2022—2023学年度第二学期小学工会工作总结

为了提高对自己的要求,需要好好思考一下,大致拟定出一份工作计划。毕竟一份合适的工作计划对于正式工作来说太方便了,那么你接触过的工作计划一般都是什么样的呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“2022—2023学年度第二学期小学工会工作总结”,相信你能从中找到需要的内容!

20xx年,工会组织在党支部、校长室的领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕办学目标,以全面提升教育教学质量,办人民满意学校为中心开展,调动和发挥的积极性和创造性,带领积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责,推进学校民主管理和民主监督,关心教职工的工作与生活,团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下:

一、加强队伍建设,配合党政做好教育教学工作。

紧密配合学校党政领导,发挥工会的特色和优势,认真组织全体会员深入学习科学发展观,学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》,不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平,在全体教职工中大力开展依法治教、以德治教、?注重礼仪,建树形象等,弘扬高尚师德,促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,敬业爱岗,乐于奉献,为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质,让全体教职员工坚定正确的政治方向,热爱教育事业,热爱溱小,热爱学生,勤勉务实地工作。与时俱进,开展读书,努力学习新理论、新知识,学习、运用现代教育科学技术,不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作,努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

二、加强工会自身建设,增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。

加强思想作风建设,提高理论水平,把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好,统一思想,采取措施,把它与依法治教紧密结合起来,使广大教职员工进一步增强法律意识,强化法律观念、民主观念、权益观念。

三、积极推进学校民主管理,充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。


认真贯彻江苏省教代会条例,认真依照工会章程,按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权,使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理,增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声,了解他们的意见,改进工作作风,改进学校的管理工作,提高管理效能。

四、深入推行校务公开,对校务公开中规定的有关项目予以公布。

后备干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局,进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期工会都请财务帐目审查人员,对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核,让老师心中有一本明白帐,让全体教职工共同管好学校这个家。

五、开展创、树活动,树时代教师形象,展时代教师风采。

我校工会积极响应局党委和教育工会的号召,在全体教职工中组织开展勤勉创新,争做六有好教师立功竞赛活动,以竞赛为载体,推进建功十二五,创新促发展、两争一树等活动的开展,让老师热爱自己的岗位,在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动,让老师不断充实自己,不断提高自己;配合学校做好青蓝工程工作,新老教师结队,互学共长,使青年教师快速成长成才,在教学一线挑大梁,为学校的发展注入新的活力。

六、营造和谐工作氛围,关注教师幸福健康。


学校党政领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上,经常了解他们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓,把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来,为老师们做了较多的工作。

积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问老教师和有困难的教师,为教职工多做好事实事。一直以来,不管是教师生病住院,还是结婚,学校工会总是会同党政领导一起慰问和祝贺,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。今年我校青年教师何玲玲不幸患上白血病,学校发出倡议,组织全校师生踊跃捐款近十万元;前不久,学校还组织教师进行了体检,真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学工作中,为学校的发展作贡献。

广泛开展校园文化体育活动,不断增强教职工体质,陶冶情操,20xx年,我校工会三八妇女节组织全体女教师去到市医院进行体检,还组织了老教师观光座谈,陶冶了情操,营造了一个宽松和谐快乐的氛围。今年元旦期间,我校还组织全体教师参与的教师文体活动,通过活动,全体教师积极进取的精神得到提升,加强了教师之间的凝聚力。取得了前所未有的好成绩,充分展示城西人良好的精神风貌。

领导的重视是我们搞好工作的前提,职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长室的领导下,在全体老师的大力支持下,将不断探索和改进工作方法,提高创新能力,努力开拓工会工作的新局面。

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2022—2023学年度小学第二学期工作计划



为落实“全面构建和谐社会,实现均衡教育”的战略目标,我们北京路第一小学在过去的一年里,在全体教职员工的团结协作和不懈努力下,我们取得了非常可喜的成绩,赢得了家长和社会的好评,学校声誉、影响在提升。在新的学年里,我们将会有更多的机遇,也将面临更大的挑战,我们的任务将更加艰巨。我们在新的一年里,为确保我校各项工作有序进行,特制定如下工作计划:

a、指导思想:

