图书活动策划书

不打无准备之仗，提前制作方案就是为了更好的合作为了让工作能够更加顺利翻开新的篇章。我们要编写好几套用以应对的方案。方案具有一定的可性，具有重要的指导作用。符合要求的的方案是什么样的呢？在这里，你不妨读读图书活动策划书，供你参考，希望能够帮助到大家。

主办：图书馆协管会

协办：零度营销俱乐部

一、活动背景:

书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，XX年4月，在美国kansas市附近的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克（ron hornbaker）开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

二、活动目的意义

图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。

同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护 书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。

二、 活动宗旨

活动口号:广药书桥 诚信认知 快乐漂书

活动主题：文明昌盛，读书为先

旨在“建书桥、传诚信、创和谐” 图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。

让知识低成本的在人们之间传递，给更多的人提供接触书的机会，唤起同学的读书意识。逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书氛围。

三、活动时间

2009年10月~2009年

四、奖项设置

让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最佳读者奖5名 最佳感言奖5名（一些小礼品之类的）

五、活动概况

1.前期宣传工作及准备

申请 宣传 用具准备

申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签 制作宣传海报； 制作活动ppt ；制作图书漂流卡；制作活动规则海报 留言本 意见簿 签名笔 书架 小书签 横幅

1.横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。

2.海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比较大的宣传栏里。（以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。）

3.传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置咨询点，派发活动宣传单及活动咨询点。

4.q群宣传：有专门的负责人在广药各大q群上发布并转发本次大赛的信息，进行全方位的宣传。

5.制作图书漂流的dv，可摆在校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。

2.中期主要工作

（1）征书

a.上门逐个宿舍征集书籍

安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等；需做好详细的登记，每组应有一个组长，以便联系；2-3晚可以完成；将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组

b一饭、二饭.摆摊设点征集

收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学（结合上面的传单宣传）

借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点；下午四点到六点

（2）整理，上架

（1）对每本书进行登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明

（2）将收集到的书籍分类、过滤

(3）在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。

（4）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。

（5）每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与联系方式的同学发放特制小书签。

(6)在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓励参与人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。

3.后期工作

（1）在学期末的时候收回所有图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展经验交流会，交流心得体会，以便更好改进工作；双方共同总结经验并根据现实情况决定图书漂流活动要怎样继续传承，以何种方式举办；

（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；

（3）公布此次活动获奖的人员名单；

（4）撰写活动此次活动的文章，登上读者的感言及阅读量最多的书籍；

（5）活动后海报的宣传。

4.新的项目

（1）制定更完善的条例和相关制度。

图书漂流规则：

1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。

2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容（如取书的日期，地点）以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

3。取得每本书的读者请您根据漂流卡上的网址登陆图书馆网站的漂书专用版面或者读者博客回复漂流图书的详细信息，以及您对漂书的阅读感受，对漂流图书活动的感受和建议

4。为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明，记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。

5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。

6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。

7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。

漂流制度：

1. 无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记；登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可（每本书独立成页）；登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息（如电话号码等），以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。

2. 持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签；

3. 持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本；

4. 读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;

5. 持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿；

6. 持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写；

7. 如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约；

8. 同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂；

9. 漂流范围仅在广药大学城校区；

10. 本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。

（2）集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。

在超市、饭堂、活动中心等公共场所设漂流书架，读者看到中意的书，可以随意取阅 ；读者读完后，将书放回漂流书架，继续放漂 ；有想“放漂”的书，可随时放上书架，与人分享…

（3）在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。

例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读

七.目标人群：大二.三.四.五学生

由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集

八 、图书漂流流程：

a．放漂：①图书馆提供的书籍放入漂流角；

②鼓励同学自己放漂：在漂流站登记、贴上漂流标签后，将书籍放到公共场所。

b．传漂：

接到漂书的同学填写漂流标签（除姓名及日期外内容可自由填写，如qq、e—mail等）；来漂流角或登陆图书馆图书漂流网或读者博客进行登记（自愿）；在漂流角留言板或图书漂流网上发表读书心得、阅读笔记等；维护书籍的完整与整洁，禁止涂写，持漂不超过两个月。

c ．继续传漂：

同学读完书后可将书籍放回漂流角，也可以其他方便的形式让书籍再次漂流出去，如手递手方式，或将书籍放在公共场所。

九、 预算详单

附：每个环节都需安排有人进行跟踪拍照

f132.com扩展阅读

图书漂流活动策划书

图书漂流活动策划书

一活动背景

图书漂流是一段文明美丽的奇妙的旅程，她起源于上世纪六七十代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，和公园的长凳上，捡获这本书的人可以取走阅读，读完后，再将其放回公共场所上，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流。没有借书证，不需要押金，不需要押金，也没有借阅期限。如今已盛行于欧美各国。在中国，随着时代的发展和人们的求知理念的增进，素质的提高，图书漂流活动也得到了很好的发展，这种好书共享的方式让知识因传播而美丽。

二活动目的

为了更好的动员大家学读书，并检验读书人的道德。图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，更是传播着诚信，传递着文明。同时，本活动也激起了同学们借书爱书的情感，让分享书籍分享思念的信念深入人心。通过这种无人管理的模式，可又是提高同学们借阅书籍的诚信素质。

三．活动主题

知识因传播而美丽

四．活动目的

教学楼前

五．活动时间

六．参与人员

学习部写不本次活动的倡议书，策划及工作总结他，统计图书数目。

宣传部出海报，展牌，做好公示后期宣传工作。

自律部维护现场秩序。

新闻社负责活动照片等后期宣传资料的采集。

综合部布置会场，搬运图书，整理会场。

七．宣传方式

通过贴吧海报和发倡议书系里通知来进行宣传。

八．主办单位

院团委

九．承办单位

院学习部

十．活动流程策划

一前期准备

召开调动大会，进行活动流程简介，明确各部的职责，调动会员积极性。

明确图书分类，所则标签。

提前录制好漂流书活动所有展牌，条幅并调试好音响设备

准备好活动所需要的桌子，凳子等设备。

打印好倡议书图书登记表，工作人员签到表，图书分类标签。

各部安排好活动期间活动人员，并强调各部职责，使责任落实到个人。

统计漂流对象系里人数班级人数等。

二活动期间安排

下午布置会场，将所有展牌，条幅，音响，桌子，凳子等设备搬到指定位置。

在生活广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此次活动的目的，所漂流的去向。

活动中由专人负责维持活动场地秩序，以及卫生情况。

对漂流者进行热情接待，并双手进行交接。

三后期安排

对所漂流的书进行跟踪，定期检查书是否完好无损。

整理展牌，条幅，音响，桌子，凳子等会场设备。

召开总结大会，写出活动总结。

对所漂流出的档案进行存档。

对每个系设定一个飘流站进行交接，并每两个人负责一个站。

十一．规则

书籍不能破损，如破损或者撕毁，要进行赔偿

在书进行下一人漂流时，提前与学习部负责人商议

保证归还书时不能把书折损，弄脏

十二注意事项

海报，展牌，倡议书等宣传内容新颖，宣传及时到位。

所有工作人员必须按时出勤，不得迟到，早退，并佩戴工作证。

工作人员应保持会场秩序调节气氛，对漂流者热情接待。

书中夹带的书签纸要注意保护，不要让在漂流过程中丢失。

注意突发事件的处理。

提前做好安全预案

图书漂流活动的策划书

一、 活动背景

书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。为此举办图书漂流活动，让同学们交流好书，交流读书心得。提高文学素养，为良好的学风校风建设做出贡献

二、 活动目的

1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯

2、发挥图书的最大价值，让学生养成借书，换书，还书并交流读书的好习惯 3、 激发同学们的阅读兴趣，以书交友，以书会友，加强同学间文化交流氛围，促进大学生校园文化建设

三、 活动主题

图书漂流 让阅读丰富多彩

四、活动时间（具体时间分四周进行）

20xx年11月20日~11月23日（图书征集阶段）20xx年11月24日~11月26日（图书整理阶段）20xx年11月26日~12月10日（漂书阶段）20xx年12月11日~12月13日（图书整理阶段）20xx年12月14日~12月18日（还书阶段）

