两学一做心得
在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央深化党内教育、推进全面从严治党的又一次重大实践。开展“两学一做”学习教育,是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,制定和落实中央八项规定,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,举措有力,成效显著。4月初,习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示,在基层广大党员中引起了强烈反响。
作为一名普通的党员,要从党章党规中汲取精神养分,坚定信念,忠诚于党和人民的事业;从习近平总书记系列重要讲话中把握形势,认清问题,学习治国理政的新理念新思想新战略; 对照“四讲四有”党员标准,严于律己,勇于担当,成为决胜“十三五”、全面建成小康社会的中坚力量。
要在“两学一做”中提高党性,“用行动体现信仰信念的力量”。 每一个党支部、每一名党员必须按照中央部署,用心查摆、用心感悟、用心实践,把学习教育的精髓实质入脑入心,方能取得扎实成效。
要在“两学一做”中查摆问题,不断强化“标尺”意识。解决一些党支部和党员在工作中存在的问题和不足,首先必须以合格党支部、合格党员为标尺,坚持问题导向,既要查找客观存在的问题,还要查找主观原因的问题;既要查找表象的问题,还要查找问题背后的问题。深挖细刨,追根溯源,逐一查摆,逐一号脉,方能对症下药,药到病除。
要在“两学一做”中用心感悟,不断强化“准绳”意识。“两学一做”学习教育,旨在从“少数”到“多数”拓展,由“集中”到“经常”延伸。党员要长期以党章党规为行为准绳,始终牢记自己是一名党员,为党工作、为民服务,使党规党纪、理想信念真正内化于心、外化于行,做一名让党和组织放心、让群众满意的合格党员。
要在“两学一做”中用心实践,不断强化“提升”意识。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要做到理论联系实际,把学习教育与日常工作紧密结合起来,与履职尽责结合起来,努力把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题的成果和经验,不断增强干事创业的本领和方法。在学习中实践,在实践中纠偏,在纠偏中提升,从严要求自己,从实谋事创业,补足“精神之钙”和“谋事之需”,真正发挥出一名合格党员的先锋模范带头作用。
两学一做体会
4月初,习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示,在基层广大党员中引起了强烈反响。要在“两学一做”中提高党性修养,“用行动体现信仰信念的力量”。
开展“两学一做”学习教育,是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,制定和落实中央八项规定,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,举措有力,成效显著。而开展“两学一做”学习教育,则是在已经取得成效的基础上,持续发力,乘胜追击,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,体现出了党中央循序渐进、步步深入推进全面从严治党的政治决心。
努力做一名合格党员。通过开展“两学一做”学习教育活动,要做到“四讲四有”新时期合格党员的标准,即要讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。党员干部要通过开展“两学一做”学习教育活动,做到常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。每一名党员干部都要突出问题导向,真正转作风促发展。践行全心全意为人民服务根本宗旨,做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用,强化为民服务意识,时刻铭记手中的权力是人民赋予的,把群众需求作为“第一信号”,把群众满意作为“第一追求”,把群众认可作为“第一目标”,诚心诚意为群众办实事、办好事、解难事。
“两学一做”,不是一次活动,而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力,才能真正见到实效,不断提高党的先进性和纯洁性,始终保持党的青春活力。下面是小编收集的两学一做学习心得体会:“两学一做”要脚踏实地,欢迎大家阅读借鉴!
