河南师范大学第四届双语文化月活动策划书

优秀缜密周全的计划是我们能够成功的最大资本。根据公司的相关要求，方案写出来就是为了让投资人一目了然。方案可以更加妥善地为我们规划好工作中的具体事项。我想你可能此时正准备来写方案，小编特意为大家收集整理了“河南师范大学第四届双语文化月活动策划书”，供你参考，希望能帮到你。

为了丰富校园文化生活，优化校园双语学习环境，展现我校学生的青春活力，激发同学们学习普通话和英语的热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展。本着“继承传统，立足创新”的原则，特开展“第四届双语文化月”。

一、活动宗旨本届“双语文化月”系列活动，为充分发挥我校师范特点，以“宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟”为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动，丰富校园文化，营造人文教育氛围，加强学生人文素质教育，拓宽大学生文化素质教育的渠道。二、组织机构主办：河南师范大学学生会承办：河南师范大学学生会学习部 三、工作职责：1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺利开展（负责人：何云龙、廉宁）；2、负责准备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和安排（负责人：李莎）；3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作（负责人：翟頔、薛颖莹）；4、负责与宣传部的协调联系，起草宣传策划案开展宣传工作，场地的物品配备（负责人：翟頔、薛颖莹）。四、主要内容本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为具体安排： 系列活动之一：中文征文一、征文主题：xx，我在寻找二、征文内容及要求：1、题目自拟，体裁不限。2、思想内容健康，观点鲜明，主题突出。3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。三、具体活动方案xx.9.9.16--xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。 系列活动之二：“师大之锋”双语演讲比赛一、活动主题xx，我在寻找（xx，im searching）xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；xx年，一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机；xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路，有人在寻找振兴祖国的努力方向，有人在寻找自我，寻找梦想，寻找人生的方向，xx，我在寻找······二、演讲内容及要求1、围绕主题，题目自拟。2、思想健康，观点鲜明。3、题材新颖，主题突出。三、具体活动方案 本次比赛分两个赛组：普通话演讲比赛和英语演讲比赛。（一）普通话演讲比赛1、初赛时间：xx年10月24日（周六）地点：田家炳楼参赛对象：由各个学院推举2名选手（上届比赛中未获得一、二等奖的选手）比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲（上交演讲稿）2、决赛时间：xx年10月31日（周六）地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲，台下工作人员将会以吉他音提示。奖项设置：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干备注：1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。

2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。（二）、英语演讲比赛1、初赛时间：xx年10月24日（周六）地点：田家炳楼参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组，其中外国语学院8名，新联8名。（选手在上届比赛中未获得一、二等奖）比赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲（prepared speech）。（上交演讲稿）2、决赛时间：xx年11月1日（周日）地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手比赛形式：本场比赛分为两个组：非专业组和专业组。（1）非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。（2）专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参加专业组的比赛。（3）先进行非专业组的比赛，然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分，分别评奖。评分方法：1．比赛中所有评委同时打分。2．前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。3．由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分（分数精确到小数点后第三位）为选手的最后成绩，成绩即时宣布。评分细则：

评分标准

备注 内容部分 主题（2分）切合主题，观点鲜明思想（2分）思想积极向上，有一定深度文采（1分）有文采其它（1分）有新颖和独特的见解，内容切合实际 语言部分语音表达（2分）发音标准，语调准确，语速得当，音量适中。语言表达（2分）口语流利，语言表达流畅，用词准确恰当，感情真挚动人，恰当运用手势表达感情。奖项设置：1、非专业组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。2、专业组：取前三名，另设优秀奖若干。备注：（1）非专业组和专业组分别评奖。（2）为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。　（3）主持人2名，公开招聘，并发放聘书。（4）现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。四、后勤保障（一）物品配置1、评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔，英语演讲赛选手的演讲稿，

