校园技能自由项目策划书

只有做好充分的准备我们才能掌握项目的主动权,为了更好地完成工作进度,免不了制作一些方案。方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件,关于方案你知道什么呢?以下由小编收集整理的《校园技能自由项目策划书》,仅供参考,希望能为你提供参考!

一、活动目的:

为同学们提供展示个人特长的平台,让同学展示个人魅力.

二、活动背景:

作为大学生的我们,除了在学习上积极向上,在课余生活中有着各种各样的爱好。在每个人有意识的培养下,这些爱好发展成了一个个特长,我们需要一个平台来展示,来表现自我,散发个人独特的魅力。

三、活动单位:

主办单位:华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会策划承办单位:华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会四、活动具体介绍:

这是一个完全自主发挥的活动,参赛者可结合自己的特色、优点,想出一些适合自己的项目,像世界上一些吉尼斯记录的保持者一样创造一个属于自己的记录。本次活动项目不限,可以是同时摇呼啦圈的个数、单分钟跳绳次数、百米跑最短时间等等比较常见的项目,更可以是自己想象出来的比较独特比较能吸引到观众的项目。只要您有兴趣、有创意、有能力,便能在这个活动里面充分展示你自己的魅力。

然后我们将通过工作人员的汇总,筛选出比较符合实际、能够实现的项目,再适当安排时间进行考证。一些比较有吸引力,比较独特的项目还有机会进入最后的展示晚会,在舞台上将自己的魅力完整地释放出来。

最后我们将结合观众的投票反映,以及专家评委的打分结果,选出最具特色奖,最佳表演奖,最有魅力奖等奖项。届时将颁发证书以及奖品。另外,本次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来,留作下一届刷新记录之用。这样,每一年的活动都会出现更多、更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去。

五、活动具体流程:

学委会提前几周下发比赛通知,举行发布会及安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项,鼓励同学们积极参加比赛。规定各位有兴趣参赛的同学在展示晚会的前一周或者两周提交报名表。报名表以电子邮件的形式提交到公邮,且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名”,例如:10级电子信息工程3班某某某。 

在这一两周内学委会工作人员根据上交上来的报名表,结合报名表内的项目再进行具体验证安排。一些比较不符合实际或者是较不安全的项目不予实施,当作是初赛淘汰不进入终选晚会。参赛项目将会被记录,有关资料将在技尼斯的博客上展出,若下年有新项目,其新旧记录皆会被记录。

六.报名时间: 5月11日-5月20日七.比赛时间: 初赛:5月23日-5月27日(评委评选)决赛(展示与挑战):6月2日晚上7:30-9:00

八.评分标准: 初选:由指导老师及级委人员选出若干最具特色的项目若干(具体数目示具体情况确定)。终选:以晚会的形式进行,结合大众评委及评委老师的评分来确定最终结果。(其中大众评委及评委老师分数各占50%)

九、参赛对象: 华南师范大学南海校区所有学生,一般以个人参赛的形式参加。若有特殊情况需要多人参与的,可以向主办方提出。

十、活动要求: 参赛者请认真确定自己有能力做到自己所申报的项目内容,对于一些项目的验证,主办方会根据具体情况给出规定的几次机会尝试。

所申报的项目要求合理,且足够安全。比赛以安全为重,不切实际或安全系数不高的项目,主办方将会在筛选的过程中淘汰。

由于是此次活动是首届举行,所以所有申报项目会成为记录登记在案。在以后来年的比赛中,将推出刷新记录这一项目。十一、奖项设置: 最具吸引力一、二、三等奖,优秀奖(奖品加奖状)。十二、注意事项: 1.晚会展示的项目将提前公布,当晚接受现场挑战。若挑战成功并在所有挑战者中成绩最高,将获得礼品一份。且其成绩记录在技尼斯记录内,但不纳入奖项评选。2.所参加的项目需要有关资料证明(如照片、视频、音频等),若无足够资料证明参赛项目的真实性,该项目作废。十三、活动主要负责人联系方式:

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校园电脑技能大赛策划书


一、活动目的:

规定项目融技术与娱乐于一身,希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。

二、活动背景:

