作为一名小学语文老师,我深深地知道阅读的重要性,为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界,让他们博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断地提升学生的整体综合素质,切实提高学生们的语文素养,炎炎夏日,我们班在悠闲的暑假,开展了“想读书、爱读书,营造书香班级”的活动。
一.引导家长为孩子创造读书的时空读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师,想让孩子喜欢上阅读,最首要的是家长要能以身作则。一些家长,工作之余,不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛,看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理,常带孩子逛书店,给孩子选择书的权利,买点孩子喜欢的课外书籍,培养孩子读书的兴趣。
要提高孩子的阅读能力,不能光买学习参考资料,还要买一些对孩子有吸引力的书,然后和孩子一起读书,让孩子感受阅读的乐趣,让家庭有点文化气息,根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点:
1.选购书籍最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。
2.书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。
3.最好是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。
二.教师在阅读方法上给予指导低年级课外阅读,应注意学生兴趣的培养和鼓励,注意方法的指导,给予正面的引导,使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的,至于怎么读和应该读懂些什么,他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法,即,审题设疑,粗读感知,细读理解,诵读积累,总结收获。
读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正确、流利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。
对于低年级学生来说,提出精读的要求,有利于他们养成认真读书的习惯。但是,随着学生识字量的扩大、阅读量的增加和学习的需要,教师也要教给略读和浏览的简单方法,培养学生初步的搜集和整理信息的能力,满足综合性学习以及其它学科学习的需要。
三、搭建返校日的展示交流平台利用暑假期间,我要求每个学生暑假要读4本书以上,精读其中4篇文章。利用四个返校日,班级举办“读书交流会”,以“故事会”、 “古诗诵读”、“赏析佳作”、“好书推荐”等活动板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。老师积极参与到读书活动中去,和学生交流、探讨读书心得,尽量引导学生感受读书的快乐。并给学生朗诵一些美文,和学生一起背诵经典的古诗文。要求学生在读书的过程中,收集好词佳句、格言和读书的心得体会等,制作读书卡,读书报。组织一次读书卡,读书报评比活动。并建立一本“读书留痕本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。班级定期组织全班学生参观、评比“读书留痕集”。
四、将课外阅读引进课堂,进行主体性阅读 教师在课堂教学中,应抓住课文,实行精讲多读,教会学生独立阅读的方法,提高学生独立阅读的自觉性。随着阅读教材的进度,坚持“一篇带多篇,课内得法,课外受益,课内打基础,课外求发展”,把课外阅读内容作为课内知识的扩充。
介绍好书给学生看,可以激发学生阅读的兴趣和愿望,提高学生的阅读能力和认识水平。人教版的语文教材,每组文也都有一个鲜明的主题。学生每学完一篇课文,只要图书角有相关资料,我都会向学生介绍与这篇课文相关的资料,让学生去阅读,并指导学生怎样读。比如学了《植物妈妈有办法》一课,就向学生介绍一本科学童话《小伞兵和小刺猬》;学习《小熊住山洞》一文,就让学生读《安徒生童话选》中相关的故事文章;学了《快乐的节目》一文,就介绍和指导学生去学习一些简单的歌词和儿童诗等。经过一段时间的引导,学生的课外阅读不但逐渐养成了习惯,而且走上了正确轨道。
通过开展读书活动,我惊喜地发觉,我们班的一些学生养成良好的读书习惯。班级的读书活动渐渐成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。今后,我们将在全班进一步深入开展读书学习活动,让好书伴随学生健康快乐地成长。
古人说不烂的一句话:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。诚然,在精神世界里享受美女与财富确实是值得人欣然一动的乐事。
