教师的开山祖师孔子曾经说过,吾日三省吾身。新时代的教师天天须要思虑什么?
如今有人如许请求教师:要给学生一杯水,本身应是一个源源赓续的小溪。那么小溪的泉源在哪里?
三、拓展性课程别具特点
跟着教师地位的进步和独叫后代家长对高质量教导的需求越来越大年夜。是以对教师的治理要与时俱进!
二、教授教化中教室改进的五个步调
膳绫擎的┞封番话是长春市xx中学xx校长在迎接我们的座谈会上的讲话。话语中渗入渗出着xx中学的治理理念,话语中包含着对xx中学教师的期望,话语中也告诉我们他们黉舍订大年夜反思教导起步,找到了晋升教师整体程度的成长模式。
xx中学是幼儿、小学、初一一体化教导的黉舍,近300名教师大年夜多是面向全国雇用来的优良教师。黉舍校园情况优美,师资力量雄厚,办学前提先辈,现有学生2500人,100个教授教化班级。因为黉舍又分为两个校区,是以他们具有与众不合的治理体系。小学部有专门的教授教化校长,教务主任。中学部实施年级校长负责,下设年级教务主任,教研主任等。每个年段各负其责,但又归高校长,吕书记同一治理。
课前:学生听唱歌曲《日不落》
(三)学生展示本身总结的典范试题。(试题情势新鲜,由浅入深,题量大年夜。学生讲台讲解说话流畅,天然,大年夜方)
案例:轴对称复习课
参加评课的教师9位,起首由执教者本身对本节课进行阐述:包含优缺点,及改进的办法。然后其他的9位教师又各自对本节课进行了点评。最后是张校长作归纳性总结。我对本节课的看法:1、教师固然年青但教授教化经验丰富、教室驾驭才能强、教室应变才能强、教态天然大年夜方、举手投足间流露出对学生真正的酷爱。(摸摸学生的头、为学外行拿话筒、微笑面对每一个学生----)2、学生成长合营体的建立,培养了学生团队精力、重视调动学生进修的主动性。3、这种学案导学课:先学后教、少教多思改变了以往教室教授教化的灌注贯注式,学生也由以前的要我学变为积极主动的我要学。我认为这种教授教化方法理科的复习课比较实用,同时加倍合适文科的教授教化(如;地里、汗青、生物、语文等)。4、本节课教室容量大年夜。5、学生的介入人数多、学生的表达才能强。总之,值得救鉴进修。
第一阶段(XX年)年级组长为中间贰言人,把上周教授教化中的优缺点进行归纳总结,找到改进的办法。并制订出本周的工作筹划,请求每位教师上一节公开课。
(二)学生总结本章的重要内容。(异常6 1组)
第四阶段(XX年)存眷教室有效性的问题。请求教师精心设置问题,存眷教室的八大年夜特点,存眷三率(听课率、介入率、杀青率),因为国度在为学生减负,所以进步教室效力势在必行。
第五阶段(XX)倡导:先学后教、少教多思、学思浇忧⒛教授教化思想,大年夜根本上改变学生的进修方法,改变教师的教授教化方法,以学案导学为载体,实现先学后教。如许的测验测验在地舆、生物学科起首周全铺开。请求教师赐与进修指导、赓续的追问、绕揭捉生本身找到解决问题的办法。这种教室教授教化方法正在萌芽阶段,还需赓续的改进。接着为我们出现了一节以学案导学为载体的七年级数学公开课:复习轴对称。
第二阶段(07-XX年)同一学年组的同一学科进行同课异构,好的资本、好的理念教师共享,使教室效力周全晋升。
长春市xx中学大年夜反思教导起步,找到了晋升教师整体程度的新办法。
------ 校长xx寄语
高校长给我们介绍了他们黉舍教室改进的五个阶段:
第三阶段(09)年教室教授教化要做到:两个规范、两个专题,让教室效力变高。
一、xx中学的情况介绍
课上:(一)师生问候,导入语:期末的钟声已经敲响,好的复习办法会让我们取得优良的成就,今天就来一路复习轴对称。
(四)教师总结本节课的情况:大年夜同窗们选题、出题、组题、讲题,大年夜家付出了很多,也收成了很多。培养了本身着手的才能。
如不雅说xx中学的特点:拓展性课程的开辟应当算一项。下面是xx中学拓展课程的实施筹划:
课后:张校长组织全部七年级数学教师进行了点评课。
xx中黉舍本课程实施筹划(拓展性课程)
1、构建周全成长课程体系,进步课程适应性,促进学生个性成长,成长学生的特长。
5、教师应保存学生的作品、材料及在晃荡、比赛中取得的成就材料。