同学都有一定的计算机的技术,因此,第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能,展露手脚的同时也吸取一下经验。三、活动时间: 1.报名时间:5月12日—5月21日 

2.比赛时间:5月23日—5月27日四、活动的具体介绍:

固定项目由主办方规定,它属于技术性、知识型的项目,让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。

(一)敲打程序:1.比赛内容:考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时,主办方会给出若干段程序代码,参赛者要用键盘敲打下来,并要求在vc++里成功运行。2.评分标准:谁最快敲打完成,谁就是胜利者。

(二)程序改错:

1.比赛内容:考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时,参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改,直至程序能在vc++成功运行。

2.评分标准:谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。

(三)数独比赛:1.比赛内容:考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,比赛届时,参赛者要利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时,参赛者将要填写若干个数独。

2.评分标准:在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者,若在限定的时间里没人完全填完,则记录参赛者所填的数量,填的越多就为胜。

注:

1.以上3个项目均为独立,参赛者可参加1个或多个,3个项目的比赛时间将会错开。

2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成,则完成最多的为胜者。

五、活动规则: 1.参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地,也不能用互联网进行搜索。2.程序改错项目中,参赛者不能改变原程序的作用和目的。

六、评选方式: 比赛届时,主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间,最快完成的参赛者就是该项目的优胜者,也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后,比赛即结束。另外,这次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来,留作下一届刷新记录之用。这样,每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。

七、活动具体流程:

1.学委会提前几周下发比赛通知,最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项,鼓励同学们积极参加比赛。

2.报名方式:(1).在报名截止日期之前,信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名,要说明要报的是哪个或哪几个项目,最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮,且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名(项目名称)”,例如:10级电子信息工程3班某某某(程序改错)。

3.在报名截止之后,学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数,根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。

学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地(尤其是机房),并将信息发放至参赛者。 4.学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题,并做好试题保密工作。八、参赛对象: 华南师范大学南海校区全体同学,以个人参赛的形式参加。九、奖项设置:每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品.十、活动主要负责人联系方式: 策划书:岑杰鹏 华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会二○一一年三月十二日

校园活动策划书:会展策划技能大赛活动策划书


第一部分:活动简介

一、 活动目的:

成功的活动源于策划,为进一步丰富校园生活,营造积极向上,百花齐放,健康文明的校园文化,丰富我校学生的业余生活,加强校园精神文明建设,展现我校师生锐意进取的精神风貌,同时给同学们创造一个展现自我的平台,我院特举办“首届会展策划技能大赛”,希望通过这项活动使广大同学对会展活动策划有进一步了解,锻炼同学们策划展会与大型活动的能力。

二 、赛事安排:

比赛对象:华侨大学(泉州)全体学生

比赛时间:四月中旬(暂定)

比赛地点:旅游学院

三 、组织单位

旅游学院团委、旅院会展服务队(14级会展班)

第二部分:活动详述

一、报名方式:

方式一:二餐下设置摊点现场报名

方式二:将电子版报名表发送至资助办公室副部 吕晓萍 邮箱 联系电话; 纸质版均请于4月3日中午12:00交至机电楼三楼学生活动室,有专人收表

二、参赛方式:

参赛团队以小组为单位,每个小组3—5人(至少含有一名有境外生),鼓励跨年级跨专业组队。

三、比赛内容及形式:

参赛题材包括会议策划、展览会、展销会、博览会和节庆类活动策划,参赛作品要具有创新性、务实性、可操作性。

本次比赛分为三个环节

初赛:团队设计制作会展策划宣传册(纸质版),内容可包含展会介绍、宣传海报设计、展台设计等多方面内容。初赛主要考察各参赛小组的创意及其突出的主题特色。初赛以专业老师的审稿评判为主,决出成绩前X组进入下一轮比赛。(注:因初赛只根据文本评判,各组参赛队伍务必需突显自己主题创意设计与表达)

复赛:会展知识竞赛,从事先给出的题库中抽取若干题目以依次轮流回答的形式进行,答对一题加2分 ,答错扣1分。最后得分将记入各队决赛的最终的得分中。注:题库会预先给出。

