浅谈自己对师德建设的体验

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？请阅读由小编为你编辑的浅谈自己对师德建设的体验，更多信息请继续关注本网站。

浅谈自己对师德建设的体验文章标题：浅谈自己对师德建设的体验
教师——多么平凡而有伟大的职业。
她愿做蜜蜂，不惜酿出最后一滴蜜；她愿做春蚕，不惜吐出最后一根死；她愿做蜡烛，不惜洒尽最后一缕光。她，诲人不倦，忘我奉献。过去的岁月，她无悔，她把自己对教育事业的热爱都化做了对孩子的精心培育，把真情融于教书育人的整个过程，播洒到下一代的心田……这就是教师，这样一个平凡的职业所谱写的不平凡的乐章。《公民道德建设实施纲要》把公民基本道德规范集中概括为二十个字“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，这一基本道德规范的形成，是我们党对建立与社会主义市场经济建设相适应的道德体系的最新认识成果，标志着我国公民的道德建设进入一个新的发展阶段，它涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的群体。大力提倡这一基本规范，是贯彻“三个代表”重要思想，发展先进文化的重要内容，是进一步推进依法治国与以德治国相结合，促进物质文明和精神文明协调发展的重大举措。每一个公民都应该自觉遵守，以它作为自己的基本行为准则。那么，作为“平凡又而有伟大”的教师，我们应该怎样加强职业道德建设呢？首先，人们把教师比作燃烧自己，照亮别人的红烛，比作吐尽最后一根丝的春蚕。教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的重要任务，其工作量与工作时间是难以准确估算的。这样的工作性质就要求教师具有无私奉贤的精神。二、为人师表。教师必须时时处处严格要求自己，要求学生作到的，自己首先要作到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真作好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。让学生从中感染和熏陶。教师无论外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谨恭、慎思、博学的形象。三、集体主义。“单丝不成线，独木不成林”、“众人一条心，黄土变成金”。集体的力量是伟大的，要树立我是教师群体中的一员，我要为群体增光添彩的意识。要和同事团结协作，增强主人翁的责任感，杜绝“文人相轻”的行为。四、富有爱心。教育的全部奥秘在于热爱学生。教师爱学生，既是教师职业道德的核心和灵魂，又是教育工作的必要条件。有了爱心，就能“晓之以理，动之以情”，唤起学生的自尊心；有了爱心，就能“导之以行”，培养学生的自信心；有了爱心，就能“持之以恒”，激发学生的进取心。教师要用博大的爱去关爱学生、感化学生、指引和带领学生走上成才之路。爱心体现在对每一个学生的无微不至的关怀上，教师的每一个赞许的目光、每一个慈祥的微笑，每一句亲切的话语，都能像阳光雨露一样温暖滋润学生的心田。五、终生学习。活到老，学到老，无论学历有多高，教学能力有多强，都应不断地“充电”，更新自己、完善自己，只有这样才能保证旺盛的活力，才能顺应时代的节拍，才能在学生面前永远知识“渊博”。六、敢于创新。江泽民总书记多次提出，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。这就要求教师要改革传统的传授知道的做法，不断学习新知识，研究新课题，培养自身创新能力。我们歌唱汹涌澎湃的长江黄河，更赞美涓涓流淌、清澈见底的小溪；我们热爱艳丽繁盛的夏花，更喜欢纤弱娇嫩的春草；我们呼唤豪情激荡的风雷，更期盼润物无声的春雨……作为一名光荣的人民教师，我们更应该注重自身形象的塑造，从一点一滴做起，自觉实践公民基本道德规范，加强自身职业道德建设，以自己的具有社会主义道德水准的言行去教育学生，为建设与社会主义市场经济体制相适宜的社会主义道德大厦做出自己的贡献。我们没有豪言壮语，也没有信誓旦旦。立足三尺讲台，我们笃实勤勉，默默耕耘。我们以一种朴素而宽广的胸怀、真诚而无私的奉献精神抒写了人生绚丽的彩页，弹奏出一支平凡而动人的乐曲。

　

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浅谈自己对师德建设的体验

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浅谈师德师风建设心得体会

今天我坐在电脑旁，我有幸了解到全国师德标兵张桂梅事迹我感慨颇多，心情很不平静，特别是张桂梅教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

云南大家非常熟悉，有美丽的风景区，更多的是贫穷落后的山区，那里少数民族居多，文化落后，张桂梅老师就是一个贫穷落后的山区教师。她是一个爱岗敬业的好老师。她在丈夫病逝后，在失往亲人的悲痛中，化悲痛为气力，用自己坚强的意志支撑着，又投进了更艰苦的工作中。更不幸的是两年后灾难再次降临到她的头上，使她在带着四个毕业班政治课的情况下患上了重病，但她为了不耽误学生的课程，不影响学生的成绩，她就带病上课一直坚持到放假，她才安心的住进了医院。她之所以能在一次次恶运中变得那么坚强，我想正是由于她有着对学生无私的爱，对教育事业的无穷执著使她支撑着、坚持着。她这种为了学生不顾自己生命安危的精神无不令在座的每一位教师感动！更令我感动的是她固然自己在经济上都很困难的情况下，却毫无保存地把自己的工资捐献出来，救济了那么多的贫困孩子，为学生交学费、买书本长期以来为了那些孩子们，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，走进每一位学生的家里往家访、往了解情况，用一片赤诚之心往帮助他们，为他们排忧解难，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代，用自己的爱心往感化着他们。

当政府得知她的病情后，都纷纷捐款让她及时治病，而她收到捐款后，却没有想到为自己治病，而是毅然把这笔钱全部捐献给社会，并成立了儿童之家，以帮助更多的贫困儿童、失学儿童，使他们找到了属于自己的家。张桂梅老师把自己毕生的精力无私的奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。难道她这种精神不令我们感动、不值得我们学习吗？像张桂梅这样老实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和气力献给教育事业，她的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

作为一名教育工作者，通过学习我决心以张桂梅老师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断进步自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！

对自己的反思

对自己的反思

文/豆妈莫晓

对自己的反思

情绪被孩子的拖延带走了，自己没定住唠叨，母女都炸开了，后对孩子发火了。

今天因事对豆发火了，事后自己深深自责中，情绪没控制好爆发了，既伤自己也伤孩子。

（冲孩子发火后，自责会有吧？亲们）这是身体上有形的一面，还有无形的亲子关系容易产生疏离，家有炸弹妈妈，孩子怎么会展开心扉呢！[由整理]

《黄帝内经》云：怒伤肝，恐伤肾，当我调整好情绪，邀请豆和妈妈面对面真诚地沟通，先诚恳地给孩子道了歉。（未读经典之前，我是冲孩子发火后就发火了，事后向孩子道歉，真诚沟通，都没做过，亲们呢？）对豆说，妈妈想听听你的想法，希望妈妈如何做，这样你既不会认为妈妈在唠叨，同时我们俩不会因事矛盾激化闹情绪。

豆刚开始低着头不说话，我：宝贝，你喜欢面带微笑、轻声细语的天使妈妈，还是张牙舞爪的魔鬼妈妈？（亲们有照镜子正视过自己发火时的面目吗？我有，说实话，用面目可憎来形容不为过。）反恐精英名字

豆：天使妈妈。我：嗯，那希望妈妈如何做？

豆：妈妈温柔些。我：还有吗？豆：妈妈提醒我的事情只要说一次就好，就这样。看，这就是孩子，对我们大人的要求如此之少，反观我们成人呢？孩子你要这样，要那样，这样不行，那样也不

不可以

一大堆东西无形地规住了孩子，以大人的标准要求孩子，习惯性只看到孩子弱点、习惯性地得焦虑紧张，控制不住地批评唠叨、控制不住发火。想想，现在的自己有时也会这样，会带着情绪批评孩子，不理智加上唠叨。多言数穷，不如守中。母亲的情绪平和是对孩子最好的教育，我仍要不断地内修自己，知行合一。保护环境的广告语

宇儿小记130

文/彭长桌

20xx年3月13日，星期日。大宇三岁零四个月。

读经方法：137累积法

读经内容：大宇妈跟录音读，大宇和外婆听：《周易。下经》41卦；《诗经》小雅3；《庄子》10；《孙子兵法》3。

周记：大宇看见一个卦象，问我什么卦？我看了看，是地风，我说：地风、地风。。。。。。地风什么卦？我想不起来了。大宇说：妈妈再想想。我想了想，说：对不起，我实在想不起来。大宇大声的说：地风升。原来你知道啊，是来考我的。地风升卦第四十六。

