“我身边的好人”电视访谈节目体会

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了““我身边的好人”电视访谈节目体会”，请继续阅读本文相关内容！

近日，我观看了由克拉玛依电视台录制的“我身边的好人”大型电视访谈节目，让我感慨不断。王延明，采油二厂退休老书记，几十年如一日的义务造林，带走的是肆虐的风沙，留下的是一片片的绿茵，美化了白碱滩的城区环境。王延明老书记以弘扬“全心全意为人民服务”的价值观为己任，成为人们学习的楷模；郭明义几十年如一日地默默付出，集中体现了克拉玛依人的精神。

王书记在退休后，作出了令人敬佩的伟大事业。这是一种境界，体现出他具有良好的思想品德和作风修养。甘于奉献、乐于奉献源于他作为一名共产党人所追求的理想信念，作为一个普普通通克拉玛依人所确立的克拉玛依精神。王书记在植树造林中感到充实、愉快。甘于奉献、乐于奉献在很大程度上取决于一个人的修养品位。王书记的无私奉献，体现了共产党人的高风亮节、清雅脱俗的良好心态。这种修养背后是他树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观、利益观、权力观。他的点点滴滴的事迹展示了他的人生宽度、为人气度、价值力度。王书记的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情。

对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵；有理由携手并肩和声唱响时代的主旋律。对照典范，我们责任在胸，使命在肩，共创人类文明要率先垂范。

学习王书记的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、不畏艰难的坚定意志；学习他以苦为乐、战天斗地的思想情怀；学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。

我们这个时代需要千千万万象郭王书记的先进人物，这是时代的召唤，是我们党千秋伟业需要打造的群体风范。千里之行始于足下。行动起来吧，在我们文明的国度里定会群芳绽放，春色满园。

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电视节目制作培训心得体会

接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢？因为自己对于摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的学习一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。

拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：

首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。

其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。

还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训；还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。

总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助！

优秀范文：电视节目制作培训心得体会

小编最近发表了一篇名为《优秀范文：电视节目制作培训心得体会》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到小编。

接到《南京市第二届教育电视节目制作》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢？因为自己摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。

拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：

首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。

其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。

还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训；还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。

总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助！

《优秀范文：电视节目制作培训心得体会》是篇好，涉及到培训、学习、对于、学员、我们、进行、觉得、老师等方面，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。

学习“新时代新担当新作为”电视访谈观后心得体会

学习新时代新担当新作为电视访谈观后心得体会

2018年8月30日晚上，我早早守候在电视机前，等候观看北京卫视新闻频道播出的新时代新担当新作为电视访谈专题节目。

在主持人李藏宇的娓娓道来中，这期电视访谈专题开始了。这期专题内容，以采访贯穿跟踪记录展示了潘瑞凤书记、周冠南主任、金仁海组长在进千门、走万户工作中的感人事迹。

潘瑞凤书记以百姓利益无小事的理念，用真情为社区居民服务，将社区居民当亲人，成为社区居民的贴心人。周冠南主任用心和商户交朋友，推行挂牌商户自治公约。金仁海组长用真诚和脚步丈量街巷，以实际行动完善红墙意识。

这期专题片虽然结束了，但我的内心久久不能平静，他们在工作中以人为本、人民至上、执政为民的工作作风深深震撼了我!他们用实际行动诠释了全心全意为人民服务这句话的内涵!他们都有一个共同的名字共产党人!崇敬的心情油然而生，我要向他们学习。

作为一名入党积极分子，我要在工作中积极进取，认真履行岗位职责，不断总结工作经验，提高业务能力，更好的服务于社区居民，用实际行动践行社会主义核心价值观，争做新时代新担当新作为的共产党人!

