近来,我深入贯彻学校读书活动的精神,认真阅读了中石先生编著的《成功要靠真本事》一书,获益匪浅,现将我的一些点滴体会与大家交流。
一、 对成功的认识
成功没有统一的标准,每个人对成功的理解也是不尽相同的。现实生活中像姚明成为nba的球星,是一种成功;像许许多多的知名歌手、影星,也是一种成功;当然,对我们教师而言,成为名师,更是一种成功。这些都是成功的典型例子,对广大教师的而言,也并不是每个教师都可以成为名师的,因此,成功也是平凡的,那就是立足于自己的工作,做好教书育人,做好本职工作,做一名好教师。我们常说教师是阳光下最伟大的职业,光环是多彩的,但是多彩的光环是要我们用平凡的工作来成就的。因此我认为:立足于我们平凡的岗位,把日常的、琐碎的、也许有些重复的工作,踏踏实实的做好,尽职尽责的完成,这就是成功。
二、 成功靠什么
成功靠什么呢?靠自己!作为一名教师,要在工作中取得成功,我认为我们要从三方面来努力。
首先,需要高尚的师德修养
教师的职责是教书育人,教书育人需要特别的细心、耐心、爱心,这和我们的师德修养是密不可分的。书中给我们很多有益的启示,像“高尚人格源于高尚思想”“思想正当一生不败”,因此加强师德修养,树立为教育献身终生的信念是成功的先决条件,需要我们平时加强师德修养。
其次,爱岗敬业
只有树立为教育奉献终生的信念,才能真正做到爱岗敬业。“爱岗敬业”四个字说起来简单,但细化则内涵丰富,像书中所说“工作系统化”“不要有迁延的习惯”等,更重要的是把工作做细,做踏实,真正地把工作做的高效出色,这才是真正的爱岗敬业。
再次,乐业创新。
尽职尽责的做好工作是爱岗敬业,但如何在工作中找到乐趣,让自己快乐的工作,才是爱岗敬业的最高境界。书中给我们了很多有益的启示,像“乐观万事可成”“凡事须作积极肯定”,只有快乐的工作,才能在工作中有所创新,才能在教学中有所建树,才能在工作中收获快乐,享受成功。
天行健,君子以自强不息。作为教师我们要树立为教育奉献终身的志向,培养高尚师德修养,勤于学习,高效工作,积极创新,必能成为成功的人。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓,全书透过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点,一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功!卡耐基写得并不是很深奥的,写的都是平常的小事,但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应,是我从未想到过的,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不会正因失去卡耐基而停止转动,却正因有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见,利用超多普通人不断发奋取得成功的故事,透过他的演讲和书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与推荐又有着极强的可操作性,用一句话来概括就是:认清人性中的弱点,当我们办事的时候针对这些弱点下手,就会事半功倍,顺利成功。再次读《人性的弱点》,让我领悟到:这弱点,既能够是自己的,也能够是他人的。了解的他人身上的弱点,就能够使我们每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点,能够使自己扬长避短,凸现自己的优势,从而建立完美的人生。在国企上班,我时刻提醒自己要居安思危,要不断地提高和充实自己。
在书中,作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说:天底下只有一种方法能够促使他人去做任何事情--给他想要的东西。在你每一天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。
卡耐基说:人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。也许这句话我们并不陌生,而且经常用到,只是我们将其作了少的改动而已,改动之后就变成了,他就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。看似细微的差别,但是差之毫厘,谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候,也许另外的手指正指着你自己!卡耐基一语道破人了这一劣根性。
我们总是喜爱高高在上,谈论别人的是非对错,为什么就不能对照他们,审视一下自己呢?别人做的不好时,是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候,你又会上升到一个高度。
