幼儿园青年教师工作心得领会

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？小编特意为大家收集整理了“幼儿园青年教师工作心得领会”，更多信息请继续关注本网站。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳特地来到她神往已久的处所。她爱好唱歌，爱好画画，更爱好她的幼儿园师长教师。阳光亮媚的午后，她老是反复着同样的一个梦。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教导孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的本分，作为一名实幼的教师，当然更应当做到这一点。师爱比广博的常识更重要。可以或许获得教师的关爱，是每个孩子最起码的心篮孟耋，师爱对孩子的成长和进步有很大年夜的推动感化。爱的力量是神奇的，它可以赓续地发掘，好像彷佛泉涌。 是以，我老是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们洗澡在爱的泉水中，高兴地进修、生活。
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师照样中青年教师，娴熟的教导技能和灵活的教导机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经懊末路过，但细心鲜攀来，沮丧和懊末路只是多余，只有执着的寻求才能使人进步，我想，这才不掉实幼人的本质。“日出而作，日落而息”这或许是农民的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那就是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个出色的不雅摩晃荡，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该如何去教我的孩。
爱孩子就要尊敬孩子的人格，每个孩子都是一个自力的人，都有请求自力行动、自力自立的偏向。是以，教师必须以幼儿为本，决不克不及把本身的意志强加于孩子，要充分懂得孩子、信赖孩子、观赏孩子，发掘他们党肆光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年纪差别就越大年夜，我经常提示本身要面向全部幼儿，落实“两个优先”“两个存眷”，学会去不雅察懂得孩子某一年纪阶段的一般特点，把握个别特点，才能在晃荡过程中及时解读幼儿，调剂本身的教导行动，让晃荡真正适应并促进幼儿的成长。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她爱好的处所，她依旧爱做梦，只是梦不再是立时的简单和知足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心境。这个女孩，就是我。
二期课改对我们教师提出了更高的请求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的成长。课改的教材涵盖了幼儿的根本经验，但不克不及涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不克不及依附教材，抓住日常生活中随时产生在幼儿身边的有价值的工作，用整合的不雅念对教材、教案进行选择、创造，赓续拓展教导晃荡的资本。

f132.CoM更多心得体会编辑推荐

青年教师培训心得领会

xx年7月5日，我有幸参加了教导局组织的“青年教师培训”，由此看来教导局对我们青年教师的培养是异常看重的，所以我们认为很幸福，也很荣幸。
1、对教师职业道德和本质构造熟悉还不敷深刻，固然经由过程此次培训有所进步，但程度不敷，有待往后赓续进修，加深熟悉。
教师有别于其它职业的一大年夜特点就是具有毕生进修惯，安闲时多进修，劳碌时多思虑，进修是永无尽头的，但个中的精华倒是在学中思虑，慎重书记讲过，人人口了年纪，没有什么是可以不劳而获的，而我们若想加强本身的专业常识，除了多看书，多进修，多积聚外，最重要的是要大年夜中总结，反思，如许会事半功倍。
大年夜事这个职业不到一年，无论是新课标，或是学生思想道德上，很多时刻让我们有些若明若暗，无所适大年夜，我们须要进修，而此次培训进修，正好为我们搭建了一个很好的进步自我本质的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
4、要以身作则，真正成钪咖生榜样。
作为一名青年教师，我由衷的感激此次的培训，经由过程此次进修，对于我小我而言是受益匪浅，感触感染颇多，故特做总结如下
2、进修积极性还不敷，应做好毕生进修的预备。
一、 学有所得
经由过程此次青年教师培训，我对教师有了新的熟悉，明白了教师的重要性。《筹划纲领》中指出“百年大年夜计，教导为本；教导大年夜计，教师为本；”教师成长是黉舍成长的核心动力，而想做一小我平易近知足的教师，并不是件轻易的工作，不仅要具备一些教师应有的根本本质，还要建立精确的人生不雅，世界不雅，价值不雅，求真务实，保持真谛。
小学班主任工作是一项复杂过细，须要付出爱心，耐烦和义务心，对学生健康成长起侧重要感化的工作，这就须要班主任具有优胜的思想道德品德，较高的教导理论素养和专业常识程度，而慎重书记和刘海霞师长教师便针对教师的本质构造和专业成长方面向我们做了专题讲座。
1、 思想方面
起首，要酷爱教导事业，要对教导事业尽心尽力，魏墨客老师长教师说得好“做教师就要爱这个职业，如不雅你不爱她，就及早分开她，如不雅你不分开她，就及早爱她。”我们既然选择了教导事业，就要对本身的选择无怨无悔，尽心尽职地完成每一项教授教化义务，不求最好，但求更好。
3、 加强专业常识
每一位学生都欲望获得师长教师的懂得和尊敬，刘海霞师长教师的一句话我记忆很深，她是如许说的“对学生有精确的熟悉，不要妄自菲薄”我们要把学生算作平等的人对待，不克不及把学生当下级随便呵叱，学生对师长教师好的根来源基本因是师长教师对学生好，你若想获灯揭捉生的尊敬的前提也一样，是你要先尊敬学生，所以不要用说话刀子向学生的人格开炮。
要绕揭捉习产生在学生身上，最好的教导是可以或许促成学生的自我教导，教授教化过程中，教师无意识的┞放嘴着手，无形中伤害了学生的思维。教导不是告诉而是启发，所以要摒弃“填鸭式”教授教化，要留意学生的自立才能的培养，慎重书记说“把复杂问题讲简单了，视角是永恒的寻求”，而如何把复杂问题讲简单呢，这就请求我们教师会讲课，而会讲课最根本的前提是我们在教授教化中要进行反思研究，只有教师的教法和学生的学法优化组合，才能达到我们想要的效不雅。
（1） 爱岗敬业
在此之前，我对这个职业有必定熟悉，但思想上熟悉并不深刻，经由过程此次培训，有了更进一步懂得，并尽力向更好的方面成长。
当然，可能因为我的熟悉不敷深刻，但我会用实际施动来证实。

