尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
你们好!
在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中,我们欢聚一堂,举行开学典礼和教师节大会,这不仅仅是体味成功的欢乐,不仅仅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未来,描绘蓝图,播种理想。
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
老师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感 谢 老师教育了我,祝你们教师节快乐!
我自豪,我是XX大学的一名学生。这里有团结务实的领导,有学识渊博、认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个大一学生的幸运。这里,美丽的校园在向我们招手,知识的大门向我们敞开。既然,时代赋于我们光荣的使命,我们就应该做最好的中学生。
我们全体大二同学,已经经历了7年的学习生活,取得了一些成绩,收获了一些希望,但我们决不满足于现状,更不能骄傲。要知道,“知识在于积累,天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础,奋斗是取得成功的关键。在新的学期里,我们会更加成熟,我们的笑容一定会更灿烂!
大二大三的学哥学姐们,你们将面临更多的挑战,面临更多的困难,但是,请不要轻言放弃,相信自己,相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,请扬起理想的风帆,荡起智慧的双桨,在知识的海洋里搏击。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同学们,让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪,到达理想的彼岸。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”让我们的理想之花,开遍实验中学校园内外。
再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!谢谢大家。
教师节老师演讲稿五篇
(篇一)
每个人都有自己的梦想,孩提时更是如此。记得看完《八十天环游地球》我梦想想自己有一天也要环游世界;看完了《水浒传》我又梦想成为武松、林冲那样的大英雄;喜欢足球,我梦想能想像阿布拉诺维奇一样有一只自己的球队,买进所有自己喜欢的球员:巴乔、菲戈、齐达内、卡诺思等等,想让谁踢就让谁踢,想让谁坐冷板凳就让谁坐冷板凳。然而,随着年龄的增长,我知道这些梦想都变得遥不可及,但我心中那个一直埋藏在心底的梦想却离我越来越近,在我考上安徽师范大学的那一刻,当一名光荣的人民教师这个梦想,近在咫尺。
七年后,2011年8月,合肥市瑶海区教师招编考试,让我的梦想照进现实。
那天的场景我至今历历在目。2011年8月30号,上午,在十一中的阶梯教室,新进教师选择自己心仪的学校。那是第一次见袁校长,现在想想,也只能用“其貌不扬”四个字来形容。袁校长告诉我们几个新老师,坐2路公交车到纺机厂站下就会看到一个很大的牌子,上面写着“合肥行知学校”,然后走两步就到了。然而,下午我和徐亚奇老师在纺机厂下车后,两个人四只眼左顾右盼三分钟终于看到了一个绝对不能用“很大”这个词来形容的牌子,我们顺着牌子的指示一路往前走,问了三个人,七分钟后终于到达目的地——合肥行知学校,我们俩相视一笑。第二天上班,出租车司机在听到“行知学校”两遍之后仍然用“阿”这个字来回答我时,我的心可以用拔凉拔凉来形容。那天晚上回家,我在自己的空间里,写下这样一段话,“厌烦学校食堂的饭菜,厌烦附近修路的滚滚灰尘,厌烦一下雨就烂得跟烤山芋一般的泥巴路,厌烦这老土的城乡结合部”,可是我一位朋友的评论点醒了我,“我现在是多希望能有个让我厌烦的学校啊”。是啊,我还有什么好厌烦的,还有什么好抱怨的,抱怨是一种最消耗能量的无意举动,与其惺惺作态,倒不如尽快融入到新的工作和生活中。