决赛:会展策划的现场展示(主要包括展会介绍、宣传、展台、展厅设计等),每组派一名同学着正装进行解说,然后由评委提问、打分及点评,最终决出名次。(评分规则为去掉一个分和最低分,其余评委取平均分,满分100分。)

第三部分 评分说明及奖项设置

一 、最终评分说明

项 目

操作程序及标准

分值

扣分

得分

宣传策划册设计(占总分数30%)

宣传册的美观性

5




宣传册内容的完整性

10




宣传册的创新性

10




策划内容的可行性

5




知识竞赛(占总分数20%)

共计30题,答对一题加2分,答错一题扣1分





介绍方案及ppT展示(占总分数50%)

汇报人现场表现(着装、准备是否充分、语言表达能力、现场反应能力等)

10




展会策划案的完整性系统性

15




展会方案的创新性

15




团队的现场表现(回答评委问题的能力)

10




现场回报时间为6分钟,超过时间扣2分





合 计






二、奖项设置

l 冠军 奖金:200元

l 亚军 奖金:100元

l 季军 奖金:50元

l 优秀奖 活动纪念品一份

以上获奖参赛者均颁发获奖证书。

校园创业项目策划书



摘要:
本项目计划开一家名为“留下回忆”的摄像、摄影工作室,经营范围主要包括:毕业纪念DV拍摄、MTV拍摄制作、DVD光盘刻录、二级学院晚会录制、电子相册制作、相机租借等(限于校内);婚庆拍摄与制作等等(校外)。本工作室主要面对全校师生。希望通过这个工作室可以为老师和同学们留下快乐的回忆。
大学四年漫长却又觉得短暂,忙忙碌碌或者悠闲自在的你,有没有为自己留下一些难以磨灭的回忆,身旁那些熟悉的面孔,总有一天会离你远去。何不趁现在记录你们的快乐时光,等到远隔千里时,可以拿出这份回忆,回味大学这段美好的时光。
由于启动这个工作室需要设备的支撑,希望学校可以提供3台数码相机、2台小型 DV机、一台专业级摄像机。校园学生数量庞大,只要进行良好的宣传,相信会有很好的发展前景。
一 创业项目概括
项目名称:“留下回忆“工作室
经营范围:毕业纪念DV拍摄、MTV拍摄制作、DVD光盘刻录、二级学院晚会录制、电子相册制作、相机租借等(限于校内);婚庆拍摄与制作等等(校外)。摄影摄像类:班级的、宿舍的、情侣的、个人的等以及MV的协助与制作、个人VCR制作。为您量身定做,打造属于你的独一无二的回忆。
项目投资:所需的设备包括:3台数码相机、2台小型 DV机、一台专业级摄像机、三脚架、保险柜、一台电脑等,初步投资8万元。
场地选择:东西区可以各设一个工作室,主要面向东区。
项目概述:我们学校所缺乏的就是一个面向整体师生的摄影、摄像工作室,一直以来都只是单纯的为学校或者各二级学院记录各种活动。而忽略了占多数的广大同学,这是一个空缺。何谓母校?就是自己每天可以抱怨上千遍,却不容许别人说一个不字。应为那里有我们尊敬的老师、有我们很好的玩伴、有我们熟悉的环境、有我们深刻的纪念。
类型:服务类型
二 发展前景
一直都想记录下自己的每一天生活,相信很多同学这个想法。学校现有全日制普通本专科生一万五千多人,但很多同学都只是用手机记录那些快乐的回忆。若有合适的条件,相信他们会选择更好的方式,来记录大学四年的美好时光。只要价格公道,应该能够赢得同学们的光顾。由于面向全校的师生,拥有很大的发展潜力,前景广阔!各个二级学院每年都会举办很多的活动,在宣传学校的同时,也可以为工作室带来一定的收入;每年约有六千毕业生,毕业了,留下一些纪念给自己;校外的婚礼拍摄也可以为工作室赢得一定的收入。
三 店面简介
