寻找身边的雷锋活动策划方案

做好准备工作能更大限度地实现成功，为了保证工作进度，我们必须完善好我们准备的方案做方案是为了发现不足，缺陷，需求等，我们怎么样才能写好方案呢以下是由小编为大家整理的“寻找身边的雷锋活动策划方案”，更多信息请继续关注本网站。

今年是毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词五十周年，3月5日是第十四个“中国青年志愿者服务日”，为进一步号召全校青年学生深入学习“雷锋精神”内涵，践行青年志愿者精神，投身助人为乐、奉献社会的实践活动，学校团委决定开展2013年度“寻找我身边的雷锋和雷锋故事”征集展播活动，现将活动方案通知如下：

一、 活动主题

学雷锋精神 传递正能量

二、 活动时间

2013年2月至3月

三、 活动内容

1.各基层团委（团总支）组织所属在校团支部开展“学雷锋精神传递正能量”主题团日活动，学习讨论雷锋精神内涵，宣传弘扬雷锋精神；

2. 各团支部在学习雷锋精神的基础上，发挥团支部集体智慧，在记录先进事迹和典型榜样的同时，深入校园内外广泛开展以“我是雷锋”为主题的志愿服务活动；

3. 校团委将组织对各团支部寻找到的雷锋和雷锋故事统一进行展播和评选，并对优秀海报和典型人物事迹展开评选，并通过校园媒体和网络微博进行广泛宣传。

四、具体要求

1. 各团支部寻找我身边的雷锋和雷锋故事要结合实际行动，深入挖掘校园内外先进典型，为广大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样（含个人和集体）事迹，并集中绘制成海报参加展评；

2.各基层团委（团总支）请统一安排学生依据在校团支部数量于2月26日下午6点至7点之间，到雁湖校区大学生活动中心领取额定规格的海报纸，凡在校团支部必须参加海报绘制及展示活动，绘制方法和形式不限；

3. 各基层团委（团总支）请统一将寻找到的雷锋和雷锋故事海报与2013年3月1日中午12：00前，报送至校青年志愿者协会办公室（行政楼团委419办公室），电子版图文材料以学院团委（团总支）为单位直接发送至团委官方微博邮箱

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《寻找身边的感动》主题班会方案策划

这篇《寻找身边的感动》主题班会方案策划，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、目标要求：

1、让学生了解、关注“感动中国”，并引导学生学习十大人物的美好品质。

2、让学生明白“感动”没有界限，没有大小之分!感动从身边开始，感动中国。

3、引导学生用感恩的心态努力学习，积极生活。

二、课前准备：

ppT图片、每个搜索身边的感动

三、教学过程：

(一)导入：什么是感动?

感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是还是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多美好的事情!

有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动……

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”

(二)分享

“感动中国”观后感

开学的时候，我们全班同学都观看了“2013年感动中国颁奖典礼”的视频，我们每个人都写了观后感，请同学来分享一下你的感受。

(三)感动人物介绍---刘伟

刘伟：用灵魂演奏生命音符

【获奖名片】隐形翅膀

【事迹】当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。

【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插

上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

【推选委员评价】

感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们：音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

(四)寻找身边的感动

感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈起感动，在我们20XX音戏舞小班中，感动我们的人还真不少，首先想到的……

请部分同学分享《我身边的感动》

(五)班主任总结发言。

“寻访身边的‘雷锋’”活动方案

“寻访身边的‘雷锋’”活动方案

2012年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中国共产党中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发【2012】7号）文件的要求，引导团员青年在新形势下继续弘扬雷锋精神，学习雷锋精神的新内涵，推动学雷锋活动常态化，鼓励更多的青年做雷锋新时代的化身，校团委决定在全校范围内开展寻访身边的“雷锋”活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

寻访身边的“雷锋”

二、活动时间

2012年3月

三、评选范围及标准

1.评选范围：全校学生以班级推荐、社团推荐、教师推荐、学院推荐和自我推荐等多种方式参与此次寻访活动。

2.评选标准：坚持“平凡中见执着、细微处见精神”的原则，评选我们身边的在日常的生活、学习中能够积极服务大众、助人为乐、扶老助残、帮困解难、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约，以平凡小事感动深深感动我们的“雷锋式”的同学。

四、活动目的

通过活动，挖掘我们身边雷锋式的学生榜样，宣传他们的先进事迹，引导全校广大团员青年学习雷锋精神，在“昨天，你是雷锋；今天，雷锋是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年学生积极发扬光大雷锋精神，自觉践行社会主义核心价值体系，更好地推进我校大学文化建设。

五、活动步骤及时间安排

1.组织宣传（3月1日-3月5日）。团委、团总支以鲁大青年网站、学院网站、宣传栏等方式对全校各社团、各团支部进行宣传发动，扩大本次活动的覆盖面和知晓率。

2.自荐推荐（3月5日-3月15日）。以各团支部为单位，推荐身边让人感动的好人和好事。每个团支部通过全员参与的方式，推选符合条件的感动候选人。学院、教师和学生个人也可向校团委自荐或直接推荐感动的典型。

