十大校园公益之星评选活动策划书

计划比目标更重要，计划不完善，就等于目标失败。为了跟上领导的脚步，有效的方案对于项目进行必不可少如果想要找到合适的工作方式，不妨建立一份好的方案。那么，写方案真的较难吗？下面，小编为大家整理的“十大校园公益之星评选活动策划书”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

活动名称：十大校园公益之星评选活动

一、活动时间

XX年5月4日

二、活动目的

“十大校园公益之星”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐评选，真正推选出体现当代大学生良好精神风貌，符合祖国和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。

三、评选范围

正式注册在校的全日制本科生

四、参选基本条件

1、选同学必须为注册在校的全日制本科生；

2、参选同学必须遵守法律法规和学校的有关规章制度，思想进步，品行端正，文明守纪，道德品质优良；

3、参选同学应有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督；

4、出现下列情况的无参评资格：受过学校警告及以上处分的同学；重复申报的个人。

五、评选项目：校园十大公益之星

六、评选人数：十人

七、评审人员：学校领导评审5人 老师评审10人学生评审10人 大众网络投票

八、评选条件

1、富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；

2、以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；

3、积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。

4、有较强的奉献意识和助人精神，积极参与各种志愿服务活动，关心学校建设与发展，积极参与学校或班级管理工作，主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经历者优先考虑。

5、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动；

6、在志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹，产生较大影响；

在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛赞誉。

九、评选过程策划：

1、宣传报名阶段

XX年4月5日至5月4日，通过校内各种宣传途径开展宣传活动，各校级组织、各学院积极推荐 “校园十大公益之星”候选人。

2、推荐正式候选人阶段

XX年月4月20日前，对各参评人选进行资格审查，并由组委会从评选人中各推荐出15名正式候选人。

3、 综合评选阶段

XX年5月4日，15名正式候选人进行现场演讲答辩，展示各自风采。同时也通过校团委网站、现场投票等方式对候选人进行评选。统计网络投票和现场投票情况，由组委会（由学校领带评审和老师评审组成）结合师生意见，进行综合评选，最后产生十名“校园十大公益之星”。（具体评分比例：组委会40%，学生投票35%，网络投票25%）

4、表彰阶段

XX年5月中旬，召开表彰大会进行表彰奖励。

5、后期宣传阶段

XX年5月中旬，将“校园之星”的人物事迹通过校内各宣传途径进行报道，并组织获奖人物同全院学生交流学习。

十、奖励办法

1、入选学生将颁发荣誉证书和奖品；

2、“校园十大公益之星”有关事迹将在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公开宣传。

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十大校园风云人物评选活动策划

十大校园风云人物评选活动策划

一 活动细则

（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发材院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。

（二）活动口号：“青春飞扬，感动商院”“点击生命，震撼心灵”

（三）活动对象：商院全体师生

（四）活动时间：2010年10月19日至11月15日

（五）活动地点：xx学院

（六）主办单位：xx学院校学生会

承办单位：xx学院校学生会

协办单位：xx学院各系学生会和各班级

（七）活动流程

前期（10月19日-10月29日）

1。10月19日----10月25日活动总策划与审核

2。10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务

外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。

宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。（2）准备定点悬挂的横幅。

学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。

中期（10月30日——11月10日）

（1）评选初级阶段10月30日

学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。

（2）评选中级阶段10月30日——11月8日

学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。

宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。

（3）评选终极阶段11月10日

学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。

后期（11月11日——15日）

学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。

宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。

秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。

二 评选标准

（1）该生每次考试都必须通过。

（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员

（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践，关爱社会上的特殊群体，深受领导老师同学的中肯

（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。

（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四六级者可优先考虑。

三 奖项设置

（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。

（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。

（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。

四 经费预算

五意见反馈11月16日——20日

学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。

六 注意事项

（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。

（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。

（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。

（4）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。（5）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。

