共产党员必须自觉保持先进性
开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大和三中、四中全会作出的重大战略部署,是贯彻落实“三个代表”重要思想,加强新时期党的建设的重要举措。这是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新举措。个人作为一名共产党员,理应对这次活动充分认识,积极参与,深入思考,全面贯彻,创造性地投入,时刻自觉保持共产党员先进性。活动开展以来,个人的体会主要的有以下几点:
一、开展这次教育活动对执政兴国的大业非常必要
党的先进性是一种重要的政治资源,是一种巨大的力量,是革命和建设事业走向成功的重要保证。在革命战争年代,敌人一边用斩尽杀绝的手段“围剿”我们党,一边利用他们控制的舆论工具,把种种可怕的罪名扣到我们党头上。但是,人民群众的眼睛是雪亮的。他们透过国民党横征暴敛、欺压百姓的恶劣作风,看清了国民党独裁专制的丑恶形象;也从共产党人大公无私、英勇无畏、吃苦在前、享受在后的良好作风,看到了共产党全心全意为人民服务的崇高形象,这种崇高就是共产党人先进性的具体体现。当年,在离开西柏坡前往北京时,毛泽东曾经意味深长地说:我们这是进京赶考,希望会考个好成绩,我们决不当李自成!考什么?最根本的,是考党与人民群众的关系,考党能否始终坚持立党为公、执政为民的本质。我们党代表了最广大人民群众的根本利益。这种代表,不是空洞的,抽象的,必须实实在在地得到人民群众的认可和拥戴。要做到这一点,就必须始终保持和发扬先进性。
今天,中国共产党已经走过了80多年的光辉历程,国际国内形势和党的队伍状况都发生了深刻变化。在这种情况下,人民群众是如何通过党的作风来评判党的形象的呢?那就是要看我们的党员,是解放思想还是保守僵化,是实事求是还是弄虚作假,是深入扎实还是粗浅飘浮,是热忱虚心还是冷漠高傲,是忠于职守还是敷衍了事,是勤勉高效还是疲塌拖拉,是无私奉献还是追逐私利,是清正廉洁还是贪污腐败。上述对比,体现了完全对立的两种作风,因而在群众心中必然树立起两种截然不同的形象。前者生机勃勃、品行高尚、可亲可敬,后者暮气沉沉、品质低下、可疏可鄙。群众赞成与否,拥护与否,信任与否,自然分明。党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以,能不能保持先进性问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。
二、开展这次教育活动对个人提高素质、促进工作非常及时
就个人来讲,对开展保持共产党员先进性教育也有了较为深刻的认识。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,自己虽然是一名共产党员,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多;在工作作风上有时还比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握;在无私奉献上做得还不够好,有时还在思想深处还掺杂着私心杂念等等。这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好,保持先进性坚持得不够经常,没有能够时时处处走在群众的前边。对照身边的领导干部、其他党内同志,还有很多不足。在学习方面,对很多新事物、新知识学习掌握得不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。因此,开展这次保持共产党员先进性教育活动对全党来说意义重大,是关系执行兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。个人决心抓好这次机会,认真参加学习,深入查摆问题,扎实搞好整改,确保教育的措施首先在自己身上落实,教育的效果首先在自己身上体现。
三、教育活动要扎扎实实抓落实才能收到实效
开展保持共产党员先进性教育活动,端正作风,树立形象,关键要抓好落实。学习教育活动如果光喊口号,不抓落实,把工作停留在表面上,把政策停留在纸上,只能一事无成。
党的十五届六中全会专门就加强和改进党的作风建设问题作出决定,提出“八个坚持、八个反对”,给加强和改进党的作风建设提出的明确的任务,指明了正确方向。在开展保持共产党员先进性教育活动中,要牢固树立这样的思想意识,扎扎实实地抓好落实。
抓落实,首先要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,从领导机关和领导干部抓起。要求别人做到的,自己首先做到;要求下级做到的,上级首先做到。作为参与教育活动工作的一名共产党员,个人决心首先认真参加学习,将规定的篇目学深学透,深刻领会精神实质;搞好对照检查,把自己的日常表现与共产党员的先进性标准一一对照,照好镜子,把好尺子,找准差距;扎扎实实地抓好整改,从日常工作的一点一滴共产党员必须自觉保持先进性
党员要在学习中增强看齐意识、政治意识、大局意识、核心意识,主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,把严守政治纪律和政治规矩落实到行动上、工作中,下面是整理的关于党员教师增强四个意识心得体会范文,欢迎借鉴!