对现如今的我们,有一件很值的偷懒的事情,我们不用费心的去寻思着应该看什么书,这一点我们的前人给我们提供了近乎无限的财富,上至春秋浩瀚轮廓的《论语》,中有唐代韵律顺畅的诗词歌赋,下有明清天马行空的小说《西游》,太多太多的书籍赋予我们不尽的心灵慰藉。不知大家曾有否静下心来默默的享受过一本书,真真的体会作者构建的真实而又玄幻的世界,虽没有视觉上震撼的效果,却留给我们无限的遐想,在任何你执着的地方添砖加瓦,找到自己的专属空间。
中华的传承,我们透过一本本的现实小说看透历史的齿轮刻划的痕迹。
古代的这片大陆有着浓厚的信仰文化,对佛家和道家的执迷到了绝对的高度,《封神演义》当中体现的更是淋漓尽致,尤其是对生活中无法达到的心愿,更是寄希望于神灵,请求获得庇佑。而对于现在的我们,就现实很多,科学为我们验证了没有牛鬼蛇神的存在,而在文化的衔接上就会出现断层,我们永远蔑视古人的愚昧,却同时少了古人那份执着的追求。
《红楼梦》无疑是中华沉淀最精华的一本书,它不仅仅透过一对年轻爱侣求而不得的悲剧体现一个家族的兴盛与衰败,同时也警预着时代的更迭给老百姓所带来的疾难与困苦。
现在美好生活也是在一片黑暗与斗争结束后才换取的重见光明。《平凡的世界》当中,人心的理想与现实的矛盾也为我们展示了我们不曾体验到的那种或许是撕心裂肺的痛苦,年代的隔阂,也只能让我们在书中体悟而已。
而在外国名着当中,我更倾心于《傲慢与偏见》,它也是在伊丽莎白和达西的身份地位有着巨大偏差的情况下,当两人发觉对对方的真实情感,依然执着着自己的内心,最终终成眷侣的心路成长历程。
无论国与国的文化有多少的差异,却永远少不了爱人之间追求幸福的主题旋律,不管是梁山伯与祝英台,还是罗密欧和朱丽叶,他们都为自己争取过,就都不会有遗憾。
耶稣曾说:你得不到,是不求;你求也得不到,是妄求。而往往人们就是看不到求与得的本质,在这条不归路上执着的觅着路。
书中的确有财富,就看你如何对待。
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我们的个性风采和精神面貌,丰富我们的学识,拓展我们的视野,学校多年来一直坚持开展读书教育活动。本学期初,我们更是认真制定了以诵读经典美文,传承中华文明为主题的课外阅读活动计划,根据不同年级,分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目,所推荐的书目大都是经典名着。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了好书推荐栏目,每周的集体升旗仪式上有名人名言诵读,还有每周三的读报活动,每周五的课外阅读辅导课等等,一切都是为了激发我们的阅读兴趣,培养我们良好的阅读习惯,引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命
在平日里积极开展课外阅读的基础上,我们本着继承传统、精办活动、人人参与、突出特色的原则,又精心设计了本届诵读经典美文,传承中华文明读书节活动。为此,11月14日的集体升旗仪式上,顾校长亲自作了题为让书香伴随我们成长的报告,向我们全体同学作了动员,鼓励大家积极参与读书节活动。之后,我们全校师生积极行动起来,各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和书香校园手抄报大赛等等,在各班进行轰轰烈烈的比赛之后,各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔,许多同学还参加了学校举办的我爱书现场作文比赛、我爱书演讲比赛、经典名着读后感评比等等。
转眼间,以诵读经典美文,传承中华文明为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了,回顾过去的半个多月,不禁感慨万分。我觉得读书节活动,让我们老师更多地发现:作为学生的你们,真是了不得!就拿二(3)班来说吧,全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课,让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实,我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的书香校园手抄小报,不论是一年级的小朋友,还是高年级的学哥、学姐,不论是从小报的版面设计样式,还是从小报的内容、色彩、插图等等,我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能,还有你们的不俗鉴赏审美能力。
因此,在今天的读书节闭幕仪式上,我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的小书迷117名,绿色书香家庭39个,我爱书演讲比赛一、二、三等奖获得者21名,我爱书征文比赛一、二、三等奖获得者106名,书香校园手抄小报一、二等奖获得者180名,古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名,课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名,还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为绿色书香教室,共计21个。
分析和总结这届读书节活动,我们觉得有以下五个特点:
