校园十大歌手策划书

算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空。为了跟上领导的脚步，就需要制定方案。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，什么样的方案最让人喜欢呢？小编特意为大家收集整理了“校园十大歌手策划书”，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一：大学第三届校园十大歌手比赛策划书

我们学校学校的生活无限精彩，只要你积极的参与，相信你一定会度过一个美好的学校生活的。学校最近组织了很多活动，有足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为的就是丰富我们的校园生活，让我们在学习的同时尽量的运动。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次校园十大歌手比赛，具体安排如下：

一 活动时间：200*年11月14日

二 活动地点：xx排球场舞台

三 晚会主题：

四 活动安排

五．晚会具体流程

对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。

这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的最好时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。

让我们把大学生活过好，那就是最好的。

篇二：十佳欢颜，星乐动天十佳歌手大赛策划书

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

篇三：校园十大歌手大赛活动方案

为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。

一、活动主题、对象、时间及地点

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采

2、活动对象：我院全日制在校本专科学生

3、活动时间：11月1日19：30

4、活动地点：教1楼学术报告厅

二、活动内容与形式

本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：

1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排）

2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30

比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定校园十大歌手及其排名。

三、活动要求

1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛；

2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用；

4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分；

5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

7、选手参赛顺序抽签决定；

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

四、评分办法

1、邀请学校领导和老师担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

五、评分标准

1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）；

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。

六、奖励办法

篇四：校园歌手大赛策划书

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

一、 活动主题：青春凯文、我的家！

二、活动主办单位：凯文学院团委

三、活动策划承办单位：技术学院团总支、学生会

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校园十大歌手策划书7篇

一份策划书最重要的就是设定目标，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。好的策划书才能成功的吸引到更多的用户，只有写好策划书，才能公司更有规划，你会怎么制定高效的岗位策划书呢？以下是我们为大家整理的“校园十大歌手策划书”的相关内容，希望大家喜欢本文！

校园十大歌手策划书【篇1】

一、节目名称校园十大歌手大赛

二、节目类别表演选秀型

三、节目主旨培养大学生的参与意识，引导学生全面发展，丰富校园生活。

四、节目目标培养同学们对音乐的兴趣和爱好，满足音乐爱好者的追求和梦想，展示大学生的才艺和激情。促进我校文化事业，提高我校的文艺水平，彰显了当代大学生的精神风貌，展现大学校园学生的风采，丰富同学们的课余文化生活。

五、节目定位青春舞台，唱出自我。

六、节目形态真人秀节目

七、节目内容1、宣传计划

1）海报

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：1开白报纸或红纸10-20张（分期宣传），由学生手工制作。

张贴地点：张贴在东、西生活区宣传栏、食堂宣传栏以及宿舍公寓楼区等人流量集中的地方。

2）横幅

内容：报名信息。如“广东工业大学校园十大歌手大赛火热报名中??”；预祝信息，如“预祝广工工业大学20校园十大歌手大赛圆满成功”；活动主题，如“青春舞台，唱出自我”。悬挂地点：东、西生活区显眼的地方。

3）宣传单

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：4a纸

派发地点：生活区各大食堂

2、报名宣传

时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

地点：东、西生活区组织单位摆摊地点。

3、比赛现场宣传

（1）现场比赛现场布置

1)背景布：舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。

2)主题横幅：在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3)宣传单：在活动现场派活动宣传资料。

（2）、奖项设置

大赛分一、二、三、四等奖。（其中一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、四等奖5名，即十大歌手）。最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

评分规则

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则看去掉的最低分与最高分的平均数为准。

4、执行10分制，分数保留三位有效数字。

评分标准

a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（3分）

1、吐字清晰度；2、字、句间连续是否自然；3、换气是否自然；4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）1、着装打扮；2、精神状态及气质。

d、台风（1分）1、动作（是否自然是否与曲风相配）；2、神态表情；3、互动能力。 e、观众反应（1分）

f、整体印象（1分）3、活动过程（1）初赛（不对外表演）

地点：体育馆。

流程：

1、参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为3分钟。

2、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行，确保比赛的顺利进行。

3、邀请校内老师担任评委，选拔出20名选手晋级决赛。

4、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，评委公布进入决赛的选手名单。

5、主持人邀请评委对初赛各位选手进行点评，讲出选手的优点缺点，鼓励选手以后继续努力。

6、主持人对活动进行总结，并预祝决赛顺利举办。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名。

（2）决赛

地点：图书馆西边广场

时间：晚上

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

5、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

6、决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

活动过程：

比赛正式开始前：

1、选手以及表演嘉宾集合.

2、播放前场音乐。

3、所有工作人员就位，准备活动开始。

4、全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。

5、追光灯停止追射，全场灯暗。音乐响起，节奏由慢而快，由柔而急。

6、全场灯亮。音乐起。歌曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

7、音乐停；主持人出场，作开场白（包括大赛主题，大赛内容，介绍在场领导，当晚评委等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。

8、请有关领导致开幕词，致辞后舞台马上放音乐以烘托气氛（时间约5分钟）。

9、主持人邀请歌手从歌手席逐一上台亮相，歌手出场时音乐伴奏。歌手上台后发表个人简短介绍，介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。主持人紧接着串词歌唱比赛正式开始，请1号选手上场（共约15分钟）。正式开始比赛部分：

比赛方式：20位选手分成3部分完成，前两组7人，最后一组6人。

分组方式：以歌手抽签的号码由前到后分组：1—7号、8—14号、15—20号。

第一组：

由1—7号歌手演唱自选歌曲，第7号演唱完毕，主持人出场主持现场，引出嘉宾节目《xxxxx》。节目表演完毕，很自然地过渡到第二部分比赛。每位歌手演唱约5分钟，过渡约6分钟，主持人出场约3分钟，共44分钟左右。

第二组：

8—14号歌手演唱自选歌曲。第14号歌手演唱完毕，直接由主持人出场，串词引出嘉宾节目《xxxxx》。每位歌手演唱约5分钟，主持人出场约3分钟，嘉宾节目7分钟，第二部分共45分钟。

第三组：

15—20号歌手演唱自选歌曲。全部歌手演唱完毕后由主持人出场，串词引出嘉宾节目《xxxxxx》。每位歌手约5分钟，嘉宾节目6分钟，时间共36分钟。

评选：（在嘉宾节目过程中）

评委组统计投票票数得出结果。

颁奖环节：

主持人请全部歌手从台下顺序登上舞台，在舞台中央一排呈弧形站开。

第一轮颁发个人单项奖：

揭晓形式：主持人直接宣读。

由主持人直接宣布得出最佳人气奖（由观众投票选出）、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。各歌手领奖完后回到自己原来的位置中。主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。（颁奖时间约3分钟）