【两学一做学习心得体会:“两学一做”要脚踏实地1】
95年来,伟大的中国共产党,从星火燎原到四海映红,从举步维艰到步履轻盈,从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹,一点点被印刻成民族印迹,一点点被铸造成中华灵魂。昔日“东亚病夫”如今变成世界中的强国,中国经济快速发展,综合国力稳步增强,国际地位持续攀升,祖国各地到处春景满园、到处燕舞莺歌!这些都离不开老一辈革命先烈的付出,少不了广大优秀共产党员的努力。
当前,在习近平总书记的领导下,党中央部署了“两学一做”教育,号召党员要认真学习党章、党规及系列讲话,做合格党员。是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,是检验党员是否合格的试金石。
“两学一做”,基础在学,首先要学好党章。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些,在日常工作中是怎样体现的?在学习中不应只为完成任务而学习,听听讲课、做做笔记是没用的。党员干部还要深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高,深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习,把党章融会贯通,做到学而懂、学而信、学而用。
“两学一做”,基础在学,其次还要学习习近平总书记系列讲话。要精读《习近平谈治国理政》等系列读本,读原著、学原文,全面系统地学、融会贯通地学,真正学懂、学透、学通,从而真正地理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识,真正在深层次上提高思想理论水平和政治政策水平。
“两学一做”,基础在学,关键在做。要搞好“两学一做”学习教育,脱离了“学”这个基础,“做”将成为无源之水、无本之木。反之,真“学”奠定了坚实基础,“做”就会有的放矢、水到渠成。“两学”已经给出了标准、给出了答案。通过“两学”,广大党员也已经找出了不足与问题。知易行难,对标党章党规、系列讲话,如何“做合格党员”,关键还是要落实到真“做”。光学不练,只是空想家;做而不真,就是花架子、走过场。“真做”就是要求党员干部对学习中查找出的工作积极性不高、办事推诿、担当意识不强、思想滑坡等行为及时改正。要时刻以一名党员的标准严格要求自己,把党和人民的利益始终放在第一位,全心全意为人民服务。要始终牢记党员身份,心怀敬畏、手握戒尺,坚决不去触碰党规红线和法纪底线,做个干净人,不给党“抹黑”。
总之,做一名合格的好党员,就要在任何时候、任何地方、任何情况下都铭记党员身份,坚守信仰,践行信仰,永葆共产党人的政治本色。
【两学一做学习心得体会:“两学一做”要脚踏实地2】
今年,中共中央决定在全国8700多万党员中开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”不仅仅是一次学习教育,更是对广大党员思想的深刻洗礼。作为一名在社区为民服务的基层党员,应该在“真”上下功夫,时刻保持理想信念坚定,始终坚持党的领导,严守党的纪律,践行党的宗旨,争做一名合格党员。
一、真学真懂。我们必须始终将学习放在第一位,要通读熟读党章党规,弄清楚该做什么,不该做什么,能做什么,不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;要理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、服务群众,指导在基层为民服务的实践。特别是要通过此次学习教育,养成主动学习、自觉学习的好习惯,不断用党的最先进的理论成果武装头脑、夯实党性。
二、真信真用。真学真懂之后,必须切实将党章党规以及习近平总书记的系列讲话精神真正内化于心,时刻做到心中有党。心中有民。心中有责。心中有戒。不要把党章党规和系列讲话精神挂在嘴上,要真信,更要真用在日常行为和每一件为民服务的具体事情上,充分发挥党员的先锋模范带头作用。
三、真抓真改。正真将学习效果应用到实际工作当中,还需要我们党员严格要求自己,敢于担当,不断努力。要自觉规范自己的一言一行,接受群众监督,深刻反省自己身上存在的“四风”问题和不严不实问题,对照正反两面镜子,切实做到真抓真改,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,永葆党员先进性、纯洁性本色。
“两学一做”基础在学,关键在做,作为一名基层党员要认真学习党章党规和系列讲话精神,真心真意为群众办事,为群众解忧。
教师两学一做学习心得
作为一名从教26年的人民教师,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”活动,我觉得最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我学习了两学一做这个教育课程后,受益匪浅,下面想结合这次学习谈谈我的想法。
一、教师,珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的时候,我们应该给他们更多的鼓励;;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓励,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长,取长补短
“如果你发现绝大多数儿童作业本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”。想一想,我这些年来的教学其实真是这样的,“作业本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于老教师而言,我清楚学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我在日常教学中时刻关注这一点,时刻培养他们良好的学习习惯,要求学生找到真正得到适合自己的学习方法,使他们在今后的学习中能更省力更有效。
尽管我已经从教近26年,但是对同事们的经验还是加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”当然在此基础上我也逐步形成了自己的教育思想。
三、教师的教育素养
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”。想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
早已步入中年的我对于教师这个行业一直头脑清醒,唯有时时学习,用知识充实自己的大脑,不断积累经验,使自己适应这个飞速发展的时代,力争使自己能成为一名称职的教师。
两学一做党课材料:学什么?做什么?
近日,中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
1.这是"一项重大政治任务"
各地区各部门各单位党委(党组),要将其"作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效".
2.学习教育的范围
通知指出,是"面向全体党员深化党内教育的重要实践"."面向全体党员",不管是党员领导干部,还是普通党员。
3.学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,
推动全面从严治党向基层延伸,
巩固拓展党的教育实践活动和"三严三实"专题教育成果,
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,
保持发展党的先进性和纯洁性。
4.实现4个"进一步"
教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
5.针对的现实问题是什么?
