班级班徽、班训设计比赛活动策划书

不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。当我们不知所措时，通过方案来引导和分析市场和用户，方案的撰写要尽量将可能发生的情况都列入其中，你如何写好一份方案呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“班级班徽、班训设计比赛活动策划书”，相信你能从中找到需要的内容！

一、活动目的

为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定）

三、活动地点：（多媒体教室，待定）

四、参加人员：XX级中医一班全体同学

五、活动流程策划

1、前期安排

1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。

3）、各组根据设计的班徽、班训制作ppT。11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。

4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任ppT宣讲。名单发给组织委员涂萱。

5）、教室安排，由学习委员方威负责。（11月17日，需要确定）

6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。（11月16日之前完成）

7)、主持人由陈亦新担任。

8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。

9）、评分表制作，由杨界负责。

10）、照片采集由团支书安排。

2、比赛流程

1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。

2）、 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用ppT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。

4）、 每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。

5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由班级同学投票决定。

6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。

7）、主持人宣布活动结束。

8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。

六.比赛规则

1.作品设计主题要求

A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。

C. 要有自己的思想和创意，体现班级特色。

D 设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

E 设计要符合作用对象的直观接受能力。

F内涵丰富，力求创新。

G色彩要鲜明，便于识别。

2.奖励措施：根据评选结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干。给与适当物质奖励。并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。

七、奖项设置

1、一等奖：1名，得分第一名，奖金30元及团体奖状

2、二等奖：1名，得分第二名，奖金20元及团体奖状

3、三等奖：1名，得分第三名，奖金10元及团体奖状

4、优秀奖若干，团体奖状

八、资金预算

奖品：30+20+10=60元

奖状：10元

饮用水和纸杯：10元

评分表打印：0.1*32=3.2元

总计：83.2元

九、如遇特殊情况，活动改期举行！

附一：评分表

评分项目（每项10分）

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特，内涵丰富

内容大方，富有美感，便于识别

总分

评分作品（小组）

核查人

附二

总分表

评分作品：

评委

得分

备注

总分

附件二

总分表

评分作品：

评委

得分

备注

总分

总分表

评分作品：

评委

得分

备注

总分

总分表

评分作品：

评委

得分

备注

总分

附一：

评分表

评分项目（每项10分）

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特，内涵丰富

内容大方，富有美感，便于识别

总分

评分作品（小组）

核查人

评分表

评分项目（每项10分）

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特，内涵丰富

内容大方，富有美感，便于识别

总分

评分作品（小组）

核查人

评分表

评分项目（每项10分）

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特，内涵丰富

内容大方，富有美感，便于识别

F132.com延伸阅读

班级班徽设计大赛的活动策划书

一、活动主题：班级文化建设之班徽征集

二、活动时间：20XX年X月X日

三、活动地点：多媒体教室

四、主办单位：04班全体班委

五、参加人员：04全体同学

主持人：

评伸人员：商学院张玲老师

策划人：殷少锋

六、活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班

班级文化建设贡献一份力量。

七活动流程：

1前期准备工作：

在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2比赛流程：

A开幕词致辞人：预定时间：5分钟

B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E特约嘉宾评委点评或老师点评。

八比赛规则

1班徽设计主题要求

A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B作品版面要求简洁大方，具有美感。

C要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

九经费预算

1买奖品：300元左右（评选前三名，最佳设计奖一名，优秀奖一名）发放相应的奖品

供给：300元左右

商学院04班

班级公约与班训设计比赛策划书

活动引言：新学年开学伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们策划举行班级公约及班训的设计比赛。 一、活动主题：

药学92班级公约与班训设计比赛

二、活动目的：

1.通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；2.制定评选出优秀的班级公约后，班级将更有章可循；3.班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的体现。三．活动时间与地点：

时间：xx年9月27—30日（开学初）

四．活动详细计划：

以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打印。

时间

活动步骤9月27日通知比赛内容各寝室准备公约和班训第8、9天班委讨论，分别评选出最优秀的公约和班训评出1.2.3名，并公布结果第10天对获奖的寝室分发奖金

*奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元

班徽设计大赛活动策划书

一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班 “班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。

