第一部分:活动简介
一、 活动目的:
成功的活动源于策划,为进一步丰富校园生活,营造积极向上,百花齐放,健康文明的校园文化,丰富我校学生的业余生活,加强校园精神文明建设,展现我校师生锐意进取的精神风貌,同时给同学们创造一个展现自我的平台,我院特举办“首届会展策划技能大赛”,希望通过这项活动使广大同学对会展活动策划有进一步了解,锻炼同学们策划展会与大型活动的能力。
二 、赛事安排:
比赛对象:华侨大学(泉州)全体学生
比赛时间:四月中旬(暂定)
比赛地点:旅游学院
三 、组织单位
旅游学院团委、旅院会展服务队(14级会展班)
第二部分:活动详述
一、报名方式:
方式一:二餐下设置摊点现场报名
方式二:将电子版报名表发送至资助办公室副部 吕晓萍 邮箱 联系电话; 纸质版均请于4月3日中午12:00交至机电楼三楼学生活动室,有专人收表
二、参赛方式:
参赛团队以小组为单位,每个小组3—5人(至少含有一名有境外生),鼓励跨年级跨专业组队。
三、比赛内容及形式:
参赛题材包括会议策划、展览会、展销会、博览会和节庆类活动策划,参赛作品要具有创新性、务实性、可操作性。
本次比赛分为三个环节
初赛:团队设计制作会展策划宣传册(纸质版),内容可包含展会介绍、宣传海报设计、展台设计等多方面内容。初赛主要考察各参赛小组的创意及其突出的主题特色。初赛以专业老师的审稿评判为主,决出成绩前X组进入下一轮比赛。(注:因初赛只根据文本评判,各组参赛队伍务必需突显自己主题创意设计与表达)
复赛:会展知识竞赛,从事先给出的题库中抽取若干题目以依次轮流回答的形式进行,答对一题加2分 ,答错扣1分。最后得分将记入各队决赛的最终的得分中。注:题库会预先给出。
决赛:会展策划的现场展示(主要包括展会介绍、宣传、展台、展厅设计等),每组派一名同学着正装进行解说,然后由评委提问、打分及点评,最终决出名次。(评分规则为去掉一个分和最低分,其余评委取平均分,满分100分。)
第三部分 评分说明及奖项设置
一 、最终评分说明
项 目
操作程序及标准
分值
扣分
得分
宣传策划册设计(占总分数30%)
宣传册的美观性
5
宣传册内容的完整性
10
宣传册的创新性
10
策划内容的可行性
5
知识竞赛(占总分数20%)
共计30题,答对一题加2分,答错一题扣1分
介绍方案及ppT展示(占总分数50%)
汇报人现场表现(着装、准备是否充分、语言表达能力、现场反应能力等)
10
展会策划案的完整性系统性
15
展会方案的创新性
15
团队的现场表现(回答评委问题的能力)
10
现场回报时间为6分钟,超过时间扣2分
合 计
二、奖项设置
l 冠军 奖金:200元
l 亚军 奖金:100元
l 季军 奖金:50元
l 优秀奖 活动纪念品一份
以上获奖参赛者均颁发获奖证书。
一、活动背景
随着旅游行业的发展,酒店业也以日新月异的速度高速发展着。酒店管理,更是全球十大热门行业之一。通过此次技能大赛,旨在丰富大学生校园文化,促进同学酒店服务技能的提高,充分调动我院学生对专业技能学习积极性。
二、活动主题
践行科学发展,争做技能明星
三、活动时间
初赛:xx年4月27日
复赛:xx年5月16日 下午六点(暂定)
四、活动地点
初赛:1j4楼
决赛:新区2教104
五、主办单位
重庆三峡学院经济与管理学院
六、承办单位
旅、酒管专业学生会
xx级酒店管理班、xx级酒店管理班
七、活动对象
重庆三峡学院经济与管理学院全体学生
八、活动准备
前期:宣传策划部负责制作宣传海报以及展板。
中期:设点宣传,进班级宣传;
初步对参赛者进行培训,讲解参赛要求。
后期:确认参赛人员,联系评审。
九、竞赛规则
1.本次竞赛共设两轮,第一轮为选拔赛,第二轮为决赛。
2.参赛人员进行比赛时,不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥,端正赛风。
十、活动流程
1.参赛方式
(1)现场报名:食堂门口(时间:4月16日至4月20日)
(2)网上报名:请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”(缺一不可)发到邮箱[email protected]
(3)二者选其一即可。注:经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
2.参赛要求
(1)以个人为单位参加比赛
(2)参赛选手须按照酒店职业人的要求着职业装,仪容仪表符合职业规范。
(3)参赛选手须按比赛时间,提前15分钟检录进场,按照规定顺序参加比赛。迟到15分钟者取消比赛资格。
(5)进入决赛的选手,自行找专业老师指导,决赛比赛内容包括个人礼仪展示、技能展示,要求掌握相关酒店技能,按时准确的完成比赛。
3.初赛
(1)初赛时间:xx年4月27日下午6:00
(2)初赛地点:1j4楼
(3)初赛内容:酒店知识问卷
(4)比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。
4.决赛
(1)比赛时间:xx年5月16日晚18:00
(2)比赛地点:学术报告厅
(3)比赛内容:a.中英文自我介绍(配上幻灯片)
b.酒店随机情景知识问答
c.中式铺床
十一、比赛(决赛)说明
(一)中英文自我介绍
参赛选手根据自身特长进行自我介绍,包括ppt展示。(时间为3分钟)
(二)酒店随机情景知识问答
参赛选手依次抽选题目,题目由主办方进行出题,关于酒店各部门服务规范和应急问题处理等。
(三)中式铺床
1.操作时间3分钟(提前完成不加分,每超过10秒扣2分,不足10秒按10秒计算,超过1分钟不予计分);
