浅谈如何做好灭火救援中的安全工作
消防部队肩负着扑救火灾和抢险救援的重任,在灭火救援中,往往会遇到许多危险情况,如危险化学品爆炸、可燃气体泄漏爆炸燃烧、毒气扩散、建(构)筑物倒塌等,时有造成人员伤亡,尤其是随着消防部队一警多能和消防社会化的发展,勤务日益增多,情况复杂多变,扑灭火灾、抢险救援,险情丛生,如不能实施有力的组织指挥和管理,加强安全防事故工作,极易出现事故。据资料统计,过去几年间,消防部队平均每年有20多名官兵因公或灭火救援英勇牺牲,光荣负伤的就更多。因此,加强灭火救援中安全防事故工作显得尤为重要。
“愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免鲜血”,是的,事后总结,很大一部分灭火救援中的伤亡事故,是可以避免或减少的。如何既能完成好灭火救援任务,又能有效避免人员伤亡,是我们消防部队亟待探讨的问题。
一、指挥员素质提高是保障
消防战士按照指挥员的命令而行动,保证消防队员的安全则是指挥员的重要任务和责任。指挥员要有预测能力,充分估计可能存在的危险,要掌握有关的安全防范知识,无论何时,在下达命令时都必须考虑安全因素,任何侥幸猜测都是冒险和不负责任的。指挥员下达命令后,要及时掌握灾情变化情况,适时调整部署,增强布兵排练的灵活性,保证一旦发生险情能迅速作出反应。要坚决杜绝下达命令的盲目性,指挥员在部署力量时,要预先了解掌握属下各队员的行动能力,要根据队员的体能、业务心理等素质分配任务,不能超限制能力下达作战任务,否则,不但完不成任务,还会出现险情。对于危险作业,指挥员应严格执行行动准则,充分做好救援的相关准备工作,以防万一。指挥员还要学会借鉴以往灭火救援中的经验做法,吸取教训,避免重蹈覆辙。要积极开动脑筋,探索新形势下的灭火救援工作,针对新情况,摸索新对策,确保灭火救援成功,防止事故发生。
二、安全意识增强是基础
搞好安全教育,是增强官兵预防事故自觉性,做好安全工作的基础。对于消防官兵而言,必须熟练掌握各种器材装备的性能,特点和操作规程,按章办事。要经常开展安全教育,工作训练前后、节假日、重大勤务等的安全教育和经常性的安全教育要时时抓,处处抓。要利用事故案例和防事故先进典型,进行正反两方面的教育,总结经验,吸取教训,提出防范和加强安全管理的新要求。只有在官兵牢固树立了预防为主、安全第一的指导方针,才能克服麻痹思想,警钟长鸣,自觉防范各类事故的发生。
三、安全制度落实是措施
实践证明,健全安全制度,并认真贯彻落实,是抓好安全管理,防止事故、保证灭火救援顺利进行的有效措施。
要健全安全制度与组织。部队制定了几十项的安全制度,我们制定的制度都是实践中总结甚至用血的代价换来的,要求每位官兵严格遵守,在制定各种安全制度的同时,还要健全各种安全组织,使安全工作得到组织上的保证。灭火救援中,安全组织也要充分发挥作用,当好参谋,不能硬拼蛮干。
要落实安全责任制。发生了事故,要层层追究责任,不能包庇了事,大事化小、小事化无。灭火救援中,违反操作规程,不执行命令造成人员伤亡、财产损毁的,要严肃处理,只有这样,才能增强领导人员做好安全工作的自觉性,增强官兵防范事故的自觉性。
要搞好安全预测。对于灭火救援中可能出现的情况问题,要先知先觉,一旦事发,能沉着应对,不致慌了手脚,乱了阵法。
要搞好检查评比。检查评比有利于及时发现问题,堵塞漏洞,消除隐患。
四、防护器材完好是前提
防护装备是消防员在灭火救援中进行危险作业,用于保护自身安全的必备装备,是部队提高灭火救援作战能力,处置现代条件下各种复杂火灾和化学灾害事故,抵御危险情况的重要武器。消防部队要投入必要的资金,购置配备好消防员防护装备,如空气呼吸器、防火隔热服、防化服、呼救器、照明灯具等。消防员要熟练操作消防器材装备,不管在什么场合都要能运用自如,要达到人与装备的完美结合,发挥出最佳效益。消防人员要加强对器材装备的维护保养,经常检查测试,发现问题要及时采取措施处置,避免因器材装备缺陷而发生事故。要加强装备器材的训练,不能怕损坏贵重器材而不练,把器材当成一种摆设,到了关键时刻卡壳。
