施工质量检查计划3篇
结束完一个阶段的工作任务后，那么现在是时候提前撰写好一份工作计划了。制定详细的工作计划能够在一定程度上总结自己之前的工作分析，怎么写才能保证自己的计划不偏离组织的大目标呢？小编特地为大家精心收集和整理了“施工质量检查计划3篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
施工质量检查计划一：施工质量检测计划依据接收到的设计图纸、施工规范、质量验评标准的有关要求，为确保本标段各分部，各单元，各工序施工质量达到质量标准。避免漏检，误检现象发生。根据本标段现场施工的实际情况，特制定质量检测计划如下：
一、 建筑物：
（一）、放水导流洞：
1、原材料及中间产品取样送检：
（1、）中间产品：业主指定的产地为隆务河滩地料场生产的砂、石子骨料：根据规范每400m3为一检测批次，检测方式为监理旁站见证现场随机取样、送青海水利检测中心检测，检测内容为砂、石子骨料的必检项目。
1）、检测频率：
（a）、本建筑物工程砼浇筑量为：3500m3，按设计配合比需用砂子：2100 m3，按400 m3检测一次，需检测5次；需用石子3850 m3按400 m3检测一次，需检测10次。
（b）、砼拌合物及试块：砼拌合物每一浇筑单元检测其坍落度、入仓温度、拌合时间，并记录备查；砼试块：抗压试块本建筑物工程按项目划分共计约有80个单元，每一单元制作试块不少于2组，需制取试块160组。抗冻抗渗试块：按同一设计等级标号制取不少于1组控制，如在当年完成本建筑物工程的所有砼浇筑，则需各制取3组，如当年未完成全部砼浇筑，则按遗留的强度等级分别制取。
（2）、原材料：业主提供（或自购）的水泥、钢材、粉煤灰 、外加剂、止水橡皮等：根据规范水泥提供到现场的同一窑次的水泥每200t为一检测批次；
提供（或自购）到现场的同一批号的钢筋每60t为一检测批次；粉煤灰进入现场后每60t为一检测批次；外加剂进入现场后每5t为一检测批次；止水橡皮每进场一次检测一次。检测方式为监理旁站见证现场随机取样、制样、送送青海水利检测中心检测，检测内容为各材料的必检项目。
1）、检测频率：本建筑物工程砼浇筑量为：3500m3，按设计配合比需用水泥：1137.5t，按200t检测一次，需检测6次；需用钢筋200t；按60t检测一次，需检测3次；需用粉煤灰245t；按60t检测一次，需检测4次；需用外加剂16.8t，按5t检测一次，需检测3次；止水橡皮分两个批次进场，需检测2次。
2、原材料及中间产品自检：
（1）、中间产品：隆务河滩内料场生产的砂、石子骨料：每一台班检测一次，检测方式为现场随机取样、由施工现场实验室检测，检测内容为砂、石子骨料的含泥量、超径、逊径。
1）、检测频率：本建筑物工程按项目划分共计有80多个单元，按每一台班浇筑一~二个单元，需检测40~80次。
（2）、原材料：业主提供（或自购）的水泥、钢材、粉煤灰、外加剂、止水橡皮等：每进一批次，检查其规格、生产日期是否与检测报告、产品合格证相符，若不相符拒绝进场使用。
3、质量检查：
（1）、依据设计图纸及施工质量评定验收规程有关规定，对项目工程进行分部、单元等项目划分。本建筑物工程共划分7个分部工程，19个单元种类，单元数量120~140。
（2）、依据项目划分及施工次序首先检查（测）建筑物开挖的断面几何尺寸、轴线位移、高程、断面地质情况是否与设计相符或达到设计要求，以及断面是否有浮动体、裂隙带并整理质检技术资料、报监理工程师进行单元工程验收或组织进行联合验收。
（3）、根据图纸设计要求，取样送质量检测中心实验室进行砼配合比试验，本建筑物设计的强度标号为：c25f200w8、c20f200w8、c25、m10。
（4）、检测建筑物各单元的钢筋制安、绑扎、位置是否准确；模板制安、支撑、几何尺寸、高程是否符合设计及施工规范要求。整理质检技术资料，报监理工程师进行复检、批复砼浇筑开仓证。
（5）、检测砼的和易性、坍落度、配合比、原材料的含泥量、超径、逊径及砼的入仓浇捣方式是否符合规范要求，制做砼试块（每一浇筑仓砼试块制做不少于一组）标养后由现场实验室检测，填写检查记录资料及砼试块制样检验台帐。
（6）、拆模后检测砼表观质量是否达到质量标准要求；检查砼养护是否符合规范要求。
（7）、整理质检、技术资料，报监理工程师进行单元工程验收；有隐蔽部位的，报请监理工程师组织进行隐蔽工程验收。
（8）、检测建筑物两侧填筑料施工工序是否符合施工规范要求；填筑密实度是否达到设计要求（采用灌砂或核子密度仪检测，每一填筑单元检测不少于6点）。整理质检、技术资料，报请监理工程师组织进行分部工程验收。
（二）、引水发电洞：
1、原材料及中间产品取样送检：
（1、）中间产品：业主指定的产地为隆务河滩地料场生产的砂、石子骨料：根据规范每400m3为一检测批次，检测方式为监理旁站见证现场随机取样、送青海水利检测中心检测，检测内容为砂、石子骨料的必检项目。
1）、检测频率：
（a）、本建筑物工程砼浇筑量为：3000m3，按设计配合比需用砂子：1800 m3，按400 m3检测一次，需检测5次；需用石子3300 m3按400 m3检测一次，需检测8次。
（b）、砼拌合物及试块：砼拌合物每一浇筑单元检测其坍落度、入仓温度、拌合时间，并记录备查；砼试块：抗压试块本建筑物工程按项目划分共计约有60个单元，每一单元制作试块不少于2组，需制取试块120组。抗冻抗渗试块：按同一设计等级标号制取不少于1组控制，如在当年完成本建筑物工程的所有砼浇筑，则需各制取3组，如当年未完成全部砼浇筑，则按遗留的强度等级分别制取。
（2）、原材料：业主提供（或自购）的水泥、钢材、粉煤灰 、外加剂、止水橡皮等：根据规范水泥提供到现场的同一窑次的水泥每200t为一检测批次；提供（或自购）到现场的同一批号的钢筋每60t为一检测批次；粉煤灰进入现场后每60t为一检测批次；外加剂进入现场后每5t为一检测批次；止水橡皮每进场一次检测一次。检测方式为监理旁站见证现场随机取样、制样、送送青海水利检测中心检测，检测内容为各材料的必检项目。
1）、检测频率：本建筑物工程砼浇筑量为：3000m3，按设计配合比需用水泥：975t，按200t检测一次，需检测5次；需用钢筋150t；按60t检测一次，需检测3次；需用粉煤灰210t；按60t检测一次，需检测4次；需用外加剂14.4t，按5t检测一次，需检测3次；止水橡皮分两个批次进场，需检测2次。
2、原材料及中间产品自检：
