顶岗首周心得领会

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为大家呈上收集和整理的顶岗首周心得领会，但愿对你的学习工作带来帮助。

顶岗首周心得体会_顶岗首周心得

大家好，我是来自第25期顶岗雄安文分队的宋xx。9月4日我们安新县安州中学的三名实习生来到了位于xx镇的xx中学。初到这个学校给我的印象便是学校特别小而且看起来各种措施也不完善。但是随着我深入地了解这个学校之后我发现了一些出乎我意料的情况。

首先，我们一进这个学校便受到学校校领导的热烈欢迎。中午还请我们吃了顿饭就算为我们接风了。然后我们三个人进行了自我介绍，也互相认识了自己。之后我们住进了学校为我们安排好的宿舍中。总体来说宿舍条件还不算太差，各项设施都很完善。最后就是食堂了，虽然卫生条件差了一些，但是能吃饱是没有问题的。

其次，就到我们最重要的听课讲课阶段了。校长通知我让我第一周先教初二五班和六班的政治和初三六班的化学。刚开始时我感觉压力很大，因为我是学化学的没教过政治，心里未免稍微有些迷茫但上了这一周政治课发现同学们都挺喜欢我的，上我的课听讲特别认真，一些同学回答问题也特别积极踊跃，这令我感到很欣慰。再有就是我这周所上的化学课了，同样我刚到课堂上便受到了同学的热烈欢迎都想争先恐后地作我的课代表。上课的课堂纪律也不错，我还还给同学们做了几个有趣的实验。

最后，我的这一周的实习经历可以用新奇和快乐来结束。我也在鼓励我自己实习一天比一天有进步有收获。

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顶岗实习心得领会总结

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常都会安排学生进行实习，不同于普通实习实训，在此分享心得体会总结。下面是小编小编为大家收集整理的顶岗实习心得体会总结，欢迎大家阅读。

顶岗实习心得体会总结篇1

实习之前就设想过如果自己当上了老师会为实习所在学校做些什么事情，会怎样对待学生，会以什么样的心态来面对教师这个职业。时间飞逝，不知不觉实习已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。

首先就是学校心理咨询室的创办，实习之前就有这个想法，没想到自己真的做到了。咨询室最终设立在了教学楼老师签到的办公室，咨询室布置的也很简单，几张桌子，几把椅子，最独具特色的还是我们自制的小沙发，后来又在墙上挂上了心理健康小知识的海报。虽然简陋，但是我们有严格的教师值班制度，教师工作守则，有为学生们服务的热情。专业知识虽然懂得不多，但是我会以最积极的心态来面对学生，尽自己最大的努力来跟学生们交流，帮助他们解决问题。咨询室开办初期，预约咨询的同学非常的多，我还有我们支队的队员都是忙得不亦乐乎，但是最近一段时间，学生们的新鲜劲好像是过了，没有了那么多人，但还是会有学生来找我聊天，想我诉说心中的苦闷。我并没有因为人少而泄气，学生们不来说明他们没有特别大的心理困扰，不需要这个心理老师来进行辅导。其中来咨询的有一个小女生，因为周围的朋友都不跟她说话了而感到非常的苦闷，甚至产生了辍学的心理，她找到我想我寻求帮助，自己也很痛心，这孩子的心理怎么会如此脆弱？了解下来这是一个特别敏感的孩子，其实周围的朋友不是不理她，而是她的感觉而已，我跟她谈心，找到跟她一起玩的同学，让她们平时多关注这个孩子点儿。最终这个小女生打消了辍学的心理，成绩也是在一点一点的进步，上次期中考试竟然考到了班里的十五名，听到这个消息，自己也很欣慰。