本店主要针对的是大学生、教师、校外婚庆。经营面积约为60平方米。主要提供:毕业纪念DV拍摄、MTV拍摄制作、DVD光盘刻录、二级学院晚会录制、电子相册制作、相机租借等(限于校内);婚庆拍摄与制作等等(校外)。由于机器设备比较贵重,需要购买保险箱,安装摄像头,以保障工作室财产的安全。
四 经营策略
4.1广告宣传
本店开业之前,要进行广告宣传。因为主要客户群是针对学生的,而学生中信息传递的速度与广度是很大的,所以宣传上可不用费太大的力度,只需进行传单或多媒体等形式的简单广告即可。不过在宣传时要先和成员做出一些作品出来,或者现场拍摄等等。
前期宣传:大规模,高强度,投入较大。主要通过发放传单进行宣传,宣传单上要主要突出本店的特色与开业期间的优惠活动。打造属于你自己的独一无二的回忆。
后期宣传:重视已有顾客关系管理,借此进行口碑营销。可参与学生社团活动,与一些社团进行合作,帮助其进行宣传也提高工作室的影响力。这是一种共赢的合作,对双方的工作起着一定的推动作用。可以说后期就是留住一些老顾客,和各社团打好关系。
4.2 服务特色
任何一家店铺如果没有良好的服务就不能长久兴旺地生存下去,服务的背后其实是员工的态度问题,只有让顾客满意,才会取得好的效益。因此我们要对员工进行培训,同时门店制定细化标准以供实施操作与监督考核。只有这样,我们才能为顾客提供良好的服务,满意的作品。而我们的服务特色就是要从细微之处体现专业,站在顾客的立场去设想 , 及时的去了解和提供客人的真正所需,打造专属于个人的作品。
推出一些优惠活动,吸引更多的客源。对集体进行优惠、打折的形式。个人创作的作品,可以通过本店介绍给学校四大媒体进行宣传。
4.3 定价策略
学校不同于校外,很多同学考虑最多的还是经济因素。所以价格相对于校外要便宜一些,这样才能被同学们所接受。现列举一些价格如下:
毕业纪念相册 150元
晚会录像 200元(专业级摄像机300元)
DVD刻录 4元一张
毕业纪念 80元
MV拍摄制作 120元
校外婚庆拍摄 120元 等等
这些都只是初步的定价,在实行之前要进行具体的调查,找到合适的价位点。在保证顾客接受的同时又能带来的一定的收益。毕竟设备的成本较高,计划在三年内赚回成本。等到本店有一定的积蓄后,可以继续调低一下价格,满足更多同学的需求。
4.4长期规划分析
市场经济是快速发展的,变化的,动态的,因此要以长远的眼光看待一个企业的发展,于是可根据pDCA循环(即戴明环),进行分析,并制作出长期的计划,每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结,并做出下一步计划,如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后,可以考虑扩大经营,增加其它服务项目,并可以寻找新的市场,做连锁经营,并慢慢打造自己的品牌,把目标投向社会。()本店也是要求专业技术比较强的同学加入才可以带动,可以为同学提供勤工俭学岗位,培养同学们的技术操作能力。薄利多销,我觉得只要在保证本店盈利的情况下,降低一下价格也是可行的。也可以为一些同学提供锻炼的场所。
五 管理结构
店长1名 拍摄3人 后期制作3人 实习人员若干。
另外需要强调的是人员的综合能力要强,可以独立完成,或者分工完成作业。本店注重人员的合作,大家互相交流经验,共同进步。在工作的同时培养实习人员,作为后备资源壮大本店的力量。
虽然有着不同的分工,应努力使得每个成员有着对本店负责的态度,每个成员都是这个小家的一部分,这种凝聚力对本店来说很重要。我认为只有人与人之间有着深厚的友谊,有着共同奉献的对象,这样的一个团体才会壮大起来。
六 市场发展分析
6.1 市场分析