报送材料包括：800字左右的推荐或自荐及个人生活照（均为电子版）。以上材料经过学院筛选汇总后，由学院报送学校团委邮箱）。

3.网站展示（3月10日-3月25日）。推荐筛选出来的先进个人（集体）事迹将通过鲁大青年网站向全校展示，使全校师生充分了解他们的先进事迹。

4.评选表彰（3月-5月）。团委根据展示的“雷锋式”人物事迹进行评选，并在纪念建团90周年系列活动期间组织对先进人物的表彰。

六、活动要求

1.高度重视，积极参与

全校各级团组织要高度重视、广泛动员、积极参与、认真发现、自下而上、实事求是推荐身边的学雷锋典型，将此项工作作为学雷锋活动中的一项重要的事情来抓，确保活动落到实处，不搞花架子。

2.营造浓厚的活动氛围

学校将利用校园网、鲁大青年网站、宣传栏、广播等媒介在全校进行广泛宣传；各团总支要通过板报、宣传栏等形式，积极宣传本次活动的意义，同时充分利用各种宣传媒介做好活动各阶段的宣传报道工作。

“寻找我身边的学习达人”活动策划书

为促进学生建设，选树学生身边的学习典型，营造浓郁学习氛围，在全系形成一股爱学习，好学习的学习风气，同时也开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，让更多学生拥有一个更丰富多彩的大学校园生活。经红旗营全体负责人研究，决定于XX年4月开展食品系XX年“寻找我身边的学习达人”评选活动。

一、活动主题

知识点亮大学路

二、活动时间

XX年4月7日—29日

三、活动地点：班级、2教110

四、主办单位：食品与生物工程系红旗营

五、活动内容策划

（一）参评对象

面向全系学生

（二）基本要求

1.学习成绩优良或单科突出，积极向上，有朝气；

2.在学生群体中可作为榜样，有较强的学习能力或学习技能。

（三）学习达人评选

本次学习达人评选活动，有班级学习达人、专业学习达人、系级学习达人三种称号。具体评选方式如下：

1.班级学习达人

评选方式：由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名班级学习达人。班级学习达人填写附件1，并发电子档到黄梅园邮箱（）由黄梅园统一收集材料后上交到评选领导小组。（负责人：黄梅园）

2.专业学习达人

评选方式：按照各班的专业归属，由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名专业学习达人。指标：每班1名。专业学习达人填写附件2，并发电子档到林毓华邮箱（），由林毓华收集好材料统一上交到评选领导小组。（负责人：林毓华）

注：将各班级学习达人统计表和专业学习达人统计表做好后，（详见附件3、附件4）统一将电子版和纸质版上交到相关负责人。

3.系级学习达人

评选方式：

①推荐10名最具实力的专业学习达人参加系级学习达人评选

②各参评人选需制作并提交ppT，播放时间长度1-3分钟，内容包括参选人自述（包括事迹简介，个人相片，获奖情况，学习情况等），（ppT提交时间：4月17日之前）为保证结果的公平公正，将会现场公布票选结果。

结果：根据票选的票数高低，评选出5名同学们心中最具影响力，学习技能技巧各方面都很出色的最佳学习达人。

④后期宣传：系部将对学习达人进行微博等方面的宣传，营造良好的学习氛围。

五、评奖办法

1.各班级以直接投票方式评选出班级达人1名，颁发奖状。

2.评选出专业学习达人共1名，各班以投票方式选出，颁发奖状。

3.通过现场演讲打分及投票评选出系级学习达人5名，颁发奖状及奖金50元/人。

六、工作要求

1.统一思想，提高认识。本次活动是我系促进学风建设的举措。全系要统一思想，提高认识，把本次活动当作学生成才成长的一个重要工作抓紧抓好。

2.各项活动具体安排如有变动，以通知为准。

3.一切未尽事宜，由组委会负责解释和裁决。

七、安全预案

活动安全员：黄伟琪、陈家东、覃允阳、弄体报

活动安全措施：

1、活动现场由工作人员检查其现场并清除安全隐患。

2、保证活动现场的所有题目规则不存在安全隐患。

3、若发生意外火灾，紧急疏散所有在场人员有秩序地从门口出去，再有秩序地分别从东西楼梯逃离。

4、 出现意外事故，要把握“抢救第一”的原则，，就近送正规医院或120急救中心，疏散学生撤离至安全地点，保护事故现场。

5、根据伤势较重，负责人决定是否立即通知学院领导，安排下一步行动。

八、经费预算申请

尊敬的老师：

我社团将于XX年4月份举行“寻找我身边的学习达人”，为了能让本次活动顺利开展，特申请以下经费

项目 数量 单价（元） 经费（元）

奖状 45 1 共45

奖金 5 50 共250

矿泉水 5 2 共10

笔 一盒 10 共10

资料 20 共20

其他 共10

总计 345

以上申请的经费保证如实用于此次活动的开展，开销将不会超过经费预算。

恳望老师批准！

申请人：食品系红旗营

XX年03月26日

附件：1.“寻找身边的学习达人”评选活动班级学习达人推荐表

2.“寻找身边的学习达人”评选活动专业学习达人推荐表

3.“寻找身边的学习达人”评选活动系级学习达人推荐表

4.“寻找身边的学习达人”评选活动统计表

“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以"xx,寻找我身边的榜样"为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.

xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.

我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.

四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.