在咨询室创办的同时，我也在积极地筹办团体心理辅导的事情。跟学校申请专门的教室，在指导老师的帮助下，团体心理辅导室定在了教学楼二楼的会议室，经过一番的打扫，显得既宽敞又干净，做团体辅导还是很适合的。我针对初二的学生做了关于自信心的团体辅导，团体共有十四名成员，都来自不同的班级。几次团体活动做下来，我看到了学生们愿意参加这个团体，开始把这个团体当做自己生活的一部分。其中一个成员叫董亚雪，一个很内向的女生，在她写给我的收获中我看到了她的成长，她开始变得自信，开朗，尤其是在团体活动结束合影留念的时候，她竟然主动邀请跟团体中的一个男生照相，这是我怎么也没有想到的。好多学生都有了不同程度的提高，我听到的最多的一句话就是，老师，我们交到了一群好朋友，就算这个团体没有给他们带来什么大的收获，但是能够收获一群好朋友也很不错。自己也曾反思在团体中做的不足的地方，初来乍到总会犯很多错误，不过我还是相信，人是在错误中成长的，也算是对自己的安慰吧。

这两件事是我实习之前下决心要做到的事情，现在都做到了，虽然不是很好，但我也已经很心满意足了。在顶岗实习的道路上，有学生们的陪伴，有队友的支持，还有我自己的努力，我相信在我成长的同时学生们也会收获到很多东西。现在也越来越认识到教师这个职业的重要性，学生们给你带来的快乐是任何事情都不能够相比的，对学生付出真心，学生们也会用真心来回报。毕业之后，我还要继续当一名心理老师，为学生解决困扰，陪伴他们健康成长

顶岗实习心得体会总结篇2

还记得在xx县林业局顶岗实习的那份充实，还记得参加xx县林业局工作招聘会时的那份期待，还记得参加为期五个月的毕业顶岗实习的那份收获。

思考是永恒的主题。五个月的顶岗实习说长不长说短不短，细细回味起来却实在有许多值得思考值得总结的地方。下面我将从内业和外业两个方面简单地介绍一下我的xx县林业局实习生活：

内业审核

档案审核拉开了我xx县林业局实习生活的序幕。我的日常工作是审核各乡镇送上来的林改档案材料。工作任务看似简单却包含了许多技巧与学问，更包括了许许多多做人做事的道理。大概可以从以下几点总结自己的实习所得：

一、实习中首先要找准正确的自我定位。实习的目的主要是开拓视野，锻炼实践操作技能，了解一线的生产流程，熟悉一线的生产环节，而不是单纯机械化地完成任务。

二、完善角色大转换，学会适应环境，营造和谐融洽的实习分氛围。每个单位对于没个人来说都是陌生的，要学会让自己面对新的环境向着利于自身发展的方向改善。想要很好地融入一个新的环境，首先要具备良好的沟通能力，沟通中要做到主动、真诚，讲究沟通技巧;其次要放低姿态，注重细节。人和人的相处都是在心态、地位平等的基础上的，只有放低姿态，才能与同事融洽相处，只有在细微处表达对同事的关怀，在细节上体现出对单位的关心，才能让关系变得融洽;要学会换位思考、理解、包容、不要总是抱怨领导对实习生的不公，要学会理解单位的难处，要做到虚心询问，认真请教，真诚地和人心对心新交流。

三、实习中学到的工作技术与专业素质。实习中，我们不但巩固了专业知识，切身体会到了专业技能在林改工作的重要性与实用性。还学到了许多档案管理的学问与技能，其中包括档案材料的陈列、档案的出、入库登记、材料审核中的时间逻辑推理等方面的技巧。对于内业审核这一工作，看似简单，却包含了许多的技巧与学问，但最重要的就是要认真细致、核对时间、逻辑关系是否正确，图表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料审核最基本的要求就是准确性与时效性。所以做为日常工作，一定要注意审查上交材料的时间逻辑问题。这就要求在审核的过程中要熟悉时间逻辑推理、材料要求，掌握简便方法，从而提高工作效率。在生产一线工作一定要能吃苦耐劳，有耐心、恒心，还要细心，坚持激情与责任并重的工作作风。对工作负责，对单位负责，更要对人民群众负责。

四、通过横向比较其他实习生的竞争与差异，总结工作经验，发表自己对改进工作的一些观点建议，找出自己的缺点不足，发挥自身的特长优势。单位应加强对职工的专业知识、业务技能等方面的培训，才能进一步增强职工的归属感与工作热情。

