教师工作作风改进计划

为了更好的落实工作任务，帮助我们有效的节省工作时间，此时我们不妨来写一篇比较具体的工作计划。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，您知道写工作计划有哪些要点吗？下面，我们为你推荐了教师工作作风改进计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师工作作风改进计划

为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关文件精神，进一步提高教育教学质量，全面推进学校持续健康发展，根据县教育局《关于改进工作作风的实施办法》（邹教字〔2013〕8号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。一、强化责任观念全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神，高度重视，转变工作作风，严于律己，率先垂范，发挥好带头表率作用。全校教职员工要进一步加强教风建设，认真排查自身存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力提高师德水平和业务能力，树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。二、严肃工作纪律1.严格执行工作日中午禁酒制度，树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。2.严格遵守学校考勤制度，不得迟到、早退，严格请假制度，未经批准，不得擅自离岗。3.严禁工作时间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情。三、加强师德教风建设1.以人为本，关爱学生。关心每一名学生的成长进步；真正落实课堂育人，发挥课堂主渠道的作用；更新教育思想观念，注重能力培养，着力提高学生的技能水平。2.认真学习，加强教研。以求真务实和严谨自律的治学态度，拓宽知识视野，提高专业技能水平；探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。3.严于律己，廉洁从教。严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂；()不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品，不从事有偿家教。四、厉行勤俭节约，反对铺张浪费1.严格执行公车管理有关规定，提倡节俭出行，因公出差严格按规定乘坐交通工具，严格执行差旅费报销规定。2.进一步加强财物管理，对学校财物进行全面的清查，建立健全各类财物明细账，明确责任，实施责任追究制，扎扎实实做好学校的后勤保障工作。3.增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识，本着厉行节约的原则，科学、合理利用办公耗材，科学保养、综合利用物资设备，减少不必要的维修和开支，最大程度杜绝浪费。4.倡导文明节俭新风，喜事新办，丧事简办，严禁在等事宜上大操大办、铺张浪费。五、加强组织领导和监督检查1.成立以校长为组长，中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组，加强处室负责人（包括教研科长）的责任，全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。2.健全和完善考评制度，在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。

XX县第一实验小学

2013年3月4日

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维修班组整顿工作作风计划

通过学习《****有限公司整顿工作作风实施方案》使我深深的体会到，维修班组作为公司生产的服务中心，也是公司工作的枢纽和窗口，围绕中心，为我班组的今后发展指明了方向，明确了目标，如何围绕这个中心，怎样提高服务水平，更好地反映我班组的工作作风，这是班组每一位员工必须思考的问题。通过学习我认识到了许多不足，并为以后的工作做了几点思路以加强班组的管理.
一、态度决定一切，细节决定成败
突出业务建设，推进维修班组工作。一是着眼一个早字谋划业务。维修班组工作事务较多，客观上存在工作的被动性和随机性。要想把握工作的主动权，实现由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超前服务转变，就必须把握维修工作的特点和规律，增强工作的预见性，想在先，谋在前，做到领导未谋有所思，领导未问有所行，紧紧围绕公司及领导需求，超前思考运筹，正确预测发展趋势，及早反映情况信息，果断提出有预见性、准确度高的参谋建议，提前做好各项工作。
二、是突出一个精字推进业务。无论起重还是维修工作都要讲究细节，精心准备，科学安排，严格把关，精益求精，于细微之处见真功。加强学习提高技能，在工作中要细致入微，确保每一环节万无一失。
　 三、严格执行纪律，规范员工行为、加强自身建设，提高服务能力
今天工作不努力，明天努力找工作一句看似简单的话却隐藏着深奥的道理，也透露出公司领导从另一方面关心员工的良苦用心。加强工作纪律和工作作风，严格按照公司管理制度办事，员工禁止在工作时间不注意个人言行、工作时间开小差、无故旷工、玩手机上网从事与工作无关的活动等，这也是每一位员工自律的最基本要求。加强职工培训，加强员工思想教育。在技能上提出精益求精，勇争一流的质量理念；在工作和生活中提出关注安全，关爱生命来增强班组员工的凝聚力和向心力，提高员工的积极性、主动性、创造性。
四、提高督查落实的能力
每一项工作完成后认真填写维修记录单， 加强事后监督和质量回访，确认工作质量，作为员工考评的一项重要内容，真正做到赏罚分明，让每一位员工安心的工作，提高竞争意识。
　五、近期我班组需要改进的问题
1，劳动纪律执行不完善。如：玩手机、闲聊、工作时间吃早餐等.因此严格执行纪律，规范员工行为是我班组需要立刻改进的前提。
2，学习兴趣不浓厚：维修是一种专业性很强的职业 ，现在班组成员的学习和自我提高的感觉不是很浓厚。
解决方案：加强班组成员的学习氛围，开展技术业务学习，加强练习，提高班组成员的工作技能。
3，劳动态度不完善：维修工作的好坏不是空有高涨的热情和积极的劳动态度就能干好的，还要通过不断的学习、积累、摸索、实践才能够提高。现在一些成员的工作热情好、劳动态度也很积极，但是存在能干就干、干不了找师傅的思想，依赖性太大，独立性差。
解决方案：在加强班组成员的学习氛围，提高工作技能的基础上，多做思想工作、多鼓励、营造我能行、我可以的氛围，使其增强自信心，提高工作热情。
4,集体意识薄弱、工作态度不认真：存在等待问题，有人找就去，没人找就好像无所事事，得过且过，干工作不认真，毛糙，凑合，有时不但没有把事情做好反而把事态扩大甚至埋下隐患。做工作让人非常不放心，甚至不敢让其独立操作。
解决方案：加强思想教育工作，用今天工作不努力，明天努力找工作来提高其主人翁思想，靠每月考评来加以物质上的激励、靠不断的以身作则，说服教育来加以提高。

