“今天我来当老师”活动策划书

一个人正如同一只时钟，是以他的行动来定其价值的。当你的梦想无法完成时，我们时常要准备一份自己的方案。制定方案有利于提高下属人员的工作效率。您知道一份详细的工作方案要怎么去撰写呢？于是，小编为你收集整理了“今天我来当老师”活动策划书。欢迎大家参考阅读。

一、活动背景：

由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。 如：玩手机、聊天，还有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的学习环境非常好。 如：有明亮清洁的教室 有优秀的老师。

二、活动目的

一方面培养学生的学习兴趣， 其次让我们的专业课学习的更精， 再次为了锻炼我们每个同学， 培养我们每个同学各方面能力。

三、活动时间：xx年12月5号起

地点：一栋教学楼各班级

四、活动步骤

在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。 如：专业课 高数 英语等

我们自己班级成立专业课小组： 高数小组， 英语小组等， 每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论， 并进行评比。

由我们班到我们汽修专业， 由我们汽修专业各班级班长在一起讨论， 到班级实施晚自习同学进行自主学习， 经过长时间的考察， 其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课， 每个班由班长进行组织 同学们的上课积极性很高， 效率也非常好。

因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以， 由姚老师组织学生会学习部， 由学习部组织各班班长会议， 或到班里宣传 鼓励晚自习同学自己自主上课， 上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师， 课堂通过老师指导， 解决了同学们的疑惑 其次如果班级中有多媒体 也可以进行多媒体展示。

五、活动实施理由：在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学， 有能力在班级里面进行互教活动。

我们机电工程系每个班都有学习好的同学， 表达能力比较好的同学， 在班里可以进行学习经验交流。

学习活动有老师的支持， 同学的配合， 能够长时间进行下去。

最重要的我们有条件。

六、活动小结：

1使同学能够学到更多的知识，并得到更多的锻炼

2使学生会自律部考勤更加方便。

3自己同学上课有新鲜感， 同学之间交流更加和谐， 也培养了同学之间的默契。

4在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动， 在无形之中提高了同学的积极性

由我们班每天晚自习，如专业课（机械制图）同学自己到上讲台进行画图 找人到讲台画图，修改错误，进行交流。使专业课学得更精。

七、活动结束语：请各老师 各同学提出宝贵的意见。

策划人：自律部 王坤

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感恩老师活动策划书

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!下面是小编整理的感恩老师活动策划书，欢迎阅读参考!

感恩老师活动策划书一

一、指导思想

在第xx届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。

二、主题：挚爱使命责任

三、参与对象：全体教职员工

四、活动时间和地点

时间：xxxx年9月11日下午十四点三十分

地点：xxx校区五楼多功能室

五、活动议程：

(一)第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵《xxxx》——(获xxxx年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)

2、播放六位先进教师(xxxxx)事迹短片

内容：(1)播

播放ppt;(含照片及教育格言等)

(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。

3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花

4、鲍书记讲话

(二)第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈

内容：回顾新中国成立xx周年、改革开放xx年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。

主持人：xxx

嘉宾：xxx

2、师徒带教仪式：

(1)宣布带教教师名单(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)

(2)校长为带教教师颁发聘书

(3)师傅为徒弟赠送书籍

(4)师徒代表(xxxx)发言

3、教师宣誓仪式：

今年的教师节正值新中国成立xx周年、改革开放xx年之际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下，庄严地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)

(三)领导、来宾讲话。

六、活动准备

主持人：xxxx

第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵：xxxx等教师

2、短片：

制作：xx(信息组)

素材、事迹稿件：xx等六位教师

统稿：xx

3、颁奖准备：xx

第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈：xx

2、师徒带教仪式：

聘书准备：xx

赠书准备：xx

3、教师宣誓仪式：

领颂：xxx

教师代表：参加诗朗诵的教师

4、来宾邀请：xx(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)

5、会场布置：xxx(横幅、座位安排、鲜花准备)

6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：xxx(信息组)

感恩老师活动策划书二

一、主题：幸福成长在校园

参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20xx年9月9日下午4:00

二、目标

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像：

6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

幼儿园庆祝教师节主题活动方案

一、指导思想：

为营造

我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、幼儿访谈：中、大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

2、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，组织教师经验交流会。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

3、通过教育活动使幼儿知道9月10日是老师的节日。

4、学前班幼儿能够在老师的指导下绘制绘画作品以表示对老师的尊敬。

三、活动时间：九月

四、活动流程：

1、召开会议，布置工作。

2、组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

3、组织教育经验交流。

我的昨天、今天、明天主题班会策划书范文

一、活动背景

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？未来的路上又是什么在等着我们？高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。让我们回顾过去、把握今天、展望未来。

二、活动目的

为了帮助同学们更好的把握今天的生活，明确生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次 “我的昨天、今天、明天”主题班会。

三、活动主题：我的昨天、今天、明天

四、活动对象：七年十三班全体同学

五、活动地点：班级

六、活动主要内容

1、请老师导言、宣布班会开始

2、主持人上场

3、诗歌朗诵《昨天、今天、明天》

4、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事

5、请同学们谈谈如何把握好今天的学习、生活

6、请同学们畅谈明天

7、请老师总结本次班会并作出点评

8、请同学们合唱《明天会更好》

七、活动组织

（一）前期准备

1、宣传工作

（1）通知到各个同学。

（2）画黑板报，展出主题内容

2、活动准备

（1） 场地布置

（2） 工作人员（给班委分配工作）

（3） 活动人员的联系

（4） 活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场

（1）活动场地与材料的落实

2、活动资料

（1）图片资料的记录

（2）影像资料的记录

（3）文字资料的记录

（三）活动后

1、 活动资料的整理

2、 活动总结活动具体内容

3、 班委清理活动现场

附录：

《昨天今天明天》

问一问， 人的一生有几天。算一算，人的一生不过三天。跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。

