浅谈藏书楼人若何实现自身的工作价值

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？也许以下内容“浅谈藏书楼人若何实现自身的工作价值”合你胃口！为防遗忘，建议你收藏本页！

办事是藏书楼职业的根本属性，也是藏书楼职业价值的核心。那么藏书楼人想要实现本身的小我价值当然是和藏书楼的办事理念分不开的。作为一个藏书楼人，我们在工作中不只要铭记本身的工作义务，还要心怀办事的理念，并对这种理念抱有平常心，在办事的时刻忘记本身是在奉献，这是我们应当做的。
职业的价值，在于社会对它的需求度，藏书楼职业价值是藏书楼人职业的基本，表现于知足社会大年夜众对共享资本的办事需求，我们的职业之所以可以或许经久存在，那是读者对我们所供给办事有必定的需求，只有尽力知足读者的需求，才能实现我们的职业价值。那么在工作中若何才能把办事做到位，光嘴上说说，纸上写写，显然是不敷的，须要有实际的行动，当然行动之中要有正派的立场。
总之，一个敬业的藏书楼工作人员应当发挥本身的专业特长，在做好基本办事性工作外，还要赓续朝长进步，勇于立异，在工作中勤于思虑，多摸索，多进修，充分本身，跟上时代。只有主动热忱、及时主动向读者一供给精确、到位的办事，做读者的贴心人，方能领会实现自身工作价值的喜悦。
其三，要有一个朝长进步的心，赓续进步本身的小我综合本质，才能更好的把工作做好，把办事做到位。藏书楼工作是兼具常识性和办事性的，日常工作多为基本性的办事工作，如不雅没有太多的寻求，这种工作也算轻松。然则在收集化和数字信息资本扶植高速成长的今天，电子信息技巧和电子出版物充斥市场的每个角落，信息技巧载体形态的变更扩大了藏书楼办事的范畴，我们的办事情势也变得加倍多种多样，为了做好这些新情势的办事，我们须要赓续给本身充电，更新本身的常识体系，才能让本身职业素养获得进步，与时代俱进，才能获得读者的承认。
其一，不要把本身的地位定在居高临下。人与人之间起首须要平等，平等更有利于够沟，也更有利于办事的开展。在工作中我们要把读者当成是本身的同伙，和他们之间拉近距离，一些的工作都邑变的好办。如不雅克意摆出一副傲慢在上的姿势，让读者去仰视您，你获得的未必是尊敬，其职业的价值属性“办事”也难以表现。
其二，沟通说话要和气，处理工作要灵活。藏书楼矜持生之日起就承担了保存、传递常识信息的任务。藏书楼职业的功能就是对保存的文献资本进行科学的┞符理，然后向社会大年夜众供给获守信息的办事。我们的办事项目很多，规定轨制也很多，在不违背规章轨制的情况下最大年夜限度地供给办事应当是我们职业价值的最高表现。同样一件事，不合的沟通方法和说话会产生不一样的沟通效不雅，平和、委婉才能把抵触化于无形。

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藏书楼工作心得领会

它于我而言，是时光，是聪明，是江南古镇雨巷中的一次相逢。

是的，我想成为一个藏书楼治理员，日日与书为伴。没有凡尘俗世扰我清梦，唯有卷卷书喷鼻往往将我唤醒。

它不须要什么特其余温柔。不消我陪着逛街，不消我不时蜜优绫芹语的狂轰滥┞法，甚至天天的短信问候都不消。它要的只是我还记得它，记得它还在苦苦等待着我的到来。你记得，然后天天都到了，即使少焉温存那便已足够。
保持，这是弥足名贵的心意。

一个小时，不算长，但也不算短。但这对坠入爱河的人又算什么呢，一个眼神抵得上一万句蜜优绫芹语，白云苍狗不过是两次心跳的时光。

欲望后来的人也能将它珍爱，它是值得相伴一辈子的伴侣。也许少了蜜优绫芹语，但它会告诉你保持的┞锋谛，也许占用你一点时光，然则它会还你更广阔的一片寰宇。

每一本书，都是一个跌落凡尘的天使。我将它一一捧起，放回它应当在的地位，也许不是天堂，但自有它的舒适。像人，地位对了，那便一切都舒心。

早已不知道是什么时刻开端梦到它的。只记得那样一个明媚的凌晨，白发苍苍的本身棘手捧两卷厚厚的书，渐渐地忘书架上放。也许有一杯清茶，也许没有，那有什么关系呢，重要的是心境，是书，是还能看书的本身。

