主题：模拟公司成长

以规划为目的肯定未来几年，如何安装人。为了在工作中更加专注，我们需要制定一份完美的方案。方案需要明确工作重点，找到最需要解决的问题在哪里。怎样才能写好一篇方案呢？或许"主题：模拟公司成长"是你正在寻找的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一、活动综述

（一）、基本情况

主线：公司成长阶段

模拟：虚拟部门、职位 资本 竞争 市场环境 产品 谈判 人员 经营问题

目标：1.迎亚运，贺校庆，丰富校园生活

2.打响参与社团的名声

3.加强互相合作，建立合作机制，提高联合行动能力

4.尽最大努力体现商家的赞助宣传需求，以达成长久合作关系

5.锻炼个人能力

时间:10月底或11月初

参与策划主办：广东金融学院社团联合会 管理学社 大学生职业生涯规划研究协会 法学会人力资源管理学会

活动对象：全体学生、四个协会会员优先

人员：四社团+部分的会员（发动会员的人数有限）+社联人员+其他特邀人员（比如老师，评委 艺术团 其他的社团人员）+参与者 =总人数

（二）、活动组织：

1. 临时组织结构：模拟公司董事会（各社团社长或社长指派代表）

2. 阶段或项目负责人:模拟公司经理（各社团副社长及正副部）

3. 执行：模拟公司员工即各个部门，包括秘书部、市场部、公关部、财务部、人力资源管理部（干事会员）

*下面活动将根据以上模拟公司各个架构执行，模拟公司管理。

4. 另外，社联方面的人员安排

5. 特邀人士地加入到阶段性项目中

6．组织的结构：“单尖矩阵型结构”

纵向是各个社团（有利于传达委员会的意见）

横向是各个社团的同类部门（好处是比如各个外联部一同拉赞助，宣传部共同宣传，财务共同监督等，利于加强磨合程度与功能。）

董事会履行方案审核、监督工作成果、宏观决策、大型赞助项目表决等

宏观合作方式：

每个环节可以由不同社团主要承办比如a社团承办初级经营，b社团承办中级经营等等。b社团在初级经营中不用承办时则为履行支持和参谋工作，同时准备中级经营。在中级经营时，a社团则履行支持和参谋工作。这样是我们的宏观合作方式。

（三）、参赛者参赛方法：（有两种）

1．参赛者以每三至五人一队，参与全部3、 4、 5的活动。比赛是淘汰制，经过3 、4三轮比赛后剩下原来比赛队数的20%，每一轮被淘汰的队伍有一人可以插进其他成功晋级的队伍。

2．参赛者以每三至五人一队，参与3、4、5其中一个项目。（对于那些跳跃某一项目的队伍，分数不累计，等同只参加一个项目。按排位得到相应的奖品。对于参加全部项目的队伍，分数累计，按排位得到相应的大奖。）

二、前期准备

1.社团间沟通，协调共同行动，组织临时组织，统一行动

2.沟通协调社联及相关的院方组织场地，经费，用具等申请，

3.前期分工、集权

4.提前做拉赞助工作

5.向本校一些团体的发出一些支援要求（比如广播台等）

6.前期宣传、动员、组队方式

7.信息的收集、分析、加工、使用

8.突发事件的预测与突发事件处理机制

9.参与各社团各自内部的工作协调

10.前期收尾工作

三、创业阶段（由职协承办）

开创公司——职业经理人大赛（初赛、复赛）

一个创业的开始是有一个职业的梦想，有一个计划的开始。职业经理人大赛就是一个创业家起步的第一个棋子。比赛进行到复赛，选出五名优秀职业经理人进行下一阶段的比赛。为接下来的几个环节做好铺垫，同时又与几个环节相衔接，把整个模拟公司的管理形象的表现出来了。

注：职业经理人大赛计划书见附件1

四、自我简历（由人力资源管理学会承办）

彰显自我——创意简历设计大赛

一个人如果想找到一份好职业，首先就要有一份拥有过人之处的个人简历，一份好的个人简历，可以帮你把商家的眼球吸引过来，大大增加你被人家录用的机会。怎么才能够拥有一份与人不同的简历，这需要你个人的创意能力，设计一份具有个人特色的简历。

注：创意简历设计大赛见附件2

五、初级经营（由管理学社承办）

招兵买马——招聘会（半决赛）

有了职业经理人之后，创立一间公司首先要有一个精英的团队。所以对于创业阶段选出的五名职业经理人，要求他们分别派到不同的招聘公司摊位作为面试官帮忙招聘，由我们主办社团事先协调好，要求公司对每个参赛者评分，然后综合他们得分情况。而且职业经理人要在面试者中挑选出相关人才来组队进行下一阶段的比赛，因此来衔接上下环节。

对于其他的一般面试者，由工作人员将这些面试者带到他们感兴趣的公司摊位面前进行即场面试。 注：招聘会方案请详见附件3

六、中级阶段（由法学会承办）

经营危机——案例分析大赛（总决赛）

在创业阶段产生的五名职业经理人经过初级阶段的招聘会中选出人才组成团队进行公司管理，其中遇到一些公司管理类的案件，为此我们进行案例分析大赛

注：案例分析大赛方案请详见附件3

七、经营成果展示（各个社团共同协作）

同时，这阶段最后还是从那些一直坚持队伍中评出一二三名和优胜奖

八、突发事件

1.准备时间由于某些原因缩短或延迟

2.国内本市突发事件，如亚运会的召开，学校可能要进行相关宣传活动，场地，器材租借有冲突

3.审批问题

4.各个社团是否有其他打算，或者协调问题

5.其中一个环节的工作不到位，影响下面的活动

6.天气

7.赞助方面的变数很大

8.物品耗损过快出乎意料

9.宣传不到位，冷场

10.每个环节都有方案b 即后备方案而且注重权变，可能每走一步，下一步就要改根据情况改一下，尽最大可能保持活动的系统性和保护商家的赞助利益

F132.Com编辑推荐

班级公司模拟经营方案

一、 公司概况

1、公司名称：顶创有限责任公司

2、公司简介

顶创有限责任公司成立于XX年10月，是由XX级会计三班创建。按照《公司法》规定，结合班级的实际情况，主要经营XX级会计三班学员的学习、生活、安全、卫生、纪律、出勤率、过证率、党（团）员发展工作等。公司制定一系列的规章制度，为培养公司学员熟悉公司经营管理模式，发动学员扮演各个岗位的管理角色，身临其境锻炼管理技能，以适应社会的发展需要；为培养应用型管理人才，提高学员的积极性和竞争力，而营造仿真的社会学习生活环境，剖析公司运营过程，同时提高创业与就业的实践能力，为学员尽早融入社会提供发展平台。

3、公司目标

（1）成员德育目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人、学会处事，朝严肃活泼、阳光自信、博学多识方向发展，健康快乐成长。

（2）公司经营目标：了解你的期望，回报一份令人满意的理想收益。对社会，了解时代需要，树立一个现代企业的理想形象。对个人，了解你的追求，提供一个成就自我的理想平台。

（3）公司发展目标

1、早睡早起精神好，三班人人不迟到。

三餐要吃得趁早，教室学习效率高。（纪律）

2、在校学习不烦躁，作业任务及时交。

专业知识要学好，灵活运用更牢靠。（学习）

3、寝室打扫要记牢，养成习惯卫生好。

班级教室大家扫，卫生问题大家照。（卫生）

4、勤俭节约人人要，奢侈浪费得改掉。

助我成长师尽教，尊师重道必须晓。

言谈举止要礼貌，穿戴整洁精神饱。（素养）

5、众人齐力节节高，争创优班人称道。（长远目标）

二、公司机构设置

根据《公司法》规定，“顶创”属于有限责任公司类，为便于公司运作设置了“三大组织”机构，即董事会、监事会、独立董事会。

1、 董事会

2、 监事会

3、独立董事会

三、公司运营

顶创有限责任公司是一家生产企业，采用以生产为中心的经营模式（刚性企业经营模式），根据管理方式不断变化，本公司以生产为中心的分工协作经营模式，即公司管理全体成员，生产全体成员的学习、生活、安全、卫生、纪律、出勤率、过证率、党（团）员发展等配套作为公司的发展、走社会市场管理的途径，尽可能开创各类特色活动，与其他公司积极协作，搞好外部关系，避免发生工作冲突。