党员教师增强四个意识心得体会范文一在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是党中央就加强党的思想政治建设作出的一项重大部署,是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央和省委对开展两学一做学习教育已经作出了部署,全省各级党组织要把深入开展两学一做学习教育作为推动全面从严治党迈上新台阶的重要任务,认真抓紧抓好,为建设强富美高新江苏凝聚强大力量。
思想政治建设是党的根本性建设,重视思想建党是我们党的优良传统。党的十八大以来,省委认真贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党新要求,在管党治党上采取了一系列有力举措,全省各级党组织管党治党意识有了明显增强,党员干部的宗旨意识、纪律观念、担当精神大为提高。同时也要看到,目前的成效还是阶段性的,全省党员干部队伍中还存在一些亟待解决的问题。面对建设强富美高新江苏的宏伟蓝图,面对推动全面从严治党迈上新台阶的现实任务,迫切需要乘着两学一做的东风,对全省党员进行更广泛、更深入、更有效的思想洗礼,进一步提高全省党员投身建设新江苏的积极性、自觉性和主动性。
开展两学一做学习教育,要全面贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全省党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点在三个方面取得新成效,即在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。
开展好两学一做学习教育,要牢牢把握基础在学、关键在做的要求。推进两学一做, 学是基础,做是关键;学要带着问题学,做要针对问题改。要把学习党章和学习系列讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。要坚持以学促做、知行合一,推动党员干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。作为党执政的骨干力量,党员领导干部特别是县处级以上领导干部要坚持更高的标准,学要学得更多更深一些,做的要求要更严更高一些,时时事事处处带好头、做表率。
开展好两学一做学习教育,要把握党内教育的特点和规律,不断增强学习教育针对性实效性。要坚持领导带头,充分发挥关键少数的关键作用,影响带动绝大多数。要强化问题导向,按照党员五查摆五强化、党员领导干部七查摆七强化的要求,认真查摆解决存在的问题。要用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持区分层次、分类指导,推动学习教育不走过场、取得实实在在成效。
开展好两学一做学习教育,意义深远,责任重大。全省各级党组织要坚持从严落实主体责任、从严落实工作要求、从严开展督促检查,把主体责任牢牢扛在肩上,精心组织,周密安排,扎实推进,以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措,圆满完成学习教育各项任务,向党中央和全省人民交上一份满意的答卷!
党员教师增强四个意识心得体会范文二昨日,省委常委、福州市委书记杨岳主持召开市委常委两学一做第一专题学习会和市委中心组学习会。
习会上,市委领导紧扣坚定理想信念,增强四种意识主题,结合工作实际,畅谈学习党章党规和系列讲话的思考认识。杨岳、何静彦、黄忠勇、王进足作重点发言,其他市委常委分别作了交流发言。
杨岳在发言中就如何学深学透党章党规和习近平总书记系列重要讲话,谈了自己的心得体会。杨岳指出,两学一做,基础在学。要切实按照习近平总书记关于学习党章的重要要求,牢固树立党章意识,始终坚持知行合一,自觉按照党章立言立行,切实维护党章权威。要结合重温习近平总书记在福州工作期间的讲话要求,认真学习领会、深刻理解把握系列重要讲话精神,更好地指导实践、推动工作、加快发展。
杨岳说,学好党章党规和系列讲话,一要拧紧理想信念这个总开关,注重把学习马克思主义基本理论与学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话结合起来,补精神之钙,固思想之元,培为政之基,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。二要铸牢政治定力这块压舱石,强化党的意识,筑牢思想防线,自觉加强党性锻炼,时刻保持政治清醒,当好政治上的明白人,真正做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。三要锤炼对标看齐这项基本功,切实增强四种意识,经常、主动、全面向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在政治标准上、纪律规矩上、精神状态上、工作要求上,自觉对标党中央和省委的部署要求,找准坐标点和着力点,全力推动各项工作落到实处。
各位常委在发言中表示,要认真学习党章,模范践行党章,自觉增强四种意识,始终坚定理想信念,切实在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,身体力行,以上率下,努力争当合格的党员领导干部,为建设现代化新福州贡献新的力量。
党员教师增强四个意识心得体会范文三近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示强调,两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。
党要管党,从严治党。开展两学一做学习教育,既是加强党的思想政治建设的一项重大部署,也是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践。作为一名党员干部,必须坚持学做结合、以学促做,不仅学得深入也做得扎实,用心用力抓紧抓实抓好每一个环节、每一项任务的落实,确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场。
两学一做,基础在学。思想是行动的先导,理论是实践的指南。习近平总书记就曾强调指出:如果缺乏理论思维的有力支撑,是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。借助两学一做载体,用心学、潜心学、深入学习近平总书记系列讲话,有助于党员干部用先进的理论武装头脑,坚定理想信念,补足精神之钙,练就金刚不坏之躯,为实现四个全面提供坚强保证。
两学一做,关键在做。学而思,思而做,做必成。实践是检验真理的的唯一标准,两学一做 学习固然重要,但最关键还是要落到实践中来。广大党员必须立足岗位、发挥作用,坚守党性不动摇、执行标准不走样,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,真真正正为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
两学一做,必须牵好问题导向牛鼻子。学要带着问题学,做要针对问题改。问题导向是马克思主义世界观和方法论的重要体现,也是党的优良传统和宝贵经验。只有始终以问题为导向,才能避免 学与做脱节,才能防止走过场和形式主义。更何况当前我们正处在矛盾和问题多发期,领导干部也必须把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点,以问题导向正党风、清政风、纯民风。
逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。作风建设永远在路上,永远没有休止符。两学一做学习教育中,必须牵好问题导向这个牛鼻子,有逢山开路、遇河架桥的勇气,有变压力为动力、化挑战为机遇的恒心,知与行相统一、学与用相结合,争做一名合格的共产党员,在攻克一个又一个问题堡垒中不断创造新的业绩,团结带领人民不断书写全面建成小康社会新篇章。
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