一、 活动内容:
1、少先队新队员入队仪式
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举
二、 活动目的:
结合10月13日中国少年先锋队建队记念日,在全体队员中展开队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、 活动场地:Xx小学LED屏幕下
四、 参加职员:全体师生
五、 活动时间:
20xx年10月9日(大队委候选人选举)
10月10日(候选人参加大队委会议,做演讲预备)
10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)
10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)
六、活动分工:
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单和竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟习队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红围巾,学习敬队礼,熟习宣誓、呼号的内容。
6、场地规划:
音响:
场地布置:
七、活动流程
l 大队委竞选(20xx年10月9日-10月11日)
1、以中队为单位择优选出竞选候选人
2、公然进行大队长竞选演讲
3、新任大队委、全体辅导员投票
4、根据计票结果,确定大队长、副大队长人选
l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20xx年10月13日)
(一)、新一届大队委成立大会
1、主持人公布仪式开始
2、上届大队委员做工作报告
3、辅导员先容新一届大队委成员,并佩戴大队委标志,颁发大队委员聘书
4、先容大队委员会分工职责
5、新一届大队委成员做表态发言
(二)、少先队新队员入队宣誓仪式
1、主持人公布Xx小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队,报告人数。
3、出队旗
4、大队辅导员公布新队员名单(新队员上台)
5、老队员为新队员佩戴红围巾(五、六年级)
6、新队员宣誓
7、新队员代表讲话
5、聘请一年级中队辅导员并手授与聘书与队旗
9、大队辅导员总结讲话
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》
11、主持人公布仪式结束
12、呼号
13、退旗
20xx年9月28日
*竞选岗位及数目:大队长(1名)、副大队长(1名)、大队组织委员(1名)、大队体育委员(1名)、大队文娱委员(1名)、大队学习委员(1名)、大队宣传委员(1名)、大队劳动委员(1名)、大队旗手(2名)。
一、指导思想:
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,响应学校组织的“弘扬雷锋精神”主题月活动,号召全班少先队员、学生学习雷锋精神,在校园里形成学雷锋的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,从而进一步推动我校的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让雷锋精神永驻校园,让“雷锋”活在今天。
二、活动时间:
三月份作为学雷锋活动月
三、活动安排:
1、班级将组织召开“学雷锋”班对会。
2、利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱雷锋歌曲,论论雷锋的精神。组织学生观看雷锋电影。
3、出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4、以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:
(一)常规要求:
1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。组织好班级负责包干区的清洁以及拔杂草的工作。
6、组织学生《学习雷锋好榜样》歌曲的演唱。
7、参加一次学雷锋社会实践活动。1、在班级中开展学雷锋做好事活动。2、鼓励学生走进村委会,为崖头村舒适整洁贡献自己微薄之力。
四、活动要求:
1、统一思想,提高认识,一定要以此次活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶,有力的促进学生的养成教育。
2、积极行动,切实按照大队部的安排要求开展活动。大力营造“学雷锋”的氛围,扎扎实实开展活动。
3、通过活动使本班学生明白学雷锋要从现在做起、从我做起,努力做到:在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁; 在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑;遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止;在学习上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难;热心帮助身边有困难的同学,积极参加“献爱心”活动,贡献自己的微薄力量。
4、要认真组织学生进行评比,评选出身边的“学雷锋标兵”。积极参加大队部组织的讲雷锋故事、唱雷锋歌曲比赛。
2014年3月1日
活动目的:
即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
时间:6月30日下午
地点:学校篮球场
活动主题:感谢师长恩 珍藏母校情
与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人
主持:李xx、何xx
准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备
程序:
1.升国旗,齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌:《感恩的心》
东xx市第一小学
2012年6月11日
毕业宣誓词:
我是东xx市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校规,遵守公共道德,遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人,爱老师,爱同伴,爱校园,努力为学校增光添彩!
宣誓人:
2012年6月 日
感恩我的老师 感恩我的父母
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;
女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;
男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
女生:母爱是一泓深深的潭。女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远。
男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途諼x械目部篮驼习?
男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;
女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;
齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、
男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!
感恩祖国 感恩生活(三句半)
甲:人之初,性本善
乙:给您说句三句半,
丙:感恩、感谢和感叹。
丁:赶快吧
甲:祖国变强我当家
乙:幸福生活人人夸
丙:新校新舍新学堂
丁:新学生
甲:义务教育政策好
乙:学费书费全免了
丙:爸妈生活变轻松
丁:感谢了
甲:教师工作不简单
乙:只是甘露浇花朵
丙:全心奉献为学生
丁:感谢啦!