收看《新时代新担当新作为》电视访谈 第十集感想体会

收看《新时代新担当新作为》电视访谈 第十集感想体会

为了密云水库这一盆绿水，段小龙十年如一日的对周围群众严格管理，严防滥捕乱捞，并注意保护周边的环境卫生，让水库里的水绿、鱼肥，增加群众收入，大力开展农家乐，不断增加农民收入，提高生活水平，做出了贡献。陈双来巡查大队长年奋战在山里，广泛宣传当地群众保护山林，他们做了大量工作，制止上山放羊破坏植被，组织群众栽树缘化美化山区，宣传示范防火措施，严禁非法占地等多项举措，真正落实保护当地的金山银山，使山区环境大变样，实现了山美水美，家乡人民拍手称赞。

看了十期的访谈节目对自己很大的受益和教育，祖国的日益强大，生态环境越来越美，都是党员干部无私的奉献，紧紧的依靠群众，带领群众大步前行，以实际行动践行着入党誓言，榜样的力量激励着他们的行动，我要向他们学习，发挥余热，实现自己的人生价值。

今天访谈节目中的代表人物段小龙、陈双来同志就是在保护环境和治理和维护生态环境方面做了大量的工作。几十年如一日。在平凡的岗位上默默奉献的精神，值得我们很好的学习。

回顾十集电视访谈节目，感触最深的是，榜样的力量是无穷的，他们的亊迹感人至深，他们拥有一个共同而响亮的名字，那就是共产党员，他们从群众中来，有责任，有担当，不怕苦和累，不图名和利，心中只有国家的利益，百姓的利益，踏踏实实的为百姓服务，带着人民的希望和重托回到群众中去，他们的亊迹给我力量，为我引航，我是共产党员，支部书记，要向他们学习，在今后的工作中，踏踏实实的去做事，干干净净的去做人，把支部党员的冷暖装在心头。在党委领导下，努力做好社区工作，进一步提高自身修养，学好党章、党规和党的十九大精神，不忘初心，牢记自己在党旗下宣誓的誓言，时刻用党员标准要求自己，任何情况下都要为党旗添彩，付出自己的一切，无愧于共产党员的称号。

面对繁重的工作，在生态环境保护一线担当绿色卫士的基层党员干部们，长期艰苦工作、默默付出，为我们守护绿水青山，筑牢首都发展的绿色屏障。

通过观看，受到很大启示，作为一名党员，要用榜样的力量鞭策自己，退休不退岗，服务好社区，不忘初心，牢记使命，做一名合格的共产党员。

通过观看守护绿水青山电视访谈，让我更加深刻的认识到，生态环境要从长远的角度去考虑问题，不能只顾眼前利益而忽视长远利益，必须带头保护和建设。

感谢段小龙和陈双来同志们的默默付出，北京因为有了向他们一样的基层党员干部十年如一日的保护水土资源，改善生态环境，造福子孙后代，才有了今天美好的新北京。

对于我来说，每次观看都是一种提升。很庆幸被分到第三党支部，日常生活中切实感受到榜样的力量，平时工作中，也了解到，老党员们无私奉献的精神，认真负责、敢于担当的干劲，让我发自内心的敬佩。在以后的工作中，我会严格要求自己，不忘初心，敢于担当，做好社区文化服务工作。

绿水青山和金山银山不是对立的，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境，就是发展生产力。事实正是如此，既保护了水库的饮水资源，保护了山林的生态环境，又提高了渔民和农民们的生活水准。必须坚持人与自然的和谐共生。人类必须尊重自然，顺应自然，保护自然。良好的生态环境是民生福祉。生态惠民，生态利民，生态为民，要着眼解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美环境的需要。护水护林巡查员们，为了绿水青山不受污染，蓝天更蓝，他们历经艰辛，吃苦受累，用自己的血汗，使水更洁,天更蓝。我们向他们学习!我们是共产党员也要为建设美好家园，美丽社区，做些力所能及的事情。平时要大力宣传文明养狗，不随意丢弃废弃物，让我们携起手来，护家爱园，为美丽大院多做贡献。

向生态环境保护一线担当绿色卫士的基层党员干部们致敬!从自身做起，保护和美化我们的家园。

坚守绿水青山就是金山银山的理念，必须加强环境的治理与生态的修复工作。在生态环境保护一线担当绿色卫士的基层党员干部们，在长期艰苦工作中默默付出，他们是我们学习的榜样!