第二轮颁发十大歌手三、四等奖（4——10名）奖项：

揭晓形式：歌手个人揭晓结果

提前制作20个信封，信封表面标记有歌手的号数，信封内置卡片。

卡片内容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空；

2．十大歌手4~10名卡片内容为相应名次；

由数名礼仪生持全部信封上台，按信封表面的号码分发到各个歌手的手上，颁发信封结束后，由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4~10名的获奖情况，第4~10名歌手的获奖结果宣读后，依序在舞台前站出，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）第三轮颁发冠、亚、季军歌手：

揭晓形式：20名选手闭上眼睛，20名礼仪生与其面对面，礼仪生引领选手各走一步，冠、亚、季军向前，其余向后。结束后，让他们张开眼睛。之后，主持人宣布1~3名的获奖情况，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）

活动结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。

八、节目特色贴近大学生活，服务于大学生。

九、节目特点创造大学生自己的舞台，内容通俗而不低俗。

十、主持人及节目风格主持人：亲切，自然，真实，具有感染力。节目：活泼，激情，彰显个性。

校园十大歌手策划书【篇2】

一前言：启航

校园十大歌手大赛已成功举办十届，已成为我们学院一个传统的、有特色的校园文化活动。既能营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，又能让学生们在音乐的世界里自由翱翔。经过同学们的努力，我们电气工程系的文艺活动在全院已享有良好的口碑，在同学们中有着极大的影响力。

一年一度的“校园十大歌手”大赛以它极高的人气吸引着无数怀揣音乐梦想的莘莘学子，走向这个激情飞扬的舞台，闪耀出自己独特的光芒。上届“十大”比赛中动人的旋律还在脑海中回荡，今年的“十大”比赛便吹响青春的号角向我们走来。相信我们电气系将为同学们打造一场空前绝后的音乐盛会，敬请期待！X学校第十届校园“十大”歌手大赛，x系选拔赛

二活动目的：

通过这次活动，挖掘更多的文娱人才，丰富新生的校园生活。为新生提供一个展现自我的平台，同时也为增进各系之间友谊和联系搭起了桥梁。

三活动主题：

本次大赛的主题为“In梦启航”。 In是音的谐音，有音乐和在这里的意思，因此主题组合起来的意思就是带着音乐的梦想在这里起航。我们每个人的心中都曾拥有一个梦想，这个梦可能是渺小的，微弱的。但只要是有梦想的人，就一定能让他强大起来！今天梦想号船只载着我们的梦想，一起在此起航，一起沿途看最美的风景。

四组织形式：

1．本次活动在x系团总支·学生会的领导下进行。

2．x系学生会文娱部负责对整个活动的统筹策划组织。

3．x团总支·学生会各部门协调合作完成活动的进行。

五活动主办方：

X学校学生会文娱部。

活动承办方：

x系团总支·学生会文娱部

六活动时间：

初赛：11月21号晚7：30（暂定）

决赛：11月29号晚7：30（暂定）

七活动地点：

初赛：7#218

决赛：报告大厅

八比赛演唱方法：

通俗唱法美声唱法民族唱法

九比赛形式：

个人演唱，组合演唱，乐器伴奏演唱

十参赛对象:

x系11级大一新生

十一活动总流程：

（一）初赛：

1.前期宣传：

①文娱部分配派人员到x系11级各班级进行走班宣传，由各班班长和文娱委员协助宣传并配合工作。（11月14号晚修期间）

②走班宣传的人员安排名单如下：

11月14号：人员安排......

2.报名环节：

①在走班宣传过程中现场报名

②（未能及时报名的同学）由各个班级的文娱委员登记班级中参赛选手名单，将报名表交到学生会文娱部的相关负责人。（11月15号）

③短信通知选手初赛的时间和地点。（与走班宣传时间有所改变时）

3.申请初赛的课室(由秘书处负责，11月16号前申请好)

4.选定初赛主持人

5.邀请评委及嘉宾：

评委：邀请x系党委书记，x系团委书记，x系主任，和系办老师，,

我系上届十大冠军

嘉宾：各部门部长及干事。

备注：邀请函由秘书处负责（11月14号）

6.制作和打印报名表及评分表（文娱部负责）

7.比赛环节：

⑴每位选手演唱时间为1：30分钟左右，以清唱形式（可自带乐器），由评委评分。

⑵由主持人报幕，选手编号及姓名，下一位选手在准备席准备。

⑶选手演唱完毕后，请嘉宾进行点评。

8.赛后结果处理：

评委评分后由文娱部负责人收取评分表

2）由专人负责统计分数，根据分数排名，前10名选手进入系校园十大歌手决赛。

3）赛后在公布栏公布入选选手名单，并粘贴决赛宣传海报。

4）由文娱部短信通知并恭喜入选决赛的选手

9.初赛幕后安排:

