以下是小编为大家整理的关于党的群众路线教育实践活动计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、学习目的
坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务,通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料,深刻理解开展教育实践活动的重大意义,准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础,力争通过学习深一步,达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。
二、学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点,组织全体党员认真学习以下内容:
1.认真学习党章,进一步加强党性修养,提高党员意识、宗旨意识和责任意识。
2.认真学习党的十八大报告,进一步坚定理想信念,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3.认真学习*总书记一系列重要讲话,牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标,以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神,推进新闻出版强省和书香江苏建设。
4.认真学习党的光辉历史和优良传统,学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料,牢记全心全意为人民服务宗旨。
5.认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话,准确理解把握省委的“四查四治”要求,对作风之弊、行为之垢进行大排查。
三、学习形式
采取集中学习与个人学习相结合的办法,保证学习时间,提高学习效果。
1.个人自学。每人每周自学不少于8个学时,做好学习笔记,至少撰写1篇学习心得体会。
2.上主题党课。7月11日,局主要负责同志在局教育实践活动动员大会上为全体党员干部上一次主题党课。
3.召开支部专题学习会。7月15日—19日期间,各支部分别组织一次专题学习会。
4.组织专题辅导报告。7月底前,邀请有关专家学者作一次群众路线教育专题辅导报告,或组织集中收看相关录像资料。
5.组织中心组学习会。7月22日,局党组中心组围绕学习教育的重点内容组织1次学习会,安排4-5名中心组成员重点发言。同时,对下半年中心组学习计划进行调整充实,突出群众路线教育内容的学习。
6.开展群众观点和群众路线“三项讨论”。7月22日—24日,机关各支部分别召开专题讨论会,围绕“坚持为民务实清廉,谱写中国梦的江苏篇章”、“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论,对照省委列出的“八种不良表现”,分析梳理局机关“四风”问题具体表现,进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。
7.开展向基层群众学习活动。7月23日—26日,局领导班子成员 分别带队赴x个省辖市,结合“三解三促”、大调研,召开座谈会,进行走访,听取意见。启动评选新闻出版系统感动人物、感动故事,开展向吴仁宝等先进典型学习活动。
8.组织局机关学习交流会。7月31日,局机关召开学习交流会,集中展示“三项讨论”成果。各支部推荐1名代表发言。
四、学习要求
1.高度重视。局党组统筹推进全局机关的学习讨论工作,局活动领导小组办公室负责督促检查各项工作安排的落实。各支部要高度重视,精心组织,确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。
2.领导带头。局领导班子和各处室负责人要高标准、严要求、做表率,带头完成规定的学习任务,带头参加讨论,带头撰写心得体会,为全局党员干部学习放好样子、作出示范。
3.联系实际。紧密结合党员干部思想实际、新闻出版工作实际和各单位工作职能开展学习讨论,边学习边思考,边学习边查摆问题,边学习边整改。
4、完善制度。结合机关作风建设实际,就进一步转变学风文风会风,制定几条务实管用、简便易行的具体规定。
党的群众路线教育实践活动学习计划
中央党的群众路线教育实践活动领导小组最近印发了《关于做好第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》,通知指出学习教育、听取意见,是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。学习教育,重点是搞好学习宣传和思想教育,使党员、干部特别是领导干部提高思想认识,增强宗旨意识和群众观点。根据中央和省委的部署,按照民政厅教育实践活动实施方案要求,现将我厅党的群众路线教育实践活动第一环节的专题学习安排如下:
一、群众路线教育实践活动集中学习
(一)第一次学习:
1、学习时间:2013年7月17日(星期三)上午9:00
2、学习地点:各单位
3、参加人员:全体党员干部职工
4、学习内容:
《*青海省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》
*总书记一系列重要讲话精神:《实现中国梦必须走中国道路》、《承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》、《坚持党要管党从严治党》
《*、刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
同时间,各处室局、厅属各单位的集中学习由各支部组织。
第二次集中学习:
1、学习时间:2013年7月19日(星期五)下午2:30
2、学习地点:厅机关六楼会议室
3、参加人员:厅机关全体党员干部。
4、学习内容:观看历史文献纪录片《信仰—我们的故事》,
本片共三集,第一集:只要主义真;第二集:壮志换新天;第三集:时代先锋行。总长150分钟。
厅属各单位根据实际情况,自行组织本单位党员干部职工观看。
第三次集中学习 :
1、学习时间:2013年7月22日(星期一)上午9:00
2、学习地点:厅机关六楼会议室
3、参加人员:厅机关全体党员干部、厅属单位负责同志
4、学习内容:邀请省委讲师团郭云甫团长做党的群众路线教育实践专题辅导报告
第四次集中学习:
1、学习时间:2013年7月26日(星期五)下午2:30
2、学习地点:厅机关六楼会议室
一、工作目标
以科学发展观为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动计划”,注重聚焦课堂,重视常态课建设、课程建设、校本教研制度建设,充分发挥课程改革的积极效应,合力打造上虞课改品牌,积极推进我市课改健康发展。
二、工作任务
一类培训、二次评比、三项研究、四大建设。
1、一类培训
做好面向教师的学科培训,面向教研组长的主题教研培训。
2、二次评比
(1)以“科学地教、有效地学”的教学理念为指导,在上下半年分二期开展“上虞市中小学百堂新课改探索课评比活动”。
(2)坚持“以校为本 以效为本”的教研理念,在全市中小学中开展“百项特色校本教研评比活动”
3、三项研究
(1)认真做好对课改实验的调查研究工作。对全市不同层面学校课改实验进展工作进行调研。通过调研和评估,及时总结、培育和推广成功经验;对出现的问题及时组织力量进行研究并提出整改措施。
(2)课堂教学策略和基本规范的研究。通过案例分析、探索课评选的方式,对新课程理念下课堂教学的样式进行探讨,为教师尤其是农村教师提供教学理论与实践的指导。
(3)继续开展对学生发展性评价的研究,探索全面提高教师“常态课”教学质量的评价方式。
4、四大建设
(1)课程建设。合理应用好地方专题课程教材,着力完善教材建设。有效地引导学校合理地进行校本课程建设。
(2)制度建设。重点是推进校本教研制度的建设,通过“推进校本教研”主题征文、主题论坛等活动,推行10大措施做实校本教研,改变教研和培训的工作方式,以朴实的方式扎实推进校本教研制度建设。
(3)队伍建设。通过培育、挖掘、宣传等方式,及时总结推广优秀教师的成功经验,提高上虞教育在绍兴市乃至浙江省的影响力。
(4)资源建设。合理规划,积极组织开发对教师有实际价值的课程资源,加强“课改在线”网站建设和利用,高质量地编印《上虞课改》。探索和研究促进城乡课改和谐发展的有效策略。
三、工作安排
一月 中小学第三届师徒结对满师及第四届师徒结对启动仪式
二月 《上虞课改》XX年通讯员工作会议
三月 分段进行新课程主题式调研;
四月 省06规划课题《农村完、村小新课程实施策略》部分成果共享
五月 “科学地教 有效地学”——中、小学新课程各学科探索课评比(一)
六月 “推进校本教研”主题征文
七月 “推进校本教研”主题论坛
八月 “网上教研”的工作规律和模式探索
九月 有效备课行动研究——各学科利用学区学科教研基地开展
十月 “科学地教 有效地学”——中、小学新课程各学科探索课评比(二)
十一月 百项特色校本教研评比活动
十二月 有效的学生评价探索——中、小学各学科评价研讨
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