外业核界

档案审核结束后，一个多月的外业核界工作接踵而至。外业核图是一份非常辛苦但却是林业工作中非常核心的工作。这次我代表的是县林业局对藤南的三个重点乡镇进行纠错自检。接触最多的就是各乡镇林业站的技术骨干，以及群众。想要工作顺利开展，与乡镇骨干、群众保持良好的沟通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作为实习生，从前很少与他们打交道，社会经验也极其匮乏，要想自己在沟通中如鱼得水，游刃有余，就必须建立自信。让群众指清楚界线，认真回答群众提出的问题，让林改工作深入人心，对于边界有争议的林地，不能自作主张。同时要虚心向老专家老技术员请教、学习，尊重他们的意见。做到核界清楚，权属明析。

在实习中，印象最深刻的就是和几位大哥大姐的亲切交流，从他们身上学到了许多能指引人生航向的精髓。

莲姐是我在实习中的引路人。在她身上总是洋溢着自信，潇洒与活力。她让我明白了，工作除了激情与责任，还应该具有轻松活泼的心态。这样才能让工作时刻充满着幸福的味道。同时，要想取得成功，良好的人际关系是必不可少的。

杨老师、邱姐让我了解了职场的黄金定律，踏实认真地做好工作+建立和谐融洽的人际关系=成功。

谢哥让我懂得了八面玲珑的沟通处事技巧，扬长避短，真实的凸显自己的核心竞争力，最终必将能够得到领导的赏识。

李xx老站长过硬、扎实的专业技能让我懂得了不要让学历束缚手脚，首先要明确自己将来从事那一行，然后一步步坚定不移的走下去，让自己在所选择的行业中越做越专，成功便是如此简单，在工作中思考自己的个性与职位是否匹配，要学会清晰的认识自我，不断提高自我。每个人做工作都要有一个负责任的态度，要重原则，学会透过现象分析本质，绝对不能片面地看问题。大学生初出社会更是切忌眼高手低，要有傲骨，同时更要有谦卑的心态。

时至今日，实习结束已经整整一个星期。最近，一直在思考，在梳理要怎样书写这一份实习总结，心中有太多的感慨，有太多的收获想跃上纸上，有太多的人和事值得怀念，这里就不一一阐述了，因为我会将这些可爱的人和可爱的事永远藏在心间。我相信这份实习总结能让自己的xx县林业局毕业顶岗实习，画上一个圆满的句号。

顶岗实习心得体会总结篇3

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常都会安排学生进行实习，不同于普通实习实训，顶岗实习需要完全履行其岗位的全部职责，顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年。

半年的顶岗实习生涯，在我的人生中画下了浓墨重彩的一笔，我付出了很多，同样的，我也收获了很多，我的思想觉悟也得到了进一步提高。顶岗实习为我将来正式步入教师的行列打下坚实的基础。

一、思想政治表现

十年树木，百年树人，在执教过程中，我谨记身正为师，德高为范的校训，为人师表，时刻严格要求自己，以身作则;爱岗敬业，全心全意为学生服务，教学尽心尽责，在工作中学习充实自己，从不懈怠，学而不厌，诲人不倦;关心学校的教育现状，进行教育调研与调查工作，为推进学校的教育改革进程尽自己的一份力。

二、教学工作

根据学情，学校配置的实际情况出发，认真备课，尽心讲课，在教学技能的各个方面――包括导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂管理和组织、总结课程等，都有不同程度的提高。

1、导入技能的提高

新课导入是课堂教学的一个重要环节。教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识。我从一开始就很注重新课导入这一环节，随着经验的积累，运用得越来越熟练，我经常使用的有以下几种导入方法：多媒体导入法、回顾知识导入法、趣味导入法。

在讲解《春》这一写景散文名篇时，我一开始就请同学们回忆自己所学过的描写春风，春雨，春花，春草，春柳的诗句。学生们兴致高昂，纷纷抢着回答，说出自己回忆起来的诗句，气氛非常热烈。导入新课非常自然。

此外，还有悬念导入法、故事导入法、情境导入法、诗词对联导入法等等，常言说，教学有法，但无定法，贵在得法。而良好的开头是成功的一半。我运用各种新课导入的办法，能更好的激起学生的学习兴趣。