（1）、中间产品：隆务河滩内料场生产的砂、石子骨料：每一台班检测一次，检测方式为现场随机取样、由施工现场实验室检测，检测内容为砂、石子骨料的含泥量、超径、逊径。
1）、检测频率：本建筑物工程按项目划分共计有60多个单元，按每一台班浇筑一~二个单元，需检测30~60次。
（2）、原材料：业主提供（或自购）的水泥、钢材、粉煤灰、外加剂、止水橡皮等：每进一批次，检查其规格、生产日期是否与检测报告、产品合格证相符，若不相符拒绝进场使用。
3、质量检查：
（1）、依据设计图纸及施工质量评定验收规程有关规定，对项目工程进行分部、单元等项目划分。本建筑物工程共划分5个分部工程，10个单元种类，单元数量120~130。
（2）、依据项目划分及施工次序首先检查（测）建筑物开挖的断面几何尺寸、轴线位移、高程、断面地质情况是否与设计相符或达到设计要求，以及断面是否有浮动体、裂隙带并整理质检技术资料、报监理工程师进行单元工程验收或组织进行联合验收。
（3）、根据图纸设计要求，取样送质量检测中心实验室进行砼配合比试验，本建筑物设计的强度标号为：c25f200w8、c20f200w8、c20、m10。
（4）、检测建筑物各单元的钢筋制安、绑扎、位置是否准确；模板制安、支撑、几何尺寸、高程是否符合设计及施工规范要求。整理质检技术资料，报监理工程师进行复检、批复砼浇筑开仓证。
（5）、检测砼的和易性、坍落度、配合比、原材料的含泥量、超径、逊径及砼的入仓浇捣方式是否符合规范要求，制做砼试块（每一浇筑仓砼试块制做不少于一组）标养后由现场实验室检测，填写检查记录资料及砼试块制样检验台帐。
（6）、拆模后检测砼表观质量是否达到质量标准要求；检查砼养护是否符合规范要求。
（7）、整理质检、技术资料，报监理工程师进行单元工程验收；有隐蔽部位的，报请监理工程师组织进行隐蔽工程验收。
（8）、检测建筑物两侧填筑料施工工序是否符合施工规范要求；填筑密实度是否达到设计要求（采用灌砂或核子密度仪检测，每一填筑单元检测不少于6点）。整理质检、技术资料，报请监理工程师组织进行分部工程验收。
（三） 坝体及其它待收到设计图纸后另行计划：
9月是全国“质量月”，根据公司关于《关于开展2011年质量月活动的通知》，积极响应以“建设质量强国 共创美好生活”为主题的质量月活动，我项目部组织开展一次质量大检查活动，具体实施计划如下。
一、检查范围：
1、公用工程项目部各科室
2、三修厂房
3、中央控制楼
4、一次水站
5、循环冷却水站
6、总降压站
7、除盐水站
二、成立检查领导组
1、为了做好本次大检查工作，项目部成立了以项目经理周建生为组长的质量大检查领导组。
组 长： xxx
副组长： xxx xxx
组 员： xxx xxx
2、各工号施工队长作为质量第一负责人，负责做好自己辖区内的质量自检自纠工作，并配合项目部的质量大检查。
三、质量大检查时间安排
9月1日——9月12日由各工号主要技术员和施工队长组织展开本工号的质量大检查，对照项目部的质量检查表逐项检查并做好记录。
9月13日——9月18日为各工号自查整改期，由责任人对查出的问题逐一整改落实，不留死角。
9月19日由项目部检查组对项目各部位进项安全大检查。
四、检查内容
本次检查主要从内业资料、组织机构和人员配备、材料、现场施工质量控制、施工计量机具设备等几个方面来进行
五、检查后对于发现的问题要采取有效措施立即整改，做好质量大检查总结，及时上报。
一、验收检查主要依据：
1. ××500kv线路工程施工设计图、说明书及工程变更
2. 《110～500kv架空送电线路施工及验收规范》gb50233-2005
3.《110kv～500kv架空电力线路工程施工质量及评定规程》dl/t5168-2002
4.《110—500kv架空电力线路施工质量检查办法》
5.华北电网有限公司《施工、监理有关规定》
6.输电线路铁塔制造技术条件gb2694－2003
7.国家和行业颁发的有关规范及材料的技术标准。
二、 验收要求：
1. 各项目部经过三级检验并消缺后提前3天向监理部提出分部工程中间验收报验申请一式三份。
2.申请单应提供报验塔号、塔型、呼称高明细，三级验收检验报告、记录以及申请检验时间等。
3.提供材质合格证明资料、各种管理文件资料及二、三级检验记录， 原材料跟踪台帐备查。
三、 验收检查塔号及时间安排：
1.抽检塔号：监理部将从报验的塔号中，随机挑选30%，提前１天通知被检单位。
2.验收检查时间，预计第一次在2006年1月中旬，其余验收时间根据工程进展情况，在各项目部形成放线区段后，另行商定。
四、 验收检查方式、内容及质量评定标准：
1.检查方式：
现场抽查铁塔施工安装质量和文明施工情况；管理文件资料和施工记录采取集中检查方式，施工单位派员配合检查。
2.检查内容：
（1）实物工程质量主要检查内容：
铁塔部件规格、数量、标志、镀锌质量、表面损伤。重点检查主材、曲臂弯曲。
螺栓、脚钉匹配、规格、数量、标志，紧固率（查100条），螺栓、脚钉与构件面接触情况、穿向、露扣长度，脚钉弯勾方向、安装工艺。
铁塔结构倾斜、歪扭。
（2）文件资料主要检查内容：
质量管理体系，铁塔开工报告，铁塔工程作业指导书，质量、安全保证措施，技术交底记录，特种作业人员体检和培训考试记录等。 铁塔、螺栓出厂质量检验合格证，材质出厂合格证及加工复检试验报告，（铁塔：按供货批次每种塔型提供一个合格证；螺栓：塔厂提供材质试验报告及拉伸、剪切复检报告，每一种规格提供一个合格证）铁塔跟踪台账记录。检查各种资料的真实、完整、有效性。
（3）施工记录检查内容：
检查各种记录的真实性（记录清楚，无错、漏项或塼改现象），完整性（齐全无空白格），有效性（盖章、签字齐全、时间有效）。
（4）文明施工检查内容：
铁塔施工完毕，植被保护措施，现场没有剩余螺栓、脚钉、螺帽、垫圈、铁线，没有丢失工具材料，地锚坑已回填土，地面恢复平整、美观。
3.铁塔单元工程质量评级标准：
按《110kv～500kv架空电力线路工程施工质量及评定规程》dl/t５１６８－2002其单元工程评定原则如下：
达到优良级条件：
a关键项目全部达到优良级标准；
b.其余检查项目必须全部达到合格级标准；
c.全部检查项目中有80％及以上达到优良级标准。
达到合格级条件：
a全部检查项目中达到优良级标准的不及80％，但必须达到合格级标准；
b一般项目中，允许有一项达不到合格级规定，但不影响使用者。 不合格级标准：