其实,当你放轻松去看待周围时,你会发现他其实很美。虽然学校后面的小路下雨天还是很烂,但前面的路总算修好了;虽然食堂的饭菜仍让我们颇有微词,但学校不收我们的饭钱了;虽然还是老土的城乡结合部,但生活便利而且联家超市的水果真的很便宜噢。当我的公务员同学向我抱怨单位里人事复杂、勾心斗角时,我很庆幸我的同事是那么友好。还记得当时一个办公室的孙美月老师她那永远爽朗的笑声,还有程龙环老师,时常在我们耳畔想起你悠扬的歌声,还有杨中兴老师,孙礼飞老师,王松明老师,你们的陪伴与帮助都给我这个第一次走上工作岗位的新人很大的鼓舞。当我的其他教师同学向我抱怨学校老师很小气,不给新老师去听课时,我也很庆幸。行知学校的领导早就为我们新老师安排了“师徒结对”,帮助我们成长。我的师傅王豫老师,既大方的安排我去听课学习,又悉心的给我意见指导,而且在圣诞节的时候还送我一大盒费列罗的巧克力,现在想起,心中还是那样的甜蜜。不仅仅是师傅,我们语文教研组的其他老师都给了我很多帮助。像组长操北云老师,对我们新老师也特别照顾,操老师给我一开始的印象是热情,但经过几次交谈后我感受更多的是真情,在她的帮助下,我有了更多学习和提升的机会。还有快人快语的朱仁维老师,知道吗,每次上完课我最期待的就是你的给我点评与指导,总是让我受益匪浅。还有陈静老师,记得徐郁葱老师曾经跟我说过一句10字箴言“你有什么问题就问陈静。”我要说谢谢你徐老师,更谢谢你陈老师。我很享受我们语文组一起出游、聚餐时那种温馨、放松的氛围,我也很享受我们语文组在一起教研时严谨、科学的态度,我觉得我们很像一家人,互相帮助、互相提点,共同进步。
2014年6月,我很荣幸的带完了我的第一届学生。暑假期间,我以要结婚生孩子为由,希望学校不要给我安排班主任工作。当然最后未能如愿,但现在看来,我十分感激学校的安排,因为,现在的我才能体会那句话“没当过班主任的老师,不算真正的老师。”已经一年多的班主任工作又给了我很多新的挑战和机遇,可以说痛,并快乐着。班主任工作纷繁复杂,耗时多,见效慢。但当我们班的孩子在新生广播操比赛中获得一等奖,在运动会中拿了一个又一个第一,哪怕是学生的成绩取得了一点点进步的时候,那种喜悦和满足是我之前从未体会的。我觉得班主任工作给我注入了更多新鲜的血液,让我的激情和热情更多地爆发在工作之中。
今天,2014年9月10日,是我工作整整三年零10天。三年,在我最青春年华的这三年里,我和行知共同成长。三年,行知的班级数几乎翻了一翻;三年,行知的中考成绩不断创下新高,三年,行知的校区不断扩大;三年,行知的知名度逐年攀升。三年,我从一个青涩的学生成长为一名虽还不算优秀但起码合格的人民教师;三年,我从一个刚上岗的新人成长为一名还算颇有威严的班主任。可以说,是行知见证了我的成长,更是行知成就了我的成长。
三年后的今天,我们又站在了新的起点,我和行知又站在了新的起点。我们要继续向着自己的目标迈进,三年,三年,又三年,我和行知永远走在寻找梦想的路上。
(篇二)
百炼钢化为绕指柔
尊敬的各位评委、各位老师,大家好!
2013年9月1日,我们迈入行知的大门。来到合肥市行知学校接受语文教师和班主任工作,转眼已经一年了。从最初的紧张生疏,到现在的全身心投入工作,我们要对支持和帮助过我们的校领导和所有前辈教师们表示最真诚的感谢,谢谢老师们耐心细致的指导。
最初来到学校时,怀着满心的紧张和期待迎来新的工作起点。缺乏工作经验的我们看着讲台下一个个刚刚结束幼儿园生活的小身影们,以及走廊外密切关注教室动态的家长们,我们是既紧张又担心。
不论是班主任工作还是平时的课堂教学,对我们来说都是一份不小的挑战,每天踏着沉重的步伐按点上班,授课、管理班级事务、与家长沟通等等等等,一年级的班级纪律常常令我们头疼不已,孩子的作业马虎需要耐心指导,班级卫生工作要细致安排,每天工作结束的时候都要长呼一口气:一天的工作终于圆满完成!那个时候的工作对我来说就是按时上班、完成任务、不要出错,尽力做好。
对于教学工作和班主任管理工作经验较少的我们来说,前辈教师们忙碌的身影、端正积极的态度,是我们的好榜样,学校的师徒结对活动和语文教研活动,是我们学习和发展的好机会。
一至三年级的语文基础对孩子们的学习至关重要,所以语文教研组对教研活动尤为重视,大家总是齐心协力,共同参与每一次公开课、无生试讲,课后热烈讨论,今年小学语文教研一组发展壮大到22人,办好教研活动将是组内活动的重中之重。在小语组团结、紧张、严肃、活泼的积极氛围之下,我们会跟上前辈教师们的步伐,不断地学习提高专业素质、磨练专业能力。
我们总是在不断的学习中找到新起点、确立新目标、实现新发展。