成长
3、实现黉舍课程立异,促进黉舍特点形成,打造“个性化”黉舍形象。
二、课程原则
1、切近学生:校本课程的核心思想是以尊敬人的个性为根本出发点。在课程选择应用上以工本钱,看重学生的进修需求,尤其看重不合层次学生的进修需求,使学生的进修需求获得尊敬和知足;看重学生介入,留意学生反馈信息,赓续根据学生须要完美优化校本课程。
2、接洽关系学科:根据黉舍的教师力量及教授教化举措措施的实际情况,校本课程的开设以黉舍开设的各学科相接洽,一方面充分发挥黉舍教授教化资本,另一方面也能为黉舍的教导教授教化质量的晋升办事。
三、课程内容
4、任课教师根椐课时筹划,接洽场地、器材等,实施课程。
体育活动类:经由过程体育项目,促进学生身材本质的进步。
8、按期报告请示展示学生的进修结不雅。
科学素养类:经由过程各类科技天然晃荡,培养学生科学思虑的办法,进步学生收集和处理信息的才能,分析问题和解决问题的才能,培养学生酷爱科学、勇于摸索、敢于立异的科学精力。
(1) 校本课程不采取书面的测验或考察方法,但要作考勤评价记录。
按课程开设的培养目标分为人文素养类、科学素养类、体育活动素养类、艺术教养类四大年夜类。
人文素养类:经由过程人文文化的进修,晋升学生人文文化品德,教会学生若何做人,培养学生与人合作和进行交换的才能。
六、评价
(4)校本课程引导小组经由过程听课、餐茨钐师记录、问卷查询拜访等情势对教师考察,记入校本营业档案。
艺术教养类:经由过程艺术晃荡,陶冶学生情操,加强艺术教养,培养学生发明美
一、课程目标:
1、课程设置:原则上以学科为单位组织开展校本课程的实施,肯定负责人及成员,组织校本课程材料。
3、班级构成:先由教务处统计学生选课情况,再经教师推荐,黉舍调剂各校本课程科目进修人数。根据班级实际情况合理设计班级容量。
4、组织教授教化:视学生选课情况及场地限制,按校本课程课时筹划表,有目标有筹划的实施校本课程。
3、彰显特点:发掘黉舍特点项目资本和现有的教师程度,打造相符黉舍前提的有特点形成校本课程的┞锋正校本化。
以上是我们在xx中学挂职时代所看所想。整体的感到是:他们的师长教师精力面孔异常好。孔子说良士弗成以不饰,不饰无貌。但对人缺乏热忱。他们的教师教授教化本质高,但我们没有机会深刻懂得。他们的黉舍治理有方,我们懂得的不敷具体。短暂的xx中学挂职练习即将停止了,怀揣着更多的期望,激发了更多的思虑,等待下学期持续的进修!
2、学生选题:黉舍向学生颁布校本课程开设科目、指导教师及课程解释等,学生自立选择和教师推荐课程相结合。
(3)教师应保存学生作品及在晃荡中、比赛中取得成就的材料。
观赏美、表示美、创造美的审美才能。
(1)教师大年夜教应有筹划、有进度、有教案、有考勤、有评价记录。
6、任课教师对学生介入进修情况进行总结评价;并对自已的教授教化反馈总结,以利于往后的校本课程教授教化。
2、晋升教师课程意识,推动教师由课程履行者向课程开辟者改变,促进教师专业
5、时光安排:周三的错时下学时光。
以促进学生各项根本本质周全成长作为课程设计的中间,以整体、优化的课程构造为核心内容,根据学生成长的需求、学生的年纪特点和黉舍的实际情况,师资和举措措施的前提等确立黉舍校本课程。
校本课程实现黉舍兼顾筹划,教师自立实施,黉舍监督检查,教师总结反馈。
1、黉舍订已开辟的校本课程同一制订课时筹划,对任课教师、教授教化场地等筹划设计。
2、任课教师卖力备好每一节课,按步实施、校本课程引导小组随机听课,随时测评。
3、教师应按黉舍整体教授教化筹划的请求,达到规定的课时与教授教化目标。
2、学生评价:
四、教授教化流程
7、每学期召开一次校本课程研究会,展示优良教师的成功经验、解决存在的问题,及时总结校本课程的实施情况。
五、课程治理
1、教师评价:
(2)教师应按黉舍整体教授教化筹划的请求,达到规定课时与教授教化目标。
(2) 教师根据每个学生参加进修的立场进行评价,可分为“优良”、“优胜”、“一般”、“差”记录,作为"优衅揭捉生"评选前提。