关键项目、重要项目、外观项目中有一项或一般检查项目中有两项及以上未达到合格级标准的评为不合格。
分部工程质量评定见dl/t５１６８－2002评定规程。
五、 查结果：
验收检查后，由监理收集汇总检查记录，进行统计，写出铁塔工程质量监理检查报告，提出存在问题和整改意见发给施工单位，施工单位整改后用文字书面回，报监理部。
六、 验收检查组织及分工：
检查组
组长：××× 副组长：×××
组员： ××× ××× ××× ×××。
附加说明：
1.检测用经纬仪，力矩扳手，钢尺、卡尺、望远镜、记录表格由监理部准备。
2.进入施工现场人员必须带安全帽，高空作业人员必须穿软底鞋正确使用安全带和二道保护，防止扳手随落伤人。注意行车安全，严禁酒后开车。
附录：铁塔、螺栓、脚钉安装质量相关标准要求。
1.铁塔部件规格、数量、标志必须符合设计图规定，不得有缺料。
2.各节点间主材弯曲不得超过1/750。主材背棱应在同一斜线上，不得有弯曲变形。四面斜材应在同一斜面上，不得有凸出凹进的鼓肚情况。塔材连接处应平整紧密，不能有缝隙，该加垫片的应按设计规定加垫。
3.塔材镀锌表面应光洁美观，不应有漏镀、毛刺、砂眼、硬伤、磨损或镀锌层剥落、锈蚀，黑斑等缺陷。
4.铁塔结构倾斜，杯型塔以导线横担上平面为准，干字塔以塔顶面为准，一般塔倾斜率3‰为合格，2.4‰为优良，耐张转角塔向外角倾斜3‰-7‰。
5.螺栓、脚钉的匹配、规格、数量、标志应符合设计。螺杆与构件面垂直，杆头和螺帽平面与构件面不应有空隙。
螺栓穿向规定：铁塔的地线支架、上下曲臂和塔腿三个部位的螺栓均由结构内向外穿；其他部位:水平面和倾斜面的由下向上穿，垂直面的由塔中心向两侧穿。
防盗螺螺母及扣紧母应在架线完成经监理验收合格后，方可安装。 脚钉安装规定：直线塔脚钉装在塔身的b、d腿上；左转角耐张塔：下导线横担以下设置在转角内侧的b腿主材上，下导线横担以上设置在转角外侧的d腿主材上；右转角耐张塔与上述规定相反，且符合图纸要求。所有脚钉弯钩一律朝上，代替螺栓的脚钉均采用6.8级，普通脚钉使用4.8级。螺栓紧固率架线前检查≥95%，架线后检查≥97%，紧固用力矩搬手检测。
×××电力建设监理有限责任公司
超高压输电线路工程监理部
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药品质量检查与采购工作计划
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下面给大家带来一篇文章质量与采购工作计划。
一、工作目标
认真贯彻实施《药品管理法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法》和国家局《关于加强药品经营监管有关问题的通知》精神，切实加强药品零售的日常监管，严肃查处各种违法违规行为，使全区的药品流通秩序进一步规范，以确保公众的用药安全。
二、检查范围和对象
全区范围内的所有药品零售企业。
三、检查重点内容、方法和处理意见
对全区药品零售企业的人员资质、药品进货、验收、陈列与储存和销售等环节进行专项检查，重点检查处方药凭处方销售执行情况、处方药与非处方药分类摆放、专有标识的规范、处方审核制度的落实、驻店药师配备在职在岗、是否存在违规经营零售药店禁止经营的药品、是否存在挂靠经营、超方式和超范围经营药品情况、是否违规发布药品广告情况等。
此次检查要与分局日常监管工作做到四个结合：
一是与分局重点问题企业日常监管相结合;
二是与零售药店的GSp跟踪检查相结合;
三是信用检查相结合;四是与以往检查发现的问题企业整改复查相结合。
对检查中发现的问题根据市局《关于开展全市药品零售企业专项检查的通知》文件精神，按下列处理意见进行查处。
1、严禁药品零售企业以任何形式出租或转让柜台。禁止药品供应商以任何形式进驻药品零售企业销售或代销自己的产品。非本药店零售企业的正式销售员，不得在店内销售药品，不得从事药品宣传或推销活动。违反规定的，按《药品管理法》第八十二条查处。
2、药品零售企业必须向合法的药品生产、批发企业购进。检查采购渠道是否合法，有无从挂靠、过票的个人(或无证的单位)等非法渠道购入药品。如发现从非法渠道进货按《药品管理法》第八十条查处。
3、药品零售企业在采购药品时必须按照规定索娶查验、留存供货企业有关证件、资料、销售凭证(销售凭证应当开具标明供货单位名称、药品名称、生产厂商、批号、数量、价格等内容)。如发现未按照规定索娶查验、留存供货企业有关证件、资料、销售凭证，按《药品流通监督管理办法》第三十条查处;责令限期改正,给予警告;逾期不改正的,处以五千元以上二万元以下的罚款。
4、药品零售企业必须建立并执行进货检查验收制度,依法对购进药品进行逐批验收、记录,未经验收不得上柜陈列和销售.购销记录必须注明药品的通用名称、剂型、规格、批号、有效期、生产厂商、购(销)货单位、购(销)货数量、购销价格、购(销)货日期。检查药品零售企业是否按照规定对购进的药品逐批验收、记录。上柜陈列及入库储存的药品没有验收记录的、按《药品管理法》第八八十五条规定查处：责令改正,给予警告;情节严重的,吊销《药品经营许可证》。
5、药品零售企业必须配备相应的药学技术人员。经营处方药、甲类非处方药的药品零售企业,应当配备执业药师或者其他 依法经资格认证的药学技术人员;药学技术人员必须按照省人事厅和省食品药品监管局规定每年参加继续教育完成规定学分方可从业;从事医用商品营业员、保管员等16个工种的人员必须持有医药行业特有工种职业技能上岗证书。违反规定的。按照《药品管理法》第七十九条经查处。同时、分局将对目前药品零售企业的药学技术人员和其他 从业人员开展一次清理工作，进行重新登记。
6、药品零售企业必须执行处方药与非处方药分类管理制度.检查处方药与非处方药分类管理制度的执行情况,是否按规定销售药品;检查留存的处方是否与销售量一致。违法规定的，按《药品流通监督管理办法》第三十八条第一款查处：责令改正,给予警告;逾期不改或者情节严重的,处以一千元以下罚款。
检查处方是否经过药师审方及签名;登记销售的处方药是否与销售量一致,登记内容是否符合要求,违法规定的,按《药品管理法》第七十九条查处。
这是篇好内容，涉及到药品、企业、零售、检查、规定、销售、查处、必须等方面，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
施工安全检查计划3篇
施工安全检查计划一：施工安全检查计划