1）秘书处负责申请初赛课室

2）宣传部负责制作席位牌和时间提示牌（11月16准备好）

3）秘书处负责参赛选手的签到并安排入座

4）入场迎宾由女生部负责在门口接待嘉宾和评委现场入座

5）纪律部负责现场秩序的维持

6）由学习部负责参赛选手的演唱的记时和时间提示

7）其他部门协助工作

（二）决赛

1.前期宣传工作安排：

1）宣传部负责制作决赛宣传海报（11月24号完成并粘贴海报）、舞台背景幕、席位牌（决赛前完成）。

附：海报要求：符合主题、有决赛时间和地点

2）秘书处申请决赛地点（11月25号前申请好）

3）各班文娱委员协助宣传决赛时间和地点，各班班长及文娱委员组织安排选手的亲友团。

2.赛前准备时期：

1）11月24号前，各入选决赛的选手提交决赛的演唱曲目（用U盘以MP3的形式）到相关文娱部负责人手上。

2）11月24号各入选选手抽签决定演唱出场顺序并上交各自在决赛当晚的拉票相片（要求本人的，附带一些个人信息，如兴趣爱好、班别等等，相片用U盘以jpg格式上交）

3）文娱部负责制作十大决赛开场前的视频（符合本次十大决赛的主题并附有选手拉票相片和相关信息）

4）秘书处择写邀请函，由文娱部派发邀请函给各评委、嘉宾

嘉宾:院学生会文娱部代表，各系学生会文娱部代表，院社联代表，极限街舞协会代表，炫舞流协会代表，体育舞蹈协会代表，音乐协会代表

5）主持人的选定

6）11月22-25号完成相关主持稿及背景台词的编写。（由团组织宣传部与主持人及文娱部工作人员负责。）

7）11月25号前做好背景音效录音，及选手歌曲的审核和刻录工作（由文娱部负责）

8）11月26号进行赛前彩排

9）11月29号决赛前全体学生会成员布置安排会场

10）11月29号女生部和文娱部负责选手的化妆（5:00开始）

11）晚会开始前，播放背景音乐和视频，欢迎到场的评委和观众及选手。

3.决赛主流程：

A、全场关灯光，播放开场视频。

B、播放完毕后，亮起中间一盏射灯，选手分别通过射灯区，讲述一段表达

自己音乐梦想的话。灯暗，选手从两边上场，造型站好，灯亮，主持人上台。

C、主持人串词，简单介绍台上选手，请选手下台准备。主持宣布晚会开始，

请嘉宾上台致辞。

D、主持人以一艘梦想号船只起航成功到达彼岸的故事为贯穿晚会的话题。

选手的歌名联系结合为沿途的风景、故事。主持人逐一有请1号到4号选手上台演唱。

E、待第四位选手演唱完毕，主持人串词，中场嘉宾表演——极限街舞协会

表演。

F、表演完毕后，主持人串词，第5位选手上场，以此类推，直至第10位

选手演唱完毕。

G、主持人串词，有请x上台演唱（待定）。场下准备公布得奖名单，以及

安排好颁奖嘉宾。

H、演唱完毕，全部选手出场，主持人公布得奖名单，请嘉宾颁奖。

I、全部奖项颁发完毕后，背景音乐起，全体选手一起唱一首歌（暂定），主持人做收场。

4.比赛结果处理：

1）每位进入决赛的选手都有优秀歌手称号，并颁发奖状。

2）根据分数中各个得分项的分数，评出最佳台风奖，最佳形象奖。根据现场气氛状态评出最佳人气奖。

3）在决赛中综合分数获得前两名的选手将代表系参加院级比赛，名单将在布告栏公布。

5.决赛幕后工作安排：

1）宣传部负责制作宣传海报并粘贴于公告栏，制作舞台背景幕、席位牌和亮分牌。

2）生活部负责准备嘉宾和评委的饮用水及炒热决赛气氛的道具（手拍，荧光棒，充气棒）

3）入场安排：秘书处和体育部负责决赛时选手的签到以及带领选手入席就坐。

4）迎宾：

女生部负责门口的迎接以及接待嘉宾的入席

5）现场秩序安排：

纪律部负责决赛时现场观众的秩序，使比赛得以顺利有序进行。

6）晚会热场组安排：

学生会全体成员，分布在会场各个地方，发放手拍，荧光棒，充气棒等等，带动周边的观众的情绪，带动现场气氛

7）记分组安排：

由学习部组成，负责决赛时选手的分数统计。

8）由相关技术人员负责决赛晚会音效和灯光的控制（暂定）

十二经费预算（共470元）

手拍:2元/一个，100个，共200。荧光棒：2筒，30元/一筒，共60。充气棒：100对，1元/一对，共100打印若干：20元舞台布置：200元

十三选手比赛要求

1．选手需注意着装和台风。

2．初赛时，清唱形式，可带乐器伴奏和组合演唱。时间限制为1：30钟内。十四应急方案

1．背景音的录制出现问题，则由主持人现场配音。

2.若评委有事不能到场的，邀请到场嘉宾作为评委。

3.开场前试用话筒，话筒架，确保话筒电力足，话筒架稳。

决赛报告大厅座位分布

附表一：初赛报名表

策划人：文娱部策划时间：20xx-10-17初赛报名表

附表二：初赛评分表

演唱得分：1、音色（10分）2、音准（10分）3、节奏（10分）形象得分：1、着装（10分）2、台风（10分）

附表三：决赛选手名单

第十一届校园十大歌手比赛

x系决赛

选手名单

附表四：决赛评分表

评分标准

演唱得分：1、音色（2.0分）2、音准（2.0分）3、节奏（2.0分）

形象得分：1、着装（2.0分）2、台风（2.0分）

满分10.0分

参考分数段

请各位评委最后将总分写在亮分牌上，谢谢！！

选手评分表

校园十大歌手策划书【篇3】

A：下面由我来介绍出席本次大赛的领导有： 葛定安葛书记、校长助理梁坤林 梁助理、学保科副科长 卢必林 卢副科长、后勤科副科长 罗秀清 罗副科长。

B：担任本次大赛的评委共六位，他们分别是：梁坤林 梁助理、卢必林卢副科长、兰礼波 兰老师、邓柱 邓老师、麦芳 麦老师、邓梅 邓老师。

A：邀请到的外校嘉宾有：南宁市中南理工职业学校代表、南宁市第三职业技术学校代表、广西第一工业学校代表、广西动力学校代表、广西水产畜牧学校代表。

B：让我们以热烈的掌声对在百忙之中抽空到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎。

A：今天，在这个舞台上，我们可以拿起手中的麦克风点燃我们的激情。

B：今天，在这个舞台上，我们可以用我们清脆的歌喉唱响我们的青春。

B：在我们舞台的正前方摆的这三样东西应该都让大家好奇吧，这是为本次大赛而专门定制的奖杯，本次大赛不仅仅选出校园十佳歌手，更将十佳歌手中成绩较高的前三名评为：冠军、亚军、季军。

A：XXX，你不是也参加了本次十大歌手比赛嘛?

B：对啊，这次我可是信心满满的想要将冠军的奖杯拿下呢。你呢?

A：我自然也是冲着冠军去的呀，我觉得冠军的奖杯正闪烁的诱人的光芒呢。

B：对啊，那么我们就在舞台上用自己的歌声来证明实力，看看谁能够将奖杯带走吧。

A：相信参赛选手都已做好充分的准备想要一展歌喉，那就让我们期待他们的表现吧。

B：首先有请1号参赛选手1008班的颜海燕为大家带来歌曲《他还是不懂》

A：下面有请2号参赛选手：1101班的卢秋敏为大家带来歌曲《愚人的国度》

A：下面由我来宣布1号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：在外求学的我们，千万不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我们老父亲脸上的皱纹，父爱如山，父爱无私。

A：小时候我们总坐在他的肩头开心，可如今他再也扛不起已经长大的我们。

B：下面请欣赏3号参赛选手：1115班伍祥升、1112班梁华远带来的歌曲《父亲》。

B：下面由我来宣布2号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：下面掌声有请4号参赛选手：1109班的覃晓雷为大家带来歌曲《其实你懂我》

A：下面由我来宣布3号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：难忘小时候，我们交朋友，伸出小指头，大家勾勾手。

A：难忘小时候，我们交朋友，友谊多纯真，友谊多深厚。

B：虽然到处是朋友，我总想着小时候，假如人生能够回头再走，我愿回到小时候。

A：回到小时候，伸出小指头，大家勾勾手，就是好朋友。

A：下面由我来宣布4号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”据我所知，我们学校有着许多外地的学生，他们因为各种的原因离开家乡，离开亲人，来到了我们学校。

A：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴吧，而他们的父母更会挂念在外念书的他们。

B：同学们，父母给予我们的爱是无限的，是伟大的。有空时，千万别忘了向家乡的父母道一声想念，说一句平安，做父母的好孩子。

A：下面有请6号参赛选手：1006班的李晓露为大家带来歌曲《我们都是好孩子》。

B：下面由我来宣布5号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：我们握不住风儿，却能从飞扬的柳絮可以感受。

B：我们握不住时间，却能从时钟的转动可以看到。

A：我们握不住太多的东西，我们更应该珍惜眼前。

B：我们握不住太多的东西，我们更应该把握现在。

B：下面有请7号参赛选手：1006班的杨晓红为大家带来歌曲《握不住的他》。

B：下面由我来宣布6号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：具有英雄气质的民族，才会诞生真正的生命之歌。

A：这就是我们的大中国，这就是我们伟大中国的一片热土。

A：下面由我来宣布7号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：XXX，你喜欢朱自清的《荷塘月色》里哪些优美的段子呢，能不能给大家说说?