一、全员重视,目的明确
本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到,读书节活动也得到了各位家长的重视,许多家长甚至参与了读书活动,为孩子作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确,就是希望通过举办诵读经典美文,传承中华文明系列活动,弘扬我们中华民族的灿烂文化,丰富同学们的课余文化生活,活跃同学们的第二课堂,拓宽同学们的知识面,促进同学们的语言素养,营造课外阅读的良好氛围,充实同学们的生活,激励同学们多读书、读好书,全面提高自身综合素质。
二、宣传到位,思想统一
为了使读书活动深入人心,取得预期效果,德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作,先后召开了多次语文教师会和班主任会议,还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动,班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传,还有的老师专门通过网上家长学校向家长发送短信,请家长协助督促。正是我们全体师生,以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造了良好的读书氛围。
三、精心组织,善始善终
我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置,制定了评分标准和考核办法,形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期,我们也能克服困难,认真总结,今天也组织召开总结表彰会,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。
四、全员参与,形式多样
这次以诵读经典美文,传承中华文明为主题的读书节活动,是我校的大型活动,得到了广大师生的大力支持,全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加,参与面大,覆盖面广。在活动的组织形式方面,包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多,这也激发了我们学生的参与热情。
五、效果明显,意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批小书迷。我们欣喜地看到,校园里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书馆借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多了,看到这些,我们作为读书活动的组织实施者,作为一名教育工作者,感到了一种莫大的欣慰。
此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华,直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
党员读书活动心得体会。
读书**活动是开展道德教育的好形式,读了《****》,我深深感到这些正反重大典型案例是对企业干部,尤其是对党员领导干部进行的一次警示教育,十分必要。作为领导干部,要始终坚持全心全意为员工服务的宗旨,做到大公无私,勤俭廉政,才能正确看待和行使手中的权力,保持领导干部的先进性。
审读文章最通俗的用途可归纳为:修心养性、达理铭志、祛劳顿、通心智。看似生涩,可是真正用心去体会,你会发现很简单就可以进入其境。仅一床、一灯、一茶足矣!
工作到深夜,我便可以关起门来,看自己喜爱的书,写自己想写的文章;不再有人干扰,也不再干扰别人。即使便道的汽车噪音大作,搬运大捆器材落地声,震得窗玻璃也琅琅作响,但与我无关,车走人寂,世界又变得宁静,心地也一片空明轻远,像蓝空的月,似舒卷的云。村里的一位老学究曾对我说:一个爱书之人,他的人生观及世界观将比同龄厌书之人,高出一个境界,我称之为“悟”;他的品行及气质也会比余类,多出一种无形的味道,我称之为“馨”。
多年过去了,至我离家参加工作已经十佘年了。故里的很多旧址都已经风化,刻着我的名字的小树已可参天,我也在外漂荡了这么久,生活环境一直在变,习惯也得变,唯独爱书看书这习惯保留了下来。因为我想窥探那学究的意境。
如今我已小有心得,当年那一“悟”境,想必就是因文铭志,视俗物为空,当品德上升到一定高度后,便会下意识地洁身休廉,可谓之以德休廉。那一“馨” 品,也是类似于“斯是陋室,唯吾德馨”之类的境界罢。
从古至今,漠视法律,践踏法规,贪贿之流比比皆是。廉正一直是一个严肃且敏感的话题,我们应当在尊重法律法规的同时,注重文化修养的培养。也许有朝一日,“以文入馨,以德休廉”也会成为祛除各类腐化现象的手段之一,我如是期盼着…
廉政读书活动心得体会
