小编最近发表了一篇名为《企事业单位安全生产教育培训计划》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。
思想认识是生产工作的基础和前提,提高职工群众的安全意识,是的灵魂和核心内容,是安全生产的主体性工作之一,加强职工群众安全是安全生产的头等大事,为此特制定以下教育培训计划:
一、加强领导,健全机构
建立健全组织机构,责任到人。形成党、政、工、团齐抓共管安全生产教育的良好局面。
二、抓空闲,促
利用年初冬闲季节,开展学习“安全生产法规”为内容的安全教育,努力提高职工群众的安全意识和自我保护意识,形成人人讲安全,事事讲安全的良好氛围,牢固树立“安全第一、预防为主”的方针。
三、学安全,严要求
对新上岗的职工首先必须“三级”安全教育,定时、定点、定人员进行培训,否则不准上岗操作。
四、在在薰衣草和薄荷收割时,要对炼油工进行学习培训,合格后方可上岗。
五、对拖拉机手要定期进行安全学习,对未经申验的车辆坚决不允许上路,申验合格后,领证方可上路,严格执行安全检查。
广泛开展安全生产宣传,大力宣传安全生产法律法规和方针政策,将安全生产深入人心,筑起安全生产的思想防线,努力创造社会关注安全的氛围,努力开创我加安全生产工作的局面。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的企事业单位财务工作计划表,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
1、财务领导岗位人员与公司签订廉政承诺书。
2、财务各岗位人员上岗前必须经过职业道德操守的培训学习,考查合格方可担任财务岗位。
3、建立健全有效的财务内控制度。结合公司实际,建立责权分明、平衡制约、规章健全、运作有序的财务内控制度,对岗位职责进行科学、严密的划分,制定明确的工作职责、业务范围和权限、责任,从而形成财务岗位职责分明、环环相扣的内控管理运行模式。
4、开展经常性的日常检查。健全的财务内控制度如果得不到有效执行,也只能流于形式,只有坚持不懈地对内控制度执行情况开展经常性日常检查,制度的保障作用才能得以发挥。这种检查,从时间上,可以是定期检查,也可以是不定期抽查;从内容上,可以全面检查,也可重点检查。
从范围上,可以是针对所有财务人员,也可以是针对某一个财务人员。实践证明,通过开展制度执行情况多种方式的检查,能够及时发现问题,对于出现的问题也能够得到及时纠正。开展经常性的日常检查是预防财务人员职务犯罪的有力保证。
5、每年开展“小金库”治理活动。阶段“督导抽查阶段”“针对发现问题的整改阶段”最后是推动完善和建立健全防治“小金库”长效机制。
6、充分发挥单位审计监察部门监督作用。审计部门所进行的监督比较有针对性,对账务人员违法犯罪有很强的威慑作用。既能够及时检查纠正日常核算中行不规范事项,还能及时地发现财务人员的不规范行为。财务监察与财务部门自身组织的日常检查互为补充。必要时辅以法律手段。
7、依靠职工群众进行社会监督。在这一方面,往往依靠职工群众能够及时及早地发现问题。事实上,充分发挥社会监督有着很重要的作用。
8、取得领导的支持。健全的财务内控制度,需要得到领导的大力支持才能得到有效执行,才能发挥制度的监督和控制作用。很多情况下,一个单位发生集体腐败等违法情况时,往往与领导有着直接关系。因此预防财务人员职务犯罪,需要领导自身率先垂范,需要监管部门的鼎力支持,更要对坚持原则的财务人员给予保护。
小编最近发表了一篇名为《企事业单位突发火灾事故应急预案》的范文,觉得有用就收藏了,希望对网友有用。
为落实《法》切实贯彻“预防为主、防消结合”的方针,预防、减少火灾危害、确保的生命及财产安全修订此方案。
一、组织领导
1、成立以单位负责人为总指挥、单位分管安全为副指挥、单位防火领导小组为组员的预案指挥部、指挥部通常设在值班室或安全办。
2、成立以各部或科室义务消防员为基本的消防队伍。
二:处置原则与方法
(一)、处置原则:沉着冷静、消于初期、忙而不乱、先人后物、最大限度地减少人员、财产的损失。
(二)处置方法
1当得到报警信号经实地查看确定火灾的危险性。