A：可以啊，我最喜欢里面的那句：月光如流水一般，静静地泻在一片荷花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。我觉得这句话很有意境呢。

B：恩，的确是。那么接下来就让9号参赛选手：1105班的朱雁带领大家去感受《荷塘月色》那优美的意境吧。

B：下面由我来宣布8号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：每一个人心中都有一道旁人无法轻易突破的‘心墙’，墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!接下来让我们跟随10号参赛选手：1103班韩雪、1107班韦杰玲去体会《心墙》的温暖。

A：下面由我来宣布9号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：朝气蓬勃是我们的本色。自强不息是我们的追求。我们的歌声里充满着快乐的音符 。我们的歌声里洋溢着跃动 的旋律。下面掌声有请11号参赛选手：1003班的吴梦捷带来歌曲《我的歌声里》

A：下面由我来宣布10号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：我们用眼睛享受世界的斑斓，可假如呈现在眼前的世界是一片虚无，那除了你，我还有什么可凭借?

A：天蓝、海绿，如果我们看不见，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下来当我的眼。

B：接下来有请12号参赛选手1117班欧盛杰带来歌曲《你是我的眼》

A：下面由我来宣布11号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：待绝笔墨痕干，宿敌已来犯，我借你的孤单，今生恐怕难还。

A：是劫是缘随我心，除了你万敌不侵。接下来掌声有请13号参赛选手1010班许朝恒带来歌曲《天龙八部之宿敌》。

B：下面由我来宣布12号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：假若什么都可以，我想要做一只小鸟，去装点蔚蓝的天空。

B：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠绿整片草原。

A：下面有请14号参赛选手1019班的同学为大家带来歌曲《什么都可以》

B：下面由我来宣布13号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：父母，至少还有你们，在我难过时做我最温馨的港湾。老师，至少还有你们，在我受挫时给予我正面的力量。朋友，至少还有你们，在我失落时给我最温暖的怀抱。下面掌声有请15号参赛选手1107班苏继慧为大家带来《至少还有你》

B：下面由我来宣布14号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：如果我们当初选择的列车不一样，路上会有怎样的风景。

B：如果我们当初说出的话语不一样，现在会有怎样的自己。

A：接下来有请16号参赛选手：1101班卢秋敏、隆春妮共同带来歌曲《怎样》。

A：下面由我来宣布15号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：XXX，说到想念，你第一时间想到的歌曲是什么?

B：那当然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念时心情的酸甜苦辣呢。

B：掌声有请1108班蒙如行为大家带来歌曲《突然好想你》。

A：下面由我来宣布16号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A ：我想我不够好，但是我会努力去做好身边的每一件事情。

B：我想我不够好，但是我会尽力去改掉自身的不足、缺点。

A：掌声欢迎18号参赛选手：1105班的黄及镔为大家带来歌曲《我想我不够好》

A：下面由我来宣布17号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：如果我们爱父母，那就让我们少些任性，多些孝敬。

B：如果我们爱老师，那就让我们少些叛逆，多些敬爱。

B：听了那么好听的歌曲，我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?

A：下面由我来宣布18号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：听了那么多参赛选手的精彩演唱，我们让老师也来一首大家说好不好?

A：经过那么激烈的精彩角逐，想必大家心中对冠、亚、季军都早已有人选了吧，大声喊出你们心中所选的名字好吗?

B：下面有我们宣布：获得本次校园十大歌手比赛优秀奖的有：X号参赛选手XXX班XXX……..

B：获得本次十大歌手比赛的季军是：X号参赛选手XXX班XXX，获得本次十大歌手比赛的亚军是X号参赛选手XXX班XXX，冠军究竟花落谁家呢?

A：XXX，你就别在给观众绕弯子了，大家都迫不及待的想要知道呢。

B：本次十大歌手比赛的冠军是X号参赛选手XXX班XXX.。

A：同时，获得本次校园十大歌手称号的参赛选手有：X号XXX班XXX….

B：请大家以热烈的掌声对本次获奖选手表示热烈的祝贺!

B：掌声有请获得“校园十大歌手”称号的参赛选手上台领奖。

B：掌声有请获得本次大赛冠亚季军的参赛选手上台领奖。

校园十大歌手策划书【篇4】

二、活动宗旨：

丰富学生的课余生活，展示文学院特色及文学院学子风采，扩大影响。

（一）分为初赛和决赛，初赛可院内任意报名，不限人数；决赛取15名，成绩前十名即成为文学院第六届十佳歌手。

（二）决赛晚会流程：

8， 结束环节：所有选手在台上站成一列，依次抽取主持人手拿的盒子里的`纸条，并根据自己对纸条上的理解唱一段歌曲，并简单解释为什么演唱这首歌。如一号选手抽到“我的学校”，即可根据自己理解唱校歌或与自己学校有关的歌。（此环节可算入印象分）

9， 主持人公布一二三等奖，并请嘉宾上台颁奖。，

1 提前两周张贴比赛报名海报，并通知各班文艺委员负责本班报名工作。

3 提前一周张贴预赛海报并进行预赛，选出十五名选手进入决赛。

3提前3天将决赛海报贴至宣传栏；海报上公布进入决赛的选手。

5提前1天歌曲伴奏及节目伴奏准备完毕；并确保没有问题。

4 后台处严禁人员随意走动，由工作人员作好催场工作及现场秩序的维持

十，经费预算：

奖品（一等奖一名*50元/二等奖两名*30元/三等奖三名*10元） 140元

校园十大歌手策划书【篇5】

一、活动前言

十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

二、活动主题

音乐畅享唱响音乐

三、活动时间

10月27日11月9日

四、本次活动的五亮点

1.参赛形式多样化

本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。

2.开场秀形式登场

入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

3.决赛流程创新追求更高的公平

第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

4.评审团的扩追求更高的公平

由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5.微博墙增加活动的多元化

根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划

六、总决赛活动流程

1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场

3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始

5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)

6.微博墙抽取2名幸运观众

7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)

8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩

10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)

12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据众评审和专业评的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)

14.评公布得分，决定前三甲;颁发证书;

15.选手合影、主持人宣布比赛结束

七、比赛规则

1.比赛制度

(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评根据演唱情况情况打分

(2)院十歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评打分

(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

2.评分细则(见附表)

3.奖项的设置

(1)个人奖：金、银、铜奖各一名

(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖

八、活动预算及物料

1.气球、拉花(60元)

2.卡纸(30元)

3.奖品(微博社提供)