五、活动地点

收书地点：各学生寝室及图书馆门口

漂书地点：设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点 还书地点：图书馆404

六、主办单位

武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会

七．活动对象

武汉生物工程学院全体师生

八、资源需要

1、人力资源：宣传阶段，收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书，还书具体寝室分配见附件4) 2、物力资源：（具体数量依

依照附录并联系实际情况进行增减）

1）此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干 2）摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干

3赞助资金：我们将与图书馆茶吧合作，拉一笔赞助资金为400元，希望我们合作愉快！

九、活动内容

（一）活动宣传与赞助宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。宣传主要从三个方面着手:深入寝室口头宣传，宣传板报宣传、传单宣传等宣传方式。

1、深入寝室口头宣传：此宣传方式应与收书结合起来，分配各部门人员深入寝室在口头宣传的让同学们了解此次活动的同时说服同学捐献书籍，这也是此次漂书活动中的最重要环节。

2、宣传板报宣传：此宣传方式以宣传部为主，由宣传部准备活动各阶段所需的宣传板、海报、传单、横幅（横幅内容：漂书之回肠荡气 流籍之韵味无穷）、申请电子显示屏。另外写三张摆点处的宣传。制作图书漂流盟约（见附件），请借书人在宣传板上签名。（注：桃园和柳园各放一块宣传板，图书馆拉横幅） 3、传单宣传：此宣传方式为收书期间摆点宣传以及深入寝室宣传时的的辅助措施。以发传单的形式让大家了解此次活动相关内容。

4、赞助宣传方式：寝室口头宣传，班级

口头宣传，传单宣传等方式 ① 我们将对学校各个寝室发传单，然后在人流量多的地方适当的贴一些传单 ② 我们会提醒学管会的成员给他们自己班上的同学介绍我们图书馆的茶吧。 ③ 在我们摆点的地方也可以对图书馆茶吧适当的宣传下。 ④ 我们还可以在我们学管会每月编辑的信参上发表一下文章，给广大读者一个参考的地方。 相关要求：学管会，我们会对每一栋宿舍，每一个寝室都宣传到（非毕业生），以后我们学管会的聚会尽量都到图书馆茶吧这边来，有时也会带上学管会以外的人过来，尽量给这边的茶吧多拉些生意。

赞助商：①这次赞助的传单由你们来做，一面印你们要宣传的内容，另一面

印我们这次读书漂流活动的内容。这样既加深了我们之间的合作，又方便了我们为你们的宣传。

②你们尽量更新下奶茶的种类，在原有的基础上创造出属于自己独

特的风格(这也是吸引客户的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，当然，更胜一筹那更好。

（二）活动开始

第一阶段：图书征集阶段

1、图书征集方式：

①各部门人员按分配向各个寝室的同学口头发出“图书漂流”活动邀请，在宣传“图书漂流”活动的同时，各个寝室的同学可将闲置的书刊以借书或者捐书的方式交给各有关人员，数量

不限。（谨记借书和捐书分开统计及登记不得混淆）随后由各人员在11月23日前将征集所得到的书刊交送至图书馆，由秘书处对征集书刊进行登记，具体登记在“图书登记表”（见附件）中并将书刊予以分类。 ②向图书馆提出申请，希望图书馆可以将过期刊物捐赠给学管会用于活动，仍然由秘书处接收、登记、分类并收入“漂流站”。

③增设在图书馆门前摆点宣传及收书点，在图书馆门口摆点人员由每节课办公室值班人员负责，主要在同学上下课时间让同学们更加清楚了解“图书漂流”活动，有兴趣的同学可以直接把书拿去摆点处借阅或捐赠。此收书方式所涉及人员较多，最需要注意的内容就是各图书的，不能出现任何情况。

2、注意事项：本活动所征集书刊数量不限，其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值，凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍，音像制品不得参与图书征集活动。

第二阶段：漂书活动开展阶段

活动期间分工：

① 此次漂书分为图书馆，桃园食堂，北园食堂三个漂书点。每个漂书点分配不同份额的图书提供给全校同学借书阅读

②漂书时值班人员由每节课的无课人员在场，具体分配由秘书处提前统计安排

③每个

漂书点至少两名学管会人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。 换书方式：

换书者在漂书地点找到自己想要阅读的书刊登记好借阅人资料后即可借阅，每本书的借阅时间为一周，若想续借需在漂书点进行登记续借，每本书最多可续借一次。

④漂书活动时图书馆为全天摆点，其它地方主要在中午摆点，分为两班第一班时间为十一点~十二点三十分；第二班为一点半~两点半

⑤图书馆摆点值班为每节课的值班人员，除图书馆外其它摆点处各部门分配

方式如下：

摆点共两周，前一周由秘书处，信参部，外联部负责；第二周由组织部，宣传部，文艺部负责。每个部门协调保证每个摆点处至少有两人进行宣传协助。 换书注意事项:

① 本活动坚持自愿原则，所有书籍严格按照换书方式进行，时间严格确定，不得有拖欠书籍现象。

② 换书者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与换书同学进行联系。

③ 活动期间工作人员各司其职，认真核对每个细节。

第三阶段：图书回收阶段

①

图书漂流具体漂流阶段为两周，即14日为漂书截止期，15日开始为图书整理阶段，由组织部整理现有书籍并分类整理好为还书阶段做好准备。

未归还书籍按借阅时间与借

阅者联系告知归还时间，以保证借出的书籍能及时收回并归还。

图书归还最后期限为12月18日。要保证向同学们借的书籍在18日之前能全部归还到借书者手中

捐赠的书籍经过统计后分类收集统一放入图书馆八楼。

② ③ ④

十、经费预算

【活动经费】

附件1：

图书捐赠登记表

附件2： 图书漂流盟约

图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书“放漂“，让我们大家一块来遵守图书漂流盟约吧！

图书漂流系列活动策划书

博苑图书漂流系列活动策划书

一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）

1，园所或教室内相对安静的一片区域；

2，简单装饰：

1）风格：清新、自然；

2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；

3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；

4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。

二、固定阅读时间，固定成果展示

1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；

2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如

1）：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；

2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；

3）改编剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；

4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长的一部分；

5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；

6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。

三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）

1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》

1）好书分享和评选；

2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；

3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；

4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合

5）策划图书活动

2，家长讲座/讲堂

1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；

2）定期，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等

3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；

4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。

3，园所组织系列活动

1）和园所现有课程及活动融合；

2）由图书主题延伸活动；

3）创编故事剧；

4）书展、画展，好书评选；

5）亲子故事大赛；

6）自制图书；

7）开办图书医院

8）跳蚤市场

9）每学期不定期换书日

四、整合与运用外部资源，做好宣传

1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；

2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；

3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；

4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；

5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；

6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。

图书馆的活动策划书

活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它们同属市场策划的兄弟分支，活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。下面是图书馆的活动策划书，请参考！

图书馆的活动策划书

结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

一、 活动目的

图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

二、 活动主题

引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：

1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

2、 汲取知识的力量 建设美好的校园

3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

4、 与好书作伴 与文明同行

5、 享受文字之美 体验读书之乐

6、 多读书 读好书 让生命溢满书香

三、 活动组织

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

四、 活动内容

1、 利用LED显示屏宣传

2、 根据借阅量评选优秀读者

3、 调查问卷

4、 捕捉书香精彩瞬间摄影

5、 寻宝答题

6、 图书交换

7、 名师讲座

8、 书刊代订

9、 图书展销

10、 征文比赛

五、 活动计划

（一）利用LED显示屏宣传本次活动

内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

（二）根据借阅量评选优秀读者

优秀读者评选方案如下：

A:评选对象：凡我院20xx-20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；

1. 在图书馆无违规及不文明行为；

2. 到馆次数多，借阅图书数量多；

3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

关心和支持图书馆的发展。

C:评选办法

共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；

具体评选办法见下表：

D: 奖励办法：

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

（三）调查问卷

调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象：全体读者

活动内容

赛期4月23日~5月23日

宣传期4月23日~4月30日

宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

天使助学图书募捐活动策划书

活动前言

在美好的盛夏时光中，大二的师兄师姐将要离开三水回到广州本部继续他们的大学生活，而在搬宿舍的时候，难免会有一部分书本使他们难以带走的。与其把书本扔掉，何不有效利用这些书给山区的孩子们营造一个良好的学习氛围，丰富他们的生活，开阔他们的视野，改善他们的学习环境。