2.选手必须提前进入比赛场地,裁判员统一口令“开始准备”后进行准备,准备时间2分钟。准备就绪后,举手示意;
3.选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作;
4.操作结束后,选手立于工作台侧,举手示意“比赛完毕”;
5.比赛用床架不带床头板,不设床头柜,靠近裁判一头为床头;
6.操作过程中,选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床,每违例一次扣2分。
7.其他
(1)床单和被套叠法:正面朝里,沿长边对折两次,再沿宽边对折两次。
(2)选手不可在床头操作,其余位置不限。
(3)床架+床垫高度为45厘米。
8.主办方提供物品
(1)床架(1个)
(2)床垫(1个,2米1.2米)
(3)工作台(1个)
(4)床单(1个,2.8米2米)
(5)被套(1个,2.3米1.8米,底部开口,系带方式)
(6)羽绒被(1床,重量约1.5千克/床)
(7)枕芯(2个,75厘米45厘米)
(8)枕套(2个,开口方式为信封口)
9.附表1(中式铺床评分标准 )
项 目
要求细则
分值
扣分
得分
床单
(17分)
一次抛单定位(两次扣2分,三次及以上不得分)
6
不偏离中线(偏2厘米以内不扣分,2-3厘米扣1分,3厘米以上不得分)
3
床单正反面准确(毛边向下,抛反不得分)
1
床单表面平整光滑
2
包角紧密平整,式样统一(90度)
5
被 套
(6分)
一次抛开(两次扣2分,三次以上不得分)、平整
抓两角抖羽绒棉被并一次抛开定位(整理一次扣2分,类推),被子与床头平齐
4
被套中心不偏离床中心(偏2厘米以内不扣分,2-3厘米扣1分,3厘米以上不得分)
3
羽绒被在被套内四角到位,饱满、平展
2
羽绒被在被套内两侧两头平
1
被套口平整且要收口,羽绒被不外露
1
被套表面平整光滑
2
羽绒被在床头翻折45厘米(每相差2厘米扣1分,不足2厘米不扣分)
3
尾部自然下垂,尾部两角应标准统一
2
枕头(2个)
(9分)
四角到位,饱满挺括
3
枕头边与床头平行
2
枕头中线与床中线对齐(每相差2厘米扣1分,不足2厘米不扣分)
2
枕套沿无折皱,表面平整,自然下垂
总体效果:三线对齐,平整美观
4
操作过程中动作娴熟、敏捷,姿态优美,能体现岗位气质
4
合 计
60
操作时间: 分 秒 超时: 秒 扣分: 分
选手跑床、跪床、撑床 次: 扣分: 分
实 际 得 分
附表2(决赛评分表)
基 本
信 息
姓名
院系及班级
项 目
分 值(分)
得 分
中英文自我介绍
10
情景知识问答
40
中式铺床
40
综合评价
10
总分
备注:
十二、现场维护
进入赛场人员须服从工作人员统一指挥,与评判工作无关人员一律不准以任何理由进入评委席和干预评判工作;比赛期间非参赛选手在观众席就坐,请勿随意走动或喧哗,自觉遵守和维护赛场纪律;有亲友团的助威要有序、有礼。
十三、奖项设置
一等奖 1名 奖状+奖品
二等奖 2名 奖状+奖品
三等奖 3名 奖状+奖品
优胜奖 4名 奖状
十四、活动经费
项目
数量
单价(元)
金额(元)
备注
场地布置
1
50
50
评委茶水
10
5
50
资料
300
0.1
30
奖品费用
6
30
180
其他费用
1
100
100
合计
410
重庆三峡学院经济与管理学院
旅、酒管专业学生会
xx级、xx级酒店管理专业
一.活动宗旨:共同参与,提高你我的实验技能
二、活动主题:手动灵感,成就理想
三、活动目的:
1.提供平台,提升大学生的实验技能,从而提升大学生自身的价值与社会竞争力;
2.与外校进行实验大赛的联谊,促进与外校的实验知识交流。
四、活动背景:随着社会的发展,国际化、规范化和专业化的要求越来越强,对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。化学也日益彰显出社会化、科学化、实验化,而由于各方面的成原因,当代大学生在这方面能力出于弱势,基于这方面的考虑,化学化工学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛,院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。大赛的成功举办,为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。我们特地将参赛选手分三组,以年级为分组单位,非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。
五、活动地点:化学化工学院无机实验室、有机实验室及分析实验室
六、参赛对象:分为a、b、c 两组
a组:xx级化学化工学院全日制本科生
b组: xx级化学化工学院全日制本科生
c组:xx化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生
七、参赛条件:
1.遵纪守法,遵守《湖南师范大学学生管理办法》,思想道德素质高。
2.态度端正,对实验操作感兴趣,有一定的动手能力。
3.遵守《化学化工学院实验管理办法》及《化学化工学院仪器使用规则》
4.无学院,无专业限制
5.遵守《湖南师范大学xx年度实验技能大赛章程》
八、报名方式及时间安排
(一) 报名方式
1、 到邮箱下载报名表,填好报名表交到三楼活动室,交表时间11月2日中午12:00——2:00。
2、 到木兰路设置定点报名。