那天，我看见水风，不知道是哪一卦。就问大宇。大宇帮我找到《下经》，叫我自己看。我说是在《下经》里面吗？于是翻了翻目录，看见井卦第四十八，我就知道了，原来是这一卦，只有一点印象。

大宇说：妈妈，我累了，睡觉。然后就钻到被子里去了，又问我是什么卦？睡觉还有什么卦啊？我想了想，真想不起什么卦。大宇说：泽水什么卦。

哦！我知道了。泽水困卦。原来困了就要睡觉休息了。真棒！

大宇对卦的熟悉远远超出了一般的记忆。有一天，我看书，看见一卦，就问大宇：大宇，雷地豫卦第几？大宇毫不思索的说：雷地豫卦第16。哦！谢谢！哪一卦不记得了，问问大宇就好了，她是我的百科全书。

那天晚上，大宇跟外婆因为榻榻米闹矛盾了，婆婆说了她几句，她就跑来抱着我，第一次看见大宇这样委屈的样子，等婆婆走后。大宇就要我把榻榻米扔掉。我问大宇：我们把榻榻米扔到哪里去呢？大宇说：扔到外面阳台上去。我又问：榻榻米那么多，怎么扔？大宇说：一块一块揭开了扔。我笑了。看见大宇稍稍缓和了一点。我对她说：宝贝，你先听妈妈说完，我们再扔榻榻米。今天我们因为榻榻米生气了，所以要扔榻榻米。如果明天我们因为身上的衣服生气了，难道我们也要把衣服扔了吗？我扯扯大宇的衣服。大宇笑了。我接着说：如果因为妈妈生气了，难道也要把妈妈扔了吗？如果因为自己生气了，把宝贝也扔出去，好吗？大宇笑起来了，不再提扔榻榻米的事了。孩子是明白的。自己又快乐的去玩她自己的了。

那天大宇在外面玩的太开心了，一天没有睡意，所以到了晚上六点大宇睡着了，大约睡了半个小时，婆婆叫醒了大宇。大宇还想睡，婆婆对她说

：还要睡，晚上你就睡不着了，明天就别去玩了。大宇只好忍着睡意起床。起来后，就觉得这也不顺眼那也不顺眼，就哭。大宇爸看见大宇不停的哭，于是骂了她几句，说要把她扔出去。大宇更加哭得厉害了。我看大宇爸走到一边去了，就跟过去对他说：你听我说，不要孩子一哭就不明原因的骂她。今天大宇是心里不舒服才哭，因为她一天没睡觉，下午睡得正香时被婆婆叫起来了。所以她心里还闷闷的。你想想，你心里不开心，你怎么发泄？你是不是在公司里遇到了不开心的事情，不能对老板、不能对同事发泄时，你会把情绪带到家里来？发泄到家人的身上？或者用其它的方式去发泄。因为你是成人，总不能在人前哇哇大哭。那孩子她发泄的方式就是哭。只是大人和小孩的表达方式不一样而已。我们要分析是因为什么事情孩子哭闹，不要因为孩子一哭闹，我们做家长的心里就烦恼，就要非骂她非打她一顿不可。大宇爸不说话了。大宇哭了一会儿，痛快了，然后又是一个又说又笑的可爱的宝贝了！

有人用手机聊天，有人却在用手机每天学习，自我成长。我们现在的很多时间都是碎片的，你可以用来发呆，也可以用它来玩游戏，还可以加入我们群：82096796，每天成长一点点。

教育孩子的王道，是执著地、不断地成长自己！

体验师德师风心得感悟简短

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“体验师德师风心得感悟简短”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

体验师德师风心得感悟简短 篇1

教师是一个完美无缺的人物，教师的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德师风。本人结合自己的情况，提高以下几方面：

一、重视学习和实践

认真学习，充分理解《幼儿园教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。

二、严以律己，注重言行

为人师表，坚持严以律己，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体。一个优秀的幼儿教师，必既重言教，更重身教;既教孩子掌握知识，更教孩子运用知识做人做事。因此，师德建设是不可忽视的。一个具有道德魅力的幼儿教师，总能使孩子乐意亲近。教师承担培养和造就人才的重任，就必须站在思想道德建设的先行者和示范者。在具体的教育、教学工作中增强“人格教育无闲人，人人育人;人格教育无小不，事事育人人格教育无空地，处处育人”的意识。

三、培养良好的内在素养

注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，作为美术特长的幼儿教师要多欣赏各种中外绘画、手工作品，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。

总之，教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量，培养出全面、健康的下一代。

体验师德师风心得感悟简短 篇2

通过培训学习，在学习中，我仔细研读，静心体会，通过学习，使我真正的理解了很多过去所不理解的内容，收获了许多相关知识。特别是再次学习标准中的四个理念，既 学生为本、师德为先、能力为重、终身学习后，受益匪浅，无规矩不成方圆，各行各业都有自己的相关标准，只有有了标准，才有个衡量好坏的依据，才能有所进步和提高!

第一、以学生为主体，教师为辅导的教学方法。充分调动和发挥学生的主动性;遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

第二、尊师重道，以教师道德为先，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。

第三、通过学习，我懂得了要快乐的工作，只有调整好心态才能更好的工作，为教师工作付出自己的一切。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。 三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。

体验师德师风心得感悟简短 篇3

“师者也，教之以事而喻诸德也。”这句出自《礼记》的话，穿越千年仍掷地有声。教书育人德先行，教师的人格是教育的基石。如果一个教师无法保证自己的言行和品德，又如何给学生言传身教，树立榜样。如果不慎重看待平时家长送的“小礼品”“小红包”，理所当然的接受，更有甚者主动伸手要，不约束自己的行为，不仅对其他学生有失公平，更会让学生认为只要用礼物就能获得老师的重视，严重危害学生的心智。类似现象如果不及时整治，不仅扰乱正常的教学秩序，更是助长整个教育行业的歪风邪气。我们当前的教育行业的公平环境，是几代人共同努力的成果，不能因为极少数人的错误行为，影响整个教育行业的“干净整洁”。

教师有师德，教育事业才有灵魂。“惩恶”也要“扬善”，在惩处不正之风的同时，也要大力弘扬教师先进典型。如“燃灯校长”张桂梅，燃烧自己照亮女学生们前行的道路；如“化缘校长”莫振高，30年遍访瑶寨助2万名贫困学子圆梦；如身患绝症仍坚持上课的张信礼老师......这些老师是无数默默奉献不计回报的老师的代表，大力弘扬先进教师的先进事迹，让社会对教师职业产生敬畏之心，保护教师职业的神圣性，才能让良好的师德师风晕染整个社会，让违规违纪的意识杜绝于摇篮。

守住师德的大门，系好人生的扣子，只有良好的师德师风成为社会风尚，维护教育行业的公平公正，让教育的意义和价值充分体现，才能让学生沐浴在阳光下快乐学习和成长。

体验师德师风心得感悟简短 篇4

国家需要精神支柱,同样学校也要有精神支柱,作为教师,必须深刻认识到教书育人的神圣使命，必须具备良好的敬业精神,奉献精神,全身心地投入教育.鉴于此,我校特开展了“师德师风”建设活动,通过这次全校活动和各教研组的分组活动,感触颇深。

教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用是不言而喻的。很多人常会这样想：“教师不外乎就是向学生传授知识,解答疑问.”其实这只是指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而忽略了老师在其他方面对学生的影响,学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,并且主要是受老师的影响。学生愿意接近的老师,比学生不愿意接近的老师,对学生的影响更大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人。你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响.因此,我们自己就首先要成为有道德的人.成为一位师德高尚的人,这是最重要的也是最关键的一个方面.

在对待学生方面,应树立平等的对待观,以及正确对待学生的意见,每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发掘出来,每一位学生都是祖国的花朵,我们提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是学生,努力做到一碗水端平,让所有的学生同乘一辆车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到,促使其全面发展。同时，老师应主要研究学生的心理，研究人的个性。因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学的工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重。师生间只要形成了一种和谐的关系，教学工作，思想工作就会比较顺利.