五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

六, 活动地点:待定.

七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,

2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.

3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.

八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.

(二):活动实践:一, (1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。 (2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二,(1)开相关的主题班会, (2)材化全体同学喊出本班口号,并合唱或单唱<<爱的榜样>>.(3)每组选一名代表上台演讲(榜样的力量),并商量利用照片等资料制作ppt (4)演讲时播放背景音乐<<樱草花>>,一种灵魂透出的生命力,风吹雨打都无所畏惧,播放<<爱的翅膀>>,<<阳光总在风雨后>>只要有信念,有榜样有信心就一定能成功.(5)播放电影<<马拉松>>,电影放映结束后,分发小纸条写下感悟,人后将小纸条贴在宣传板上,与大家共勉.

雷锋月学雷锋活动策划方案

雷锋月系列活动组成：

一、“你手传我手 爱与奉献同行”整理信件活动

二、“向榜样致敬，发扬志愿精神”观看xx年感动中国人物颁奖视频

三、“情暖3·15 携法同行”消费者权益保护日志愿服务活动策划

四、“携手 icc 让爱接力走”义卖活动

五、“情系社区 志愿者进社区”系列活动

“你手传我手 爱与奉献同行”整理信件活动策划

一、活动目的：

为了更好的服务法学院师生，使信件及时传送到师生的手中，以便营造一个良好的生活环境，方便广大师生，践行志愿精神，弘扬服务理念，更好的学习和发扬雷锋精神而开展此次活动。

二、活动主题：

“你手传我手 爱与奉献同行”

三、活动时间：

xx年3月

四、活动地点：

湖南师范大学校法学院

五、活动对象：

湖南师范大学法学院青年志愿者

六、活动负责人：

廖倩倩

六、活动内容：

1．活动前期：

1）人员准备：招募志愿者，讲解有关注意事项；

2）宣传准备：联合宣传部进行有关宣传。

2. 活动进行：

1）按时传送信件；

2）进行有关监督，及时回馈，尊重隐私。

3. 活动后期：

1）对此次活动进行总结。总结材料请于活动结束后三日内上交总会办公室。

2）撰写新闻稿和志愿者心得。

4．活动注意事项：

1)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。

2)活动期间志愿者统一佩戴志愿者证，文明礼貌待人，为同学们送上真诚服务。

4）志愿者的人员分工要合理，活动负责人要随时注意志愿者的安全问题。

法学院青年志愿者协会

二零一二年二月十八日

“向榜样致敬，发扬志愿精神”

——观看xx年感动中国人物评选视频活动策划书

一、活动目的：

为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮。

二、活动主题：

“向榜样致敬，发扬志愿精神”

三、活动时间：

xx年3月

四、活动对象：

湖南师范大学校法学院全体本科生

五、主办单位：

湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

六、活动负责：

何良凡

七、活动内容

（一）前期准备

1、前期宣传 （1）青志协做好视频的整理和下载工作；

（2）通知各班组织委员在各班进行宣传（由负责各班的青年志愿者干事负责），积极营造学习雷锋氛围；

(3) 撰写心得体会。

（二）活动中

1、进行场地和多媒体的申请；

2、与志愿者进行互动；

3、鼓励志愿者发言谈谈自己的感想。

（三）活动后期

1、活动后期宣传

（1）做好总结上交总会；

（2）组织撰写心得体会。

法学院青年志愿者协会

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 携法同行”消费者权益保护日

志愿服务活动策划

一、活动目的：

3月15日是消费者权益维护日，法学院青志协以此为契机，为普及广大志愿者的法制意识，弘扬法治理念，践行志愿精神，为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。

“情暖3·15 携法同行”

三、活动时间：

xx年3月

四、活动地点：

湖南师范大学二里半校区

五、活动对象：

湖南师范大学在校大学生

六、主办单位：

湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

七、负责人员：

曹乐

八、活动内容：

（一）前期准备

（1）法学院青年志愿者协会展出海报一张，在木兰路展出。

（2）确定活动参观人员、准备好相关事宜。

（4）进行场地申请与批准。

（二）活动中

1、开展法制宣传；

2、进行义务讲解；

3、宣传部做好跟随拍摄工作

（三）活动后期

1、活动后期宣传，包括新闻的发表、照片的整理等。

2、写好活动总结，发到总会邮箱。

法学院青年志愿者协会

二零一二年二月十八日

“携手icc 让爱接力走”义卖活动策划

一、活动目的:

我们中间有这样一群人，他们因自身的残缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困难无法让他们后退，反而给予了他们信心。坚强，是支持他们的精神动力，他们将用行动向所用人证明，困难并不可怕。一直以来法学院青志协与icc保持着紧密的联系，法学院青志协以本次雷锋月为活动契机进行义卖活动。

二、活动主题：

“携手icc 让爱接力走”

三、活动时间： xx 3月 四、活动地点：

湖南师范大学

五、活动对象：

湖南师范大学在校学生；

六、主办单位：

湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

八、活动内容：

（一）前期工作

1、张贴宣传海报，联系相关媒体人员；

2、进行场地申请与批准；

3、组织志愿者进行培训并开展活动。

（二）活动开展

1、在规定的场地进行义卖活动；

2、注意义卖过程中进行监督管理。

（三）后期工作

1、清扫活动场地；

2、组织相关人员发新闻稿件；

3、及时汇总有关数据和金额。

法学院青年志愿者协会

二零一二年二月十八日

“情系社区 志愿者进社区”活动策划

一、活动目的：

3月15日是消费者权益维护日，法学院青志协以此为契机，为普及广大志愿者的法制意识，弘扬法治理念，践行志愿精神，为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮.