一． 活动名称

xx年向日葵天使山区助学部图书募捐活动

二． 活动主题

因为关注，所以付出。举手之劳，大爱无疆。

三． 活动意义

在向日葵天使志愿者走访的落后贫困山区，那里的学生很少接触外界的信息，在医疗、卫生将抗、安全知识等课外知识方面近乎闭塞，山区小学极度缺乏课外读物。许多对于我们来说的常识，山里的孩子几乎不懂。而在大二师兄师姐搬离三水校区的时候，回收他们不需要的图书，然后经过分类整理，将部分适合小学生的书籍将用于建设向日葵天使图书室计划，不适合的书籍将被变卖，所得资金也用于向日葵天使图书室计划。从而使孩子们的思想得到提升，眼界得到开阔，生活得以丰富。

四． 活动对象

三水校区全体学生（大二学生为主）

五． 活动时间及地点

时间：7月9日 8:30~18:30

7月10日 8:30~18:30

7月11日 8:30~18:30

地点：四大宿舍区保安亭附近

（竹园、桃园、123栋、456栋）

六． 策划主办方 ：向日葵天使山区助学部

七． 前期工作

1. 宣传工作（负责人：黄潇）

（1）从7月1日开始队员们将qq签名、飞信签名等改成宣传图书募捐活动相关内容。

（2）7月1日在官方网站、官方微博、校园风上会公布“向日葵天使图书募捐”的消息

（3）7月1日起q群消息转发。

2. 场地申请（负责人：胡欢华）

7月4日前向学校申请六个宿舍区保安亭附近的空地，用于摆放帐篷，开展收书活动。

3. 物资准备与资金预算 （注：所有物资要在7月3日准备妥当）

物资信息详见附表1 物资准备

4. 帐篷标示牌书写以及设置（负责人：钟韦妮、张行晨、佃杰）

注：卡纸一分为二，上面写“向日葵天使图书募捐”

完成时间：7月3日

5. 联系废品回收站（负责人：张浩）

联系的事宜要在7月10日完成

八． 活动流程

7:30——8：00物资搬运

早班男队员在7点30要集中商城，进行物资搬运。

8:00——8：30场地布置

早班队员要对场地进行布置，包括搭建帐篷，摆放桌椅，卡纸粘贴等

8:30——18：30书籍回收时间

第一班：8:30——12：20

第二班：12:20——15:00

第三班：15:00——18:30

18:30——20:00 书籍的整理分类，回收，甩卖以及登记

书籍分类：教科书

杂志小说

工具书

其他书籍报纸

说明：1．前三类统一回收存放于21号宿舍楼一楼原青协办公室

2．最后一类每天回收活动结束后进行甩卖

（每个回收点的负责人要负责记录所卖物品的单价、一共多少千克、一共卖了多少钱，最后每天郭珊媚要对这进行汇总，做好登记）

九． 人员安排

详见附表二 人员安排

十． 应急方案

下雨情况：如果小到中雨,活动照常进行.回收时候与保安沟通下，书籍暂时放在保安亭，若不能，则需腾出桌椅拿来放书。

如遇大雨，活动暂停。所收书籍搬回青协办公室。

出现回收点拥挤：每个回收点会准备4—6张回收记录表，让人群分开填写。

十一. 后续工作

1、7月12日，把甩卖书籍的钱汇入团队基金；汇款后。向全校师生写一封感谢信，在开学的时候张贴到各个宣传栏，并发到论坛的指定板块（负责人：黄康妮、张浩）（完成日期：7月13日）；

2、工作汇报（负责人：黄潇）；（完成日期：7月13日）

3、各参与活动成员的汇报总结（至少300字，要针对不足，可改进地方提出方案；完成日期：7月13日）

4、各个队员分工向捐书人或者捐书的集体发送感谢信息，以作反馈。（完成日期：7月13日）

十二、注意事项

1. 各个小区负责人要跟秘书组人员（郭珊媚、彭柳）落实好帐篷、凳椅存放的地方，另外就是登记表、卡纸等宣传物品；

2. 各小组交接班时候要注意物资的接替保管，不要出现交了班却把登记表弄丢的情况；

3. 每天工作结束后，书籍先搬回21栋楼原校青协办公室。

图书义卖策划书

书籍义卖策划书【一】

一、活动名称

小小书籍，无限爱心

二、活动背景

为了能够解决贫困地区的孩子们日益增长的物质文化需求同落后的成长环境之间的矛盾，我院青年志愿者协会每年暑假都会有大量学生参与到志愿支教的活动当中。但由于时间与交通的关系，支教活动只能在假期中开展，很难保持活动的连续性。而在学校正常的教学时间里，受困于交通不便，时间不足等因素，很难深入当地开展支教活动。为了解决这一困扰，信电学院锋行志愿者协会准备开展一次长期的大型活动——在线支教。因为需要购买在线支教活动所需的设备以及相关的教学用品，青协亟须募集一笔资金。考虑到9月开学季新生到校，对课外书籍需求量很大，信电锋行志愿者协会决定组织书籍义卖活动，筹集资金。

三、活动对象

中国矿业大学全体师生

四、活动时间、地点

时间：20XX年9月

地点：一食堂北侧与二食堂广场

五、活动前期准备

1、海报，条幅，宣传单及其它物品的准备和制作

2、场地（二食堂广场、一食堂北侧）的租借

3、时间的具体安排和人员的合理分工

4、书籍的选购及分配

六、活动前期宣传

1.制作展板，在宿舍楼等各各显眼之处展示宣传；

2.在宿舍楼内张贴宣传单

3.各个食堂进行定点宣传；

4.通过网络媒介如QQ、人人、贴吧等宣传义卖活动；

注意事项：宣传中应当强调此次活动的性质是为了公益活动筹集资金而非一般的销售活动。

七、活动具体安排

（一）准备阶段

（1）向团委及校方完成活动及场地的审批工作

（2）选购义卖书籍由年长春带领有在校报亭等工作经验的同学去向商家选购一批书，大约2000本。书籍内容主要包括关于历史，营销，英语学习等各各方面，以保证销量。

（3）活动宣传主要以展板形式向在校师生宣传爱心书籍义卖活动的目的与内容。辅以网络工具，通过QQ，人人，贴吧，微博等方式宣传义卖相关信息，一定要强调此次活动的性质是为了公益活动筹集资金而非一般销售活动。