2、提问技能的提高

提问时要求教师的设问要有针对性，富有启发性设问措词精当，选择适当的设问时机设问速度适中，有必要的停顿，注意学生的反馈。学生回答问题后给予分析评价和必要的引导、总结。

我最常用的是回忆提问。这是一种检查学生已学知识、侧重培养学生记忆能力的提问。在讲解《论语》时，当我讲到知之为知之，不知为不知时，我灵机一动，问同学们：我们还学过哪篇古文说的是知之为知之，不知为不知这个道理？学生们马上想起《两小儿辩日》。前后联系，及检查了学生对于已学过知识的掌握情况，也进行了知识体系的构建巩固，很有益处。

3、板书技能的提高

我的粉笔字不过关，字过大，书写速度偏慢。为了改善我的板书书写状况，我在努力练字的同时，也不停地向资深老师请教，如何精简板书，使其条理清晰，重点突出。经过一段时间的磨练，我的板书书写终于有了大幅度的提高。

4、课堂组织管理能力的提高

一开始，我因为经验不足，课堂气氛有时不够活跃。我以便更加努力的备课，增加课堂亮点，注意加强各个教学环节的紧密衔接，一边向老师们请教老师们告诉我，不要怕课堂乱，要学会将课堂还给学生。我听了深有体会，逐步增加学生们自主合作探究，自主思考的时间，授之以鱼不如授之以渔交给他们学习的方法比那些死知识更重要。我的课堂也越来越融洽。

在从事了近半年的教学工作后，我总结了以下几条经验：

①一定要从学情出发，根据学生的素质和能力进行教学设计，夯实基础，适度提升，教学强度及深度在学生的接受范围之内。

②以学生为主体。一堂课如果只是教师一个人的演讲，那么即使他说的再精彩，这也是一堂失败的课。要注意增加师生互动，营造良好的课堂氛围。

③认真备课，有付出才有回报。

三、班主任工作

在为期半年的顶岗实习中，我担任了七年级九班的实习班主任，收获颇多，增长了经验。我协助正班主任采取了一些措施：健全班级体制，开展班级活动，指导学生未来的学习规划，加强班级考核评比，等等。目的在于引导着学生在学习上积极向上，在生活中完善人格，健全心理，树立正确的人生态度和价值观念。终于建立了一个先进优秀，凝聚力强的班集体。没有了爱就没有教育――我全心全意为班级着想，用对学生无微不至的关怀去做工作，有高度的责任感和事业心。学生们给我的回报令我欣慰，我的努力和付出都是有价值的。

四、教育调查与研究

在实习期间，我们威县实验中学顶岗小队全体成员合力做了一次教育调查――在新课改背景下对于农村初级中学教育管理的摸索和思考。我们采用了问卷调查的方式，调查对象有老师也有学生。在调查过程中，我们努力克服遇到的种种困难，坚持严谨的调研态度，最终较为圆满的完成了调查任务。将调查结果整合后，我们对于威县实验中学教育管理的现状提出了一些意见，并竭尽所能找出了症结所在，诚恳的提出我们不甚成熟的解决建议，希望对于学校有所帮助。

五、党团活动

本学期，我们威县实验中学顶岗小分队举行了多次党团活动。以在教师节前夕举办的妙笔生画，传达心声的绘画比赛为例，此次活动拉近了学生与老师之间的距离，给了学生在表现自己，用手中的画笔描绘出自己对老师仰慕之情的机会，取得了令人满意的效果。

经过在威县实验中学的顶岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。在将来的学习和工作中，我会投入更多的热情，去谱写美好的明天。

扶贫顶岗支教心得领会

我支教的处所是忻府区三交学区上寺小学，一个荒僻罕见典小山村。我们那会去的时刻，气象很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上，一躺下就发明有小虫子，特别是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的色彩一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰苦的。然则我没有惆怅，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的机会。接下来，我的支教生活开端步入了正规。

尊敬的各位引导 亲爱的同窗们：

支教生活转眼即逝。在这半年迈，我成长了很多，成熟了很多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那边，我找到了自我，认为了本身存在的价值，找回了自负。接下来就跟大年夜家说说我的支教生活。