二、活动主题：

“情系社区 志愿者进社区”

三、活动时间：

xx年3月

四、活动地点：

开福区开福寺路社区

五、活动对象：

开福区开福寺路社区居民

六、主办单位：

法学院青年志愿者协会

七、负责人员：

张敏

八、活动内容：

（一）前期准备阶段

1、志愿者培训

请老志愿者讲解相关的工作经验和注意事项，通过培训和讲座等为顺利开展活动奠定基础。

2、进行地点的确定和场地的安排

（二）活动中

1、为社区进行义务活动，为营造良好的社区环境贡献自己的力量

开展义务活动，进行义务工作，调节邻里纠纷。

2、教孩子唱儿歌，与孩子聊天，了解他们内心的需要并尽可能满足，与孩子进行心与心的交流。

（三）活动后期

1、活动后期宣传

（1）写好新闻稿进行后期活动的网络宣传

（2）参加人员写好活动心得，

（3）及时写好活动总结

九、注意事项：

1、由于为室外开展活动，应注意安全；

2、注意自身形象和素质，展示大学生积极向上的精神面貌； 3、佩戴校徽和志愿者证，有序的开展活动。

法学院青年志愿者协会

二零一二年二月

学雷锋活动策划方案

学雷锋活动策划方案（一）

一、活动背景

雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语，雷锋那公而忘私的共产主义风格，那甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”精神，那干一行，爱一行，钻一行的共产主义觉悟和道德修养，是当代人民的一笔巨大财富。同时作为一名在读的湖南大学生，受着雷锋故乡浓烈的精神文明熏陶，弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任。

从小事做起，我们争当一颗永不生锈的螺丝钉。

二、活动目的

发动全班同学，参与志愿服务活动，倡导团结互助，无私奉献的社会风尚，弘扬雷锋精神。

三、活动方式

（1）活动主题：弘扬雷锋精神，树造友爱人生

（2）活动时间：2011年03月22日（星期二）

15：00~16：40

（3）活动地点：本校范围内，校医院，校图书A馆社科文库

（4）参与人员：土建系隧道1001班全体同学

下班党员刘斌

四、活动内容

（1）设立学雷锋小组，在活动日内为校医院和校图书馆开展志愿活动。

①以班级名义向校医院提供一些杂志和书籍（主要放在输液室内，供病人输液时临时浏览）。为校医院设计并出版一期关于“春季预防流感”的宣传刊（宣传刊为海报形式）；

②带班里部分同学在校图书A馆社科文库开展整理书籍活动；

③以班级名义购进一批‘板蓝根颗粒’并制作一定数目的健康知识卡片，在活动时免费发放，借以引导大家对预防流感的重视；

④已班级名义制作“弘扬雷锋精神，塑造友爱人生”横幅，达到对本次活动的宣传目的。

五、活动流程

（1）前期准备

①宣传横幅制作，并将横幅在活动前两天固定在相应地点（五教篮球场附近），由宣传委员负责（横幅在二教一楼文印室可制作）。

②宣传卡片制作。收集预春季防流行性感冒的相关知识，并制作成宣传卡片，由团支书负责。

③活动所用的“板蓝根颗粒”由班长负责购买。

④将在班上收集的刊物在活动日赠送给校医院输液室，由团支书负责。

⑤召开班会，详细介绍本次活动时间任务和流程》选出两个雷锋小组，确定各小组活动地点及任务。（班会时间：3月20日星期日晚自习）

（2）活动进行

①全班同学集合，照本次活动集体照。时间：15：40地点：五教篮球场

②小组在班委带领下在小图A书馆社科文科展开志愿活动。（小组以团支书为组长）主要任务：帮助工作人员整理图书馆内返还书籍。时间：15：30~16:30。（注意活动期间同学们要保持馆内安静）

③班长带领另一小组，将准备好的宣传刊贴出，并在班长和宣传委员的协同组织下与小组同学们进行“预防流感”宣传活动，并免费发放药物和宣传卡片（地点：五教篮球场）。其中把部分药物和宣传卡片发放至老师办公室（每个办公室一袋板蓝根和宣传卡片数张）。

④全班同学集合，照活动结束集体照。（时间：16：40地点：我班宣传横幅前。）

⑤活动过程照片由郭俊伟和苏超负责收集。

六、活动预算

横幅一条6米6*6=36元

宣传卡片100张0、2*100=20元

板蓝根颗粒15袋4、8*15=72元

海报稿纸1张3元

总计：元

七、活动总结

由团支书主持召开班会，发动同学们就本次活动发表自己的感想和收获。团支书做出活动最后总结。

学雷锋活动策划方案（二）

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日。**年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。计划安排如下：