在去年的师徒结对活动中我与朱正芝老师结为师徒关系,听课、课后讨论学习为我的语文教学带来了莫大的帮助,在每一次听课中学习应该怎么去把小学语文这块小饼干揉碎了让学生们吃的津津有味。除了教学,在对待孩子的教育问题上,朱老师也给我带来了很大的启发。一次我们班一位小男孩让同桌女生帮他代写作业,我很把小男孩带到我的办公室,严厉的批评了他的过错,并且扬言要将此事告诉他的家长,这时候这个小男孩哭着说:“老师,求求你不要告诉我家长。”我为了要根除小男孩的错误,继续严厉的说:“不行!家长必须要来!”小男孩大声哭了起来,我追问到:“以后还敢不敢再让同学帮你写作业了?”男孩没有理我,继续在一旁伤心,连问三遍,依旧如此,男生只顾着在一旁暗自伤心,我的警示和教育在这个时候显然发挥不了任何作用,就像一座小小的冰山挡在我与孩子之间。这个时候朱老师走进办公室,看见此景,询问之后,朱老师对着小男孩温柔的说:“朱老师帮你向沈老师要一次改正的机会,这次不喊家长来学校,但你要保证,以后绝不找人代写作业,自己的事情自己做,老师期待你成为一个爱学习的小朋友,好吗?”小男孩停住哭泣,认真的对着朱老师点点头,彼时彼刻,我仿佛突然看见了挡在我面前的教育小冰山融化了。百炼钢化为绕指柔,在与孩子的交流中,不仅仅只有严厉才会使他们学习成长,宽容与智慧同样重要!
日复一日,班级管理不再令我觉得繁琐、与家长的交流配合也一次比一次成功,孩子们的表现越来越令人满意,时常为我带来感动。某一天的上班路上,走进校门,看见远处孩子的灿烂微笑,一蹦一跳的活泼身影,我的心里突然咯噔一下,鼻子有些发酸,胸口却是满满的温暖,原来,我的工作,是为了这些可爱的孩子们,我正在领着他们走向未来。经过了一个学期的锻炼和学习,突然发现原来我的工作不仅仅是上班打卡、下班打卡,我们的工作有着更为崇高的意义:参与每一个孩子的生命。这种纯粹而热烈的参与让我重新审视教师这一职业。我发现了新的起点。
(篇三)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这个秋风送爽,硕果飘香的日子里,我们共同迎来了第30个教师节。在这个特殊的日子里,我很荣幸可以作为教师代表发言,在此,向在场的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!也道一声:你们辛苦了!
时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经快有十个年头了,回望过去的岁月,苦乐酸甜、百味杂陈……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我,我获得的荣誉更离不开大家的帮助与关怀。
大诗人泰戈尔这样说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦逊的垂着它的绿荫。”教育正是叶的事业,平凡而谦逊,教育正是一项奉献爱的事业——爱校、爱家、爱学生,爱国、爱党、爱十二中。强烈的事业心和责任感、“对自己负责,对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中,或许你会有年轻气盛的躁动,或许你会有不眠不休的焦虑,或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时,你也会有峰回路转的惊喜,也会有浅尝甘霖的欣喜,更会拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴,因为,只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,许多老师的模范行为都能谱写成许多动人的乐章。多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,反复研读教材;有时,为了准备一份试卷,翻阅大量资料;数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一丁点疏漏而反思,为学生的一丁点小事而费心。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛!
教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。
亲爱的老师们,话语再长,也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!
最后,我再次祝愿老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐!
谢谢大家!