体验师德师风心得感悟简短 篇5

教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手；在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘；在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

9月7日，一个金秋送爽、硕果飘香、秋色宜人、享受丰收喜悦的日子里，我们迎来了第三十七个教师节，在我们沉浸在欢庆自己节日的同时，中心校领导还给全镇教师奉献了一顿精神餐，那就是全镇师德师风先进个人的宣讲报告会，通过九位教师的报告，在我平静的内心激起了阵阵涟漪。

九位老师是育人的典范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟，简朴之中见真情，使我受到了一次生动而深刻的师德教育。

给我印象最深的是赵自川校长，赵校长20xx年开始任十完小校长，他把一个连教室都不够、满目疮痍的小学建成了成绩领先、硬件齐全的漂亮学校，他十年如一日用真情换爱戴，用辛勤赢尊重。

我作为一名新入职的校长将带领六完小走向何处?学校的绿化美化、学生成绩及能力的提升、教师的专业发展一系列问题常萦绕在心头。高效课堂创建、特色项目创建、新教育每月一事、完美教室、书香校园将会是今后学校发展中出现的高频率词汇，我将以“管理、以情感人”为管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”为办学宗旨，来为六完小全体师生服务。

陈颖老师，我做为她的老同学、老同事对她的事迹不用听也有深刻了解，她带病坚守、不离不弃，她靠平躺在床上备课应是把两个班的英语成绩提到了全乡前列，她用爱感化学生，把一个个淘气包、惹人烦的“弃子”给修成了正果。还有当年我们三个被领导、同事称作“拼命三郎”，当时也就是仗着年轻，有着一股不服输的劲头，我们三人教同一个年级谁也怕落到别人后面，整天备课、上课、批改作业还有就是听课，我们三个人互相听、听老教师的。总之除了这些好像就没有干点别的。作为今天的我尽管已过不惑之年，但陈老师的报告又把我带到了年轻的时代，又唤醒了我平静已久的心，又激起了我争强好胜、不甘平庸的欲望。作为一名校长，“喊破嗓子，不如做出样子”，其行善，其言才有力，“以正德临民，犹树表望影，不令而行”。今后我将会想让老师做到的我先做到，用自己一颗火热的心引领六完小前行。

五完小郭瑞卿老师的报告更接地气，认识她是在暑假培训的时候，当时我们恰被分在了同一组，郭老师睿智、活泼、幽默的微型课使我对她就高看了几分，而今天的报告更让我对这个性格开朗、为人随和、积极向上的年轻人刮目相看。郭老师是一个工作上有方法、教育教学上绩优异、爱心满怀的好老师，她丰富的班级管理经验非常值得我们学习，“自主管理”被郭老师运用到了出神入化的境界，她的班级人人有事做，事事有人管，这不就解放了我们这个天下最小、但责任最的班主任了吗?郭老师的爱也在她的班上展现的淋漓尽致，她无偿为学生补课、无偿为孩子们买奖品，同时也赢得了家长的尊重与认可。

一分耕耘一分收获，郭瑞卿老师在付出辛勤汗水的同时也得到了回报：优质课多次获奖，县级优秀班主任，县级优秀教师等荣誉称号。郭老师是五完小的骄傲，同时也是我心目中的楷模，今后我也会像郭老师一样尽心尽责做好自己的本职工作，带领团结六完小这个和谐团队走上幸福完整的教育生活。

体验师德师风心得感悟简短 篇6

“师德”是指教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质。师德师风与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度等息息相关。教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德境界，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。教师是人类灵魂的工程师，职业崇高而神圣，教师的劳动同社会进步、国家兴衰与人类文明紧密联系;教师是学生效仿的楷模，言行举止对学生的成长和发展起着特别重要的作用。为此，学院在全院范围内开展师德师风建设的调研工作，现将调研结果整理如下：

一、学院师德师风现状

1、学生对我院师德师风状况的评价，选择“很好”和“较好”的比例分别为16。81%和59。83%，选择“一般”和“较差”的比列分别为20。80%和2。56%;这说明学生对我院教师总体的师德师风评价还是不错的，但是也应该看到还有二成多的学生对教师由更高的期待和希望。

2、在对本专业课堂教学的满意度测评中，选择“非常满意”或者“比较满意”的比例达到66。66%，选择不满意的比例为3。74%;这一数据说明专业教师在课堂上的表现离学生的需求还有一定的差距，仍然需要进一步优化课堂教学、提高教学质量，进而发挥教师对课堂教学的主体地位。

3、从学生对学院师德建设中存在的主要问题的调查中，“育人意识淡漠”、“学术功利化严重”、“爱岗敬业精神不强”和“自身表率作用欠缺”分别达到38。44%、26。43%、18。62%和16。52%;从教师自身角度来分析目前师德师风建设中存在的主要问题，“学术功利化严重”、“合作精神创新精神不强”、“爱岗敬业精神不强”分别列前三位，分别达到34。5%、27。6%、24。1%，而“育人意识淡漠”仅为3。4%。学生和教师对“育人意识淡漠”这一点认识还是由很大的差异，学生认为教师育人意识还比较淡漠，而教师则认为育人意识方面都做得还不错;教师可能还需要加强与学生的沟通，进一步了解学生的需求，真正确保在教学过程中教师和学生都处于主体地位。此外，学术功利化现象，不论是教师还是学生都认为是目前影响着师德师风建设的一个很负面的因素，需要学校有关部门引起一定的重视，加强学术评价方面的引导工作。

4、在加强学院师德师风建设方式的选取上，选择“加强氛围建设，培养教师道德自觉”的比例高达62。1%，“加强制度建设”和“奖惩结合，以奖为主”都为17。2%。这足以说明，师德师风建设是一项系统工程，需要进行大量深入细致的工作，要继承和发扬优良传统和作风，同时要适应时代要求努力进行创新，以高度自觉的精神，同时辅以必要的制度建设和奖惩措施，才能扎扎实实地推进师德师风建设。

二、加强和改进师德师风建设的主要措施

1、加强领导，形成师德建设齐抓共管的工作格局

加强对师德建设工作的全面领导。学院成立师德师风建设领导小组，师德师风建设领导小组由学院领导、系主任、学科负责人、教学督导组、辅导员等组成。学院党委书记作为学院师德师风建设的第一责任人，主体是学院领导、专业教师、实验室人员、办公室人员与辅导员。建立健全“师风师德信息员”制度，建立一支信息员队伍，及时反映沟通学院师德师风情况。

2、坚持严格的教师准入制

要进一步规范新进教师的选拔鉴定，坚持用严格的政治标准、道德标准和业务标准选拔新教师。每学年举办一次“新教师谈心”活动，开展学院领导一对一联系与指导。加强青年教师上岗前必要的培训和指导工作，继续实行青年教师导师制。

3、强化师德教育与培训

加强班主任与辅导员队伍建设，开展专题研讨与培训，进一步提高班主任的思想政治素质、职业素质和实际工作能力。开展辅导员工作技能培训和专家化培训，深入开展政治理论、思想政治教育工作方法、心理健康教育、职业发展指导技能等方面的培训。

4、开展模范教师表彰

构建师德师风建设的奖惩机制。进一步加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度。通过学院优秀教师、“吾爱吾师”我最喜爱的老师、优秀班主任、优秀导师评选等，对成绩突出者予以表彰和奖励，并作为职务晋升、岗位聘任的依据之一。对有失教师形象的言行，领导小组要对有关教师及时劝诫、警示或给予处分，对师德师风考核不合格的教师，在年终考核中评为不合格。每年举办一次“新老教师话师德”座谈会，邀请学院领导、新老教师参加。

5、加大师德师风宣传力度

学院领导小组要善于营造氛围、发现和宣传师德先进典型的思想和事迹，及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，充分利用学院网站、公告栏、校报等媒体加以宣传推广，激发广大教师爱岗敬业，教书育人，无私奉献的精神。

体验师德师风心得感悟简短 篇7

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

要用真爱去关心学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。的确学生存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，体会到老师对他们的尊重，使他们产生“向师性”。这样，他们就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

体验师德师风心得感悟简短 篇8

当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名立身于重点中学的语文教师，深感无限的自豪，又觉责任的重大。 “让每一个学生都适应时代的发展”，“求是、求新”，“尚道、精业”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，时时回响在我们耳际，时时震撼着我们的灵魂。 然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。

我知道，对于我这样一个普通的中学教师来说，四十分钟的课堂就是我生命闪光的地方；四十分钟的课堂，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地；四十分钟的课堂，是我们发挥才智、谱写青春事业、华章乐彩的立体大舞台。为什么自己有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，恹恹欲睡？为什么自己有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依然不理想？为什么自己把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的能力却依然平平？这其中固然可以找到多种原因，但我觉得重要的一点，是自己所教的内容，所采用的方法，还没能和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏。

