党员两学一做学习教育任务清单

按照单位领导的安排，我们需要尽早为我们的下个目标制作工作计划了。工作计划，是建立工作秩序的一种办公常用手段，优秀的工作计划是什么样子的呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的党员两学一做学习教育任务清单，仅供参考，欢迎大家阅读。

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1、支部主题党日活动（时间为每个月的第一个周五，遇法定节假日顺延至下一个周五）和三会一课。2、参加支部每月一次的集中学习，认真开展自学，领导干部要作示范，要在学习教育中走在前面、深学一层。必学书目为《章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党权利保障条例》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。
3、落实四个一学习要求，即一日一句经典、一周一章美文、一月一本好书、一季一篇感悟。
4、参加支部每两个月开展一次的专题讨论。讨论主题分别为学习党章党史，做一名讲政治、有信念的党员学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员。
5、联系自身实际为支部讲一次党课。
6、参加支部开展的说说我身边的好党员，党的知识竞赛，演讲比赛，抄写《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等活动。
7、参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
8、参加民主评议党员活动。参与党员个人自评和互评；接受党支部班子成员谈心谈话；服从民主评议结果及后续处置工作。
9、争做四讲四有合格党员，即讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为。
10、立足岗位作贡献。在职党员要到社区报到，服务窗口党员要挂牌上岗、亮明身份，引导党员在为群众提供快捷高效服务中发挥模范带头作用。
11、积极响应党员佩戴党徽、亮明身份倡导。
12、解决重点问题。重点解决党员在坚持共产党人理想信念、牢固树立党的意识党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面存在的问题。

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党支部两学一做教育任务清单

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1、做好组织关系集中排查工作。2、制定两学一做教育实施方案。
3、好每月支部主题党日，时间为每个月的第一个周五，遇法定节假日顺延至下一个周五（可与三会一课、每月集中学习、专题讨论统筹安排）。
4、落实好三会一课和党员日常教育管理制度。
5、制定党员年度学习计划，定期组织党员学习，每月集中学习不少于1次。必学书目：《章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。
6、落实四个一学习要求，即一日一句经典、一周一章美文、一月一本好书、一季一篇感悟，指导党员自学。
7、组织党员分别围绕学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员践行讲话精神，做一名有奉献有作为的合格党员等四个专题开展讨论，每两个月一次。
8、开展讲党课活动，党支部书记至少讲一次党课，鼓励普通党员联系实际讲党课。七一前后，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
9、开展说说我身边的好党员活动，组织开展党的知识竞赛，演讲比赛，抄写《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，为优秀老党员过政治生日等活动。
10、召开党支部专题组织生活会，对照党章党规、党员标准、职能职责进行党性分析，找准存在的问题，制定切实可行的整改措施。
11、开展民主评议党员，对照党员标准，按照学习动员、自我总结、支部初评、大会评议、组织评定的程序，严肃认真、客观公正地进行。
12、开展争做四讲四有合格党员活动。
13、引导党员立足岗位作贡献。各党支部要重点落实在职党员到社区报到和直接联系群众制度，引导党员在服务群众、保障发展中发挥模范带头作用，服务窗口要重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，引导党员在为群众提供快捷高效服务中发挥模范带头作用。
14、要开展法治宣传进机关、进社区、进学校、进企业活动。
15、积极倡导全体党员佩戴党徽，亮明身份。
16、解决重点问题。重点解决党员在坚持共产党人理想信念、牢固树立党的意识党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面存在的问题。

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某局两学一做教育问题清单

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为进一步强化导向，认清存在问题，根据市委七个着力解决目标，制定问题清单如下。一、理想信念模糊动摇的问题
1、对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚。
2、对马克思主义理论自信不足，精神空虚。
3、推崇西方价值观念，热衷于、参加封建迷信活动。
二、党的淡化的问题
4、不守政治纪律政治规矩，看齐意识不强。
5、在党不言党、不爱党、不护党、不为党。
6、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。
三、宗旨观念淡薄的问题
7、缺乏党员意识、奉献意识，利己主义、霸权思想、宗派意识。
8、漠视疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。
9、不讲团结、不讲民主、处世庸俗、双面做人，讲感情不讲原则、重关系不辨是非、相互利用不顾大局。
四、责任心不强、能力不足问题
10、不能完成党交给的任务，落实上级改革措施、政策意见、部署不主动、不尽责、不尽心。
11、缺乏正确的政绩观，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，抓门面活、做表面文章。
12、不敢担当、不善担当，工作标准低，缺乏拼抢意识，只求过得去、不求过得硬。
13、对党的方针政策不学习，贯彻上级政策搞变通，能力和素质与现代发展形势不相适应，不会用现代化的理念和手段发展经济，不会用群众的观点和方法推进工作，碰到问题不主动解决，解决不了也不报告，任由问题存在，任由政策棚架、项目拖延、发展贻误。
五、廉洁自律意识不强的问题
14、违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线。
15、党组织负责人不履行管党治党责任，不严格要求自己，不会抓班子带队伍，长期不开展党内政治生活。
六、精神不振的问题
16、工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用。
17、衙门风气，借口对工作负责设置不必要的关卡，逼着群众到处找门路、托关系，为官不为、效率低下。
18、小事不愿做、大事做不了，行动上固步自封，不思进取。
七、道德行为不端的问题
19、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德。
20、贪图享受、奢侈浪费、情趣低下、腐化堕落、目无法纪、胆大妄为。