本年度我施工单位承建广灵-浑源高速公路第十二合同段项目工程的建设，为保证工程高效安全的进行，维护企业财产安全，保障职工的生命安全，创造一个文明的工作环境，我部经研究决定制定此检查计划:
一、总体要求
检查包括普遍检查、专业检查和季节性检查，这几种检查可以结合进行。开展安全生产检查，必须有明确的目的、要求和具体计划，并且必须建立由企业领导负责、有关人员参加的安全生产检查组织，以加强领导，做好这项工作。安全生产检查应该始终贯彻领导与群众相结合的原则，依靠群众，边检查，边改进，并且及时把总结和推广先进经验，有些限于物质技术条件当时不能解决的问题，也应订出计划，按期解决，务必做到条条有着落，件件有交代。这些规定都是搞好安全生产检查的指导原则。
安全检查是安全生产管理工作的一项重要内容，是多年来从生产实践中创造出来的一种好形式。它是安全生产工作中运用群众路线的方法，发现不安全状态和不安全行为的有效途径，是消除事故隐患、落实整改措施、防止伤亡事故、改善劳动条件的重要手段。
二、安全检查的内容
安全检查的内容，主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。
1.查现场、查隐患
安全生产检查的内容，主要以查现场、查隐患为主，深人生产现场工地，检查劳动条件、生产设备以及相应的安全卫生设施是否符合安全要求。例如，有否安全出口，且是否通畅;机器防护装置情况，电气安全设施，如安全接地，避雷设备、防爆性能;临时设施的布置是否合理;防暑降温的综合措施情况;预防有毒有害气体或蒸汽的危害的防护措施情况;现场材料贮存、运输和使用情况;个体防护用品的使用及标准是否符合有关安全卫生的规定。
2.查思想
在查隐患和努力发现不安全因素的同时，应注意检查企业领导的思想认识，检查他们对安全生产认识是否正确，是否把职工的安全健康放在第一位，特别对各项劳动保护法规以及安全生产方针的贯彻执行情况，更应严格检查。
查思想主要是对照有关劳动保护的方针、政策及有关文件，检查施工人员对安全工作的认识。如安全负责人是否真正做到了关心职工的安全健康;现场领导人员有无违章指挥;施工人员是否人人关心安全生产，在生产中是否有不安全行为和不安全操作;国家的安全生产方针和有关政策、法令是否真正得到贯彻执行。
3.查制度
检查安全内业资料是否健全，例如:是否建立安全生产责任制，安全生产规章制度是否建立健全，安全生产管理目标是否细致。
4.查事故处理
检查企业对工伤事故是否及时报告、认真调查、严肃处理;在检查中，如发现未按“三不放过”的要求草率处理的事故，要重新严肃处理，从中找出原因，采取有效措施，防止类似事故重复发生。
在开展安全检查工作中，我部可根据不同阶段情况和季节特点，做到每次检查的内容有所侧重，突出重点，真正收到较好的效果。
三、安全检查的形式
为了保证安全检查的效果，必须成立一个适应完全检查工作需要的检查组，配备适当的力量。安全检查的规模、范围较大时，由项目领导负责组织安全部、办公室及有关科室的科长和专业人员参加，在项目经理或总工带领下，深入现场，发动群众进行检查。属于专业性检查，可由企业领导人指定有关部门领导带队，组成由专业技术人员、安全部、办公室和有经验的施工人员参加的安全检查组。
1.安全检查形式
安全检查的形式大体有下列几种。
1)定期检查
定期检查是指已经列入计划，每隔一定时间检查一次。如通常在劳动节前进行夏季的防暑降温安全检查，国庆节前后进行冬季的防寒保暖安全检查，又如班组的日检查、项目部的月检查等。有些设备如锅炉压力容器、起重设备、消防设备等，都应按规定期限进行检查。
2)突击检查
突击检查是一种无固定时间间隔的检查，检查对象一般是一个特殊部门、一种特殊设备或一个小的区域。
3)特殊检查
特殊检查是指对新设备的安装、新工艺的采用可能会带来新的危险因素的检查。此外，还包括对有特殊安全要求的手持电动工具、照明设备、摊铺设备等进行的检查。这种检查在通常情况下仅靠人的直感是不够的，还需应用一定的仪器设备来检测。
2.检查准备
要使安全检查达到预期效果，必须做好充分准备，包括思想上的准备和业务上的准备。
1)思想准备
思想准备主要是发动职工，开展群众性的自检活动，做到群众自检和检查组检查相结合，从而形成自检自改、边检边改的局面。这样，既可提高职工主人翁的思想意识，又可锻炼职工自己发现问题、自己动手解决问题的能力。
2)业务准备
业务准备主要有以下几个方面:①确定检查目的、步骤和方法，抽调检查人员，建立检查组织，安排检查日程;②分析过去几年所发生的各类事故的资料，确定检查重点，以便把精力集中在那些事故多发的部门和工种上。
安全检查是搞好安全管理、促进安全生产的一种手段，目的是消除隐患，克服不安全因素，达到安全生产的要求。消除事故隐患的关键是及时整改。由于某些原因不能立即整改的隐患，应逐项分析研究，做到“三定四不推”。即定具体负责人、定措施办法、定整改时间;凡是自己能够解决的问题，班组不推给工段，工段不推给安全部，安全部不推给项目部，项目部不推给上一级。
根据分公司通知要求，结合我项目部今年在施工中的实际情况，现将“春检”计划安排如下：
一、我项目部现在建工程情况：李庄物流基地、蓝焰煤层气出库、潘庄风井场地大型设备、三水沟加压泵房混凝土机械，临电线路。
二、检修内容：
1.各施工现场机械设备保护接地电阻测试、临时用电线路、配电设施，并有相关自检及整改记录。
2.完善各类设备台账，设备包机牌、操作规程、运行维修日志、规章制度、运行规程、事故预案。
3.按照分公司要求，填写各类报表，并于xxxx年2月22日前上报项目部。
三、自查整改时间：xxxx年3月20日—xxxx年4月5日
四、检修人员：项目部电工班组及各施工队专业电工。
五、组织结构：
组长：张林社（电话：13835606859）副组长：郭新年（电话：13935672185）
成员：徐先飞、朱良宁、电工组全员、各施工现场负责人。
为全面落实华能繁峙风电工程项目关于开展春季安全生产大检查的通知要求，进一步夯实安全文明施工基础，全面提高本工程项目安全文明施工水平，保证年度安全文明施工目标的实现，春季安全大检查工作计划安排如下：
一、 成立春查领导小组；
组长：牛尚吉
副组长：李雅林
成员： 应为保 李慧军 张荣 刘日新
二、春查的重点检查内容：
1、认真开展查领导、查思想、查管理、查规章制度、查隐患的“五查”工作，检查时要结合当前的形势和xxxx年暴露出来的突出问题，从员工安全责任意识，规章制度贯彻执行等方面入手，全面查找安全隐患和安全管理的薄弱环节，重点查找各级安全生产责任制制度和落实情况；