二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班

三、活动对象：全班大学生

四、活动目的：

1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.展示班级风采，增强班级凝聚力。

五、创作要求

1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；

2、内容底蕴深厚，要具有班级特色

3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；

4、作品必须原创，不能抄袭。

六、比赛安排

初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。

决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。

2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。 （注：作品须附有姓名解说词等）

七、奖项设置

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

八、颁奖活动

评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。

班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书

一、活动前言:

作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。

二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取

三、活动时间：xx年11月19日

四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学

五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼

六、活动准备：

1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。

2.活动审批：11月14日完成活动审批。

3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。

4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板

七、注意事项：

1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；

2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；

3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；

4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。

5.活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；

6.活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。

八、活动流程:

1．11月19日下午15:30开始正式比赛，20点结束；

2.本活动将邀请分团委各部门出负责人共十位（暂定）为评委，并邀请辅导员老师及分团委、学生会的总负责人当颁奖嘉宾，并欢迎各位同学到场观赛；

3.首先将进行班徽和班旗设计的评优，各班派出代表上台抽签，然后按抽签顺序，用多媒体设备或口头表述进行作品的展示与解说，限时三分钟，评委给予评分，满分为40分(班徽和班旗评分的具体标准见附录)；

4.然后展开第二个环节——即时创意大比拼，满分10分（规则见附录）；

5.接着进行第三个环节，班歌评优项目，按开始抽取的号码顺序用多媒体播放各班的曲目，限时5分钟，之后评为进行评分，满分40分（班级评分的具体标准见附录）；

6.在活动进行中，各班的出席率占5分，分为5分，3分，2分三个等级；

7.计算总分，选出前三名，评委做活动点评，最后颁发奖状及奖品。

九、奖状设置：

1.班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中：

获总分的一等奖一名，奖品高级笔记本

获总分的二等奖两名，奖品中档笔记本

获总分的三等奖三名,奖品一般笔记本

2.班歌最佳创意奖，班徽最佳创意奖,班旗最佳创意奖各一名,颁发奖状以资鼓励.

十、资金预算（后附表格）：

1.制作宣传海报和宣传展板所需水粉颜料毛笔排笔及活动所需胶带等杂物：27元

2.九张奖状及奖品：4.5+180元

3.嘉宾，评委，工作人员用水：37.5元

4.嘉宾邀请函及打分登记表：20元

总计：269元

十一、主承办单位：

主办:建筑工程学院分团委

策划承办：分团委宣传部

十二、后期安排：

于11月20日对此次活动进行总结，并把活动照片传给编辑部。

建筑工程学院分团委宣传部

xx年11月10日

附录：

一、 班徽班旗设计的评分标准：创意（15分）；内容（15分）；临场表现（10分）

1．作品创意新颖，形象美观，中心突出，内容积极向上，上台代表展示与解说时，语言流畅，形象饱满，富有表现力，可视为甲等作品（40-32分）

2．作品有一定的创意，形象较为美观，有一定的内涵，上台代表有较强的表现力，可视为乙等作品（32-24分）

3．作品缺乏创意，形象空洞，没有内涵，后者被发现是模仿他人的，可视为丙等作品（24分以下）。

二、即时创意大比拼的相关说明

这个环节考验参赛者的临时创新能力。在主持人手中，有十张纸条，每张纸上都有相应的编号和一个与大赛主题相关的问题（内容待定）（20分）

三、 班歌设计的评分标准

1．歌词内容丰富，阳光，积极向上，能反映当代大学生时代性的特征，具有强烈的爱国情怀与集体高于个人的观念。(15分)

2．班歌的曲可以应用其他歌曲的曲，歌曲能够与歌词完整结合起来，歌曲能表达出歌词之美，歌曲能赋予曲新的韵味，本活动鼓励原创曲目，原创曲目加2.5分。（15分，不包括加分）

评委可根据自己的标准和理解进行加分，作品的最后分数为几位评委给的分数去掉最高分及最低分后的平均分。

班级班徽设计大赛的策划书参考

一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集

二、活动时间: 2009年 月 日

三、活动地点: 多媒体教室

四、主办单位: 04班全体班委

五、参加人员: 04全体同学

主 持 人:

评伸人员: 商学院张玲老师

策 划 人: 殷 少 锋

六、活动背景:

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七.活动流程:

1.前期准备工作:

在 月 号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在 月 号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2 比赛流程：

A.开幕词 致辞人： 预定时间：5分钟

B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

C 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E 特约嘉宾评委点评或老师点评。

八.比赛规则

1.班徽设计主题要求

A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。

C. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

九.经费预算

1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.