经过党委、支部微信群统计，有1100余人次按时观看或观看重播《新时代新担当新作为》第一集到第十集的电视访谈。

通过支部微信聊天打包资料发现，绝大多数党员及时观看，适时在支部微信群发表感想体会，有的发一张图片，有的说一两句发自肺腑的话，都是我们战斗力提升的重要体现;更是推动社区治理、团结动员群众、监督党员、凝聚群众的重要基石;极大的增强了党员教育管理的针对性和有效性。我们相信，通过观看十集电视访谈，社区带头人队伍一定会更加壮大，社区党员群众的先锋模范作用一定会更好。

访谈老师的心得体会汇总

在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。都会有感而发地去发表一些感言，感言对于我们的重要性有多大，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？请阅读由范文资讯网为你编辑的访谈老师的心得体会，本文供你阅读参考，并请收藏！

访谈老师的心得体会 篇1

国培计划教师培训的学习期间，我认真观看了几位专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得总结如下：

一、树立终身学习的思想

我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。

二、运用信息技术教学的思想。

作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。

三、更好地做好教学设计工作。

教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。

四、掌握了正确选择教学媒体的技巧。

教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。

五、更进一步让我能够合理运用教学资源。

随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。

总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!

访谈老师的心得体会 篇2

转别和煦的阳光，清爽的山风，抛弃内心的浮躁，城市的喧嚣，坐上通往xx江津的列车，去往一个认为能够磨炼心性技能，坚固信仰的地方——xx。

第一次赶上八月天的xx，迎面热浪滚滚，初次呼吸时都觉得呼吸沉重。进入xx第一天，不得不感叹这里的环境。于学生而言，有各类视觉提示的布置，成果展示的，功能提示的，学习记录的，阅读休闲等；于教师而言，办公室内有众多专业书籍免费借阅，众多教具制作材料的提供可以让每一个教学灵感成为可能等。作为一个新入门的实习老师，完全感受不到所谓的上级和下属的关系，老师们都待人真挚，热情，和睦，相互尊重。这里没有固化的规章制度，刻意的去规定必须完成的义务，因而拥有一个相对自由宽松的文化学习环境，良好的学习氛围。顿时便对这个地方充满期待，希望时间可以过得慢一些。

实习前期，第一次接触以知觉动作为核心的学习适应课程，开始有一小段时间很难深入理解知动课程，认为对学龄前的学生很有帮助，涉及到的理论有认知心理学的信息加工论点，凯伯的知觉—动作阶段理论，神经平衡疗法等，有只知理论，不懂运用的盲区。但也正是在这一段对知识学习的模糊区里，在xx的生活与教学学习中学到了特殊教育的立身之本并不是专业知识的扎实程度，也不是有多能说，应变能力有多强，而是立足于学生，与学生的相处之道，对学生的态度是否诚挚发自于内心，是否愿意用心去打开那一扇门窗。这似乎是从事特教行业的前提素质，愿意为了孩子打开一扇窗。换句话来说就是愿意为了教育孩子去改变。只有愿意了，才会去学习专业知识技能，才会去调整自己的性格特质，才会让自己变得更有耐心爱心和责任心。

可能是心态上的深入转变，让我有幸在后续的实习过程中体会到好多受用终身的知识。对于知动课程来说，慢慢的熟悉了每一项学生能力的特质，在教学过程中看到自己所带学生知动能力的提升，内心十分喜悦，也更加喜欢知动课，觉得该课程很实用，很有效！同时特别感谢xx能够给予实习老师们充分锻炼的机会，在每一次课上完后可以向老师请教，老师们也不厌其烦的教导我们，并且还让我们有机会参加教学研讨，大家一起讨论自己上课的视频，从中提出改进意见。在这个过程中，从准备教具到学生成果展示环节，更能明白视觉提示在教学过程中及环境里的运用；给学生上课，要有明确的开始和结束，不要没完没了；不出考试题；不让学生感到压迫；内容要与人调控，引导学生关注人；弯曲动作对冲动性行为及情绪有明显的缓解；知动带动其它领域的发展，其它领域的发展促进知动发展；给学生的教学，要多感官参与，这样能有效帮助学生学习……时间就这样一周周的过去，每周都有新的收获，上周的还来不及回味，又到下一周了。

