幼儿园大班体育优秀教案《小英雄炸坦克》

对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，又到了老师开始写教案课件的时候了。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。如何才算是写好一份教案课件呢？小编陆续为大家整理了幼儿园大班体育优秀教案《小英雄炸坦克》，相信你能从中找到需要的内容！

一、活动目标
发展幼儿的投掷能力。
培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。

二、重点与难点
有控制地用力向前掷物。

三、材料及环境创设
听过解放军叔叔打仗的故事或看过军事表演。
废旧的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、椅子背面贴有旧报纸制作的石头为碉堡、席子团起来两边缝住画上颜色为坦克车（五至六辆）红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

四、设计思路
投掷练习对幼儿来说既有一定的学习难度，又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中，根据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量和练习密度并饶有情趣的活动游戏，是此次活动能否成功的关键所在。
本设计力图通过学习解放军、红蓝两队炸敌阵地和炸坦克这三个游戏情节的安排，将投掷练习寓于快乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的投掷技巧，发展了幼儿的手臂力量，又全面的锻炼了幼儿身体的其它部位，并培养了幼儿机智、勇敢的优良品质。

五、活动流程
扮演角色活动身体探索学习集体练习变换角色难度练习结束游戏放松身体
扮演角色，活动身体
（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口令，幼儿进行队列练习。
（2）教师启发：解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，师生一起模仿解放军叔叔本领：打枪上肢运动；拼刺刀下蹲运动；开炮体转运动；骑马全身运动。教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
2、探索学习、集体练习
（1）教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋
（2）教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。
（3）幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。
3、变换角度、难度联系
（1）教师启发：全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。红队做坦克兵，蓝队投炸弹坦克。现在两队实战开始，看是坦克先攻克阵地，还是手榴弹将坦克全炸毁。幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕（小椅子后）为投弹手，待坦克驶近开始向他们投弹。
（2）教师吹哨子，双方进行实战演习。
（3）红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队进攻的方案。教师亦可参与某一队的活动。
4、结束游戏，放松身体
教师吹哨子，全体幼儿集合，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个欢乐舞。

六、活动建议
制作坦克用的席子亦可用大纸盒来代替。
平时早锻活动中可利用席筒或纸盒，鼓励幼儿一人或两人合作钻进去，向前爬动前进，饶有活动的趣味。

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幼儿园大班体育游戏教案反思《小士兵炸碉堡》

【活动目标】

1.练习匍匐爬、投掷的动作技能，提高动作的协调性、灵敏性，增强力量和耐力。

2.体验爬的不同形式，养成不怕困难的意志品质。

【活动准备】

1.中号筒2个，大号筒4个、体能条8根、大号体能环2个、体能棒2根、钻爬网2个、沙包若干。

【游戏玩法】

幼儿自由分成两组，成两路纵队分别站在起点线后等待。游戏开始后，每组一名幼儿手持炸药包钻过山洞，(教案出自：)助跑跨跳过小河，匍匐爬过电网，将炸药包奋力投过敌方的碉堡。然后从场地外侧迅速跑回起点。与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，先完成任务的小组获胜。

游戏规则：

1.幼儿匍匐爬的动作要规范。

2.必须击掌后第二名幼儿才能出发，不能抢跑。

3.幼儿只有一次投炸药包的机会。

【安全提示】

1.教师根据幼儿能力，可以调整路径设置。

2.注意钻山洞时幼儿侧身钻，避免摔跤。

【活动反思】

《小士兵炸碉堡》是大班的一节体育游戏活动。本活动要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势和匍匐爬的正确姿势。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中，我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去注意对身体的控制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。

幼儿园大班体育活动教案：炸碉堡

活动目的1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。
2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。
活动准备：沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈活动过程：
一、开始部分1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。
今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。
2 、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。
头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷二、基本部分：
1 、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。
（请一名幼儿先示范）2 、老师示范投"手榴弹"：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍注意纠正投掷动作。
4 、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。
5 、幼儿再练习。
三、游戏：炸碉堡1 、交待游戏任务：战士们，我们学会了投"手榴弹"，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨，你们能不能完成任务？
2 、1-2名幼儿示范。
3 、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"，爬过"封锁线"（垫子），拿起1个"手榴弹"（小沙包），向敌人"碉堡"投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
游戏进行两次。
四、结束部分：
教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室

幼儿园大班体育教案设计：炸碉堡

小编为网友整理的《幼儿园大班体育教案设计：炸碉堡》，希望对大家有所帮助！

设计意图
一次户外活动中，我组织幼儿探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。
活动目标：
1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷能力和力量。
2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。
3、培养幼儿合作意识和能力。
活动准备：
沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
活动过程
开始部分
今天的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看老师来指导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。
基本部分：
1、 谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。
2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，
小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。
3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
4、游戏“哪个炸药包扔得远”
站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
5、游戏“炸碉堡”
(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏)
介绍游戏规则：用小车把沙包推到队友的身边， 在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。
(3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点，加大难度。)
小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军，准备好了吗?开始行动。
结束部分：
小解放军，你们的任务完成得非常出色，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。
活动反思：
在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》

活动目的：
1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。
2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。

活动准备：沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈

活动过程：
一、开始部分
1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。
今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。
2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。
头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷
二、基本部分：
1、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。（请一名幼儿先示范）
2、老师示范投手榴弹：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍注意纠正投掷动作。
4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。
5、幼儿再练习。
三、游戏：炸碉堡
1、交待游戏任务：战士们，我们学会了投手榴弹，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨，你们能不能完成任务？
2、1-2名幼儿示范。
3、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的山洞，爬过封锁线（垫子），拿起1个手榴弹（小沙包），向敌人碉堡投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
游戏进行两次。
四、结束部分：
教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室。

