村官学习精神
学习十八大精神 奉献新农村建设
2012年11月8日,举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕,这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会,胡总书记作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,重要思想作为十八大的灵魂贯穿了整个报告。
作为一名大学生村官,我对报告中的“农村”字眼更为关注。总书记在报告中提出“要建设新农村,全面贯彻党的农村各项政策,让中央的惠民政策落到实处,保证粮食安全和农村的稳定。”在我的认知中,“新农村”不仅指农村的经济建设发展或者生活环境改善,而是还包括思想理论新、经济建设新、文化生活新等多个方面。
作为一名大学生村官,我更加关注农村的经济建设。在详细了解村情民意、走访调研的前提下,我认真谋划了村级发展规划,立足在优势产业的上拓宽思路,成立合作社,共享资源,进行合作化经营,充分利用自然资源,发展山林—水面—水下立体生态农业。另外,对城市建设绿化苗木需求量增加的实际,我村将结合区位优势,扩大苗木种植面积,积极为农村经济的发展开创新局面。
作为一名大学生村官,要做到“立身百行,以学为基”,“德才兼备,以德为先”,更多思考的是如何在农村的精神文明建设中发挥大学生村官宣传教育的岗位职责。我认为可以从自身出发,从自己做起,充分利用工作之余进入学校开展“未成年人新风教育活动”,从小抓起,帮他们养成良好的行为习惯;以小带大,使一个家庭的生活质量得到提高;以点促面,形成良好的民风村貌。同时完善村党员活动室、农家书屋、阅报栏等教育阵地的建设,提供新鲜资讯,丰富图书内容,用先进文化和健康有益文化占领农村思想文化阵地。
在关注十八大的过程中,我了解到有三名大学生村官成为了十八大的代表,这是全体大学生村官的荣誉。他们的当选也给我们一种启迪:基层大有可为,作为大学生村官的我们要打破过去那种“非大城市不去”的观念,建立更加科学合理的择业取向。随着时代发展,以往不受青睐的农村工作、基层工作,现在都是砥砺人生的上优选择。到农村、到基层岗位去实现价值,用自己的汗水诠释更有价值也更有个性的青春。在基层努力践行大学生村官“6+1”岗位职责,按照“四句话”的标准严格要求自己,踏踏实实地为群众多做一些实事、好事,真正的扎根基层,奉献青春,做百姓满意的好村官,为党的十八大献礼。
定远县定城镇斋朗村主任助理 胡 昊
教师学习十八大精神心得体会
教师学习精神
党的十八大明确指出:“把立德树人作为教育的根本任务”, 它提示我们,教育的根本对象是人、根本目的是人,根本任务是育人,而不是升学率、不是论文和奖励以及头衔多少的排名、不是大楼和设备。
十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。古人重视“立德、立功、立言”,将“立德”摆在第一位,没有德,就没有魂,没有魂,就不成人。
不能将德育仅仅看成是几门课程,更不能将德育仅仅当作是专门知识的讲授。要按照十八大报告提出的“积极培育和践行社会主义核心价值观”的要求,从做合格公民的基础要求做起,将倡导“爱国、敬业、诚信、友善”、“自由、平等、公正、法治”和“富强、民主、文明、和谐”贯穿到全部的教育环节之中。
我们所有教职员工都要真正将立德树人作为自己从事教育职业的根本任务。不只有上课才是育人,我们的一言一行都在教学生:我们认真负责就是教学生认真负责,我们敷衍马虎就是教学生敷衍马虎;我们热情就是教学生热情,我们冷漠就是教学生冷漠;我们公正就是教学生公正,我们偏私就是教学生偏私。
学生的言行举止是学生的镜子。所以,为师者,我们要谨言慎行。记得2012年11月份去重庆、成都考察学习学校文化,给我留下深刻印象的是重庆市人和街小学。感觉到他们学校的文化——“和”已经深入到每个师生心中,形成了很强的文化力,从而化为自觉的、习惯性的行为。比如,他们的礼仪可以从一个常态的朝会(升旗仪式)看出。包括一年级的孩子,个个精神饱满,站有站相,走有走样,敬礼、升国旗、唱校歌,不用老师站在队伍里管理,也不用值勤生监督。德育主任站在国旗下,佩戴红领巾,和孩子们一起面向国旗敬礼,给孩子们做出了榜样。学生上台领奖快速有序,没有谁在组织。老师们个个 亲和,队伍走得好,就伸出大拇指,或者摸摸学生的头,不断给予鼓励。课间,学生见了外人,就会问候“客人好”。我从内心里赞叹孩子们的习惯真好。
想想,其实是学校的“和”文化使其然。学校的文化首先影响了老师,然后营影响了学生们。老师的一言一行一举一动无不给学生做出了榜样。这就是榜样的力量。看他们:升国旗时,老师是站得笔直;仪式结束王教室走时,老师首先甩开胳膊有节奏地走起来。
我们新营小学的“和美”办学理念已经实施多年,取得了显著成果,和美的种子已经在我们校园扎根,但还没长成参天大树。枝繁叶茂的和美之树仍需我们师者的不断深入践行。
“德”不是说教的,是身教为主。“立德树人”要以启发引导为主,以教师的育人自觉启迪学生的成人自觉、立德自觉。德育的落实不只是落到教材里、课堂上和活动中,更要落实到人心里。“树人”即人的成才,关键在内因。没有学生的主体意识和主动发展,“树人”只能是隔靴搔痒。立德树人必须充分认识、尊重和焕发学生的主体性,建立起有利于促进学生自主全面发展的教育模式。