要克服或减少灭火救援中事故频发的现象,需要消防部队全体官兵齐心协力,共同探索,不断总结经验做法,防止重蹈覆辙,避免新生事故。只有这样,才能达到有效预防的目的,实现安全的目标。
雪凝冻雨天气下灭火救援工作思考看法
近期以来,**大部发生了50年不遇的雪凝冻雨天气灾情,严重影响了当地人民群众的生产和生活秩序,造成了人员伤亡和财产损失。公安消防部队作为一支军事化、专业化的消防救援队伍,承担着昼夜执勤,闻警出动,及时开展执勤战斗行动的神圣使命。在这次气象灾害中,广大消防官兵夜以继日地奋战在抢险救援第一线,为保卫国家和人民群众生命财产安全、维护社会和谐稳定、保障人民群众安居乐业做出了突出贡献,得到了公安部消防局领导和地方党委政府的充分肯定。笔者结合雪凝冻雨天气参加的灭火救援实际,浅谈几点雪凝冻雨天气中的灭火救援看法。雪凝冻雨天气下灭火救援工作思考看法第2页
二)强化消防水源管理,搞好定人定岗定责管理。对辖区消防水源情况的管理,能直接影响雪凝冻雨天气下的灭火战斗成败。消防中队应当高度重视雪凝冻雨天气中的消防水源管理工作,保证出警能就近使用消防水源,力争火场供水快速不间断。对市政消火栓、人工水池、天然水源等要全部进行一次详细、彻底地排查摸底,合理分工,准确定责,派专人负责管理,尽可能的保证消防水源不被冻结。对可利用的、冻结了不可利用的消防水源信息,应当及时制作消火栓编号、型号、所在道路等基本情况卡片,发放到指战员手中,让参战人员做到心中有数。人们常说,家庭是社会的细胞,组织是社会的骨架,家庭的和睦,促进了社会的和谐,组织的发挥,丰富了社会的发展。可见,社会的进步和发展,离不开组织的建立和活动。组织作用的发挥,离不开组织的硬件和软件的组合和配合,作为组织中软硬件集于一体的人来讲,更应该为组织的发展和壮大,作出更多的贡献,这在如何创建学习型组织中更显重要。
讲到学习型组织,人们更多的是对企业学习型组织的认识,学习型组织理论的创立人彼得·圣吉教授在《第五项修炼》一书中提供了建立学习型组织的一整套方法。圣吉认为,学习型组织的建立必须基于五种技能的培养,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习以及系统思考这五项修炼。只有经常进行这五项修炼,组织才能真正成长为学习型组织。在他的《第五项修炼》一书中提出了:“应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则”;在其后出版的《变革之舞》中,圣吉又强调“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。从以上企业学习型组织的认识中,我们可以推广到更多的其他类型的组织,比如政府组织、城市组织、社区组织等等学习型组织的创建。
我国对建立学习型组织非常重视。在党的十六大报告中明确指出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。胡锦涛总书记为《学习时报》发表题为“重视学习,善于学习”的创刊辞。江泽民主席在XX年“亚太经合组织人力资源能力建设高峰会”上提出“构筑终身教育体系,建立学习型社会”的重要思想。同时,中共中央和国务院制定的《2002-XX年全国人才队伍建设规划纲要》中提出:“加强教育培训,构建终身教育体系,开展创建学习型组织、学习型企业、学习型城市等活动,促进学习型社会的形成”。所有的这些都对我国开展“创建学习组织”活动产生积极、重大的推动作用。
组织作用的发挥离不开创新,创新够使组织不断变革、发展,以适应形势的需要。组织制度对创新性学习的有效推动,关键在于组织结构开放的程度,能否让组织内的个体的知识与创新学习在组织内部交流,也决定了组织在整个系统内系统学习与共享知识的创新能力的高低。
在今天,要实现这一目的最有效的办法是建立学习型组织,形成全员学习、创新的氛围和机制,形成可持续竞争优势的组织。
要实现这种目标,不仅仅是在管理模式上要创新,更重要的是思想观念要创新。观念的创新是建设学习型组织的根本,因此,个人认为在创建学习型组织过程中要转变四种观念,树立四种理念,实现学习、工作、生活的相融互动。