用科学发展观统领全局,学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神,规范办学行为,依法办学,依法治校,以人为本,一切为了师生的成长,一切为了师生的发展,深化教学改革,以教学科研为依托,强化教育教学管理,培养学生创新精神,注重学生的养成教育,营造和谐舒心的学习、工作环境,全面提高教育教学质量,全面提高学生的综合素养,办出学校特色,塑造北京路第一小学的新形象。

b、工作思路:

1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,学习党和国家以及省市区的有关文件,树立和落实科学发展观,切实领会法规、文件的精神实质,并把它们落实到学校管理工作中去,规范办学行为,依法办学,依法治校。

2、把德育放在教育教学工作的首位,加强学校德育工作管理,注重学生养成教育,注重良好习惯的培养。少先大队要积极开展丰富多彩、强化学生个人卫生的养成教育工作,教育学生养成良好的卫生习惯;促进和保障师生的身心健康。

9、要积极加强与家长的联系,把家长学校办成学校教育和家庭教育的纽带,不流于形式,使家庭教育真正成为学校教育的延伸和补充,让家庭教育真正成为我校提高教育教学质量坚实的后勤保障。

c、具体措施:

1、完善和修订各项规章制度。对现有的规章制度进行补充、完善和修订,加大民主决策和民主管理的力度,进一步规范办学行为。努力实现科学、民主管理,综合考评。

2、苦练内功,加大教学管理和教学监督力度,加大校本教研力度,加大激励机制,推动教育教学质量稳步回升。

3、加大资金投入,增添教育教学设施、设备,改善教育教学条件和师生学习、办公环境。

4、压缩不必要的开支,加大教师和班主任培训投入,对全体教师进行业务培训和基本功训练,进一步提高业务水平,以适应当前我区教育改革的形势。

5、继续推行养成教育,依托中华传统文化加强养成教育,开展经典传统文化的学习和教育,注重用班级文化建设推动校园文化建设。

6、分工明确,责任到人,任务具体,民主评议,以此推进学校管理团队建设。

7、建立健全档案管理制度,规范档案管理,注重资料建设,加强各种资料的管理。

2022—2023学年度第二学期工作计划



一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承“涵养化育,自然天成”的办学理念,以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中心,积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动,加快推进素质教育,加快名校名师建设,实现学校各项工作协调、快速、高效、优质发展。

二、工作重点

1.加快推进素质教育。加强德育建设;坚定不移地执行国家课程计划,开齐上足各门课程,突出提高艺体学科教学质量和训练水平;切实减轻学生学业负担;建立健全学校社团组织,加强菜单式特色课程建设,优化综合实践活动。

2.加快推进课堂教学改革。做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动的筹备工作;围绕“有效课堂,有效训练”,加快改革常态课,继续落实“155”行动工程;加强新课程理论的再学习和研究。

3.加快优秀教师团队建设。进一步加强和改进师德建设;积极实施名校名师工程;制定新一轮教师三年发展规划,分层次、有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训;扎实开展校本培训,提升教师的创新能力。

4.加快课程特色建设。把师德和绩效工资挂钩,引领每位教师拥有师者的尊严,学人的风范,纯真的童心。

2.制定新一轮教师三年发展规划。倡导“即时学习”“终身学习”,建设学习型校园。组织全体教师认真学习学校三年发展规划中教师的素质要求,研究、分析个人现状,结合学校发展的愿景,从教学基本功、课堂教学、教育科研等方面规划新一轮个人三年发展目标。完善学年度教师个人专业成长档案袋评价制度。

3.加强新生代青年教师的培养。学校分学期制定青年教师培训计划。突出课堂教学和课题研究,对青年教师进行培训,组织他们走进名师课堂,静心揣摩,自我提高。将有能力、有潜质的教师送出去进行学习交流,提升他们的教学教研境界。一学期组织2—3次有主题、有内容、有价值的“青年教师研习会”“行知论坛”活动。鼓励所有青年教师在网站上建立自己的博客,撰写教育教学方面的博文,进行博客评比与交流,让读书、写作成为教师的一种自觉要求与自然生活。加快青蓝工程的实施步伐,提高师徒结对活动实效,促进青年教师迅速成长。