教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。如果我们不思考学生对课堂的要求，不激发学生的学习兴趣，怎么能在学生心田留下深深的痕迹呢？1995年，我来到巴县中学，当我又一次站在讲台上，面对一双双渴求知识的目光，听到一声声满带童音的呼叫，我又一次感到自己肩上的责任。为了尽快熟悉巴县中学的讲台，我虚心向各位老师学习，学老师们精湛的教学艺术，学老师们勇于开拓的进取精神，学老师们踏踏实实的敬业精神。每当清脆的上课铃声想起，我总是满怀信心地走进教室，走上讲台。带领学生去感受《斑羚飞渡》的悲壮、

去欣赏《驿路梨花》的美景、去探索《死海不死》的奥秘、去品味《荔枝蜜》的香甜、去体会《邓稼先》的献身精神。我坚信：只要我走进教室，走上讲台，我的心理就升起一种热切的希望。思考，给了我一个教师的智慧，也给了我一个教师的职业崇高感，更给了我一个现代人的理性与激情。虽然，它耗费了我的精力，占去了我宝贵的青春岁月，但是我无怨无悔。因为，我的课堂，我的爱。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”——题记

记得刚登上三尺讲台时，为人宽厚的父母一直教诲我：“以前总是别人照顾你，现在你去关爱别人，一定要耐心。做人要厚道，切勿耽误孩子最宝贵的读书时间。”三年多来，我一直用爱心和责任去诠释我的教育，“切勿误人子弟”是我的座右铭。鲁迅曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想有好花，一定要有泥土，没有泥土，便没有花木，所有土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。” 我的理解是，老师不可以不德高，没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？

两年前，我写过一篇《在路上，与你同行》的文章，写到了我和孩子们痛而快乐的一段生活，一年前，我站在发言席上，激情澎湃地为老师们讲述我住院期间，孩子们在学校乖乖上课，认真学习的一幕幕情景，曾那么令我欣慰，令我开心，我感到灵魂的升华，一缕缕阳光的亲切抚慰。

还记得中考填志愿的那段时间，真是刻骨铭心的一段时间。望着孩子们艰难的选择，我知道了这是他们人生中的一次飞跃，没有人能代替他们的选择，在内心，他们是那么孤单和无助，我一次又一次的分别找他们谈心，谈未来，谈理想，谈遥远的路。在离填志愿的前几天时间里，我坚持每天晚上送一个孩子回家。我总是把手放在他们的肩膀上，在路灯下，在月光的陪送下，把我的关爱和温暖传递给他们，让他们知道，老师不仅仅是传授知识，还是他们最好的大朋友，能想到他们的困难，能真诚地帮助他们。我想，只要他们能体谅老师的心意，多年后，在某个时刻回忆到这一幕幕能感动得热泪盈眶就足够……

日子如青烟般慢慢的淡去，送走了我的第一批学生，我的心始终惴惴，远望他们还显稚嫩的背影，我不禁追问自己：他们学会了坚强吗？

三年的教育生涯，我的心灵仿若回到远古，着一袭长衫，恭谨地伫立在七十二圣贤之间，聆听孔夫子悠然的教诲，仿若置身于“行知堂”，感受陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀，仿若翩然到一贫如洗的崇山峻岭，遥望《凤凰琴》里冉冉升起的五星红旗……

一切的一切，都在敲打着我的灵魂，一切的一切，都在鞭挞着我的心灵……

成为一名优秀的师者，这是我所追求的目标。每至深夜，听到窗外疏疏落落的雨声，享受着黑夜带来的独有的寂静，我发觉，我是一个平凡的教师，做着平凡的事情，过着一种平凡又充实的生活，我对自己说：“得天下英才而教之，结芬芳桃李满天下。”

体验师德师风心得感悟简短 篇9

我有幸参加了由谢教授主讲的师德师风讲座，真是让我获益良多。无论是从教师的职业素养还是从个人生活的心态，面对压力时应该怎样面对等等，感觉自己豁然开朗。

尤其是在教师的职业心态上上，她告诉了我们作为一名教师要有四心，积极心，感恩的心，爱人心，乐观心。是的，作为教师的我们，爱人心事不可或缺的。只有爱孩子，才能去了解他们，了解他们的兴趣爱好，了解他们的年龄特点，理解他们为什么会经常有那么多的问题，为什么会害怕，恐惧等等，才从他们的角度思考问题，从他们出发设计孩子喜欢的教学活动。只有爱才会让你投入其中。积极的心，每一个人都需要，更何况我们为人师表，谢老师有一句话，一语点醒梦中那个人——以空杯心态，不断超越。我们要把自己的水分给孩子，那么首先自己就要不断的去打水，才能把自己桶里的水装满。所以我们需要积极的学习，思考，只有有了更多的知识，我们才能教给孩子。感恩的心，感恩的心获得好心情，感恩提升心里的品质。我们的工作有很累的时候，每一天都要给孩子们断是非，每一天都要安慰哭闹的孩子。每一天都要面对不同类型的家长，或许会很累，但是当我们觉得自己很累的时候，何不以一颗感恩的心去想呢!感谢这些孩子给我带来充足的一天，感谢这些孩子给我带来的欢声笑语，感谢那些家长让我变得口才越来越好了，呵呵!感恩真的让人获得好心情。乐观心，我们的工作面对时无形的压力，这种压力不是谁赋予的，而是自身给予的。“哎哟，孩子又摔跤了!…哎哟，孩子们又打破头了!那个家长真是太啰嗦了，她会不会去投诉我啊!真倒霉等等!”相信这些话语都会常常出现在我们脑海里，可是我会乐观，没关系，我们下次注意一些，改进改进不是就好了!以平常的心态去看待这些事，不是想这些事多倒霉，而是发现问题，解决问题，完善工作，积累经验。等到有一天我们会发现自己是一个多么“富有”的人!四心缺一不可，相辅相成。

还有谢教授提到的美国心理学家彼得说过的一个木桶效应，也就是我们俗称的短板效应，一个木桶，有一块木板较短，而其他的都一样高，那么这个桶能装多少水呢?只能到短板的位置，而我们能做什么?把短板加长，这样才能装更多的水。这无疑是给我指出了一盏明灯，我找出自己的短板，将它加长，和其他木板一样长，装更多的水!这引起了我的深思，恍然发现我有很多的短板，在今后的生活，工作中我要去改善这些短板，改良这个木桶。

还有对当今社会的现状剖析，也是很客观的。让我们重新认识了这个时代的特点。竞合时代——竞争与合作并存。它的特点是1、协作。2、蚂蚁军团。

集体是什么?是一个集合，是分不开的的。我们需要竞争来提高质量，同时我们也需要合作，建设优秀的团体，共同完成集体的梦想。人说一根筷子轻轻就折断，而一把筷子确折不断，蚂蚁军团就是一个很好的例子。一个班，一个幼儿园都是一个集体，我们需要在良性竞争中提高教学水平，优质课评比就是很好的例子，大家都精心准备着自己的活动，都想竞争优质课，在这同时教师在教学活动设计，幼儿年龄特点的了解不是也有所提高吗?3、物质基础决定上层建筑。4、人生不可能没有目标，然而人却永远不可能超越自己的目标。这是一个容易产生梦想，并能够让梦想变成现实的时代。人在不同时期都会有不同的目标，目标一天一天在变，然而我们就要完成一个又一个的目标。朝着自己的梦想努力，梦想就一定会成为现实。我的目标是一个优秀的幼儿教师，我的目标是一名优秀的班主任，现阶段的目标就是这样，我会继续努力，以空杯心态，不断超越的。一颗感恩的心，感谢这次学习的机会，让我的心成熟了，让我的心安定了!让我的人生有了方向！

“团队建设体验营”培训心得

“团队建设体验营”心得

林文平

空杯思想学习、放低姿态做人

2014年二月江西**“团队建设体验营”培训后感

2014年二月十六号江西**培训，不枉此行，对本人以后的会场操作肯定会有非常大的帮助，过去的两天，让我知道2013年自己会场销售业绩做的不好的大多数原因，可以说是对以往自己的一次纠错过程，在此感恩赵董给予机会，感谢刘总和魏老师的千里迢迢，感谢黄总的不辞辛苦，感谢家人们的无私分享，同时也感谢自己还有一颗愿意学习，天天向上的精神。

以下是本人在这次学习后的心得：

一、2月16号晚（团队分享）我的收获

1、上犹店黄经理：

对于会场经常出现的谣言：烧死细胞，烧干骨头 黄经理的回答：借用一个案例：一个阿姨告诉我，这个是一个药店的人传出来的，因为我们的免费治病影响了他们的生意，因为这个阿姨之前每个月要在药店买400多元的药，而自从坐了嘉美康，就再也没去药店买这些药了。