二、 自我不足
4、 教授教化方面
3、加强理论教授教化和实践教授教化。
2、 工作方面
（2） 尊敬学生

优秀范文：幼儿园青年教师工作小结

小编最近发表了一篇名为《优秀范文：幼儿园青年教师工作小结》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那个忙碌的身影，一个个精彩的观摩，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过：“谁不爱，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

《优秀范文：幼儿园青年教师工作小结》是篇好，涉及到孩子、教师、一个、幼儿、活动、懂得、生活、幼儿园等范文相关内容，希望对大家有用。

幼儿园青年教师培训心得体会

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，以下是小编整理的关于幼儿园青年教师培训心得体会范文，希望对你有帮助!

幼儿园青年教师培训心得体会范文一

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

幼儿园青年教师培训心得体会范文二

2017年9月，我非常有幸地参加了天津市幼儿园骨干教师培训学习。在学习中，既聆听了专家与名师的报告，又观摩了骨干教师教学实践课，也参观了先进园所的环境。每一次参与互动的培训活动都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。我感觉作为我们这些幼儿园的骨干教师，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很多的提升。特别是市教研室蔡主任的园本教研与教师专业发展培训，让我感触很深，体会到专家引领促教师专业成长的精髓。

提到园本教研，这个耳熟能详的话题，似乎每位教师都有自己的见解。但是又说不太清楚个中缘由。在这次蔡主任的专题培训中，为教师提供了详细生动的解读。也明确了我在教科研的实践中的方向;让自己在专业发展缓慢的困惑中豁然开朗。

在培训中我了解了园本教研的内涵：就是以幼儿园为研究基地、以幼儿教师为研究主体、以教学实践中的主要问题为主要研究内容、以提升教师专业水平为根本宗旨、以促进幼儿发展为根本目标。

园本教研的核心是行动研究。行动研究就是投入于实际行动的研究形式，其目标是为了解决教学实践中的特定问题。

听了专家的讲解，我重新审视自己的教育教学。那么我们应如何反思?怎样做到有意义有价值的反思。就是要发现问题、解决问题、总结经验。以幼儿的视角反思、以同伴的视角反思，站在超自我的视角进行反思、以专家的视角进行反思、以家长的视角进行反思。