（4）人员安排义卖活动将在两个地点展开（一食堂北侧与二食堂广场），将书籍义卖志愿者分成两个队每对一名主要负责人，负责。

每个地点人员分四个大组，分别负责书籍搬运，场地布置与维持，活动宣传，财务登记，爱心登记，预订登记。

每项工作负责人员分两小组负责，可以交替班运行。人事安排表在人员安排完成后每人领取一份。

(5)材料的准备义卖活动主要需要桌子，椅子，帐篷，塑料布（垫书），登记用纸，便签贴纸，签字笔，记号笔，宣

传板，扩音器。

（二）举办阶段：9月*日上午8:30-10:00：

1、书籍搬运和场地布置人员在活动开始前完成场地布置。包括书籍搬运，帐篷搭建，桌椅搬运，书籍摆放，展板摆放，其他相关物品摆设。10:00—17：00

2、场地布置完成后其他志愿者人员到位开始义卖活动。包括现场宣传，财务登记，预订登记，现场维持等工作。

3、现场宣传人员向过往行人宣传本次义卖活动的内容与性质，并向他们推荐合适的书籍。

4、义卖活动进行时，爱心登记人员向师生提供纸笔，活动参与者可以给被帮助的小学生写下自己想说的话，活动结束后由志愿者收集整理送给受到帮助的小学生。

5、财务登记人员将购买书籍数量和信息登记完善，细心处理好财务工作。

6、预订登记人员接受活动参与师生的报刊订阅，资料书多人团购人员的具体信息登记等工作。17:00—17:30

7、书籍搬运和场地布置人员在活动开始前即当日的下午7点左右完成场地清理。包括书籍回收与搬运，帐篷回收，桌椅搬运，展板回收，其他相关物品回收。

8、当日活动完成后，财务登记人员对销售情况进行审核登记。总负责人对当日财务情况进行总的审核并对活动情况进行总结，决定第二天的具体计划安排。

9、活动最终结束后将剩余书籍返回商家，对财务情况进行总的审

算，并将所得资金交与总负责人。对爱心留言进行小心保存。

八、人员工作安排（人员未定）

总负责人：对活动总结，决定具体执行方案。

主要负责人：现场临时调度，解决突发性事件。

书籍搬运人员：将义卖书籍搬运到指定地点，并完成摆放，回收整理书籍

场地布置人员：帐篷搭建与拆除，桌椅搬运与摆放，展板摆放与回收，所需其它物品摆设与回收。

宣传人员：现场对路过学生宣传本次活动的信息。

财务登记人员：活动销售登记，财务审核。

爱心登记人员：为想给受助小学生留言的师生提供纸笔。

预订登记人员：接受师生的办报刊订阅以及书籍团购登记。

九、活动经费预算

十、活动中应注意的问题及细节

1书籍的售卖采取自主自愿的原则，志愿者要耐心服务围观学生。

2书籍搬运人员与场地布置人员工作相对繁重，应该安排男生负责，在相应工作完成后以交替班的形式留在活动现场一部分人应对其他情况。

3.如遇到天气原因（如突然下雨）活动不得不中止，各小组应及时处理现场。

图书义卖策划书【二】

一、活动背景

书是人类进步的阶梯。为了扩大勤工助学中心在湖南理工学院的影响力，更好地为在校贫困大学生服务，本着“送知识，献爱心”

的观念，本学期在湖南理工学院学工部的带领下，勤工助学中心将再一次开展图书义卖活动，为了延续我国博大精深的阅读文化，我们勤工助学中心作为湖南理工学院唯一的一个合法的爱心中介机构，我们有责任去促进阅读文化！而我们选择图书义卖就是为了，从实际出发让同学们有机会买到自己心仪的书籍，进而增加个人素养，促进整个学校的学习气氛。

二、活动目的及意义

更好地开拓同学们的视野，让同学能购买到优质低价的图书，在学习上更好地帮助到同学们，丰富同学们的知识，扩大中心在学校的影响力并且帮助贫困学子。

为了满足全校学生对各科的辅导书的紧缺，例如大三的他们考研类的书籍，大二需要考英语四六级，考国家计算机二级的书籍等，以及热爱文学的同学需要各种名著。为了顺应同学们对书籍大量需求的趋势，我们勤工助学中心做图书义卖活动将会为我们中心增添一份精彩，为学生增添一份爱心！

我们勤工助学中心的宗旨是“立足校园，面向社会，热情关爱，扶贫帮困”，图书义卖所得资金会用于校外岗位开发，以及中心的相关活动，为我校有志大学生提供更好的兼职平台。

三、活动主题

书在中心爱在心中

四、活动前期准备

一、申请：

向学工部申请图书义卖

活动。

二、市场调研:

（1）对图书城卖书籍价格的调查，我们可以找到最便宜的商家，可以建立友好平台，让他们给我们最低的市场价格，那么以后的书籍可以考虑都从他们进货。

（2）从网上搜查名人推荐哪些书籍是大学生的当中的热销书籍，可以分成教育类的书籍，心理学类，经济类，管理类。

（3）给每个工作人员发10张关于简单的图书调查表，用自己的能力在本院找10个人填写调查表。此事情为期两天，在两天后将表交到企业服务部武端运。(已经改成发短信的方式)。

（4）对调查结果认真分析，把推荐的书籍分类列出书目，给同学预定书籍时作为参考。

三、宣传：

（1）采用喷绘海报。

（2）采用宣传单页。宣传单页的设计由企服部陈清诚负责。

说明：将宣传单页贴到每栋寝室楼的宣传栏，在宣传单页上加上一些名人推荐的很有名气的书籍名字，并且宣传单页上面附上中心的电话号码，如果有意向的同学可以打电话预定图书。

（3）普通海报。

四、进书渠道：

（1）从图书城的书商进书

说明：在书籍价格调查确定价格好后，将要预定的书籍目录给商家，让商家准备好，在图书义卖的前一天由企服部的成员去图书城取书。

说明：所有书籍要把质量放在第一位，因为质量是

同学们的要求，在质量的基础之上再考虑价格的合适。

五、

（1）寻找友好合适的企业方建立合作关系为我们提供帐篷，他们也可以起到宣传的作用。由彭邵波负责。

（2）通过对图书城的价格调查后确定商家，由企服部的成员负责。

六、调查以及预定方式

（1）对于大一的学生用进班的方式先进行相关的说明然后进行书籍的预订，本院的工作人员负责本院的预订工作。可以把预定表格留在学委那里，第二天联系取表。

（2）对于大二以及以上的学生可以考虑在设点（设在南院工行对面）调查以及预定，为期一天。

（3）把首次预定图书的同学加为好友，以飞信的方式通知他们到图书义卖地点领书，必要的时候以短信、打电话的形式通知。

（4）预定表格（见附录）。

（5）将所有预定图书的表格交到企服部黄涛。

（6）首次预定的书籍统一在售书地点分批次，分时间段发放，这样可以吸引同学的注意力。在售书地点旁边设立一个专柜，专门用来发放预定的图书。首次预定图书的发放由企服部所有成员负责。以后预定的书籍由当时预定的工作人员联系发放。说明：根据去年图书义卖经验，今年在预订图书的时候可以给同学们提供书目录（不附加价格）让同学们挑选，因为一些同学可能忘了自

己想要书籍的名称。

七、售书中期事项

（1）对于刚买进来的书单要复印至少两份，每次拿出来的书都要经过点数，为了提高效率不进行其他的登记。

（2）每天早上出班安排相关工作人员将售书设施搬到售书地点（详细安排见附表）。每天早上的出书要经过企服部当天相关负责人的点数和相关登记，如登记哪些种类出库多少本，有利于晚上的统计。

（3）在中途换班过程中当过完课间售书高峰期时，由下一班的工作人员对以上时间段核对账单，写出总价和售书的总数量。

（4）在活动过程中也可以现场预定书籍，当预定的书籍到货了，由当时负责订书的工作人员联系并且落实好。

（5）在售书过程中带上爱心援助站的成员名单，如果他们买书，我们可以向其提供更加优惠的价格。例如工具书我们可以在原来的基础上再减5角钱，文学类的书籍可以在原来的基础上再减少1元钱。

（6）晚上的收书时间在18:30左右根据具体情况定。所有的工作人员到场（特殊情况的除外），在书籍入仓库之前，企服部成员要对书籍再次清点，然后协助当天相关负责工作的人核对账单。核对好以后当天晚上将情况告知部长，并且将相关资料传递给下一天的相关负责人。

说明：如果遇到要够买的物品或其他事情时，请联系企服

部部长或者当天的企服部负责人。

八、活动时间及地点

（1）时间为从5月9日到5月11日（即周三到周五）。

（2）具体各项事情的具体实施时间见附表。

（3）地点可以在设在南院工商银行对面，以及在大学生俱乐部前。前者两天后者一天。

九、活动人员安排

（1）人员安排遵循高峰期工作人安排多，上课的时间工作人可以安排少点，周末安排人数可以多些。

（2）在非周末期间每班安排两个人值班，在周末每班可以安排三个人值班，每班工作人员到班时，在相应表格里签到。

（3）具体人员安排根据无课表安排（见附表）。由办公室负责安排值班。

十、活动后期

（1）整理剩余书籍，与书商协商，退还部分书籍。清理物品妥善保管。

（2）清算账目，值班情况整理。

（3）相关工作人员对图书义卖做好总结工作。

高校图书互换及捐赠活动策划书

一、活动主题：情系爱心，博览书籍

二、活动目的：看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起，促进省内高校间的沟通，增强各校同学的知识面，使学习不再单一。