那么说说教授教化。我带的是四年级的数学。学生计在广泛的一个问题，就是回家不写功课。查询拜访之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监督孩子做功课，还有的是父母不看重孩子的进修，嫌他们功课多，一下学，就让孩子去放牛。针对这种情况，只有充分应用教室时光，绕揭捉生把功课袈溱课上完成。在教授教化中，必定要心中有爱。当你支教了，你会发明，很轻易爱好上成就好的学生，然则又轻易忽视成就差的学生。我就碰到了这种情况。当我开端讲三位数乘以两位数的时刻，发明有两个学生连加法和减法也经常算错。其他同窗做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最后想一想，他们那么小，连最简单的计算都不过关，那将来在社会上怎么生计呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同窗做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就赐与鼓励，他俩如今进步很大年夜。，我认为异常欣慰。所以在教授教化中必定要看重差生，不要心急，要耐住性质叫他们，让他们在每一小步的进步中建立自负。

大年夜家好。我是政史系 xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗练习支教的支教生。记得上学期我也是和大年夜家一样坐鄙人面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交换支教心得。今天我也可以或许站在这里同大年夜家分享支教经验，我认为异常冲动。

接下来说说班级治理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特别长，其他同窗静静告诉我：是专门打斗用的，这个小男生数学特别好，但品德有问题。有一次我们大年夜清除，他躲在茅跋扈不出来，我绕揭捉生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是 以前取！这个小孩竟然说 取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋如许啊，。然后开端批驳他：起首我是你的师长教师，你应钙揭捉会尊敬师长教师，。其次，你看其他同窗都在积极劳动，看你，固然进修好，可是不爱劳动，还经常欺负其他同窗，这不是师长教师眼里的好学生，好学生应当是品学兼优，你如许子，师长教师怎么会爱好你呢 ? 我把他骂哭了，过了一会，他也开妒攀劳动了，并且很积极。下节上体育课的时刻，我们做游戏，我拉住他的手，那小孩特别冲动，高兴边跳边叫 师长教师拉着我的手 ··········那会就认为孩子的世界很纯真，固然不懂事，但须要我们耐烦的教导。那会我真正领会到了教书育人的含义。

接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交换最频繁的是本地的教师以及咱们一同下去的支教生。本地的师长教师特别热情，只要跟他们处好关系，我们有艰苦，他们特别愿意赞助。比如在办公室轮你值周了，你要主动清除干净卫生，给师长教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏，也不要大年夜声的放风行歌曲。不要把本身算作是居高临下的大年夜学生，他们无论在教授教化上，照样在生活中比我们的经验丰富的多，虚心向他们就教，你会受益匪浅的。固然在办公室里开打趣可以给生活增加点乐趣，然则切切别过分。要保持适度原则。不像我们在黉舍里，舍友间 同窗间，相处久了，不免会以损工资乐，但去了那边，切切记住，必须在尊敬他人的基本上。别的，和其他支教生也要处好关系。我们下倒是不合系的同窗聚在一路，个性又不合，不免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的老是我，干吗老让着他呀。大年夜家切切不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一路就是缘分，就是亲人。在那样艰苦的情况下，须要互相鼓励互相赞助，合营度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处异常融洽。固然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺高兴的。有些工作比如没倒垃圾啊 不取水啊 某句话冲的你啊 这些都不要放在心上。也许是他忘了或者他没留意，必定要宽容，有的时刻，本身确切受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标记嘛！

最后就是火炉的问题。来岁开学，有些处所还要生一个多月。有的同窗说生火炉的处所就是最艰苦的处所。其实我认为有火炉的处所是最幸福的处所。我们一路下去支教的那些同窗抱怨说，暖气太冷了，脚也冻了棘天天都在感冒。我就告他们说，我们生焚烧炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是爱慕嫉妒恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说良士要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过分炉，可学了几回后，人家看的火炉可旺呢。并且经常在膳绫擎煮挂面什么的，老夸火炉就是好。

其实，大年夜家不要担心本身会到不好的处所，哪里都一样，关键在本身。最后，给大年夜家几点建议：一，要有同艰苦情况作斗争的信念和勇气。二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步放言高论。三是要耐烦教授教化，卖力对待每位学生，不要把情感带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。天天踏扎实实的教授教化。