（一）、指导方针

“行并重，明道报德”

“知”指知识，“行”指行动，“知行并重”是既注重知识，又注重实践，知识与实践相结合，保持理论联系实际的优良学风。“道”指道理，“抱”引申为坚持，“德”指人们共同生活及行为的规范和品行品质，“明道抱德”即明白事理，坚持道德本质。“知行并重，明道抱德”作为班训，目的是激励学员人品和才学两方面追求至真、至善、至美的境界。

（二）、组织方式

采用以董事会为主导，监事会为辅，独立董事为董事会的决策做出判断，决定是否采用此决策。

（三）、设置原则

本公司设董事会下的总经理、学习总监、生活总监、安全总监、财务总监、活动营销总监及独立董事；监事会下的监事会主席及两名成员。建立高效、公平开放的运营体系，强调精益化管理和信息化建设，根据公司运营需求确定组织设置。

（四）指挥原则

原则上各岗位应各司其职，服从上级（旅经学院）安排，不得越级指挥；可以越级检查（如：安全部检查生活部的工作状况），可以越级反映（如：学员对本公司管理的方式、方法有意见或建议的，可以直接向独立董事反映）；董事会做出的决策，由董事会下各总监组织实施。

（五）裁定原则

原则上遵照公司有关规章制度的前提下，公司成员提出的建议或成员发生的违纪情况（如：夜不归宿、寝室卫生差、上课缺勤、在寝室乱配电器等）；一律由董事会作出决策，监事会对该决策进行监督、评价，若独立董事对该决策有不同意见的，则另行协商；该决策经三大机构一致同意，则生效。

（六）奖惩制度

一个公司想要长远发展，必然离不开了适当的奖惩，有鼓励学员才有前进的动力，有惩罚才懂得荣誉的重要性，所以为提高学员的积极性，规范学员的行为，制定了相关惩罚制度，促进公司管理。具体内容如下：

奖励制度：

1、积极参与“学风建设”策划、筹备等活动的加1分

2、在宣传方面，积极参与出黑板报的加0.5分

3、每学期末，推选能正确处理集体利益和个人利益者，有较强集体荣誉感、识大体、顾大局者，依情况评选2——3人，每人每学期加2分。

4、根据班级成绩排名结果，排名第一的给予奖金（50元）奖励

5、根据成员期末的分排名结果，对排名前三名者授予“优秀个人奖”荣誉称号，并予以相应奖金。

6、积极参加班级活动或院、系活动者，经公司成员民主评议，获奖者给予加2分

7、每月图书馆刷馆率排前3位，1人/糖

惩罚制度

1、 一周内迟到2次全班面前做检讨，并说明原因，一周内旷课1节（包括1节）以上需说明原因，一周旷课3节罚款5块，并在全班面前进行深刻的自我检讨，依次累计叠加。

2、影响班级荣誉的，进行自我检讨并罚款。

3、图书馆刷馆率排倒数3位1人/1块钱。

4、寝室卫生，最不清洁寝室除了向辅导员交罚款外，也向班级集体交罚款，5元累计叠加。

5、被查到寝室有违纪现象的，对寝室每人处以5元罚款，以后依次叠加。

6、挂科一科以上（不包含一科）的，在全班进行自我检讨，并交保证书一份。

7、班级组织活动有两次没参加及以上的请全班每人吃糖。

本公司结合各学员情况制定目标任务，各班级与学院签订目标任务书，每年12月各班级（公司）财务决算报告，进行目标评比。所有目标任务都为量化指标，所有指标的采集坚持客观公正，根据目标完成情况在年级中进行班级排名，根据年级排名结果，排名第一的给予奖金奖励；依排名情况与班级的评优评奖、党员发展指标，贫困生资助指标挂钩。

四、公司管理模式

（一）管理制度规定

按照《公司法》的规定，同时结合班级的实际情况，设立董事会、监事会和独立董事；董事会下设总经理、安全总监、学习总监、财务总监、活动营销总监、生活总监负责具体落实董事会决定。

董事会成员任期1年，经选举可连选连任，董事长兼任总经理，在董事成员中产生安全总监、学习总监、财务总监、活动营销总监、生活总监、监事会主席，另有3—5人为独立董事。董事会向全体同学负责，董事会实行票决制，1人1票，会议必须80%董事参加会议具有效力，决议要过半数有效。一月至少召开二次董事会，会议由董事长主持。董事会的职责是负责决定公司的学习、生活计划和形象建设与推广；制定公司的基本管理制度；决定公司内部机构设置；制定公司年度财务预算；决定班级（公司）涉及学生利益和班级（公司）发展的重大事项；总经理及其各部门经理负责落实各项学院工作及班级各项事务的正常运行。

因对公司（班级）经营管理不善，给公司声誉造成重大影响的，可经全体成员表决罢免董事长、总经理或者相关董事。对董事长、总经理提罢免案的需30%成员提议召开成员会的事前须向监事会主席和辅导员报告处理，最后由成员会票决多数同意方可，会议由监事会主席主持。对任职的董事因工作不力或者不配合的，总经理可以经董事会决议由其他董事担任。对独立董事董事长不能对其行使罢免案，对其罢免只能由全体成员80%投票方可。对监事会主席监督管理不善的，恶意拆台需要罢免的也必须经全体成员80%投票方可。

（二）各总监职责

根据《公司法》规定，结合公司内部情况，“三大组织”机构即董事会、监事会、独立董事为经营本公司各司其职，以身作则，做好份内工作。具体职责如下：

1、总经理：负责公司全面工作：（1）维护公司的稳定，带头发展公司。（2）组织实施董事会决议，负责公司目标任务的完成。（3）组织加强学风建设，为学员提供发展平台。（4）拟定公司基本管理制度和具体规则制度。（5）重大事项提交董事会研究决定。（6）做好公司的企业形象。其秘书相当于副经理职责，协助总经理处理公司的部分日常工作，负责与其它总监联络，并及时向总经理汇报公司情况，做好公司的会议记录。在公司开展各项活动时，负责活动的顺利开展，并在总经理不在场的情况下，代替总经理使活动按照秩序进行，不出差错。

2、学习总监：（1）制定公司每个成员的学习计划，对偏科成员辅导课程。（2）提高班级的出勤率（旅经学院自律部和学科部检查出勤状况，乐师各学院交叉查课检查出勤率，教务处学风督查岗检查各学院出勤情况），确保每个成员做到不迟到、不早退、不旷课。（3）督促公司成员进入图书馆自主学习，丰富课余知识。（4）制定本公司学风建设的工作规划。（5）做好上课考勤，切实掌握学员的到课率和各科学习成绩，督促学员按时提交作业，保证教学计划的顺利进行。（6）通知、组织有关考试安排，安排各学科的学习活动（如：过级考试、讲座、竞赛、调课安排、申请教室等）。（7）协作本年级各公司的科研课题以及创业项目的开展，统计各公司的数据，做好各公司的材料收集。（8）认真贯彻落实学校的规章制度，维护公司学员在教室、寝室的正常的教学以及纪律秩序。（9）对违反校规校纪的公司学员提出处分意见并报总经理提交董事会审议。

