国旗下演讲-创造奇迹的是你自己

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国旗下演讲-创造奇迹的是你自己

创造奇迹的,是你自己
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好。我是来自高二(8)班的林叶莹。今天,我要演讲的题目是【创造奇迹的,是你自己】。
每个人都独一无二的,你就是你。每个人也都有自己的人生路,就像每颗星星都有自己特定的轨道一样。同学们,其实每个人的一生如同一团泥巴,好与坏只是看你如何去捏造。只要不让苦难和挫折动摇我们的梦想,只要我们坚持并努力着。我们的梦想就会出现在触手可及的前方。我们常常惊叹某些预言的神奇,殊不知,创造奇迹的,是你自己。
英国作家查理斯出生贫寒却自酷爱文学,也写了不少文章,可惜只字未获发表,后来,一位老太太对他说;“你的文章真的不错,知道吗?我能够预测别人的未来。你今后一定会是个作家。”但由于家境穷困,他并没有继续文学的梦想。他知道,自己没有天份。因此,中学一毕业,他便四处寻找工作,但他总是运气不好。山重水复的时候,他想起了老太太的话,并下定决心构思小说,过程非常艰辛。老太太的话成了他坚持的动力。终于,小说发表了。一经发表,立刻受到众多读者的青睐。成名后的查理斯找到老太太的后人。感谢她当年指点迷津。老太太女儿瞪大眼睛:她母亲不识字啊。
我想问一下在场的同学们,世上真的有人能预测未来吗?是的,没有。其实,老太太并非预言家。她的话也没有什么神奇的地方。只要你朝着目标不断努力,梦想终会成真。没有人能始终帮助你实现梦想。创造奇迹的,是你自己。
我的演讲到此结束,谢谢大家。

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相信我们会创造奇迹 国旗下讲话


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各位领导、老师们、同学们:

早上好!今天我发言的题目是《相信我们会创造奇迹》。

我记得有一句座右铭是这样说的:倘若有人问你,你能把天上的星星摘下来吗?你千万别说,这怎么可能?而应该说:请让我试一试。我觉得很有道理,不去尝试一下,怎么就断定是不可能的呢?很多奇迹就是因为尝试而创造出来的。

那么,如何才能创造奇迹呢?我认为有以下三点:

第一,要有所追求。有句话说得好目标决定高度。有目标才有动力,有追求才有向往。

第二,要相信自己。一个人之所以失败,是因为他自己要失败;一个人之所以成功,是因为他自己要成功。同学们,不要以为奇迹离我们很遥远,其实我们也可以创造奇迹。求学路上,我们常常会遇到各种各样的困难,我们或许会失败、或许会成功。然而决定我们是否成功的关键因素,则是源于我们的自信。自信这根魔棒会使我们创造学习的奇迹,从而感受学习的快乐。

时的

第三,要敢于吃苦。任何华丽的语言比不上实践来的真实,唯有用坚韧的毅力发展自己所长,提高自身的素质,自然会增强心中的那份希望与信心。

奇迹的发生是令人惊讶的,也是令人羡慕的。只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能最大限度地挖掘自身的潜力,才能牢握成功之门的钥匙。同学们,让我们锁定目标、坚定信念、不懈努力,相信我们会创造奇迹。

最后,我用《相信我们会创造奇迹》这首歌中的一句歌词结束我的发言:追求真理的一点一滴,我们不会轻易放弃,相信只要我们在努力,未来将无比绚丽。

我的发言完了,谢谢!

>>《相信我们会创造奇迹 国旗下讲话》

国旗下讲话稿:认识你自己,发展你自己


尊敬的老师们,亲爱的同学们,早上好!

