一、活动目的:
1.纪念“一二、九”学生运动,弘扬民族精神,增强爱国情操,增进同学们对于历史知识的了解。
2.引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感。
3.促进班级之间及年级之间的交流,加强班级的凝聚力并培养良好的班风。
二、活动时间和地点:
11月10日至12月6日:前期筹备(资料收集,活动征集,重温历史,活动准备)阶段,各班级分散进行,并积极联系其他学院的同学参与。
12月8日至12月9日:校园活动。
三、参与对象:全校同学有意愿者。
四、活动议程:
11月10日至11月15日:由各班团支书组织,搜集有关该学生运动的历史资料,并可以辅以部分xx大内容材料,再提供一些有趣的后续活动所须的游戏活动的建议,每班至少提供三项供参考,于15日前以电子稿的形式上交组织部负责人员。
11月15日至11月19日:组织人员对材料进行筛选,然后以该资料为依据,做出知识问卷若干份,同时制订出12月8至9日的游戏活动流程表,打印成册,一份交由团委存档。
11月20日至11月30日:将材料下发各个班级,各班团支书自由组织学习。
12月1日至12月6日;各班出若干名优秀学习者,与各班自己去其他学院邀请的同学交流学习成果,并组织成队参加随后两天将进行的知识游戏环节。
策划依据:
七十四年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。80,90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。
活动宗旨:
了解那度过去的历史,重温他们的澎湃,不需要我们做出惊天动地的大事,只需珍惜每天的时光,充实认真的活着,阳光灿烂的活着,做好每一件身边的事。
活动目的:
宣传我院在学校的知名度,同时点燃同学们的生活激情,加强我院文化建设。
活动宣传:
12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传,12月9日转至节目现场。
活动内容:
前奏播放张真的《新正气歌》
《1》一二九运动知识问答,准备这一方面的知识小纸条,由观众抽取,答对者送一份精美小礼品。
《2》准备一系列的朗诵诗歌,现场抽取观众朗诵,再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌,现场朗诵,观众呼声高的给与一份精美小礼品。
《3》鼓励观众上前,分别唱含有“一.二.九”的歌曲,每首至少唱三句,顺利唱出者,给与一份精美小礼品。
《4》默记下面一段文字(两分
分钟之内),能迅速记起者,给一个大大的笑脸和拥抱(待定)。
斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年
蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染
一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东鼋——纪满日出启新天
活动时间:
20**年12月9日上午8点预备,9点正式开始,中午12半结束。
每个活动大约30分钟,主持之间串词30分钟(包括开头和结束语)。
活动地点:
休闲广场
赞助方面:
素拓部
节目准备:
文艺部
物品采购:
权益部
布置会场:
宣传部
人员安排:
主持人一名
音响控制一名
发放奖品两名
维持秩序两名
经费预算:
奖品150元
麦克风租借待定
其他方面待定
活动宣传:
12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传,12月9日转至节目现场。
活动器材:
两个麦克风,一个音响,一块硬纸板,精美礼品若干份(知识问答环节,笔记本15份,诗歌朗诵环节小动物挂饰6个,唱歌环节手套6双),小纸盒两个。
活动总结:
经费核对,租借物品如原归还,对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来,再接再厉。
一、活动主题:“缅怀一二九、共抒爱国情”
二、活动背景:
79年前,1935年12月9日上午10时,北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模**,反对设立冀察政务委员会,反对华北“防共自治运动”,反对日本侵略华北。随后各高校学生罢课,齐集街头,共同声援*,并组织宣传队奔赴祖国各地,宣扬抗日救亡精神。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
我们应当记取隔着74年光阴的一二·九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!
三、活动目的:
如今我们生活在美丽的校园里,在各级领导和老师的关心呵护下,我们刻苦学习,探索新知。通过本次活动,加强大学生思想政治教育,使大家进一步明白作为当代大学生对国家、对社会应尽的责任,也让大家深刻地认识到爱国是一种永不过时的情愫,一种与时俱进的伟大情怀。
三、活动时间:20xx年12月9日
四、活动地点:机械馆2104教室
五、活动流程:
1.ppt演示,由主持人引出主题
2.同学发言,向同学们分别介绍12.9爱国运动的历史、意义、活动的重要性等相关知识。
3.同学自由讨论,发表自己对近日来的有关日本和中国出现的一系列问题自己的看法。
4.会议最后为大家朗诵纪念12.9爱国运动的诗歌。
5.由主持人宣布活动结束。
六、工作安排:
[目的意义] 通过对一二·九运动的讲述,使同学们了解中国近代史。并在此基础上进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛,进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育,激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风,努力学习,不怕困难,奋发向上。
[活动时间]12月5日,周二下午第三节班队课
[活动地点]七(5)班教室
[参加人员]全体同学
[准备工作]
1. 活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料
2. 研究活动方案,组织有关活动材料[活动程序]
一、你知道一二·九运动吗?