幼儿园大班体育优秀教案《疯狂小刺猬》

【活动目标】

1.探索侧身翻滚的动作，能初步完成快速的侧滚与起身，提高身体的灵活性与协调能力。

2.能乐于与同伴进行合作，共同进行翻滚游戏。

【活动准备】软垫若干、呼啦圈若干。

【活动过程】

1.师生问好。

2.聪明的小刺猬。

(1)教师带领幼儿进行热身，并进行系列肢体游戏(小刺猬撑、小刺猬卷)。

(2)教师引导幼儿自主探索翻滚动作并进行展示与分享。

(3)教师提炼动作，幼儿尝试游戏(小刺猬飞滚、超级刺猬)。

3.超级刺猬。

(1)教师分组并摆放器材，提示幼儿快速翻滚过软垫。

(2)分享、提炼于加工。教师示范超级刺猬的翻滚方法，(教案出自：:教案网)提炼关键词小手撑、肩膀倒。

(3)幼儿尝试游戏。教师适时指正并提示幼儿头部不着地。

(4)鱼跃侧滚。教师互动参与，增添游戏趣味性与挑战性。

4.两只小刺猬。

(1)组织幼儿两两合作结伴，共同探索双人滚动的游戏动作。

(2)分享交流与展示。

(3)教师引入疯狂小刺猬游戏，组织幼儿手脚链接协同侧滚，看看能连多长，挑战合作翻滚新记录!

5.组织幼儿放松活动。

幼儿园大班体育优秀教案《小青蛙找家》

【活动目标】

1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。

2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词，体验自主学习带来的欢乐。

3、乐意参与音乐活动并体验集体活动的快乐。

【活动准备】

1、节奏谱、音乐录音、圈5个、《小青蛙找家》图片一套。

2、小鸡、小狗、小猫图片。

【活动过程】

1、练声

2、复习、两种节奏型。

3、看图谱，学唱歌曲教师：小青蛙也想参加演唱会，(教案.出自：教案.网)你们欢迎吗?今天小青蛙带来了一首根据自己经历创编的歌曲，叫《小青蛙找家》。我们一起来听一听。(播放音乐录音)提问：

(1)这首歌曲的名字叫什么?歌里面唱的是什么?(幼儿回答)。

(2)欣赏歌曲第二遍，要求听清楚歌词。

(3)熟悉第一乐句和随后一个乐句的歌词。

(4)拍说的部分的节奏，再集体说一说。

(5)教师小结：这首歌曲和我们平时学得歌曲不太一样，它是说唱结合的歌曲。

4、集体完整演唱、合作演唱

(1)用好听的声音唱出小青蛙轻快跳跃的感觉。(放录音)

(2)老师唱唱的部分，小朋友唱说的部分，我们一起来合作演唱;请一半小朋友唱唱的部分，请另一半小朋友说说的部分。

5、音乐游戏《小青蛙找家》

夏天，害虫可多了，小青蛙们我们一起到田野里捉害虫吧。(跟音乐跳出活动室)

幼儿园大班体育优秀教案《小猴运桃》

活动目的：

1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能;

2、培养幼儿一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯;

活动准备：

1、废旧报纸每人一张，报纸团若干;

2、猴子头饰若干、录音机、磁带。

活动过程：

一、小猴子下山了。

1、幼儿随教师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒，扛在肩上，随着音乐步入操场，(教案出自：)教师指导语：今天猴王妈妈(教师)要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过许多小沟和木桥，路很不好走。

2、猴儿们，操练起来!幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。

二、小猴练武

1、教师指导说：在运桃之前我们要练练武艺，练好了本领才能把桃子运回来。

2、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请配合好的组示范。

3、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成△形，当山洞，轮流练习投掷，请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。

三、猴子运桃

1、做游戏小猴子搬运桃子，介绍游戏规则。

(1)4人一组，各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，到前面筐内取一个桃(纸团)往回跑，排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐内取一个桃后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一个桃跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。

(2)各组幼儿依次手拿桃子跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的山洞。

(3)教师注意分组指导，培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。

2、表扬动作快，投得准的小猴子。

四、小猴子回家了

放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。

活动目标：

1、探索旧报纸的多种玩法，练习跳跃、平衡等基本动作，发展幼儿集体综合素质;

2、遵守游戏规则。

活动准备：

1、废旧报纸若干;报纸卷成的棍棒(两端各用一根橡皮筋箍住)每人一根;纸团(桃子)挂在可攀爬的大型玩具上。

2、猴王面具一个;纸箱四个(箱子两端各打一个洞)，小椅子四张，长棒一根。

3、猴哥》音乐，装电池的录音机一台。

活动过程：

一、热身运动。

师(戴猴王面具)：孩儿们，今天本猴王要带你们出去玩一玩，(教案出自：)你们愿不愿意啊?拿上你们的金箍棒，出发!(进入场地)孩儿们，操练起来!

分散站立，听音乐做棍棒操。从中渗透：伸展运动、下蹲运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。

二、集体游戏，发展幼儿跳跃、平衡、投掷等基本动作。

1、练习跳小沟和走小桥。到花果山摘桃子去。

幼儿分成四组，每组前两名幼儿把纸棒横放，变为小沟，后面幼儿把纸棒摆成两竖排，变为小桥。幼儿依次跳过小沟，走过小桥。

2、练习投掷，把纸团(桃子)投进纸箱。

师：花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬时请注意安全，每人摘一个桃子后排队。出发!(幼儿攀上大型玩具摘纸团)

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