2事发部门领导立即组织本部门义务消防员和其他同志采取各种手段扑救争取将火灾消灭在初级阶段并及时向119指挥中心报警。
3火灾消除后、安全部门要做好的保护和调查火灾发生的原因、及时总结教训和追究有关人员的责任。
2.当发生火灾,具有蔓延趋势的:
(1) 指挥部成员立即到指挥位置,组织人员、财物的抢救。
(2) 迅速向“119” 报警并观察火势蔓延的方向和现场情况,开辟消防通道并向火场救灾指挥部报告。
(3) 发生人员疏散紧急命令,并利用广播系统宣传在人员疏散过程中应注意事项迫降消防电梯运送消防队员和灭火器材到现场。
3、疏散方法
楼层消防队员维持消防电梯前的秩序,必要的配备应急照明灯,为疏散人员指引方向,所有疏散人员应保持镇静,服从命令,听从指挥,疏散人员后消防楼梯上应靠右边依次下楼,右手扶楼梯把手,左手搭在前一个人肩上紧接而下,严禁挤、推、抢道、防止发生伤人事故。
三、各类人员职责
(一) 火场总指挥员职责∶
1、组织设立指挥部、了解火场情况。
2、确定一名副手到总机房负责通讯联络、确保通讯畅通,提高通讯效率和准确性。
3、确认火灾类别等级,根据着火地点的燃烧物品、着火空间、范围判断火灾类别、等级(在短时间内有能力自救的、可视为初级火情,火势超初级火情的轻度或火势虽小、但固有易燃易爆物品,可能引起爆炸和火势蔓延的、应视为中级以上火情)
4、根据火灾类别和等级确定是否向公安消防“119” 报警,是否需要疏散人员、向各部门下达指令、明确分工。
5、组织灭火抢救队伍,以各部门义务消防员为主体扑救火灾,救护伤员、抢救物资等。
6、公安消防队员到场后,及时取得联系、听从消防人员指挥及火灾现场的基本情况等。
7、火灾灾扑救后,组织人员保护现场、清点人员、物资做好善后工作。
(2)、安全办职责
1、接警后立即赶到现场,并根据火场情况向总指挥部提供有效的扑救方案。
2、按总指挥指令负责现场指挥,组织义务消防人员和就近职工投入救人灭火、抢救物资、疏散员工。
3、立即派人向火场运送灭火器材。
4、根据灭火需要,确定是否起用消防灭火系统。
5、指派人员在底层控制电梯使用和维护秩序。
×8县机关企事业单位与学校“手拉手”
结对帮扶活动实施意见
为了认真贯彻落实《xx关于基础教育改革与发展的决定》和《自治区人民政府关于完善农村义务教育管理体体制实施办法》,动员全县各方面力量关心支持教育,加快我县教育事业的大发展、快发展,现就在全县开展机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活动提出如下实施意见。
一、目的意义
百年大计、教育为本。教育在国民经济和社会发展中具有基础性、先导性和全局性作用。当前,我国处于全面建设小康社会的重要战略机遇期,而全民素质成为决定我们事业兴衰和实现小康目标的关键性因素。实施科教兴县和人才强县战略,加快发展教育事业,已成为社会各界的共识。近几年来,我县教育事业在县委、政府高度重视和社会各界的大力支持下得到了长足发展,为社会培养了大批合格人才,促进了全县经济和社会各项事业的发展。但随着新一轮教育改革大潮的到来,加快教育投入,改善办学条件,适应教育改革与发展,已成为新形势的迫切需要。由于我县财力有限,只能保工资,保运转,教育基础投入严重不足,尤其是随着农村税费改革的不断深入和平陶行政区划调整,以及“一费制”的实行,使我县大部分学校陷入资金不足的困境,致使各种矛盾日益突出。主要表现在:学校的危墙、危房、危厕现象越来越严重,但资金少,无法改造,只能局部加固;还有相当一部分学校宿舍没有通暖气,存在着较大的安全隐患;教学实验仪器、药品等自98年普九验收时政府统一配备以来再无增加,许多教学实验因缺少仪器和药品而无法进行,一些设施老化急需更新;农村学校普遍缺少课桌凳,按国家的有关规定,全县每年至少需要补充XX套,由于不能及时补充,目前,个别学校还在使用已被淘汰多年的四条腿长凳,甚至个别学校学生还坐着冰泠的铁凳子,对学生身心健康发展极为不利;信息教育投入严重不足,全县大部分学校因缺少电脑而没有开设信息技术教育课,严重困扰学校发展,尤其是农村规模小、基础条件差、困难多的中小学,更是举步维艰。虽然这些年县委、政府不断加大对教育的投入,确保了教育经费的“三个增长”,但全县学校点多、面广、量大,教育经费只能保证学校的正常运作,仅靠政府的投入,难以满足教育不断发展的需求。教育是确保经济社会协调发展和建立社会主义和谐社会的基础工程,教育的发展需要全社会的关心和支持,支持教育的发展也是支持全县经济的发展。因此,在全县开展机关企事业单位与农村学校“手拉手”结对帮扶活动,有利于在全社会营造尊师重教的良好氛围,充分调动起全社会关心、支持教育的积极性,使全社会了解教育的困难,增强支持教育发展的紧迫感和责任感,同时也是落实教育优先发展战略地位,践行“xxxx”重要思想、落实科学发展观的具体体现。