我信赖，只要在座的各位拥有一颗积极乐不雅的心态，支教生活必定是出色的。最后祝大年夜家支教快活。

国培顶岗心得领会

二、教师要有本身的独到之处。

固然练习之前，我们在黉舍里已经经由了一个月的培训，也上台试讲过，但面对实际的小学教授教化心里照样没有太大年夜把握。新课改的实施和本质教导的推广，对师长教师的请求也更多了，这就请求我们要改变传统而逝世板的教授教化模式，大年夜胆立异，不克不及再束缚于老的教授教化办法中，在组织教授教化中要有本身的独到之处，有新意，绕揭捉生在轻松高兴的氛围里上好每一节课。教师想绕揭捉生尊敬、佩服，就要有扎实的专业功底，比如说你能旁征博引，比如说你在给学生上快活浏览课的时刻，能把狼和小羊的对话范读的惟妙惟肖……

时光似箭，日月如梭，转眼间，到岗已经将近一个月了， 总结 起来，在这里的练习生活重要而又充分。短暂的十月份，我们经历了大年夜学生到教师的角色转换，而顶岗这种特别的练习方法，也让我们成了练习生中角色转换最快、最彻底的一批。不管是在教案的预备和书写上，在教室的安排上，照样在课时的┞菲握上都有了很大年夜进步，固然时光不长，但感触感染颇多。大年夜致 总结 如下：

介于我们 练习 的特别性，大年夜教导局到各练习黉舍 引导 都异常看重，当世界午到校后就跟黉舍 引导 一路进班见了学生和错误班主任师长教师。因为处于城乡结合部，学生特别多，看着人挤人，人挨人的教室，说实话心里当时有点后怕，害怕接办后，治理不好。因为带的是高年级，课程耽搁不得，所以紧接着第二天一早就按照黉舍一日惯例上岗了，七点二十前签到、写教师专栏粉笔字、进班指导、上课、写教案、送路队，抓教务的校长安排两周后听我的课，所以我很卖力的上好每一节课。初次登台，我感到同窗们对我印象还不错，可能是因为新鲜吧，尽管一个班有130小我，教室秩序也很井然。

练习黉舍各方面抓的都很严，最重要的是跟我置换岗亭的是一位很资深的语文师长教师，这无疑让我认为身上的担子很重。我们实施坐班儿制，没课的时光我会主动去听听其他师长教师的课，汲取一些宝贵的经验。听我课那天，因为是黉舍引导班子成员旁听，所以我很担心会重要，但那天却出乎不测的天然，引导评课的时刻指出的问题是确确切实存在的，但同时长处也很多：能在短短的两周内叫出班里一大年夜部分同窗名字、教态大年夜方、板书工整等等。固然经验不足，但我小我认为我是成功了，最起码是获得校引导的承认了，心里的大年夜石头总算落下了。

一、为人师表

学高为师，身正为范。练习前校系引导召开动员大年夜会，结合以往教导练习的经验和教训，对练习生进行了酷爱教导事业、为人师表的教导培训，调动同窗们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，我们的一举一动都影响着学生的身心，所以我们不时刻刻都要留意本身的言行举止。我们既是练习师长教师，又是学生的贴心同伙，但这两者之间的距离必定要把握好，课下要专注做好学生的思想工作，留意加强与学生之间的情感沟通，而在上课时则要高请求、高标准、保持严逝世、建立威望。

XX年10月12日，焦作师范高等专科黉舍汉说话文学系语文教导专业学生王x、沈x、牛x、王x我们一行五人在师长教师的带领下，达到了我们的顶岗 练习 地河南南阳邓州。当世界午我们就在本地教导局的安排下，达到各自的岗亭，我地点的黉舍是邓州市花洲干事处中间小学，担负六年级四班语文师长教师。

合理化建议：顶岗人员提拔大年夜严大年夜优，重视培训顶岗人员专业水平和处理人际关系等的综合本质。

三、做师长教师易，做好师长教师难

教授教化工作复杂繁琐，尤其是语文教授教化。起重要组织教授教化，进步整体教授教化程度，然后又要顾及班里的每一位学生，这就请求教师不克不及只是为了完成教授教化义务，还要多关怀、留心学生，经常与学生进行交换，赐与学生赞助，做学生进修上的良师，生活中的益友。