（6）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。

校园十大新闻人物评选活动策划书

活动宗旨： 让更多的优秀人站上民院的舞台　

推介形式：

每个参与班级或系别推荐被有可能命名为“校园十大新闻人物 ”的人选，要求每人至少准备一个特色文化节目、并有会展形象代言人登台亮相和演讲。具体节目形式、代言人演讲内容等自行设计和编排(需要得到主办方领导的同意。)

一、策划书名称 校园十大新闻人物评选活动

二、活动背景 ：

为深入实施我校大学生素质拓展计划，提高青年学生的综合素质，我院第四届“校园十大新闻人物”评选活动即日起正式启动。此次评选活动人物的推荐对象为我院全日制在籍在校学生，表彰对象为思想积极向上，成绩良好，在学院、社会上有一定的新闻效应和良好影响的学生。候选人分为在学习、社会工作、文学艺术、体育等方面表现突出的团队和个人。此次评选活动坚持公平择优原则，候选人由各系各学生组织根据评选要求开展相关活动，并广泛征求意见，组织材料上报。个人也可自荐，交由院团委组织部审核，提交学院审定。 5月24日下午4：30，第四届“校园十大新闻人物”候选个人及团队代表见面会在学生工作处会会议室举行，会议由院团委胡业权老师主持。会上，胡老师简单介绍了“十大新闻人物”候选人的入选原因和相关情况。他指出，希望本次评选活动能引起广大同学的更多关注，展现我校青年学生的风采。他还向同学们提出了几点要求，期待大家在今后要珍惜荣誉，各方面都做出表率，做出榜样，引导我院学生奋发成材，积极进取。

此次评选活动候选人及其事迹将在学院相关网站和中心花坛正式公示，并将于5月28日组织我院青年志愿者在中心花坛进行为期一周的现场投票工作，结果交院团委审核报送学院。在此，预祝本次活动取得圆满成功。

三、活动目的、意义和目标：

为加强我院校园文化气息，激励同学们向上进取，完善自我，树先进典型，促整体发展，我院第三届十大新闻人物评选活动于5月8日正式展开。

本次活动本着公开、公平、公正的原则，由院监察部在青年志愿者服务队配合下共同完成评选活动的全过程。从5月8日起每日下午4：30分别在中心花坛，男、女生公寓及大学城设立投票点，过往同学们纷纷热情参与，并当场做出评选，以确保活动从一到终的公开、公平、公正。

每日两千份左右的评选单由院监察部、青年志愿者服务队成员于当晚7：00进行唱票，评选结果如何让我们拭目以待。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、 后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

参与者：全校师生

注明组织者、参与者姓名、嘉宾。

注意：

1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、 策划书需从纸张的长边装订；

5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

校园十大风云人物评选活动方案

为了响应学校关于“注重质量，彰显特色，培养具有创新实践能力的应用型人才”的号召，秉承我院艰苦奋斗、顽强拼搏、积极进取、锐意创新的优良传统，在新形势下，我院以学校的“学风建设年”为契机，凝炼本院专业特色，把学风建设作为内涵式新发展的基础建设来抓，认真研究、积极探索我院学风建设和人才培养的新模式。为此，院党组织、分团委、学生会联合就：党员先锋、创业先锋、学术标兵、学习标兵、道德模范、生活模范、自强之星、新锐之星、体育达人、文艺达人等方面开展 “化学与生物工程学院学生十大风云人物”的评选工作，具体评选细则如下：

一、党员先锋

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，志存高远，具有远大理想和坚定信念；

2、有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人。

3、学习态度端正，成绩优良。

4、自觉履行党员义务，党员意识强，积极完成党组织交给的各项任务。

5、密切联系群众，关心同学疾苦，乐于助人，在同学中享有较高的威信，班级满意度应该在60%以上。

6、积极参与党内外各类活动，如文体活动、科技活动、社会实践、社团活动等，并取得较好成绩。

7、模范遵守党纪国法和校纪校规，未受任何严重警告及其以上处分。

二、创业先锋

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，

2、有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

3、学习态度端正，成绩优良。

4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

5、提供的新产品、新服务，属于界内首创。

6、有公司实体，创业具有一定规模。

7、遵纪守法，诚实守信，无偷漏税及侵犯职工合法权益等行为。

三、学术标兵（科技标兵）

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想。

2、遵纪守法，无违法违纪行为，未受任何严重警告及其以上处分；有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

