一、活动主题
本次教育活动以“温情送别,感恩母校”为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待就业,顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变,奏响成人、成才、成功三步曲,为父母争气,为母校争光。
二、活动时间
20XX年3月28日——4月28日
三、活动内容
各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动。
1、“回顾校园往事,感悟青春历程,我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书,并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌,体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
投稿截止时间:20XX年4月25日
2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式,引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好“四个学会”,即学会做人,学会做事,学会学习,学会生活,祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情,共话离别,相互激励,共同进步。
3、召开一次“我为母校添光彩,母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排,组织开展“我为母校添光彩,母校为你送祝福”主题班会,通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会,进一步增进同学间的了解,加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。
4、组织一次“关爱学弟学妹,奉献真情实意”主题活动。采取多种形式,让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言,一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生,另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动,清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画,最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生,并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱,激励自己积极进取,不断奋斗。
6、“祝福母校,难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影,并举行毕业生联欢会,让毕业生与母校、老师共叙情谊,共话未来。
7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源,是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动,各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处,对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等,发挥传、帮、带作用,活跃校园文化,推进和谐校园的构建。
8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书,组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会,让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。
四、活动要求
1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性,在思想上要高度重视,认真按照学生处的部署做好相关工作,作为本学期学管工作提升的一个突破口。
2、要结合实际,细化活动内容,规定动作与自选工作结合,按照学生处总体要求体现班级特色。
3、要广泛发动学生积极参与,提高活动的积极性和自觉性,使本项活动成为今后的常态化活动。
4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划,妥善安排好毕业生离校前的事项,在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定,加强对毕业生的管理工作,绝不可因为学生即将离校而放松、放任,以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序,确保学生的健康、安全,杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中,了解情况,积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题,以体现学校对毕业生的关心和爱护,使毕业生安全、文明、愉快离校。
5、各班级于4月28日前将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)上交学生处。
学生处
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活动名称:“感恩墙”主题教育活动
活动引言:大学时光是人生最美好的一段年华,它寄托了莘莘学子的光荣与梦想,浸透了莘莘学子的汗水与激情,孕育了莘莘学子的风华与成功。“团结、勤奋、求实、创新”是大连交通大学人一脉相承的校园精神。大连交通大学在五十多年的办学历程中形成的这种薪火相传、历久弥新的精神力量,鼓舞和激励着每一个大连交大人明德求索,锲而不舍,创造一个又一个辉煌。为进一步弘扬校园精神,激发我校莘莘学子爱校荣校的深厚情感,团结和带领我校广大校友为学校建设发展贡献力量,学校决定利用“感恩墙”开展一次主题教育活动,具体安排如下:
一、“感恩墙”概况
位于校运动场西侧、排球场外墙,长28米,宽3.5米。将捐款100元及以上者的姓名制作陶砖(标准为60*160mm)永久镶嵌在“感恩墙”上。
二、活动主题
学子寸草心,感恩母校情
三、工作安排及实施步骤
(一)、组织策划
工作任务:讨论制定“感恩墙”的活动主题、实施步骤,初步确定“感恩墙”的设计理念,组织协调相关部门分工合作,定期召开工作会议,及时协调有关工作。
责任单位:党委宣传部
工作时间:4月1日—4月20日
(二)设计制作
工作任务:根据“感恩墙”的功能定位,组织人力提出墙体外观设计方案,设计方案经学校讨论通过后交由施工单位制作。
责任单位:党委宣传部
工作时间:4月20日—5月31日
(三)捐款募集
工作任务:在全校师生员工和广大校友中开展一次“学子寸草心,感恩母校情”自愿捐款活动,号召和组织全校师生员工和广大校友积极捐款,为学校建设发展贡献一份力量。捐款全部纳入校“思源基金”。
责任单位:学生处(负责全校学生和广大校友的募捐活动)
捐款办公室:学生处校友办
协助单位:工会(负责全校教职员工的募捐活动)
工作时间:4月20日—5月20日
感悟青春感谢母校—机电院xx届毕业生文明离校主题活动
二 活动背景: 又是一年初夏时,又是一年离别季。xx届毕业生将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的希望我校学生党员树起一面榜样的旗帜,学生干部站好最后一班岗,全体学生共同奏响文明离校曲
三 活动目的: 毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。
四 活动安排:
1、“远行从这里开始”—— 毕业生文明离校动员仪式
对于毕业生,大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校动员仪式以“真真切切让毕业生感到,四年的大学生活是值得留恋和思索的”为目的,分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大部分
地点:大食堂门前
2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生交流活动
毕业了,可能在大学四年的学习生活过程中有自己的想法,有自己建议,有自己成功的喜悦,有自己失败的痛楚,有情感的历程、生活的点滴,还有想对哪位恩师说的话,都把它们通过书面形式留下来。这是学校的财富,也是学弟学妹的财富。
活动方式:动员仪式当天及平时宣传时把信纸和信封派发给有需要的毕业生. .
3、“见证成长,留下足迹” ——毕业生风采展。
毕业生中征集到的图片及视频在活动后期利用展板等方式展览。
4、“文明离校 奉献爱心” ——毕业生爱心捐赠
设立捐献点方便毕业生把可利用的书籍及衣物捐献出来,送给有需要的贫困灾区。
地点:8#,2#宿舍楼前
五、活动准备:
主题展板一块,小展板四块(1#、2#、5#、8#各一块),主题条幅两条,信纸、信封150套,留言条若干,编织袋30个
六、策划书附录:
主题展板内容:激扬青春 放心飞翔
条幅内容:心系农大,感恩母校 激扬青春 放心飞翔
感恩教育活动方案
感恩教育活动方案第2页
。条件成熟时将“一、十、二十、三十、四十、五十”的内容汇集成册,成为学校感恩教材。【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《感恩系列主题活动方案》,供大家参考!
感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体,也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动,为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养,我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动。希望通过这些活动,使孩子们能够知道感恩,学会表达感恩,也在感恩中快乐成长。
二、活动内容
结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日,开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。
三、活动安排
1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)
2、“爱在画中,孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)
3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)
4、“爱在身边,感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)
5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三~八年级)
6、“感动校园人物”评选活动(3月~6月)
7、三年级佘山二日营活动(4月18日~19日)
8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏,反映各年级活动开展情况。
四、年级组活动形式
建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词,读感恩书,唱感恩歌,演感恩剧,说感恩话,写感恩信,制感恩卡,行感恩事”等形式开展活动,寻找感恩之人、事和物,表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词,利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。
五、活动要求
1、年级组老师需高度重视,合作设计和开展活动,于学生生活之处找到感恩的素材,使他们懂得感恩是爱的源泉;
2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来,融于学生学习、生活的各个方面进行;
3、充分利用网络,寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等);
4、感恩行动先要从老师自身做起,率先垂范,才有教育力量;
6、有关活动资料和照片注意搜集整理,由年级组长收齐后及时上交政教处。
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