主持人:同学们,你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗?
同学:知道。一二·九运动。
主持人:好,那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。(同学上台介绍)
主持人:谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕,再一起来感受一下这次运动。(放幻灯片)主持人:同学们,一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中,学生的爱国热情得到了充分的体现。同学们,那你们爱国吗?
同学:爱。
主持人:在革命的年代里,革命运动可以体现爱国热情,那在我们现在和平的年代里,我们的爱国热情又体现在哪里呢?(同学们纷纷发表意见)
主持人:好,下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。
二、你知道这些知识吗?
主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题,抢答题两部分,学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。
三、你知道“天下兴亡,匹夫有责”吗?
主持人:激烈的比赛结束了,我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们,你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里,我们应该时刻牢记“天下兴亡,匹夫有责”。同学们,对于我们来说,现在的责任就在于认真学习,为将来报国做好准备。我们了解了历史,了解了社会,更应该了解我们的责任!
主持人:同学们,你们来采荷中学上学,你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你:你要好好念书,考上好学校,不好好念书,将来就不会有前途,只有好好念书,将来才会有出息。读书就是为了你的幸福,读书就是为了你的前途,读书就是为了你,因此同学们就会有这样一个观念,读书就是为了我,与别人不相干。同学们,那你们想一想,我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育,结果培养出一批批自私自利的人。
我们学习是为了自己,更是为了国家,试想,如果我们的国家不兴旺,不发达,我们的幸福生活又从哪里来呢?所以同学们,天下兴旺,是我们每一个人的责任,而现在,我们的这份责任就体现在努力学习,奋发图强上!你现在读好书,就是为你自己的将来负责,为祖国的将来负责。可是我们有的同学呢,学习凭兴趣,喜欢这门课就多学一点,不喜欢那门课就放弃。喜欢这个老师,就有兴趣学这门课,不喜欢那个老师,就不想学好。读书是责任,不是兴趣,我们要在责任中找到兴趣,而不是以兴趣替代责任。一个人做事,要先做自己应该要做的事情,再做喜欢做的事情,这就是责任。同学们,你们说呢?(同学发言,谈体会)
一、 活动名称
纪念“一二九运动”八十周年系列活动
(一) 清洁校园活动
(二) 纪念“一二九活动”大型知识竞赛
(三) 纪念“一二九运动”升旗仪式
二、 活动主旨:
缅怀英烈事迹、激励爱国热忱
三、 活动目的
为培养学生的爱国热情,增进对祖国历史的了解,丰富大学校园文化生活,陶冶学生情操,促进大学生关注社会、关注时政,我社特举办以纪念“一二九运动”为主题的大型系列活动。
四、 主办单位
经管学院
五、 承办单位
经管学院时事学社
六、 活动程序
(一) 前期宣传:
由本社团宣传策划部、外联部负责前期宣传工作
(二) 活动流程:
1、 清洁校园卫生(细则见附一)
2、 纪念“一二九运动”大型知识竞赛(细则见附二)
3、 纪念“一二九运动吧”升旗仪式(细则见附三)
(三) 后期宣传及总结
有社团理事会做后期总结工作;并由编辑部负责向校电视台、广播站发团讯
七:活动经费预算
宣传费用50元、材料打印费30元、奖品100元 总计:180元
经费来源;我社自筹资金,需二院提供赞助及证书。
八:活动负责:
(一) 总负责人:段××(社长)
(二) 阶段活动负责人:
1、清洁校园卫生活动负责人:吴××(副社长)
2、纪念“一二九运动”知识竞赛活动负责人:黄××(秘书长)张××(团支书)
3、纪念“一二九运动”升旗仪式负责人:冯××(常务副社长)
九:特约嘉宾:
经管学院相关领导以及学生会负责人。
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