转眼实习便结束了，心中万分不舍。庆幸能有来xx学习的机会，感谢来到xx后所遇见的一切。来到这里，除了满载专业知识的收获外，还有收货了对于特教，对于学习的态度。这时的我特别喜欢一段话：“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。”特教的学习不仅是PPT上的，视频上的，也不仅仅是书本上的，还有生活中的。在与学生的学习生活中，多思考，做得多，尽管很累，但只要有方向，有目标，那学习的收获也会有很多的。

访谈老师的心得体会 篇3

我作为教师在一学期的工作中，能够积极转变观念、改进意识、提高教育能力，认真执行学校的各项工作计划，关注学生的全面发展，以培养学生的创新精神为目标，以新课改为契机，不断加强自主学习、研究学习、积累经验，不断提升自己的教育理念，努力提高自身业务素养，争做教育教学的研究者、反思者。

本学期，我在校领导的关心和支持下，积极开展各项工作，努力提高工作效率。在工作上，我能以“学校的大计划为重，以提高教师的专业技能为目标，以提高教师的教育质量为重点，全心全意地做好教育教学的本职工作。”本学期，我们主要开展了以下工作：

一、以新课改为契机，加强教学理论学习

我校的教学工作开展的都很好，所带班级的学生的学习热情较高，学习氛围浓厚，学习积极性高，学生学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较强。

二、加强教育教学理论学习，提高理论水平

认真做好新课程培训和校本教研的工作。我们组教师平时能积极学习，认真撰写教学反思。

一学期来，我们组每一名教师都能积极投入到学校的课程改革中，认真学习新的教学理念，积极探索新的教学方法。

本学期，我们认真研读了《小学科学课程指导纲要》、《小学科学课程标准》等教育理论书籍。认真学习了《课程标准》，明确了小学科学课程的总目标、总目标、总目标。通过学习，我们对课程标准的重要理念有了初步的了解，教育理念、课程目标、教学方式等有了一定的认识，提高了教师教学研究的意识，并在教学中将理论应用于实际的课堂教学之中。

三、做好教师成长档案的管理工作，促进师生发展

1、本学期，我组教师都能积极做好自己的教学工作，在教研组长的领导下认真做好自己的教学工作。

2、积极配合学校教研组长做好学校教学常规检查工作。

3、在工作的同时，我们还努力做好教育教学的常规工作，不断提高课堂教学的效率。

四、以科研为龙头,加强教学研究工作

4、在教学实践中进行教学研究，提高教师的科研能力

5、认真制定教学计划并认真落实。

6、积极参加各级各类教学研讨活动。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强理论学习，努力提高科学水平，更新教育教学思想和教育教法，提高自己的业务能力和工作效率。

访谈老师的心得体会 篇4

一个月的家访让我们与家长相处的很愉快，同时家长与我们建立了深厚的友谊，这一点是我们非常珍惜的;但是家访又是与家长打交道，交流的最佳时机。

我和家长通过电话、短信等方式及时的与家长沟通。当我们了解到孩子在家的表现时，家长非常感激，对我的工作也非常支持和配合，同时也听到一些建议，我们班的赵佳佳小朋友，家长反应特别快，老师和家长沟通起来很方便，但是孩子的妈妈由于种种原因不能入园，所以放学后她就跟我们说：“老师，我们去看一看，这是我们幼儿园老师送的'新生。”她的话使我们放心，家长对我们的工作也很放心。

我和家长的沟通方式很重要，我和家长互不仅要关心幼儿的学习更要关心幼儿的情感，家庭因素对幼儿的影响也很大，如今有了一个小朋友由于家庭的原因，她在各方面表现得很差，所以在和家长沟通上很少主动和家长交流。针对此情况，我利用家长会和家长开放日、家园联系册和电话联系，及和家长取得联系，让家长更好的配合老师的教育孩子，反应了以前的情况，同时也可以让我吸取家长的教育经验。

我会虚心的听取家长的合理化的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的理解与信任。如果有些小朋友在性格上有些问题，我们一定要耐心地给予帮助和教育，使得他们在以后能有所进步。