（一）组织宣传，重温雷锋精神。

主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日—3月7日）。

活动要求：组织召开“学雷锋”动员。

1、通过举行，向全校学生发等形式进行“学雷锋活动月”动员。

2、利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。

3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。

4、各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报（3月6日前完成）。

（二）组织活动，细化雷锋精神。

主题是“‘雷锋’在行动”（时间：3月8日—3月20日）

活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动

1、争做文明学生。

①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。

②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。

③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食。

④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。

各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；年级要组织志愿者成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。

2、自己的伙伴自己帮。

①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。

②继续深入开展爱心助学活动。各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学，积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动，为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量，将学雷锋活动推向高潮。

3、真情回馈、温情行动。

①结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

②走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，。各团支部（中队）可以建立“为民服务”小组，开展活动；还可以组建“敬老团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生，为老人送温暖。

③活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

（三）总结评比，深化雷锋精神。

主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月月21日—3月31日）

1、各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。

2、班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的，或制作一份电子报、手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，务于3月28日之前完成。

3、各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组。

4、学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。每班评选2个“学雷锋先进互助小组”，按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。

在学雷锋活动月里，在校园网学生论坛区中将开通一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎同学们到论坛上为大家提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。

在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。

学雷锋活动策划方案（三）

一、活动主题

让“雷锋精神与我同行”，发扬雷锋精神，“学雷锋，树新风，促团结，保安全”，促进我司精神文明建设和健康持续发展。

二、指导思想

以和“”重要思想为指导，认真贯彻落实党的精神和团的十八大精神，深入实践，深入落实我矿二届二次职代会、党委工作会和团委工作会精神，大力弘扬和培育新时代雷锋精神。要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，旨在挖掘雷锋精神内涵，充分调动广大团员青年的爱岗敬业和无私奉献精神。

三、活动目的

让广大团员青年继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我司有新的青春，为促进我司职工团结，服务；同时努力提高全体团员青年的服务意识和互助意识，确保我司各项工作的顺利开展。大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，建设文明书城，树奉献新风。加深团员青年对雷锋精神的认识和理解，促使广大团员青年自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

“我心中的雷锋精神”活动（详见附件1）；

“新时代的雷锋精神与我”网上大讨论活动。给大家提供一个平台，自由发表言论，鼓励大家学习雷锋的螺丝钉精神，也就是运用到工作中的爱岗敬业，勇于奉献，服务企业的敬业精神；“学雷锋，树新风，促团结，保安全”活动列表（备注）

附件1：

“我心中的雷锋精神”征文活动

为了提高全体团员的奉献意识，加强团队伍的素质建设。特在全体团员中开展“我心中的雷锋精神”为主题的征文活动。敬业是奉献的基础，特别是我们青年团员，是不是应该将爱岗敬业的奉献精神与自己真正的联系起来，当工作岗位需要我们的时候我们能否做到勇于奉献、服务于企业，是否具备了干一行、爱一行、专一行的雷锋式的螺丝钉精神？认真思考什么是雷锋精神、什么是奉献、个人价值的实现与企业发展的关系。

要求：

1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；

2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；

3、题目自命，文体形式不限；

4、各团（总）支部书记负责收集征文，于3月11日前上报分公司团委（3月15日进行评选），将评出一、二、三等奖，并给予奖励。

分公司团委

学雷锋活动方案策划

各班级、团支部：
为深入学习和实践雷锋精神，扎实、有效地开展好“学雷锋，见行动”系列活动，特制定本方案，具体事宜如下：
一、活动安排：
1、准备阶段(3月1日——9日)
(1)召开各年级部班主任及团支部书记会，传达校团委学雷锋活动方案。
(2)各班级、团支部召开主题班会，提出一份活动倡议书。
(3)各支部成立学雷锋活动小组，制定活动计划。
2、实施阶段(3月10日——26日)
(1)各年级利用升国旗仪式，对全体学生发出倡议，进行宣传动员。
(2)通过“金色年华”校园广播站开展“学雷锋”专题播音，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。
(3)发放学雷锋学习材料，以班级为单位组织学习，实践。
(4)组织好一次青年志愿者活动。各班级、团支部要深入街道、社区进行调查研究，寻找服务活动点，利用周末休息时间开展志愿者活动。
3、总结表彰阶段(3月27日——30日)
(1)各班团支部要召开一次总结大会，搞好活动综合材料整理和上交工作。
(2)学生会组织一次班级学雷锋过程图片展。
(3)各级部要评选出6个学雷锋活动先进班级，每个团支部要推荐1名学雷锋先进个人。活动结束后，将结果上报校团委。
二、班级活动建议
(1)开展社区服务性活动要深入街道社区，体察民情，帮助居委会做一些力所能及的工作，积极参与公益劳动和创建文明城活动。
(2)开展送温暖活动。走进敬老院、福利院、车站、军烈属和特困学生家庭，开展送温暖活动，为他们提供必要的生活服务和经济帮助。
(3)立足校园做好事，净化、美化校园。在校园内开展清扫卫生死角，擦洗宣传栏和标牌，养护公共绿地等美化校园活动。
(4)开展宣传活动。利用周末在车站、公园、市区等人员密集场所进行形式多样的宣传服务活动，倡导文明、健康、科学的生活方式。
三、活动要求
(1)各支部要高度重视，精心准备，认真组织，把这次活动当做一次德育实践活动来抓。制定详细、可行的活动计划、方案，避免出现走过场、闹形式的现象，要将雷锋精神真正落实到实践当中。
(2)要确保活动安全。校外活动必须由班主任或辅导员老师带队。各班级要向学生讲授活动有关安全知识，不要组织学生参加劳动强度大、缺乏保障的活动，活动安全要专人负责。
(3)搞好对外宣传和活动资料记录工作。各支部在开展活动过程中可以通过媒体进行宣传报道，扩大社会影响。另外，班级在活动中要注意活动资料的积累，以备活动总结表彰使用。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班级、团支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