我将书一本本的捧起，按照序号分列整洁。它在一旁默默的将我注目，不时理一理本身的鬓角。有时，它也会油滑的消掉不见，看我焦急的样子，希冀我迫在眉睫的开端将它找寻。我在一个个书架中流连忘返，像饥饿的乞丐，像走丢孩子的母亲，也像热恋的情侣。我抚摩着一本本或新或旧的书，我知道每本书都是它的一部分，于是我非分特别的温柔，仿若每一次触碰都是灵与肉的融合。我寻找着每一本书的地位，我知道它早已和我融为一体，它会一次次的与我重逢，然后分开，于是我非分特别珍爱，仿若每一次的温存都是一次魂魄的悸动。

还记得，最是那温柔的一瞥，我便与这个职位结下了缘分。不须要什么更多的言语，我便知道，我须要它，而它也正在等待我。于是，我报名了，然后登科，再然后，就是一个学期的日日重逢。

珍爱。
学生：余xx

藏书楼官员工作心得领会

在藏书楼工作的日子里，我熟悉到了很多，也学到了很多，有些器械对我的启发切实其实很大年夜，会让我毕生受益。看重对工作办法的把握，会让我在往后的生活中加倍重视效力的进步，兼顾安排，合理分派，以求做到事半功倍。视野要恰当的放宽，做工作要不拘一格，灵活处理。同时，我也领会到潦攀劳动带来的乐趣，凡事只有亲力亲为，才能感触感染到快活与知足。此外，我还有一个很深的领会，那就是大年夜学生必定要充分应用藏书楼里各类丰富的资本，珍爱在藏书楼琅绫强一点一滴的收成，没事就常去藏书楼里看看，也许说不定某一本书、某一小我或某一句话会影响你的平生。

藏书楼是常识和信息的汇集之所，更是精力文化的传播之地。我很光荣本身能有机会成为一名图书治理员，因我大年夜小就没有养成读书的习惯，而在藏书楼这一年多的练习让我有充分的机会和书打交道，有形无形之中充分着本身，同时燃起了我心坎对常识的渴乞降希冀。大年夜学的藏书楼就像一座常识的宝库，有着无穷无尽的精力粮食。每一个到过藏书楼的人都邑受到来自藏书楼养分的润泽津润，深深地感染着每一位学子。能投身个中，我一向都充斥一颗感恩惠心。
总之，对我而言，藏书楼员这份工作即轻松又高兴，馆区负责的两位师长教师异常亲切与友善，经骋栏侥地解答我所碰到的困惑与难题。我在这里收成了很多的快活与好梦，感恩黉舍给我们供给这么一个宝贵的机会，使我们能有如斯丰富出色的体验，感恩馆区的师长教师们对我们耐烦的教导和热情的赞助，在今后的人生中我会赓续地完美自我，成为一个想读书，会读书，爱读书的人，用本身的常识点亮更多的人。

初来竽暌功聘藏书楼治理员岗亭的时刻，我的初志是能为卒业论文增加一些素材，怀着这份期许，我毫不迟疑就跟着当时率融号绫乔的师长教师来到了藏书楼五楼，因为这里有将近一半的书都是英文版的，而我的专颐魅恰是与英语打交道。在答复几个简短的问题之后，师长教师随便点了两小我，个一一个就是我。怀着冲动无比的心境，我开端了在藏书楼做自愿者的练习生活。因为我们地点的五楼是中文和外文现刊阅览室，几乎天天都邑有新的期刊送来，我重要做的就是签收新书、盖印并上架。这一切看起来很简单，但to say is one thing, to do is another. 中文杂志还好，有着固定的编号，按次序上架即可。英文书本就没那么简单了，固然也有字母编号，但起重要熟悉英文书目种类是属于物理，化学，生学，地学，材料，光学抑或是核学等范畴，锁定大年夜致的地位之后才能快速寻得书目切实其实切地位。刚开端时，经常被各类英文书目标意思所困惑，虽说是英语专业出身，但对理工科范畴的一些专门术语照样有些摸不着脑筋，有时为了找到一本书切实其实切地位，转上几个往返还不见其踪迹，但荣幸的是，有时不经意间一回头，要找的那本书正在本身眼睛上方，真是应了那句“蓦然回想，那人却在灯火阑珊处”。在馆区负责人的带领和指导下，才逐渐熟悉全部排架的构造，此外，我还发清楚明了一个不算技能的小技能，就是先将书的编号分类或者按类型先摆好，然后再依次将书放到架上，这种办法大年夜大年夜进步了我上书的效力，如今我已经可以在最短的时光内找到确切的地位了，因为哪一类书大年夜概在什么个地位已经了然于胸了。