甲:见到老师问声好
乙:同学见到把手招
丙:礼貌用语要真诚
丁:办得好
甲:我们的任务是学习
乙:少年强则国强
丙:唐诗宋词与元曲
丁:都得学
甲:学习要从心头起
乙:融会贯通记心里
丙:课堂听课要认真
丁:记笔记
甲:男生女生新学生
乙:一组二组三四组
丙:都是集体一份子
丁:要团结
甲:礼尚往来好传统
乙:互帮互助乐悠悠
丙:众人拾柴火焰高
丁:和谐嘛!
甲:严于律己真叫好
乙:助人为乐境界高
丙:迟到早退不见了
丁:那多好
甲:学习要从基础抓啊
乙:眼高手低最忌讳
丙:学海无边勤做舟
丁:讲方法
甲:讲究卫生习惯好
乙:实践起来很简单
丙:干净整洁精神爽
丁:要坚持
甲:桌子椅子和器具
乙:公共财物要爱惜
丙:轻拿轻放常清洗
丁:真干净
甲:骂人打架是恶习
乙:诚信做人显正气
丙:攀比心理要克服
丁:不容易
甲:新人新物新环境
乙:处处教育润无声
丙:树立正确人生观
丁;现在起
甲:站姿走姿与坐姿
乙:优美到位好样子
丙:正确掌握一辈子
丁:好点子
甲:绿树小鸟和空气
乙:都是自然一份子
丙:花香鸟语好家园
丁:那真美
甲:时光匆匆转眼逝
乙:珍惜光阴莫大意
丙:跨越障碍勤学习
丁 得努力
甲:美好生活在前头
乙:关键你我同奋斗
丙:祖国强大匹夫责
丁: 加油啦
一、主题:加强家校联系,构建和谐教育
二、目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、家长会准备:
1、家长会有关资料。
①家长会签到表、反馈表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)
4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容:
①介绍一年来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
五、家长会程序
1、在教室集合,签到.
2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
①班级整体情况介绍。
②六年级学生的特点。
③现在存在的一些问题。(如安全问题,学习问题,学生心理问题等)
④向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
3、任课教师介绍学生情况。
4、邀请有经验的家长做经验交流
安xx妈妈:如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?
张xx妈妈:如何做好小学与中学之间的衔接?
5、和个别家长进行单独交谈。
六年级社会综合实践活动方案
活动方案 :
一、设计背景
综合实践活动是九年义务教育阶段国家规定的一门必修课程。它是“以学生的兴趣和直接经验为出发点,以与学生生活密切相关的问题为内容,以研究性学习为基本学习方式”的一种新型课程。因此,在设计与开发综合实践活动方案时,我充分考虑与学生生活相联系的生活主题。为农村孩子更好地了解我们生活的环境提供了一个良好的平台,帮助他们更好的融入社会生活提供了重要保障,培养了学生坚毅的品质。
我校是一所农村小学,位于镇的东面,校园四周围绕着大片大片的农田,学生绝大部分来源于农村。每天,这群来自农家的孩子们总是穿梭在农田间,漫步于田埂上,来来往往,日复一日来到学校。春天,绿油油的小麦迎风伸展着婀娜的身姿想孩子们招手;夏天,满地的西瓜、甜瓜吸引着孩子们;秋天,金黄色的稻穗向孩子们不住的点头;冬天,静谧的农田让孩子们尽情的嬉戏。这是一道独特的风景线,可是现在的农家孩子,家长的溺爱、学习压力过重等各种因素缺少从事农事的经历,有些孩子甚至根本没有从事农事活动的经历。在对本校六年级两百多位学生的调查中发现:有过从事农事活动的经历的学生不到20%,其中经常帮助家长参与农事活动的学生不到5%,而对农事活动感兴趣或对于农事活动相关活动有兴趣的学生则达到90%。为消除我们的学生与自然界的“距离”,结合学校现有的土地资源和人力资源,以学生学习兴趣为主线,开展以“快乐亲近自然、轻松体验农活”为主题的综合实践活动课程。
二、活动目标
☆、总体目标
我校开展以“亲近自然”为主题的综合实践活动课程其目的是打破学生与生活的隔阂,帮助学生初步认识、并参与日常生活密切相关的农事活动。让学生在农事活动中体验劳动的艰辛、成长的快乐、收获的喜悦,使之形成正确的劳动观念,培养孩子们热爱劳动情感、激励他们乐于从事农事活动,以积极参加劳动为荣。让我们的孩子更加热爱自然、亲近自然,增强保护自然环境的意识。
☆、具体目标