3、学习态度端正，成绩优良。

4、科学修养方面，表现出较强的科研能力。论文阶段能按期开题，工作进展顺利，取得阶段成果。其成果应符合下列情况之一：

（1）有论文在学报及核心学术期刊上发表，或论文虽未发表，但学术结论或实验结果被有关部门鉴定具有较高学术水平或较大的经济价值；

（2）参加全国性学术会议，宣读论文，或其论文收入会议论文集；

5、在开拓学科新领域方面，有开创性的研究成果；或有创造发明、重大发现或重要科技成果等。

6、符合前几项条件，并同时具备下列条件之一者，优先参评：

（1）获得省级及以上荣誉；

（2）在校级以上（含校级）各类竞赛中获三等奖以上（含三等奖）者。

四、学习标兵

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2. 以上至少满足一点者：

（1）获得过院级或以上级别“十佳、百优大学生”称号；

（2）获得过院级或以上级别“学习型个人”称号；

（3）获得过院级或以上级别三好学生，三好学生标兵，优秀学生干部称号等。

3. 学以致用成效明显，成绩优异，无挂科现象，在“创新”、“创优”和“创造”等方面具有较好的表现和作为，求知欲强，知识面广；学年综合测评位列同年级同专业前8％；入学以来考试成绩绩点平均为2.5以上（原始平均成绩在75分以上），考查成绩折算方法见《长沙理工大学德、智、体综合测评办法》。

（1）在校奖学金评选中获得过至少一次二等及以上等级奖学金；

（2）在校期间通过英语四级，六级；

（3）在校期间通过计算机二级，三级；

（4）在校期间年度综合成绩在班级排名前5名（不足35人的班级为前3名）至少一次；

（5）在校期间通过普通话等级测试、检验工等专业资格证书的各种证书至少两个；

以上条件满足至少3条，有资格参评。

4、积极参加各项学习活动，不旷课、不早退,专业知识掌握牢固,专业技能突出,实践经验丰富,动手能力强，有较为突出的学习事迹，示范带头作用明显，并能积极推动学校学风建设。在校期间无通报批评以及处分记录，多次受到学院学校通报表扬者优先。

5、社会实践和科技创新方面成绩显著，在各类学术科研竞赛中取得一定成果，或在报刊杂志上发表文章或作品。获得过省级科研竞赛奖项或在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品者优先、多次获得校级节能减排，科技立项奖项者优先。

（1）在校期间参加过节能减排大赛，科技立项活动，并获得过奖励。

（2）在校期间获得过省级科研竞赛奖项；

（3）在校期间在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品；

以上三点符合至少一点者，有资格参评。

五、道德模范

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人，在“忠孝仁义礼”方面有突出表现。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

4、发扬社会主义人道主义精神，在公益性活动、志愿者服务等表现突出。

5、遵守社会公共秩序，维护校园安定，见义勇为，敢于同一切不良行为作斗争。

6、诚实守信、礼貌谦逊、待人和气、讲究卫生，爱护公物，维护环境清洁，在文明校园和节约型校园建设中做出突出成绩。

六、生活模范

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、有良好的生活习惯，无睡懒觉、逃课等不良现象；

4、个人卫生良好，寝室环境干净、整洁，所在寝室无不合格记录；

5、拥有强键的体魄，饮食健康，积极进行身体锻炼，人际关系良好，寝室关系和谐融恰。

6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

七、自强之星

1、参评对象为我院在库家庭经济困难学生。

2、生活简朴，不奢侈浪费，不追求超越自身和家庭的物质享受。

3、学习态度端正，成绩优良。

4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

5、积极参加勤工助学活动，并获得勤工助学相关荣誉称号。

6、有以下条件者优先考虑：

（1）学习成绩良好，获得校级及以上奖学金，获得国家励志奖学金优先考虑；

（2）积极参加创业相关活动，获得相关表彰、有自主创业经历者优先考虑；

（3）专业综合素质能与力较强，受到校、省、国家级表彰者优先考虑。

八、新锐之星

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、参评对象为XX级新生，在校期间无任何违纪行为和违纪处分；