三、活动流程：

1. 时间：xx年6月8日

2．地点：河南交通职业技术学院图书馆门前

其他各高校自行组织

3．参加人员：各高校学生会成员

4．宣传方式：

前期宣传：由我系宣传部进行展板宣传，宣传内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。

宣传单宣传：为了更扩大本次活动的宣传力度，将把板报内容制成宣传单，发到各校大学生手中。

各学校宣传：各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传，以便活动能够顺利进行。

后期制作：本次活动有一个博客，在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。

5．活动具体内容：本次活动主要以两种方式同时进行，一种是捐助，；另一种是直接进行图书互换活动，各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍，然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度，书记互换方式以两本换一本！（具体换书时间，地点另详）

四、活动环节注意事项

a在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素，尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。

b对活动场地合理规划，组织要有序，具体环节都要安排到人，尽量保证活动的有序进行。

c与各高校学生搞好沟通，如实宣传，详细统计学生需求，保证活动的严谨与信任。

五、物资清单

l 活动横幅、展架、海报

l 交通工具

l 各有关人员的食宿费用

六、费用预算

以上合计共计 圆整

图书馆征文活动策划书

在由西北师范大学读书馆和甘肃省图书馆学会联合举办的“纪念建党90周年——深情迎华诞，读书伴成长”主题征文活动结束以后，西北师范大学图书馆又发起了以“青春校园”为主题的征文活动。此次征文活动由西北师范大学图书馆主办，由西北师范大学读者俱乐部承办，由甘肃省纸中城邦书业有限公司赞助。
一、活动意义
读书是一种乐趣，可以增长人们的知识，也可以陶冶人的情操。写作是一种途径，可以记录下生活中的点点滴滴，表达人们的内心世界。好的文章可以表达人们的内心世界，也还可以感染读者，使作者与读者之间产生共鸣。为了提高同学们的写作水平，促进同学们对写作的积极性，图书馆特举办了此次征文活动。
二、活动安排
1、活动时间：20XX年11月1日——20XX年12月16日
2、活动对象：西北师范大学研究生和本科生
3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、甘肃省纸中城邦书业有限公司、西北师范大学读者俱乐部
4、活动形式：征文比赛
5、评委：待定
6、评比时间：待定
7、评比形式：从所有参赛作品中筛选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。
8、前期准备和活动时间推进表
任务
时间
负责部门
1
联系合作单位
10月22日
读者俱乐部外联部
2
展板、横幅
10月29日
读者俱乐部宣传部
3
粘贴、展板、横幅
10月30日
读者俱乐部读者服务部
4
收集、筛选稿件
12月16日
读者俱乐部
5
上交稿件
12月17日
读者俱乐部办公室
6
评优
20XX年春季
评委（含纸中城邦嘉宾）
7
公布获奖名单、获奖征文
20XX年春季
读者俱乐部宣传部
8
奖品（书、本子笔记本、笔）
20XX年春季
纸中城邦挂名
9
颁奖典礼
20XX年春季
读者俱乐部组织部
9、征文要求
（1）征文内容：要求突出“青春校园”的主题。
（2）文体不限，标题自拟。
（3）字数要求：不少于1000字。
（4）内容真实可信，且为原创，严禁抄袭杜撰。
（5）格式要求：字体：微软雅黑;颜色：黑色；标题：3号字（居中），正文：4号字；A4纸打印，同时上交电子稿。写清楚学院、班级、姓名、联系方式（自留备份）
10.投稿方式
（1）电子版的在活动期间发至[email protected]
（2） 纸质版的在活动期间投稿至图书馆新馆一楼大厅投稿箱内
（3） 超过活动日期的投稿视为作者自动放弃投稿机会
11.评比细则
（1）评比精神：公正，公平
（2）评比宗旨：认真，负责
12.奖品
一等奖：书、图书馆颁发的等级荣誉证书
二等奖：笔记本、图书馆颁发的等级荣誉证书
三等奖：笔、图书馆颁发的等级荣誉证书
优秀奖：图书馆办法的荣誉证书
三、活动资源来源
（1） 征文获奖者的荣誉证书由西北师范大学图书馆提供
（2） 活动过程中场地和桌椅由西北师范大学图书馆提供
（3） 活动过程由西北师范大学读者俱乐部组织
（4） 活动中的条幅由纸中城邦出资，读者俱乐部制作
（5） 获奖者的奖品由纸中城邦赞助或由纸中城邦出资，读者俱乐部购买
（6） 颁奖典礼观众礼品由纸中城邦提供，礼品可由书签（可附有贵公司简介和联系方式等）、读书卡或购书卡等形式
四、纸中城邦书业有限公司与读者俱乐部的合作方式
（1）嘉宾宣传：纸中城邦书业有限公司可出一位评委
（2）证书宣传：如果纸中城邦书业有限公司提供的资金可观，获奖荣誉证书可打印“纸中城邦杯‘青春校园’征文活动
（3）展板宣传：在俱乐部制作的征文前期宣传展板内容中，明确标注该活动由纸中城邦赞助
（4）条幅宣传：在征文过程中，校园条幅上面书写“纸中城邦预祝图书馆征文活动圆满成功”
（5）海报宣传：在图书馆投稿箱旁边放置纸中城邦宣传海报一张
（6）礼品宣传：在制作的书签或购书卡上可有纸中城邦的简介
（7）场地宣传：如果纸中城邦书业有限公司想在西北师范大学开展图书促销等活动，俱乐部可提供场地和桌椅
五、经费预算
海报、展板、横幅
200元
一等奖奖品：书
40*5=200元
二等奖奖品：笔记本
20*10=200元
三等奖奖品：笔
10*10=100元
颁奖典礼观众奖品
50元
其他
250元
总计
1000元
西北师范大学图书馆
西北师范大学读者俱乐部

