×区人武部抓好文化建设的做法

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以“三个代表”重要思想为统揽

努力抓好人武部文化建设

-------东山区人武部抓好文化建设的做法

文化建设作为思想政治工作的重要内容，我部坚持摆上位置，常抓不懈，按照江总书记“始终代表中国先进文化前进方向”的要求，注重发挥文化建设的功能和作用，开展丰富多采的文化活动，引导干部职工和广大民兵树立正确的人生观、价值观，坚定社会主义信念，抵制“酒绿灯红”和腐朽思想文化的侵蚀影响，有力地推动和促进了人武部全面建设，按照这次会议的要求，现就我部如何抓好文化建设的一些情况，向各位领导和同志们做以汇报。

一、提高认识，加强领导，把大文化意识落实到人武部这一小环境

几年来，我部始终把文化建设作为全面建设的重要内容，特别是江主席提出“三个代表”重要思想和发表“531”重要讲话以来，我部进一步提高了对抓好文化建设的认识，克服了人武部人员少文化活动不好搞，资金少不舍得投入等模糊认识。通过学习教育，大家认识到，抓好文化建设是落实“三个代表”重要思想的具体体现，是防止西方敌对势力“西化”、“分化”的重要阵地，应努力发挥其塑造人和提高人的素质的功能。

一是摆上位置，把文化建设作为贯彻全年的重要工作。为把文化建设切实摆上工作的重要位置，避免出现说起来重要做起来不要的现象，我部坚持做到文化建设“四个纳入”：纳入年度工作计划；纳入半年、年终工作总结；纳入党委会研究的议程；纳入“争先创优”活动。

二是落实组织，使文化建设有领导抓，有干部管。为抓好我部的文化建设，经部党委研究，成立了以政委为组长，副部长为副组长，各科人员参加的文化建设领导小组，明确职责，明确分工，领导小组每季研究分析一次文化建设的形势，特别是在今年文化活动室的筹建过程中，领导小组精心设计文化活动室的摆放，研究制定制度，落实各项责任，确实发挥了作用。

三是制定计划，使文化建设能够正规有序的进行和提高。为使我部的文化建设能够健康持久的发展，我们在认真学习《全军2001－2005年在职科学文化教育规划》和军区《贯彻落实规划的实施意见》，传达学习省军区、军分区文化建设座谈会精神的基础上，结合我部的实际情况，制定了《东山区人武部2002－2003年度文化建设计划》，明确了我部文化建设的目标和措施，为我部文化建设的长远发展和提高奠定了基础。

二、加大投入，落实制度，规范管理人武部文化设施

抓好文化设施建设，管理好文化设施，是抓好文化建设的基础。为此，我们在硬件建设上注重把文化设施的建设放在重要位置，在资金、精力上向文化建设上倾斜。

一是资金投入到位。今年，我部由于办公室装修和新建作战室等，资金比较紧张，尽管这样，我们根据上级对文化建设的要求和我部实际，经党委研究，决定在资金上要向文化建设方面倾斜。年初以来，我部共投入五万余元，用于购买书籍、订报刊、购买文化体育用品，加强基础设施建设，目前我部的图书已达800多册。特别是经过全部上下的努力，新建了具有综合功能的文化活动室。

二是精力投入到位。为抓好我部的文化建设，部党委、部领导和干部职工都投入了大量的精力。过去，由于没有文化活动室，开展文化活动没有场所，图书无处摆放，文化设施简陋，活动难开展。为建立文化活动室，部领导多次到区委区政府协调，汇报上级有关文化建设的要求，取得了理解和支持，投入资金为我部解决了作战室和文化活动室。为搞好文化活动室的软硬件建设，部领导多次召开会议进行反复研究。为学习好的经验和做法，部长周少华同志在身体有病的情况下，带着制做书柜的师傅，到边防五团进行学习。政委纪连文同志对文化活动室管理制度、物品摆放等亲自指导，为充实图书，纪政委号召干部职工进行捐书，并带头把自己家中的珍藏书籍捐给部里。为使我部的文化活动室能够早日投入使用，“十一”放假期间，部领导和部分同志都没有休息，为抓好我部的文化建设付出了大量心血。