3、有良好的行为习惯，在同学之中有一定的影响力，能起到模范带头作用；

4、学习态度端正，目标明确，成绩优秀，综合测评成绩在班级前5名，平均成绩在80分以上，单科不低于70分，通过英语四级考试。

5、自信、自强、自立、自律，知识面广且图书馆该学年借阅书籍量不低于25本，认真践行读书“双百”活动。

6、关心集体，积极参加学校、学院和班级等各项活动，积极参与社会实践，并有突出表现；热爱生活，道德品质高尚，有责任心，服务意识强，热心公益，充满爱心。

九、体育达人

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

4、曾代表我院参加校级体育赛事。

5、参加国家、省（部）级运动会单项比赛获得团体及个人前八名一次（含）以上。

6、参加校级运动会单项比赛获得团体及个人前三名三次（含）以上；或参加院级运动会单项比赛获得团体或个人第一名三次（含）以上。

十、文艺达人

1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、积极参加院级文艺活动并获一、二、三等奖。

4、积极参加校级或校级以上文艺活动并获奖。

5、每学年平均参加院级或院级以上文艺类活动三项以上。

6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分

校园诚信之星评选活动方案

校园诚信之星评选活动方案（一）

为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：

一、活动目的

推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题

树典型 展风采 宣诚信

三、评选条件

1、在校本、专科学生，家庭经济困难；

2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；

3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；

4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排

评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评

各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发。

2、学校初选

学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选

（1）网络评选

通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。

（2）学校终选

参加学校终选的学生应自行准备3分钟的和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".

五、奖项设置

1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名，颁发证书。

2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。

3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。

4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。

六、活动要求

各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；

校园诚信之星评选活动方案（二）

一、指导 思想

坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准

凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别

"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下 20种类别：文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上 20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".

五、评选办法

1.各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、推荐等方式，()并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹 材料 （电子版）务必在11月3日之前发到 ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处，（纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格）逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。

5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料 和实际考察，将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法：

1.学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹 .

3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间：

2015年11月1日――2015年11月5日（评选区级）

八、注意事项：

1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。

3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。

九、组织机构

组 长：张xx

副组长：吴xx 苏xxx

委 员：孟xx 杨xx 魏xx 云xx

xx实验小学德育处

销售之星评选活动策划方案

销售之星评选活动策划方案

在各代理商、加盟店的共同配合下，***成功的举行了四颗星的评选。此次销售之星的推出正逢圣诞节、元旦节，**公司特开展此策划方案，

协助各代理商、加盟店做好年底、新年的促销。

开展***“销售之星”评选活动达到以下目的：

针对**公司

提高品牌销量，帮助代理商、美容院提高产品销量，获取更大的利润。

针对代理公司

通过举办答谢会增进与老加盟店的沟通交流，从而巩固老网络，开拓空白市场，提高市场占有率。

针对***加盟店

扩大顾客群，稳定老顾客，吸引新顾客。

活动时间：

20xx年12月15日-20xx年1月31日在全国各区域同时展开；评选活动结束后45天内公布评选结果。

活动期间享受特惠馈赠：

活动期间，顾客凡在***加盟店购买客装满680元，即可赠送高级润唇膏一支。

加盟店凡一次或累计进货满3000元以上，可获得进货额的10%的现金返点，多进多返。并获公司新年礼品一份（精美台历／利是封）。

代理公司达3000元的加盟店满30家，**公司赠年终答谢会一场（主持人及参会人员赠裱画2幅）。
附：

①开年终答谢会，返点现金放入利是封会上颁发，以示新年吉利。

②达标的代理商不举办年终答谢会，但**公司不作其他补偿。

③费用承担：

代理公司只需承担出货额的4%费用。

广州公司承担：

代理商进货额的10%费用。

参入销售之星加盟店的新年礼品一份

年终答谢会的支持（主持人、邀请函、礼品等）
参加“销售之星”评选的标准：

必须参加“销售之星”的任一款***优惠政策的加盟店。

必须由客户填写《我心目中的***“销售之星”调查表》30份，“是”的选项占60%以上。

以***产品为主打产品，且20xx年1月-20xx年1月31日的进货总额达15万元以上。

积极配合参与***各项推广方案。

活动期间累计进货五万元或一次性进货三万元。
**公司执行规范及要求：

12月1日前**公司向全国各代理商寄发或传真“销售之星”活动策划方案；

及时准确地向各地发放有关赠品。

向代理商提升提供各种促销模式，协助代理商做好新产品的推广。

对收到的全国各地区推荐的“销售之星”加盟店的资料及时进行评选。
代理商执行规范及要求：

认真阅读和了解方案，及时准确地通知各加盟店；

组织专人负责活动的统筹、引导和实施工作。

收集加盟店申请表、调查表，统一寄发或传真至**公司客服部。

此方案不能与其他优惠政策同时使用。

代理商应精心组织这场对加盟店的答谢会。

协助美容院搞好新年的各种促销活动。

组织获得三颗星、四颗星、五颗星的美容院的旅游活动。

做好各颗星的证书、奖牌的发放工作。

校园十大歌手策划书

篇一：大学第三届校园十大歌手比赛策划书

我们学校学校的生活无限精彩，只要你积极的参与，相信你一定会度过一个美好的学校生活的。学校最近组织了很多活动，有足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为的就是丰富我们的校园生活，让我们在学习的同时尽量的运动。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次校园十大歌手比赛，具体安排如下：

一 活动时间：200*年11月14日

二 活动地点：xx排球场舞台

三 晚会主题：

四 活动安排

五．晚会具体流程

对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。

这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的最好时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。