首先需要进行一个市场调查,综合各个方面的因素去考虑此项计划的可行性。我们可以分组调查不同年级的同学,通过他们有意愿需要本店这方面的业务,以及他们所能接受的价位,对作品的要求等等。综合多方面的因素,制定详细的运营计划,在把价格控制在一定范围之内后,满足顾客们的需求。
客源对我们来说不是问题,制约本店发展的就是工作人员的个人能力问题。除此之外,像价位的制定,设备的完善等等,这些都是制约发展的因素。在不同的时期,要制定相应的计划,保持本店稳定的发展壮大。
6.2优势和劣势分析:
优势:经营本店,对我们的优势就是:我们是面对全校的师生,尤其是广大的同学们。打造属于你自己的回忆!这个口号也是可以吸引一部分喜欢摄影、摄像的同学。我们区别于学校传统的四大媒体,不仅仅只做学校的宣传工作,同时这对学校也是一种共赢的局面。对于一些优秀的作品,在征得同学同意后又可以放在学校门户网进行宣传。而且价格上的优势可以使很多同学选择我们。
劣势:由于刚起步,店铺的规模较小,人力资源、服务项目等都比较有限。而校区内外的竞争也是比较激烈的,因此还存在着不小的劣势;另一方面,因为学校假期是固定的,寒暑假期间的客源会骤降,而寒假期间会比暑期更少。
6.3可能发生事件分析:
对于本店来说我们,最贵重的东西莫过于工作人员的身体健康和机器设备的安全。若没有健康的体魄就无法顺利的完成工作,也不能的达到顾客的满意程度。所以要求成员经常的锻炼身体。为了防止一些设备遭到偷窃,应在店铺内安装摄像头。学校也成立了安保协会,希望学校可以加强大学生创业街的安保工作。工资按劳分配,多劳多得,可以有基本的工资。假期的客源会减少很多,我们就可以主要做些编辑工作,或者休假。
七 风险与规避
7.1 外部风险
学校有着四大媒体,很多人的能力都很不错,由于是校级宣传媒体,有着很大的优势。文学与传媒学院的视频中心,不可否认的是,他们有着丰厚的人力和物力。这些都是很大的竞争对手。
7.2 内部风险
传媒是一个技术含量相对较高的行业,对人员的技术要求要高,尤其是视频的制作。当电视台的记者去采新闻时,肯定希望记者的综合能力够强,起码可以独立完成视频的制作全过程。这就要求人员的综合能力要强。对于大多数学生创业来说,存在着内部管理松散,服务人员素质较低等问题。如何建立现代企业制度,健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与存,成与败。我一直觉得这才是的风险,革命堡垒都是从内部攻破的。若可以最低化的降低内部风险,我相信通过所有成员的共同努力,外部风险也会相应降低很多。
7.3应对以及保险措施
有些坎坷是创业起步时都必须面对的,既然无法逃避,我们就欣然接受。只有经过磨砺的企业才能走的更远。上述许多风险都是会遇到的,但也有些是我们所无法估测的风险。面对这些将要面对的坎坷,我们所要做的有很多。首先要培养优秀的技术型人才,完成本店的正常工作;帮助学校积极宣传;和学校各个社团打好关系,取得他们的支持和信任;在取得一定成果后资金的循环利用,我的建议是增添设备,给成员创造更舒适的环境;承接校外婚庆拍摄也是为增加创业的收入,更可以锻炼成员的能力;最后扩大经营范围,可以适当增加一些证件的制作,以及许多同学喜爱的大头贴等业务。
当然最保险的措施莫过于购买保险,设备的价格比较昂贵,若出现盗窃性事件,对本店将是几乎毁灭性的打击。购买保险可以降低很多的风险,每年的盈利中扣除一部分作为保险。具体操作如下:保险和法律事务健身中心的保险,将通过中国平安保险公司购买。资产保险将保险固定资产和私人资产的实际市场价值,商业意外保险保证赔偿。由于意外事故而关门造成的固定现金流入损失。为了防止意外事故而造成会员、顾客利益受损所引起的法律诉讼,我们还将购买一般责任保险。当然,管理人员会采取有关预防措施,如提供适当指导,给予必要的警告等。中心的法律事务交由有丰富经验的法律事务所负责处理。