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企业文化建设的方法

一、早会
所谓早会就是在每天上班前用若干时间宣讲公司的价值观念。早会应注意以下几条：
1、事先应充分准备好宣讲材料
比如，假定要建立“节约成本”的企业文化，那么围绕着“什么是节约成本的文化”、“为什么要节约成本”、“如何节约成本”准备好详细的宣讲材料。宣讲材料要有理有据，有充分的说服力。
2、一个宣讲主题应多次重复宣讲
一个主题宣讲一至二周，反复重复，每天宣讲同一主题，但应用不同的方式宣讲同一内容，以免听众感到枯燥。重复是提高内化程度最重要的方法。
3、早会主要是思想建设，而不能主要是布置任务
有的公司开早会主要是布置当天的工作任务，这当然也不是错误，但这不属于企业文化建设。企业文化建设是思想观念建设。
4、早会应有一个严肃的气氛
早会的气氛应严肃，大多数以早会方式建设员工思想的公司用站立的方式进行，一般早会结束时高呼口号，口号一般反应该公司的核心价值观。喊口号可振奋精神，提高人的神经兴奋度，对提高工作效率是有利的。
5、同一主题应周期性反复
比如用一周早会的时间建立成本观念，过了几个月后，还可以用一周重复同样的主题，再几个月又要再次重复。重复是企业文化建设最重要的原则。
6、早会的时间宜控制在一刻钟左右
调查显示早会时间太短则效果不明，早会时间太长则容易使受众疲劳，产生逆反心理，一刻钟左右的时间是比较合适的。
7、早会的主持者应多样化
推行早会制的公司在开始阶段每天应由主要干部主持，以定下主要的宣传调子，以后可以安排员工主持，但要防止员工主持早会走题，或宣传与公司价值观念相反的事。
8、早会应全公司全体进行
如公司规模小，可集中进行，如公司规模大，可以分部门进行，每一部分设立宣讲师，在宣讲前都应发下宣讲材料。
9、早会频率问题
最好是每天早会，如业务太忙也可以每周抽若干天早会。
10、早会宣讲的内容应成体系
早会宣讲内容应在总价值观念的体系下成系统地宣讲。
比如，某公司的总价值观“创新无限，服务人类”，子价值观有“学习重要性”、“工作主动性”、“节约成本”、“顾客至上”、“在变化中求新”、“要成功就必然会有错误”、“永无止境的工作合理化”等。
早会是建设企业文化最重要的方法，松下曾说过：没有社训的公司是没有灵魂的公司。
二、思想小结
所谓思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为，自我评判是否做到了企业要求，又如何改进。
思想小结是一个很有效的方法，这是一个自我反省的过程，可以促使员工认真思考自己的优缺点。从而达到优化行为的效果。
思想小结上交后，应由领导给予评论并反馈给员工，指出对其反省的看法。这个反馈的过程是很重要的，缺少了这个反馈，效果就大大下降。

班级文化建设解说词

尊敬的各位领导:大家下午好！

在实验中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们八年一班。

在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，今天，就让我们带着各位领导来我们家中做客吧！

请大家看门的上方，这就是由我们班主任王老师亲手设计的班徽，班徽以红、黄、蓝色为主，班徽中间红色的圆代表太阳,象征温暖、热情、幸福、吉祥；体现了我们师生火一般的激情。蓝色代表蔚蓝的天空,象征了我们奋发图强，勇攀高峰，立志为祖国的明天撑起一片蓝天的奋斗精神。雄鹰的黄色看起来比较轻快，是一种透明、辉煌、充满希望的色彩，象征收获﹑光荣和辉煌。

图案从整体上看是一只振翅高飞的雄鹰,它象征着我们八年一班这个集体将带着坚定的信念向着美好的未来奋飞。

接下来,请看学生素质评价表,它就像是同学们的成长档案，记录了每个同学在学习、纪律、卫生、活动等方面的点点滴滴。激励同学们发扬成绩,克服不足,不断完善自我、超越自我。光荣榜上张贴的一张张奖证，闪光耀眼，那一个个我们熟悉的名字是我们班的骄傲，。她们个个尊师守纪，成绩优秀，是班级同学学习的榜样，光荣榜上展示的是她们在上学期获得的荣誉证书。我们相信，这种榜样的力量是无穷的，它能激励更多的学生自信地走向成功的殿堂。