即,5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,
着力解决一些党员党的意识淡化的问题,
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,
着力解决一些党员精神不振的问题,
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6.要做到5个"坚持"
开展"两学一做"学习教育,要
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
坚持学用结合,知行合一;
坚持问题导向,注重实效;
坚持领导带头,以上率下;
坚持从实际出发,分类指导。
7.具体学什么?
1.学党章党规。
a,逐条逐句通读党章
b,学习《准则》和《条例》等
c, 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d,从周薄徐郭令案中汲取教训
2,学系列讲话。
a,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b,党中央治国理政新理念新思想新战略
c,与马列毛邓等思想结合起来学
8."合格党员"的标准是什么?
即,"4讲4有"
讲政治、有信念,
讲规矩、有纪律,
讲道德、有品行,
讲奉献、有作为。
9."合格党员"要做到5个方面
强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;
践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;
始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
10.六个主要措施
1.围绕专题学习讨论。
2.创新方式讲党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
5.立足岗位作贡献。
6.领导机关领导干部作表率。
党员两学一做心得
“两学一做”,“做”是关键,也是学习教育的着眼点、落脚点。要通过学弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么,将学习成果落到实处。
从小事“做”起。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”做合格党员是一件一件事情、一点一点修为积累起来的,只能以“不矜细行,终累大德”的态度,从点滴做起,从小事严起,多积尺寸之功,经常防微杜渐,才能永久保质。因此,要把改过迁善融于点滴积累之中,坚持在落细、落小、落实上下功夫,抓紧小事小节方面检查对照,积平时之功、尽终生之力,每天做一点、积累一点,以严做“微分”防微杜渐,摒弃不严不实的“减法”;以实做“积分”, 做好践行“两学一做”的加法,只要能够坚持,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里,不断丰富自己,提升自己。
持之以恒的“做”。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”实践是一个由少到多日积月累的过程,也只有坚持不懈地持之以恒,才能获得成功。持之以恒的“做”,需要“做”在日常、严在经常,认真对照合格党员的标准,找准自身存在的问题,对日常工作中的不足及问题,要对症下药,沉下心、俯下身从小事做起,从一点一滴做起,用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动,把学习教育日常化、具体化、形象化、生活化,切实整改,坚持原则,坚守底线,几十年如一日,努力做一名合格的共产党员,永葆共产党人的本色。
在“做”中加强党性修养。“两学一做”学习教育,一个重要目的就是要着力解决信念动摇的问题。每一名党员都有坚定信仰,党才能成为领导中国特色社会主义事业的中坚力量。因此,党员干部都应该按照“两学一做”要求鞭策自己,坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义和社会主义的信念、永葆对党和人民的忠诚,以强烈的党员意识遵守党的纪律和规矩,不断加强自身修养,塑造高尚人格,提高人生境界,积极践行社会主义核心价值观,在引领社会风尚上,当好旗帜和标杆,发挥先锋模范作用,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
两学一做学习感悟
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是党内教育从少数向多数、从集中性向经常性延伸的重要举措,贵在坚持、意在日常、重在经常。
一、树立标杆。学习党章党规,是为了使广大党员清楚、了解并实际规范好自身的言行举止与思想信念,时刻牢记身为一名党员的责任与义务,确保各方各面工作的顺利进行。将党章党规全部纳入学习之中,就要认真用心的去学,全面通读党的章程、理解党的纲领是基本,时刻牢记党的宗旨与使命是准则。通过学习,加强自我思想教育,坚定自我理想信念,明确自我努力方向,不断用党章党规党纪规范自我言行。
二、开阔思路。学系列讲话,是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。引导广大党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要求,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;期望广大党员在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,切实把思想统一到系列讲话精神上来,做到内化于心外化于行;要求广大党员深化系列重要讲话的学习,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三、言行一致。做合格党员,旨在真做、真抓、真干。有一词谓“学以致用”,在组织学习领悟章纪和理论的基础上,通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐意识与责任意识,学会换位思考,凡事从大局考虑出发,时时以群众为主,密切联系,全心服务。真正把虚的理想信念体现在实的行动作为上,争取每分每秒都坚持以一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动。
两学一做,就要学、要做。将“学”与“做”彼此结合,融入日常,进一步提升思想建设与政治建设、大局意识与看齐意识,积极投身到“两学一做”教育活动中,学好党章党规,学懂系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、有担当”的合格党员,真正起好先锋模范的带头作用。
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