黉舍引导若何发挥自身的价值

本质、爱心、清正、公开、进修是引导忙必具，是黉舍引导搞好工作的保障，只有如许，黉舍的成长才有前程，黉舍的光辉也就不远了

社会在成长，黉舍也应成长，成长的过程不会一帆风顺，都是在摸索中找到偏向，在摸索中总结教训，在摸索中找到一条合适黉舍成长的门路。摸索不是盲目，不是一头雾水，应有大年夜体的思路，有大年夜体的偏向，黉舍行政的指导是须要的，但黉舍行政的具体拟定不克不及一厢宁愿，倾听师长教师的设法主意，与他们一路评论辩论，听取他们的建议，任何人都有本身独到的一面，有本身独到的设法主意，集众所长，集世人之言，卖力分析，汲取精华，轨制一条既有人道，又科学合理，适应本校成长的┞服策。

黉舍引导作为黉舍的治理者与引导者,若何精确开展工作,引导师长教师,营造优胜的校园氛围,使黉舍健康、持续、良性成长，应是每个黉舍引导者应卖力思虑的一个重要问题。只有发挥自身的优势，大年夜自身做起，科学合理的制订合适本校的┞服策，才能为黉舍顺利开展工作、为黉舍健康、稳定的成长做到应有的供献。

关怀师长教师，关怀他们所碰到的难题，设法为他们供给力所能及的赞助，前人去“士为亲信者逝世”黉舍引导同心专心为公，对师长教师关爱有加，处处为师长教师作想，急师长教师之所仇，忧师长教师之所忧，试想，在引导的人道治理面前，哪能一位师长教师不勤勤奋恳，对待工作不谨小慎微，人心都是肉长的，人都是有情感的，有思想的。引导真正为师长教师干事，师长教师也会真正投入到工作中去，合营黉舍搞好教授教化工作，视校为家

财务是师长教师最关怀的问题，也是师长教师生活互相干注的，牵扯到师长教师的亲自好处，做好财务公开，接收师长教师的监督，把问题清清跋扈跋扈放在桌面上，将账目做到明明白白，清楚解释师长教师的困惑，师长教师有的财务问题，让师长教师发问，不让师长教师去猜忌，在背后骂娘。

作为黉舍的引导者，应具有更高的本质与道德教养，在黉舍师长教师中建立起自身的形象，在黉舍的工作中发挥带头感化，不只作为一个批示者，指手划脚，只动嘴不着手；面对师长教师的困惑应耐烦、过细，而不是横加责备，居高临下。日常工作中，保持原则，不以本身的好恶平评价师长教师的工作事迹，不以小我的恩仇作为工作中对师长教师的评价标准，应公平、公平对待每位师长教师。广开言路，精确对待师长教师的言语、建议，对大年夜部分师长教师否决的问题应卖力对待，集体商量，找出关键地点，而不是带着有色眼镜去对待，或是不睬不睬。对于精确可行的┞服策，应贯彻履行，对想不通的师长教师应动之以情、晓之以理，做到交心、真诚，开诚布公评论辩论，而不是压抑、袭击、恶语相向。

时代在成长，对人才的请求在进步，作为黉舍的带头人，只有赓续的充电，加强自身的营业本质，进步自身的营业程度，才能好好的治理好黉舍，才能为黉舍的成长轨制更好的方针、政策。