(篇四)幸福起点
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!我是小学语文二组的,今天我演讲的题目是《幸福起点》。
关于什么是幸福,我相信一百个人会有一百种解释。而我最喜欢的一种是:找一个你喜欢的人一起生活,这样你每天下班后才能幸福,找一份你喜欢的工作,这样你每天上班时也能幸福。为了下班后的幸福,我来到了合肥。在成为了行知学校的一员后,我上班时的幸福也接踵而至,所以,行知学校是我事业的幸福起点。
但是,我第一次站在这里时,远不像今天这样自信。我还记得那是我来到学校后的第一次公开课,面对着几位校长和全教研组的老师,准备不够充分的我在一节课上居然有两次几十秒钟的空白,那时候我真的是尴尬万分,恨不得找个地缝钻下去。也许你会说,这怎么能叫幸福起点呢?这明明就是尴尬起点啊!没错,这是一次尴尬的起点,但如今我每每想起那时,却都会觉得幸福、温暖,这是因为我有一群最亲爱的同事。
也许那一位老师早已忘了,她告诉我她第一次上公开课时的尴尬来缓解我的尴尬;
也许那一位老师也已不记得,他在我之后每一次展示课时给予我的帮助,甚至牺牲自己的休息时间来帮我磨课;
也许那些老师都不记得了,她们当时为我紧张,生怕我难以坚持着将那堂课上下去……
因为他们早已习惯去给予别人鼓励和帮助,却不知道对于当时那个为了这堂失败的公开课而整夜未眠的我,这些鼓励和帮助给了我多么巨大的温暖和幸福感,让我在以后的教学道路上不再惧怕站在起跑线上,敢于接受任何挑战,因为我知道在我的背后是来自于我最亲爱的同事的满满的祝福和关切。
工作一年多来,我经历过许多的第一次:第一次代表教研组发言、第一次代表学校去比赛、第一次当指导老师、第一次担当班主任……相信对于在座的许多老师来说,这些根本不算什么,但是请大家回忆一下自己的那些第一次吧,您就能了解我当时的心情。
第一次代表教研组发言,我不敢拿话筒,因为我害怕自己抖动的双手会出卖我紧张的内心;
第一次代表学校去比赛,当我把自己的教案递给评委时,我的心跳声自己都能听得到;
第一次指导学生去比赛,我站在舞台边上全神贯注地看着他们的表演,甚至连朋友的招呼都没听见;
第一次担当班主任,从家长身边走过时,我不敢多停留,因为我害怕他们看到我彻夜未眠而出现的黑眼圈
……
但这些紧张不再是因为不自信,不再是因为准备不充分,而是因为怕辜负。
怕辜负那些给予我帮助的亲爱的同事,怕辜负那些给予我敬爱的可爱的孩子,怕辜负那些给予我信任的亲切的家长,也怕辜负那个一直在努力的有目标有梦想的自己。
但我也知道,我还会一次次地站在起点,望着遥不可及的远方,心中充满了忐忑和期待,就像是面对一场不知道结果的长跑。而此刻的我,给自己定下了一个新的目标,不是赢下每一场比赛,不是超越他人,而是微笑着站上每一个新的起点,享受每一次努力奔跑的过程。因为我知道,在这一路上都会有来自于你们的鼓励;而我也时时刻刻提醒我自己,当我遇到一个因站在起点而手足无措的人时,我愿像曾经的你们那样去给予他帮助,让这个幸福的起点能一直地延续下去,温暖每个人的内心。
我的演讲到此结束,谢谢各位老师,祝大家教师节快乐!
(篇五)
新起点 新气象 新目标
——做一名好老师
中学数学组 庞中
在这丹桂飘香的金秋,我们迎来了第30个教师节。我,一名普通的数学教师,能有幸代表数学组参加本次演讲比赛,心情非常激动!我知道,这既是一种荣耀,也是一种鞭策,在这请允许我代表数学组的全体老师,祝各位领导身体健康,万事如意;向无怨无悔、默默耕耘的同事,道一声“节日快乐”!
我曾经是另一所学校的老师,在那所学校里,我也算是个上进的老师,也曾取得一点点小小的成绩,同事们都说“你够本了,不需要再努力了。”因为所谓的够本了,教育教学的热情降低了;因为所谓的够本了,不再为上好每一节课而钻研;因为所谓的够本了,工作成了提不起兴趣、毫无挑战的任务。那时,人们常说“职业倦怠”,我想那时的我就是一个倦怠者。
两年前,我有幸来到行知学校,成为中学数学组的一员。在这里,我为自己曾经的倦怠而羞愧;在这里,我认识了周武、周向荣、张正茂这样的教学名师;在这里,我认识了杨正水、杨安湘这样几十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨的老教师,他们才是教育的基石;在这里,我收获了很多很多;在这里,我有了再次启航的动力。
来到行知,我给自己定了个新目标,做一个好老师。那么,什么样的老师才算是好老师呢?我有一个榜样,就是他——我的父亲。我的父亲书教得很好,心肠好,乐于助人。他经常说“别人有难处时,能帮就帮”。正是因为他的“好心肠”,正是因为他的乐于助人,正是因为他的能帮就帮,让我的父亲失去了宝贵的生命。2012年8月27日,星期一,他为解决小区里一个卖菜人的孩子上学问题,去庐阳区教育局。在三楼的拐角处,突发心肌梗塞。就这样走了,一句话没留就走了。
“一位退休的老教授,为了解决一个卖菜人的孩子上学问题而猝死在教育局”。庐阳区教育局主动与我联系,说愿意拿出一些钱以示安慰。三思后,我对爱人说“这钱不能要。父亲一生助人为乐,不图回报,注重名声。如果我们拿了这个钱,九泉之下的父亲不会瞑目的。”我们唯一的要求是给那孩子安排一个理想的学校,现在,他已是三年级的学生了。
我很佩服我的父亲,他能从一个中师生成长为副教授;我很羡慕我的父亲,经常有学生来看他,父亲和他们开怀畅谈,不是父子胜似父子,父亲脸上洋溢着灿烂的笑容。我知道,那是父亲最快乐的时刻。
2012年8月29日追悼会上,父亲的几个学生闻讯赶来,帮助我一起为父亲料理后事。一名教师,在离开这个世界时,有学生来为他送行,这是一种幸福。所以,我的父亲是幸福的!