今天很荣幸,能在升旗仪式上发言,我发言的题目是《认识你自己,发展你自己》。

同学们,你认识自己吗?了解你自己吗?你知道你的潜力有多大?你知道你的天空有多辽阔有多湛蓝吗?你给过自己一切可以学习才能和展示才能的机会吗?你知道其实上帝悄悄地给你开启了许多的门,而你却一无所知,以为前途一片黑暗吗?让我来告诉你,在我们翠园许多新生事物正在不断成长。学校第三次创业在培养发展学生方面有了全新定位:(1)“亮率”结合:这其中的“‘亮’‘率’结合”中的“亮”指清华北大的亮点,“率”指高考本科和重点方面的升学率;(2)教学三年一盘棋:说的是我们的教学不仅仅是重视高三,更要从高一高二基础年级一起抓。(3)人才培养多元智能化:这一办学策略,为我们同学在完善自我发展方面提供了多元而有宽广的舞台,分数不再是衡量我们的标竿。我们可以用各类专业、特长展示我们的风采,成就我们绚丽的人生梦想。同学们,今天借此机会让我用生动事实讲述发生在我们身边的变化。

在翠园,活跃着一批为了考上自己理想的大学而勤奋努力、坚韧不拔的特长生、专业生的身影。其实特长专业技能在日常的训练里原本是最枯燥最乏味的,但是我们想尽一切办法努力把它变成一种心向往之的美的攀登,境界的飞升。这期间经历多少艰苦卓绝的超越啊。就是这种超越,把心中的梦想变成了现实。就拿09届高三同学来说吧:高三(1)班的舞蹈特长生戴双叶获得清华冬令营二级、北京理工大学一级,华中科技大学一级,降低文化分20分优先录取,文化成绩一直稳定在年级前几名,还取得过年级第一名的好成绩;(1)班声乐特长生谢安琪获得清华冬令营二级,华中科技大学一级,降低文化分20分优先录取,文化成绩一直稳定在年级前十名,取得过年级第四名的好成绩;(8)班小提琴特长生何柏欣获得清华大学一级、北京大学一级、华中科技大学一级甲;获得华中科技大学20分优先录取加分的还有舞蹈陈诗绮,声乐黄子健、林天圻。获得清华冬令营的还有萨克斯演奏一级付诗康、小提琴演奏二级陈诚友,古筝演奏二级钟凯,舞蹈二级陈诗绮。音乐专业生崔挺(星海音乐学院作曲第一名)等六人均获得一本学校的录取资格。他们今天所取得的成绩靠的是什么?首先,学校培人才养多元智能化的办学策略为他们提供了多姿多彩的发展空间;其次,各位艺术老师们精湛的专业技能,精心、科学地辅导;第三,靠的是是这些同学认识自己,了解自己,主动追求并力求实现梦想的决心,是拼搏,是坚持,是勇气,是顽强,是不轻言放弃,是主动发展自己的结果。

最近我校混声合唱团应邀赴维也纳金色大厅参加第三届“至高荣耀”国际青少年音乐节,并被深圳市外事办正式批准。我校混声合唱团的成员主要是由09届高三同学组成,三年来,你们一直坚持每天只用早操或课间操的20分钟时间训练,宝贵的20分钟,积累了十三首中外经典歌曲,先后参加了13场各级各类演出及比赛,多次参赛在市、区都是金奖第一名。相信金色大厅的演出是每一个音乐人一生的期盼,同时也是我们翠园合唱团队员的期盼,这一段艺术经历和体验必定是终生难忘和至高荣耀。你们创造了花最少的时间获得效率的奇迹。我们为此感到骄傲,我们为此感到自豪。翠园为你们喝彩。在此,我们也要感谢学校为支持我们提供的各种策略。为了同学们更好的发展个性,张扬个性,将来尽快的适应社会综合素质人才的需求,学校千方百计,通过各种渠道为团队建设和发展提供广阔的平台,任由我们在艺术的殿堂展翅飞翔。

同学们,歌唱着、舞蹈着、演奏着,是美丽的,同时也是艰苦的。在我们的团队训练中,为了抓住每一个音符,每一个节拍,每一口气息,每一个动作,让每个乐句驾驭自如,致力于把它们很好的完美的结合起来,让优美的乐声在翠园上空荡起回肠,让优美的舞姿在翠园校园轻盈,老师们同学们都付出了无数的艰辛与汗水。歌唱着、舞蹈着、演奏着,更是幸福的。你们看到了吗,在舞蹈室、合唱室、器乐室,在舞台上,同学们一张张收获、成就、幸福的笑脸,绘出了翠园和谐阳光的校园气氛,就好象一个个跳跃的音符,谱出翠园绿色的生命乐章,动人而辉煌!