2、检查风险预控管理工作。检查危险点分析及作业中控制措施落实情况，检查反违章工作开展情况，检查员工安全教育和培训情况；
3、检查交通安全及防火管理工作。交通方面重点检查监督环节存在的问题，要从人员、车况、路况和管理等方面查找隐患，特别是在厂区快速行驶问题的管理。防火方面重点查易燃易爆物品的存放场所公共场所及电缆系统防火的管理情况；
4、检查防汛管理工作。检查各施工单位在xxxx年05月15日前防汛工作组织机构及制度措施和防汛物资准备情况；
5、检查应急管理工作。重点检查各施工单位贯彻落实上级应急管理规定的情况；
6、检查各施工单位“四项责任”的贯彻落实情况；
7、检查各施工单位安全生产责任制的落实情况。检查安全监督体系和保证体系的健立情况，检查安全管理制度的制定和执行情况；
8、检查各施工单位危险源辩识和控制情况。重点检查吊装技术方案制定和审查，吊装操作规程和施工方案执行，高空作业安全措施完善情况；同时检查起重机械设备管理和施工用电安全管理情况；
9、检查各施工单位人员安全教育培训和特种作业人员持证上岗等情况。
三、检查方法：
1、在准备阶段，督促检查各施工单位的准备情况，即成立组织机构、工作计划、上级文件传达学习等；
2、在自查阶段，检查重要施工项目的施工方案编制报审和施工前的交底情况，检查大型起重设备使用管理和机械设备的技术状况，检查脚手架搭设情况，检查施工用电的维护管理情况，检查安全设施的配置情况，检查防火、防暴现场管理情况；检查施工车辆的管理情况，抽查现场特种作业人员的持证上岗情况，检查现场施工人员的安全教育考试和身体检查情况，检查安全帽、安全带和安全网的配置使用情况等；
3、在自查阶段，对内业（资料）情况进行全面检查，包括各种规章制度，安全体系建立及运行情况，施工方案报审和施工前交底记录，大型机械保修运行检查记录，各种安全台帐等。
四、春查的步骤时间安排：
1、xxxx年03月01日至03月15日为计划准备阶段；
1.1在此阶段监理处要组织全体监理人员认真学习关于春检的文件和有关安全文件，编制工作计划，使全体监理人员深刻认识春检的重要性和必要性，主动积极地投入到春检活动中来；
1.2通过会议或其它形式，督促施工单位传达学习文件，编制工作计划。
2、xxxx年03月16日至04月15日为自检阶段，在此阶段进行现场和内业（资料）检查，施工单位要把自己检查出来的问题作好记录，边检查边整改，监理检查出施工单位的问题以监理工程师通知单或口头形式通知施工单位，限期整改；
3、xxxx年04月16日至05月25日整改阶段，各施工单位对查出的问题要及时整改，整改要存记录；
4、xxxx年05月26日至05月31日为验收总结阶段。对历时三个月的工作认真总结，肯定成绩，找出差距，为下半年的管理工作打下坚实基础。
质量改善计划3篇
篇一：质量改善计划（1126字）
一：目的：
为了保证产品质量能够达到客户的要求，最终达成顾客满意度。
二：范围：
适用于全厂质量改进工作
三：具体要求：
1.以公司现有的全体管理人员组成qc质量改善小组。通过小组活动对客诉及现场的
质量问题展开质量改善活动，做到目标明确，现状问题清楚，对策措施具体，实施责任到人，检查总结及时，改进效果显著，巩固推行得力。
2.加强教育培训工作，提高员工整体素质。任何先进的管理理念都转化为员工的自觉
行动，才能产生实实在在的效益，所以我们以qc小组为依托，在提高员工品质意识上下功夫，有针对性，分层次的进行系统的培训和教育，使全体员工牢固树立“质量第一、效益至上”的观念，增强员工质量管理的使命感及责任感，最终实现全体员工质量意识提高，乃至全体员工素质提高的目的。
3.建立激励机制。每月对全体员工及管理人员进行考评，对优秀个人及团队给予通报表扬并加以奖励，全厂推广成功经验，做到奖罚分明，对于落后员工给予培训教育，缩短整体员工的差距，以此来调动员工的积极性。
4.后工序操作要规范化、标准化。
4.1所有负责表面修补、检查、包装的员工在转移产品时必须做到轻拿轻放，不得远距离用力抛、扔产品，现场管理人员必须监督员工的规范操作，不规范的动作必须及时制止并加以纠正；
4.2修补人员在修补产品时要注意查看产品是否有沙孔、漏穿孔、碰缺、飞边等现象，有缺陷的产品必须及时挑出，可以修补的要利用修补剂进行修补，以最大限度的减少产品的报废，修补的位置要涂抹均匀，表面要处理整洁干净，无法修补的产品经相关人员确认后再进行其他处理；
4.3经过确认后确定需要报废的产品要按照正常流程进行报废，不能私自进行报废处理，现场管理人员必须肩负其责，严格控制产品在后工序的报废现象，做好产品的报废统计及分析改善工作，为后期减少产品报废做好预案工作；
4.4负责包装的员工在包装之前除做好产品包装工作外，还必须对所要包装的产品进行外观检验，发现有漏喷锌、碰缺、沙孔、飞边等不良的产品要剔出，交给相关人员进行处理；
4.5喷锌台面上不能堆放太多产品，必须预留大约半径为40cm的半圆空位不堆放产品，保证喷锌作业时不会意外喷到其他产品的表面，产品的几个特殊尺寸都是很小的公差配合度，意外喷到会导致产品的局部表面加厚，尺寸变大，对此现场管理人员要进行监督，所有作业员都必须掌握此作业规范；
5.为了能更好的控制后工序的产品质量，建议机加工和表面处理工序各增加一名现场检验员（两名检验员的工作职责以及薪资结构另行定制）
6.为方便后续品质管控，各工序对员工的上班作息时间必须统一，便于后期开展生产过程质量管控。
四：备注：
1.以上质量改善计划从颁布之日起开始生效；
2.此计划最终解释权、修定权归汇盈金属公司品管部所有。
经过首席质量官的培训学习，我对做好企业的质量管理工作有了全新的认识，质量管理理念有了一个质的转变。企业要创造名牌，靠的是优质的产品；优质的产品来自于先进的质量管理理念和方法。我们现在的使命就是推动一次“质量革命”，使企业的质量管理工作跨上一个新台阶，真正让企业“第一次就把事情做对”，塑造企业品牌形象，增强企业的质量竞争力。根据我公司的实际情况，我们将以qc小组的活动为依托，展现“以人为本”的企业文化，来推动企业质量管理水平的提升，促进企业的可持续发展。具体计划如下:
一、推动qc小组的成立，为推行先进的质量理念做好组织保障。在各班组、车间、部门成立qc小组，通过qc小组在各部门中的活动，梳理出企业在日常生产经营中出现的问题，特别习惯性质量问题及客户反馈的意见，运用正确的统计方法，分析问题出现的原因，制定出相应的解决办法，以改进质量、降低消耗。qc小组要遵循pdca的（计划－实施－检查－处理）活动程序开展活动，做到目标明确、现状问题清楚、对策措施具体、实施责任到人、检查总结及时、改进效果显著、巩固推广得力；
二、加强教育与培训，提高全员素质。任何先进的管理理念，只有转化为职工的自觉行动，才能产生实实在在的效益。所以我们将以qc小组为依托，在提高全体职工的质量意识上下功夫，有针对性、分层次地对职工进行系统的教育和培训，使全体职工牢固树立“质量第一”、“效益至上”的观念，增强质量管理责任感和使命感。我们将通过形式多样的培训学习，（如：专题培训、业余培训、班组会、跨班组讨论会、现场会、质量分析会、qc知识问卷等），使职工能逐步了解qc小组、接受qc小组、参加qc小组，熟练掌握qc手法，使qc小组成为一线工人展示自我的舞台、企业解决问题的前哨，提高质量管理技能的练兵场，最终实现全体职工的质量意识提高，乃至全体职工整体素质的提高。
三、加强qc小组的管理，并逐步完善。从小组注册、确定课题开始，到成果发表、评审奖励，实施全过程的控制，主要抓好以下几个方面：
一是普及qc小组活动领域，首先在生产、技术、设备、供销等系统和环节成立qc小组，并逐步实现全覆盖；
二是围绕公司的方针目标和现实存在的质量问题、管理的薄弱环节选择课题，如钢丝绳、钢丝常见质量问题、新进设备的效能发挥等课题，选择时注意量力而行，注重实际效果。
三是加强对qc小组活动的中间控制。各小组应制定出明确的学习计划，列出时间进度、活动内容，明确分工，责任到位，团结协作。
四是确保qc小组真实活动，要使qc小组出成果，行动是关键，要坚持“小、实、活、新”的发展方向。在“求严务实、讲究实效”的思想指导下，力求符合实际，抓出实效，充分发挥全体成员的聪明才智，解决在活动中遇到的各种难题，
五是建立激励机制，公司每年对qc小组进行评选，积极做好年度的qc成果发布会，公正、合理的评价每一个成果，对评出的优秀qc小组或成果要给予一定的奖励，并大力宣传，并在全公司推广他们的经验，以此调动了全体职工参加活动的积极性。
通过一段时间的qc小组探索实践，我们深深地认识到：要搞好qc小组活动，除了建立一整套的管理体制和办法外，还要培养一支热心qc事业，塌实工作的骨干队伍，要本着务实的态度，注重qc小组活动的真实性、有效性，使qc小组活动具有强大的生命力；要调动全体职工的积极性、创造性，创造一个充分发挥才智的园地，逐步形成了负责企业长期质量战略规划的制定以及短期质量计划的实施，根据企业质量管理状况，提出企业质量赶超目标以及持续改进的措施；负责创建企业质量文化，策划和提升企业质量核心竞争力等。
产品质量改进计划是指企业为了向本企业及其顾客提供更多的利益，而根据其质量发展的规划和计划质量指标的要求，针对某项工艺编制的质量改进措施项目计划或者某个质量问题，进行有目的、有计划的持续不断的质量改进。
一、产品质量改进计划的内容
产品质量改进计划包含了以下内容：
(1)生产流程：要求标明从来源到最终成品的每一个工序及工序
(2)生产设备：要求标明各工序所使用的生产设备。
(3)作业指引：要求标明各工序的作业指导文件。
(4)控制项目：要求标明各工序应该控制的项目。
(5)接收标准：要求标明各工序作业、测试的接收标淮。
(6)责任者：要求标明检测责任者。
(7)其他：包括抽样方法及频度，检测设备和检测方法等。
二、编制产品质量改进计划的步骤
(1)根据用户的需求和生产过程中出现的质量问题，确定每个季度和全年的质量改进措施项目和项目负责部门；
(2)各负责部门定出每一项目的改进措施计划，经质量管理部门综合平衡，汇编成企业的季度、年度计划草案，交由计划部门纳入企业的综合计划，按程序审批后执行；
(3)质量管理部门根据季度计划和临时出现且急待解决的质量问题，编制月度计划草案，经审批后，同生产作业计划一起下达执行。质量管理部门负责检查执行情况。
三、实施产品质量改进计划的步骤
1。确定产品质量改进的项目并做好活动的准备工作
组织全体成员参与产品质量改进及活动的准备。对质量改进项目及活动的范围、计划、资源配置和重要性都应加以明确规定和论证。规定应包括有关的背景和历史情况，相关的质量损失以及目前的状况。如可能，应尽量具体。应将项目及活动分配到小组、组长和员工。应制定日程表并配置充足的资源。也应对产品质量改进活动的进展情况的定期评审做出规定。
项目的计划也应在这一阶段准备好。要根据用户的需求和生产过程中出现的质量问题，确定每个季度和全年的质量改进措施项目和项目负责部门。各负责部门订出每一项目的改进措施计划后，经质量管理部门综合平衡，汇编成企业的季度、年度计划草案。同时，质量管理部门要根据季度计划和临时出现且亟待解决的质量问题，编制月度计划草案。
2。调查可能的因果关系
通过数据的搜集、分析和确认，进而提高对改进过程的性质的认识。应认真按照制定的计划采集数据；以事实为依据，通过对数据进行分析，掌握待改进过程的性质，并确定可能的因果关系。
3。采取预防和纠正措施
在确定因果关系后，应针对相应的原因制定不同的预防或纠正措施的方案，组织参与该措施实施的成员研究各方案的优缺点。
4。确认改进措施的实行
在采取了预防和纠正措施后，必须搜集有关的数据加以分析，以确认预防和纠正措施取得的结果。要注意的是，搜集数据的环境应与以前调查和确定因果关系时搜集数据的环境相同。
如果在采取预防或纠正措施之后，那些不希望的结果仍继续发生，且发生的频次与以前几乎相同，以致影响了企业的产品质量和发展计划，那就需要重新确立质量改进项目及活动。
5。保持改进成果
质量改进结果经确认及认可后。需保持下夹。对改讲后的过程则需要在新的水平上加以控制。
6。继续完善及改进
如果所期望的改进已经实现，则应根据企业自身的情况再选择和实施新的质量改进项目或活动。进一步改进质量的可能性总是存在的，要善于发现需要改进的地方。
产品质量改进计划可以确定特殊项目或合同的特殊质量要求，并将其列入计划表中。产品质量改进计划还可以制定实现质量要求的具体措施和作为监督和评定质量的依据。在整个企业内所采取的旨在提高活动和过程的效益和效率的各项措施中，企业主管所进行的质量改进必须是持续不断的。
质量改进计划3篇
质量改进计划一：中学教学质量改进计划