漫笔杂谈

立足岗位努力实现自身价值

立足岗位努力实现自身价值

斗转星移，光阴荏苒，毕业分配到晶桥镇小学已近五年了。其间，品尝了作为一名人民教师的酸甜苦辣。同时，也更加认识到自己身上所肩负的重任。能从事这“太阳底下最光荣的”事业，我感到非常的幸运。随着知识的不断更新，这就要求教师在教学中不断转变教学目的观、教学方法观、教学机制观，把学生看成是与教师平等对话和交往的生命体，尊重学生个性，调动学生学习的主动性和积极性，使教学成为培养学生创新精神、激发学生创新动机、发展学生创新能力的源泉。在这几年的教学工作中，我努力做到：一、加强学习，丰富积累，努力更新教育观念
知识经济时代瞬息万变，知识和观念在不断更新，不学习就会落在时代的后面。为了能够与时俱进，我始终坚持利用业余时间阅读教育理论书籍和教育教学刊物，并整理了大量的读书笔记和学习心得。
二、默默奉献，甘为人师
首先，我注重自身的师德修养，使自己成为真正的“人师”。即：不仅要在学问上做学生的老师，而且在人品上、道德上更要成为学生的楷模。在工作中，我时时用“人师”的标准严格要求自己，处处用良好的师表形象去感染教育学生，让学生时时感受到教师的人格魅力。“亲其道而信其师”，正因如此，我所教的班级均进入全镇同年级前列。
其次，我树立了面向全体学生的教育观。即：为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切。“不让一个学生掉队”是我工作的信条，我注重在每名学生的心田播洒爱的阳光，让全体同学的心中都拥有属于自己的那片蓝天。为了调动学生学习的积极性，我在设立光荣榜的同时，也设立了进步榜，只要学生有了微小的进步，我就及时地表扬、鼓励，让他们体会到成功的快乐，激发他们上进心！在我的关爱与耐心辅导下，全班同学终于都站在了同一起跑线上。
第三，蹲下来与学生讲话，做学生的良师益友。
没有爱就没有教育。品行端正的学生需要爱，思想上有问题的学生更需要爱，而且需要教师付出超出寻常的爱、讲究艺术的爱．．．．．．．我曾教过一名聪明、淘气，常搞恶作剧,经常打架、逃学、偷东西的学生。我接班后不仅我真心爱他，我还让班内同学主动与他交朋友。使他充分得到老师和同学的爱，久而久之，他的恶习慢慢改掉了，而且成了班级各项活动的带头人。为了朝霞般的事业，我甘愿做学生心灵的启迪者，前进路上的引航人。
三、立足岗位，大胆实践，积极投身教学改革
有了丰厚的教学功底，在教学实践中就会得心应手、游仞有余，“一个只能埋头教书的教师，充其量只是个教书匠。只有既教书又看路，投身教学改革，才是好教师，才可以成为教育家”。在教学工作中，我潜心钻研教材，研究教法，积极探索适合创新教育的课堂教学新模式。现在，我正在把全部精力投入到“以学生为主的研究性学习”的教学中，为了激活课堂，培养学生创新能力，教学中我努力做到“四个优化”，即：优化引入过程，使其成为调动学生情感，培养学生创新精神和实践能力的前提；优化目标定向环节，使其成为树立学生自信心，培养学生创新精神和实践能力的的保证；优化新知的探究过程，给学生充分的思维时间与空间，使其成为培养学生创新精神与实践能力的载体；优化练习题的设计，使其成为培养学生创新精神和实践能力的重要手段。“四个优化”打破了学生思维闭锁、思想被动、依赖性强的半僵化状态，课堂由“一言堂”变成“七嘴八舌”，学生的创造个性得到充分的发挥。
在飞速发展的时代，教师时时面临着新的机遇和挑战，但我会凭着对教育事业的执着热爱和甘于奉献的精神，在今后的工作中再谱新篇。