1.知道基本的农业活动,认识锄头、铁锨、耙头、镰刀等农具,了解它们的使用方法,初步体验学习使用锄头、耙头、铁锨、镰刀等农具。
2.了解农事活动与自然界的联系,与二十四个节气的关系,增进对自然知识的认识与了解。
3.观察、认识常见蔬菜、水稻、油菜等常见农作物,了解其特征。学会辨别各种不同的农作物,了解各种不同农作物的生长的特征及生长规律。
4.调查了解与农事有关的谚语和小故事,体验中国古代劳动人民的生产劳动智慧,培养爱国主义精神。
5.体验从事农事活动的艰辛,感受农作物生长变化的快乐,收获成功的快乐。体会农村生活的质朴。
6.在从事农事活动的过程中产生于人合作的需要,体验团队合作的快乐,培养学生与人合作交流的能力。增强学生综合运用身边资源解决问题的能力,提高学生的观察能力、动手能力、实践操作能力以及创新能力。
三、活动时间:
XX、下—XX、上
四、活动参与人员:
学生:六年级全体学生
每班分为两个活动小组:
六(1)第一组组长:廖xx
第二组组长:邓xx
六(2)第一组组长:袁xx
第二组组长:蕾xx
教师:尹 * *、罗 * *、刘 * *、谭 * *、颜 * *
五、活动准备:
1、教师收集活动需要的各种资料
2、综合实践老师负责联系好活动需要的场地
3、学生收集与农事活动有关的谚语以及文字、图片等资料。
六、活动过程设计:
本课程的设计一学生的兴趣为基石,结合我校丰富的校园资源展开的。我校充分利用农村的自然资源和农业特色,结合本校丰富的农业人力资源而开展。本课程紧密围绕“快乐亲近自然、轻松体验农活”这一主题而展开。
活动一:分组到同学家认识各种农具,请同学的家长介绍和示范各种农具的使用方法;并认识、了解本地常见的农作物。
活动二:在家里和家人一起种菜,体验种菜的快乐。
活动三:帮助王大爷收割晚稻,学习使用镰刀,感受农民伯伯的辛劳,体验丰收的喜悦。
活动四:帮助陈叔叔家摘橘子,了解水果的采摘技术和要求,分享劳动的快乐,品尝味道鲜美的橘子。
七、活动效果反馈——问卷调查、写活动心得体会
(问卷附后)
八、活动总结:
我校六年级学生通过开展以“快乐亲近自然、轻松体验农活”为主题的综合实践活动,目的是为了消除学生与生活的“距离”,帮助学生初步认识劳动活动,并积极参与日常生活密切相关的农事活动。让学生在农事活动中体验劳动的艰辛、快乐,感受收获劳动成果的幸福、喜悦,让孩子们形成正确的劳动观念,培养孩子们热爱劳动情感、激励他们乐于从事农事活动,以积极参加劳动为荣。让我们的孩子更加热爱自然、亲近自然,热爱自己生活的的故乡和故乡勤劳的人们。
现对本次活动总结如下:
1、通过此次社会实践活动,让大多数的孩子对常用农具:锄头、耙头、镰刀等,有了较为生动、直观的了解;并初步的学习了它们的使用方法,有了切身的体验。让孩子们懂得要好好使用这些工具,并不是一件容易的事情,同样需要长时间的磨练,才能做到“熟能生巧”。让他们体会到学习更是如此,没有持之以恒的恒心、毅力,是不可能获得好的学习成绩的,是不可能学到真正的知识和本领的。
2、通过此次社会实践活动,让孩子们更多的了解了我们生活中离不开的许多事物,如:各种常见的蔬菜,了解它们的外形特点,能够正确区分它们;了解它们的生长环境和条件;了解它们的生长、栽培过程。通过和家人一起种菜、收菜、吃菜,体验劳动带来的快乐,感受收获的喜悦。
3、通过此次社会实践活动,培养了孩子们动手收集各种资料的能力,了解了各种农事活动与“节气”的必然联系,感受“二十四节气”是劳动人民长期劳动经验的总结,是劳动人们智慧的结晶。更深的热爱中华民族,以“我是中国人”为骄傲。
4、通过此次社会实践活动,让孩子们亲身体验了劳动的艰辛,知道了一粒粮食、一滴水、一支铅笔、一件衣服等都来之不易,懂得了要珍惜劳动成果的必要性,从自己做起,从身边的小事做起,爱惜家人、老师、他人的一切劳动成果。
5、通过此次社会实践活动,让孩子们感受到合作交流、团结协作的重要性,增强了班级的凝聚力,培养了学生的团结协作精神。让学生明白了:哪怕是做一个农民,也同样的需要各种各样的知识,如:各种果实最佳的采摘时机;各种果实的不同保鲜方法等等。懂得努力学好知识的重要性,下定决心努力、刻苦学习科学文化知识,为今后的生活、工作夯实的基础,为将来更好的建设祖国,做好充分的准备。
6.通过此次社会实践活动,让学生体会到了农村生活的质朴,感受大自然的美好,懂得爱护环境、保护环境的重要意义,更加地热爱大自然,热爱自己生活的的故乡和故乡勤劳的父老乡亲。
此次社会实践活动取得了较好的成效,但也存在着不少的问题,如:1、没有完全照顾到每一个学生,让个别学生成了“旁观者”。2、活动的组织还要加强等等。
我相信只要努力,以后我们一定可以做得更好!