4.音响、无线麦、投影仪

总预算：90元

校园十大歌手策划书【篇6】

一、活动前言。

十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

二、活动主题。

音乐畅享唱响音乐。

三、活动时间。

xx月xx日——xx月x日。

四、本次活动的五大亮点。

1、参赛形式多样化。

本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

2、开场秀形式登场。

入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

3、决赛流程创新——追求更高的公平。

第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

4、评审团的扩大——追求更高的公平。

由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5、微博墙——增加活动的多元化。

根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划。

1、各班文委传达。

2、博客信息的更新。

2、海报的制作。

2、统计选手得分。

口头通知的形式通知到本人。

2、评委的确定。

3、复赛场地的布置。

4、得分的统计。

5、结果公布。

1、DV短片制作。

2、宣传海报制作。

六、总决赛活动流程。

1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。

2、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。

3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。

4、风采展示赛：1——7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）。

5、微博墙抽取2名幸运观众。

6、公布前七位选手的得分，8——14号选手演唱（45分钟）。

8、公布选手得分，作为第一轮的的`成绩。

10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。

11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

12、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）

13、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书；

14、选手大合影、主持人宣布比赛结束。

七、比赛规则。

1、比赛制度。

（1）初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。

（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分。

（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

（2）单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

八、活动预算及物料。

1、气球、拉花（60元）。

2、卡纸（30元）。

3、奖品（微博社提供）。

4、音响、无线麦、投影仪。

校园十大歌手策划书【篇7】

大学第三届校园十大歌手比赛策划书我们学校学校的生活无限精彩，只要你积极的参与，相信你一定会度过一个美好的学校生活的。学校最近组织了很多活动，有足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为的就是丰富我们的校园生活，让我们在学习的'同时尽量的运动。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排如下：

一、活动时间：20xx年11月14日

二、活动地点：xx排球场舞台

三、晚会主题：

弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

四、活动安排

1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。

2、11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。

4、决赛：11月14日晚7：30于xx排球场舞台进行决赛。

五、晚会具体流程

1、晚会开场前播放xx电子科技大学参加xx大学生艺术展演宣传片

2、晚会开场时主持人宣布xx电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。

3、摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。全场灯光嘎然而止。

4、追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。将灯光全部打亮，展示舞台全貌。主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。进行第一个节目报幕。

5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

6、打分系统运作，主持人在左侧台下播报分数。

7、第二个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

8、打分系统运作，主持人在左侧台下播报分数。

9、第三个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

10、以下依次进行····

11、节目进行至最后一个结束后为学生会嘉宾节目：明天会更好。

12、颁奖流程。

13、播放片尾，燃放大型礼花，全体歌手合照。

对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的最好时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。让我们把大学生活过好，那就是最好的。

十大歌手大赛策划书

一、大赛目标：丰富我院学生的业余生活，陶冶情操，为同学们展现自己提供更好的舞台，并挖掘出一批歌唱新人才。

二、大赛主题：

三、参赛对象：我院大一至大四年级所有学生(包括留学生)

四、参赛规则：各班参赛人数不限，允许跨班跨年级合作。参赛报名表将发到各班，请同学们自行复印填写,并按时把报名表交到办公室。

五、大赛流程：

(1)初赛

时间：XX年x月x日(星期日)下午两点半

地点：

方式：各参赛者有60秒到90秒的演唱时间，演唱方式为清唱。演唱完毕后由评委打分，总分排名前15名的选手晋级决赛。

评分标准：音准(3分)、节奏音色(3分)、台风感情(2分)、个人特色(1分)、仪容仪表(1分)

(2)决赛

彩排

时间：XX年x月xx日(星期x)

地点：五坡文化广场

正式比赛：

时间：XX年x月x日(星期x)

地点：五坡文化广场

流程：

第一轮

直接晋级赛。把15位选手按序号分为三组，每组选手分别演唱一首曲目(2min内)，每组演唱完毕后，由评委从中选出总共5位直接晋级选手，其余的选手待定进入下一轮。

第二轮

pk晋级赛。第一轮结束后待定选手立即在台下进行抽签，分为5组两两pk。每组选手按抽签a、b顺序演唱，要求清唱30秒。每组演唱完毕后，由每位评委举牌，得票高的选手可以晋级，至此前十强产生。

插入厂商有奖竞猜(6个问题)、抽奖。

第三轮

五强晋级赛。每位晋级10强选手按其序号从低到高的顺序分别带伴奏演唱一分半钟。待所有选手演唱完毕后，由评委选出直接晋级五强的选手，其余的选手被淘汰。至此五强产生。

第四轮

冠亚季军争夺赛。进入五强的选手分别演唱一首完整曲目，演唱完毕后，由评委打分，按总分排名决出冠亚季军。

嘉宾表演

颁奖：优秀奖、十大歌手、冠亚季军、最佳人气奖

十大歌手的策划书

[大赛名称]：计算机学院20XX年“梦的起航”歌手大赛

[大赛简介]：十佳歌手大赛是一项面向全系学生，以活跃校园文化氛围，引领校园思潮，展现大学生个性风采为宗旨的大型比赛，具有优良的传统与影响力，在校园内具有广泛的号召力。

为了积极响应校团委学生会关于“丰富大学生活”的倡议，为了贯彻校学生会“真心”“真爱”“真实”的主题、发挥学生会的服务和引导作用，深化“十佳”的理念，让广大计通学子不仅能在活动中体会娱乐性，更能让自我价值得到实现与升华，向社会展现新时代大学生风采，本次大赛将以“梦的起航”为主题，希望我们的同学带着梦想，带着希望，让歌声作为一种宣传和传递精神的媒介，让大赛更具灵魂性和思想性!

[主办单位]：广东科学技术职业学院计算机

[协办单位]：计算机工程学院文艺部

[大赛对象]：广东科学技术职业学院计算机院全体学生

由于之前没有接触到这样的策划书，所以我在经过很多的慎重考虑后还是对这样的策划书感到生疏，所以一直以来我都是这样的做好我的事情。经过很多的仔细考虑后还是觉得这份策划书有不好的地方，需要老师进行指导。

[大赛形式]：大赛将由计算机工程学院部分部门和文艺部共同承办，为了使本学院特色得到充分的

的体现与宣传，文艺部首先进行预选，将良好的种子选手选拔出来，然后经过专业老师的指导与培训，将最高尚的素质最优秀的声音展现给大家。前十强颁发院级荣誉证书及奖品。

[报名方式]：参赛同学填好报名表，参照报名报的时间参加预选

报名时间：由学院自主安排

报名地点：j4-313

报名表格可从计通院班长群里下载(每班班长负责)，打印填写完毕后参照预选时间凭报名表参加预选，为了增加比赛的观赏性，允许选手采用歌伴舞的形式。

(16)晚上9点40分由主持人宣读比赛结果，邀请获奖选手上台领奖，并请出颁奖嘉宾上台颁奖，再是获奖选手发表获奖感言

[大赛时间]：

总时间：xxxxxx

前期策划：xxxxxx

前期宣传：xxxxxx

预选：xxxxxx

决赛：xxxxxx

[大赛地点]：

预选赛：xxxxxx

总决赛：广东科学技术职业学院大学生活动中心

[大赛内容]：

一、大赛精神体现：以“梦的起航”为主题，以“活力”“朝气”“青春”为中心思想

二、大赛原则：公平、公开、公正

晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

三、大赛评分标准：总分10分

1.采取评委现场打分制，取平均分。

(1)演唱指数：(语

言发音、旋律音准、演唱技巧)

a、音准音准好，歌词吐字清晰;(3分)

b、节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

c、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位(1.5分)

d、音色声音自然、圆润、优美、流畅;(0.5分)