活动主题：“寻找身边的明星”笑林大会表演比

一、活动时间

初赛时间：4月30日

决赛时间：5月14日

二、活动地点

初赛：b、d区大教室（具体待申请）；

决赛：文体馆

三、活动形式

面向全校师生所有爱好文艺爱好表演的师生们

四、活动内容

学生可以个人自行报名，可以组队报名参加（人数控制在五人之内），表演形式不限，参赛作品可以是小品、相声、脱口秀、口技、话剧、杂技等各种形式，但要求内容积极向上，能够展现当代大学生的阳光与活力。报名时标注好报名参赛人员、参赛形式以及节目名称。

1、本次表演大赛分为初赛和决赛两个阶段：

初赛阶段：

（1）视参赛人数的多少我们选取b、d区的一个或多个大教室（具体地址待定）为比赛现场.比赛进行到一半左右的时间，适时加入中间的小互动环节来提高现场的气氛，缓解选手压力。

（2）九点左右比赛结束，最终决定出十二强的席位参加五月份举行的最终决赛，工作人员给参赛选手颁发小奖品为各位参赛选手表示相应的祝贺。

决赛阶段

定于五月十三日（周六）晚七点在文体馆开展本次笑林大赛的最终总决赛。总决赛分两轮进行。下面是具体的活动流程。

（1）晚七点整，总决赛开始，本着“公平公正公开”的原则选手们进行现场抽签仪式，以确定自己的出场表演次序。

（2）比赛正式开始。首先进行比赛第一轮，是自选节目的表演，选手们可以根据比赛之前抽取的比赛出场次序为依据依次出场，通过自己丰富的言语以及肢体表演动作，充分发挥自身的表演天分，每人表演时间控制在十分钟左右。

首轮结束，安排中间十分钟休息时间，作为中场互动环节，增加现场气氛的同时给选手们以缓解准备的时间。

（3）第二轮开始，为即兴场景表演，根据之前抽取的出场顺序，选手依次上场，现场随机抽取节目单，现场发挥自身的表演天分，开展时间控制在五六分钟左右的时间段内的即兴表演，以提高自己的总成绩。各选手或队伍依次上台做相关参赛节目表演，来增加自己的总成绩。上台即兴表演完毕之后各个参赛队伍可以以喊口号或者其他合理的方式来增加自己的人气。

（4）两轮比赛结束，相关工作人员统计参赛选手或者参赛队伍的总成绩，并填写相关证书，包括一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖六名以及最佳人气奖、最佳创意奖等各种奖项。

五、奖项设置

本次活动将为获奖选手颁发校级证书，并为表现突出的个人选手和表现突出的团体颁发相应的奖品。奖项设置具体如下：

一等奖：价值100元mp3音乐播放器

二等奖：价值60元低音炮

三等奖：4g u盘

团体优胜奖：历年经典曲艺类节目光盘

青岛农业大学园林园艺学院社团联合会

策划书：青岛农业大学艺苑曲艺社

xx年1月8日

身边的榜样活动方案

方案一：身边的榜样活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选佳园里小学学生每月一星的活动。具体活动方案如下：

二、活动要求：

针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、活动时间：

四、活动地点：校内

五、具体内容：

1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写

各班在讨论后填写榜样表。

2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀

各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞

通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

六、注意事项

1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。

2、各年级的活动完成后，注意收集整理。

七、评选条件

1、爱国爱校好榜样

知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。

初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学习做集体的小主人；懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。

2、孝敬长辈好榜样

尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出；

听从父母和长辈的教导，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

做好自己的事，不让父母和长辈操心，能自觉学习，以理想的成绩和进步报答养育之恩。

知道父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能及的事；

注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

懂得珍爱生命，爱惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。

3、尊敬师长好榜样

见到老师主动问好，分别时能说再见。

上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。

尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言，认真作业，按时认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。

进办公室要喊报告，听到请进后方可进入。

向老师请教或提问要用请问，老师答后要道谢，说再见后再离开；老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。

虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出，不与老师顶嘴。

主动与老师交流思想，对老师说实话、真话，不欺骗老师。

做好自己的事，并努力做老师的助手。

4、文明自律好榜样

待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说请、麻烦、劳驾，感谢别人帮助，要说声谢谢，妨碍别人要赔礼道歉，说声对不起；善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂得礼节；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

遵守学校纪律，课间活动文明有序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。

知道国家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所；尊重他人的民族习惯。

能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。

5、诚实守信好榜样

不说谎话，不说大话，不弄虚作假。

有责任心，勇于承担责任，知错就改。

不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

参加活动守时，不能参加事先请假。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

严格考场纪律，考试不作弊。

6、勤奋好学好榜样

按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。

课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。

勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

虚心学习别人的长处和优点，遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂；面对难题不畏惧，多讨论多钻研多请教。