支部党员“两学一做”学习计划

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为了巩固和深化党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，保持发展党的先进性、纯洁性，中央决定，2016年在全体中开展学党规、学讲话，做合格党员教育，引导广大党员进一步增强看齐意识，党性意识，规矩意识，立足岗位履职尽责。开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。现就本人两学一做学习教育制定学习计划如下：
一 学习内容

1 学习党章、党规；学习党章，就要做到逐条逐句诵读，抄写；全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和职责。以知促行、知行合一，引导自己做遵守党章，维护党章，坚定理想信念，做对党绝对忠诚的合格党员。

2 学习领会总书记系列重要讲话精神，认真学习习近平总书记关于深化改革发展稳定，内政外交国防，治党治国治军的重要思想，重点学习《习近平谈治国理政》，《习近平系列重要讲话读本》等，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点、方法。

二 学习方式

自觉抄学、诵读《党章》，《习近平谈治国理政》，《习近平系列重要讲话读本》。积极参加台总支，支部的各种学习活动，用实际行动深化自己的学习，提高自我修养。

三 坚持学做结合

做为新闻战线中的一员，要通过各种学习手段，把学习成果转化为深入基层生产一线的实践，多了解群众诉愿，多才写能反映老百姓在改革开放来的生活变迁，精神面貌变化；同时，通过新闻采访，为群众力所能及的排忧解难；多宣传党和政府的方针、政策，做好政策宣传，极大程度的做好上通下达的宣传纽带，紧密结合我们三严三实专题教育整改落实，重点工作和重点项目建设，全面深化改革和精准扶贫等工作实际，推进全市十三五规划良好开局。