(2)舞台指数：

1、外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等;(1分)

2、舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;(2分)

在活动进行中，若出现相关比赛道具损坏，物资不足等情况，由工作人员及时进行统计并进行购买和修补道具。同时工作人员需准备后备物资和道具1到2个。

四、大赛评委：评委由学院歌唱专家老师，以及系办的各位老师为选手带来更精彩、更专业的点评

五、大赛奖项：

学院为前十强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书。前五强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书及奖品

[大赛经费预算]：详见《费用预算》。

方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张名牌，剩余人员每人背后一张名牌)

《十佳歌手大赛总流程》

一、总前期计划：

参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能

反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)

1、与学院学生会、团学代表等为关于十佳比赛做好充分的沟通

电视写作课程要求期末完成一份时长大约五分钟的短片，题材不限。为完成这次期末作业，锻炼所学的专业技能，考察自身不足，更是为了促进组员之间沟通和交流。

2、大致了解学院的活动安排，了解大学生活动中心的使用情况，制作初步的活动时间表

3、提前进行比赛资金预算，制作资金预算表

4、提前设计大赛各类海报、宣传横幅等

5、制作评分标准。

6、制作奖品：荣誉证书，奖品奖励。

7、安排落实各成员工作，将活动细致化

8、联系淮信广播站对此次活动进行宣传，报道

9、邀请嘉宾：xxxxxxxxx 做好预约工作。

尽管中国产品一向以价廉物美著称，但不可否认在整体形象上仍上不了档次。许多厂家除了在产品的设计和装潢包装上下工夫外，往往忽略了参展时展位的装饰——这也会对产品形象产生影响。

二、比赛流程：

1、根据选手抽签顺序，确定出场次序

2、比赛前，邀请各位评委嘉宾入座

3、主持人开场，宣布比赛开始

4、按评委取的平均分高低决定名次

5、十强选手颁奖仪式

6、嘉宾评委上台与主持人、十强选手拍照留念

7、宣布

比赛结束

活动目标：丰富校园生活，提高学生素质和艺术修养，发挥学生的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神面貌，促进学生与学生、学生与老师、学院与学院之间的感情。

校园十大歌手策划书(集锦5篇)

怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？一份出色的策划书在商业活动中十分重要，写好策划书，让团队成员更有干劲，您是否想掌握有关《校园十大歌手策划书》的最新情况范文资讯网为您整理了，欢迎本文为大家提供参考！

校园十大歌手策划书 篇1

A：下面由我来介绍出席本次大赛的领导有： 葛定安葛书记、校长助理梁坤林 梁助理、学保科副科长 卢必林 卢副科长、后勤科副科长 罗秀清 罗副科长。

B：担任本次大赛的评委共六位，他们分别是：梁坤林 梁助理、卢必林卢副科长、兰礼波 兰老师、邓柱 邓老师、麦芳 麦老师、邓梅 邓老师。

A：邀请到的外校嘉宾有：南宁市中南理工职业学校代表、南宁市第三职业技术学校代表、广西第一工业学校代表、广西动力学校代表、广西水产畜牧学校代表。

B：让我们以热烈的掌声对在百忙之中抽空到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎。

A：今天，在这个舞台上，我们可以拿起手中的麦克风点燃我们的激情。

B：今天，在这个舞台上，我们可以用我们清脆的歌喉唱响我们的青春。

B：在我们舞台的正前方摆的这三样东西应该都让大家好奇吧，这是为本次大赛而专门定制的奖杯，本次大赛不仅仅选出校园十佳歌手，更将十佳歌手中成绩较高的前三名评为：冠军、亚军、季军。

A：XXX，你不是也参加了本次十大歌手比赛嘛?

B：对啊，这次我可是信心满满的想要将冠军的奖杯拿下呢。你呢?

A：我自然也是冲着冠军去的呀，我觉得冠军的奖杯正闪烁的诱人的光芒呢。

B：对啊，那么我们就在舞台上用自己的歌声来证明实力，看看谁能够将奖杯带走吧。

A：相信参赛选手都已做好充分的准备想要一展歌喉，那就让我们期待他们的表现吧。

B：首先有请1号参赛选手1008班的颜海燕为大家带来歌曲《他还是不懂》

A：下面有请2号参赛选手：1101班的卢秋敏为大家带来歌曲《愚人的国度》

A：下面由我来宣布1号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：在外求学的我们，千万不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我们老父亲脸上的皱纹，父爱如山，父爱无私。

A：小时候我们总坐在他的肩头开心，可如今他再也扛不起已经长大的我们。

B：下面请欣赏3号参赛选手：1115班伍祥升、1112班梁华远带来的歌曲《父亲》。

B：下面由我来宣布2号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：下面掌声有请4号参赛选手：1109班的覃晓雷为大家带来歌曲《其实你懂我》

A：下面由我来宣布3号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：难忘小时候，我们交朋友，伸出小指头，大家勾勾手。

A：难忘小时候，我们交朋友，友谊多纯真，友谊多深厚。

B：虽然到处是朋友，我总想着小时候，假如人生能够回头再走，我愿回到小时候。

A：回到小时候，伸出小指头，大家勾勾手，就是好朋友。

A：下面由我来宣布4号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”据我所知，我们学校有着许多外地的学生，他们因为各种的原因离开家乡，离开亲人，来到了我们学校。

A：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴吧，而他们的父母更会挂念在外念书的他们。

B：同学们，父母给予我们的爱是无限的，是伟大的。有空时，千万别忘了向家乡的父母道一声想念，说一句平安，做父母的好孩子。

A：下面有请6号参赛选手：1006班的李晓露为大家带来歌曲《我们都是好孩子》。

B：下面由我来宣布5号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：我们握不住风儿，却能从飞扬的柳絮可以感受。

B：我们握不住时间，却能从时钟的转动可以看到。

A：我们握不住太多的东西，我们更应该珍惜眼前。

B：我们握不住太多的东西，我们更应该把握现在。

B：下面有请7号参赛选手：1006班的杨晓红为大家带来歌曲《握不住的他》。

B：下面由我来宣布6号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：具有英雄气质的民族，才会诞生真正的生命之歌。

A：这就是我们的大中国，这就是我们伟大中国的一片热土。

A：下面由我来宣布7号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：XXX，你喜欢朱自清的《荷塘月色》里哪些优美的段子呢，能不能给大家说说?