财务总监：（1）公司组织活动，通过与董事会全体成员讨论决定活动经费用度。（2）公司成员有关公司需要使用费用的，必须事先与财务总监报告，最后使用发票单进行报销（发票必须是要有三位以上的总监签字方可报销）。（3）负责制定年度财务预算、决算报告。（4）负责督查和核算，公司目标任务的进展和完成。（5）负责公司的有关经费的收缴和使用:每月向公司人员报告费用的使用情况。会计：（1）对公司的资金做账务处理，统一做报表，每月末交由董事会和监事会审阅。（2）负责对公司成员每月费用报销做账务记录。（3）公司资金不足时，负责对公司每位成员进行收费，并交由出纳人员保管。（4）负责记录公司费用使用情况，做好费用登记。出纳：（1）负责现金存放、支出，每使用一笔费用，应取得相关凭证，并做好记录。（2）每月月末的公司报销记录交由财务总监审阅。（3）对每一账务支出和收入做好记录，避免出差错，一旦出错给予严肃处理。

生活总监：（1）负责本公司寝室卫生检查和监督，对公司成员寝室卫生有得差评（寝室卫生得C）情况的，与董事会进行讨论，对该寝室成员给予现金罚款和劳务体罚。（2）维护学员的切身利益。（3）收集学员反映的问题，不定时的向上级部门报告，保证学员的权益。（4）负责学员的贫困认定，资助工作。（5）关心学员的生活状况及和谐度。

安全总监：（1）定期检查成员寝室的安全问题，如若查出有成员“夜不归宿”情况的，及时进行联系，确定该成员的安全情况并要求立即返校，事后给予严肃批评处理及书面检讨，要求不得在出现类似情况。（2）负责学员离开公司的登记。（3）开展活动时，负责学员的安全。（4）监督学员是否违反公司有关章程规定（如：在宿舍乱牵电线、用电水壶等），责令其迅速处理。

活动营销总监：主要负责的有素拓、社会活动、文体三部分的管理。（1）对公司成员的学时情况作记录，要求学员积极参与各种社会活动，完成学时统计。（2）负责本公司的活动筹备、开展、以及监督指导工作，对进行的活动进行记录和备案，并反馈。（3）对学院的这种做切实安排，如：毕业生晚会节目排练、周末去哪儿活动节目安排。（4）负责文体、社团活动、社会实践的组织工作。（5）负责大学生素质拓展的安排、计划，对学员取得的各类学分及证书进行认证帮扶。（6）负责本公司的形象、宣传工作。

活动营销副总监：（1）协助总监做好本职工作。（2）负责学时统计、学分认定（不得弄虚作假，虚报成员学时情况）。（3）负责准备活动器材，会场安排。（4）为公司策划更多活动，负责与各部门联络。

监事会主席：（1）负责公司党（团）员组织工作。（2）安排公司现有团员入党、群众的入共青团工作。（3）落实分团委的各项党（团）活动安排，如：团员参加各期入党积极分子的培训，预备党员的选拔活动。（3）负责监督董事会的决策和运行情况。（4）负责监督总经理及各总监的工作开展及落实情况。（5）对重大问题的决策和运行情况进行监督，有异议的直接向年级管委会、辅导员反映，并监督整改落实情况。

主席助手：协助监事会主席的部分工作，负责联络主席与总监。

监事会成员：身兼组织委员和宣传委员之职。（1）安排公司每期的团日观摩活动、团组织生活活动，对活动进行策划，安排各种节目，确实活动顺利进行。（2）负责公司成员的党（团）员费用收取，交由党（团）组织。（3）安排公司成员的每期团校活动开班学习人员。

独立董事：（1）参加董事会会议，并在董事会上发表议论。（2）确保董事会考虑的是集体成员的利益，而非某一特定集体或团队的利益。（3）就公司战略、发展方向、目标任务等问题作出独立判断，包括主要人员的任命和操守标准。（4）考核公司董事会成员的表现，提出改善意见。（5）在董事会之间存在利益冲突时介入，以确保公司的正常运营。

五、企业文化

（一）名字由来 “顶创”

“顶”指的是人或事物的最高部分，也表示从下面支撑。用在这里，不仅希望我们能够做得更好，更是希望XX级会计3班这个团队能够团结一心、绽放我们的烟火，照亮整个班集体。班上的每一位成员都能顶天立地、做事果断、敢担当、敢负责、不懈怠、脚踏实地的照着自己的目标前进，做一个平淡而不平凡的人。

“创”指的是制造前所未有的事物或景象，亦有创作文艺作品或撰写文章的意思。而在这里，它表示的是我们希望XX级会计3班的每一位成员对于新事物都能够勇于去创作、敢于去开拓，运用自己的力量，创造属于我们自己的全新面貌。用我们自己的奋斗和努力，挥洒汗水，用这满载汗水的记忆抒写我们不一样的过去、现在和未来，创造只属于我们的篇章。

运用“顶创”二字作为我们的公司名称，结合两者的寓意，代表了XX级会计3班每个成员齐心协力，为共同一个目标 建立优良学风班而奋斗。在这个过程中，我们或许会遇到种种磨难，要克服这些磨难，“顶创”为我们坚定了信念。有了这个信念，让我们在前进的道路上风雨无阻、勇往直前。“顶创”赋予了我们XX级会计3班新的生命，也代表了我们班每位成员的使命，将建设优良学风班作为己任。

（二）公司口号

“众人齐力节节高，争创优企人称道。”

“顶创”的所有成员都像是节节高升的竹子一样，挺拔不屈、生生不息的规律成长，有强有力的生命力和刚直不阿的豪气；在学习方面步步高升，在生活方面团结友好，整个集体的生命力屹立不摇，在众人的团结协作下开创美好和谐的班集体。同时我们也要谦逊虚心，虽然要像墨竹一样昂首挺胸，有气节，但我们也要虚心请教于我们的不足。面对任何事情只要我们齐心协力，没有什么是做不到的，认认真真做好每一件事，不仅要做到自己觉得满意，同时也要得到别人的认可。

（三）公司标志

标志设计说明：

1、“人”——舞动的人：青春活力，寓示着会计班的学员以明辨事理，坚持道德本质为基本，奋勇拼搏，放飞梦想。

2、“算盘”——表示专业，会计专业，同时也意味着“知识+实践=财富”。

3、人在算盘上，表示会计三班的学生们将在会计领域有一番作为。

4、橄榄叶——象征着和平、团结。

5、“知识实践”——应“知行并重”的精神理念。

6、整体寓示着会计三班的同学们将团结一致，共同进退，做到“众人齐力节节高，争创优班人称道。”

（四）公司理念

“专业进取，尊爱至诚，锲而不舍”

在会计专业，要求每个人都要学好会计的专业课程，对每一件会计事项认真做分析，不能出差错，所以我们要在专业领域里把专业知识学好。我们公司采用以人为中心的辅助管理理念，人力资本与专业资本是相对应的，只有在人力做好的前提下，专业才会有不断进步的基础，把专业提高，才能真正意义上的提高公司形象，在参与其他公司的竞争就可以赢得胜利，发动全体公司成员的行动力，共同努力做到专业最好，积极进取，在不断竞争中也要做到相互尊重，学习别人好的方面，以真诚的心相待与人──尊重至诚。人生不免遇到不同困难，在遇到困难的时候不能中途退缩，想方法一起解决它，不怕打击，要越挫越勇，面对任何事都有锲而不舍，直到最后也不放弃。这也将作为我们公司的发展核心，以此作为目标，培养每个人做到专业上的进步，用真诚的心相待别人，相互尊重，面对困难锲而不舍都将会是每个人的使命。

（五）公司成员初衷

1、当需要同学们的时候，可以积极响应，以公司利益为主，成为人人称赞的集体。

2、希望公司的成员们可以团结互助，积极参加一些活动，而不是各做各的，把这个集体当成一个家。

3、公司成员更团结，关系更和谐、融洽，每个人都能融入这个大家庭。

4、成为一个有事大家一起干，有糖大家一起吃；不要在公司有什么事的时候就借词推脱，总说自己有事，不要总让别人来将就自己，希望所有人能在关键时刻献出自己的一份力，即使再微博也会是一份心意。