二、家访是教师与家长的沟通桥梁。

我利用早晨来家访，和家长就孩子的一些情况进行交流，让家长及时了解我们的工作。

三、家访是教师和家长进行沟通的有效途径。

我通过晨间、离园前和家长交谈，了解到孩子在家的表现，有时问题也会直接告诉家长。而家长在孩子的表现，是很关注的焦点，是关乎到老师和家长的关注。为此我们准备了《家校联系栏》，这一栏目，每一天及时的更新，让家长能更全面的了解自己的孩子，也给了家长一个全方位的育儿方式。

这三、四个月以来自己做的主要工作：

1、在家长工作方面：与家长进行了沟通，向家长了解本班情况，听取家长意见，以诚相待，使班上工作得以顺利开展;

2、在教育教学工作方面：与家长配合，共同制订好幼儿园的教学计划，一起把幼儿的全面发展作为教学工作的出发点和归宿;

3、在教育教学工作方面：在工作中，我们经常和家长沟通，共同寻求教育孩子的经验，把孩子的快乐与家长紧密的联系起来，让家长感觉到老师对自己孩子的关心与重视。

4、家访工作：与家长经常进行电话沟通，让家长了解孩子在园的情况，也让家长了解孩子在家的情况，相互了解，促进家园的双向交流。

5、在工作方面：我们经常和家长沟通孩子在园的表现，了解家长的想法，并将我们的教育理念和教学内容及时的向家长反映，以便家长更好地配合教师的工作，共同促进孩子的健康发展。在工作中我会有不足之处，今后我会做到更好。在此我要感谢家长和老师们的辛勤劳动，我也更加努力，更加用心，把我们的工作做的更好!

访谈老师的心得体会 篇5

大家好！

一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。

忙碌却充实的寒假中，还有一部分由书填满。

在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么?于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑……

书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”……所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。

每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。

访谈老师的心得体会 篇6

我们教师在学生中间，在家长中，往往起着不可忽视的作用。教育的成败，主要在于家庭是否受到社会、学校是否正确的领导、家庭是否和睦。因此，家庭、学校在教育教学工作中就要起着重要的作用，家访也是教育的一种重要方式。现在的社会是信息社会，信息时代的教育，知识的更新快，新的教育理念也在不断地更新。我们要与时俱进，跟上时代的步伐，教给学生的东西不能只停留在知识和技巧的传授上。教师要成为学生的学习的引导者、研究的组织者、合作者，就必须在教师的引领下，通过学生的参与、教师的协调、教师的引导、同学的帮助，最终使学生养成良好的学习习惯，掌握扎实的学习基本知识和学习方法，成为终身学习的人才。

作为一名教师，在教学工作中，我们不能只为了把知识教给学生，而要想引导学生们学会学习，在学生的人生成长进步的过程中，我更应该在教师的引导下，从学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法等方面入手，让每个学生都能从中获得进步。在平时的教学工作中，我能够做到认真备课、认真备课，虚心向有经验的优秀教师学习。在教学中，我能够做到认真讲课、认真布置作业、认真批改作业，做好课后辅导工作。课堂上我们能够组织好学生的学习，让学生们能够在欢笑中学习。在家庭方面，我能够做到经常与家长联系，共同教育好下一代。

一个学期来，我在教学方面的收获是非常丰厚的。学生的语文学习能力提高了、对美术、音乐的兴趣了、写作能力提升了。

访谈老师的心得体会 篇7

一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。

忙碌却充实的暑假除了北京奥运会带来的强烈的爱国情怀，还有一部分便由书填满。

每天都会翻上几页的是毕淑敏 着的《爱怕什么？》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么？于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑……

书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。因为听过窦老师的课和讲座，一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念 、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”……所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。

每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励 自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。

访谈老师的心得体会 篇8

经过十天的培训学习，收获很大。尤其是听了由华南师大的陈岸涛教授主讲《高校教师职业道德素养》。陈教授用朴实无华却幽默风趣的语言，讲授了“何为人师、怎样为师”及“做人、做学问、做教师”的态度和方法。让在我领略了名师风范的同时，受到了深深的启发。下面谈谈我个人的一些认识：

一、为人师表

在高校教育劳动中，大学教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期， 学生大多都会以教师的言行为榜样。因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。教师的道德品质对学生的影响，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。

二、终身学习，不断创新

我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。而且高校教育劳动对象的特殊性，决定了高等教育劳动不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断的创新才是高等教育中的永恒真理。