供给 : 300元左右.

班级班风建设活动策划书

活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我班制定了一份班级班风建设策划书，并将对班级建设进行规划：

(一)主题主题：修身、学习、团结

(二)活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

(三)(1)修身

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“we are one，one for all”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

(2)学习

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

(3)团结

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

(四)总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处!

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧!

“自制班歌”主题班级活动策划书

一、活动引言

从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从xx，到xx,；从大一，到大四，我们，一直在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

二、活动目的

提高班级凝聚力，体现11公管特色

三、活动主题

公管一家亲

四、活动对象

11公管全体同学

五、活动时间

xx年10月至今

六、活动形式

自创班歌，自写歌词，自行录音

文娱委员主要负责，团支部协助

七、活动实施步骤

1、前期策划准备：收集同学意见

选取合适的伴奏

重新填词

寻找愿意献声的同学

2、中期阶段：召集所有愿意献声的同学，进行录音

3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱

八、活动筹备进展

1、xx年10月份：收集同学意见，选取合适的伴奏，重新填词，寻找愿意献声的同学

2、xx年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱

九、活动经费预算:

院徽、院训、院旗设计大赛策划书

一、活动引言

作为西南大学建校早期设立的学院之一，我们生命科学学院风雨六十载，沉淀了深厚的学院文化，开创了独特的学术领域，取得了瞩目的学科成就，但是，生命科学学院至今未拥有自己的院徽、院训、院旗。在新的形势下、新的征途上，生科人迫切需要把前辈们为我们留下的宝贵历史底蕴以院徽、院训、院旗形式出来、传承下去。为此，特策划举办生命科学学院院徽、院训、院旗设计大赛

二、活动目的

院徽、院训、院旗是一个学院的形象标志，它不仅代表着学院的面貌特色，体现学院的专业风采。此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在学院的归属感、认同感，从而营造出更加和谐的学院文化。通过大赛形式征集更多更好的设计作品，也可以让广大师生更深层次接触并了解生科院悠久的历史和独特的院系文化；大赛也为全校同学提供一个锻炼的机会和设计展示的平台；大赛对学院形象的设立、宣传和学院文化的建设有重要意义。

三、活动主题

生命科学学院院徽、院训、院旗设计

四、活动时间

XX/10—XX/03（考虑到寒假关系其中投稿期XX/10—XX/02 评选期XX/02—XX/03）

五、前期准备

1、横幅宣传：制作关于生命科学学院院徽、院训、院旗设计大赛的横幅8-10条，横幅语为 “生命科学学院院徽、院训、院旗设计大赛主办：西南大学生命科学学院承办：生命科学学院团委学生会”分别悬挂于各园区，悬挂时间为2周。

2、粘贴海报（在校内各人流密集处，主要是宿舍楼楼下，饭堂路口等，设置宣传海报，海报样式暂缺）。

3、论坛宣传：与樟树林论坛、、大学生论坛、精英入党协作，通过置顶帖子发布宣传稿件。

4、传单宣传：制作传单，分发到各系学生会，由各系学生会通知各班宣传委员开会，发放传单，并细说本次设计大赛征集的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交。

5、广播宣传：与学校广播站协商，为本次活动作宣传。（中午和晚上各播报三次，连续播报两周。广播稿暂缺）

6、q群宣传：在有关于学校的q群里面宣传本次活动。

7、活动咨询：在生命科学学院设立此次活动咨询点，并分发宣传单（宣传单暂缺）

8、手机媒体：通过《西南大学手机报》设立版块进行宣传和跟踪报道。

9、组建大赛组委会：主要负责稿件收集和整理、和各部门协调、颁奖会场布置、大赛后勤。主要成员为学院学生会成员。

六、内容规格

1、院徽、院训、院旗设计应体现我院的办学理念，办学特色，能体现我院的院风，教风、学风。

2、设计图案应构思新颖，主题鲜明，简洁明朗，寓意丰富，色彩明快，标志性强，具有鲜明的时代特色，便于识别和制作，并包含生命科学元素；院训应积极向上，富有内涵，大气稳重，具有历史感和时代感，切合学院文化；院旗应注明色彩代码、文字坐标比例和参数。参赛作品附上姓名、班级，系别及联系方式。