某市改进工作作风密切联系群众工作实施意见

本页是小编最新发布的《某市改进工作作风密切联系群众工作实施意见》的详细文章，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。

为了认真贯彻落实党的十八大精神和中央政治局《关于改进工作作风密切联系的八项规定》、省委常委会《关于改进工作作风密切联系群众的规定》，深入推动作风建设，进一步做好联系群众工作，天水市委、市政府结合实际，从十个方面制定出台了27条具体实施意见。主要内容有：

一、深入基层一线，搞好调查研究

注重实际效果。市委、市政府每年到基层时间不少于70天。坚持抓点、跑面、指导工作相结合，既要选择工作好的典型，总结推广经验，更要主动到困难问题较多、矛盾相对集中、群众意见较大的地方去，了解真实情况，解决实际问题。

科学合理安排。加强统筹协调，实行市四大组织领导调研通报制度，多位市级领导同时到同一个县区或单位调研，应组成调研组。调研时要多与基层群众直接接触交流。

减少陪同人员。严格控制陪员和车辆，坚决杜绝层层陪同。严格控制调研随行记者人数，没有明确要求时县区不得加派记者随行采访。

简化现场接待。市级领导在基层调研时，相关县区或单位不得对调研点进行临时应景布置，不到辖区边界迎送，不张贴悬挂欢迎标语横幅，不制作接待手册，不发放无关资料。到两区调研或参加时，一般不安排就餐；在五县调研不能返回时，可就地就近从简安排工作餐或自助餐，不上烟酒和高档菜肴。

二、立足为民富民，密切联系群众

推进“双联”行动。落实领导干部联系点制度。广泛开展结对帮扶活动，帮助基层理清发展思路，制定发展规划，解决发展难题，增进与群众的感情，做到群众不脱贫、帮扶不脱钩、责任不脱离。

解决突出问题。严格落实领导干部接访下访和信访包案制度。坚持定期走访和节日慰问相结合，关心群众疾苦，尽力解决好困难群众的基本生产生活问题。在作出涉及群众切身利益的重大决策和工作部署前，要充分研究论证，坚决杜绝劳民伤财的政绩工程。

三、力求精简高效，切实改进会风

严格审批。以市委、市政府名义召开的各类会议（包括新闻发布会），由市委办公室、市政府办公室统筹安排。市直部门召开本系统全市性会议，不邀请市四大组织分管联系领导以外的市领导出席，不得要求县区、市直部门主要负责同志参加。

减少会议数量。严格清理、切实减少各类会议，能通过文件、电报或其他方式传达上级精神、部署工作的，一律不再召开会议；对会议时间、参会范围相近或工作内容相关的会议尽可能整合，可合并召开或套开。提倡召开现场办公会、电视电话会和座谈会，减少和避免集中开会、层层开会、陪会现象。严控会议时间，除党代会、“两会”以外，其他会议一般不超过半天。