三、教师角色转换

我们多数是刚毕业的年轻教师，有时候还没能把角色从学生转化为教师。社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以我们要在转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。

教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

访谈老师的心得体会 篇9

寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。

书中讲述的是老卡尔。威特—位乡村牧师，他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。

我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容确实讲得十分有理。

书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深，一直以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说：”纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今，很多父母，老师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自己变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨，使性格与人格产生扭曲。

边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法，感受颇深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就

没有教育。我觉得教育学生，教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉，让我感受更多的是”严而不厉，爱而不溺”的教育方法，而严与爱不同尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。

刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到责任很重大重，女儿跟自己已经快3年没有生活在一起了，很多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差异，担心女儿现在是不是已经有了很多坏习惯。因此在开始的几天自己都非常严格的按照自己的思维方式去要求女儿的行为，几天以后我感觉到女儿都不敢正眼面对自己，跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了，什么事情都放任着她，结果所有的问题又开始暴露起来了，变的娇气任性一不开心就嚎啕大哭，大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后我开始尝试自己独立跟女儿相处，跟老婆商量要渐渐的培养她自己的独立性，她自己能完成的事都要她自己独立完成，该严厉的时候就严厉，该表扬的时候表扬，渐渐的感觉在很多时候她自己也愿意接受这一切，也变得更加懂事了。

当我读完《卡尔威特的教育》时，对怎样从爱出发去教育孩子，就有了更深一层的理解。”严在当严处，爱在细微中”。孩子是不同的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心地关心和爱护，用自身去影响他们，这才是教育和爱的本质所在！

访谈老师的心得体会 篇10

在我校组织的“教师访谈”活动中，我积极参予，我的心情是非常激动的，通过访谈，我感触深刻，我觉得这不仅是一次实践，还是一种成长！在这次访谈中，我深受教育和鼓舞，深感荣幸，更有幸和这里的领导和老师们一起学习和交流！

在访谈中，我认真分析了当前教育形势，了解了学生的学习、思想状况和社会交往状况，并且对我们今后的工作和生活有很大的帮助。

在与学生交谈中，我感受到了他们对我学习、思想、生活等方面的殷切的希望和期待，也感受到了他们的学生理解老师的苦心，并和老师们一起努力的辛苦。通过访谈我还了解了很多关于学习方面的问题：

第一，我们要了解学生的家庭和教育的状况，这样我们就能做到有针对性的对学生进行教育，并且还能减少学生的辍学情况的出现。

第二，学生的思想状况也是很重要的一环，这就要看我们做老师的能力了，因为我们不仅要教书，还要育人，所以我们要在学校里做好一名教师的角色，把学生的思想都要转化，这样学生才能健康成长。

第三，在与学校教师的交谈中，也让我感受到了作为教师的责任，他们是那么的热心，那么的爱心，对待学生的态度，让人感觉到了作为老师的光荣和伟大！

第四，我们要了解老师的思想、品质、修养，这样我们就能够做到在学生面前，不仅能够接收，而且还能够教给学生做人的道理，使学生在学校中，学会做人，学会学习，学会健康的成长！

通过访谈，使我认识到，作为教师，首先要热爱学生，只有对学生有一颗“爱心”，才能教好学生。这是我们老师的职责所在。但是，在实际教学中，也存在许多的问题和不足，比如，如怎样调动学生的积极性，在学生心中有一定的威信，还有怎样在学生面前树得起威信等都不是很好的，这些问题，我们需要在今后的工作中不断探究和解决。