4.做实课题研究。加强“十一五”课题研究、管理与引导,以业务学习、课堂教学为载体,强化课题研究工作。一是进一步完善课题管理与实施方案。对在实践过程中出现的新情况进行研究、调控,及时调整课题研究方案。二是优化“实验班”管理。以实验班为龙头,以实验小组为主体,提高课题研究的实效性。三是细化课题研究。课题研究由骨干化向全员化转移,与课堂教学相融合。

5.加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升。学科带头人、教学能手、骨干教师是教师队伍的核心力量,wwang_cn">论文写作 要充分发挥他们的示范和引领作用。一是做好师徒结对工作,每学期带徒1人以上,并明确培养对象的目标和任务。二是在县级以上范围内承担1次以上高质量的观摩课、示范课或专题讲座。三是自觉承担本学科教科研任务,主持或模范地承担学校本学科的教学教研工作,参与学校校本课程的开发和建设。四是研读专著不少于1本,写教学反思和撰写优秀教学设计不少于2篇,同时保证至少1篇教育教学论文、经验总结、科研报告在市级以上报纸或刊物上发表。

(四)加快课程特色建设,进一步放大品牌优势。

经过多年的积淀,我校形成了生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育和艺术教育四大特色项目。特色建设已基本惠及每一个学生,为了实现从特色项目到特质学生的转化,本学期一方面要巩固原有特色建设的成果,另一方面要拓展特色项目。

深化“生活作文”教育研究,两个校区都要根据不同年级的学情拿出切实可行的研究计划,wwang_cn">思想汇报 认真实施,提高学生兴趣和素养。双语部、普通部分别要保证30%、20%以上学生的作品在相关报刊上发表。加大小足球传统项目的建设与发展,把小足球训练融入体育课教学之中,成立小足球训练梯队,提高教练员与学生的训练水平,争取在年内代表盐城参加省级比赛。抓实艺术教育工作,优化艺术课的教学,进行乐器进课堂的尝试,利用活动阵地正常开展特长训练,动员学生到校外教育机构接受艺术培训

2022—2023学年度第二学期班务计划



一、班级学生基本情况分析。

我班共有学生59人,其中男生31人,女生28人。他们个个聪明活泼,上进心强,绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己,按时到校,遵守课堂纪律,自觉保护班级环境卫生,按时认真完成各项家庭作业,热爱班集体,积极参加学校或班里组织的各项课外活动,集体荣誉感强。但因为年龄还小,约束力较差,个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯,还有五名学生集体观念淡薄,纪律意识较差,时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时,要做好个别同学的思想教育工作,努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。

二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。

(一)主要任务

本学期要严格执行学校少先队工作计划,狠抓常规管理,培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动,加强对学生的思想道德教育,培养学生自我管理,自我教育的能力。有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育,提高班级凝聚力。加强安全教育,使学生时时、事事、处处讲安全,让安全教育深入学生心中。

(二)奋斗目标

努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施。

(一)加强养成教育

1、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。组织班干部互相交流工作经验和方法,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。3、教育班干部对自己严格要求,互相之间团结合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 (三)加强培优转差工作。

1、培优:利用主题班队会教育优秀的学生树立远大理想,并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会,提高他们的综合能力。例如:让更多学有余力的同学参予班级管理,办知识小报,成立互助组帮助学习困难的同学,并经常给他们推荐一些优秀的课外读物,使他们开拓视野,提高文学素养。另外,利用讲故事、个别谈话等方式对优生进行品德教育,使他们克服骄傲、自私等不良品行,引导他们形成乐于助人,团结同学,热爱班级的优秀品质。 2、转差:

关注学困生,对他们多付出爱心、耐心,定短期目标,及时发现闪光点,及时表扬鼓励,多与家长及时联系,督促帮助,家校共同教育。

(四)上好主题班队会,对学生进行思想道德教育;认真对待学校组织的各项活动,wwang_cn">写作网 丰富学生的课余生活,并在活动中对学生进行集体主义教育,使他们德、智、体、美、劳全面发展。

(五)家校携手

经常与家长交流孩子的教育问题,并有针对性的教给家长教育孩子的方法,使学生在正确的引导下健康地成长。

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