“两学一做”学习教育指导计划

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4月 坚定理想信念，增强政治定力 1.总书记对开展两学一做学习教育的重要指示精神和全国、全市两学一做学习教育座谈会精神；2.xxx书记在全区两学一做学习教育工作会上的讲话和全区《实施方案》；
3.《中国共产党地方委员会工作条例》。围绕坚定理想信念，增强政治定力开展讨论。讨论要做好充分准备，人人发言。在学习教育中，发挥带头作用，自觉将领导带头、以上率下贯穿学习教育的始终，应当在征集意见建议、讲好、参加支部学习、开展讨论交流、查摆整改问题、到社区报到等方面带好头、做示范。
5月 1.《党章》总纲和第一章（党员）；
2.《党委会的工作方法》；
3.《习近平总书记重要讲话文章（领导干部读本）》（以下简称《选编》）部分章节；
4.《习近平谈治国理政》：
①紧紧围绕坚持和发展特色社会主义，学习宣传贯彻党的十八精神；
②毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义。
③建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；
④顺应时代前进潮流，促进世界和平发展；
⑤构建中美新型大国关系；
⑥在亚欧大陆架一座友谊和合作之桥；
⑦把国防和军队建设不断推向前进；
⑧努力建设巩固国防和强大军队。党员领导干部结合实际到所在党支部讲党课
6月 1.《党章》第六章（党的干部）；
2.《党政领导干部选拔任用工作条例》
3.《选编》部分章节；
4.《习近平总书记视察重庆重要讲话》；
5.《习近平谈治国理政》：
①在中国梦的生动实践中放飞青春梦想；
②实现中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民；
③创新正当其时，圆梦适得其势；
④实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女共同的梦；
⑤香港、澳门与祖国内弟的命运始终紧密相连；
⑥共同开创中华民族美好未来；
⑦从中华民族整体利益的高度把两岸关系大局；
⑧共圆中华民族伟大复兴的中国梦；
⑨担当起开拓两岸关系前景、实现民族伟大复兴的重任。党员领导干部结合纪念建党95周年到所在党支部或分管工作领域、联系点讲党课
时间 主题 学习内容 党 课 讨 论 专题民主生活会 发挥带头示范作用 备注
7月 严守纪律规矩，培养高尚情操 1.《党章》第二章（党的组织制度）、第三章（党的中央组织）、第四章（党的地方组织）、第五章（党的基层组织）；
2.《选编》部分章节；
3.《中国共产党党组工作条例（试行）》；
4.《习近平谈治国理政》：
①更好统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础；
②走出一条和衷共济、合作共赢的新路子；
③坚持理性、协调、并进的核安全观；
④文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；
⑤走和平发展道路是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉；
⑥在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话。党员领导干部有序到所在党支部或分管工作领域、联系点讲党课，围绕严守纪律规矩，培养高尚情操开展讨论。讨论要做好充分准备，人人发言。在学习教育中，发挥带头作用，自觉将领导带头、以上率下贯穿学习教育的始终，应当在征集意见建议、讲好党课、参加支部学习、开展讨论交流、查摆整改问题、到社区报到等方面带好头、做示范。
8月 1.《党章》第七章（党的纪律）、第八章（党的纪律检查机关）、第九章（党组）、第十章（党和共产主义青年团关系）、第十一章（党徽党旗）；
2.《选编》部分章节；
3.《中国共产党廉洁自律准则》；
4.《中国共产党纪律处分条例》；
5.《习近平谈治国理政》：
①提高开放型经济水平；
②看不见的手和看得见的手都要用好；
③加快从要素驱动、投资规模驱动发展为主向以创新驱动发展为主的转变；
④积极推动我国能源生产和消费革命；
⑤共同建设丝绸之路经济带。党员领导干部有序到所在党支部或分管工作领域、联系点讲党课
9月 1.《选编》部分章节；
2.《习近平谈治国理政》：
①把宣传思想工作做得更好；
②为实现中国梦凝聚有力道德支撑；
③培育和弘扬社会主义核心价值观；
④提高国家文化软实力；
⑤青年要自觉践行社会主义核心价值观；
⑥从小积极培育和践行社会主义核心价值观坚持亲、诚、惠、容的周边外交理念；
⑦永远做可靠朋友和真诚伙伴；
⑧推动中拉关系实现新的更大发展；
⑨扬丝路精神，深化中阿合作。党员领导干部有序到所在党支部或分管工作领域、联系点讲党课
时间 主题 学习内容 党 课 讨 论 专题民主生活会 发挥带头示范作用 备注
10月 践行党的宗旨，发挥先锋模范作用 1.《选编》部分章节；
2.《习近平谈治国理政》：
①推动贫困地区脱贫致富、加快发展；
②让十三亿人民享有更好更公平的教育；
③加快推进住房保障和供应体系建设；
④努力把我国建设成为网络强国；
⑤坚持总体国家安全观，走

学校党员两学一做学习教育计划方案

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学校两学一做学习教育计划方案

学校“两学一做”学习教育，要认真落实中央、省委、市委和县委部署要求，着眼立德树人、强化思想引领，坚持社会主义办学方向，着力解决党员思想意识不纯、师风师德建设不严、规矩意识不强、生活不正常等，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，教育引导教职工党员做“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的党员，为推进xx教育跨越发展，打造“学在xx”教育品牌提供坚强的组织保障。

一、把握解决的突出问题

学校要聚焦全县《实施方案》分别对全体党员提出要重点解决的问题，引导党员干部主动把自己摆进去，以解决问题为牵引开展学习教育。同时，要按照区分层次、有针对性解决问题的要求，联系学校实际和教职工党员特点，注重解决好以下问题。

（一）理想信念方面。重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习；抓好学校意识形态工作重要性紧迫性认识不深、警惕不足、思想政治教育空洞乏力等问题。

（二）遵规守纪方面。重点解决职业道德意识不够强、为人师表不够，缺乏爱心，歧视、体罚学生；教学研究不够，课堂教学不严谨；从教不廉，课外搞有偿补课、有偿家教，或收受礼金等问题。

（三）作用发挥方面。重点解决思想固化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，片面追求考试成绩和升学率，忽视潜心育人，学生课业负担过重等问题。

（四）组织建设方面。重点解决“三会一课”、民主评议党员等制度不够健全，生活不正常；党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；学校基层党组织标准化建设乏力，组织建设还存在“空白点”，有的高校党支部没有覆盖到寝室、社团等单元，中小学、幼儿园未按照教研组、年级组设置党支部或党小组；党务干部队伍薄弱，人员兼职多待遇低、党务知识缺乏，工作积极性不高，党务工作经费保障不足等问题。