二、帮扶内容
1、帮助学校改造危房、危墙、危厕等基础设施。
2、帮助学校解决冬季取暖用煤、教学用具、实验仪器、药品等,保持学校教学秩序的正常。
3、帮助学校解决短缺的课桌凳,保证学生上课所用课桌凳的齐全。
4、积极为学校捐赠一些有益于学生阅读的书籍。
5、帮助学校解决开设信息化教育所需设备。
6、帮助学校加快标化建设步伐,逐步提升学校育人环境。
7、为学校开发校本新课程提供必要支持。
8、帮助学校解决其它困难和问题。
三、帮扶职责
(一)、学校职责
1、加强与帮扶机关企事业单位的联系,互通信息,主动向帮扶单位通报学校的发展规划和设想,以及存在的困难问题。
2、定期邀请机关企事业单位负责人到学校开展调研、座谈等活动,共商学校发展大计。
3、积极征求帮扶单位对学校教育教学管理的意见和建设,及时调整和安排学校工作。
4、利用学生集会、家长会、家长开放日等有利时机,采用广播、板报、告家长的一封信等形式,宣传帮扶部门对学校所做的积极贡献。
(二)、机关企事业单位职责
1、要针对学校存在的实际困难,制定详细的帮扶方案,并把帮扶工作列入本单位重要议事日程,采取投工、投物、投资等不同方式帮助学校解决遇到的困难。
2、研究学校发展中存在的问题,为学校的教育教学工作的顺利开展提出合理的意见和建议。
3、积极制定措施,为学生开辟安全、有益的社会实践园地。
四、“手拉手”结对帮扶机制
此项活动将做为一项制度长期坚持,各机关企事业单位、学校在要讲政治、讲大局的高度重视帮扶工作,要本着对教育负责、对孩子负责、对国家的千秋伟业负责的态度,相互协调、相互团结、不折不扣地做好帮扶工作。对帮扶过程中出现的新问题、新情况要认真的加以研究和解决,从而形成帮扶的长效机制。不断巩固帮扶成果,促进我县教育事业协调、健康、可持续发展。
同时,县委、政府将帮扶活动作为年终对部门、企事业单位“三个文明”考核内容之一,与其它工作同督查、同考核,并将考核结果,作为部门、企事业单位评选年度各类先进和文明单位的条件之一。同时也作为部门、企事业单位负责人评选年度先进个人的条件之一。对在结对帮扶工作中表现突出的单位和个人由县财政安排一定的经费进行表彰奖励,从而在全社会掀起尊师重教、帮扶教育发展的热潮。
五、组织领导
为保证“手拉手”结对帮扶活动的顺利开展,加强对“手拉手”结对帮扶工作的领导,县委、政府成立平罗县开展机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活动领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组下设办公室,设在教育体育局,××兼任办公室主任。
六、工作要求
1、各机关、企事业单位要站在讲政治、讲大局,促进全县经济和社会事业发展的高度,提高认识,把此项工作和当前开展的保持共产党员先进性教育和“xxxx”重要思想学习结合起来,增强紧迫感和主动性,要经常深入学校了解情况,倾听学校的呼声,真心实意地帮助学校解决存在的困难和问题。
2、各学校应主动与结对帮扶的机关企事业单位取得联系,及时通报教育教学情况,争取帮扶单位的大力支持,不断改善办学条
件。
3、教体局要定期深入到各学校、机关企事业单位加强对帮扶工作的协调,及时全面掌握结对帮扶情况,对帮扶工作中存在的问题,要进行不断研究,提出改进意见。
4、县委、政府两办督查室要对此项工作定期进行督查,及时通报帮扶情况,对认识到位、态度积极、效果明显的部门、企业和学校要及时通报表扬。
欢迎阅读范文人网《企事业单位公开服务承诺书3篇》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:企事业单位入党申请书
展开全文