2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。3、参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌、为了提醒选手控制时间要用的红色指示牌、吉他。（二）工作人员工作证。备注：以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。（三）人员配置1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。 系列活动之三：中文话剧展演一、展演内容及要求1、主题：自选主题，剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确，思想健康，鼓励有所创新。2、剧目表演时间：不得超过20分钟（包括不超过2分钟的换场）3、幻灯片、服装和道具由各院自行准备。二、具体活动方案1、初选时间：xx年10月15地点：校学生会办公室参选对象：各院推荐的剧目剧本参选方式：每个学院推荐一个剧目（要求院内选拔）。各院将本院推荐的话剧剧本上交到校学生会办公室，先行审核剧本。2、展演时间：xx年11月7日（周六）地点：青年活动中心参展对象：剧本通过初选的剧目参展方式：（1）提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱（[email protected]）（2）选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到（未签到者视为弃权）。选手按工作人员要求进入后台候场。奖项设置：中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖，最佳/优秀组织奖，依据情况增设最佳原创奖。评比工作由校学生会聘请老师组成评委会进行评定，由主办单位统一进行表彰。备注：1、为保证决赛的质量，在决赛前，要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。四、后勤保障（一）物品配置1、评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔，参展话剧剧本。2、场地布置：现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。3、参赛选手用品：无线话筒。4、工作人员工作证。备注：以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。（二）人员配置1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。五、文化月总体宣传工作1、与宣传部协调策划整体宣传方案，以立体宣传为主。2、积极联系英教台，通过电波向同学们宣传。3、因宣传工作量较大，需与各院系协商共同做好宣传工作。4、特制作活动通知，下发各学院学习部，并要求各院开展选拔性质的比赛，以期调动广大同学的积极性，保证本届比赛高质量、高水平进行。(各学院应上交本院选拔赛的工作总结)河南师范大学学生会 xx年9月

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第四届温州早茶节活动总体方案

第四届温州早茶节活动总体方案

为打响品牌、扩大宣传、开拓市场，做大做强温州早茶产业，由温州市人民政府、浙江省农业厅和浙江省茶叶产业协会主办的第四届温州早茶节于3月11-12日在杭州吴山广场举行。活动总体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村建设，以“推介、商贸、联谊”为主题，立足浙江，面向全国，通过举办早茶节系列活动，加强温州与杭州的交流合作，让杭州市民、茶商进一步了解温州早茶，促进茶叶流通，服务广大茶农，提高温州早茶的知名度和竞争力，力争打响20xx年中国茶都――杭州茶事活动第一炮。

二、总体要求

在前三届温州早茶节的基础上，力求形式新，亮点多，成效大，切实打响温州早茶品牌，增强温州茶业发展后劲，达到“宣传温州早茶，打响区域品牌，提高市场竞争力”的目的。同时，按照操办大型活动的标准，严密、周详安排好各项活动。

三、主体活动

（一）开幕式

由温州市人民政府、浙江省农业厅和浙江省茶叶产业协会联合举行第四届温州早茶节开幕式。邀请农业部、省委、省政府、省农业厅、中国农科院茶叶研究所、浙江大学、省茶叶产业协会、温州市领导，温州市府驻杭办负责人及有关新闻媒体参加。

（二）浙江省敬老茶会

由浙江省茶叶学会和乐清市人民政府承办，邀请在杭的老领导、老专家、老茶人等500余人，集中到杭州钱王祠，现场品茗叙旧，同时举行乐清雁荡毛峰推介会。

（三）茶艺及茶歌茶舞表演

由永嘉县人民政府承办乌牛早茶歌茶舞文艺表演，在开幕式结束后专题演出；各县专业茶艺表演队，节间不定期演出，活跃现场气氛。[本文转载自网-]

（四）产销企业对接洽谈会

邀请杭州茶叶市场、茶楼、商场、茶店等经销商与温州茶叶企业负责人交流洽谈，签约项目，促进商贸。

（五）温州早茶产业发展高峰论坛

邀请有关领导、专家、学者、茶人对温州早茶产业健康发展建言献策，拟请中科院院士陈宗懋作主题发言。

（六）早茶展示宣传

分县（市）整体设计布局，利用图片、文字、包装、实物，综合展示丰富多样的温州早茶。

（七）温州早茶网开通仪式

在开幕式期间请领导点击现场开通。温州早茶网（已在试运行，网址为www.wznm.com/）下设早茶首页、早茶概况、茶业动态、早茶荟萃、茶企信息、茶叶商机6个栏目。

（八）其它相关活动

1．现炒现卖。在全市筛选约20家茶叶企业参加展销，对产品获得有机茶、绿色食品、无公害农产品认证的企业予以优先，每家企业茶师现场名茶制作，展销期间优惠价供市民选购。