**县财政局下发《2015年廉政读书活动方案》文件,号召全县财政系统全体人员集中思想,认真学习习近平等国家领导人和国家主要出版社出版的关于廉政方面的谈话纪要和书籍,并列出了廉政读书目录。目的是通过开展廉政读书活动,引导全系统干部职工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。大力倡导“读书修德,以德律已,爱岗敬业,廉洁从政”的良好风尚。努力使全系统干部职工在读书中增长知识,增加智慧,增强本领。不断提升反腐、防腐能力,树立财政系统廉洁从政、廉洁从业的良好形象。在这一号召下,我县财政系统全体人员迅速掀起了“廉政教育”的读书活动,。
通过这次集中读书活动,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义。当前,我县正处在“融入大**,建设新**”大发展、大建设的关键时期,作为一名财政系统的工作人员,如何积极响应县委、县政府的号召,对我们每一名财政工作者不论是从德、从能、从廉等诸方面都提出了更高的要求和目标。因为我们在日常工作和生活中难免会和不同社会阶层、不同文化修养、人生观与价值观取向不同的人接触,面对这形形色色的诱惑和考验。如何把握自我,坚守防线,我认为,应从以下几个方面进行自律:
一、坚定信念,保持清醒头脑
理想信念是人生的总开关,是能否做到自律的思想基础。只有坚定共产主义理想和有中国特色社会主义信念,才能在大是大非面前保持头脑清醒。理想信念的动摇是最危险的动摇,理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数事实证明,背弃理想信念是腐败分子违法犯罪的根本原因。财政部门是国家的经济“管家”,手上掌握着祖国建设和人民生产、生活的大量财政资金,如果头脑不清醒,思想不端正,生活不正轨,是很容易走向不归路的。只有坚定信念,保持清醒头脑,就能做到“总在河边走,就是不湿鞋”。在幼儿园里,幼儿老师总是教育儿童说的一句话是:别人的东西不能拿,自己的东西保管好。每当记起这句话时,我常常想:如果我们成年人在思想不安静时,在头脑不清醒时,在手向外要伸时.....,你能说出儿时学到的“别人的东西不能拿,自己的东西保管好”这一句话,我想你的头脑也许清醒了,你的信念也许又找到了。
二、正确对待名利,把住关键环节
正所谓“千里之堤,溃于蚁穴”。近年来,很多被查处的腐败分子虽然职务各有高低、年龄差别较大、学历层次不等,走向犯罪道路的心路历程也不尽相同,但都有一个共同特点,就是不能正确看待个人名利得失。小洞不补,大洞吃苦。我们财政干部绝大多数人员职务不高,收入不多,生活条件中等偏下,如果没有正确的“名、利”观念,达不到“心静如水”的境界,总是抱着“别人有的我也要有,别人没有的我也要有”的生活态度,那一定你只能应了“逃得了初一,逃不过十五”这句话了。人要筑牢拒腐防变的防线,必须始终保持高度警惕和良好心态,正确对待名利,从司空见惯的小事和小节抓起,加强世界观改造,树立正确的权力观、地位观、利益观、幸福观,自觉抵制不良思想的侵蚀,切实做到未雨绸缪,防患于未然。
三、加强思想教育,筑严思想防线
一个人的变化是从思想上的变化开始的。为此,必须经常加强政治学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,牢固树立远大的共产主义理想,志当存高远,才不致被困于名缰利索,受制于一己私欲。我们财政人员绝大多数都在基层工作,每天都要为基层人民服务,每天做的事都是小事,也是最了解基层人民的要求。我们必须按照“财政系统八项服务承诺”为人、为事。工作中要积极主动,多进行换位思考。因为小事做好了、做到位了,一样能体现出社会的正能量,人民一样为您点赞。
四、严于律己,带头遵纪守法
党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的,在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,作为国家财政干部更不能等同于一般群众,必须严格遵守,模范执行各项党纪国法,只有这样,才能取信于群众,取信于组织。也许我们财政人员不会懂得很多法律、法规,但做一个正直的人、做一个廉洁的人、做一个好人是必须的。我们的小孩很小时都会教育他说:别人的东西不能拿,自己的东西保管好这句话,难道我们说给小孩要做到的事,自己不能做到吗?!在革命战争年代,我们的党为了得到人民的拥护,制订了“三大纪律,八项注意”条规,并且编成了歌。其中有一句是要求官兵做到“不拿群众一针一线”,我们财政人天天与国家财政资金打交道,我们一定要做到“不拿国家一厘一豪”。
五、构筑防线、保住底线
筑牢思想道德防线非常重要,为此应常学习、辩是非、不攀比、想家国、干好事,以平常的心态处理事情,不羡慕、不嫉妒别人的富有,只有这样才能做到顺境时不飘然,逆境时也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底线,这个底线就是党纪国法,要真正把党纪国法作为自己的行为准则。
六、认真学习 养成终身学习的好习惯
财政部门是社会关注度很高的热点部门和敏感部门。在日常工作中,我们更要严格财经纪律、规范财政资金拨付,做到阳光财政,公信财政,让国家的每一笔钱在拨付后都能为国家的发展,人民的幸福起到更大的作用。为了中华民族的伟大复兴,实现我们每个人心中的“中国梦”,作为一名财政人员,更应该做到科学决策,工作积极,办事公正,清正廉洁,以诚为本;要做到这一点,除不断坚持学习业务知识外,更要不断坚持学习对自己为人、为事、为国、为家有用的一切知识,养成终身学习的好习惯。
展开全文