近来,我深入贯彻学校读书活动的精神,认真阅读了中石先生编着的《成功要靠真本事》一书,获益匪浅,现将我的一些点滴体会与大家交流。
一、 对成功的认识
成功没有统一的标准,每个人对成功的理解也是不尽相同的。现实生活中像姚明成为nba的球星,是一种成功;像许许多多的知名歌手、影星,也是一种成功;当然,对我们教师而言,成为名师,更是一种成功。这些都是成功的典型例子,对广大教师的而言,也并不是每个教师都可以成为名师的,因此,成功也是平凡的,那就是立足于自己的工作,做好教书育人,做好本职工作,做一名好教师。我们常说教师是阳光下最伟大的职业,光环是多彩的,但是多彩的光环是要我们用平凡的工作来成就的。因此我认为:立足于我们平凡的岗位,把日常的、琐碎的、也许有些重复的工作,踏踏实实的做好,尽职尽责的完成,这就是成功。
二、 成功靠什么
成功靠什么呢?靠自己!作为一名教师,要在工作中取得成功,我认为我们要从三方面来努力。
首先,需要高尚的师德修养
教师的职责是教书育人,教书育人需要特别的细心、耐心、爱心,这和我们的师德修养是密不可分的。书中给我们很多有益的启示,像“高尚人格源于高尚思想”“思想正当一生不败”,因此加强师德修养,树立为教育献身终生的信念是成功的先决条件,需要我们平时加强师德修养。
其次,爱岗敬业
只有树立为教育奉献终生的信念,才能真正做到爱岗敬业。“爱岗敬业”四个字说起来简单,但细化则内涵丰富,像书中所说“工作系统化”“不要有迁延的习惯”等,更重要的是把工作做细,做踏实,真正地把工作做的高效出色,这才是真正的爱岗敬业。
再次,乐业创新。
尽职尽责的做好工作是爱岗敬业,但如何在工作中找到乐趣,让自己快乐的工作,才是爱岗敬业的最高境界。书中给我们了很多有益的启示,像“乐观万事可成”“凡事须作积极肯定”,只有快乐的工作,才能在工作中有所创新,才能在教学中有所建树,才能在工作中收获快乐,享受成功。
天行健,君子以自强不息。作为教师我们要树立为教育奉献终身的志向,培养高尚师德修养,勤于学习,高效工作,积极创新,必能成为成功的人。
偶然之际拜读了美国作家拿破仑.希尔的《成功是一种心态》这本书,给我的启发和感慨颇多。
书中写到:我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝,这个法宝的两面分别装饰着四个不同的字,一面是积极心态,另一面是消极心态。成功是一种心态。面对同样的问题,心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。比如面对同样的挫折,积极心态可以产生柳暗花明又一村的美好风景;而消极心态则可能让人陷入喝凉水都塞牙的境地。
一个积极心态者常能心存光明远景,即使身陷困境,也能以愉悦和创造性的态度走出困境,迎向光明。换句话说,在追求某种目标时,即使举步维艰,仍有所希望。事实也证明,当你向美好的一面看时,你便有可能成功。一个消极心态的人,纵然嘴中天天念叨着成功,但其心态低沉,他就不能成功。因为他不愿付诸行动,也不知怎么行动,他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里,这直接影响他的成功。虽然他想去克服,但又下不了决心去克服,于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。
现实中我们常会遇到这样的事:面对半杯水,心态不好的人悲观地说:唉,我只剩下半杯水了;心态好的人则高兴的说:呵,我还有半杯水呢。前者对人生悲观、得过且过,这些人认为人生如钟,往复于一圈又一圈的循环,痛苦而又厌倦。不求有功,但求无过是他们人生的信条;后者对人生乐观,积极向上,这些人对工作、对生活都非常认真和负责,遇到任何事都会积极进取、排除万难,直至成功。因此,心态是成功的关键,同样的事情,抱着什么样的态度去看待和做,其结果是完全不同的。
成功源于积极的心态。但我们在日常工作中往往存在着诸多困难和压力。是抱着消极的心态怨天尤人、得过且过,还是拥有积极的心态迎难而上、克难攻坚?这是对我们每个人的锻炼和考验。
当摆正了自己的心态,那么以积极的心态立即行动吧。播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。当然,成功也并不是指每个人都功成名就、金榜题名。成功是一种心态,只要自己曾用汗水浇灌了时间,用血水滋润了心田,用泪水湿润了生命,已然这就已经成功。每天都完善自己,哪怕只有一点点的小进步,每天都挑战自己,超越自我,换句话说,每一天只要努力,就是成功。
总之,读完这本书最大的心得就是:在平时工作中,不管做任何事,都应该把心态回归到零,始终抱着学习的态度,将每次任务都视为一个新的开始,一段新的历程。只要我们摆正心态,积极面对一切,我们就会做得更好,更仔细,这是一份责任,更是一份荣誉。让我们一同携手在自己的工作中多一份好心态,多一份责任,多一份敬业,从现在做起。好心态,成功的起点。
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