3、院徽以电子文档提交，作品应附详细的设计说明文字字数在200字以上。同时上交手绘稿，画在a4纸上。

4、手绘稿要求画面完整、纸张整洁，铅笔稿视为无效稿件。

5、投稿者姓名、系别一律标注于作品、文稿的反面。

6、作品不得抄袭，如经发现即取消参赛资格。

7、参赛者可选择院徽、院训、院旗设计其中一项参加，也可三项全部都参加。

七、评选机制

为了使本次比赛公开公正并最大程度使同学们能参与进来，大赛采用初选和复选两个版块。其中专业评委由生命科学学院领导和特邀嘉宾组成，大众评委由本校学生组成。评分总分100，其中专业评委50%，大众评委50%。

初选

投稿日期截止后，组委会将所有投稿按参赛项目分类整理，筛选除去不符合要求的作品。然后将稿件以电子文档形式递交给专业评委，由专业评委商议评选出各单项优秀作品各15件，并且根据稿件优劣给出评分（以50分为满分进行打分），其中评分不公开，以免影响大众评委评判。完成初选。（计划用时5天）

复选

该步骤在学校论坛以投票方式进行，所有在校学生可通过论坛id登陆后对所喜欢的作品进行投票，每个项目限选3件作品。当投票截止后按作品所得票数进行分数转换，转换制度是：最高票数计为50分，第二名47分，后面依次以3分递减。（计划用时20天）

参赛者最后得分为专业评分+大众评分，组委会统计后记录备案，并通过手机报、论坛、广播等方式向全校师生公布

八、大赛进程

1、宣传：XX/10-XX/12。

2、投稿：XX/10-XX/02。

3、作品展出：XX/02-XX/03

4、评选：XX/02-XX/03

5、颁奖。XX/03/10

九、奖项设立

本次大赛设立特等奖1-3名（奖励最终被采用的方案，当一人中标多项时按一人计）

院徽设立单项奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人

院训设立单项奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人

院旗设立单项奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人

十、大赛声明

1、被最终选定入围的设计作品，其著作权和使用权归生命科学学院所有，生命科学学院有权对方案进行调整、修改。

2、最终入围的设计方案，作者需提供制作图纸等有关资料。

3、投稿人保证所投设计稿件为原创作品，如因此引起任何纠纷，其责任由作者本人承担。

4、请自留样稿，恕不退稿。

5、凡投稿人均被视为已认可和接受生命科学学院声明内容。

6、如此次征集活动未能确定出能够符合我院具体要求的方案则只评出等级,方案不定性为我系系徽。

十一、经费预算 略

班服设计大赛策划书

班服设计大赛策划书（一）

一、活动目的

1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是11月份的院运会。

2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。

3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。大学生班服设计大赛策划书大学生班服设计大赛策划书。

4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

二、活动主题

创意无限，闪耀青春

三、活动对象

土木院08级新生

四、活动时间

10月15号 10月30号

五、承办单位

主办单位

土木工程学院团委、新闻中心

协办单位

广州大学惠风和畅BBS

六、活动流程

前期宣传

1、制作宣传海报、贴与B14楼下；

2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；

3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。

活动期间

1、收集报名表；

2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；

3、公布获奖名单，颁发证书或奖状。

活动后期

1、在B14楼下公布获奖名单，展示优秀获奖作品；

2、网上公布获奖名单；

3、网上发表通讯总结。

七、工作安排

1、主持组：邓思源(暂定)

2、宣传组：团委宣传部

3、联系组：新闻中心秘书部

负责参加活动人员和活动当天签到

4、控场组：新闻中心制作部

负责活动当晚的控场和处理突发情况

5、摄像组：新闻中心摄影部

负责活动当晚的照片拍摄和视频录制

6、记分组：新闻中心秘书部

负责当晚的点票和评分

7、礼仪组：土木工程学院礼仪队

负责海报制作和当晚场地布置

八、活动当晚流程

详情见附表一

九、活动内容及要求

1、作品内容

需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。

2、作品形式及要求

A、绘制打印版：图样一律采用A4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；

B、电子版：并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；

C、ppT一份：包含班服照片和平时生活中的小片断的照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；

D、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。

3、评分人员

班服设计大赛策划书（二）

一、活动目的

正值新学年到来季，泰达学院各年级的多项活动即将展开。为了加强班级凝聚力，用大学生新面貌迎接的到来，学生会推出创意班服设计大赛，让学生创造自己的班服，彰显创意，丰富同学们的校园生活。