培训结束后，我立即把以往在教科研中的问题和困惑重新梳理一遍。觉得自己勤勤恳恳工作20年来虽然有一些成绩和经验，初步形成自己的音乐教学风格。但是专业成长较慢，收获甚微，就是缺少专家的引领;就是忽视了理论的提升与积累。缺少自己的教学思想统领课堂。

在学习专家培训后，我确立了以自身音乐教学特长为切入点，把自己的专业发展重新做了规划。通过领会专家理论和借鉴先进经验，凭借在市教研室音乐组担任教研员的经验，在教学实践中结合自己的科研课题，学以致用尝试有价值的反思，收到较好效果。

在南开区课题课展示活动中，我的立项课题是《幼儿园音乐剧综合艺术研究》。幼儿园小小音乐剧对幼儿艺术教育有什么意义?让所有幼儿都来参与音乐剧会不会有难度?如何改变以往的少数小演员表演，大部分幼儿观看的现象。如何真正在艺术活动中促进幼儿自主性发展，是幼儿园教学中亟待解决的问题，也是本次课题课要尝试实践研究的问题。

我改变以往的忙碌无序、缺少规划意识的教学模式，本次活动以课题研究为导引，旨在体现课题研究的科学性，即以欣赏活动为基础，激发幼儿创造表现;活动中解决幼儿自主发展创造表达艺术实践。

我从幼儿的需要出发，结合本班幼儿特点设计音乐剧欣赏活动《猫》。活动中随时发现幼儿的需要，给予物质材料的支持，方法策略的支持，运用录像，照片等方式做好课堂的记录。在活动后及时反思，发现问题做好分析。如：材料能体现近期教育目标：一物多用，替代多种化妆方法引发幼儿想象创造;采取有效的指导方法，即情景激趣法、角色模仿法、同伴互助法、游戏竞赛法引导幼儿主动的学习，形成有效的师幼互动;教师在活动中尊重个体差异，因人施教，支持每个幼儿获得成功。

因为在活动中注重了课题研究过程的材料的积累，突出课程研究与实践的整合。活动收到很好效果，提升课堂效率。特别是在反思的过程中有目的有计划地找到改进的方法，提升了反思的能力和水平。这一活动也得到教科室专家的好评。

由此看来，教师注重教学反思，注重教学材料积累是多么的重要。因为园本教研的操作程序就是实践研讨再实践再研讨再实践的一个循环过程。教师在这个过程中，不断更新观念，改善教学行为，才能提高教学效果。

通过这次培训我对园本教研有了更深的认识，对教师专业发展有了全新的理解。曾几何时我在忙碌中逐渐放弃了自己对专业的刻苦钻研;在忙碌中开始麻木倦怠;在忙碌中给自己找借口。这次骨干教师培训就是为我及时点亮前进方向的灯塔，专家的精彩介绍，又一次点燃我专业学习热情，激发了我在专业发展之路中的追求。应该感谢所有培训班的辅导老师，是她们针对一线教师的需求用心良苦，精心设计的课程，让我对自己有了全新的认识，对工作了20年的幼儿教育有了全新的认识。作为骨干教师，不仅要踏实认真地埋头苦干，同时要勤于笔耕、及时反思，提升自己的理论知识和教学层次。

研究对一线教师而言就是意味着学习，有了不断的学习，教师就有了不断获得新知、不断更新观念，从而不断地促进其专业的发展的可能。事实表明，优秀的幼儿教师都是在教育教学的同时积极地开展着教育教学的研究，使自己从经验型逐渐成长为研究型、专家型教师。在以后的工作中我要继续大胆实践敢于创新、从注重研究的形式到关注研究内涵。

作为一名骨干教师，任重道远。我愿用心铸辉煌!

幼儿园青年教师培训心得体会范文三

本学期我们进行青年教师活动的学习，在姚老师的带领下我们从一开始的介绍学期计划，到音乐实践课评析观摩，在活动中得到了交流。在到观看优秀教师的课中，收获良多，对于我们青年教师来说，对实际情况了解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安，无所适从，而此时姚老师则耐心的与我们青年教师进行对话，把在教学中的一些丰富经验与我们分享，我们从育德素质、知识水平、教学能力等不同侧面了解做为一名老师的职责与义务。通过一系列的培训，使我(jy135幼儿教育 )们这些刚踏上工作岗位的新教师有了工作目标，学习有了动力，努力有了方向，为我们人生道路的转折期起了导航引路的作用。