(3) 进修的结不雅。学生结不雅经由过程实践创作、作品剖断、比赛、评选、报告请示表演等情势展示,成就优良者可将其结不雅记入学生学籍档案。
5月16上午8点,领完仪器后.意味着为时两周的练习正式开端了。充斥着好奇感,新鲜感的我们,带着仪器,看着地图,欢快的寻找我们所要测量的区域。来到区域后,组长分派好每小我的工作后,大年夜家积极性很高的拿起了本身工作所需的仪器,开端了各自的工作。在此次练习中,我是担负用水准仪引高程的义务,来到jk5z ,按照测量实验课的所学的常识,架起仪器,陌生的把仪器调平,居然花了整整8分钟。当时就感慨,如不雅按照如许的程度,猜一点就须要几十分钟,这么大年夜一片区域,如不雅到处拉满高程的话,不得累逝世。就如许,忙了一天,只把高程拉到我们地点区域的┞菲握点jk10z,以及在我们区域外围拉了几个高程控制点罢了,第一天的工作就如许停止了,第一天里,固然取得的成就不大年夜,可是调仪器的速度明雕刻了蛮多,知道若何能更快的把仪器整平。
我的测量工作,到了第三天,就彻底截止了,后面我担当的是跑尺,跑杆的义务。在问录:测量的前几天,总认为跑尺,跑杆很简单。后来才发明,其实跑尺,跑杆,不只累,并且还真的是个技巧含量比较高的工作,因为选好点,对于测量的工作是起很关键的感化,还有,你尺和杆立的标准不标准,对测量工作的精度有很大年夜的影响。因为前期没如许的经验和设法主意,我们在角度测量方面返工两三次,因为精度不达标。
我的练习生活大年夜概就如许吧,这几天里,我们规定天天6点起床。正午归去歇息2个小时阁下,下昼又持续工作到7点多,有一次都快将近8点,天天都很疲惫,然则这几天里也是睡的最喷鼻的几天,因为一躺下去就睡着了。说实话,固然是一个专业,彼此之寄┞氛样有“比较”和“竞争”的,每个组都想本身组完成的又快又好,如许貌似心里比较“骄傲”,同时后面也可以多歇息几天。所以每个小组都很积极。一旦我们组有鹊氐懒,大年夜家就是如许说:你看某某组,人家都完成到哪个哪个步调了,比我们快多了。在这几天里,我们说的比较多的台词就是:你好,同窗,让一让。
就如许,我们完成了我们第一次自立的,为时比拟较较长的一次练习。在此次练习中,我领会到了三点。
第二天,我的义务是,把外围都拉满高程控制点,因为昨天是傍晚时分才开妒攀拉我们区域外围的┞菲握点,看不怎么清跋扈,为了确保精度,以及今后不大年夜面积的返工,我们选择大年夜我们区域的jk10z开端,从新拉外围的高程控制点。也就相当于,昨天的工作白费,这是我们的第一次小返工,不过照样挺积极的。一上午,我们把外围都拉满了高程控制点。开端因为记数员少加一个前视读数,误差居然2m多,立时心里拔凉拔凉的,辛苦一上午的工作白费了。心里不宁愿,拿起计算机大年夜新算,发明误差只有28毫米,有11个测站,距离也有200多米,经由过程计算,在许可误差之内。那时我们高兴的笑了,可以嗣魅这是我们测量小组第一次的成功吧,心里蛮有成就感的。下昼,我们持续又把高程往别处引,同心专心想,到处拉满高程控制点,可以减轻后面碎步测量的工作。后来才发明,我的工作多余了,因为后面经由过程经纬仪的碎步测量,用经纬仪测量所得的数据,直接可以计算出来。
第一:团队的重要性。不只是测量工作离不开团队,就是今后出来工作,做很多工作,靠本身一小我是很难完成的,培养优胜的团队精力对今后的成功有很大年夜的赞助。
第二:人,必定要学到真本领.或许在某个时段,我们可以经由过程欺骗的手段经由过程某些考察.然则最终,我们照样会碰着真正考验我们真本领的时刻,人,弗成能靠欺骗混过平生的.再者,我们也不宁愿一向做一些底层的既辛苦,又不赚钱的事.只有我们有真充分学,才能有机会过上社会中高层生活.不然,或许我们就要长时光甚至一辈子呆在社会的底层.
第三:精确的对待掉败 ,我们的成功,往往不是一次就能取得的.就像我们的测量工作,也是经由过程多次返工才最终把丹青出来。成功的路上,或许我们要经历几回或多次的掉败,然则只要我们保持,最终会取获成功的.保持下取获成功的前提是,我们有真充分学!
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