5、有凝聚力、积极参与、主动找事做的集体。

6、多策划一些活动（不仅仅是聚餐，如：去养老院、去爬山、春游），让班级有一些共同的回忆，至少证明了我们XX级会计3班（顶创）是在一起的。

7、每个人都能为这个集体献出一份力，能让它发展的更好，对于公司活动能主动去做。

8、当班集体有什么活动时，希望以整体利益为主，即使是有事也要抽出时间参加，在参加的过程中，不能只顾自己的利益，要积极配合。无论是为这个集体或是个人，我们都应去为她加油助喊，真心的帮助朋友，让大学四年下来存在一些值得我们留念的，认为它是美好的。

9、互帮互助、团结有爱的和谐集体。

10、每个人都能把“顶创”当做一个家，有主人家的意识，共同打造美好的回忆。

11、“有爱的一家人”，大家都为此做出努力。

12、公司（班上）有什么事，大家一起努力做，相互之间有感情，让别人看我们都是仰望。

13、成员之间友好相处，相互没有矛盾，有什么话说出来，有什么意见提出来，我们一起共同解决。

上述是“顶创”全体成员一些愿景，我们共同希望这个集体能够和睦相处，共同打造一个“优良学风班”。

六、公司特色活动

为了营造良好气氛，我们在学习的同时，应重视成员的其他方面发展，为成员的特长、兴趣、爱好，提供展现平台；锻炼成员的胆量，增强彼此间的感情，坦诚相待、与心交融，让成员在公司内找到存在感，突显各个成员在集体的重要性；单凭上级机关分配的活动（团组织生活）是远远不够的，所以本公司在本年度举办一系列的特色活动，丰富成员的大学生活。

（一）以“单丝不成线，独木不成林”为主题

1、“坐地起身”活动（公司总人数39人）

①选定主持人，三名成员做会场记录、监督。②将全体成员分组，12-15人一组。③活动时间20分钟，地点：新区篮球场。④活动规则：参赛者坐地，且两腿并拢、双脚紧挨，听口号同时离地起身。

⑤活动意义:这是一个锻炼成员之间相互默契和团结的活动，在活动中一人喊口号“齐心协力”，参加者一起喊“创造奇迹”并同时离地起身（先两人、再三人……再十人）在进行的过程中，发挥各成员的创造性思维，收集各成员的策略并实施，间接地让参加活动的成员默契想加，调动成员的积极性和活跃度。

（二）以“砖连砖成墙，瓦连瓦成房”为主题

1、“解手链”活动（公司总人数39人）

①选定主持人，二名成员做会场记录、监督。②将全体成员分组，18人一组。③活动时间不限，地点：新区篮球场。④活动规则：18个成员围成一个圈，手牵手（不能牵自己左右两边人的手，前不同两个人的手），一切准备就绪，就开始解手链，解为1个、2个或3个同心圆，在过程中不能换手。

⑤活动意义：激发成员的创造性思维，集思广益。在过程中，大家共同把手链解开发表自己的看法，挖掘自己的潜能，从不同层面去拓展了成员的知识，可以让他们学到更多。

2、“十人九足”活动（公司总人数39人）

①主持人1人，活动监督人员2人。②将全体成员分为9组，每组4人。③活动控制时间：30分钟，地点：桂花广场。④活动材料安排1人准备绳子。⑤活动规则：把一个成员的右脚和另一个成员的左脚梆在一起，其他组依此照做。活动分为两轮，第一轮：4个小组比，5个小组比。第二轮：输的两个小组比。在活动中，不能半途放弃。

⑥活动意义：从不同方面让学员意识到，在追求梦想、实现目标的道路上，不是你一个人在孤军奋战，而是一群人在与你并肩作战。相信一个人可以走得很快，但一群人走得更快。加油！会三！

（三）以“信任敢于托付”为主题

1、“信任摔”活动（公司总人数39人）

①主持人1人，活动安排、维护协调人员2人，安全负责人2人。②活动时间不限，地点：新区篮球场。③活动器材安排6人准备（桌子、板凳、绳子）。④活动方式：板凳放在桌子上，挑战者站在板凳上，背部面向下面成员，双手系绳，双眼闭着，下面成员，排两列，两两相对，相互握住对方的手呈方形，在靠近桌前的成员后面再站一个成员，以便挑战者“下倒”时给予力量支撑。

⑤注意事项：这是一个整体性活动也带有一定的危险性，成员的安全问题是要引起高度注意特安排安全负责人；同时活动也考验成员的胆量和彼此之间的信任度。

⑥活动意义：这是一个富有挑战的活动，只有彼此间有足够的信任，才能放心大胆的顺利进行，在此活动中，我们需要的不只是突破自己，更是要让大家知道有信任，就能战胜恐惧，唯有信任才能让我们走的更远。

（四）“借的大江千斛水，研为翰墨颂师恩”为主题

1、“说出他故事”活动（公司总人数39人）

①主持人1人，活动负责人把参与成员准备的资料做出ppT。②成员以“演讲”的方式表达对心中的“他”的故事。③参与方式：在学习总监处报名，准备心中尊敬的老师的资料，用邮箱发给学习总监，整理制作ppT。④邀请外班成员参与此活动并给出意见，表现优秀者将获得小奖品，以资鼓励。

⑤活动意义：身处同一个校园，我们却又不同的心目中的恩师，通过此活动，我们可以把自己喜欢的老师让更多人知道，进一步活跃校园文化气氛，丰富公司成员课余生活，给公司成员一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流。

上述活动都将由活动营销总监策完成，由其副总监安排各种活动事宜，除了“说出他的故事”由学习总监安排和策划。各类活动的举办都是为了丰富公司学员的业余生活、相互之间的凝聚力和协作力；我们可以在今后选择更多知识类活动让学员积极参与其中，锻炼学员的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展示自我、提高自我的机会和舞台。汉英双语演讲pK赛不仅可以锻炼锻炼学员，更能他们相互的切磋，在这过程中认识到自己的不足，改善自我，同时发展进步自我的优点。还有各类才艺表演活动，人的兴趣爱好是多种多样的，每个人对于他所感兴趣的事物都会给予优先的注意和探索，并且会带给我们一种无形的动力，兴趣爱好不只是个人的认识和关心，都是通过各方面的了解并积极参与其中。针对这一现象，公司将会考虑举办一系列活动，如：K歌、舞蹈团、轮滑秀、厨艺pK等等活动，我们都相信通过这些活动公司每个成员能够充分发挥自己的特长，秀出自己。这是一项有浓厚情感的兴趣活动，我们都可以为自己搭建一个展示自己的平台，积极参与其中，学员在课外从而促进学员的全面发展。

七、结束语

通过班级公司模拟经营，我们可以发动班级的每个成员积极参与公司的组建的过程中，这样也为我们以后就业提供一种便利，我们可以在这公司经营过程中，提前了解公司的经营流程，比别人先适应这种处事方式，也是让我们提前进入公司实习的一种过程，

顶创有限责任公司

XX年11月1日

活动主题：模拟创业品推广大赛

一、活动目的:

通过此次模拟创业品推广大赛，首先，能够帮助大家较为熟练的掌握创业策划书的书写技能；其次，能够推升自我在一个营销团队中的组织、协调、管理能力；再次，更能够提升自己的市场洞察与销售能力；总之，此次活动将会全真模拟企业管理与经营，模拟营销与实战营销等各各环节，是一次近距离的走近职场不容错过的一个全方位自我提升的平台。二、活动对象： 兼职俱乐部的全体成员以及对此活动感兴趣的全日制在校大学生。三、活动时间： 10月31到 11月20日四、活动总体介绍：此次模拟创业大赛分为三大环节，每个环节各100分，三个环节安比例折算后加总，取总分前六名。1、参赛团队（4-6人,具体结构图见附表）以数字油画为载体合力写份营销策划书（电子稿发至qq邮箱），此环节占总分的25%；2、团队介绍及策划书解说，即将团队写的营销策划书展示出来，此环节占25%；3、实战营销，此环节要求各团队按照各队营销策划书实战比赛，此环节占总分的50%。五、活动具体介绍：（一）营销策划书：此环节要求个团队以数字油画为载体写份策划书，展开写各团队的具体的宣传、营销方案及可行性分析等等。此环节的评分析则如下: 产品介绍 宣传方案 市场调查方案 市场分析 竞争分析 营销方案 可行性分析 创新分 总分 15分 15分 10分 15分 10分 10分 10分 15分 　 附: 精简版商业计划书写作技巧1.问题：你正在解决的最紧急、最重要的问题是什么?或者你正在瞄准的机会是什么?2.解决方案：你如何解决这个问题或者如何抓住机遇?3.商业模式：谁是你的客户，你如何赚钱?4.潜在的魔力：你的公司如何做到与众不同?5.营销和销售战略：你切入市场的战略是什么?6.竞争分析：你跟谁竞争?你与竞争对手各自的优势何在?7.预测：未来三年你的财务预测是怎样的?实现这些预测的假定条件有哪些?8.团队：你的团队包括哪些人?他们各自有什么特长?9.现状和未来安排：企业现在的发展情况如何?近期将达到哪些重要目标?附表:(二)团队风采展示:i、组团要求a) 人数：4-6人/组b) 各队员协商推选出一名总经理（总经理负责人员分工与组织，同时决定一些大的方针政策，协调团队的关系以及处理突发事件）c) 给自己的团队起名，并且取口号ii、风采展示要求（1）准备阶段a) 每个团队组长到相关负责人处点到，到场人数至少三人（到场的人数也会影响得分）b) 各队把展示时所需的物品带齐c) 各队的组长进行现场抽签，决定展示顺序（2）进行阶段a) 各团队全体队员出场b) 如有展示工具，出场时迅速摆好c) 对团队进行简单的介绍（内容包括分工，介绍的风格和形式自己决定，最好有新意，达到目的即可）d) 对

策划书进行展示，要求各团队做出自己的营销方案并进行解说分析（提示：策划的想法，策划书的特色、亮点、新意，你怎样去实践这个策划，方式自拟）e) 评委对每队要进行计分f) 评委对展示过程中的一些问题进行提问g) 团队退场，同时把展示工具迅速撤离，保持秩序h) 注意事项：u 每组展示时间为8分钟，超时必须扣分u .其他组在展示时，必须保持安静（这也将影响你组的得分），切不可对别的组妄加评论。u .退场时也不可大声喧哗（3）结束阶段a) 评委统计各队的的总得分情况，最后得出结论排名b) 所有队上场，主持人公布结果，并对每队做一个最后的点评iii、展示结束清理会场有秩序的离开附：评分细则表(三)实战营销环节：：主题：“优化大师”数字油画品牌推广与营销执行方式：团队在校园内进行实战型的推广与销售进货方式：厂家提供（定点订货、退货），参赛选手先订货，售卖后利润归参赛团队，成本返还活动主办方执行时间：10天（销售方式与地点不统一安排，各队根据自己实际情况做相应安排）备注：比赛中，各团体的销售状况必须保密，直至颁奖晚会公布附：评分细则 团队协作能力 是否及时反馈信息 销量 20分 20分 60分 六、活动流程：1、报名阶段：10月30日到11月5日2、11月5号到9号准备策划书3、11月10号团队风采展示与策划书解说4、11月11号到20号实战营销5、11月20号晚上颁奖晚会七、奖品设置：本次活动的所有奖品将由优化大师“数字油画和长胜园belong to 店提供八、产品介绍数字油画，又名数字彩绘和编码油画，是通过特殊工艺将画作加工成线条和数字符号，绘制者只要在标有号码的填色区内填上相应标有号码的颜料，就可以完成的手绘产品。她流行于欧美、日、韩，汇集休闲、装饰、馈赠、学习等功能于一身，它能使没有半点绘画基础的人马上绘制出一幅令人赞叹的艺术作品，并享受到绘画过程的无穷乐趣。

数字油画具有很强的装饰性和独特的艺术魅力，她并不是简单意义上的填涂，她的魅力在于每个人都可以运用自己独特的绘制方法来完成画作，运笔方式的不同使得每幅画作都有它独特的生命，也就是说每幅画作都是独一无二的原创艺术品。九、经费预算1、活动期间相关打印材料 50元2、团队奖6名 奖品合计600元 一等奖一名 二等奖两名三等奖三名3、颁奖晚会会场布置 150元4、相关场地申请费 150元 合计：950元

《责任伴我成长》主题班会

这篇《《责任伴我成长》主题班会》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
背景：
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
准备：
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
过程：
(一)短片导入
1、开学以来，学校以及大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，芦老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看芦老师都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。
小结：
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
(二)学校里
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊!接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!
(三)家庭中
1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢?先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、殷乐：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢?(指名说)
3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
(四)社会上
1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的高文博、李苏鑫两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。
相声：《看球》
2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢?(指名说)
(五)听故事
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，(师说故事)
2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。(出示，齐读)
(六)写目标，表决心
这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)
(七)辅导员讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
教学设想 ：
我上这节《责任伴我成长》主题班会的目的就是让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责，知道自己做事不负责任，会对他人、集体、社会带来不好的影响。班会课前，我根据学生的年龄特点，结合身边发生的一些实实在在的事，利用周五午休时间，用摄像机悄悄记录下了这一时段一些学生的不文明行为，由此引出班会课主题-----责任伴我成长。
由于接近学生生活，学生观看录像时受到很大触动，看时就不由自主地议论起来，其后的讨论更是热火朝天。本次班会课虽然不过40分钟，但取得了非常好的效果，使同学们对自己应尽的责任有了深刻的了解。一回到办公室，就有老师拉住我问：安排了这么内容丰富的主题班会，怎么没见你忙?我听了，真的感到很骄傲。回到教室，同学们都说意犹未尽，有的同学甚至说此次活动令人终身难忘。
由于今年要迎接省语委的检查，我的工作任务较为繁重，更由于考虑到五年级学生已具备了一定的能力，为了培养学生的责任心，充分发挥他们的主观能动性，此次主题班会的很多准备工作我没有亲自去做，而是成立了一个以班干部为主的筹备小组，让他们了解老师的意图，同时也做到尊重他们的意见，发挥他们的创新能力。在短短的四天内，放手让学生构思、筹备节目，甚至我的小故事一些台词，都由学生进行策划。我则自动退居二线，只做他们的参谋，随时抽空提醒他们，并动员全体学生积极配合他们，认真准备节目。正是由于筹备小组的积极准备，周密安排，这次主题班会才能开得这么成功。班会课上，同学们一个个精彩的节目、热烈的发言，都紧紧围绕“责任”这个主题，活动的气氛既严肃又热烈，充分发挥了全体学生的创造性，增强了他们的责任意识，不知不觉间对关心他人、关心集体、关心社会分层次的责任教育有了更深刻的理解。
这节班会课，我还注重给一些普通生表现自我、感知自我的机会，充分挖掘他们的潜能，使他们在特定的情境中闪光，从而增强了他们的责任心。例如表演小品《烧鱼》的那个小男孩叫王超，他学习成绩中下等，智力一般，有些大舌头，这次他积极主动参加排练，虽然他没有宁迪等同学有表演天分，但他一丝不苟的态度仍然赢得了阵阵掌声。
同学们通过这节主题班会，实实在在得到了加强责任感的教育，但责任感的培养不是一朝一夕的事情。我将在今后的工作中继续努力，抓好学生的责任感教育。