另外姚老师还安排我们对实践课进行讨论与分析，相互找优点与不足等，充分调动了我们的工作积极性，从而使我们在实际教学工作中受益匪浅。

首先是教学上。其中在备课方面，从先前的不知道如何的备课到现在也开始思考如何在课堂上进行预设了，对于幼儿在课中产生的问题也能够比较自然的进行处理了。我想通过这半年的学习，比刚开始的时候也有了很大的进步!记得刚开始活动的时候，自己对孩子们的纪律不能很好的处理，经过学习相互交流经验，以及各位老师的指导，让我有了很大的进步和提高。

记得在一次美术实践活动课中我让孩子在做蛋糕中学会围饶一点进行图案的排列，当我先请一个孩子来装饰蛋糕时，她的随意乱放让我一下子不知如何点评，可我这时并没有跳过，而是随着她的随意乱放找出了一个中心点，然后根据自己放的中心点来试着围绕装饰蛋糕，当她看到原本简单的单个水果变成了色彩鲜艳的奶油蛋糕时，高兴地露出了微笑。

通过这段时间与孩子们的相处，与他们对话的过程中也渐渐地感受到真诚的与孩子沟通，他们会很喜欢你。时听带教老师的课和去听其他教师的课时，让自己有了更多的实践认识。

其次，在教学的反思和听课的学习上。通过半年的青年教师活动，自己也开始对课堂教学有了清晰的认识，在主题背景下应更关注的是幼儿的兴趣，经验和需要。而并不是看重某个技能上的学习。在每天的课后，我都会想一想这堂课的教学上有哪些需要改进的地方，如果有值得学习改进的，就会专门修改在自己的修改教案集上，争取每周能够有一堂值得学习的课!

最后，在自己对教师职业的理解方面。经过半年的学习，自己也从先前的对教师职业的表面的认识，发展到了对教师职业也有了深化的认识。对于教师的整个课堂与学习过程也开始有了谱，在自己的每天的教学和反思中学习和提高自己的教学水平。教师的事业是一生的事业，创建良好和谐的课堂教学氛围!

这学期的青年教师活动接近了尾声，但是真正的教师历程才刚刚开始，教师的学习和研究是无止境的，虽然主题背景下的音乐活动对于我是一种挑战和考验，但是我坚信学无止境的格言，通过自身的努力、姚老师的引领、大胆的尝试，在不断的探索与实践中走向成熟。

这还需要自己在以后的教学中不断的学习、反思、总结。勤奋+反思=成功!在以后的教学过程中自己还是要不断的在学习与反思中成长!