热爱阅读，博览群书，每学期都能完成该年级规定的阅读量，积极参加读书活动。

有良好的学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。

热爱科学，相信科学，反对迷信，不参加各种封建迷信活动。

7、勇敢自信好榜样

相信自己能行，能正确评价自己，善于发现自己的优点和缺点，取长补短。

以乐观、坚强的心态面对生活中的每一件事情，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。

学会欣赏别人，看到别人取得了成绩不嫉妒，不背后说人坏话，保持心理健康。

8、勤俭自理好榜样

尊重各行各业的劳动者，向先进人物学习，培养为人民服务的思想。

懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造。

学习老一辈艰苦创业的优良传统，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，热爱劳动。

掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯。

积极参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动。

学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自己的事自己做。

认真做值日，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持教室、校园整洁。

长期主动承担一项或几项家务劳动。

爱护公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴；爱惜粮食和学习、生活用品，不剩菜饭，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，珍惜劳动成果。

9、助人为乐好榜样

团结同学，同学学习困难，主动帮助；同学缺少学习用品，主动借给；同学病痛伤心，主动关心。

邻里有困难，主动关心，给予帮助。。

乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要的人让座。

积极参加公益活动，积极参加社会各界和学校组织的手拉手、献爱心活动，积极参加有关青少年志愿者活动，为社会作出自己的努力。

帮助别人不求回报和表扬，把帮助别人当成是快乐的事。

10、环保卫生好榜样

保持衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，保持环境整洁。

定期整理和清洗书包、书桌和课桌，书包、文具盒、抽屉等时刻保持整洁。保证自己座位（抽屉）的干净整洁，做到人离椅进。

见到废纸、包装袋等能主动地给予清理，保持校园清洁。

爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，废物要放入垃圾箱。

爱护文物古迹，爱护花草树木，不捕不食野生保护动物，保护有益动植物。

珍惜、节约资源，拒绝使用一次性物品，提醒和劝谏自己的家人和朋友少开汽车，多步行或骑自行车，为低碳生活作贡献。

11、热爱运动好榜样

认真上好体育课，体育成绩优秀。

认真做好广播操、眼保健操，积极参加大课间活动。

积极体育素质测试，成绩优秀。

积极参加学校组织的体训队，训练认真刻苦。

积极参加学校或上级运动会，并取得一定的成绩。

体育锻炼意识强，坚持体育锻炼，有一定的运动常识，能做好自我安全保护，锻炼科学、自觉。

身体健康，极少生病。

另设才艺好榜样，操作方法为：

才艺指的是个人特长，如唱歌，跳舞，乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作等等。先由个人申报或他人推荐，然后进行审核。


方案二：身边的榜样活动方案

一、评选目的

以新时期需要什么样的青春榜样及青春榜样在哪里为主题，在青年学生中掀起成长、成才大讨论，大力选树、表彰和宣传一批身边的青春榜样（45周岁以下的青年教师和学生），引导青年树立正确的成才观和人生追求，促进青年健康成长、奋发进取，深入开展团员青年创先争优活动，

二、操作步骤

1、动员发动。4月1日前，以团支部为单位，迅速组织、广泛发动青年学生参与到我身边的青春榜样评选活动中。4月1日利用班会课时间在青年中开展以新时期需要什么样的青春榜样及青春榜样在哪里为主题的青春榜样大讨论。使青年在讨论过程中主动发现、推荐心目中共同认可的青年典型。

2、支部推荐。以团支部为单位收集、整理普通青年的推荐人选和相关推荐内容，初步推荐产生受到广泛认同的青春榜样，名额限定4人，（其中本班青年学生1名，非本班学生1名，本班任教青年教师1名，非本班任教青年教师1名），填写相应表格，并认真书写推荐的理由和榜样事迹，在4月1日（周五）放学前交德育处。

3、宣传展示阶段。学校团委将对各团支部评选出的青春榜样进行汇总、归类，选取推荐人数多，学生认可度高的3-5名对象（青年教师1-2名）上报校管中心团委，学校团委就所上报对象运用座谈走访、青春邀约等工作方法，深入挖掘、提炼青春榜样的感人事迹和精神特质；并在校内和制定网站进行广泛宣传，进一步提升青年对青春榜样的认同度。团市委将在五四期间，集中表彰全市我身边的青春榜样。


方案三：身边的榜样活动方案

一、活动主题

身边榜样,前行力量

二、活动目的

他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,三人行,必有我师焉,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用明星的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。

三、活动时间

10月16日－12月25日

四、活动内容

1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。

2.榜样的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料（包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。（榜样评选标准详见附件2）

3.校外榜样的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。

4.身边榜样的学习活动。各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报优良学风班评比活动。将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到学有目标，赶有对象。将活动成果及资料照片发布到校园网,让更多的同学能够浏览学习。

五、活动要求

1.榜样真实典型，能够被广大学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边平凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型；建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样的浓厚氛围。班级推荐的榜样及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。

2.树立典型，以身边的榜样激励身边的人。建立和丰富校院系班二级榜样库；形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成近有榜样、学有方向、人人追求先进、争当先进的自我完善机制。