不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。

“今天你学霸了吗？”主题班级活动策划书

一、活动背景

转眼间，我们大二上学期已经要接近尾声，英语四级和六级考试以及期末考试临近，而同学们在学习上却相对懒散，在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生，学习始终是我们最重要的本职工作。“学习日”虽然只是一天的活动，但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学习中继续发挥作用。

二、活动目的

通过开展“学习日”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四6级以及期末考试复习准备，最终取得理想的成绩。

三、活动主题

“今天你学霸了吗？”

四、活动时间

12月5日星期三全天

五、活动地点

上课教室及自习教室

六、活动参与人员

工管2班全体同学

七、活动内容

1.同学们在“今天当学霸——工管2班学习日”承诺书上签名；

2.所有同学不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲；

3.同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机，直到晚上九点；

4.晚上七点至九点为全体同学自习时间；

5.九点自习结束后，统一开机，短信最多的同学将被评为“管2最忙人”，短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发奖状；

6.班长就本次活动作总结。

八、活动中的注意事项

1.李正波负责活动策划书、购买奖状；

2.戚梓威负责占自习教室；

3.马超元制作承诺书并组织同学们签名

“我就是”创业活动策划书

一、活动概况
（一）活动主题
支部成员自发组成若干个创业合作小组，并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持，激发大家勇于创想。在活动中使支部成员彼此加深了解，学会发现身边同学的闪光点，并找到自己志同道合的伙伴，使我们的支部变得更有活力与潜力。
（二）活动背景
1、现在“中国制造”充斥着国际市场，而许多外国人眼中的“中国”就是一个生产廉价商品的国家。现在祖国已走过60个年头，是时候应该由单纯的“中国制造”或“中国加工”转变成“中国智造”。而人大学生应胸怀“国民表率，社会栋梁”的理想信念。“国家兴亡，匹夫有责”，我们09人大化学支部成员有理由为祖国的繁荣富强、伟大复兴作出自己的应有贡献，这是祖国赋予我们这一代人的光荣责职。
2、如果中国没有属于自己享誉全球的，就在未来愈发激烈的市场竞争中没有立锥之地。我们希望借此活动能让同学打破思维惯式，每个人都可以是别人追求的，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中国人民大学的理院学生是人大少有的理科生，在一个人文气息浓厚的氛围里，我们更有优势在不久的将来去开拓属于我们的事业。“凡事预则立”，尽早的职业畅想与规划不但能激发同学敢为人先，而且尽早的准备是事业成功的关键。
4、这次活动将充分调动支部成员的积极性，培养同学团队精神，大家能在创业合作小组中加深了解。并以此为契机鞭策自己好好学习，为以后实现远大理想打下坚实的基础。
（三）活动目的及意义
1、针对大一新生进入大学后的迷茫与对未来就业形势的彷徨，通过活动让支部成员“早立志，立大志”。在积极面对每一天，有效的规划自己的大学生活和职业生涯。
2、促进成员间的交流与合作，增进成员的默契，把09人大化学支部建设成为一个老师认可，同学感动幸福的优秀支部，让支部成员留下更多关于09人大化学的美好回忆。
3、培养支部成员的社会责感，让大家有“我与祖国共奋进”的坚定信念，做一个新时代共和国的优秀建设者。
二、活动细则
（一）活动内容：
“我就是”这个活动分一下几步：确定5个项目——召集创业小组成员——撰写创业构想——发布创业方案——项目推广——创业构想答辩——大众评委评出项目。
主题活动“我就是”主要是想激发大家的奇思妙想，抓住每一个有趣的想法，付诸实践，从中收获珍贵的友谊。而这个“”不一定是一个公司、产品的理念，还可以上一个机构的想法，还可以是推广某种想法，更可以是把自己的某种理想的规划（就像以前大臣招募门客）
（二）活动开展：
1、通过XX年三月全体同学在班群内进行热烈的争论，确定活动具体方案。并由班长张越，团支书罗明利具体策划。
2、在班群内发布活动宣传，号召大家把自己感兴趣的创业构思发布在班群的公告上
3、进行全班投票，最后确定5个人气项目。并由主创人任创业合作小组的项目经理，由项目经理负责发掘人才，为自己的项目具体实施奠定基础。
4、有创业合作小组领导成员充分论证项目的可行性与潜在的市场价值（可利用校内等资源分发问卷调查），并根据具体项目如何打造成“”进行策划，每个组开展的各项工作都要记录备案（有影像视频资料）。
5、在三月中旬前把策划书发布到班群的博客上，让大众评委公开就每份策划的可行性与独创性进行提问，小组之间也可以互相提问，而该项目的负责人可选择不回答问题，但应预先想好每个问题的回答，并想好可能被要求回答的提问。
6、3月21号理工楼207，进行简要的项目推广，并由大众评委（大众评委包括要请嘉宾，小组成员，没项目的支部成员）提问（答辩先后顺序抽签决定）。答辩完，大众评委的代表（代表包括邀请嘉宾，各小组中的一名代表，没项目的全体同学）留下讨论出当前最需要的项目，最可行项目，创意项目，人气项目，风采答辩人等5个奖项。
7、3月22号在班群中将公布评审结果。
8、活动总结，发布活动成果。
（三）时间及地点：
（四）邀请嘉宾：
三、活动经费预算（略）

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