大学图书募捐策划书

一、时间：20XX.11.25—20XX.12.05

二、地点：各宿舍；（市区各可能小学）; 社区; 教师家属院

三、策划主体：河南农业大学社会工作服务团

四、服务对象：郑州市托福实验小学（民工子弟学校）

五、募捐对象：河南农业大学龙子湖校区全体师生；公办小学；居民社区

六、募捐主体：河南农业大学社会工作服务团成员

七、前期宣传（校内）：

宣传需要物品：

宣传页；宣传板；宣传页；签字笔；登记册；

宣传形式：本次募捐活动宣传方案主要以宣传页、展板、网络宣传三种形式为主。

1、宣传页

时间：20XX年12月2日19：00-21：00

地点：新校区五栋楼内各个宿舍

内容：为郑州市民工子弟学校募捐图书

要求：内容鲜明、主题突出

发放形式：进宿舍发放

预期效果：求关注；募捐图书

负责人：苏运*

海报份数：A4纸双面打印，一张分两份，共500份

2、展板形式宣传

时间：20XX年11月30日 11：30—13：00

地点：餐厅门口

展板主题：图书募捐

展板内容：具体、真实、被捐对象注明

展板署名：河南农大社工服务团

宣传形式：重在宣传

现场负责人：卢克玲

现场工作人员：卢**、苏**、姜**、朱**、关**、马**、程*

3，网络形式宣传

河南农大社工服务团的团队微博及博客发布、群发布

地点：河南农大社工服务团博客

主要负责人：卢**

八、募捐流程：

校内募捐（20XX/12/2 19：00—21：00）：

1、安排6个同学在食堂广场宣传，开展签名登记活动。

2、安排十名同学，两人一组，分别对各个宿舍进行图书募捐。

小学募捐（略）：

1、分三组队员，初步与郑州市三个小学联系，寻求合作。

2、确定合作方式，实施开展。

社区募捐（略）：

1、沟通并与教师区获得沟通。

2、在社区募捐。

九、人员安排：

11.30.11：30-13：00（宣传+募捐）：

卢**：团旗、统计表、帽子、场地申请表等

苏**：搬宣传板

姜**：统计名单

朱**：统计名单

关 * 马**：抬桌子

程警校：搬凳子

12月2日19:00-21:00发放传单并募捐图书：

青梅：赵**、张**

兰亭：彭**、李**

菊潭：周*、马**、娄*

玫瑰男楼：段*、李*

玫瑰女楼：徐**、卢**

要 求：12月2日18：30半在食堂门前完全集合。

19：00准时到所负责楼层发放传单。

注意事项：

敲门要文明礼貌，发放完传单后要说声谢谢。

每个宿舍发放一张传单。

每组两位队员要合作，自我分配任务，确保在一个小时内完成任务。

图书营销策划书

图书营销策划书（一）

一、准确定位

制定详细的营销策划方案准确定位自己的出版领域，在专业领域做大、做强，这是出版营销工作的前提和基础。图书市场上畅销什么就马上推出类似的品种，也许这样做有些出版社会从中受益，但这只是出版社的一时之利，并不是长久之计。要使自己长期在如此竞争激烈并环境多变的出版市场中生存、发展，必须根据自身的出版规模、人力资源、经济状况、内容方向、发展时段等进行准确的定位。依照出版社的定位，明确出版社的营销宗旨和目标，对市场进行调查研究和科学分析，分别制定长、中、短期的营销策划方案。使每位员工都参与营销策划中来，了解营销方案的整体要求和工作方向，这样，整个出版社就会按照既定的营销方案共同努力，取得良好的营销效果。但我们应该注意的是，任何的策划都是一种预见性的，它会随着时间和环境的变化而变化，所以，根据当前形势和环境的变化随时调整营销策划方案，使其进入正确的轨道是十分必要的。

二、选题策划，走向畅销之门的第一步

“选题策划是出版人或其他人在对搜集到的信息进行整理、综合、分析、研究的基础上，为满足读者精神文化的需要而提出的精神生产课题的活动。”①许多出版界的人士认为选题策划只不过是出版营销过程中的一个细节问题，没有必要作为出版营销中的一个重要环节去深入研究。但笔者认为，选题策划是出版营销工作的重中之重。以选题策划中的图书书名的拟定这个环节为例，一本书能否充分体现出它的价值或是价值的大小，关键在于其内容是否为读者所接受和喜爱，而其前提则是当读者看到这本书后，能够被其独特的、富有个性化的书名所吸引，只有这样，读者才能更深入地阅读其内容，体现其价值，更好地实现出版此书的意义。反之，一本拥有再高价值的书，读者首先对其书名不感兴趣，不去深入阅读它，就很难被读者所接受。

以上只是对选题策划中拟定书名这一环节举例说明，其实，“选题策划还应包括选题的论证报告；对宣传包装、发行促销方式的设想；对印数、定价、折扣、利润、成本和资金投入的计算和分析；对开本、用纸、装帧、印刷的设想和分析；对出书时机和赢利周期的确定和计算等环节。”②出书有时如同写文章，需要有好的角度，好的构思。要想赢得读者，在与其他出版社的竞争中胜过一筹，必须做到精心策划，力求新意。因此，出版社的策划人员要集思广益，冥思苦想，举一反三，以期碰撞出灵感的火花；同时，出版社应有超前的眼光，准确分析形势，密切关注事态的发展变化，关注图书市场和读者心理的发展变化，并且果断决策，这样才能审时度势，做好选题策划工作。

但是，任何有实力的出版社开发原创选题的能力都是有限的，所以，他们开发选题的方式也是多元的。对当前畅销书的选题仍有深入挖掘的空间时，可以采取跟进的方式开发选题，但要做好调查与分析，切不可盲目跟风。在此方面，蒋新平教授在2009年第1期《出版广角》中发表的《试论图书选题的跟风与跟进》一文进行了全面的论述，本文暂不详细论述。

三、“多媒体”炒热出版物

增强出版社核心竞争力“网络、报刊、广播电台等大众传媒点对面宣传的广泛辐射的特性，使被传播对象的知名度向更广阔的受众群体和更开阔的空间转换和延伸，其宣传效果具有广泛的延展性与可持续性。”③运用大众媒介推销出版物的做法，也逐渐被各大出版社尝试和效仿。利用大众传媒的奇特的宣传效果展开出版营销活动已是出版社必不可少的工作内容之一。

但“多媒体”的概念并非仅指以上的大众媒体，这是个广义的概念，它还应当包括如作者签名售书、专题演讲、组织开展书评活动、读书交流会、新闻采访、营造事件以及网络社区论坛、作者与读者在线互动等方面的内容。通过这样的媒体活动宣传，扩大出版物的影响面，引导受众的兴趣和注意力，有力地占据市场，从而打造和提升出版社的核心竞争力。

需要补充说明的是，电视作为大众媒介的重要部分，在我国图书出版营销中几乎尚未涉及该领域，综观出版界的看法，原因大致有二：其一，认为图书不属于生活必需品，其销售情况的时效性强，连续性差；其二，电视宣传及广告费用投入多，风险大，很难得到良好的经济效益。但笔者认为，如果图书不能成为一个国家，一个民族的生活必需品，那么国家如何发展壮大，如何在全球化形势下传承历史和文化？尽管许多出版行家考虑到电视媒介费用高的问题也不无根据，但出版社是否可以进一步尝试，以及是否可以呼吁国家相关部门制定相应的扶持政策，使出版营销进入电视媒介领域。

四、“前、中、后”三位一体，实现效益最大化

图书出版业作为一种文化产业，与其他的一般行业是有本质区别的，图书出版业的一个重要职能就是向读者传播知识和提供信息。而由于互联网和电子技术的迅猛发展，我们已经步入了一个知识快速更新的信息社会，这就直接导致了图书出版活动的高效率以及图书产品的快速更新，在这样一个多变、快捷的环境下，如果不能保持产品和品牌的长期活力，整合图书产品资源，向深度、广度开发，这样的出版企业就容易被市场无情地淘汰。

基于对以上的分析，笔者提出“前、中、后”三位一体的观点，即在图书出版前、图书出版发行中以及图书发行后期的出版营销活动。现在，大多数的出版社只重视图书推出前的营销活动，至于图书发行及后期的营销工作几乎很少涉及。其实这种做法是不可取的，在这个信息传递如此迅速的社会，我们必须紧跟读者的视觉和需求，随时跟进和调整营销战略，尤其是在图书出版中、后期进行的营销活动更有推波助澜、扩大效益的功效。

与此同时，“一个重点产品推出之后，开展产品维护工作是必要的。产品维护中最重要的一点是保持知识的更新，保证产品的权威性和不可替代性。另外，一些重点品种往往也是其他出版者跟风的对象，与其这样，不如提前做好边缘产品的开发，丰富和拉长产品线，使产品增值，”④实现效益的最大化。

再者，在图书出版后期的营销工作中，我们可以增加附加值产品的方式加大营销力度。比如部分英语四六级习题的书目，在购书的同时赠送多频词汇册。不仅在一些与考试相关的书目拓展此类的营销方式，其它类别的图书也可以采用赠送书签、着名学者的书评材料以及相关图书的介绍、书讯等方式，激发读者的购买欲望，最大化地实现其社会效益和经济效益。五、个性、时尚、独版的出版物有望开创新技术出版中一道亮丽的风景线

“顾客不再是作品的被动接受者，而是开始主动参与设计与制造，追求作品与自我的互动。通过作品生产过程的参与，顾客能感受到自己与作品的‘内在关联性’，并获得一种成就感和满足感。”⑤因此，统购统销的计划经济、新华书店“一统天下”以及由于追求规模经济所带来的产品标准化的时代已经离我们远去。读者多样化的生活方式，追求新、奇、特的心理，使得他们越想通过追求个性化、人性化的产品来表现自己。新技术的开发、互联网的普及和应用，使“网络出版”应运而生。网络出版的个性化特征很恰当地迎合了读者的心理。以读者为中心的点对点、定制式的新型营销方式正好满足了读者的张扬个性、追求时尚的要求。