幼儿园新教师培训心得体会范文三

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

二、学习技能技巧，提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

青年教师研修培训心得领会

短暂的培训停止了，可是每当静下心来，独自思虑的时刻，感到有太多的工作还没有做、有太多的工作还没有做好、有太多的营业才能急需进步。 和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的酷爱及神往，走上了教师的工作岗亭。时光飞逝，转眼间，我已经做了四年的教师。四年，对于一位教师的成长而言是个有些难堪的数字。之所以如许说，是因为当工作出现问题，我已经再也不克不及拿“刚卒业，经验不足”作为饰辞，可是同时，我又深深地认为，本身知道的，懂得的，还太少，离“做一名好师长教师”的目标，还太远。在我为词攀困扰之际，黉舍为赞助青年教师成长供给了好机会。我有幸在青年教师培训班，听到潦攀来自xx优良教导专家、骨干教师的讲座，实在令我受益匪浅。现将本身的心得写出来竽暌闺大年夜家分享。
再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 唐传授还提到一句话，‘爱学生就像爱本身的孩子，爱黉舍就像爱本身的家’。我要把这句话时刻放在本身的心里，用它来时刻提示本身，让它来使本身变得更美丽。因为我坚信精力上的妆是世界上最一流的妆。
因为是所有学科的师长教师在一路培训，各个学科之间不免有如许那样的差别，所以各位师长教师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的常识。比如xx市清华实验中黉舍长张xx的《生命化课程建构，教师专业成长》、xx师范大年夜学教导学部主任唐xx的《教师阳光心态的养撑ⅱxx附中骨干教师耿xx的《做有治理聪明的教师》、xx省外国语黉舍校长黄宝国的《中小学名师成长规律研究》、陆xx传授的《高效教室的理念与操作模式》、邓xx传授的《教师反思策略》。每一位专家的讲座，都有很多值得我们沉思，值得我们进修的器械。
xx市清华实验中黉舍长张xx的《生命化课程建构，教师专业成长》让我明白了教导的本质是什么。本来教导的本质是人的成长，也就是学生的成长。而要想促进学生成长，就要实施有效的教导。而一切有效的教导必须是触动学生心灵的教导。但如何才能赐与学生有效的教导，又请求教师具有必定的专业程度。教师的专业程度不仅包含学科专业常识、教导专业常识，还包含教师的师德。张校长告诉我们要做四有好教师。那么什么是四有好教师呢？第一，做好教师，要有幻想信念；第二，做好教师，要有道德情操；第三，做好教师，要有扎实学识；第四，做好教师，要有仁爱之心。作为青年教师的我，怎能不期望做一名四有教师呢？所以，大年夜如今开启去往四有教师的路程，四有教师，i’m coming!
看，站在那边进行《做有治理聪明的教师》讲座的年青貌美的女子就是xx附中骨干教师耿xx。大年夜家都亲切地叫她‘苗苗师长教师’。当她走进申报厅的那一刹那，大年夜家都不约而同地说‘这师长教师好年青哇！’。心里都想着这么年青就已经成为xx省语文学科骨干教师，这么年青就已经成为xx省科研名师，这么年青就已经成为国培一线专家。所以大年夜家都全神灌注的听xx的讲座，欲望大年夜她的讲座中可以得知成为名师的捷径。终于我听到了谜底，只有两个字‘保持’。xx师长教师保持天天写教授教化反思，保持天天写教导日记，保持天天看书，保持…… 就是如许，日复一日，年复一年，她走到了如今。才三十出头的她已经有了本身的教导论文，已经有了本身出的刊物，已经有了本身出的书本，已经有了本身独特的教导理念……其实，成功就在你身边，不是有如许一句话吗‘成功与掉败仅一步之遥’。所以，我信赖只要你能保持，那么今天你的时光花在哪里，明天你的成就就在哪里！
要撒播阳光到别人心中，起首本身心中得规语光——罗曼.罗兰。这句话是xx师范大年夜学教导学部主任唐xx在她的《教师阳光心态的养成》讲座中提到的。我想，我们每个教师的师德就如同这里的“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗号，学生如影随形般地跟随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。师德无价。学子对恩师的跟随，如同云翔而影大年夜。
滑稽滑稽的xx省外国语黉舍校长黄xx的《中小学名师成长规律研究》讲座深深的吸引了我们每小我。他告诉我们要成为名师必须具备三个前提。第一，站在校长的角度想；第二，站在家长的角度说；第三，站在学生的角度做。他还简述了中小学名师的根本特点：第一要以工本钱。俗话说，‘没有爱就没有教导’。第二要师德为先。我们要充分的尊敬孩子。第三要以才能为重。第四，要毕生进修。因为教者起首必须要成钪咖者。要成为名师还要懂得名师成长的根本规律，黄校长说，‘要成为名师必经五条路’。1、不雅察之路，要成为名师起重要懂得本身的优缺点，然后扬长避短。2、进修之路，只有学一辈子，才能跟一辈子。3、求实之路，名师要真是、务实、朴实。4、科研之路，进修的价值袈溱于思虑，名师要勤于思虑。5、立异之路。除此之外，黄校长让我明白了基本教导毕竟什么最重要。第一，兴趣比分数更重要；第二，办法比名次更重要；第三，习惯比谜底重要；第四，过程比结不雅重要；第五，身心健康比什么都重要。黄校长最后说了一句话，‘爱我所爱，爱我所选’。是啊，既然本身选择了教师这巨大年夜的职业，就要尽力去做一名名师，尽力去担当起教书育人的神圣任务。
经由过程此次培训，我感触很深，受益匪浅，本身感到就像和所有的师长教师融合在一路，飞翔在常识海洋中，沉醉不已，流 连忘返。不仅使我对本身的职业有了全新的熟悉，并且对我往后的教授教化工作提出了很多教授教化办法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。为此，我代表所有的通辽教师衷心肠感此次培训我们的“专家、传授、名师”，也欲望今后类似的培训会延续下去。更欲望我市的教导大年夜业袈溱市委、市当局的指引下，日新月异，与时俱进，大年夜放光彩！