2．温州早茶尝新。各县（市、区）负责确定茶叶、茶具、人员，免费供参观的杭州市民品尝，整体宣传温州早茶。

3．问卷调查。现场请杭州市民评价温州早茶。

4．资料宣传。分发招商引资项目、温州早茶企业推介手册等。

四、来宾邀请

邀请农业部、省委、省政府、杭州市政府、中国农科院茶叶研究所、浙江大学、中国茶叶流通协会等领导和专家；外省市茶界领导、温籍在杭领导；茶商。

五、活动规模与经费

本届早茶节活动邀请人员及展位工勤人员控制在900人左右。其中省敬老茶会500余人，国家、省、市领导和专家50余人，各县（市、区）领导20余人，茶商50余人，各县参展人员120余人，茶歌茶舞表演队50余人，杭州及外地媒体记者30余人，温州本地媒体记者20余人，布展工作人员30余人，后勤服务人员30余人。活动所需经费由温州市财政承担，同时适当采用市场化运作的方式，减少财政支出。

六、宣传、表彰

通过分阶段选择不同媒体宣传，突出宣传早茶节的理念、内容、目的、意义，扩大早茶节的影响力，加深早茶节在全国茶界中的知名度，增强茶叶企业的参与意识和热情。制定宣传的整体方案，针对活动前、活动中和活动后的不同特点，组织好宣传。活动结束后，由组委会对整个活动进行认真总结，对工作出色的单位和个人给予表彰奖励。

七、组织领导

成立“第四届温州早茶节”活动组委会。---------为主任，------------为成员。组委会下设办公室，----为办公室主任。同时，成立温州市“第四届温州早茶节”活动筹备工作领导小组。组长：-----------。领导小组下设办公室，----为办公室主任。

师范大学从师技能大赛策划书

现在的我们都已经是师范大学的学生了，毕业后很有可能就成为一名人民教师，这是我们的光荣。但是一名人民教师不是那么容易就能当的，你必须要有扎实的文化素质和良好的口头表达能力以及普通话的标准问题，这些都具备了，你才有当好一名老师的潜质。最重要的是你要有做好吃苦的准备和药对自己未来岗位的热爱的心，这些才是最重要的。

所以为了我们学校的学生在以后毕业后的工作不出现问题，我们学校准备开展“从师技能大赛”，提高和锻炼学生的能力。

活动目的：如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。

主 办：校团委

承 办：生命科学学院团总支

校学生会学习部

活动时间：各院系于10月31日以前将各院系优秀选手名单报至新大学生活动中心501

初赛时间: 200*年11月10日

决赛时间：200*年11月23日

活动流程：

一、由各院系选出12名优秀选手，并于10月31日下午4：30--5：00将优秀选手名单以及联系方式交至新大学生活动中心501。

二、此次比赛将分为初赛和决赛两部分进行。

1、初赛：由各院系优秀选手进行比赛，初赛分为精品课程和机智教育两个环节。

2、决赛：由初赛选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。

活动安排：

一、初赛。大赛分为两个阶段：

㈠、精品课程（本环节时间为8——10分钟）

基本要求：

1、熟练程度：基本脱稿。

2、自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖

3、说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、（尽量体现新的教学理念）、为什么这样教（教学原理）、以及学生怎么学；

4、基本技能要求：能够熟练使用powerpoint的基本操作。课件设计创新者可酌情加分。

5、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；

6、题材形式新颖，与内容结合恰当；

7、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流利；

㈡、机智教育（本环节时间为2——3分钟）：

基本要求：

本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。

评分标准：

1、反映敏捷，善于挖掘并转化消极因素中的积极因素。

2、当机立断；

3、处理迅速合理，不伤害学生；

二、决赛：比赛地点：综合楼101

主要内容：授课风采大赛

基本要求：

本环节时间为10--15分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段（其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内）。

具体安排如下：

一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。

二、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分，主持人公布最终选手的得分情况。

三、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。

四、请评委老师对现场选手的表现做简要点评。

五、为选手颁发奖品。

六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。

这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要，也比我们出去实习简单一些，但是学到的东西不会少，这样可以锻炼你的口头表达能力和你的不怯场的能力，使你能够面对众多的师生而做到最好。

希望大家积极的参与，我们的比赛大门向你敞开，这是一次公平竞赛的机会，有很多益处，不要浪费这一次机会。

预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功！

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《河南师范大学第四届双语文化月活动策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“大学团建活动方案策划书”相关内容，请访问“大学团建活动方案策划书”专题！