二、活动时间： 2.1前期宣传9月28日起。

2.2报名10月 9日~10日

2.3作品收集10月15日

2.4创意展示、评选10月17日

三、活动地点：南开大学泰达学院

四、活动主办：泰达学院团委

活动承办：泰达学院学生会

五、活动形式及工作安排：

5．1赛前的准备工作

1)确立外联关系，联系企业，确定企业以及广告对象，并签订合同。

2)联系服装制作公司，确立合作关系。

3)前期宣传

绘制宣传海报，于食堂前后门张贴进行宣传；

通过人人网、BBS等网络媒介扩大宣传力度；

4)报名工作：

制作报名表；

在食堂门口统计报名的同学，并将大赛规则及评分细则以及白色短袖发予报名者。

5)收集并整理参赛作品

由专人负责登陆学生会生活部公共邮箱，收集包括文字、图片等，将电子文件编号。

5．2大赛期间各项工作安排

1)奖项设置：

根据第一轮比赛的评分选出前八名，并在第二轮评选的颁奖环节为其颁发优秀奖证书；

根据第二轮比赛的评分选出前三名，并设置一、二、三等奖，并在第二轮评选的颁奖环节为其颁发奖品及证书；

2)比赛流程：

①第一轮比赛：

比赛形式：以投票形式筛选出第一轮入围作品；

评委设置：

a)特别评委：各班文艺委员；

b)学生评委：可以邀请各个社团部长担任评委，如学生会主席及各部负责人、各个社团负责人，也可以有部分有兴趣的同学担任评委；

筛选步骤：

自由投票，票数最多八位将予以展示评选。出现平票时所有评委共同投票，若还是相同，算作并列，一同参加展示评选。

②第二轮比赛：

比赛形式：以现场演说并评分的形式进行四组pK赛，败者四名进行投票选出复活者，最后五名参赛者一同评比，决出前三名；

评委设置：

a)学院评委：向团委老师发出邀请，但不强制作为评委；

b)特邀评委（即企业评委）：邀请服装制作合作人员参与，担任特邀评委；

c)学生评委：可以邀请各个社团部长担任评委，如学生会主席及各部负责人、各个社团负责人；

评分细则（详见附录）

六、奖品设置

第一名：价值300元作品制作成成品10件

第二名：奖金150元

第三名：奖金50元

七、活动预算：

班内乒乓球比赛活动策划书

一、 活动背景：

伴随着大二生活的刚刚开始，我们有些同学还没有从暑假的懒散中走出来，有些同学的体重明显增加，越来越不想运动，并且好多同学之间已经有将近两个月没有联系了。经历了一个暑假，大多数同学的身体素质相比以前都有了一定的下滑，所以，举办乒乓球比赛，顺应大学生活的潮流。

二、 活动主题：

增强身体素质，恢复同学友谊。

三、 活动目的：

锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。

四、 活动时间：

xx年9月8日下午15：00——17：00

五、 活动地点：

第二生活区乒乓球场

六、 活动组织者：

第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超

七、 活动对象：

83班全体同学

八、 活动流程：

（1）提前开班会讨论出比赛所要实行的赛制，并且提前确定出一共分几个小组，同时准备相应的器材。

（2）由文体委员统计出参赛人员的名单及人数，以便接下来的分组抽签仪式。

（3）由参赛选手来抽签以便确定出各个小组的人员名单，同时为每个小组分配一个裁判。

（4）由组织委员提前两天去预定所需要的场地，以免到时候发生不必要的冲突。

（5）赛前，有学习委员和生活委员为参赛人员每人提供康师傅矿泉水一瓶。

（6）在比赛过程中，由班长和组织委员来负责处理一些突发事件，以保证比赛的正常进行。

（7）首先进行小组赛，此时每个桌子上需一名裁判；到前四强的比赛时，每个桌子上由两名裁判来计分。

（8）比赛结束后，评选出前四名，分别为冠军、亚军、季军和优秀选手，并为他们颁发奖状和奖品以及拍照留念。

（9）最终，由冠军和亚军发表获奖感言，全班同学拍照留念。

九、活动预算：

矿泉水，乒乓球，乒乓球拍，奖品，奖状，共计约80元。

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《班级班徽、班训设计比赛活动策划书》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“班级活动策划书方案”专题！