总之，在这个过程中，我们收获了许多，同时也发现了很多，不论是教学方式还是工作方法上，都是很值得我们学习的地方，只要用心去教，一切都将会很好！

党员干部收看“新时代新担当新作为”专题访谈节目心得

党员干部收看新时代新担当新作为专题访谈节目心得

通过观看学习新时代新担当新作为电视访谈专题节目，深刻地感受到党中央对于干部成长的关系和干部作为的重视。作为一名新时代共产党员，不能再保留陈旧思想，要开始慢慢转变思想。一、不断学习，勿忘初心。我们应该大力加强开展两学一做，强化四个意识，坚定四个自信，增强责任担当意识，不断提高党的理论知识储备，提升自己的思想认识，不论何种状态都要勿忘初心，在学习工作上保持永动力。二、敢于担当，树立先锋。作为一名新时代共产党员要有争当先锋的意识，要敢于负责、敢于担当，从优秀的老党员身上传承不怕苦、迎难而上的优良品质。三、适应发展，砥砺前行。借鉴过去，把握当下，展望未来。要在工作中坚持原则、务实创新、兢兢业业、任劳任怨，提高执行能力，按照要求把各项工作任务完成好。我将以一颗诚挚的爱企之心，立足本岗位，用自己所学紧密联系工作实际，不断地开拓进取，注重工作实效，切实做到思想进步、认识到位、作风端正、知行合一。

作为环卫行业工作者，我们为新时代的到来感到自豪，为生活在这个幸福的时代而感到荣耀。我们现在正处在干事创业的黄金阶段，要干事就必然会遇到这样或那样的挫折，要成事就必须直面并战胜那些挫折，不能畏难，不能绕道。我们需要清醒的认识到，在新时代的号角已然吹响的历史背景之下，继续开拓进取、迈向发展新巅峰的重任,已经落在了我们的肩头。新时代要有新气象，更要有新作为。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以强烈的责任意识，践行于工作中，自觉把个人梦融入中国梦，不改初心、无愧时代,加油快干、埋头苦干,才能让青春华章更加雄浑厚重。

新时代，是我们的机遇;新担当，是我们的使命;新作为，是我们的责任。今后的工作中，我将立足岗位实际，从以下几个方面努力：一是理论武装，坚定信念。勤学习、善思考、勇践行，继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定四个自信，强化四个意识;自觉加强党务、环卫等专业知识、专业能力的学习，不断提升政治思想理论水平及党务工作能力。二是扎实工作，争先创优。敢担当、重实干、讲奉献，珍惜工作岗位上每一次锻炼机会，争当工作中的促进派、实干家，在本职工作岗位中发挥党员模范带头作用。三是忠诚履职、勇于担责。讲规矩，守纪律，知敬畏，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任， 面对歪风邪气敢于坚决斗争。

行百里者半九十。今后我将毫不懈怠地努力工作，实实在在做人做事，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，为新疆公司发展贡献自己的力量。

教师观看《焦点访谈》的个人体会

最近，我校组织了关于10月11日中央电视台《焦点访谈》播出了关于门难进、脸难看、事难办专题座谈会学习活动。本人也观看了10月11日中央电视台《焦点访谈》播出了关于门难进、脸难看、事难办专题视频。学习和观看之后，感触颇深。

节目中，看到那位办事人员对办事群众爱理不理，上班时间净干些与工作无关的事，我的心中就已经对她产生不满了。得知小伙子是从外地赶去办理护照的，来回已经跑了5趟了，而这个办事人员竟然没有一点儿愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予办理，把自己的工作当成了权利，把群众戏弄于鼓掌之中，态度恶劣至极；同时也很佩服小伙子的耐心，觉得如果换成自己，估计早都和她吵起来了。

突然联想到自己是一名教师，直接面对的是家长和孩子，自己的一言一行都会影响到学生和家长的利益。根据自身工作进行了全面的自我检查、自我反省，认真对照检查自身过去和现在的工作情况，要杜绝此类现象发生在自己身上，时刻牢记党章，坚决遵守党的纪律，全心全意的为人民服务。不仅要提高办事效率，而且要让办事群众有个好心情，让他们开开心心来，高高兴兴回。

首先，要接待好家长，为家长疑难解释，与家长多沟通，多了解，不拖拉，不为难，诚恳接待，尽可能方便家长，让家长少跑路，少抱怨。

其次，想学生之所想，急学生之所急。为家长和学生办实事、做好事、解难题。尊重学生，体谅学生，工作中不乱收费，不乱体罚学生，打骂学生。

最后，在实际工作中，要坚决克服门难进、脸难看、事难办的现象，把家长和学生当亲人，耐心倾听他们的心声，解答他们的问题，不踢皮球、不推责任，勇于负责、敢于担当。用最好的态度、最快的效率、最真切地为人民服务！