请看“我爱一班”，这块展板是我们班级文化的精髓，这里集中展示着我们班的班规、班报和班歌。进入初三，学会选择很有必要，班规时时提醒我们要选择恰当的方式方法。我们的班歌是《一起来，更精彩》，歌谱取自广州亚运会主题歌，歌词由李映霓、耿月两位同学改编而成，请看开头的歌词“来来来，快跟上一班节拍，快把你的努力都献出来，用行动把习惯培养，让进步快起来。”这真诚的呼唤，热切的盼望激发了同学们的热情，升华了同学们爱班的情感。

下面请看班报 ，这张班报是第一小组同学精心设计、用心创办的，它图文并茂，内容丰富，引领同学们走进文学天地，陶冶情操，诗化生活。这是我们班第一张班报，以后准备每月更新一次，可以丰富同学们的业余生活，营造学习的气氛。

我们班人才济济，很多同学在书法、绘画、制作班级小报等方面都有上佳表现。请看这一张张小报既学到了许多安全方面的知识，又彰显了同学们的书法绘画功力体现了积极向上的精神风貌。

在我们班级里，同学们都牢牢地记住了一句话："态度决定一切，奋斗成就未来。”这就是我们班级的班训。由我们班小才女李映霓书写装裱而成，这句话让我们知道态度是世界上最神奇的力量，它栖息于思想深处，左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动，最好的态度是积极，最积极的行动是奋斗，为实现美好的理想，奋斗是最好的选择。

与书为友，我们可以领略外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵意的丰富。

我们班的图书藏书不多（全部是同学捐献），但大多都是经典，是适合我们初中生阅读的好书。我们给它起了一个好听的名字——墨香书韵，每天下午第一节课之前，是我班全体同学与经典牵手，享受阅读快乐的美妙时刻。此时你如果来到我们一班，一定会感受到沁人心脾的浓浓书香。

摆放在窗台上的盆盆鲜花都是同学们自己从家里带来的，它们将伴随着一班的同学们一起成长。

全班51个同学如同51朵稚嫩的花，而王老师就是守护我们的园丁，带领我们共度风雨阳光，同时剪去长出的斜枝。相信在不久的将来，初三一班，将会是一片鲜花烂漫的美景。

班级文化建设发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

在班主任工作会议上谈班级文化建设，令我感觉十分忐忑不安。在座很多领导与老师都是看着我进八一，看着我上课，看着我成长的，我是在大家的帮助底下慢慢成长起来的，现在，我在老师们面前谈如何管班，这是班门弄斧，怎么能不忐忑?

所以，在接下来的发言里面，如果有不当的言谈，请大家教育教育。

一、 了解班集体，制定适合自己班的班级文化。

我认为，了解班集体，了解学生，是一切教育工作的基础。

我们学校有一个很好的规定，对于新接手的班级要进行家访。家访是一种很好的了解学生情况的手段，通过家访，我们可以更深入、全面地了解学生，更能与家长搭起沟通的桥梁，更好地进行学校教育。

我进八一七年多了，前后共接过四个班，通过纵向比较，发现不同的班级，情况是不一样的。

我上一年接手的班级是六年五班，班上一个很特殊的情况，就是单亲家庭的孩子特别多，超过了班人数的一半，而且家庭条件也相对差一点，很多家庭因为要维持生计而奔波劳碌，根本上没有时间管孩子。

根据这个班的特殊情况，我给上届六五班的定位是自立自主，自强不息。特别是六年级的语文学习中，有涉及父母之爱的部分，我结合着品德课来上。

首先，我让他们明白，一个人没有办法选择自己的出生，无法选择自己的父母，无法选择自己的家庭条件，但我们已经有十岁，明白是非，明白对错，明白黑白，我们可以选择让自己成为什么样的人。