关于成长的主题班会

主题班会成长篇一：成长与发展主题班会心得

成长与发展主题班会心得

20xx年12月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。 一：从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。

我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。

二：从主题班会的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

主持人进行简要的开场白----学生简要谈谈这段时间的大学适应情况----学生简要谈谈自己的学习规划----举行一些小游戏---班会结束。班会以成长与发展贯穿始终，同学们积极响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的氛围，将班会推向了高潮。

三：从班会的目的与意义来看,切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以“成长与发展”为主，目的是让我们对自己近段时间的大学适应情况有一个很好的认识，并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。 四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。

大学四年是人一生中最为关键的，对自身的发展扮演着重要的角色，然大学又是极其复杂的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己，懂得如何去看待大学里的人和事，懂得如何处理自己的大学人际关系，让自己的大学生活丰富多彩。

人活着，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性：一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我，能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以清醒的头脑、

高度的热情度过大学四年；能为以后走向社会打下坚实的基础。

主题班会成长篇二：青春 ——成长 主题班会

“青春——成长”主题班会策划书

一、主题：在青春里成长

二、活动时间：20xx年*月*日

三、活动地点：班教室

四、目的：

为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培养学生面对困难解决困难的能力，活跃班级气氛，加强班级凝聚力，特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。

1.活动参与者：某 班全体同学及任课老师

2.具体策划流程：

（1）主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场老师

（2）青春感言（向班级征稿）

（3）歌舞表演，歌唱青春

（4）话剧或小品表演（突出成长路上的喜与忧，应该以忧为主，选取感人的故事。）

（5）游戏（根据时间长短任选，建议第三个很有效果的）：

①默契大考验之叠报纸。（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次

②抢凳子，（8人一组7櫈，两组，每次淘汰一人）胜者奖品，败者扎发 画眉 两组一次2—3次

③心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽第二个愿望，以此类推）抽中心愿者，都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。 ④数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最后两人分享奖品，其余失败者均扎发画眉 2—3次

⑤夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发 腮红

（5）诗歌朗诵

（6）集体合唱《隐形的翅膀》

（7）老师总结

（8）放音乐，歌声中结束活动

准备：各式节目，教室布置，游戏时使用的道具，学生表演节目报名，游戏奖品和惩罚用的眉笔，当日食品自备，心愿盒卡纸（学生自己写好内容），

附：主持人串词。

青春，可能是一代人的满怀期待；青春，可能是一代人的甜美回忆。无论如何，走青春之路是一代人的风采展现，是新世纪的时代支柱。

阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在无数人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的色彩。

如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪的喘息，我们盘桓在青春的时光里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时光，不去理会时间的流逝，但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝；如何甘心我们的时光如同流星。因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。

青春，是一个人一生中最幸福的时光，集万千宠爱于一身，有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的，我们将青春攥在手里，将世界踩在脚下，将幸福放在心里，在放肆的青春中做着自己。我们，如同那美丽的童话，又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。

我们，有着自己喜欢的事物，有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习，我们在这些自己喜欢的事情上，绽放自己的色彩，释放自己的快乐。

青春的快乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。

我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生

一、活动主题：模拟联合国活动

二、活动目的：模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲tu、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流。策划举办苏州大学模拟联合国，既是为了将社团的活动开展得更全面更深入，也是为了给同学们创造一个平台，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。

三、主办单位：苏州大学学生会

四、活动时间：6月9日下午2：00-4：30pm

五、活动对象：苏州大学独墅湖校区十个学院的全体学生，每个学院代表队由三位同学组成

（要求：关心时事，有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力）

六、活动地点：医学楼四楼多功能厅

七、活动议题：日本、巴西、德国、印度四国入常＊

八、准备工作：

1、向各院系发出参赛邀请和活动计划，开始选手的选拔

2、选手集中，抽签决定代表的国家

3、举行一次“模拟联合国”的知识讲座

4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）

5、选手开始准备资料

九、活动流程：6月9日下午2点开始，介绍主席团和代表队

正式活动：第一部分：十队代表开始首轮发言，陈述所代表国的立场，每队限时5分钟。

第二部分：休息，下午茶时间。十国代表与观察国退场进入冷餐会，可进行独立的沟通和交流，为最后表决争取选票。此时穿插观众互动环节，以问答的形式灌输联合国的小知识，答对者有精美小奖品。

第三部分：自由辩论。十队根据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。

第四部分：对每个候选国单独表决（五常投票具有一票否决权；观察国投票超过半数则通过该国的入常申请）

第五部分：评委点评

第六部分：新闻发布会（宣布投票结果及评委评出的最佳团队奖和最佳表现奖）

第七部分：颁奖仪式，活动结束。

十、活动支持：1、评委团：邀请管理学院、社会学院老师

2、宣传：a、编辑部：在活动前的一期《沧浪报》的四五通版进行宣传。

b、通过海报进行校区内宣传。

3、活动的赞助

4、邀请各院系学生会主席和各社团负责人

5、准备礼品和奖品，冷餐会的用品，国旗（小），观察员证

十一、活动预算：

物品数量金额（元）喷墨海报6张120水晶奖杯2个220荣誉证书10本70观察员纪念品（本子）20本200场地费1天200评委老师礼品（水杯）3只240互动环节奖品（蛋糕）25只100冷餐会水果+嘉宾茶水100其他（打印费等）100左右总计约1300

苏州大学学生会

xx年4月

附：模拟联合国会议主要流程

一、点名 roll call

在这一阶段，主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌(placard)，并回答：“present(到)”。点名为每一个session都需要做的。

二、确定议题 setting agenda

本次会议将会由两个议题供代表们选择，代表们通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。在确定议题的阶段，主席分别在赞成首先讨论议题a和赞成首先讨论议题b的国家中，各随机点出3名代表（即，共6名）进行发言，发言顺序为一正一反交叉进行。阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间为90秒。6名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为简单多数,50％＋1。

三、发言名单 spearkers list

代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个代表有120秒的发言时间（初始时间，可更改），代表可在大屏幕上看到发言名单。如果需要追加发言机会（国家名未在发言名单上或已经完成发言），代表可向主席台传意向条(page)要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该过的名字加在发言名单的最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会。一旦发言名单上所有国家已发言，并且没有任何代表追加发言，会议直接进入投票表决阶段。

四、让渡时间 yield time

代表在发言时间内结束发言之后，可将剩余时间让渡（让渡时间仅出现在120秒的发言名单中），让渡对象如下：

——让渡给他国代表(yield time to another delegate)这是我们最提倡的一种让渡方式。让渡国a代表和被让渡国b代表私下协商一致后（传意向条，会前游说等），b代表在a代表剩余的时间内进行发言。如果b代表发言结束还有时间剩余，b代表不能将其再次让渡，主席将继续主持会议。

——让渡给问题(yield time to questions)

一旦代表将剩余时间让渡给问题，主席会请需要提问的代表举牌，并随机点出代表进行提问，提问时间不占用剩余时间，提问内容必须根据发言者的意思来问。发言代表可在剩余时间范围内回答任何被提出的问题，提问不占用时间。这种让渡方式可以体现发言代表的思辩、反应及口语表达能力，但如果代表水平还有一定差距，选择这种让渡方式就是比较不明智的。

——让渡给评论(yield time to comments)

一旦代表将剩余时间让渡给评论，主席会请需要评论的代表举牌，并随机点出代表进行评论，让渡时间给评论的代表没有权利再一次进行观点的陈述或者对评论进行反驳。这种让渡方式是比较冒风险的。如果发言代表和盟国交涉成功让盟国进行有利评论，且盟国保证他到时会举牌并让主席点到他，这样会对发言代表比较有利。但如果评论机会落入反对国手中，该国将会对发言代表的立场进行反驳及批判，这样就会使发言代表进入比较被动的劣势状态。所以，请代表们慎重选择。

