一、活动名称
礼仪交往互动活动
二、活动目的
通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际交往 中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重,为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建设优良学风。
三、活动时间
xx年11月21日晚上六点半到八点
四、活动地点
十教405
五、活动对象
交际与口才交流社全体成员及广大在校生。
六、活动性质
给大家提供一个交流的平台,让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛,丰富校园生活。
七、活动形式
讲解,真人展示、在场人员交流互动。
九、活动内容
1、学习相关的交往礼仪,以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。
2、讲述东方(以中国为代表,穿插部分的韩、日、印等国)的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之,以中国的传统礼仪为切入点。
3、主要从礼仪交往的小方面讲述,包括:神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。
4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用,主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。
十、活动准备
1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人:交流部全体成员
2、古典音乐搜集整理。负责人:宫建帅
3、活动展板制作。负责人:张妍(宣传部)
4、下达活动通知。负责人:任小芹(秘书处)
5、借用多媒体教室。负责人:郝苏娅(社长)
6、场景纸条整理制作。负责人:刘程燕
十一、活动具体安排
1、活动开始前,维持活动现场秩序,请参加活动的同学快速有序的入座。负责人:秦然、柳志红
播放音乐,烘托气氛。负责人:程霞
2、人员到齐后,关好教室前后门。负责人:秦然
介绍参加活动的嘉宾。负责人:朱荟先
3、活动开始,主持人(两个待定)介绍活动的内容和意义,调动气氛。(3分钟)
4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容,然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式,播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人(20分钟)
5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。
讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员(一男一女)上来展示。(20分钟)
6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人:
齐俊丹 许菁原(5分钟)
7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上,首先自我介绍,然后找一个自己不认识的异性同学,两人自我介绍完毕之后,请他们在主持人手中抽取纸条,他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学(6到8人)到台上做游戏。(30分钟)
情景一:在路上遇到你的部长,昨天他刚因为一件事情(你没错)批评过你。
情景二:在一次聚会中遇到你的女朋友(是她甩掉你的)还有她的新男友,而且你发现新男友看上去没你优秀。(《上海滩》主题曲下载负责人:宫建帅)
情景三:《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词:
oh,my god!这拖拉机开得忒快了!女主角台词:都怪隔壁王老二加这么多油!(《泰坦尼克号》主题曲下载负责人:刘程燕)
情景四:你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生,作为小王的经理,请你当面和张先生交涉,把8千元要回来。
情景五:上课睡觉突然被老师点起回答问题。
情景六:你带女朋友到家里玩,出差的妈妈突然回家,此时你应该怎么做?
情景七:英语课上,你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边,你鼓起勇气向她表白。
情景八:……
9、主持人总结,请大家一起上台拍照,活动结束。(拍照负责人:任小芹 2分钟)
10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。(负责人:交流部王翠玲 郑超静 5分钟)
11、参加活动的人员离开现场后,交流部全体成员留下打扫卫生,整理教室。(5分钟)
十二、组织内部协调
1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。
2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。
3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。
十五、活动后序工作
收集活动图文资料,整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的提供参考,作为借鉴。
一、 活动背景
志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动,弘扬志愿者精神,提高大学生各项素质修养。
二、 活动目的:
弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
充分发挥是师范类院校的优势,继续家教品牌,传承百年文化,为师大七十年校庆献上一份厚礼。
帮助贫困小学生完成课业要求,减轻家长和老师负担,凝聚微薄之力回馈社会,为小学生的教育贡献力量。
三、 活动时间:xx年10中旬——xx年11月下旬
四、 活动形式
以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料,结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料,进行志愿者的选拔工作,最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。
五、 活动原则:志愿性,无偿性,公益性,组织性
六、 参加单位
策划主办单位:化学化工学院青年志愿者协会
对象:全院学生
七、 服务对象:光明小学家庭贫困、外来工家庭的小学生。
八、家教成员守则:
1、服务宗旨:言行文明,态度热情,服从安排,遵守纪律,忠于职守,甘愿奉献,谢绝馈赠,杜绝纠纷。