立足岗位 努力实现自身价值

　斗转星移，光阴荏苒，毕业分配到晶桥镇小学已近五年了。其间，品尝了作为一名人民教师的酸甜苦辣。同时，也更加认识到自己身上所肩负的重任。能从事这“太阳底下最光荣的”事业，我感到非常的幸运。随着知识的不断更新，这就要求教师在教学中不断转变教学目的观、教学方法观、教学机制观，把学生看成是与教师平等对话和交往的生命体，尊重学生个性，调动学生学习的主动性和积极性，使教学成为培养学生创新精神、激发学生创新动机、发展学生创新能力的源泉。在这几年的教学工作中，我努力做到：
一、加强学习，丰富积累，努力更新教育观念
知识经济时代瞬息万变，知识和观念在不断更新，不学习就会落在时代的后面。为了能够与时俱进，我始终坚持利用业余时间阅读教育理论书籍和教育教学刊物，并整理了大量的读书笔记和学习心得。
二、默默奉献，甘为人师
首先，我注重自身的修养，使自己成为真正的“人师”。即：不仅要在学问上做学生的老师，而且在人品上、道德上更要成为学生的楷模。在工作中，我时时用“人师”的标准严格要求自己，处处用良好的师表形象去感染教育学生，让学生时时感受到教师的人格魅力。“亲其道而信其师”，正因如此，我所教的班级均进入全镇同年级前列。
其次，我树立了面向全体学生的教育观。即：为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切。“不让一个学生掉队”是我工作的信条，我注重在每名学生的心田播洒爱的阳光，让全体同学的心中都拥有属于自己的那片蓝天。为了调动学生学习的积极性，我在设立光荣榜的同时，也设立了进步榜，只要学生有了微小的进步，我就及时地表扬、鼓励，让他们体会到成功的快乐，激发他们上进心！在我的关爱与耐心辅导下，全班同学终于都站在了同一起跑线上。
第三，蹲下来与学生讲话，做学生的良师益友。
没有爱就没有教育。品行端正的学生需要爱，思想上有问题的学生更需要爱，而且需要教师付出超出寻常的爱、讲究艺术的爱．．．．．．．我曾教过一名聪明、淘气，常搞恶作剧,经常打架、逃学、偷东西的学生。我接班后不仅我真心爱他，我还让班内同学主动与他交朋友。使他充分得到老师和同学的爱，久而久之，他的恶习慢慢改掉了，而且成了班级各项活动的带头人。为了朝霞般的事业，我甘愿做学生心灵的启迪者，前进路上的引航人。
三、立足岗位，大胆实践，积极投身教学改革
有了丰厚的教学功底，在教学实践中就会得心应手、游仞有余，“一个只能埋头教书的教师，充其量只是个教书匠。只有既教书又看路，投身教学改革，才是好教师，才可以成为教育家”。在教学工作中，我潜心钻研教材，研究教法，积极探索适合创新教育的课堂教学新模式。现在，我正在把全部精力投入到“以学生为主的研究性学习”的教学中，为了激活课堂，培养学生创新能力，教学中我努力做到“四个优化”，即：优化引入过程，使其成为调动学生情感，培养学生创新精神和实践能力的前提；优化目标定向环节，使其成为树立学生自信心，培养学生创新精神和实践能力的的保证；优化新知的探究过程，给学生充分的思维时间与空间，使其成为培养学生创新精神与实践能力的载体；优化练习题的设计，使其成为培养学生创新精神和实践能力的重要手段。“四个优化”打破了学生思维闭锁、思想被动、依赖性强的半僵化状态，课堂由“一言堂”变成“七嘴八舌”，学生的创造个性得到充分的发挥。
在飞速发展的时代，教师时时面临着新的机遇和挑战，但我会凭着对教育事业的执着热爱和甘于奉献的精神，在今后的工作中再谱新篇。