（一）成绩：我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，注重强化学校内部各项教学工作的科学管理。计划制定、备课、授课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定、业务检查、听课指导等常规教学环节，能做到严格要求，规范管理，常态化、长效性。我们切实贯彻“分层教、严管理、重激励、快反馈”的教学策略，努力提高课堂教学效率。
整体看，近年来我部教学质量有一定提高，学生学习热情与兴趣较为高涨，双基有提高，自主学习、独立学习、合作探究学习相互补充，形成常态化机制，70以上学生的学习习惯和方法是合理的、科学的，多数学生具有独立自主的学习品格，绝大部分教师是敬业的，教学理念是先进的，教学能力是胜任的，辅导是得力的、基本到位的。教师肯钻研，几年来，先后有几十人次在各级、各类讲课大赛或教学交流活动中获奖，如马海萍老师在东三省音乐讲课大赛中获得一等奖，李宏萍在州级教学交流活动中2次获奖，郑立明在全市理化教师讲课大赛中获一等奖，李勇、刘富娟在讲课大塞中获优秀奖，赵艳花、孙艳丽、孟宪山、郭红艳、朱金宝在教学年会、基地校活动中做课，获得好评；我部有十几人次在教师培训活动中做了专题讲座；2006年地理教研组获得“延边州先进地理教研组称号”，李宏萍被评为“课改先进个人”、“优秀兼职教研员”，师生多人在艺术、演讲、竞赛等活动中获奖；2009年中考，在克服了诸多不利因素的前提下，仍有5名同学考入重点中学，12人升入普通高中，6人升入职业高中，升学率达80%以上。
（二）主要问题：
尽管取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，我们与很多兄弟学校之间的差距还很大，尤其是城乡之间的差距更大，在教学理念、教师素质、学生素质、等方面存在差距。
1、教学理念、教学方法方面：学校办学理念还受“升学至上”观念的制约，“应试教育”在初中和小学高年段唱主角，多数教师还没有把先进的理念内化为自己的教学行动，教学方法尚显陈旧，教学手段单调，现代化教学仪器的使用率不高，部分教师制作课件、使用多媒体的能力差，教学艺术性不强，调动不起学生的学习积极性，学法指导不到位，学生自主学习能力较差，分层教学和素质教育还停留在浅层次，班主任管理班级的手段、方法陈旧，教导处管理教学的水平尚需提高。
3、部分教师业务素质需提高，敬业精神需加强，管理班级水平需提高，学生自觉学习的风气还不够浓，学习方法的掌握还不够科学、合理，部分学生的思想素质差，教师教学策略还应改变，只抓“精英”、抓“尖子”的做法必须屏弃，学生养成教育做的不够，很多学生语言、穿着、行为不够规范，不能自觉配合教师教学。
改进目标：
1、领导的管理能力，教师的教学能力，学生的学习能力要有明显提高。
2、教师教学方式，学生学习兴趣、学习态度、学习方法要有切实转变。
3、切实转变中下等生比例过高现象，实现均衡发展。
4、努力提高初一新生入学率，初三毕业率，中考升学率。
6、切实减轻学生课业负担，提高课堂教学的时效性。
四、加强与改进的主要举措：
（1）对教师进一步进行师德、师风教育，培养敬业精神。
（2）加大对教师培训的力度，抓重点教师的提高；加大班主任培训的力度，加强班级管理，向管理要效益。
（3）高度重视对学生的思想教育，力抓学生的养成教育，做好“三结合”工作。
（5）学习杜郎口，精讲多练，向四十五分钟要效益，努力减轻学生过重的课业负担，每堂课至少留出15分钟时间练习，在提高学生学习兴趣，实施分层教学，培养学生能力上下功夫。
（6）加强对学生学习方法的指导，提高学生的自学能力和自学效率。
（7）优化教导处工作：严格落实《敦化市中小学教学常规》，开足开齐课程，指导、检查、反馈得力；规范了各种考试，从严控制了考试次数；强化了教导处的教辅服务意识，重在“导”上下功夫。
以全面贯彻落实科学发展观为指导，以“聚焦内涵发展，促进减负增效，全面提升教学质量”为主题，以切实减轻学生过重课业负担为切入点，以解决制约教学改革发展的热点和瓶颈问题为抓手，切实引导我校自觉遵循教育教学发展规律，加强课程管理，规范教学行为，改进教学工作，全面提升教学质量，提升办学水平。
一、教学现状分析：
1、基本情况：我校是中等规模的农村中学。现有12个教学班，212名学生，44名任课教师，其中州骨干教师2人，县级骨干教师10人。
2、学校办学目标：“以学生为本，培养学生全面发展”的教育思想；努力营造“励志勤学，博学笃行”的校风；教师以“谦逊严谨，爱生创新”的教风，培养学生“自强好学，勤奋争先”的优良学风；以提高课堂教学效率，减轻学生负担为切入点，以培养学生的主动学习意识与自主发展能力为方向。
3、教学现状分析：
（一）成绩：我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，注重强化学校内部各项教学工作的科学管理。计划制定、备课、授课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定、业务检查、听课指导等常规教学环节，能做到严格要求，规范管理，常态化、长效性。我们切实贯彻“分层教、严管理、重激励、快反馈”的教学策略，努力提高课堂教学效率。
整体看，近年来我校教学质量有一定提高，学生学习热情与兴趣较为高涨，双基有提高，自主学习、独立学习、合作探究学习相互补充，形成常态化机制，70%以上学生具有合理科学的学习习惯和方法，多数学生具有独立自主的学习品格。绝大部分教师非常敬业，具有先进的教学理念，具备胜任的教学能力。教师肯钻研，几年来，先后有十几人次在各级、各类讲课大赛或教学交流活动中获奖，如王德红老师在全省美术教学竞赛中获得一等奖，赵杰老师在州级心理健康教学交流活动中获一等奖，李起忠教师在全州政治中考复习经验研讨会上做了政治中考复习经验交流；20xx年在克服了诸多不利因素的前提下，仍有近20名同学考入一中，22人升入安图二中，16人升入职业高中，升学率达75%以上。
（二）主要问题：
尽管取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，我们与兄弟学校之间的差距还很大，尤其是城乡之间的差距更大。
1、教学理念、教学方法方面：学校办学理念还受“升学至上”观念的制约，“应试教育”在初中仍唱主角，多数教师还没有把先进的理念内化为自己的教学行动，教学方法尚显陈旧，教学手段单调，现代化教学仪器的使用率不高，部分教师制作课件、使用多媒体的能力差，教学艺术性不强，调动不起学生的学习积极性，学法指导不到位，学生自主学习能力较差，分层教学和素质教育还停留在浅层次上，班主任管理班级的手段、方法陈旧，教导处管理教学的水平尚需提高。