邮箱地址:[email protected]
密码:123456
(二) 时间安排
报名时间:10月29日——11月2日截止
初试时间:启动仪式11月8日12:00——12:40
笔试时间12:50——14:20
复试时间:11月13日
联谊时间:11月27日14:00——19:00
九、比赛时间与地点:
时间
地点
a组初试
11月8日
化工院302、202、313
b组初试
11月8日
化工院202、302
c组初试11月8日化工院202、302a组复试11月13日化工院物化实验室b组复试11月13日化工院分析实验室c组复试11月13日化工院无机实验室十一、具体工作如下:1、 赛前准备工作a. 制作初试的试卷,安排初试教室;b. 确定复试考查的内容和详细的评分细则;将每一组的指导老师安排到位。c. 展出大赛的第一期宣传海报(说明活动内容及报名参赛方式),并在化工院、生科院及木兰路展出;d. 设点报名,报名表在指定时间回收;e. 发表活动预告到院网、翔网、入党申请书、新闻网。2.赛事组织工作流程:a.启动仪式:
(1)邀请老师,嘉宾,以及通知好参赛选手。
(2)主持人介绍嘉宾。
(3)指导老师讲话,并宣布第四届“手动灵感”实验技能大赛开始
(4)学工办老师讲话
(5)主持人宣布此次启动仪式结束
b.初试: (1)初试通知:海报通知、班长及化协组长电话短信息通知; (2)试卷打印:学院教务处; (3)进行活动的启动仪式;(3)赛事主办方视报名参赛的人数,安排考场。大赛初试将在11月8日于相应的考场内进行。初试的每一个考场安排两个监考员,同时安排一名总监考员进行巡视;(4)成立评分委员会,对初试试卷评分(邀请指导老师及其他老师为评委会委员长)及公布复赛名单。 c.培训:
(1)前期安排:
①制作海报,以及组长电话短信通知。
②申请实验室,邀请指导老师。
(2)活动中期:
①上午9:30在化工院教室集合参赛会员,由相关负责人申明培训过程中应该注意的事项并宣读参赛规则。
②在实验室,由指导老师向大家讲解实验的基本知识和试验的操作方法。(带好实验教材)
③培训结束后清理好实验室卫生,然后离开实验室。
海报通知、班长及化协各组组长电话短信息通知; (3)赛事主办方将安排实验室,进行复试; (4)复试评分方式:成立复试评委会,进行相关培训;复试过程中,一名评委负责两名参赛选手,并按照《复试评分细则》的标准对这两名选手进行评分;每一个复试场地由一名总评委监督。3.赛后: a.成绩公布:制作海报公布或发表通讯稿公布; b.评奖方式:总成绩=初试成绩*30%+复试成绩*70% a组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前8强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品 b组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前10强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品c组:活动主办方将最终评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,总成绩入围前20强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品。(结果公布:海报和通讯稿) c.颁奖:活动主办方将在化趣文化艺术节的闭幕式上对获奖选手进行颁奖仪式d.赛事总结: 将在赛后全面总结此次活动的成功与不足之处,为下一届实验技能大赛能够更好的举办提供借鉴4.外校联谊:与同期举行实验技能大赛的化学性质的社团进行联谊,从本校实验技能大赛中选取表现优秀的6名会员作为代表,由指导老师带队,参加湘潭大学学社社团联合会主办的“求索杯”化学实验技能竞赛。
a.实验内容:
* 开放性实验:题目由各校参赛选手自行制定
* 指导性实验:题目由指导老师自行制定
* 开放性实验要求:
①要贴近于生活,趣味性与知识性相结合。
②要保证实验的可执行性和可操作性。
③实验要确保参赛人员的安全。
*注意事项:
①各校参赛选手以进行文理搭配的组队形式参加比赛;
②时间控制在5小时之内。
b.评分细则:
①开放性实验根据实验内容(30%)、实验难度(30%)、完成情况(40%)三方面评分;
②指导性实验根据试验时间、实验操作及熟练程度等方面由指导老师进行评分;
③总分按开放性实验(60%)和指导性实验(40%)计分。十二、活动安排:1. 活动材料:素拓部2. 活动流程具体人员安排:1) 报名:学术部,化协2) 初试:(1)初试教室联系及试卷打印:素拓部(2)初试报名通知:学术部(3)初试监考、评委会:素拓部、学术部、化协(4)初试试卷准备: a组指导老师、试卷准备 化协 b组指导老师、试卷准备 素拓部 c组指导老师、试卷准备 学术部
3)人员安排:
申请实验室、邀请指导老师:马福祥
培训过程拍摄:郭夏、罗蓉蓉
实验室卫生清理:参与培训者
培训监察:祝巧、王娟、田发同、阳斌
联谊负责人:祝巧
4)复试:
(1)复试实验室联系:按组各进行分配(2)复试通知:学术部(3)复试监考人员联系:素拓部,化协(4)复试实验操作内容和评分细则制定:各组负责人先制定,然后找指导老师进行修改5)荣誉证书制定: 素拓部6)宣传工作:
此次大赛的宣传主要分为三大块:
(1)赛前宣传:
1、出比赛简介以及历届比赛的相关相片展 ;
2、学院橱窗将展出历届化学竞赛的的学子风采相片以及相关文章(化协、学术部)