在此，笔者预测了在新技术革命下有可能产生的两种集个性、时尚为一体的“独版”出版物形式，供大家共同探讨。一种是利用网络或是网络实体店，设计、整合、编印读者自己提供素材的产品。例如，使妈妈真正把具有创新性、个性化并具有非常意义的独一无二的“《妈妈日记》”成为现实，出版商根据妈妈在孩子成长的过程中写的宝宝日记，不同时期拍摄的照片等材料，进行梳理、整合，按照妈妈的意愿设计出与众不同的产品；第二种是针对正出版或已出版的出版物，按照读者的需要进行封面、包装、内容、格式等方面独特的设计，出版个性化的出版物。

六、加强出版营销人才的培养，组建高效化的合作团队

出版营销部门可以说是出版企业最重要的部门，因此出版营销人员的技术水平、综合素质、业务能力的总体情况在很大程度上决定着出版企业的发展和命运。由于互联网的发展、数字技术的引进，原来只是具有一定的营销理念，进行一定的市场调查与预测，利用报纸、杂志等纸质媒体进行宣传等的营销人员已经不能满足时代发展的需求。“在网络出版与传统出版有机结合的情况下，培养一批具有较高素质，既熟悉出版业务又能娴熟运用IT技术的复合型营销人才乃是当务之急。”⑥要把营销人员培养成既具有先进的营销理念，对市场环境及读者有客观准确的理解和把握，又要具备出版营销的实际操作能力，对新技术的应用能力和创新力等的复合型人才，组建高效的合作团队，创造高效益出版业。

七、信息反馈环节的重要性不容忽视

现代信息网络的畅通使出版营销工作变得更加便利和容易，但从另一个角度看，如果不能及时、准确地把握读者的反馈信息，按正确的方向引导读者，就很有可能导致出版营销策略的失误，甚至给出版企业带来不可估量的损失。因此，出版营销工作中的信息反馈环节是至关重要的。在这一工作环节中，出版企业的相关部门可以通过问卷调查、书评、网上论坛、读者与作者互动等形式及时收集、整理、分析并总结读者的反馈信息，了解图书的受欢迎程度；同时，出版业需要建立完善的信息反馈制度，要采取定期和随机的方式对分销渠道进行走访和考察，协助其做好读者的信息反馈以及对读者的引导和宣传工作。通过实施以上的信息反馈工作，适当地调整出版营销策略，做好图书的售后和跟踪服务，努力使出版业取得最大化的社会效益和经济效益。

近十年来我国的图书出版工作在体制改革、更新观念后取得了可喜的成绩和发展，这是我们有目共睹的。但是，在新形势下，金融风暴给我国经济带来的巨大影响，以及国外出版机构先进的技术、成熟的出版经验和强大的市场等优势给我国图书出版业带来一定的压力和挑战。面对这种现状，我们更应该突出出版营销这项重点工作，不仅满足国内广大读者的需要，而且把我国的图书出版事业扩展到国际市场，宣传和发扬我国的优秀文化，打响中国出版业的品牌。

图书营销策划书（二）

一、网站分析

1、网站流量分析

安装一套流量统计系统，可以清晰的判断网站目前所有营销手段的效果，并且还可以分析到：

（1）、流量来路统计

可以清晰的统计到每年、每月、每日、客流是通过什么渠道来到网站的。可以清晰判断各种推广方法的效果。

（2）、浏览页面和入口分析

可以判断网站中那个页面被流量的次数多，并且可以分析出客流是从那个页面进入网站的。

（3）、客流地区分布

清晰的分析出，网站浏览者的地区分布，并且以图表方式显示出各个地区流浪者的比例。

（4）、搜索引擎与关键词分析

分析通过各个搜索引擎所带来的流量比例，并且可以分析出客流是通过搜索什么关键词来到网站的。

（5）、客户端分析

可以分析出客户端使用的操作系统等信息。

2、站点页面分析

（1）、主页面整体分析

（2）、页面标签分析

（3）、超链接检查

（4）、浏览速度分析

（5）、源代码设计分析

3、网站运用技术和设计分析

（1）、分析目前技术是否采用合理

（2）、分析网站构架是否合理

（3）、分析网站设计是否有亲和力、是否容易阅读

4、网络营销基础分析

（1）、关键词分析

（2）、搜索引擎登记状况分析

（3）、搜索引擎排名状况分析

（4）、交换链接相关性

（5）、网络营销主要方法分析

5、网站运营分析

（1）、网络分析

（2）、网站运营策略分析

二、网站优化

1、网站结构优化

网站导航、页面布局优化

2、网页标签优化

网页TITIEL关键词标签、网页简介标签，图片注释、等方面的优化

3、网页减肥压缩

专门的网页减肥压缩软件对网页系统的进行压缩，提高页面流量速度。

4、超链接优化

超连接结构、超链接注释、超连接路径优化

5、页面内容优化

对主要页面内容进行调整、排版进行优化，让内容更容易阅读。

三、网站推广

通过对网站进行综合的分析后，选择网络推广方法，在众多网络推广方法当中，最重要的方法就是搜索引擎排名。因为其他的方法都是比较花钱而且效果短暂的，而搜索引擎排名做好以后，它可以长期为你带来高质量的流量。一个网站的流量80％都是由搜索引擎带来的。

1、搜索引擎排名

（1）关键词选择

（2）搜索引擎登陆

包括GOOGLE、yahoo、MSN等。

（3）、搜索引擎排名

通过我们专长的SEO技术对网站整体进行优化，使尽可能多的词在各个搜索引擎的排名提升，以提高网站的流量。

2、相关链接交换

与相关网站进行友情链接交换。

3、网络广告投放

在网站运作过程之中，建议投放一些有效的网络广告。

对待网站推广方法，我们选择不追求多，而是追求最有效。对于一般的网站，80％以上的流量均来自以上网络营销渠道。

四、网络营销

授人与鱼不如授人鱼渔，通过网络，我们将对贵方网络技术人员进行培训，使其很快掌握网络营销与网站运营的秘诀，使贵方网站在我方为其打下很好的营销基础后，能够稳定、持续的保持其向前发展。

1、网络营销培训

网络营销各种方法与策略、以及相关细节。网络营销、细节之胜。

2、网站运营培训

运营网站是一种长期的工作，不同的其实需要不同的策略，我们把我们的经验毫不保留的告诉你们。

3、网络营销顾问

合同期限内，通过网络各种沟通方式，为贵方遇到网络营销相关的各类问题，均可以向我方咨询。

我们追求的目标是:让网络实实在在帮客户赚钱!

网站方面能力：

1、整体布局：分析30个经典网站的布局结构，主页面结构，次主页结构，页面结构，及相关联系。

2、整个UI：界面设计，分析20个网页的风格，查阅和学习色彩结构方面的内容，至少查看100个风格不同的网页。

3、网站结构能力：能在书面上画出一个网站的整个结构，分支结构，各子模块，以及其相关的联系和内容。要求画出两个中型网站的设计结构，之间联系和关系。

优秀：能根据网站外在结构，外在URL就能分析网站结构，并知道其设计优劣。通过网站结构，就能其发展前途有多少。

技术方面能力：

1、了解各方面的技术对于网站平台的影响，知道什么样的服务器平台应于什么样的标准。要求了解互联网常用系统，三大平台，windows,　Linux,　UNIX,及其应用。

2、了解三大代码结构，ASp，pHp，JSp各种优劣，知道其应用。

3、了解三大数据库的应用级结构，access,　sqlserver,　mysql,每个数据特点及结构。

优秀：对任何网站设计一目了然，对任何数据库都能通过外在程序处理解决问题。

运营方面能力：

1、解市场方面的价格变化，包括供应方面的服务器价格，内容。随时关注于自己的成本。要求：对现在的服务器托管价格了解列表，做个成本表，核算自己的成本。

2、关注产品结构。随时关注自己的产品结构，了解销售渠道和销售价格。并准备设计新产品。要求：列出自己网站所能提供的产品和服务内容，知道什么样的价格可以把他们卖出去。