立德树人,是每一个教育工作者的天职,是全体师生应有的自觉。老师学习十八大精神心得体会
老师学习精神
通过“迎接十八大、保持纯洁性” 三项教育活动的学习,增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感,使自己的思想和觉悟产生新的飞跃,让我受益匪浅。
首先,教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师,是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。
我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有树立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心,出一份力。
教师的目标就是教好书,育好人。在今后的工作中,我要用三项教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。财政工作十八大精神心得体会
财政工作十八大精神心得体会
学习党的十八大精神心得体会
党的十八大报告就落实科学发展观提出了“四个自觉”,即:更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义;更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场;更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求;更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。这四个自觉的提出,为今后我们财政部门更好的贯彻落实科学发展观,促进财政事业科学发展指明了道路。在今后的财政工作中,要重点把握以下几点:
一要把科学发展观作为新时期财政工作的根本指针。首先,要把科学发展观作为科学理财观的思想基础。把科学发展观作为统揽财政工作全局的根本指导思想,并把它切实贯彻到财政工作的每一个环节,体现到财政活动的每一项内容,落实到财政法规和政策之中,进一步更新理财观念,转变理财方式,提高理财水平,构建适应社会主义市场经济发展要求的公共财政体制。其次,要把科学发展观作为财政干部正确履行职责的重要保证。财政干部作为财政工作的实施者,只有牢固树立和认真落实科学发展观,加快自身建设,才能正确而有效地履行执行财政政策、组织财政收支、实施宏观调控、开展财政监督、协调利益分配关系等职责。第三,要把科学发展观作为破解当前财政工作矛盾问题的思想武器。当前,财政事业处于转轨时期,由于种种原因,工作中仍然存在不少矛盾和问题。这些矛盾和问题是多年累积下来的,既有认识和理论上的根源,也有体制和机制上的原因,必须在科学发展观的指导下,通过深化财政改革,加快制度创新,强化财政管理,严肃财经法纪,循序渐进加以解决。第四,要把科学发展观作为检验财政工作成效的重要标志。公共财政作为与市场经济相伴而生的一种财政运行模式,旨在解决公共问题,提供公共产品,满足公共需要,服务公众利益。公共财政的目标是否实现,最重要的是看是否有利于在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,这正是科学发展观的核心要义和本质要求。由此可见,科学发展观是检验和评判财政工作质量和工作成果的重要标志。
二要把科学发展观作为新时期的财政工作的基本统领。当前,我市财政工作要坚持以科学发展观为统领,基本思路和主要任务可概括为“一二三”,即明确一个目标、贯穿二条主线、做好三篇文章。明确一个目标即构建与社会主义市场经济发展要求相适应的,财政事权清晰、财政职能健全、服务公众需要、管理科学规范的公共财政体制。贯穿二条主线,一是增收;二是节支。增收,就是要大力发展经济,深入育财强税,做大财政收入“蛋糕”;节支,就是要切好财政“蛋糕”,厉行节约,力戒浪费,努力提高财政资金使用的效益。做好三篇文章指的是生财、聚财与用财。生财是前提,要坚持把发展作为第一要务,深入开展育财强税活动,不断培植财源、涵养税源、拓宽来源。要运用财税政策手段,充分调动和激发企业发展经济、做大蛋糕的积极性。要大力招商引资,培育后续财源,促其尽快成为新的财政增长点。要广泛利用财政资金引导机制、财政补贴和税费减免机制,引导社会闲散资金积极投入全市经济社会建设,促进财政可持续发展。聚财是关键,要着力提高财政收入占GDp的比重,提高税收收入占财政收入的比重,促进财政收入质量提升,有效增加政府的可用财力。要从严治税、依法征管、应收尽收,科学合理地确定纳税主体的税负水平,全力抓征收、抓入库,促进财政收入的稳定增长。用财是核心,要按照公共财政的要求,从公平性和合理性出发,建立健全一个好的分配“蛋糕”的机制,以完善公共利益最大化为目标,调整存量,集中增量,把握用向,确保公共支出需要。要进一步加强对所有财政性资金的统一管理,集中财力办大事,确保重点工作的需要和重点项目的发展。只有做到用财有效,财政工作方能达到预期效果,才能确保经济社会全面、协调、可持续发展,为幸福商洛建设作出积极贡献。