3、前期网上宣传,及时发活动预告(化协)
4、下寝宣传(化协、素拓部)
(2)赛中宣传:
a、b、c三组将分开报道,初、复试后以及总评后海报展出和通讯稿报导,及时的报道赛事进程(化协,学术部);
(3)赛后宣传:
⑴制作手绘海报,展出比赛过程的相片展;
(2)学院橱窗将展出此次化学竞赛的的优秀学子风采相片及其参赛心得;
(3)后期网上宣传,及时进行活动总结。
(4)联谊赛前、后宣传:
(1)网上发表通讯稿,发布活动预告、联谊赛后活动报导;
(2)制作手绘海报,于木兰路上展示联谊活动中参赛者风采。
实验技能大赛策划书
评分细则 a4100份 10荣誉证书 普通 38份 76
申报书
a4
1份
2
预计经费总额:180.0元
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一.活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科,对于经管学院,会计专业是一个新创建的专业,缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生,在不断学习理论的同时,我们更应该加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进,我与钱江同发展”的号召,更为了激发学生对会计专业学习的积极性,提高会计学生的专业技能,丰富同学们的第二课堂生活。特此,我们班开展一次会计技能大赛。
三.活动时间
xx年11月17日13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—214
五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班全体学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下:
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组,每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九.大赛流程
(一)活动正式开始,首先由主持人致开幕词,预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节:大赛一共5个环节,按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制,最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十.具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答,共有6套题目,每套题目有5个填空题和5个选择题,其中选择题必答,填空题选答。必答题答对每题得5分,答错及不答不扣分。选答题对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时:20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组,每组派一名选手参加,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间即2分钟内进行点钞,中间主持人会问他们问题,来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到,立即停止点钞。工作人员当场点清,来判断参赛人员的准确度,加分按照原则进行:数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分,可以有多组,但不得多于3组。
环节用时:20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要分配好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。规定时间过后,主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。此时,赛场进入游戏环节,当游戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分:分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。
环节用时:15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏,不涉及加分,考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加,分六次进行,横向排列,工作人员将准备好的提示牌,提示牌上写明要演示的动作,给第一人看,后面的同学是背朝第一位,第一个同学想好之后就展示给第二位,第三位给第四位,依次展示下去。最后一位结束,主持人将问她对这个动作的理解,答对了的组则给予一定的奖励。
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。《商务技能大赛活动策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“技能大赛活动策划方案”专题!
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