在这里我还要告诉大家一个最新消息:我校高二年级正式设置影视艺术传媒专业,上一周我们举行了揭牌仪式,并由专业指导老师正式开始授课。让我们期待着这一崭新的培养人才模式为翠园的发展增添光彩。

学校的新发展需要我们每个人的努力与付出,需要我们齐心协力形成优秀团队的合力。优秀的团队需要的又是什么?是团队的凝聚力,是精诚合作的团队精神,是我为人人,人人为我,是每人出一份力,尽一份责,互助,奉献,共同进步,共同发展。这种精神就是来自翠园大家庭的责任感、使命感、紧迫感。

老师们,同学们,激情在艺术中燃烧,生命在艺术中不老。唱起来,跳起来,奏起来,去亲密音乐,去亲吻音符,去体验高雅人的自豪和骄傲吧!

谢谢大家!

你是一个奇迹


其实,世界上有很多东西都是独一无二的,关键在于我们是怎么看待的。

我们活着的每一秒都是宇宙上独一无二、不可重现的时刻,我们应该教给我们的孩子什么呢?应该怎么教会他们认识自己认识世界呢?

美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验:他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行 预测未来发展的测验,然后实验者将认为有优异发展可能的学生名单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以权威性的谎言暗示教师,从而调动了教师的期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为罗森塔尔效应。

所以我们应该对每一个人说:你知道自己是什么吗?--你是一个奇迹。你是独一无二的。过往的所有日子里,从来没有出现过像你这样的人。你的双腿,你的双手,你灵巧的手指,你的一举一动都是与众不同的。你可以成为莎士比亚,米开朗基罗,或者贝多芬。你有成就一切的能力。是的,你是一个奇迹。

一个古老的希腊故事:有一位国王量了所有臣民的身高,算出了一个人的平均身高,然后请最有名的工匠做了一张最昂贵标准身高的金床。这张金床是用来专门招待贵客的。不过,国王特别规定:客人必须适合这张床,如果人太高了,那么就要切掉一些;反之,就要派两个精壮的大力士把客人拉长。结果可想而知。但国王不认为是他的错,因为他是怀着世界上最好的意图做这件事的。

由此看出教育方法是为人而存在发展的,不能因为个性差异不符合大众众标准而把人切短或者拉长,我们必须尊重个性发展。

戴维布瑞纳美国有名的喜剧演员,他出身于一个贫穷但很和睦的家庭。在中学毕业时,他得到了一份难忘的礼物。

我的很多同学得到了新装,有些富家子弟甚至得到了新的轿车。他回忆说,当我跑回家,问父亲我可以得到什么礼物时,父亲的手伸进上衣口袋,取出一样东西,轻轻地放到我手上一枚硬币!

父亲对我说:用这枚硬币买一张报纸,一点不漏地读一遍,然后翻到分类广告栏,自己找一个工作。到这个世界去闯一闯,它现在已经属于你了。

我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后,我去部队服役,当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时,我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装,但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的最好的礼物。

我们爱我们的孩子,我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙,而不是笼子中的食物。

科教兴国、以人为本,这就是科学的,可持续发展的教育观!我们爱我们的孩子,那就让他们在广阔的天地间自由的飞翔、自由的歌唱、自由的享受蓝天白云吧!我会对我一直所深受着的学生们说:我爱你们,珍惜你们,尊重你们,支持你们,我期待着快乐着你们的快乐。因为,你是独一无二的,你是一个奇迹。

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