2、黎川戴经理：

学习他的会场计划能力，另外他那种想要就一定要的精神和态度。

3、吴经理：

赠送顾客一些感兴趣的资料（如健康、孝道教育音响制品等），拉近与客人的关系。

4、河源由经理：

良好的心态-来者买了赚财气，来都不买赚人气。

5、石城李老师：

疏导器的使用，预约，提升仪器价值。

二、2月17日早上培训开始，我的收获：

1、执行力

此次培训发现一个自己的一个最大问题，自己不笨，很多事情自己看的明白，很多道理自己也懂，但自己输在了执行，或者说是强有力的执行，新的一年首先要解决这个问题。简单的事情重复去做，直到客户满意为止。

2、付出

自己的付出决定会场的业绩，跟其它店相比，我付出得少很多，2014年，首先承认2013懒惰的自己。回想过去的一年，才发现自己为工作而超过12点睡觉的次数都屈指可数，不要明天，从今天晚上开始，我下决心把它改掉。

3、能力

新的一年，一定要提升自己的能力，控场、策划、统筹，等等。努力地学习团队的经验，变为自己的东西。

4、诚信

说话算话，说出的话一定要做到，所以去年答应员工的年终奖，回去上班后要去兑现。

5、冷静与思考

一个赢扑克牌的游戏让我悟出了头脑发热时的行为是多么的可怕，没有思考的决定会让你忘记了游戏规则而高兴地反方向上越走越远，而到最后你才发现自己是输家。

团队

狼行千里吃肉。狼之所以敢挑战比自己强大的敌人，是因为他们能成为一个团队，并且无私奉献，把大局利益放第一位。

三、2月17日晚，刘总主持，我的收获

把思想放开

四、2月18日培训第二天我的收获

这两天的培训，其实魏老师只做了一件事，就是让我们以小见大，用自己的言传身教让我们养成良好的行为习惯（即使是很小的习惯），让这些习惯尽量少受主观意识和客观假相影响而变成不好的行为习惯。我用心地总结了一下，才发现这正是我们操作会场的最关键的东西---细节，细节决定成败。我们在会场的一言一行影响到我们的销售结果。

譬如在17日的培训中我们队连续违反了三次课堂纪律而受罚，忽然之间晃然大悟，以往我的会场是不是也在不经意间犯同样的低级错误，而最可怕的是自己可能不在意，或者主观意识觉得没什么，而这些，就是最初埋下的会场业绩不好的隐患。

另外我发现了两个细节，一是17日下午，当时4点多钟，大家比较困情绪不是很高，这时魏老师及时地给我们做了一个游戏，让气氛一下子又起来了，-范-文-先-生-网-这就是我们会场讲师应该学习的---善于观察，反应迅速，有效处理；还有就是我发现魏老师讲课有个特点，他很多时间讲课时不会一直面对听众，而是会侧面来回踱步演讲，这个方法适当用在我们会场的讲课中，我想会不会把我们与叔叔阿姨那种教育与被教育的那种关系淡化呢？

这一次的相聚，真正能感到我们这个团队是想发展和壮大，比以往几次都来的强烈。而且每一位家人都愿为这个团队去做奉献。作为家庭的一员，我为人人，人人为我。

再次感谢所有为这次培训付出的南都领导及家人！！！

李玉梅

这三天多的培训，一定要感谢赵董事长对我们江西团队的关心和支持，要感谢刘总、魏老师为我们的辛苦付出，要感谢黄总努力为我们争取到这样好的机会并精心筹划，要感谢各位精英的经验分享，为我提供了宝贵的经验。本次活动不仅让我懂得了更多，还让我成长了许多。譬如：

1、 一家人，一个梦，一起拼，一起赢，用心做服务，用爱传健康，同心创佳绩。我深刻体会到了我们南都集团江西团队的力量与精神，

有这股力量把我们向前推，我们的前景一片光明。

2、 在工作行为习惯方面，不能听时激动，三天过后一动不动，必须要有很强的执行力。要像林文平经理一样说到做到，在最短的时间里提升自己的修养，调整自己，使自己成为最优秀的员工，只有这样有决心的人才能干出大成就。

3、 工作时必须尽职、尽责、尽心、全力以赴才能创造佳绩。因为付出和回报是对等的。

4、 人要大胆创新才会有更大突破。想好了就不怕做不好。

5、 良好的沟通，愉快合作会大大提高工作成效。我们都要努力做到沟通无障碍。

6、 做事前一定要做好规划，有清晰的目标。每天要总结当天的情况，做出分析，提早解决问题，避免不必要的损失。

7、 今天我更能理解配合领导，执行指示的重要性。

8、 每天看公司资讯，搜集资料，及时分享对会场会有意想不到的帮助。

9、 每个工作人员的心态决定了你工作的状态，直接会影响业绩。我一定要调整自己的心态，以最佳状态迎接我的顾客。

10、不去计较得失，勇于付出。

游少丹

感恩感谢南都赵董。刘总。魏老师。黄总及所有的家人们我爱大家！通过这次相聚另我看到自己的不足并获得成长。一。十六号晚上的分享尽显风采。天生我才必有用。黄金兰和李春花两位经理的上人方法多样。创新有效。戴经理的胆识。对市场的充分调查。准备和策划。对顾客直接的介绍方式很棒。吴少南经理有选择性的沟通产生的影响更大。二。魏老师的团队建设从游戏和欢乐舞蹈开始让我了解了什么是高效团队，1.良好得行为习惯2.卓越的品质3.高效的领导和榜样。如何组建团队1.有共同目标2.又纪律有制度3.有核心4.团队精神（集体利息高于一切）5.良好的沟通，通过对团队的理解和认识。只有互信互助奉献服从执行创新配合交流学习才有强大得团队。有优秀的团队才有个人的成长。三，如何成为一个合格的领导者和组建合格的团队。1.培养员工，告诉他做什么怎么做。规定时间内完成并验收2.落实团队的制度，目标和行为习惯3.处理好上级和员工的关系，尊重上级，以身作则，协调工作，用技巧沟通（沟通的有效性，明确目的，了解沟通对象的性格，对事不对人，沟通的事情对对方有没有利益，控制情绪，提高修养，放低姿态）四，如何更好的做好这份事业。坚定的信念，良好的心态，积极学习，懂得造势，学会包装，借势，超强的执行力，讲人性，讲文化，总结工作，行动，行动，立刻行动！再次谢谢各位！

巨楠

首先要感谢赵董给我们团队这次培训的机会，同时也要感谢刘总和魏老师这3天的辛苦付出，也要感谢黄总为这次培训做出的努力和付出。我认为，这次的培训内容，对我们团队的今后的发展和壮大有很重要的意义，解决了我们团队从去年建立以来一直存在的思想问题，为我们指明了今后团队发展的方向，明确了团队逐步发展的每个阶段的目标。

通过培训，我对今年的发展充满信心，通过培训使我了解到：

1、 个人的发展离不开团队的壮大，团队壮大了，我个人才能有更好发展前景。

2、 在工作中，要保持一个良好的心态，养成健康的行为习惯。

3、 团队的发展，既要有坚强的领导，又要有统一目标和思想的团队成员的积极参与支持。

4、 要发挥每个人的优点，积极主动的完成工作。

5、 常怀一颗感恩之心，感恩所有帮助我们发展的所有的朋友、同事和每一个顾客。

6、 听话照做，把公司的活动积极参与，大力宣传，有影响、有深度。

7、 细节决定成，会场的第一天就是我们销售的开始，做足准备才能销售成功。

8、 愿意付出，对团队有利的事积极去做，对同事有帮助的事心甘情愿的去分享。

9、 塑造个人魅力，在会场用个人魅力来增加客户对自己信任度，促进销售业绩提升。

10、服从领导管理，有意见、建议及时返馈给相关领导，及时解决问题。

总之。希望通过公司各位领导和各位同事家人的努力，我们团队的每一个人都能不断进步，事业越做越大。

李春花

各位领导、家人：

您们好！首先感谢公司赵董给予我一个发展的平台及刘总、魏老师、江西黄总给予我们学习培训的机会。通过这两天的培训，本人受益匪浅，明白高效团队至关重要，一个团队具备的能力，每个成员发挥个人优势、勇于创新、-范-文-先-生-网-执行力到位，并要有良好的行为习惯，敢于面对犯错及时纠正错误的意识。打造高效团队，管理、提升个人修养。

