设计意图:
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。
活动目标:
1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程
2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。
活动准备:
《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。
活动过程:
一、引入胖胖兔,设疑讨论
(1)出示课件图片——胖胖兔。
它是谁?它长的怎么样?
长得太胖好不好?为什么?
(2)观察胖胖兔喘气图片。
胖胖兔怎么了?为什么会这样?
你有什么好办法?
二、观察图片,理解故事内容
(1)观察ppt1、2
——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?
——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)
(2)观察ppt3、4
——袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?
——它拍的怎么样?
——你有什么好办法不让球到处乱跑?
(3)观察ppt5
——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)
——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?
(4)观察ppt6、7
——胖胖兔拍了几个球?
——它拍的怎么样?你从哪里看出来?
——看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?
——学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”。
(5)观察ppt8、9
——听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?
——胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。
三、欣赏故事,体会内涵。
(1)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?
(2)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。
(3)结束活动:听《兔子舞》音乐做运动,出活动室。
这篇《中班语言教案范文:胖胖图减肥》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
目标1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。
2、能讲出各种运动的方式。
准备1、皮球每人一个,投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。
2、挂图,胖胖兔的图片。
3、故事磁带。
过程1、帮胖胖兔减肥。
--出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?
--胖胖兔想减肥,你们有什么好办法吗?
--引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。
--胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。
2、理解故事内容。
--出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。
--胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?
--袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?
--胖胖兔是怎样学会拍球的?
--帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。
3、学打篮球。
设计意图:
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。
活动目标:
1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程
2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。
活动准备:
《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。
活动过程:
一、引入胖胖兔,设疑讨论
(1)出示课件图片胖胖兔。
它是谁?它长的怎么样?
长得太胖好不好?为什么?
(2)观察胖胖兔喘气图片。
胖胖兔怎么了?为什么会这样?
你有什么好办法?
二、观察图片,理解故事内容
(1)观察ppt1、2
胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?
它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)
(2)观察ppt3、4
袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?
它拍的怎么样?
你有什么好办法不让球到处乱跑?
(3)观察ppt5
袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)
袋鼠老师对胖胖兔说什么了?
(4)观察ppt6、7
胖胖兔拍了几个球?
它拍的怎么样?你从哪里看出来?
看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?
学学袋鼠老师说的话坚持,快起来,不能偷懒。
(5)观察ppt8、9
听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?
胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。
三、欣赏故事,体会内涵。
(1)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,(教案出自:)应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?
(2)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。
(3)结束活动:听《兔子舞》音乐做运动,出活动室。
活动目标:
1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。
2、探索各种运动减肥的方式,知道运动能使自己健康。
3、有帮助别人减肥的良好愿望
活动准备:
1.皮球每人一个
2.胖胖兔的图片。
重点:知道运动能使身体健康。
难点:探索各种运动减肥的方式
活动过程:
一、出示胖胖兔,引出主题出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?
胖胖兔想减肥,你们有什么好办法吗?
引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。
胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。
二、倾听故事《胖胖兔减肥》,通过提问,帮助幼儿理解故事内容。
教师:胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。
教师完整地讲述故事一遍。
提问:
胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?
袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?
胖胖兔是怎样学会拍球的?
三、讨论:除了不运动会使人发胖,还有哪些情况会使人发胖?
使幼儿知道运动量不足和营养过剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理进餐,不挑食、不偏食,经常参加运动,加强锻炼,才能是自己的身体更加健康。
四、户外拍球活动教师:胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体,我们和胖胖兔,一起出去拍球锻炼身体好吗?
幼儿人手一个球,自由在场地上练习拍球。
请班里比较肥胖的孩子讲讲自己运动后的感觉,鼓励幼儿热爱运动,加强锻炼。
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