XX-7
附: 问 卷 调 查
(对象:**学校六年级学生)
1你是否知道锄头、耙头、镰刀、铁锹等农具的特点及使用?
○知道且能够熟练使用 ○知道,勉强可以使用 ○知道,但不会使用 ○不知道。
2、你能够区分小麦和韭菜吗?
○能很快的区分 ○比较难区分 ○不知道怎么区分○不知道它们是什么。
3、你见过高粱和玉米种植吗?能够正确区分高粱和玉米苗吗?
○见过,能够区分 ○见过,但不能区分 ○没有见过,更不会区分
4、你知道怎样辨别瓜果是否熟了吗?
○知道 ○知道一部分 ○不知道
5、我们这里,种植量最大的是什么农作物?
○辣椒 ○油菜 ○水稻 ○小麦
6、你知道早稻什么时候移插吗?
○3月-4月 ○4月-5月 ○5月-6月 ○不知道
7、种植油菜是在收割早稻之后还是收割晚稻之后?
○春季 ○收割早稻之后 ○收割晚稻之后 ○不知道
8、在一年中,果树正确的施肥次数是多少?
○一次 ○两次 ○三次 ○不知道
9、你知道晚稻的收割时间吗?
○农历7月 ○农历8月 ○农历9月 ○农历10月
10、水果最佳的采摘时间是什么时候?
○水果熟透了的时候 ○水果七、八成熟的时候
○水果五成熟的时候 ○不知道
活动目的:
即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
时间:6月30日下午
地点:学校篮球场
活动主题:感谢师长恩 珍藏母校情
与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人
主持:李xx、何xx
准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备
程序:
1.升国旗,齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌:《感恩的心》
东xx市第一小学
2012年6月11日
毕业宣誓词:
我是东xx市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校规,遵守公共道德,遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人,爱老师,爱同伴,爱校园,努力为学校增光添彩!
宣誓人:
2012年6月 日
感恩我的老师 感恩我的父母
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;
女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;
男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
女生:母爱是一泓深深的潭。女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远。
男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途諼x械目部篮驼习?
男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;
女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;
齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、
男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!
感恩祖国 感恩生活(三句半)
甲:人之初,性本善
乙:给您说句三句半,
丙:感恩、感谢和感叹。
丁:赶快吧
甲:祖国变强我当家
乙:幸福生活人人夸
丙:新校新舍新学堂
丁:新学生
甲:义务教育政策好
乙:学费书费全免了
丙:爸妈生活变轻松
丁:感谢了
甲:教师工作不简单
乙:只是甘露浇花朵
丙:全心奉献为学生
丁:感谢啦!
甲:见到老师问声好
乙:同学见到把手招
丙:礼貌用语要真诚
丁:办得好
甲:我们的任务是学习
乙:少年强则国强
丙:唐诗宋词与元曲
丁:都得学
甲:学习要从心头起
乙:融会贯通记心里
丙:课堂听课要认真
丁:记笔记
甲:男生女生新学生
乙:一组二组三四组
丙:都是集体一份子
丁:要团结
甲:礼尚往来好传统
乙:互帮互助乐悠悠
丙:众人拾柴火焰高
丁:和谐嘛!
甲:严于律己真叫好
乙:助人为乐境界高
丙:迟到早退不见了
丁:那多好
甲:学习要从基础抓啊
乙:眼高手低最忌讳
丙:学海无边勤做舟
丁:讲方法
甲:讲究卫生习惯好
乙:实践起来很简单
丙:干净整洁精神爽
丁:要坚持
甲:桌子椅子和器具
乙:公共财物要爱惜
丙:轻拿轻放常清洗
丁:真干净
甲:骂人打架是恶习
乙:诚信做人显正气
丙:攀比心理要克服
丁:不容易
甲:新人新物新环境
乙:处处教育润无声
丙:树立正确人生观
丁;现在起
甲:站姿走姿与坐姿
乙:优美到位好样子
丙:正确掌握一辈子
丁:好点子
甲:绿树小鸟和空气
乙:都是自然一份子
丙:花香鸟语好家园
丁:那真美
甲:时光匆匆转眼逝
乙:珍惜光阴莫大意
丙:跨越障碍勤学习
丁 得努力
甲:美好生活在前头
乙:关键你我同奋斗
丙:祖国强大匹夫责
丁: 加油啦
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