青年教师培训心得领会范文

年十月至学期泼末，我在黉舍龙泉书院西花厅参加了青年教师的培训。此次培训是我校为了让青年教师尽快适应黉舍教导教授教化情况，进步青年教师的本质，推动黉舍教导教授教化改革，进步教授教化质量而实施的一项举措!此次培训中，在感触感染到龙泉书院风度的同时，重温了教导主管部分对教师在师德方面的规范，进修了我校一三五教授教化模式实施的环节，知晓了我校在教导教授教化治理方面的请求，研究了学生在青少年阶段的心理行动问题，实践了我校信息化治理及教授教化体系，聆听了优良班主任的工作经验!也领略了讲课名师的风仪，小我受到了深深的启发。经由过程此次培训，使我受益匪浅，我获得了很大年夜的收成，我大年夜中获得了很多领会和启发：

在培训中，几位大年夜事教导多年、教授教化经验丰富的老教师根据本身的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和办法，给我留下了深刻的印象。在教授教化教法经验方面，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思虑，合时改进教授教化办法和策略，争夺千锤百炼。别的，浩瀚培训指导师长教师几回再三强调，在新课程改革的背景下，各位师长教师必定要卖力地贯穿新的教授教化理念，以学生成长为本，以新的教授教化姿势迎接新的挑衅。在此次培训中，各位师长教师所讲述的一些办法，实际上就为我们新师长教师起到了“严帆导航”的感化，我认为包含我在内的所有新教师应当好好地接收和采取。

我们要养成“毕生进修”的习惯，当今高新技巧成长飞速，面对着时代的挑衅，我们如不雅用昨天学来的常识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。并且我们的教导的对象的特别性，决定了教导弗成能有“最佳筹划”，弗成能有“放之四海而皆准”的教授教化办法。所以我们应当赓续的寻求机会进修更多的常识，只有赓续拓展，我们的教导和教授教化才能才能获得进步!我往后必定液Ｚ婵各方面进修，读书干事，促进自我专业成长，做幸福教师!

第三，教师是治理者。教师要有较强的组织引导、治理调和才能，才能使教授教化更有效力，更能促进学生的成长。

第五，教师是同伙。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到贴心同伙一样。

一、内容详实，师德崇高，感染力深远

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是忘我的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发明每一个学生党肆光点和成长须要。

此次培训内容十分丰富，大年夜多层次多角度安排，紧锣密鼓，扎实有序，内容也较为周全：包含了教师职业道德教养、教导政策律例、教研教授教化才能、班主任工作、教室治理与班级治理、教导教授教化技能指导、教师礼节与教养、新教师应留意的问题等诸多方面的体系性进修。而新教师培训的所有师长教师都是教导教授教化程度一流的好师长教师。他们的培训周全而过细，深刻而活泼，不管哪一位教师主讲，他们都是有备而来，预备的十分充分，没有一丝一毫的敷衍：所有的讲稿均制成ppt公开共享;有的研究高瞻远瞩，过细入微，符合实际，不时让人面前一亮;他们思想深奥崇高，说话精练清楚懈弛，立场和蔼可亲没有架子，这一切都彰显出他们的人格，崇高的师德，崇高的职业精力以及对教导事业的酷爱，执着!他们晋升了我们人生的大年夜聪明!他们身上披发出的爱的力量，将助推我往后加倍经心全意的投入到教导教授教化工作中。他们是最美的师长教师!

三、教师这一职业的思虑和熟悉

经由过程此次培训，我认为本身距离优良教师还有很大年夜差距，在一些方面有不足之处:

二、教师的道德和义务，学生不雅

最后，我想对所有参加培训的教师说：用爱生活，会使本身幸福;用爱工作，会使很多人幸福。让我们用爱做最美教师吧!