我们江西团队具备了以下几点团队精神：

1、主动分享，资源共享；

2、协作意识，新店开张，各店派人员支持前期的工作；

3、大胆创新，上人数有个突破；

4、互动性较好，遇到困难互相帮助出谋献策；

5、利用网络优势，店与店间会场视频，给会场造势增加信任度。

其次是有效沟通，在工作还是在生活在会场，沟通无处不在，掌握沟通方法以达到不同的效果。再次是良心的心态，首先是空杯的学习心态，学习成功人士做得好的经验，应用到会场，通过这两天刘总、魏老师及各店经理的分享，从上人到会场操作的实例、创新思路；其次是感恩心态，感恩给予你关心与帮助过的人；再次是付出心态，有舍必有得，勇于付出有奉献精神。13年也是公司辉煌的一年，通过广西助学、湖南长沙十周年庆典、江苏元旦晚会、各会场新年祝福等一系列的活动，不断的创新让我们感受到了公司在不断地发展、壮大，会场顾客也无形的感受到公司的规模与气势，相信在公司赵董、刘总的领导下，家人们共同努力、听话照做，2014再创佳绩！

吴娟

经过这两天半的课程培训，我发自内心地觉得魏老师把团队建设这一课程讲得很好。再者我们通过现场分享会场经验的形式来分析、领悟、总结，这样的效果非常好。作为一名店员，我对团队建设也有了一个更好的认识。团队建设，从我做起，从细节做起！

我们在听课、做游戏、小组讨论、集体分享的过程中学习了团队的定义，加深了团队的认识，掌握了团队应具备的精神，了解了团队建设的方法。就个人而言我明白了作为一名店员要尊重、服从、配合我的领导，要提高自身的修养，改变自己过去有时对顾客失去耐心烦躁时的言行举止，杜绝再犯上班迟到的坏毛病，加强自己的遇事反应能力，放开手脚大胆用心地去做事，激励自己成长为最优秀的自己，最好的团队一员！

谢谢赵董的无疆大爱，刘总的无私奉献，魏老师的苦口婆心，黄总的热情款待，黄经理和巨老师的耐心栽培，以及各位同事们的360度激情！

吴韶南

首先感谢感恩赵董事长给了我们江西团队这次学习成长的机会，同时也要特别感谢魏老师，刘总，黄总的辛苦付出。通过这几天的培训，使我学习与领悟到了太多的知识与道理。

一 真正的理解了团队与团伙的区别；团队应具有的精神；作为团队领导与成员各自要具有的能力与素养；卓越者的十大精神；良好的行为习惯，执行力的重要性。最重要的不时刻要的怀的感恩之心。

二 各个体验店经理的无私分享，让我发现了自己的很多不足，同是也学到了非常多的体验店的操作方式方法。

三 团队的力量是无限大的，每一个团队领导与成员都应该是尽职，尽责，尽心。一要有狼的特性与精神。

四 懂得了团队的壮大需经过形成，动荡，规范，表现四个阶段。在这个发展的过程中，团队领导一定要有以身作则的原则。

五 让我懂得沟通中常常存在的十七种障碍，不同的人要让不相同的方式方法与沟通，人格大概分考虑，孔雀，考拉，猫头鹰，变色龙型

六 培训期间魏老师采取了一些游戏环节，从而帮助我们更容易领悟问题与道理。把成员分成四个小组形成竞赛机制，现场体现优秀团队应要具备一些什么要素。

总而言之，学到的东西非常多，自己需要改变的地方也特别多，所以要立刻马上行动，并且持之以恒，坚持不懈的努力！一切以最佳结果为导向。

曾梅

天气转冷，家人们注意保暖！今天再次让我感触良多。我自己的成长我都看在眼里。经过两天的培训。我看到了自己的自信。看到了团队的力量。一个人要想做好一件事，单单一个人是远远不够的。很多时候，你认为自己不敢做，怕去做。可能也是缺少了别人的支持。这两天培训，让我真正的放开了自己。也让我重新认识到了自己身上的不足。我很感谢公司这次给了我们这次机会。让我加快成长的步伐。我相信，在以后的日子里，我们江西团队的家人们，一定会真正的做到人在一起，心也在一起。那最后呢，也衷心的感谢赵董，给了我们这次培训的机会。感谢刘总，魏老师，黄总，给予我们的栽培。谢谢！

肖加佳

通过这两天的培训，的确让我学到了很多知识，从刚加入不久，什么都不太懂，直到这两天，我才在成长，谢谢公司给了我这么好的机会，也谢谢黄桂兰经理给了我这个机会，这两天的培训让我有很大的触动，让我学会了很多很多。

一、团队的力量是无限大的，团队应互帮互助，团队要互相信任，团队应互相协调，要有奉献的精神。

二、执行力要到位，创新要借提发挥，急时分享自己的建议。

三、要改变自己的行为习惯，应怎样有卓越的精神，要遵守纪律。怎样做高高效的领导和素质的员工，精神要保持，目标要明确，时间要守时，控制好自己的情绪。

四、团队领导，以身作则共六条，把时间花在成果的验收。

在这次培训中，魏老师让我们大家学习了后又玩小游戏，把气氛保持的很好，也谢谢魏老师为我们大家苦口婆心讲课，同时也谢谢我们的刘总，也谢谢我们的同仁们，我会继续努力的！

刘彩红

首先感谢组织培训的所有领导和老师，给了我们学习的机会。我之前从没接触过这个行业。但通过两天来的培训， 感觉自己很幸运能加入到这个大家庭，很高兴认识了这么多的兄弟姐妹，你们有的能言善辩，有的能歌善舞，有的行销经验丰富。

其次，还知道了团队合作的力量，通过队员的齐心协力完成了个人不能完成的任务，只怪自己不够强大，没有为团队出更多的力。在这里我学会了人要有目标的生活，要学会总结这样才会有进步，只有不断的进步才能不断的成长。通过游戏我看到了自己有太多的缺点和不足之处及不良习惯。养成良好的行为习惯要有良好的心态，积极的状态，遵守纪律，紧密合作，服从安排。要不断学习，积累经验来提高个人的能力，提升个人修养。

再次感谢这个大家庭的每一个人。

邹聪明

我是一个新人，通过这次培训我学到团队的重要性，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的，人要知道付出，有付出才有回报，要学习别人的优点，注意自己的缺点，心态平和，要看的远，看的开，工作中状态要好，不要一天到晚象没有睡觉一样，精神一定要饱满。而且要遵守纪律，注意个人的行为习惯。不管是生活中，还是工作中，说话要处事要婉转。

刘宗文

各位领导、同仁、大家好、通过二天多的培训学习，非常感谢赵董事长对我们江西团队的支持，感谢刘总、魏老师这么辛苦为我们江西团队的付出、感谢黄总的努力争取这么难得的机会，在这么难得的机会里学到很多，同时也得到这么多精英的分享，所以说个人的力量是有限的，团队的力量才是无限的。我们学习別人的优点，要敢于创新，勇往向前冲，使我懂得有一棵感恩的心，摆正自己的心态、格局、非常重要、从努力学习中不断提升自己，通过大家的齐心协力，使我们的团队更加强大。

黄金兰

2014年二月十六号江西**培训，对我以后的会场操作肯定会有非常大的帮助，这三天的培训，让我知道2013年自己会场销售业绩做的不好的原因，细节、耐心、亲和力、个人魅力不够。通过这次培训，个个店经理的分享的经验的精髓，个人的力量是有限的，团队的力量是无限的。也悟到了很多，知道自己错在哪里，一切向内看。在游戏中发现了自身要改变的地方。同时也更深的了解到了五化的重要性，特别是感恩文化。首先，感恩赵董给了这个平台，让我们成长，让我们进步。同时要感谢刘总和魏老师不辞辛苦来培养我们，给我们带来了知识。也要感谢黄总为我们尽心尽力的为我们争取了这次培训机会。有了公司这个强大的后盾和团队的领导，沟通，协作、把先进的管理理念推广到第一线。让我们江西团队成为南都的龙头老大。江西团队一家人，一个梦，一起拼，一起赢！加油！加油！加油！