我曾经向父亲请教过教育问题。父亲说:“真诚对待每一个学生,用心去教书。”
我说:“真诚,学生不理解咋办?”
“继续真诚”,父亲说。“所有的教学方法和教学手段都是一种形式,教书一定要先育人,交给学生知识一定要把知识放在心上捧给学生,不要把知识硬塞给学生,硬塞给学生的知识是没有灵魂的。”这两句话是我工作的座右铭。
若干年后,我也会离去,我希望在另一个世界能见到我的父亲,我一定会问他:“当初,你为了一个卖菜人的孩子而离开我们,你后悔吗?”
现在,我很幸运来到这儿,成为一名行知人,我想,在父亲的影响下,在你们的帮助下,我一定会成为一名好老师。
清晨,当我来到学校时,我在想,今天我该教给我的学生什么呢?当我站在讲台上,我感到我的职业是神圣的;当我批改作业时,我在反思,这个知识点学生理解了吗?当又一批孩子走向理想高中时,我,无比欣喜,万分自豪。
此时,在我的眼前出现一幅美丽的画面,在合肥的东方,有一颗新星正在冉冉升起,越来越高,越来越亮,这就是我可爱的行知学校,我相信在全体教师的共同努力下,行知学校这颗合肥教育的东方明珠,必将更加辉煌!我愿意在这里奉献我的一切!
最后,再祝各位身体健康,节日快乐!
老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们,照耀着祖国的希望,大家每天都念叨着尊重老师的字眼,可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!
小编为大家收集整理了《教师节感恩演讲稿:感恩老师》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们,照耀着祖国的希望,大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼,可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的,罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在那儿出生的孩子,长大以后很少有人获得较体面的职业,在他上小学时,他的校长皮尔保罗鼓励他说:“你将来是纽约州的州长,罗尔斯听了这话,相信了它,并且,从那天起,纽约州长就像一面旗帜,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,他真得成了纽约州长,罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起,看见老师站在讲台上给我们讲课,就开始觉得教师这一职业多么的令人向往,将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后,由于种种原因,我走进了宜昌市水利电力学校,曾一度后悔过,可后来,还是让我走上了这神圣的讲台,我难得的机会啊!
当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训,拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求,我刻苦学习了计算机,现已能较为熟练的运用多种软件,并能制作一些简单的课件,以备必要时所用。在课改来临的今天,我又多次参加新的课标培训,接受新的教育理念,并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作,希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质,更重要的是要有颗爱心。作为老师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候,我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时,我往往最先考虑的也是学生的自尊,以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。在我这颗爱心的浇灌下,终于得到了同学们的认可,在全校组织的”最满意教师“的评比活动中,全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。
太阳总在有信念的地方升起,月亮也总在有信念的地方朦胧,信念是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,奉献那份光和热。
本文是小编为大家整理的《教师节演讲稿:感恩老师》的文章,希望大家能够喜欢!
教师节演讲稿:感恩老师
老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们,照耀着祖国的希望,大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼,可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。下面是由小编推荐的教师节感恩老师演讲稿欢迎大家阅读。
教师节感恩老师演讲稿一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。
用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,老师,我能行,更是对老师的感恩。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师节感恩老师演讲稿二
各位老师,同学们:
大家好!
今天我要讲的是感谢老师我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我
每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
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