浅谈若何做好基层法制员工作

基层工商所身处行政法律和市场监管的第一线，是履行工商行政治理司法律例的前沿阵地。跟着停征“两费”，基层工商所由本来的收费型向监管法律型改变，法律办案成为基层工商所的工作重心之一。针对此，笔者结合实践所得，就若何做好基层法制员谈谈本身的看法，不足之处，恳请批驳斧正。
总体来说，法制员有以下职责：（1）组织进修、宣传司法律例；（2）对本所制订的工作规范进行合法性审查；（3）根据核审权限，对本所承办的、实用一般法度榜样的行政处罚案件依法进行核审和听证；对县级以上工商行政治理机关（以下简称“派出机关”）交办并以派出机关名义作出的行政处罚案件进行初步核审。（4）对本所承办的、实用简略单纯法度榜样的行政处罚案件进行检查；（5）对本所除行政处罚外的其他行政法律行动进行指导、监督和检查，对行政不作为进行督促改┞俘；（6）组织开展本所行政复议、行政诉讼以及行政补偿案件的应对工作；合营派出机关律例部分组织开展行政复议、行政诉讼、行政补偿案件的应对、处理工作。（7）派出机关规定的其他职责以及引导交办的其他法制工作。
一、法制员的职责
（二）缺乏鼓励机制。因为绝大年夜部分的基层法制员都是兼职的，自身的工作义务已经十分沉重，对兼职的法制员工作显得有点无暇顾及，轻易造成工作忽略或走过场，敷衍了事。同时，兼职的法制员权责不一，在地位和待赶上都不被看重，即只有职责，没有地位；只有辛苦，没有待遇；长此下去，晦气于基层法制员部队的扶植。今朝省局正在经由过程调研，着手制订《*省工商行政治理所法制员轨制规定》，使基层法制员做到权责一致，充分调动法制员的工作积极性。
二、今朝基层法制员的近况和存在问题
今朝基层工商所法制员根本上处于一种兼职的情况（有的市局实施法制员派驻制，如××市局），这里一方面有人员本质的原因，更重要的原因是基层工商所人员配备不足。以××分局为例，今朝有*个工商所，大年夜事行政法律的有*个工商所，配备法制员*名，个中人员较少的*个工商所由副所长兼任法制员，其余的均由科员担负。近年来，跟着基层工商所扶植力度的加大年夜，工商行政治理工作重心下移，基层工商所成为工商监管本能机能的最终承载者，2011年分局解决的案件中*４竽暌股基层工商所负责查办，基层法制员承担的角色越来越重要。当前，基层法制员存在的问题重要有两个方面：
大年夜法制员的职责可以看出，基层工商所的法制员是一个多面角色，我认为，要做好基层法制员工作，必须做到以下五个方面：
（一）缺乏体系培训。按照法制员的职责，请求法制员必须具备较强的营业本质和司法专业常识，并经由过程赓续进修和实践，才能达到这一目标。今朝很多基层法制员，特别是初任法制员，因为缺乏体系培训和专业化指导，对案件的核审特别是对新型案件往往无大年夜入手，大年夜而影响结案件审核的效力和速度。
三、若何做好基层法制员工作
（一）做好监督员。监督员是法制员最重要的本能机能角色，某种意义上说是其本质工作，做好监督员，就是要做好行政处罚过程或者行政具体行政行动的监督员，对基层工商所的行政法律行动进行全程的监督，经由过程核审，积极开展一般法度榜样案件初审和简略单纯法度榜样案件审查工作，确保本所各项行政处罚行动合法、有效，防止不作为和滥作为。审查本所各类通知、通知布告、公告等对外文件，确保其内容在国度司法、律例、规章及上级规范性文件规定典范围之内。做一个好的监督员，要有敢于保持原则的品德，敢说、敢顶、敢做，要勇于承担义务，始终以司法为绳尺，以事实为根据。要敢于改┞俘缺点的具体行政行动，怕冒罪人是做不好法制员工作的。
（二）做好参谋员。法制员请求营业本质高，思想觉悟好，司法常识水平和素养都应当有较高的请求，是以在分析处理事务方面应当具有较高程度。在今朝人员整体本质不高的情况下，办案人手不足是很多基层工商所的法律办案软肋，想办案，但又怕行政复议和行政诉讼，是以基层法制员做好参谋员就显得尤为须要。经由过程赞助分析案情，提出有利于查案的看法；经由过程介入案件的查询拜访取证，达到全程监督的感化，同时在监督的过程中，因为控制了第一手材料，对于案件的懂得加倍客不雅，形成有利于案件的查询拜访取证的建议就显得加倍务实，可以更好地把好案件的核审，也为今后的听证预备工作打下基本。俗话说：没有调成就没有贰言权。基层法制员做好办案机关和所长的参谋员，不克不及因为怕掉足，怕影响办案机关的办案，而摆出一副事不关己，高高挂起的立场，要有全局一盘棋的大年夜局不雅念。基层法制员扮演好参谋员的角色，还要善于表达本身的不雅点，既不要鹊巢鸠占，也不克不及因为办案人员或者所琅绫腔有采取本身的