让我们把大学生活过好，那就是最好的。

篇二：十佳欢颜，星乐动天十佳歌手大赛策划书

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

篇三：校园十大歌手大赛活动方案

为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。

一、活动主题、对象、时间及地点

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采

2、活动对象：我院全日制在校本专科学生

3、活动时间：11月1日19：30

4、活动地点：教1楼学术报告厅

二、活动内容与形式

本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：

1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排）

2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30

比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定校园十大歌手及其排名。

三、活动要求

1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛；

2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用；

4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分；

5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

7、选手参赛顺序抽签决定；

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

四、评分办法

1、邀请学校领导和老师担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

五、评分标准

1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）；

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。

六、奖励办法

篇四：校园歌手大赛策划书

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

一、 活动主题：青春凯文、我的家！

二、活动主办单位：凯文学院团委

三、活动策划承办单位：技术学院团总支、学生会

大学生自强之星评选活动策划书

一、活动引言：在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。同时为提高我系经济困难生自强自立品质，增强社会责任感，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。二、活动目的： 1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。 2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。在展示自我的过程中，让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从而相互勉励，共同进步。寻找和发展自身优势，通过“自强标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识。三、活动内容： 1、组织机构：电子系勤工中心助学部 2、活动方式：评选活动 3、活动主题：“自强不息，天道酬勤。” 4、活动对象：电子系10、11、12级经济困难生； 5、活动时间：XX年3月28日6、活动地点： （具体地点待定）四、活动方案：1、活动时间：XX年3月20日——XX年3月28日2、活动安排：1) 由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生参与。2) 活动报名时间（XX年3月20日—XX年3月22日）。3) 参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。3、参赛条件：a) 参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生；b) 参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节俭朴素；c) 积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d) 勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就；注：以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在附页1（申请表）的自强事迹中写明，并附相关证明（照片）。4、活动形式：（1）初选阶段a) 选手于XX.3.22傍晚六点前上交相关材料。b) 助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名入围同学。经年级辅导员审核同意无异议后，进入决赛。（2）决赛阶段a) 选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍 （内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事，主题为自立自强），时间为5分钟左右。b) 老师点评并总结，工作组（由助学部干事）进行分数统计。c) 公布成绩，并进行颁奖。五、评分细则：1、自立自强事迹(50%)2、学习情况(20%)3、参加校内的社团活动（10％）4、演讲、朗诵或其他表现（20%）5、由评委给每位选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。六、具体事宜：1. 与宣传部联系做好海报宣传工作；2. 申请多媒体教室；（时间待定）3. 做好幻灯片展示，现场主持播放；4. 提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；5. 邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委；6. 通知各班参赛人员比赛时间地点；7. 确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）。六、活动注意事项： 1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。七、活动预计成果 通过此次评选， 在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立，乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安排：1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理； 2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传，介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的认识 ，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精神。九、奖项设置及经费预算： 一等奖1名:获奖杯及精美纪念品 二等奖1名:获奖杯及精美纪念品 三等奖1名:获奖杯及精美纪念品 优秀奖2名:获荣誉证书及精美纪念品 矿泉水20元，会场用品30元,横幅50元 总计:250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、公正的原则，至少推荐一名参评经济困难生。 电子系勤工中心助学部 XX年3月19日 倡议书歌德说“只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利”。自强拼搏是一种独立、自主、负责任、敢担当的精神状态，是一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃、改变自我境况的踏实奋斗。在这大学校园里，用不同的方式锻炼和磨砺着的是人生，没有惊天动地，有的只是用自己的双手换来的收获。勤工助学、完成学业是自强；弥补缺陷、完善自我是自强；拼搏进取、事迹突出是自强；自立更生、艰苦创业也是自强…“自强标兵”评选活动正是你我展现自强精神的舞台。如果你在勤工助学岗位上默默奉献，表现出顽强的毅力；如果你身处逆境，靠自己的汗水挣得学费，读完大学；如果你勇于面对自己性格中的缺陷，不断充实自己；如果你努力奋斗，成绩优异；如果你有一段感人至深的波折经历，会让人为之钦佩，感染你我；如果你大胆创新，艰苦创业，走出一条属于你道路，实现自我人生价值，“自强标兵”评选活动期待你们的到来。同学们，行动起来吧，把苦难谱成奋进的乐章，在风雨路上，自强不息、百折不挠、永不言败，是我们的座右铭；自尊自爱、奋发图强、愈挫愈勇，是我们的制胜法宝。积极参与到“自强标兵”评选活动中来，用你的故事，感染更多的闽院学子；用你的步伐，踏出无悔的青春；用你的精神，创造生命的价值；用你的行动，豪迈的宣告：“我自强，我自立，我能行”

附1： 电子系“自强标兵”评选申请表

姓名

学号 班级 职位 个人简历 自 立 自 强 事 迹 注：1、个人简历应详细写明自己的家庭状况，事迹以展现个人自立自强为主旨。（可参考参赛条件,申请表统一用电子档写，发至。电子档申请表会发给各班班长）。2、选手决赛时自做ppt放映。ppt也发到邮箱。附2: 电子系“自强标兵”评选报名表

“校园绿色出行达人”评选活动策划书

一．活动前言：

全球气候变化已经成为一个世界公认的事实，应对气候变化已经被列入国家规划，减少二氧化碳排放成为了每个公民应尽的义务。化石燃料的燃烧是二氧化碳产生的主要途径，提倡绿色出行，能够减少机动车使用，从而减少化石燃料的消耗和二氧化碳的产生。

兰州市是一座重工业城市，由于其特殊的地理位置，致使兰州的空气污染十分严重。兰州市的空气污染呈现出扬尘、煤烟和机动车尾气混合型污染特征。近年来，兰州市机动车保有量年增长率保持在10﹪以上，使汽车污染排放量和分担率越来越高。（据粗略估算，xx年兰州市机动车保有量约29万）虽然政府部门采取了一些列措施来缓解城市交通压力、减少机动车排放污染，但是机动车保有量增长快，致使机动车排放污染仍然是兰州的主要大气污染。