——让渡给主席(yield time to the chair)

一旦代表将剩余时间让渡给主席，意味着代表自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。这是我们最不主张的让渡方式，因为这代表发言代表对推动会议的进程起到了消极的作用，没有充分利用好时间阐述各方观点，会使发言代表给大家留下不太好的印象。所以，主席团不推荐这种让渡方式。

五、问题和动议 points and motions

当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出问题或动议。

动议更改发言时间

motion to set speaking time

如果代表认为发言时间过长或过短，可动议更改发言时间，然后进行投票表决。

简单多数（50％＋1）

simple majority

动议暂时中断正式辩论

motion to suspend the meeting

此动议意味着代表试图使正式辩论阶段过渡到非正式辩论阶段，如进行有主持核心磋商(moderated caucus)或自由磋商(unmoderated caucus) 。

简单多数（50％＋1）

simple majority

动议暂停会议

motion to suspend the meeting

动议暂停会议可以结束会议的一个阶段(session)，会议进行休息时间。

简单多数（50％＋1）

simple majority

动议结束辩论

motion to close debate

届时辩论的动议生效后，进入投票阶段。此动议一般在代表认为立场已经得到充分阐述，并且决议草案已经相当完善的情况下得出。一旦代表动议结束辩论，主席会请出2名代表陈述赞成此动议的理由，2位代表陈述反对此动议的理由，正反交叉进行。然后全体代表进行投票表决。

三分之二多数（2/3)

two-thirds majority

组织性问题

point of order

当代表认为主席在主持会议的过程中产生某种错误时，可以提出组织性问题，以纠正主席错误。可以打断进程提出。

不需要投票

no vote

咨询性问题

point of inquiry

当代表对会议程序有不明白的地方时，可以举牌向主席咨询。

不需要投票

no vote

个人特权问题

point of personal privilege

当代表觉得在场上个人有任何不适时，可以提出个人特权问题，以求得主席团的帮助和解决。

不需要投票

no vote

六、意向条 page

代表有任何问题，或者需要进行游说、沟通，都可以通过传意向条的方式向其他代表或者主席表达。会场有工作人员负责传递。

七、投票表决 voting

模拟联合国会议绝大多数的步骤都需要全体代表进行表决。表决的对象包括对程序的表决和对会议文件的表决。对程序的表决（如对某一动议进行表决）中，所有代表需要投票，即不可以弃权。

对于决议草案的表决，是一个点名表决的过程，主席依次点名，点到的国家举牌并回答：赞成(yes)、反对(no)或者弃权(abstain)。

在辩论结束后，委员会进入对决议草案和修正案的投票阶段。会议文件需要得到2/3的赞成票才能通过。首先对非友好修正案进行表决（友好修正案不需表决），非友好修正案需逐条表决，不需唱名表决，所有代表按照yes, no, abstain的顺序举派示意即可。

其次是决议草案，决议草案的表决为唱名表决 (roll call vote )。在模拟联合国大会中，代表们可以提出多份不同的草案，因此，投票顺序取决于草案提交和通过的顺序。一旦草案通过，即成生决议，不再对其他草案进行投票，这一议题的讨论结束，如果时间剩余，委员会将进入下一个议题的讨论。

活动主题：大学生股票模拟大赛

一、活动目的：

本届比赛是由青岛科技大学投资理财社社团发起的，面向全校的学生，目的是为了更好的深化对证券市场的认识理解,提高对于金融证券市场的分析把握能力,做到理论和实践相结合,为成为真正的证券市场的实战精英而不断努力.另外在切磋技艺的同时,加深交流,促进同学友谊.二、活动主体：活动名称：青岛科技大学第一届股票模拟大赛活动主题： 模拟炒股大赛活动时间：4月20 到 5月20活动地点：青岛科技大学四方校区活动对象：青岛科技大学全体在校师生策划主办单位：青岛科技大学投资理财社承办单位：青岛科技大学投资理财社赞助单位：xxxx三、比赛方式：比赛采用先进的证券网上交易系统 -xxx模拟炒股系统，进行真实交易所环境的模拟交易，向每个参赛账号提供虚拟资金 xx 万进行模拟投资买卖，比赛成绩以x月x日收盘后的总资产排名为准,排名指标为每个交易日收市后帐户股票总市值加资金余额即总资金市值。最后一个交易日收市后的总资金排名为本次比赛最终排名。比赛中未做任何操作的选手不参加最终排名。 四、比赛场地：登录 注册、进行交易

五、上网途径：电脑、手机都能登陆模拟炒股交易平台。六、活动流程： x月x日起接受选手报名比赛。（宣传方面） x月x日到x日尝试操作、熟悉交易平台。（准备期间） x月x日派发比赛账号给参赛者，并开始比赛。x月x日必须放掉手上所有股票，确定自己的资金不再进行任何变动。若不能放掉所有股票，后果自负。x月x日成绩统计，公布比赛结果，颁发奖品、证书。七、 奖项设置： 一等奖： 1名 400元+荣誉证书

二等奖 ： 2名 260元+荣誉证书

三等奖： 3名 150元+荣誉证书

幸运观众： 3名 50元（优胜奖若干名，可以获得赞助商“xxx公司”提供的神秘礼物以及荣誉证书）八、公布结果：

我们会以海报、校内网站信息形式公布，写上获奖人的姓名、资金。以公开形式举行颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书，保证结果绝对公平、公正、公开。九、宣传方面： 1、在学生每天上课必经之路和各栋宿舍楼贴上海报，例如宣传栏的正面贴上颜色鲜明的海报，吸引人的注意力，用简洁的语言写明主要内容。2、在校园显眼处横挂横幅，地点分别为：耕读苑后门、小五四北、天使之路南侧。3、社团干部要同会员宣传本次活动的内容同目的，吸引他们的兴趣，并要求他们班上同学做更多的宣传，让更多的人知道我们社团这次的活动。4、在校内网站多发帖，让更多的人了解我们社团。5、在学校每个宿舍楼的每个宿舍、校园内派人派发本次活动的宣传单页，保证宣传质量。6、在小五四北设立报名站点，登记参赛者资料。（姓名、电话、身份证号码）十、准备期间： 社团会邀请专业人士给参赛者讲解xxx模拟炒股系统。 xx号（日期）统一到xx家（地点）派发比赛的帐号、密码（密码保密），知道密码的人员不能向外泄露密码。

十一、比赛规则：1、交易时间: 本次大赛接受24小时委托，当日清算后的委托为第二天的委托。清算时间：每日15：00—17：00，在清算时间内下的单可能无效，请掌握好时间，尽量不要在该时间段内下单。撮合时间为正常交易日的交易时间：9：31—11：29，13：01—14：59。注意：模拟系统与交易所实盘交易系统是同步的，因此在节假日实盘股市休市期间模拟系统只接受选手委托，但不会撮合成交。2、获奖资格提供给：有真实报名登记资料的参赛选手。3、初始资金：每位选手有xx元的虚拟资金，从比赛开始之日起，可以用这些资金进行模拟股票委托买卖。4、成交规则:（1）买入。买入委托确认后，若实时行情中卖一最新价与申报价相同或更低，则此委托可成交 , 涨停不能买入。（2）卖出。卖出委托确认后，若实时行情中买一最新价与申报价相同或更高，则此委托可成交 , 跌停不能卖出。（3）委托成交时，成交价为实时行情的最新价，客户委托数量全部成交。 （4）选手可实时查询本人股票账户、资金账户、委托成交等情况。对尚未成交的委托可办理撤单手续。5、注意事项：本赛程将不考虑送配股、增发、派息的权息因素，参赛者不得参与上述股权登记，及时在登记日前卖出，以免对您的成绩造成影响。6、禁止事项：（1） 不能透支及买空卖空；（2） 不能申购新股；（3） 不接受当日上市新股交易委托；（4） 其他禁止事项。十二、经费预算：