A：可以啊，我最喜欢里面的那句：月光如流水一般，静静地泻在一片荷花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。我觉得这句话很有意境呢。

B：恩，的确是。那么接下来就让9号参赛选手：1105班的朱雁带领大家去感受《荷塘月色》那优美的意境吧。

B：下面由我来宣布8号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：每一个人心中都有一道旁人无法轻易突破的‘心墙’，墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!接下来让我们跟随10号参赛选手：1103班韩雪、1107班韦杰玲去体会《心墙》的温暖。

A：下面由我来宣布9号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：朝气蓬勃是我们的本色。自强不息是我们的追求。我们的歌声里充满着快乐的音符 。我们的歌声里洋溢着跃动 的旋律。下面掌声有请11号参赛选手：1003班的吴梦捷带来歌曲《我的歌声里》

A：下面由我来宣布10号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：我们用眼睛享受世界的斑斓，可假如呈现在眼前的世界是一片虚无，那除了你，我还有什么可凭借?

A：天蓝、海绿，如果我们看不见，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下来当我的眼。

B：接下来有请12号参赛选手1117班欧盛杰带来歌曲《你是我的眼》

A：下面由我来宣布11号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：待绝笔墨痕干，宿敌已来犯，我借你的孤单，今生恐怕难还。

A：是劫是缘随我心，除了你万敌不侵。接下来掌声有请13号参赛选手1010班许朝恒带来歌曲《天龙八部之宿敌》。

B：下面由我来宣布12号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：假若什么都可以，我想要做一只小鸟，去装点蔚蓝的天空。

B：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠绿整片草原。

A：下面有请14号参赛选手1019班的同学为大家带来歌曲《什么都可以》

B：下面由我来宣布13号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

B：父母，至少还有你们，在我难过时做我最温馨的港湾。老师，至少还有你们，在我受挫时给予我正面的力量。朋友，至少还有你们，在我失落时给我最温暖的怀抱。下面掌声有请15号参赛选手1107班苏继慧为大家带来《至少还有你》

B：下面由我来宣布14号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：如果我们当初选择的列车不一样，路上会有怎样的风景。

B：如果我们当初说出的话语不一样，现在会有怎样的自己。

A：接下来有请16号参赛选手：1101班卢秋敏、隆春妮共同带来歌曲《怎样》。

A：下面由我来宣布15号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：XXX，说到想念，你第一时间想到的歌曲是什么?

B：那当然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念时心情的酸甜苦辣呢。

B：掌声有请1108班蒙如行为大家带来歌曲《突然好想你》。

A：下面由我来宣布16号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A ：我想我不够好，但是我会努力去做好身边的每一件事情。

B：我想我不够好，但是我会尽力去改掉自身的不足、缺点。

A：掌声欢迎18号参赛选手：1105班的黄及镔为大家带来歌曲《我想我不够好》

A：下面由我来宣布17号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：如果我们爱父母，那就让我们少些任性，多些孝敬。

B：如果我们爱老师，那就让我们少些叛逆，多些敬爱。

B：听了那么好听的歌曲，我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?

A：下面由我来宣布18号参赛选手的得分情况：去掉一个最高分 去掉一个最低分 他的最后得分是

A：听了那么多参赛选手的精彩演唱，我们让老师也来一首大家说好不好?

A：经过那么激烈的精彩角逐，想必大家心中对冠、亚、季军都早已有人选了吧，大声喊出你们心中所选的名字好吗?

B：下面有我们宣布：获得本次校园十大歌手比赛优秀奖的有：X号参赛选手XXX班XXX……..

B：获得本次十大歌手比赛的季军是：X号参赛选手XXX班XXX，获得本次十大歌手比赛的亚军是X号参赛选手XXX班XXX，冠军究竟花落谁家呢?

A：XXX，你就别在给观众绕弯子了，大家都迫不及待的想要知道呢。

B：本次十大歌手比赛的冠军是X号参赛选手XXX班XXX.。

A：同时，获得本次校园十大歌手称号的参赛选手有：X号XXX班XXX….

B：请大家以热烈的掌声对本次获奖选手表示热烈的祝贺!

B：掌声有请获得“校园十大歌手”称号的参赛选手上台领奖。

B：掌声有请获得本次大赛冠亚季军的参赛选手上台领奖。

校园十大歌手策划书 篇2

一、节目名称校园十大歌手大赛

二、节目类别表演选秀型

三、节目主旨培养大学生的参与意识，引导学生全面发展，丰富校园生活。

四、节目目标培养同学们对音乐的兴趣和爱好，满足音乐爱好者的追求和梦想，展示大学生的才艺和激情。促进我校文化事业，提高我校的文艺水平，彰显了当代大学生的精神风貌，展现大学校园学生的风采，丰富同学们的课余文化生活。

五、节目定位青春舞台，唱出自我。

六、节目形态真人秀节目

七、节目内容1、宣传计划

1）海报

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：1开白报纸或红纸10-20张（分期宣传），由学生手工制作。

张贴地点：张贴在东、西生活区宣传栏、食堂宣传栏以及宿舍公寓楼区等人流量集中的地方。

2）横幅

内容：报名信息。如“广东工业大学校园十大歌手大赛火热报名中??”；预祝信息，如“预祝广工工业大学20校园十大歌手大赛圆满成功”；活动主题，如“青春舞台，唱出自我”。悬挂地点：东、西生活区显眼的地方。

3）宣传单

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：4a纸

派发地点：生活区各大食堂

2、报名宣传

时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

地点：东、西生活区组织单位摆摊地点。

3、比赛现场宣传

（1）现场比赛现场布置

1)背景布：舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。

2)主题横幅：在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3)宣传单：在活动现场派活动宣传资料。

（2）、奖项设置

大赛分一、二、三、四等奖。（其中一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、四等奖5名，即十大歌手）。最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

评分规则

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则看去掉的最低分与最高分的平均数为准。

4、执行10分制，分数保留三位有效数字。

评分标准

a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（3分）

1、吐字清晰度；2、字、句间连续是否自然；3、换气是否自然；4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）1、着装打扮；2、精神状态及气质。

d、台风（1分）1、动作（是否自然是否与曲风相配）；2、神态表情；3、互动能力。 e、观众反应（1分）

f、整体印象（1分）3、活动过程（1）初赛（不对外表演）

地点：体育馆。

流程：

1、参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为3分钟。

2、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行，确保比赛的顺利进行。

3、邀请校内老师担任评委，选拔出20名选手晋级决赛。

4、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，评委公布进入决赛的选手名单。

5、主持人邀请评委对初赛各位选手进行点评，讲出选手的优点缺点，鼓励选手以后继续努力。

6、主持人对活动进行总结，并预祝决赛顺利举办。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名。

（2）决赛

地点：图书馆西边广场

时间：晚上

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

5、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

6、决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

活动过程：

比赛正式开始前：

1、选手以及表演嘉宾集合.