二、落实主要措施

严格落实全县《实施方案》分别对全体党员提出的学习内容、学习要求，注重结合学校工作特点和党员队伍实际，不折不扣抓实以下措施。

（一）开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。在4月底前，党支部要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。坚持党员领导干部带头、全体党员参加，教体局党政班子成员、中小学校、幼儿园行政干部要以普通党员身份参加所在支部活动。教体局党组要指派相关人员深入教育系统各支部，指导开展好主题党日活动。以后每月要确定一个主题，组织所在月份入党的党员，采取送一张政治生日卡、发一条特殊短信、谈一次入党历程、温一次入党宣誓、搞一次集中奉献“五个一”举措，集中开展党员过“政治生日”活动。

（二）围绕专题开展学习讨论。要在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》《义务教育法》《职业教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。学习讨论要学习革命先辈和身边先进典型，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、守纪律。县教体局以党组（党委）会、党组（党委）中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党支部要制定学习计划，党小组定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次党员大会，集中开展三个专题组织学习讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。第一个专题“坚定理想信念、明确政治方向”，重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向，办好人民满意教育。第二个专题“坚持根本宗旨、勇于担当作为”，重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循。第三个专题“坚守纪律底线、树立清风正气”，重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表。

（三）联系实际创新方式讲党课。各党支部要从严落实“三会一课”制度，每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会，每月召开一次党小组会，每季度上一次党课，《党支部工作手册》记录要完整、规范。中小学、幼儿园领导干部要结合教育教学管理、学生思想教育等，联系xx教育工作实际到所在党支部讲党课。局党组班子成员、各支部负责人要带头到所联系党支部讲党课。各支部要遴选一批教学能手、岗位模范、退休老教师等，联系个人实际在校内讲党课。“七一”前后，党支部要结合开展建党95周年纪念活动，集中安排一次党课。

（四）高质量开好专题组织生活会。12月底前，党支部要围绕“两学一做”主题，召开一次专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向学校领导、各支部、支部党员、学生、家长广泛征求意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上，支部书记要带头开展批评和自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后，要逐项梳理分析，建立问题、责任、整改“三张”清单，并在一定范围内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

（五）严格程序严格标准开展民主评议党员。结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）开展党员“四亮行动”。广泛开展亮身份、亮差距、亮承诺、亮奉献“四亮行动”。党员要采取佩戴党徽、挂牌上岗等方式，亮出身份，亮明岗位，接受群众监督，强化党员意识；要对照党章党规、习近平总书记系列重要讲话、合格党员标准，找准存在差距，亮出问题清单，明确努力方向，推进整改落实；要主动回应群众期盼，立足岗位实际，亮出服务群众、先锋示范承诺，改进工作作风，提高工作效能，真情为民办事；要积极参加“四支队伍”，参与志愿服务活动，晒出奉献积分，亮出服务成效，接受群众评议。

（七）开展师生党员“五创五带头”示范行动。在全县教育系统广泛开展“五创五带头”活动，一线教师党员创建“立德树人示范岗”“教学业务先锋岗”“爱岗敬业模范岗”，带头教书育人，带头树立形象；党员干部创建“管理服务标兵岗”，带头尽职尽责；后勤服务党员创建“保障服务标兵岗”，带头提升服务水平。广大党员要佩戴党徽，亮出党员身份，结合教育扶贫工作，组织开展丰富多彩的支农、支医、支教等活动，以实际行动敬业修德，奉献社会。结合建党95周年纪念活动，评选表扬一批先进典型。

（八）领导干部作表率。党员领导干部要建立基层支部联系点，下到基层、下到支部，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

三、加强组织领导

（一）落实工作责任。学校“两学一做”学习教育的领导关系，原则上按党组织隶属关系确定。县教体局党组要加强对全县教育系统内各学校（单位）开展学习教育的指导，县教体局机关党委做好11个直属支部“两学一做”的领导、管理、督查、考核工作。各党支部要高标准谋划、严要求实施，在x月上旬形成《“两学一做”学习教育计划清单》，细化项目，安排到月，责任到人，扎实抓好“两学一做”学习教育。

（二）落实分类指导。要针对不同教学单位、不同党员群体的特点，加强具体指导，提出相应要求。暑期开展学习教育，要采取灵活多样的方式，增强教育效果。县教体局党组要组织所管理的中小学、幼儿园党支部书记、组织委员等党务干部开展培训，提升工作水平。

（三）强化宣传引导。县教体局机关党委牵头，在全体党员中，弘扬革命老区精神，“七一”前后集中开展一次“党在心中”演讲比赛、征文比赛和“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。要选树典型人物、典型事例，分专题开辟一批有深度、有质量、有影响的通讯报道，集中宣传一批优秀党员。各学校要充分利用横幅标语、宣传栏、校园广播站、校外媒体等多种形式，形成良好氛围。

（四）坚持统筹兼顾。要把开展学习教育与增强学校党组织的政治功能和服务功能相结合，与打造“学在xx”品牌相结合，与全面提升教育水平相结合，做到两手抓、两促进。

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