二．活动主题：

宣传绿色理念，践行绿色出行，评选校园绿色出行达人，树立校园绿色出行点范。

三．活动意义：

1， 让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。

2， 评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。

3， 通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

4， 通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行，提高师生们的环保意识和公民责任感。

四．活动目标：

1．在校园内宣传推广绿色出行理念，让尽可能多的同学了解、支持、实践绿色出行，并参加绿色达人的评选活动。

2．发掘校园内绿色出行的人物及事迹，评选出十名绿色出行达人。

3．.宣传评选出的十名绿色达人的事迹以带动更多的人绿色出行。并鼓励、支持和帮助他们扩大和建立他们自己的绿色出行团队（如帮助自行车的狂人们建立甘肃政法学院自行车爱好协会等），扩大校园绿色出行群体。

4．宣传“绿色出行”理念，使受众了解、认同“绿色出行”，自觉地改变自己的出行方式；

5. 对受众进行普遍的环保教育，加强公民责任感；

五：活动具体内容策划：

一．在校园内开展绿色出行和绿色达人评选活动的宣传活动。

前期宣传活动主要分为三个部分

1通过海报展示和广播，初步宣传“绿色出行”理念。将绿驼铃提供的海报，以及自制的宣传材料摆放在校内醒目位置；调整广播节目，在每档节目前插播甄选绿色出行达人征集令，设计“绿色出行”专题节目。整个活动期间，校园广播的话题都以围绕“环保，改善生活环境”展开。

2.发动环协、通讯社和环监会员在校园内搜集校园内绿色出行的个人和团体，向他们进行宣传，鼓励他们参加绿色达人评选活动并组织专人开展大型征文、征图、征dv活动，同时邀请绿驼铃工作人员进校，进行“绿色出行”主题讲座或是进行与环境保护相关的讲座；

3.举办绿色出行签名实践活动

绿色出行体验签名活动是指在校园内招募志愿者参加绿色骑行与签名活动。

（1）.招募绿色出行体验活动志愿者，

（2）.对志愿者进行绿色出行理念的宣传并安排绿色体验活动的具体事宜，

（3）.组织志愿者体验绿色骑行与签名。

二．绿色达人评选活动

绿色达人的评选活动主要采取征文和照片征集的方式进行。

（一）初审

1， 收集报名参加绿色达人评选活动的个人绿色达人的材料。

2， 成立初审组并对绿色达人的材料进行初步评定，去掉不合基本条件和评定标准的材料。

（二）复审

成立复审组对初审合格的参加者进行最后的评选。最终选出十名“校园绿色出行达人”

三，绿色达人先进事迹宣传活动。

绿色达人先进事迹宣传活动包括两部分：

1.举行绿色达人颁奖仪式，为校园绿色达人颁发荣誉证书，鼓励他们继续坚持绿色出行。

2.将绿色达人事迹做成展板进行宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

六：活动执行步骤及时间安排：

1，10月10日——10月16日进行绿色出行和绿色达人评选活动的宣传工作；

2，10月19日——10月23日进行出行招募和培训工作及安排“绿色出行”的讲座；

3，10月28日举办绿色出行签名实践活动；

4，11月6日——11月7日进行绿色评选达人活动；并将绿色达人材料提交活动组织方，参与下一轮的评选。

5，11月8日举行校园绿色达人颁奖仪式；

6，11月10——11月12日展示本次活动成果，宣传绿色达人的事迹；

七：活动预期效果：

1.让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。

2． 评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。

3.通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。

4.通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行。

八：活动预计经费：

前期宣传：

1.展板制作：40元 2.宣传单：（1500份）100元 3.条幅：（3条）150元 4.活动场地布置：60元 5.自行车费用：50元 6.旗帜标志制作：180元

评选阶段：

1.打印参选稿件费：60元 2。照片冲印费：50元

颁奖晚会：

1.条幅一条：100元 2.活动用品：40元 3.颁奖证书：50元

后期宣传“

达人展板制作：60元

合计：940元

九：活动主办、承办、与支持方：

主办：

中国国际民间组织合作促进会

美国环保协会

承办：

甘肃省绿驼铃环境发展中心

支持：

绿色出行网站全程支持，全国“绿色出行达人”评选活动由腾讯网支持

高校主办、协办方：

主办：

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《十大校园公益之星评选活动策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“评选活动方案”相关内容，请访问“评选活动方案”专题！