其次，我教给他们是非对错的评价标准。但凡不想让老师或父母知道的事，基本上就不是什么好事。

单亲家庭的孩子，感情尤其脆弱，当他们欠失一部分感情的时候，他们就想法设法地去寻找另外一部分感情来弥补。

上一年的六年五班，有几个同学已经出现了男女之间似是而非的感情困绕，我也利用班会课，通过讲述花朵与花期之间的关系来比喻感情的花期，明白感情过早开花的危害，劝告同学们学会约束自己的感情，学会控制自己的情绪，并将这件事写成了《早开的花儿》一文，参加越秀区班主任能力竞赛，获得三等奖的成绩。

而现在接手这个班，情况其实与上一年的五班差不多，可能是社会发展太快，人们之间的关系变得很紧张，很多家庭都面临着许多考验，上一年十月份《羊城晚报》报道某新闻显示，2010年秋季统计，每天有近五千对家庭关系破裂，而直接受影响的就是我们所教的孩子，也间接地影响到了教育教学工作。

作为孩子的老师，我们没有办法不关注到他们的家庭，因为家庭教育是学校教育没有办法代替的。作为老师，我们只有竭尽所能，给予这些学生更关爱，同时，教会他们在没有人关爱自己的时候，要更加好好爱惜爱护自己。

我相信，每个班都有自己班的特点，根据自己班的特点，制定本班的文化，也是最适合自己班的，同时也是最好的。

二、 学习型的班级需要学习型的老师。

相信很多老师都有这样一种体会：当今社会对老师的要求越来越高了。一方面是社会发展对教育提出了更高的要求，另一方面是教育为了寻求自身的发展，对老师的素质要求也越来越高。我个人还觉得，时代对于学生的要求也越来越高。

如何才能适应这样要求越来越高的社会?

我觉得学习很重要。

我们学校有很多领导和老师都给了我很好的榜样。廖校长每次发言的时候，都给我们讲述她在书上看到的对我们很有益处的观点，上学期，邓主任也引用陆蓓老师的话来激励我们多看书，多学习。

在此，我也借这个机会，多谢我们学校领导，正是他们的鼓励与支持，我在过去的一年，才会有机会参加许多的培训与学习。

上一年，我一共参加了三大场考试，一个心理师资培训还有教师能力竞赛。

尤其是在参加心理师资培训的时候，我是那个培训班的班长，负责考勤工作，每次都不能缺勤，我们五年级的老师给予我很大力的支持。级里的工作，级长伍老师会很灵活地帮我安排，级里的各个老师都为我分忧，副班邓伟伦老师，每周星期五我去上课的时候，他总是负责地担起班主任的担子，没有了学校的支持与级组老师的帮助，我根本不可能顺利地完成培训，更别谈学习与提升了。

三场考试中，有两场是在职研究生考，另一场是全国中小学教师教育技术水平考试，通过这几场考试，我深深体会到学习的苦与乐。

我给学生讲述每场考试时间是12个小时的痛苦与煎熬，给学生讲自己考试的技巧与复习方法，给学生讲我每天五点半爬起来看书的坚持与执着。

其实我最想告诉他们的是，哪怕是工作了，也要不断地学习，终身学习。在工作七八年后的今天，我才深深体会到知识就是力量这六个字是多么地深刻!

我从学生听我讲故事的眼神中看到了光彩，我也希望他们坚持学习，努力学习，只要是值得他们去做好的事，就应该值得做得更好。

在上一学期，我们班上从第三周开始开展课外阅读，每天作阅读笔记。可能这个课外阅读在很短的时间内没有办法直接体现到成绩上，但我相信，如果他们坚持这个习惯并习以为常，那将是终身受益的。

教育的效果本来就是滞后的，长期的，没有办法量化与标准化的，但我们老师心里都明白，教育就是一种良心活，百年树人的活。

学习，不单可以提升教师自己，也能给学生树立榜样，时间总是挤出来的，每天挑选一个时间进行阅读，就是一种不错的学习，我相信，我们在座都许多老师都有这种好习惯。

以上便是我对班级文化建设的一些思考与做法，如有思虑不周或做得不对的地方，请大家批评指证。谢谢!

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