3、关注客户需求，了解最大的客户群是谁，和他们保持联系，做好客户的服务工作。并随时寻找新客户，了解潜在的客户。要求：列出自己的主要客户名单，知道自己的主要销售利润来源于哪里。

优秀：面对任何一个人，能够熟练的讲解本公司网站业务，和他相关的关系。面对任何一个客户，都能直接设计出其适合的产品，并直接报价。

战略市场能力：

1、熟知怎么样把网络能力和线下的资源紧密结合，并把网络和线下的资源相互的重新优化配合，产生出新的内容。要求：设计出三个新的产品或服务活动模式，即为合格。()

2、了解常用的营销和销售模式，知道怎么样以最小的代价把信息传递给需要的客户。了解整合和互动营销的内容。要求，做出两三次营销活动，即为合格。培训：富爸爸销售狗。

3、知道在什么地方出现，去认识什么样的人。包括三方面的地方，有客户的地方，有同业的地方，有商业机会的地方。去见什么样的人，根据需要而变。要求：列出这方面三个不同的活动聚会。

优秀：知道整个市场的风吹草动，了解每个对手的情况，比自己的客户都知道他们自己的公司。

团队管理能力

1、了解自己所领导和管理的人，业务能力和人格特质，知道是什么样的，能做什么样的事。要求：写出每个人的简历，特质，分析和配合。

2、设定，并能控制和反馈，紧密注意实施过程，和团队沟通，处理随时产生之问题。要求：写出三份工作实施计划，以主管角色保证两个计划的实施。

3、保持团队活力，随时注意成员情绪，在成员情绪陷入负面情绪时知道如何调解，为大家创造和保持一个快乐的工作环境。

优秀：能够随时随地管理，随时随地沟通，随时随地的解决问题，随时随地的了解情况，随时随地的激励。

图书营销策划书（三）

一、作者营销

一本书的作者，一定是这一方面的专家，在这一领域有一定的影响。他有很多同事、同行、朋友。我们需要围绕作者做好营销工作、宣传工作。可以让作者在媒体上作图书介绍，也可以让作者有影响力的同行写书评。要广而告知这一知识领域广大读者。

二、主题营销

主题营销就是围绕图书内容开展的有针对性的、主题鲜明的宣传促销活动，开拓、激活潜在的图书市场，为图书营造一个更加广阔的生存空间。图书主题营销方法灵活、形式多样。比如，签名售书，利用节假日降价促销，举办有关图书知识领域的知识竞赛或者出题有奖征答，还可以举办专题知识讲座等活动。目的是让尽可能多读者参与到主题活动中来，为图书销售创造一种主题环境。

如果图书是一种教材，可以举办教材内容讲解活动，也可以举办教师培训班，为教师备课节省时间和精力，让教师把更多的时间和精力用到教学中去。因为教师是教材的讲授者，教师身后内是更多的教材使用者——学生。

广告宣传是一种非常有效的营销手段，电视、报纸、杂志有着庞大的、各种层次的读者。他具有传播速度快、给人印象深刻、能激发人的购买欲望等特点，但是，费用很高并需要详细进行销售成本预算。如《学习的革命》一书，图书出版前后在中央电视台等主要媒体大作广告，在一年多时间里创造出销售1000多万册的佳绩，不失为一个成功的图书销售案例。

设立主题书店，或者在书店显着位置设立主题区域、主题书架，并在书店悬挂横幅或条幅突出图书主题，营造图书主题氛围，激发读者的购买欲望。

三、读者营销

不同图书针对读者采取的营销方式各异。比如，对高校教材的读者营销：高校教材的读者对象是学生，而选用教材的权利在教师手中。所以，高校教材的营销对象应该是教师而不是学生。我们应该把教材的内容梗概、特点、优点、层次、获奖情况以及作者背景、出版背景了解清楚并向教师作详细介绍。由于教师换新教材需要大量时间从新备课给教师增加麻烦，我们应该给教师提供售后服务，如提供课件、教师备课手册、习题库等。还可请专家给教师进行教材讲解、培训等，说服教师选用教材。

由于教师分布在不同的学校，不同的地方，教师的职业习惯又不坐班，所以对教师进行营销十分困难。需要借助网络、短信、电话的优势，和教师进行沟通、交流，这样既便捷、高效，又避免面对面交流的某些不便，可以说省时、省力又省钱，不失为一种好方式。

四、网络营销

当今社会是一个信息社会，计算机应用的普及，人们网上办公、网上传递信息、网上相互沟通、交流已成习惯。给图书营销也增加一种便捷的方式。网络营销的优势在于跨越时空界限，使出版物的销售范围突破地域限制和时间限制。网络的多媒体信息传播方式，集视频、音频、于一体，便于读者对图书的了解，增强对图书的认识。网络营销一般有三种方式:一是通过ISp网络接入服务商和ICp网络信息服务商代理；二是建立自己的网站或联合其他出版社建立公共网站；三是联系网上书店“借船出海”，宣传并销售图书。

运用网络营销要注重介绍图书的内容、特点、特色、作者、出版时间，还可添加有关图书的评论，获奖证书，读者反馈意见等信息以吸引读者的目光，激发读者的购买欲望。

五、客户营销

客户营销需要广泛征订、多赠送样书。

我国有上千家高校图书馆，数千家公共图书馆，而图书馆的购书范围非常广，为图书的销售提供了广阔的空间，关键是让图书馆如何采集到图书的信息。所以要广泛征订，新华书店总店主办的《科技新书目》和《社科新书目》是图书馆信息采集的主要途径。图书馆供应商是图书馆的主要合作者，他们会提供样书等信息给图书馆供采集用，为出版社和图书馆之间搭建起一座桥，方便图书馆与出版社之间的购销工作。

六、建立营销渠道

无论多好的商品,无论顾客购买欲望多强,如果没有销售渠道,购销关系就无法实现,商品的社会价值和经济价值就无法实现，所以要建立广泛的销售渠道。建立图书销售渠道要依图书内容选择合适的图书经销商，也可以建立自己的发行站。

图书经销商的选择：国有新华书店的信誉好、网点多、书店位置多在繁华市区，交通方便，是图书销售的主力军，也是各出版社选择经销商的首选。还有经营方式灵活，服务好，让利多的专业书店。比如，中国建筑书店连锁店、财经书店、少儿书店、计算机书店、美术书店，等等。可以根据图书内容选择信誉好的专业书店。

建立发行站：生产规模较大，出版图书品种较多，但又集中在某一专业领域的出版社可以建立自己的图书发行站。若出版社的出书范围专一，读者对象相对固定就适合建立自己的发行站。建立发行站要依各出版社实际情况而定。

七、市场调查

目前，编辑与发行的关系始终是一对矛盾，不是相互支持、促进，而是相互抱怨。实际上现在的编辑，已不是坐等书稿上门，凭自己的学识和文字功底“为人作嫁衣”的传统意义上的编辑，而是改做“策划”。现在的发行也不再是坐等客户上门，凭自己的关系和公关能力推销产品的传统意义上的以“发”为主的发行，而是“营销”。“营销”需要未销而先行，找市场，找客户，了解自己的产品优点、特点和“买点”，有自己的宣传手段，会分析市场，做好市场调查。市场调查主要从以下几方面入手：

首先从编辑那里了解图书的内容、层次、特点，作者背景、图书出版背景。从而判断图书的读者对象，找准图书的主要“买点”。然后，了解时常上同类图书的出版情况，包括图书的作者分布情况，作者背景情况，各出版社的优势、劣势，和我社进行对比分析。调查各出版社该类图书的定价，各出版社该类图书的销售情况，预测该类图书的市场饱有量，对图书市场的各种数据进行去粗取精，去伪存真处理，变成营销策划的依据，向编辑建议图书的印刷数量。还要开启图书零售市场的监测系统，定期抽样、收集、分析图书零售市场的基本数据，准确把握图书市场的预期风险，基本走势，随时了解图书市场动态情况并反馈给出版社生产指挥部门，以准备随时跟进市场或应对市场风险，努力做到风险最小化，利益最大化。

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