项目 明细 金额 奖品 一等奖 1名 1400=400 二等奖 2名 2260=520 三等奖 3名 3150=450 幸运观众奖 3名 350=150 宣传 印发单页（1500张） 150 制作横幅（3条） 200 日常费用 水、场地费、劳务等 200

合计：2070元十三、总结 ： 随着“理财投资”越来越成为社会关注的热点话题，作为未来社会发展的主力，大学生掌握相关理财知识的要求也变得越来越重要。为培养现代大学生的理财意识，挖掘大学生的理财潜质，提高理财专业技能，xxxx公司和我校投资理财社联合举办“青岛科技大学大学生第一届股票模拟大赛”，旨在让理财走进校园，让更多的大学生能了解理财、认识理财、参与理财。通过比赛，大学生们将有机会与专家面对面交流学习，得到金融机构高管和专家的亲临指点，成为未来的金融理财大师。

十四、人员安排： 策划：屠春娥 大赛负责人：社长（刘宝青） 社长助理：（王汉卿 、刘邦光） 副社长：（孟召欣 、屠春娥） 大赛宣传工作: 宣传部（白浩、李德梯、周龙、白卫伟、刘英男、刘欢）（宣传包括海 报、qq群、内网、广播） 精英训练营（袁海新、李德梯、罗啸、施生录） 派发选手帐号密码：组织部（马腾 、屠春娥、王静静、王琳、胡艳荣、赵杭杭、陈强 、施生录） 选手报名登记工作：外联部（孔德华、葛雪丽、金俊伟） 秘书部：（陈怀俊、薛璐璐、李小鸥、邱敏、刘千琨 ）十五、负责人电话 大学生投资理财社 xx/3/21

成长道路主题班会教案

班级主题班会活动有它独特的优势，主题易贴近学生的思想动态，参与面广、活动形式可以照顾到大面积学生的个性爱好，可以随机开展，因地制宜，学生应用语文知识较综合，因此主题班会活动是引导学生对语文学以致用的最好契机。下面是小编收集整理的成长道路主题班会教案，希望对您有所帮助！

一、活动目的：

职高学生是在磕磕碰碰中成长的，曾经走过弯路，现在向往走上正路或已经走上了正路，但有些同学没有毅力、恒心进一步前进，没有雄心进一步完善自己，于是信念发生了动摇。本次班会设计，目的是让同学们好好回顾自己的过去，坚定自己现在的信念，以便成功地走到终点，学会做人，学到技能；另外通过活动培养学生组织、策划、主持、表演能力，训练学生根据真实生活素材进行故事、小品、相声、哑剧、采访稿等艺术创作，最终形成语文综合运用能力。

二、活动形式：

讲故事、唱歌、散文朗诵、小品、相声、哑剧、采访等。

三、活动准备：

1、老师观察学生生活动态，确定“路”班会主题。

2、召开班干部、小组长、课代表、寝室长、任课老师会议，讨论确定主题内涵，动员全班同学搜集发生在本班同学身上真实的故事。

3、组织活动骨干对收集的生活素材进行筛选，分组进行文艺创作。

4、竞标主持人角色，自荐、他荐各个节目的表演者，以及环境的布置者。

5、语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、请柬、节目单的创作，指点学生主题的挖掘和艺术的夸张、渲染，告诉学生文学艺术与生活现实的区别与联系。

6、班长邀请艺术老师对节目编排进行指导，活动开展前一周班长送请柬邀请学校有关领导、班主任和任课老师参加活动。

7、活动开展前一天夜里，环境布置中标者布置环境。（场地最好放在本班教室，这样亲切、温馨）

四、活动课时安排：

准备时期（筹划、组织、训练）为三周，其中素材搜寻、编写为课内指导1课时，小品、相声、故事、请柬、节目单等写作指导为课内2课时，其余都在课外进行。

五、主题班会步骤：

（一）出场

1、两位主持人出场念开场白，表达本次班会的目的以及主题的内涵

2、主持人宣布参加活动的人员

3、哑剧出场，用无声的肢体语言倾诉我们曾走过的各个阶段的路程中不同的生活状态

（二）弯路

主持人串词，回忆我们过去的迷茫和曾走过的弯路，同学们可以用故事、相声等节目表达。

（三）心路

1、主持人串词，表达今天的我们对生活的反思，对成长道路的思考。

学生可以用歌曲、散文朗诵等表达自己心灵的震撼，灵魂的苏醒，表达曾对自己精心呵护的父母、不倦教育的师长，热心帮助的同学，对于这些不同角度的爱的感恩。

2、可以继续用采访的形式表达同学们对于父母曾经恨铁不成钢心理的新理解，通过采访可以让同学们谈谈对父、母亲节日的认识，对父、母亲和老师的新要求。

（四）正路

1、主持人串词，引出同学们今日的生活追求。

2、可以用小品、采访、歌曲表达今天同学们面对新的旅程出现的新的精神面貌，已经在同学们生活中、学习中出现的丰硕的成果。可以通过家庭生活、操场活动、教室学习气氛、寝室休闲相处等生活情景展示同学们新的面貌。

（五）结束语

1、主持人出场念结束语，总结班会主题，宣布班会节目的人物故事缩影，以及同学们为班会的筹划、准备、训练的热心参与。

2、合唱歌曲，进一步表达迎接挑战、积极上进、努力拼搏的志向。把班会气氛推向高潮。

（六）班主任、语文老师、其余领导总结，谈参加班会、倾听同学们心声的感受。

六、活动建议：

1、班会综艺活动题材要有真实性，要贴近学生生活，要让学生有话想说、有情可抒、有歌想唱，要让学生敞开心怀诉心灵之曲。

2、要尽量挖掘每位同学的个性特长，量体裁衣，让每位同学都参加表演，例如最后合唱歌曲、采访等形式都为全体学生的参与创造机会。

3、活动后学生要写体会，深化情感教育，品味展示的成就感，同时总结经验，为下一次综合实践活动的成功开展打下基础。

《好习惯伴我成长》主题班会

一、班会主题：好习惯伴我成长

二、班会对象：全体学生

三、班会时间：周五下午班会课

四、班会目的：

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备：

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计：

主持人：

（一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！

王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。

陈燕：我们有幸成为了同学。

李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。

大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！

梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！

（李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）

（二）、陈燕：李浩。

李浩：什么？

陈燕：你知道什么叫做“习惯”吗？

李浩：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

陈燕：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？

李浩：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

陈燕：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！

李浩：不可能，你说！

陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

李豪：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）

1.开车打手机遭致车毁人亡

2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病

4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等

（梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场）

（三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

梁静贤：请欣赏小品《我这是怎么了？》

（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）

此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

（四）、（陈燕和梁静贤主持）

陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！

（现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。）

现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。

（五）、（王雅茹和李浩主持）

刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家！

（此时教室的多媒体再次播放一段视频）

此段视频内容是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。

李浩：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？

（由于这个环节是老师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）

现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结。

（六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持

此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。

王雅茹：（礼仪习惯）

（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

（7）讲话文明，不说脏话。

李豪：（学习习惯）

（1）课前要预习，学会带着问题听课。

（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。

（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

梁静贤：（生活习惯）

（1）

按时起床，不睡懒觉。

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

（6）在家帮助家长做力所能及的事。

（7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

（8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

（9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

陈燕：（节俭习惯）

（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。

（7）不向父母提出过高的物质要求。

（8）走读生进出校园要随时配戴出入证。

（七）、小结反思（班主任）

周老师（我）：

看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。（此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等）

英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

美国着名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从现在开始好习惯伴我成长”

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《主题：模拟公司成长》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“成长主题演讲”相关内容，请访问“成长主题演讲”专题！