李赞辉

经过这几天的学习分享大会，使我受益匪浅；在魏老师用心培育刘总精心辅导下，此次学习培训进展得很顺利，效果也十分显著。首先感谢大爱无疆的赵总、无私奉献的刘总、助人为乐的魏老师及热情的黄总巨总给予这些宝贵的培训学习交流平台；在此表示万分感谢！在培训里我们按照魏老师的流程走，分了几个环节，但没一个环节魏老师都叫我们用心去领悟当中的道理寓意。从吹蜡烛这活动一人到三人和一群狼并肩作战的视频，从中让我们领悟到这就叫团队，明白团队的力量是无穷大的。告诫我们只要团结互助再大的困难都能抗拒。并用狼群和羊群作比较，分析团队于团伙的区别。让我对团队有了重新的认识。在小组讨论环节以工作中应具备那些良好的习惯等。听了各小组讨论后的最终解答后我低头了，真是惭愧不已，因为在13年很少注重这些细节，更不善于观察，总觉得对客户好就得了。原来我错了，我决定往后得改正，用这些良好的习惯做为我学习、工作、生活的唯一标准。争做优秀的上进青年。还个重要环节就是魏老师受课，讲解很全面透彻，做全方面的阐述。

我觉得要做到

一、把团队精神作为着重点。疑聚队伍的力量要有团结互助、无私奉献精神；

二、要有感恩之心。认识自己养成良好的心态不断提高个人素质，好东西要懂得于他人分享。

三、要虚心学习，树立目标做事有规划这种理念。

加上刘总放的公司视频，这视频还有寄语都是刘总自己用心去做的，相当震撼。这些都很直得我们去摸索领悟学习。通过这几天的学习，感觉这是难忘的一段时刻，学到的领悟的万万没想到如此知多，为此感到自豪。刘总、魏老师不辞辛苦远到而来受课，带动我们的工作效益给我们江西团队指明道路搭建了真真正正的江西团队……你们辛苦了！我想有赵总、刘总、魏老师黄总巨总做我坚强有力的后盾。江西团队将会在2014腾飞。我会更加努力去做好本职工作。不忘领导的厚望。用行证明自己用业绩证实自己。

加油……最后愿领导一马当先，同仁万马奔腾。携手共创辉煌， 谢谢！

付卫青

谈之前，首先要感谢公司及各位领导，正是由于他们，我才有这么好的学习和交流机会。认识并近距离接触公司各位领导及团队个个地区领导。还认识很多团队中的同事及新来公司的同事。在交流过程中个个片区优秀经理分享他们操作市场优点和缺点，还有要注意的细节问题如何预防和解决。真是受益良多，觉得非常高兴。第二天大家在魏老师组织要求下开始了我们的活动，并要求我们快速整队，分组、选队长、起队名、很快“战狼”队和“必胜”等四队就诞生了，大家纷纷喊着各自队伍的，以饱满的热情投入到了接下来的活动及课程中。课程及活动中，我们看了狼群铺猎视频，狼群如何通过团队的协作利用声东击西策略猎到飞鸟，还有利用调虎离山策略从凶猛海豹口中夺食。让我们了解什么叫团队，引出团队的定义，及团队的重要性。吹蜡烛游戏让我们认识到难度的增加时候，我们个人就无法完成，就必须依靠团队的力量。我们对好几次都没有吹灭，后面通过调整组员才完成。让我们认识到团队要完成某事时，也要吧组员美个人的优势发挥出来。之后猜拳赢牌游戏过程中。由于大家在不清楚规定，盲目用我们惯性思维，以为赢了就可以得分，其实是输了多少分得多少分。让我们了解团队做任何事要谋定而后动。

魏老师不但上面团队知识，还教我们身位团队组员要做到那些，

1积极的心态，

2激情饱满精神状态，

3遵守纪律，

4工作默契的协作，

5创新的思维及工作方法。

6强而有力的质行力。还有日常工作和生活行为准则。

如：每日上QQ,微信，看公司信息等，还教我们身为组员要注意沟通的重要性，还有沟通的技巧，如：不能随便用命令，教训，威胁等17种口气说话。还教我们团队管理者要如何教导新组员如何快速上手工作。这几天的培训中，也发生好几件有意思的事，就是一人犯错，全体收罚。通过惩罚魏老师不断让我们养成良好的个人团队习惯。从而让我们快速容到团队中。并认识到团队是一个整体，每个组员环节出问题都会造成整个团对的失败。从而领悟到团队利益高于个人。

浅谈对做好党群工作的几点体会

浅谈对做好党群工作的几点体会

近年来，随着党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动的陆续开展，从中央到省委、省交通运输厅等各级党委对加强基层党组织建设，密切党群干群关系提出了更高的要求，高速公路的基层党组织紧密结合工作实际，按照“科学发展、高速先行”的要求，克服本位主义，注重沟通协调，为强化党群关系，促进单位和谐发展做出了许多积极努力。但随着高速公路发展步伐的加快，在服务和管理的进程中，我们个别基层党组织在联系群众、服务群众工作上，仍还存在一些瑕疵，主要表现在：

一是决策形式比较简单，偏向于维护行政利益，一些决策只在班子内部讨论形成，有时甚至习惯于以行政命令代替民主决策。在确定某项决策时，认为只要班子无私心，决策就能执行好、落实好，而少了广泛征求职工群众意见。一些制度出发点是好的，但少了职工群众的支持，在执行和落实上就达不到预期效果，甚至会引发抵触情绪或行为。

二是一些基层支部与一线的沟通形式不够多样化。表现在日常工作中，有的职工平时思想也比较活跃，但一到面对面交流、或开会征求意见时，就少说、甚至不说，对我们工作存在问题的一些建议或意见就不能及时收集到，一些小隔阂可能产生大影响。

三是个别党员干部、班子成员忽视自身的党性教育和作风建设，工作主动性自觉性不够，对群众监督的多，自律方面不足，在服务职工群众时，缺乏调研，没有多从细节上下工夫，因而在凝聚合力，带动整个单位和谐进步上力不从心。

群众利益无小事。基层党组织、党员干部是否认真实践“群众利益无小事”，不仅关系到职工群众根本利益的实现程度，同时也关系到党同职工群众的血肉联系。下面主要从基层党组织如何加强同职工群众的联系上谈一些个人的体会。

一、加强同职工群众的联系，必须做到决策的民主化和科学化。我们知道，党支部的每项决策都关系到全体职工群众的切身利益，只有使每个决策都符合大多数职工群众的利益，才能增强党支部的凝聚力、战斗力和号召力。要做到这一点，就必须实现决策的民主化和科学化。通过民主化和科学化的程序，使党支部的一切决策都符合职工群众的利益和愿望，从而得到职工群众的支持和拥护，实现保持与职工群众密切联系的目的。要保证党支部决策符合广大职工群众的利益，首先是党支部领导要深入职工群众，了解他们的真实想法，使自己能够“知民之所想，察民之所虑，视民之所爱，为民之所需”。党支部领导到群众中去，既要身到，更要心到，做职工群众的知心人，才能透彻了解职工群众的心愿，真切感受职工群众的情绪，如实反映职工群众的意见。此外，还应进一步倡导以人为本的服务理念、还要大力支持和鼓励职工群众在实践中的创新，并做到及时发现、总结和推广职工群众创造的成功经验，切实把职工群众的积极性和创造精神引导好、保护好。通过这些有效形式，将职工群众的各方面意见集中起来，进而提高服务的水平，为党支部的科学决策提供坚实可靠的依据。

二、必须做到勤政廉政，真抓实干。党支部保持同职工的密切联系，最终是要落实到代表广大职工的根本利益上，因此，坚持勤政、廉政为民，把职工的利益实现好、发展好，是党支部保持同职工联系的出发点和归宿。首先要努力增加职工收入，不断改善职工的物质文化生活条件，使职工群众的利益在更大范围和更高层次得到实现和发展。目前，职工中仍然存在一些困难群体，党支部要想方设法安排好他们的生活，帮助他们解决困难，多办“雪中送炭”的事，让他们切实感受到党的温暖。如支部注意从细微处入手，使支部的工作更贴近群众，我们对职工的婚、丧、嫁、娶等事情，支部都能够当作自己的事情去尽力帮助。对生活困难或越时资金周转困难的职工，如果单纯用集体捐款赠送钱物的方式，有时可能伤害一些自尊较强的职工，我们酝酿是否通过设立互助基金，同时视情给苦难职工更多点加班或其他有偿劳动，让他们通过自身的劳动增加偿款能力，这样即帮助解决资金周转上临时困难，又保护了困难职工的个人自尊，感受劳动和个人努力带来的成就，激发个人的工作动力。同时要坚持勤政廉洁，进一步加强党风廉政建设。如果班子成员严以律人宽以待己、党员干部不带头表率克服不符合征费工作发展要求和不符合职工根本利益的不良风气，要保持与职工的密切联系就是一句空话。因此，党支部要旗帜鲜明地推进党风廉政建设，坚持不懈地抓好理想信念教育和勤政廉政、艰苦奋斗教育，增强党员干部端正党风的自觉性，筑牢思想道德防线，对广大党员干部要严格要求，严格监督，引导他们正确对待权力、地位和自身利益，增强拒腐防变、抵御不正之风的能力。建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证领导干部的权力沿着制度化、法制化的轨道运行；严格执行党风廉政建设责任制，健全责任追究制度。无欲则刚、廉而生威，要用党风廉政建设的实际成果来取信职工群众、引导职工。