校园农耕活动项目策划书


一、项目简述(背景资料)

当前,石油高耗能,能源即将枯竭的危险时期。生态环境恶 化,土地资源紧张,粮食供不应求,已成为时代主题。传统的农耕大量使用农药、化肥、杀虫剂,不仅消耗石油资源,而且严重危害了人类健康与自然的可持续发展。解决这些问题唯一的道路就是走生态农业的道路。生态农业不仅需要我们广大农民朋友耕作方式和思路上的改革,更需要作为直接受益人群的城区消费者的支持与认同。然而现在大部分消费者对生态农业,有机食品认识较少,缺乏食品安全自我保护意识。大多数人随波逐流,对食品安全、健康消费缺乏主动性。我们通过各种渠道了解生态农业的理念和方法后,在校园建起一个有机农耕,生态农业实验样板。逐渐向周边社区推广这种理念和方式,从而达到推广生态农业,食品安全.健康消费的目的.

二、项目实施方案

1、活动地点:男生宿舍楼下一块废弃的草坪,被改造为“翱翔农庄”。

2、活动方式:

1)在校园开展农耕种植活动

2)进行果皮、树叶、厨余堆肥

3)将部分农作物制成书签等标本,用于展示。

4)编辑校园农耕活动手册

3、现阶段活动概况:

1) 项目组同学根据劳动需要分为策划组、管理组、技术组、美工组、宣传组四小组

2)管理组同学安排社内成员及志愿者每日进行农耕值班劳作。

3)进行豆渣堆肥实验,将食堂做豆浆后的豆渣运到农庄进行堆肥实验肥田。

4)暑期将前往河北枣强县探访安金磊进行学习,并在当地进行生态农耕相关问题调研和环保知识宣传。

4、近期计划(时间:今年7月至明年2 月)

7月-8月:

翻修添置损坏的农具,加置必要工具。

做一块木制宣传板,介绍“翱翔有机农耕实验田”,让来往的人群更加了解生态农业,健康农耕的理念。

前往安金磊处学习考察,拍摄dv纪录,在北京周边调研考察,整理资料并总结。

8月-9月:

留校同学进行农庄护理,种植秋季作物。

9月-10月:

翱翔农庄后的文化墙绘制,使菜园更具吸引力。、

整理校园农耕资料,编辑校园农耕有机种植小册子。

10月-11月:

给土地加盖塑料膜,防止沙土飞扬。进入冬季休耕期。

去后海,西二旗等一些社区探访调研,与居委会商议,尝试将小区部分草坪改为都市农耕用地。

11月-明年2月:

购买必要农耕书籍。

规划明年校园农耕。

三、预期目标

长期预期目标:

1)种植管理好校园农耕实验田。更多学校的同学能够参与农耕实践,学习生态农耕知识。

2)在北京申请社区农耕地,人们能够进行有机耕作、堆制机肥,能买到当地农友的有机农产品。

3)更多从事生态耕作的农友的农产品能被销售出去,“生态收入”的调研结果反馈给当地鼓励他们参与有机种植。

4)在项目的宣传中使更多的人意识到生态农业的重要性,从自身做起,养成生态、节能的生活习惯

短期预期目标:

1)校园农耕具有较完备的硬件设施,项目组进一步优化完善。

2)绘制文化墙,制做宣传板,制做dv短篇宣传,增强社内外成员对校园农耕及生态农业认识。

3)制做今年的校园农耕手册,使今年进行的农耕知识、经验总结。

四、经费预算(近期7月-明年2月)

翻修添置损坏的农具 150元

翻新水管,加购一个高压喷头 300元

走访安金磊处,用于dv纪录录像带购买 300元

用于除虫的烟叶草等 50元

秋耕需添置种子 50元

做一块木制宣传板,介绍“翱翔有机农耕实验田” 300元

整理校园农耕积累资料,编辑校园农耕有机耕种小册子。 350元

农耕书籍的购买 200元

dv短篇制做 300元 合计XX元

五、其他资金来源说明学校给与的社团活动经费

北京林业大学翱翔支农与实践社

注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《校园技能自由项目策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“校园营销方案策划书”相关内容,请访问“校园营销方案策划书”专题!

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