3.宣传典型，营造向身边榜样学习的氛围。一是开展学习先进榜样活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学习榜样主题教育活动。二是学生榜样走进学生讲堂。通过学生讲堂这一平台，宣传榜样人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开榜样力量座谈会。引导学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到学有目标，赶有对象。四是争做今后榜样活动中的主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个仰望星空的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角。五是开展学习先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加身边榜样，前行力量征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习身边榜样精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生积极报名到村任职工作。

4.学习典型，做到三个结合。一是把学习榜样活动与创先争优紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用；二是把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学习，锐意进取，争当明星；三是把学习榜样活动与推进五个进一步活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，切实增强党性修养，加强三自管理力度。

六、总结表彰

各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。


方案四：身边的榜样活动方案

黄林，男，1987年11月出生，安化实验高中2007届53班毕业生。他幼年丧父，家境贫寒，但他历尽艰辛，千方百计，自筹学费，在坎坷的求学路上留下 了坚实的脚印。因他的突出表现，2006年6月他被评为安化县十佳中学生，2006年底被评为和谐安化?年度人物。生活的困难、学习的压力并没有 压倒他，相反更进一步地磨炼了他的意志，使他变得更加坚强。2007年9月他考入湖南工学院，学习市场营销专业。进入大学的他一边学习一边打工挣钱，完全 靠自己解决了学习生活的所有费用。毕业之际他以优异的成绩被唐人神集团优先聘用，2010年7月正式上岗，月薪6000元左右，2010年因业绩突出提升 为区域经理，主管湖南郴州和江西赣州区域市场，2011年6月开始月薪达万元以上。

黄林同学的优秀事迹已在实验高中广为传颂，他自强自立，不向命运低头矢志不渝的奋斗精神，感动着实验高中的每一个人。他是同学们学习的楷模，是我们身边的洪战辉。

如 今，黄林正一步一步走向成功，他的名字、他的事迹、他的精神已在安化实验高中成为一种象征！是与坎坷命运顽强抗争、自强不息的象征；是坚忍不拔的毅力与顽 强意志的象征！黄林精神已经成为激励实验高中一代又一代莘莘学子奋勇向前的精神动力，是实验高中人心中一座永远的精神丰碑！我们再次号召全体同学向他 学习！实验高中团委、语文组决定开展我给黄林写封信暨我身边的榜样演讲比赛活动，方案如下：

一、指导思想

以优秀的身边人、先进的身边事教育实验高中学子坚定理想、积极进取、乐观向上、顽强拼博、自强不息，做求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范。

二、参与对象

全校学生

三、活动安排

四、参赛要求

1、给黄林写信

（1）内容：根据观看视频和学校发放的资料，信件应感情真切，结构严谨，材料典型感人，富于个性文采。

（2）严格以书信的格式。

（3）语文组于11月12日前完成并将获奖作品电子文档上交学校团委。

（4）从上交作品中评出3个一等奖、6个二等奖、10个三等奖、纪念奖若干。

2、演讲比赛

（1）每年级推荐5人参加，于11月16日前报学校团委。

（2）演讲稿内容可以是自己撰写的征文，也可以是本年级他人撰写的征文。

（3）演讲时间：控制在5分钟以内。

（4）比赛时间：11月26日下午。

（5）奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，纪念奖若干。

（6）演讲比赛评分标准：采用10分制。

①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。

②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。

③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。

④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。　


方案五：身边的榜样活动方案

一、活动目的

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛 围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力，在校园中树立向优秀典型和榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的 同学共同进步。

二、活动要求：

让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬 的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发， 通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、评选方式：

1、各班在班主任的组织下，通过学生的自荐、互荐，课任老师推荐等方式，确定3名我们的好榜样；

2、年级组长将本年级各班推荐出的我们的好榜样资料收集整理打包发送至德育处姜奕欢老师(qq:21989817)，资料要求电子照片结合文字材料，文字材料控制在200300字；

3、学校德育处将所有推荐榜样排列序号，制作成展板进行展出；

4、各班主任组织本班学生观看展板，评选出30名我心目中的好榜样，并将评选出的名单交德育处；

5、德育处统计出得票最高的30名同学，公布30名我身边的好榜样名单；

四、评选类型

被 推荐学生可以是品学兼优的，也可以是某一方面比较突出的，只要他身上有闪光点，有值得大家学习的，都可被推荐，例：爱国爱校好榜样、孝敬长辈好榜样、尊敬 师长好榜样、文明自律好榜样、诚实守信好榜样、勤奋好学好榜样、勇敢自信好榜样、勤俭自理好榜样、助人为乐好榜样、环保卫生好榜样、热爱运动好榜样、才艺 好榜样等等。

五、活动时间：

班级推选：1月141月17号

年级报送：1月18号

展板制作：　1月19日1月20日　

学生观看展板并评选出心目中的好榜样：1月21　1月24日　

学校评选：1月25　1月27日　

颁奖仪式：　2月1日　（学生休业式）

六：奖项设置

得票前30名学生获得好榜样奖；

其余被推选出的学生获得好榜样提名奖

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《寻找身边的雷锋活动策划方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“寻找身边的故事演讲稿”专题！