首先要转变“少小求学,老大图闲”的旧观念。学习型组织的创建,也是队伍体系建设的一个方面,是对人员资源的整合和对人才培养模式的优化,作为组织要善于整合学习资源,建立开放式的学习模式和信息交流平台,引导组织内的每个个体建立自我调控、自我更新的思维,弘扬时代精神,作为个体要改变守旧观念,靠老本吃饭想法,要树立“终身学习”的新理念。
其次要转变“工学矛盾”的偏见。组织队伍要提升业务能力,提高行政能力,提高服务能力,就必须根据岗位职责和工作需要提出学习要求、学习内容,以适应社会、公众对组织工作的需要。不能因为工作忙而放松对学习的督促,在信息化建设快速发展的今天,只有不断拓宽学习的领域、渠道和吸收各种先进思想、文化,才能提升我们的工作能力和创新能力,树立起行业形象,树立起行业威信。要树立“学习工作化,工作学习化”的新理念。
再次要转变“要我学习”的旧观念。组织要进行宣传,进行教育,使组织内的每个个体树立危机意识、竞争意识,激发起个体的学习动力,把学习当作一种修养、一种觉悟、一种境界,自觉成为勤奋学习、善于思考和总结经验的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意进取的模范,提升组织的战斗力和凝聚力,要树立“我要学习”的新理念。
最后要转变“为学习而学习”的旧观念。在知识总量猛增的信息社会,学习力量是最直接、最核心的战斗力,组织要加强组织文化的培养,促进个体学习行为的改变,摒弃为学而学,为用而用的观念。个体组成的学习能力也是组织综合能力的反映,只有各个个体不断加强自身学习,才能使组织整体损失降到最低,要树立“提高学习力”的新理念。
从时代的发展看,学习型组织必将是社会组织模式的发展方向。只有通过组织学习,企业才能促进技术创新,社区才能得到和谐发展,城市才能提升综合实力,政府才能提高管理水平,才能用最先进的知识和技能进行生产、工作和管理。在以终身教育为体系的新型学习化社会里,我们必须积极行动起来,结合自身实际,探索学习型组织的创建道路,抓住机遇,迎接挑战,促进企业、社区、城市和政府及整个社会的可持续发展。
十二月十四日下午一点,通讯系学生会各部成员在韩宇鹏老师和学生会主席袁文斌的带领下去参观上海市消防基地。
伙伴们带着新鲜与兴奋一路浩荡到达消防基地,首先由工作人员先给伙伴们上消防教育课。xx年,上海商学院女生宿舍602因“热得快”起火,四名女生欲自行灭火,不料错过最佳灭火时机,火舌蔓延迅速,四名女生不幸坠楼身亡。由此看来,造成这次惨剧的主要原因是现代大学生消防防知识薄弱,在宿舍滥用违禁物品,失火后不知如何灭火,自卫。所以工作人员告诉伙伴们,生命诚可贵,学好消防知识,防患于未然。接着工作人员为同学们具体的讲解了失火的原因以及如何灭火,灭火工具,类型以及正确的使用方法等问题。比如按充装灭火器类型分类,分为,清水,泡沫,水雾,干粉,二氧化碳,洁净气体灭火器等。按重量和移动方式分类分为手提式和推车式。不同灭火器的适用对象,效果都不同。一般灭火器在拔掉栓之后,距火二至三米处喷发。灭火毯带至起火点上风方向。伙伴们都聚精会神的听着,面容严肃,大有未雨绸缪之意。
听完消防知识教育,工作人员带着伙伴们在一块空地上进行实战演习,现场有不同数量的灭火毯和灭火器。工作人员再次介绍了地上的不同灭火器的区别和正确使用方法。然后点燃火源为我们演示灭火过程。看着腾腾火焰被灭火毯盖住,然后拉开毯子像变魔术似的火就被灭掉了,伙伴们纷纷欢呼,诧异的赞叹厉害。而工作人员告诉伙伴们这不过是隔绝空气来达到灭火的目的。但同学们仍跃跃欲试,纷纷积累灭火的经验。而后,工作人员纠正了一些同学的误区,比如离火源太近,使用灭火毯时不顾及保护手掌而被烧到等,使得伙伴们在真正遇到火灾时有了一定消防经验,灭火技能以及自我保护意识。
通过这次消防演习,拓宽了伙伴们的消防知识面,进一步提高了现代大学生淡漠的消防意识。故圆满达成了这次活动的目的与初衷。
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