教师在教导中表示出如何的道德修为，直接陶冶着学生道德品德的形成和成长，直接影响着学生的世界不雅、人生不雅、价值不雅，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。教师的道德品德对学生的影响，是“任何教科书、任何道德规语、任何处罚和嘉奖轨制都不克不及代替的一种教导力量。”也许我们太通俗，一己之力也很微弱，但我们要尽力去做充斥聪明的教导!想想初登讲台时热忱如火，充斥豪情，转眼人到中年，回想走过的路，不克不及倦怠!更不克不及在倦怠中消磨教导者的良心，而要把良心化作行动，融入平常的工作中去!

第一，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是大年夜常识传递的角度来反竽暌钩教师的重要性。

一样的课程不一样的班级，当我为分数沾沾自喜的时刻，是否留意到还有很多分数不高的孩子有多忧伤?那些拼命尽力获得高分的学生是否真正认为了进修的成功与幸福?在我的教习过程中，有若干人精力的成长被忽视?我要赐与学生如何的精力关怀?罗素说：参差多态乃是幸福的本源。那我评价的尺子有几把?教导要关怀每小我的幸福每小我的成长每小我自我价值的实现，也许这些并不满是教师的问题，但道德和义务要切记!这也是黉舍、社会、学生的期盼!

最后，教师是学生的心理指导者。教师必须要懂教导学、心理学、健康心理学等，应懂得不合学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐与及时的赞助和排遣，培养学生健康的心理品德。培训为我即将面对的实际工作供给了很多办法和策略。

四、毕生进修，晋升理念，促进教师专业成长

五、保持教授教化反思，教中研，研中教

七、培训使我对将来的工作充斥了信念和动力

刘校长强调我们要保持教授教化反思，才有可能大年夜平常走向卓越!华东师范大年夜学毕生传授有名教导家叶澜说:“一个教师写一辈子教案不必定成为名师，如不雅一个教师写三年反思就有可能成为名师。”苏霍姆林斯基说:“每一位教师都来写教导日记，写漫笔和记录，这些记录是思虑及创造的源泉，是价值千金，是你搞教导科研的丰富材料及实践基本”。做申报的师长教师之所以能成为专家名师，也是因为他们是教授教化中的有心人，善于发明教授教化事宜，并进行有效的反思研究，之后再进行教授教化实践，再发明问题再反思再实践，如斯反复螺旋式上升。我往后要向这一方面进行尽力!

第二，教师是榜样。学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教导的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的、弗成估计的，教师要真正成钪咖生的引路人。

六、自身存在的问题和往后尽力偏向

(2)在学生治理方面：对学生的情况不敷懂得，固然工作充斥热忱但对学生的自我治理才能估计过高，往后还要多多懂灯揭捉生在进修和生活方面的问题，培养学生育成优胜的进修和生活习惯，尽力使本身成钪咖生的良师益友，慎密的和班主任合营，尽力争夺使所教使班级名列前茅。

对于方才进入本校工作的我，对新的生活、新的义务、新的角色若干有些问题，而本次培训中，黉舍引导和培训师长教师的讲话，充斥了对新教师的关爱。其一是鼓励我们要赶紧适应黉舍的情况等，其二是鼓励我们要做一名毕生进修型师长教师，做一名可以或许赓续适应新常识新问题新情况的师长教师。其三是鼓励我们要保持立异，在教授教化中发挥本身的聪慧和才智，为黉舍的成长做出应有的供献!这些鼓励，使我对将来的工作充斥了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自负的人，才能在任何处所都怀有自负，自负沉浸在生活中，并实现本身的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服艰苦的信念，才能取得好的开端，而好的开端，就是成功的一半。

(1)在教授教化方面：应当多与学生互动，重视教授教化设计，多实施启发式教授教化和评论辩论式教授教化。栋傩乍生来发明和解决问题，尽本身的最大年夜尽力让教室内容活泼有趣，进步学生的进修兴趣。

此次培训，我感慨每一位师长教师学识广博、学养精深的同时，他们的每一个真知灼见，每一个独到的看法和领会，都一次次撞击着我的心灵深处，如同醍醐灌顶，使我豁然开朗，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感到，培训不仅是对本身常识的扩充、教授教化理念的进步，更是对我心灵的一次洗涤、净化和豪华，为我下一步的生活和进修指清楚明了偏向。感激他们!