2、服务细则:
1)有较强的责任心,热衷于各类公益事业,自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。
2)了解志愿者的工作性质:在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会,为构建和谐社会作出进一步的贡献。
3)在工作中受到委屈或误解,应尽量克制情绪,善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解,碰到困难,尽力寻求解决办法。
若有特殊情况不能参加家教,须提前请假,以便重新安排。
4)志愿者要有极大的耐心和爱心,工作认真负责。根据孩子性格特点制定相应的辅导方案,针对其薄弱环节进行强化训练。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣,发掘其学习潜力,引导正确的学习方向,培养良好的学习习惯。
5)在工作中时刻保持自身形象,从各方面做好表率作用。
6)志愿者应及时向负责人汇报情况。
九、活动方案:
1、 家教时间:每周周六或周日白天;
2、 时间长度:每次2个小时左右;
3、 家教频率:每周一次
4、 家教地点:接受辅导的学生家中;
5、 家教形式:一对一或一对多(一名志愿者对一名或几名受助学生进行辅导);
十、活动流程:
1、前期宣传:(时间:xx年10月12日----xx年10月17日)
本次活动于xx年10月11日 启动,借助各种媒体形式为活动营造声势和扩大消息的覆盖面,进而保证活动的顺利开展。
院外宣传:
a 校园海报:
海报在各教学楼、食堂等人员密集地张贴。
b 校园纸质媒体:院报、《江西师范大学校报》等校内报 刊媒体
c 活动横幅宣传
2、招募志愿者:(时间:xx年10月12日-xx年10月17日)
从各年级中选拔出成绩优秀,并服从家教成员守则的志愿 者,现场招募活动将于xx年10月17日进行。
3、资料整理:对志愿者和报名家庭的信息进行收集和分类整理。
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4、家长与志愿者结对:(时间:xx年10月20日)
中心先根据教员资料对家长和教员进行初步结对,再根据双方意见进行一定的调整,形成义务家教的互助合作小组。
5、岗前培训:(时间:xx年10月18日---xx年10月19日)
6、开展家教服务:(时间:xx年10月20日----xx年11月下旬)
采取志愿者上门一对一或一对多辅导的形式,每周一次,每次两小时 免费辅导,原则上时间规定为周六或周日白天。
7、后期效果评估:(时间:xx年11下旬 ---xx年12月)中心宣传部还要继续在校报,校园广播电台和校园网络进行后 期宣传,以保证活动在同学心中的连贯性和完整性。
一、活动背景。
在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。
近期,学校开展了全校青年干部培训班,并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流,了解学生具体情况,并介绍自己生涯学习经历。
因此,我们开展此次互动活动,作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束…
二、活动主题。
互动学习
三、活动目的。
1、使学校更加了解大学生的基本情况。
2、增进大学生与老师之间的交流,增强大学生的交流能力。
3、听取大学生对于学校工作与教学的意见,增强学校教学管理体系。
4、了解青年大学生成长的需求,并帮助大学生解难答疑。
四、活动时间。
xx年5月23日 星期日 15:30
五、活动地点。
具体教室等待通知。
六、主办单位:
湖北经济学院艺术学院动画q0941班
指导老师:袁老师
七、活动流程。
第一环节:全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。
第二环节:由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯,给予同学们适用的指导。
第三环节:由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可,不做限定),每位同学在上台前需做好准备。
第四环节:游戏环节,除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动。
游戏说明:(真心话大冒险)
1、由第一组率先开始游戏,首先,依次由第一名同学从1开始无限报数
第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。
当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出,需挥手示意。
2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时,如有人挥手,该同学(老师)即算出局。同理,当所遇数字中包含3或是3的倍数时,如有人仍然报数,该同学(老师)也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。
3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)。
4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点,如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。(可问及老师的私人问题,不过回答与否不做强制性要求)。如老师出局,即向大家表演才艺展示。
5、每组出局满四人则游戏结束,下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。
八、活动要求。
1.班上同学须准时到场不可迟到。
2.入场后,请同学们迅速按照指定位置入座,每10人一排,为方便游戏环节,不得与小组分开。
3.工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。
4.负责人要做好充分的准备,确保活动有秩序的进行。
5.游戏环节开始前需宣读游戏规则,确保每位同学了解,以免出现不必要的失误。
6.负责拍照的同学需准确记录活动场景。
九、总结与宣传。
请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级活动,并且对此次活动做宣传。
策划书——09动画班委会
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《家教协会互动活动策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“互动活动策划方案”专题!
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