三、必须积极疏通和拓宽同职工联系的渠道。不断疏通和拓宽同职工联系的渠道，是党支部同职工保持密切联系的重要环节。为此，党支部要进一步加强职工建议征集工作。对职工群众反映的情况，一定要认真调查分析，区别情况，妥善处理。同时，要做到对正确的意见虚心接受和采纳，能解决的问题及时解决，对不同的意见要认真考虑，一时做不到的要据实说明，对不正确的意见也要做好解释并加以引导。对个别不良的工作情绪问题，要采取灵活的谈心交流的方式，一次谈不成可以多次谈，采取个别谈、散步谈、上门谈等，让人产生亲切感、放心感，从而收到思想工作的良好效果。现在我们上网经常会去浏览一些论坛，有的观点或建议很鲜明、有的可能是我们平常想不到或听不到的的，对于一些语言表达力不够或性格内向的职工，我们是否也可以在单位的网站上设一个议事或决策论坛，班子成员担任版主，职工对工作有什么看法或意见随时都可以在上面不记名的发表，同时尽量引导论坛上的舆论导向，兼收并蓄，进一步改进支部工作，促进党群干群关系。此外还要发挥工会和共青团等群众团体的纽带和桥梁作用，极力拓宽党支部联系职工的渠道。

四、必须重视和加强与职工密切联系的制度建设。要保持党支部与职工密切的联系，党支部必须高度重视和切实加强制度建设。一是要建立健全民主决策制度。支部领导不但要坚决执行民主集中制，同时要建立健全并严格执行民主集中制的各项具体制度，例如保障党员的民主权利、拓宽党员参与党内事务的制度；执行集中领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的党支部议事和决策的制度；加强对领导干部决策情况和决策执行情况的监督制度；建立决策责任制和决策失误追究制等等。二是要建立和完善依靠职工发现人才、推荐干部的有效机制。要进一步扩大干部工作中的民主，切实落实职工公认原则和职工对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权；扩大民主推荐、民意测验和民主评议的范围，切实做到以职工拥护不拥护、赞成不赞成作为选拔任用干部基本依据。三是改革和完善监督制度。首先要加强党内监督，建立健全党内自我约束、自我完善、自我监督的制度。例如建立健全党内监督的程序制度，健全定期报告工作和廉洁从政情况的制度等等。其次要加强法律监督、群众监督的机制。紧紧依靠职工，把各种权力置于有效监督之下。还要建立和健全密切联系职工的具体制度。例如领导干部联系点制度、民情调查制度等等。通过采用这些密切联系职工的制度，以确保党支部始终保持同职工的密切联系。

以上是对做好党群工作的几点体会，不足之处请批评指正。

浅谈对业绩考核的几点认识

浅谈对业绩考核的几点认识随着管理会计成为现代企业管理的重要手段，业绩考核作为财务管理的一项基本职能、一个奇妙的管理杠杆，在企业管理中日益抛头露面、风光大现。科学、合理而又系统、及时地考核企业经营管理状况，是正确进行经营决策和经营过程控制的重要方式与基本依据。但，重复、繁杂及无序的考核则是造成经营管理混乱、被考核者无所适从进而无所作为的“罪源”。下面笔者浅谈几点对业绩考核认识。
一、业绩考核的定义
对于考核的定义，现实中存在多种不同的说法。笔者则认为其是财务管理的一项基本职能或工具，进行有效财务控制的一种手段。财务管理（财务控制）的最终效率主要取决于是否有切实可行的考核制度，以及是否严格执行这一制度。严格的考核制度应包括建立考核机构、制定统一考核办法、确定考核程序、审核考核数据、依照制度进行考核和执行考核结果（奖、罚）。
正确认识考核的定义，有助于我们正确、适当地使用这个奇妙的管理杠杆，提高管理水平和效率。现在在一些企业里，考核存在被滥用的现象，每个部门都要制定一套自己的考核办法进行考核，考核仿佛成了万能的钥匙和法宝，若哪个部门没有自己的考核，仿佛自己的管理就是跟不上似的。这与西方管理有效的企业中简明、清晰、易懂的业绩考核相背。事实上，考核作为一种管理工具、一种控制手段，要想发挥其作用，必须科学、系统、适当地使用才行。这是工具或手段本身的属性决定的。不然，就会使其功效产生“边际效应递减”问题和滋生本来就难以避免的部门“本位主义”、“小集体主义”。
二、业绩考核的作用
考核在企业管理中能日益抛头露面、风光大现，肯定自有一番道理。我们认为业绩考核的作用主要有以下几点：
⒈导向作用。通过科学、合理设计考核指标体系的结构和无量纲化处理，使考核系统函盖企业的长期发展战略思想和近期经营管理的重心及其努力方向，并充分反映企业经营决策者的管理意图，引导整个企业的各个分部为实现管理者管理意图和企业长期发展目标而努力。
⒉激励作用。考核办法中必须有奖罚规定，并务必严格执行，真正做到奖优罚劣、奖勤罚劳、避免劳酬不一、“非法领功”等现象的出现。考核的激励作用，主要在于它既可调节员工的物质需求，又可用于调节员工的精神需求。企业把考评结果作为衡量各分支结构、各部门的实际贡献，使各分支结构、各部门的负责人及所属成员了解其工作成就、得到其应受的奖励，激励其工作士气。
⒊护航作用。考核可以用于不断地调整目标与实践的差异。任何远期战略与近期战略目标的实现，都会遇到许多不可预期的困难或矛盾，但通过过程监测、考核分析、考核反馈等可以发现和解决这些困难或矛盾，确保经营管理的健康运行。
⒋控制作用。财务控制的最终效率主要取决于是否有切实可行的考核制度，以及是否严格执行这一制度。通过（更多精彩文章来自“秘书不求人”）考核，对于偏离目标者进行惩罚，可以有效地实施财务控制。
三、业绩考核的要求
业绩考核必须遵循以下几点要求，才能达到预期目的，实现以上几点作用。
⒈考核制度必须是系统、一体的，并且简明、清晰、易懂。制定考核办法、实施业绩考核不是搞论文写作或科研，作品、成果越多越好，复杂程度越高越有价值等。要充分发挥业绩考核的导向、激励、护航、控制作用，使考核有较大的价值，首先必须使考核制度简明、清晰、易懂，使被考核者明白自己的努力方向和不作为成本或违规成本。若考核制度复杂的常人无法理解、多的眼花缭乱，被考核者就会“不在乎”或“无法在乎”，这与考核的初衷相背。
⒉业绩考核必须结合预算计划进行设计，体现公平、合理、有效的原则。预算计划是根据各分支机构、部门的历史现状、发展前景及同业环境、经济形势等进行制定的科学、合理目标，各单位、部门的日常经营管理均应围绕着它来进行。这样，考核必须结合其进行设计，才能体现公平、合理、有效的原则。以历史和以同业为基础设计的业绩考核则均无法克服不完全性（片面性）、不公平性、单一性、横向没有比较基础等。
⒊业绩考核必须由设立的统一考核机构负责实施。我们知道业绩考核的一项作用或目的就是激励，它必然牵扯到物质利益、精神利益的分配。一家企业的各个部门一窝蜂地进行制定考核办法、实施所谓的考核，利益的“分羹”起到一定的作用。只有使考核处于相对超然状态，才能实现考核的目的和作用。建立独立考核机构，负责实施公平、有序、精确考核是解决的问题的出处所在。
⒋业绩考核必须严格执行已定制度。有信才能有所为。有制度不执行的“败坏效应”远远大于没有制度的“无为效应”，有制度不执行不但会降低管理者的管理威信而且会挫伤被考核者中努力群体的积极性，其不良影响相当深远。
⒌业绩考核必须纳入财务管理的范畴。市场经济中的真正企业开展任何一项业务，均需考虑“投入—产出”，进行“本—量—利”分析，不然盲人骑瞎马——乱闯，看似繁荣、实际泡沫。这样，一项业务开展前的预测、开展中的分析跟踪、开展后的核算测评均需利用财务管理的知识才能进行。不然，其考核也只能是考虚核假的考核了。