2、学生素质方面：学生整体素质不高，各学年段之间也存在较大差距，各班级内学生的两极分化现象较为严重，学困生比例偏高，个别班级中、下等生的比例较高，这成为制约我校教学水平的瓶颈。
3、部分教师业务素质需提高，敬业精神需加强，管理班级水平需提高，学生自觉学习的风气还不够浓，学习方法的掌握还不够科学、合理，部分学生的思想素质差，教师教学策略还应改变，只抓“精英”、抓“尖子”的做法尚未完全摒弃，学生养成教育做的不够，很多学生语言、穿着、行为不够规范，不能自觉配合教师教学。
三、改进目标：
1、领导的管理能力，教师的教学能力，学生的学习能力要有明显提高。
2、教师教学方式，学生学习兴趣、学习态度、学习方法要有切实转变。
3、切实转变中下等生比例过高现象，实现均衡发展。
4、努力提高初一新生入学率，初三毕业率，中考升学率。
5、切实改变学习风气，增强主动学习意识，提高学生综合素质。
6、切实减轻学生课业负担，提高课堂教学的实效性。
四、加强与改进的主要举措：
（1）对教师进一步进行师德、师风教育，增强敬业精神，努力调动教师主动发展意识。
（2）加大对教师培训的力度，抓重点教师的提高；加大班主任培训的力度，加强班级管理，向管理要效益。
（3）高度重视对学生的思想教育，努力抓学生的养成教育，家校结合努力提高学生主动学习意识的培养。
（4）加大课堂教学的探究性学习力度，以启发、引导为主，能放手就放手，尽量让学生进行体验学习，适当让学生走出课堂、走向社会进行综合实践活动。
（5）精讲多练，向四十五分钟要效益，努力减轻学生过重的课业负担，每堂课至少留出15分钟时间练习，在提高学生学习兴趣，调动学生主动学习意识，实施分层教学，培养学生能力、提高学生综合素质上下功夫。
（6）加强对学生学习方法的指导，提高学生的自学能力和自学效率。
（7）优化教导处工作：严格落实《安图县中小学教学常规》，开足开齐课程，指导、检查、反馈得力；规范各种考试，从严控制考试次数；强化教导处的教辅服务意识，重在“导”上下功夫。
五、具体案例和行动反思
振兴教育的关键在教师，不提高教师素质，很难提高教育教学质量。一年来在学校办学经费紧张的情况下，仍把大量资金用在教师培训上，累计外派教师学习百余人次，省内吉长、延边，省外上海、南京、北京等各地，都留下了我校教师、领导学习、考察的足迹，每位外派学习教师回来后都要出示范课。
并定期开展“校内教学基本功评比”和“教学专项基本功”评比活动，此举极大地调动了教师的热情，对提高教师素质起到良好的促进作用；近两年在校长的主张下，《智慧花》校报诞生，现已出版了十几期，刊载了大量师生自己创作的优秀作品，丰富了学生的精神食粮，调动了师生创作的积极性；教导处组织开展了形式多样的教研活动，通过集体备课、公开课、指导课、教学比武等各种活动全面提升教师讲课水平，如开展的“师徒结对子教学竞赛课活动”、“全校教师教研观摩课活动”、“教研组集体会课论课观摩”活动等，为教师搭建了学习、交流、促进、提高的平台，我们要求每位教师每月至少写出一篇教学案例、反思，使教师在做中学，在实践中领悟；以教研组长为核心，带头上公开课、示范课、优质课；实行教师“结对互学”制度，将新老教师、骨干教师与普通教师结成对子，互相学习、相互促进；教研活动制度化、规范化，对教师进行新一轮的信息技术培训；加强校际合作，实行资源共享、优势互补，促进共同提高等。另外，教导处在听评课过程中，我们实行领导包教研组制度，校长与学校中层领导分工负责各教研的各项活动开展，教研组会课论课活动动必须由主管的领导把关，通过上述案例可见，由于历史的原因，我校教师整体年龄偏大，教学理念不新，教学方法陈旧，有些教师教学水平不高，但只要领导重视，肯投入，能采取切实有效的措施，教师水平、教学质量是可以提高的。
经过上述调研，我们既看到了我们自身的优势，同时也找准了导致学校教学质量不高、教学效率低下的主要原因，我们将对症下药，采取相应的措施，切实改进教育教学中的薄弱点，力争在学习实践科学发展观活动的带动下，把我校教学水平提升到一个新的台阶。
六、研究与思考
1、教学质量是一所学校的生命，是教师成长的重要法宝，要提高教学质量思路是基础，行动是关键，合作是保障。
2、兴趣是最好的老师，从小养成良好的学习习惯，培养学生优良的学习品质，让学生喜欢你的课，这是优质课堂的最好体现。
3、教学质量的提高不单单是某一指标的提高，它应该是一个整体性的提高，如教风、学风、学困生的改变等等，
4、教是为了不教，要还给学生足够的时间和空间，培养学生自我调节、自我解惑的习惯，研究学法指导是提高教学质量的必由之路。
要提高服务质量，企业应该根据服务的特性，真正理解顾客眼中的服务质量，有效地激励员工采取相应步骤制订服务质量标准和建立服务系统，使企业的服务质量得到改善。
改进服务管理首先要使企业内部所有员工都具有优质服务的观念，理解服务质量对公司利润的影响。对于公司管理人员，更应使他们理解服务质量在企业战略制订中的指导作用。
改进服务质量还要分析并理解企业为什么存在质量问题的实际原因，这是改善服务质量的具体工作。可通过控制服务工作中的四种差距达到改进服务质量的目的。
1. 控制顾客期望和管理者认知的顾客期望的差距
市场调查的数据收集、市场调查结果的使用、市场对服务中问题的针对性，以及管理者和顾客之间的直接联系等市场调查的营销努力会缩小这二者的差距。
和顾客直接联系的职员应将所知所感传达给高层主管，而管理者也应穿早机会，鼓励员工和自己进行面对面的沟通。
服务组织结构应尽量扁平化，以减少向上沟通的障碍。
2. 控制管理者对期望的认知和服务质量标准的差距
正确人事顾客期望可行性，在确定顾客的需求和期望重点之后设置正确的服务目标。
根据企业特点制订服务质量标准，对重复性的、非技术性的服务实行标准化。
3. 控制服务质量标准和实际传递服务的差距
加强员工培训，使员工在工作胜任性方面和相互之间的协作性得以胜任。
建立有效的监督控制体系。
避免个在企业和顾客之间产生角色矛盾。企业尽量为员工提供必要的信息，降低员工产生角色不明的可能性。
4. 控制实际传递服务和顾客感受的差距
加强企业内横向信息流动，以加强部门之间、人员之间的相互协作，从而实现企业的全局目标。
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