顶岗练习固然只有短短的三个月，但我信赖这不是终点，而是另一个新的起点，在练习中获得的经历和 领会 ，对于我们往后走上工作岗亭，都有很大年夜赞助。经由此次练习，也会进步我的专业水平和教授教化程度，今朝我已介入到练习黉舍“问题导学法”教案的编写中，在今后的工作中我会争夺更大年夜的进步，信赖往后无论什么时刻回想起这段经历，都邑认为很有价值，并且永远铭记于心。

注：在我们练习的圈子里，曾据说有练习单位引导反竽暌钩我们的学生中看不顶用，我认为这与练习学生整体本质有关。

顶岗支教实习心得领会感想

现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富，在此分享心得体会感想。下面是小编小编为大家收集整理的顶岗支教实习心得体会感想，欢迎大家阅读。

顶岗支教实习心得体会感想篇1

冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。作为一名支教教师，我在重庆市丰都县南天湖中学度过了我大四的第一个学期。时光飞快，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在这半年的时光中，我学到很多，感受很多，领悟很多。现在，我从以下几个方面来谈谈我的体会。

一、思想方面。这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门，一个人在山区小镇中学支教，也让我更加理解了社会的现实，一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。我已不再是小孩子，必须要对自己负责，对自己的行为负责。

二、教学方面。我在丰都县南天湖中学承担的是九年级五班的英语，以及八年级四班的英语。初上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容很多都很复杂，学生完全是陌生的，接受的很少，而且，他们的汉语水平相当有限，我用一些简单的汉语来解释一些问题，让学生能够在现有的汉语水平下理解学习的知识。让学生既能听到知识，又能悟到知识。

孩子们都很喜欢和我聊天，很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，虽然山区的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊却是最宝贵的财富，我要用自己所知道的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。孩子们不仅善良，而且很聪明勤奋，学习也还可以。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。初二的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培养起来，学生也越来越喜欢我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。初三的孩子，天真活泼，让我又爱又恨。由于他们都是差班的学生，他们自己就形成了一种不好的心理。他们觉得自己被分到了差班，就不想学习了，这种现象真的很普遍。刚开始，我就跟他们讲不要有这种心理。我跟他们聊了许多关于我的经历，不知道他们有没有听进去。从我平时上课的情况来看，我想真的没有几个人听进去了。开学第一个月还好，上课还有那么一些同学在听。国庆节放假来以后，上课就越来越不像话了，有时真的是无法上课了。他们上课除了讲话还是讲话，我真的是什么办法都用完了，一点效果也没有。

一天下午我去上课，竟然有同学想冲上讲台来打我。当时，我是又气又怕，害怕得差点哭了。面对这样的事情，我的心情真的很复杂。后面那个那名男同学来向我道歉，我也很欣然的接受了。我也耐心的跟他讲道理，细心地跟他说，以后不管遇到任何事情任何人都不要这么冲动，他也很诚恳地听我诉说。在处理这件事情中，我觉得自己还是很勇敢的。我是真心的想跟他们成为朋友，同时他们也可以把我当成姐姐一样看待。在以后的工作中，我也遵循这一态度。虽说在上课这个过程中，发生了许多不愉快的事，我也还是能够接受他们的这些行为，毕竟他们现在是叛逆期，别人说么，他们都觉得是错的。我能理解他们的这个阶段，因为我也是这样一路走来的。尽管他们是那么的顽皮，可我还是很喜欢他们，喜欢他们的天真，喜欢他们的活泼。他们一天就像个小大人一样，幻想着自己的未来，也许他们把外面的世界想象得太精彩了。这些都是从平时与他们的聊天中得来的。面对同事，我态度诚恳的请教，从他们身上汲取更多优秀的品质，一起探讨教学方法和理论，我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助，教会我应该如何与学生相处，又如何提高教学质量，他教课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下，我觉得我的讲课既能提高了很多，学生也说越来越喜欢我的课了。一开始还有老师带我，后面都是我自己处理事情。