三要把科学发展观作为新时期财政工作的突破基点。一是在理财观念上有新突破。从落实科学发展观的高度,认识和看待做好新时期财政工作的重要性和紧迫性,进一步更新理财观念,树立科学的理财观,增强全局意识、服务意识、效益意识和效率意识,始终把促进经济和社会全面、协调、可持续发展作为财政工作的主攻方向,把公共财政的理念贯穿于财政工作的全过程。二是在制度创新上有新突破。要通过财政改革和制度创新,理顺各种分配关系,为经济和社会发展创造良好的财税环境。延伸政府采购的范围,规范政府采购行为,提高政府采购效率;完善“收支两条线”管理,逐步淡化乃至彻底取消预算外资金概念;扩大国库集中收付制度改革,完善各项配套措施,从机制上堵塞财政收支漏洞;建立科学、规范、量化的绩效预算评价指标体系,强化“成本一效益”评估分析,提高财政资金配置效率。三是在服务重点工作上有新突破。鼎力支持解
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决“三农”问题,切实减轻农民负担,加大财政支农的力度,增加财政对农业和农村的投入,让公共财政的阳光普照“三农”。推动社会事业加快发展,认真落实并不断完善促进各项社会事业发展的财税优惠政策,重点支持社会保障体系建设、教育体制改革和公共卫生体制改革。大力支持环境保护和生态建设,发展循环经济和绿色经济,促进环境保护和生态建设走上可持续的良性发展轨道。四是在职能转变上有新突破。按照科学发展观的要求,遵循市场经济发展的内在规律,转变财政支持和服务经济的方式方法,加快培育和完善经济增长的内在机制,促进经济体制和经济增长方式根本性的转变,不断提高经济增长的质量和效益。五是在依法理财上有新突破。要坚持科学理财、民主理财,遵循以人为本和公平、效率、法治的原则,拓宽理财思路,调整服务重点,把财政工作重点放在经济调节、市场监督、社会管理和公共服务上,促进财政工作走上科学化、民主化和法制化的轨道。 教师学习贯彻十八大精神心得体会
教师学习贯彻精神
通过认真学习“十八大”的会议内容,增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感,使自己的思想和觉悟产生新的飞跃,让我受益匪浅。
首先,教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师,是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。
我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有树立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心,出一份力。
教师的目标就是教好书,育好人。在今后的工作中,我要用十八大的会议精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之,我决心以本次会议精神为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。英语教师学习十八大精神心得体会
英语教师学习精神
深入学习党的十八大报告,必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义,不断改革创新,加强学习,加强自身修养。我要结合班级的实际情况、了解学生的思想情况,寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道,以社会主义核心价值体系为指导,增强本身工作的创新能力和影响力,提高教育工作的亲和力和向心力。
十八大的召开,做为一名新时代的教师,应感召十八大的精神,立志做一名爱岗敬业的好教师。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神,才能为祖国培养高素质人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此,作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代的需要,完成育人任务。
首先,教师是一门职业,我既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
第二,教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把自我师德建设放在首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。
第三,对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,要及时安慰、劝解;当学生犯错时,应宽容、大度;当学生徘徊时,宜点拨、指引;当学生成功时,要一起分享、庆贺。
总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。
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