提高会议质量。控制会议规格，精简会议议程，无特殊需要时每次会议只安排市委或市政府一位领导作主题讲话。坚持开短会、讲短话，力戒空话、套话。

四、加强统筹协调，严控各类活动

减少事务活动。严格控制各类剪彩、奠基、庆典等活动。出席重大项目开工奠基、竣工投产及项目签约仪式等，由市委办公室、市政府办公室统筹安排。未经安排，市级领导一律不得出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会、茶话会及各类论坛。严禁市级领导以公务身份出席各类商业化活动。市级领导及随行人员一律不得接受以任何形式赠送的礼品卡、纪念品、土特产等，不参加宴请。活动组织单位从简安排项目奠基、庆典等活动。各类活动不得影响机关办公、工程施工、企业生产、学生上课等，严禁组织学生参加非教育类庆典等活动。市级领导集中参加事务性活动，一般安排统一乘车，不带秘书，减少陪同人员。

规范检查考核。加强审批管理，切实精简各类不切实际、作用不大的考核检查评比表彰等活动，实行集中、综合考核方式。未经市委、市政府同意，市直部门一律不准自行组织开展全市性的考核、检查或工作观摩活动，业务工作指导和管理以平时抽查、暗访为主，切实提高工作的执行力和推动力。

规范外出考察。不安排一般性和照顾性考察，严格控制出国（境）考察，所有出国（境）考察都要按规定从严审批。经批准的外出学习、考察活动，结束后必须有学习成果或考察报告。

五、精简文件简报，力促转变文风

减少发文数量。凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的一律不再发文；现行文件规定仍然适用的一律不再重复发文；新闻媒体公开发布的文件，各部门不再层层转发；对上级普发性文件没有新的贯彻要求的，按上级文件执行，一般不再发文。

控制简报数量。各部门报送市委、市政府的简报原则上只

这是篇好内容，主要描述会议、活动、群众、调研、领导、各类、工作、安排，希望网友能有所收获。

工作改进计划

以下是小编为大家整理的关于工作改进计划的文章，希望大家能够喜欢！

1、历史教学是学校德育工作的主渠道。因此，初中历史课教学必须充分发挥其德育功能，运用相关的教育素材，要注意增强历史教学的针对性、实效性和主动性。同时，历史课教学还要和学校的德育工作、团队工作、班主任工作，以及家庭教育工作结合起来，做好学生的思想教育工作，切实提高学生的思想政治素质和心理品质。

2、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。历史课教学要坚持理论联系实际，增强时代感，加强教学的针性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉搏，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。

3、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，从而达到初中历史课教学的知识、能力和觉悟相统一的要求。

4、继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的学习与试验，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。

5、认真学习新课程标准和新教材，贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求。我们应以“三个代表”的重要思想和十六大精神为指导，认真学习研究课程标准和新教材，掌握精神实质，切实贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求。

教学方法：

本课程采多元化教学方法，依各章节内容及性质不同而有变通：

主要教学方式：

1、以课文的讲述为主要教学方式，呈现历史脉络中的结构分析，深入浅出引导学生尝试进行历史理解与历史思维。

2、同时伴以板书讲解与历史图示，指导学生以课堂笔记记录重点，加深印象，进而抒发心得、表现创意于笔记之上。

3、由教师提出问题，或阅读历史资料回答问题，引导学生透过历史知识思考问题，并可正确回答问题。

辅助教学方式：

1、影视教学：藉由观赏历史影片、图片、投影片、或听录音带，以影视声光效果重现历史情境。

2、史迹考察：在允许的情况下，带领学生参观适当的展览、古迹的探寻，并指导学生撰写小报告。

4、网络教学：鼓励学生于课后经由网络进行历史学习的工作，希望学生能藉此加强信息应用的能力。

5、小组讨论与创作：选定主题，进行讨论或共同创作，各组口头或以书面方式发表。

家长配合：

协助并督促孩子订立读书计划，妥善利用课余时间，增进读书技巧，做有效率的学习。
定期查阅学生课本及作业，并鼓励学生多想、多问、多花时间学习，印象才会深刻，知识才会扎实。
家长若常与若孩子共同探讨其学习上的兴趣志向，可进一步协助孩子发展。
4、节假日家长可陪同孩子前往上海博物馆定期展览参观，或近郊的历史古迹游览，可增加对历史情境的了解。

教学评价：

本课程教学评价方式采下列方式，合计共100分：

一般作业评价：课堂笔记与心得、课后习题、资料搜集或报告撰写（10％）

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