三、生活方面。校领导和老师对支教老师非常重视，给予我们无微不至的关怀和照顾，在生活中，工作上他们都尽可能为我们提供方便，使我们倍感温暖。教师节，全镇教师一起过节。精彩的节目过后，学校还为我们所有老师准备了大餐，这一餐吃的我很开心。后面学校还发了雨伞，作为教师节的礼物。元旦节，教管中心的领导送来了温暖的话语和毛毯。在此感谢你们对我工作的支持，生活上的关心！

四、支教中的不足。当然，在这个学期的支教中，还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我太亲切，有些调皮的学生管理起来很恼火。还有就是，没有正确的认识到他们的汉语水平，导致教学中对难易程度估计不足。等等这一系列的不足，我都还学要不断地学习，不断的改进。

五、其他方面。支教快要结束的那些天，孩子们总是在下课的时候围着我说个不停，有很多学生跑过来问我:老师你下个学期还会来吗？望着那童稚的眼睛，我沉默了好一会儿。我想反问他们是否希望我再来，但我怕他们的回答很多会让我无语。我想告诉他们我下学期不会过来了，但我怕伤了他们幼小的心灵。我想敷衍他们，我肯定会再过来，但我又怕给了他们一个诚实的反面教材。最后，我只是选择摸着他们的头，给他一个淡淡的笑容，就轻轻地移开了步子。

半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。支教生活给我最大的感受就是：艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。在以后的工作和生活中，我相信这次宝贵的人生经历会一直推动着我前进。

顶岗支教实习心得体会感想篇2

清风系不住流云，流云带不走岁月。时光总是如此不禁用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹。

记得刚来这里是心中各种不安，和夹杂着那么丁点的恐惧。经过2个小时车程，我终于到达了目的地。我被分配在怀集县的一个中专学校里开始我的为期一个学期的实习生活。这里地理位置稍微偏远，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。因为靠近塔山所以这里的冬天也特别阴冷。

初来这里，要先赶快熟悉这里的学校环境，以便适应这里的生活方式和地方习俗。隔壁的两位老师都对我们这些新来的实习老师特别关照，刚到就帮我们搬行李。还有在隔壁的两公婆也对我们非常关照，特别是在冬至那天，同我一起的实习生都回家过节，因为我是外省不方便回家，就留在了学校，那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节。让我感受到了，来自异地他乡的温情。

我们的教学工作从第二周开始，当课程安排下来以后，我特别开心又有些担心。开心自己可以带6个班的课，又怕自己无法胜任。

当我渐渐进入角色时，原以为是混日子的，却发现自己有一群可爱的学生，开始觉得教书是一件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢！也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了一遍。让我不再那么糊涂的过日子。

每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便在心头驻足。

曾经看到过一篇文章，说的就是超越心里，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。

人可能就是在一次次的不断超越自己的过程中攀登到人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。

现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过人格是最高的学历，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。

我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，如果曾经为了超越自我，奋力拼争，终于登上了成功的高峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？

但日子渐渐地久了，当学生知道我们这些实习生是要走的，只和他们相处一个学期时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你：老师你可以不走吗。当时我的脑子一片空白，真不知道该怎么回答他们，是欺骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声，只能哽咽着。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我真的没带走一片云彩吗？我带走了他们的思念，他们的祝愿。亲爱的们我会回来看你们的。

在实习的这段日子里，不仅和这些学生有了深厚的感情，还有和我一起的另外九个实习老师，我们四个月里像一家人一样生活在一起，同吃同住，共同学习共同进步。我亲爱的一家人。

顶岗支教实习心得体会感想篇3

今天是10月25号了，算算，除去十一假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。

作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方面。自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。

作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很紧张的，当然对自己的能力是了解的。紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺点的，例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。那我得像个方法来改变之一状况。首先，我的先了解一下学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。我就和孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师的教法。呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了感情，还是我有了信心。这些孩子感受到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路去思考，作业质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我高兴极了，自己的付出有了成果，虽然时间长了点。

现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的机会。孩子们是那么的可爱，活泼，说话是那么地幽默，目光是那么的好奇。和他们一起，很快乐。

顶岗进行中的我是成长的，收获的，快乐的.