2、播放前场音乐。

3、所有工作人员就位，准备活动开始。

4、全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。

5、追光灯停止追射，全场灯暗。音乐响起，节奏由慢而快，由柔而急。

6、全场灯亮。音乐起。歌曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

7、音乐停；主持人出场，作开场白（包括大赛主题，大赛内容，介绍在场领导，当晚评委等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。

8、请有关领导致开幕词，致辞后舞台马上放音乐以烘托气氛（时间约5分钟）。

9、主持人邀请歌手从歌手席逐一上台亮相，歌手出场时音乐伴奏。歌手上台后发表个人简短介绍，介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。主持人紧接着串词歌唱比赛正式开始，请1号选手上场（共约15分钟）。正式开始比赛部分：

比赛方式：20位选手分成3部分完成，前两组7人，最后一组6人。

分组方式：以歌手抽签的号码由前到后分组：1—7号、8—14号、15—20号。

第一组：

由1—7号歌手演唱自选歌曲，第7号演唱完毕，主持人出场主持现场，引出嘉宾节目《xxxxx》。节目表演完毕，很自然地过渡到第二部分比赛。每位歌手演唱约5分钟，过渡约6分钟，主持人出场约3分钟，共44分钟左右。

第二组：

8—14号歌手演唱自选歌曲。第14号歌手演唱完毕，直接由主持人出场，串词引出嘉宾节目《xxxxx》。每位歌手演唱约5分钟，主持人出场约3分钟，嘉宾节目7分钟，第二部分共45分钟。

第三组：

15—20号歌手演唱自选歌曲。全部歌手演唱完毕后由主持人出场，串词引出嘉宾节目《xxxxxx》。每位歌手约5分钟，嘉宾节目6分钟，时间共36分钟。

评选：（在嘉宾节目过程中）

评委组统计投票票数得出结果。

颁奖环节：

主持人请全部歌手从台下顺序登上舞台，在舞台中央一排呈弧形站开。

第一轮颁发个人单项奖：

揭晓形式：主持人直接宣读。

由主持人直接宣布得出最佳人气奖（由观众投票选出）、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。各歌手领奖完后回到自己原来的位置中。主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。（颁奖时间约3分钟）

第二轮颁发十大歌手三、四等奖（4——10名）奖项：

揭晓形式：歌手个人揭晓结果

提前制作20个信封，信封表面标记有歌手的号数，信封内置卡片。

卡片内容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空；

2．十大歌手4~10名卡片内容为相应名次；

由数名礼仪生持全部信封上台，按信封表面的号码分发到各个歌手的手上，颁发信封结束后，由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4~10名的获奖情况，第4~10名歌手的获奖结果宣读后，依序在舞台前站出，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）第三轮颁发冠、亚、季军歌手：

揭晓形式：20名选手闭上眼睛，20名礼仪生与其面对面，礼仪生引领选手各走一步，冠、亚、季军向前，其余向后。结束后，让他们张开眼睛。之后，主持人宣布1~3名的获奖情况，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）

活动结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。

八、节目特色贴近大学生活，服务于大学生。

九、节目特点创造大学生自己的舞台，内容通俗而不低俗。

十、主持人及节目风格主持人：亲切，自然，真实，具有感染力。节目：活泼，激情，彰显个性。

校园十大歌手策划书 篇3

一、活动时间：

xx年11月27日

二、活动地点：

中南大学铁道校区大礼堂

三、主办：

中南大学铁道校区团工委、学生会

承办：中南大学铁道校区学生会文艺部

四、晚会主题：

弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五、思路阐述

1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的.表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六、组织形式

1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

七、工作安排：

办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

校园十大歌手策划书 篇4

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的中医药校园，唱响在每一颗满怀希望的心里。

校园十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富同学们校园文化生活，营造积极向上的文化氛围，给同学们一个锻炼和展示自己的机会和舞台。

歌手大赛即将开始报名时，通过以下渠道进行宣传：1. 通过团委，通知各系辅导员在班级宣布歌手大赛相关事项，并向各系派发大赛的宣传单和流程单2. XX.4.94.11（12:13:，18:19:）食堂对面摆摊宣传（宣传广告：中医药高专∕歌声嘹亮∕听∕不是风吹∕不是军号响∕这是人吼的声音∕是我们学生的声音∕唱出壮志∕需要理想∕唱出未来∕需要胆量∕我们的声音∕至高至强∕让那扩音器∕失去了光芒）3. 食堂宣传栏张贴歌手大赛海报，（海报由宣传部负责）

三、活动安排：

流程：各系同学于海选当日准时到达224，比赛实行签到制，选手在负责签到同学处签上各自姓名及手机号码，按照签到顺序开始预赛，入选的同学短信通知。

地点：西一报告厅入选的同学将伴奏提前报到各班长处，在汇总到团委老师处。

1. 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场（复赛地点在西一报告厅），对场地环境进行熟悉，并做好充分准备工作。

2.主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

3. 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

4.赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

部门 工作安排 人数 负责人 宣传部 文案组 打印决赛评委邀请函、评分细则、节目单、评分表、嘉宾牌；负责获奖证书制作及填写 6 宣传部长 文案组长 模礼组 颁奖引领导上台； 评委席及嘉宾席必需物品 1 模礼组长 道具组 舞台道具摆放； 演出人员服装 5 道具组长 文案组 签到； 比赛计分 1 文案组长 策划组 催场 2 策划组长 技术部 确认音响、麦克风及灯光，保证比赛顺利进行 3 技术部长 其余各 工作人员 分为三组，负责维持舞台周围纪律，禁止非工作人员进入前后台；及凳子桌子摆放 2 表演部长

5． 18:58主持人介绍领导、评委及嘉宾，宣布流程，正式开始比赛

10. 19:37 主持人公布14号选手分数，选出其中分数最高选手甲

12. 19:53 主持人公布58号选手分数，选出其中分数最高选手乙

14. 19:56 主持人公布912号选手分数，选出其中分数最高选手丙

15.19:56 复活选手13号向甲乙丙三人挑战，挑战方式为：评委老师任意选择一首参赛选手未唱歌曲，现场清唱pk，四人中最后一名淘汰

16.2:剩下三人，现场同台飙歌，由评委老师或台下观众选择歌曲，最后一名淘汰

19.2:15主持人宣布最终结果，领导上台为获奖者颁发证书并合影

校园十大歌手策划书 篇5

尊敬的尊敬的公司领导：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我们的活动策划书。一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我校积累了大量的成功经验，每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。

作为惠州市的教育品牌------惠州一中，对惠州地区20万中小学生有着深厚的影响力，每次活动都会引起整个惠州市教育界和家长的广泛关注，对于广大商家而言，是一次良好的宣传机会。我们本着诚信、互利的原则，衷心地期望能与贵公司建立起良好的合作关系，共同促进，共同发展！我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！

以下是有关本次活动的策划书，请您审阅，并希望得到您宝贵的意见，同时真诚的感谢您对惠州一中教育事业的大力支持！

致礼！

惠州一中学生会

20xx-xx-xx

帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。《校园十大歌手策划书》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“校园营销方案策划书”专题！