师德演讲稿：一份耕耘 一份收获

不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。当得知自己要上场演讲的时候，这时可以多花一点时间进行演讲稿的准备，演讲是一个展示自我人格魅力的好机会，写演讲稿时要着重注意哪些方面？你不妨看看师德演讲稿：一份耕耘 一份收获，更多信息请继续关注我们的网站。

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：你爱自己的职业吗?我会毫不犹豫的回答：是的，我非常爱幼儿教师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

润物细无声，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。

爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈快乐天使在2004年北碚区教育系统组织的金猴迎春，童心贺岁文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区乖宝贝大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的我与《纲要》同行论坛活动中获得一等奖时;当我在畔溪名都杯青年艺术大塞中获得十佳青春舞星的称号时;当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一致认可时;当听到孩子们说：我最喜欢倪老师时我好感动，我好快乐!

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心;用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

f132.cOm更多演讲稿扩展阅读

幼儿教师演讲稿：一份耕耘，一份收获

一份耕耘，一份收获

教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。

自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教师。

本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上幼儿园。

小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感激的说：“康老师，您真好！”

在班级工作中，我和搭班老师认真努力的制作区角活动的材料，进行环境创设。在制作区角活动的时候，努力发挥家园合作的力量，

利用各位家长的特长、优势，帮助我们的孩子和班级，制作了很多很好的区角玩具。家长十分支持我们学校和老师的工作，每一位家长都能积极的参与，积极的动脑，能够及时的做一两样玩具带到学校里来。虽然家长做的区角玩具的效果没有想象中的好，但是家长的意识在不断的提高，我们的班级工作也得到了一定的回报。为此，我们班级在区角活动材料评比中获得了二等奖。同时我们班级在环境创设的评比获得了更高的成绩，让人着实感到欣慰。我们两位教师，积极的发动家长，依靠家长的力量收集了很多的废旧材料，根据主题，尽量利用废旧材料去装饰和布置我们的教室。我们的认真和努力决不会白费的，我们的班级获得了环境创设的一等奖。

小（一）班是我们的家，我们每天都把它整理的干干净净，来迎接每一个孩子，我们的班级卫生检查也一直受到领导的好评。在工作中，努力使我们班的各个方面做到最好。

平时，我耐心的和家长交流，及时的把幼儿的情况反馈给家长，使我们的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身经验通过各种途径向他们讲解，使家长在育儿方面得到改进。

在教育方面，积极的贯彻教育方针，根据“二期”课改的精神理念，认真的做好课前准备，认真的上好每一堂课，勇于探索。虽然我时一名老教师，有着丰富的教育教学经验，但是社会在不断的进步、不断的变化、时代在更新，家长对于我们教师的要求也在不断的提高，我越来越觉得我需要不断的吸收更多的知识，顺应时代的变化，能够为孩子提供更好的教育。为此，我认真、虚心的向其他有经验的老师学习、请教，使自己的业务水平得到进一步的提高。

古人云：“一份耕耘，一份收获。”这是一个真理，是谁也不能改变的事实。

我想：只要你肯付出，一定会得到收获。

一分耕耘一份收获（电信支局长）

一分耕耘 一份收获

------瓁xxxxxxxx分公司 支局 xxxxx

我叫xxxxx，来自红军的摇篮、将军的故乡xxxxxxxxx。我是大山的儿子，生长在这片红色的土地上，在偏远的山区陡山河通信支局一干就是20年。20年，在历史的长河里只是弹指一挥间，对我来说则是我人生的黄金阶段，我由一个青春年少的小伙子逐步走向成熟，由一名普通的机线员成长为一名基层通信支局的负责人。从事支局管理工作10年来，我带领陡山河支局全体员工，扎根老区，咬定青山不放松，将汗水洒向这片肥沃的大地，我们支局的各项业务一直保持在本县乡镇支局的前列，用青春和热血回报这养育着我们的红色热土。

陡山河乡位于 及金兰山之间，四面环山，面积 方公里，山高人稀，全乡 行政村，现有人口 人，总户数为 户。截止月 日，我们支局固定电话累计到达户，其中公话户，固定电话 户，电话入户率达％；来电显示到达 户，开通率为％；信息包月到达 户，开通率 ％；1-11月累计收入 万元， 欠费率 ％；2000年至今，连续五年没有出现一例客户有理由投诉；2003年第一批被市公司评为“达标支局”，我本人也多次被县分公司评为先进生产者、优秀共产党员。

十几年的支局长生涯，让我接受了丰富的人生历练，感受颇深，在众多的同行面前我不敢称之为“经验”，不过为一些浅显心得，说出来与大家共勉。不对之处，请各位领导和同行们批评指正！

支局所的工作看似简单，其实并非如想像的那样。俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，可谓是事无巨细，无论哪个方面都要尽量做好，否则都会影响到公司的整体利益或者是单项业务的发展。十来年的摸爬滚打，使我逐渐摸索出一整套支局所的管理办法，目前的陡山河支局各项业务发展已步入了良性循环阶段，业务收入稳步增长，用户欠费率逐步下降，客户有理由投诉保持了五年为零的良好记录。具体做法是：

一、 打造一流员工队伍，是做好支局工作的前提

作为一名基层的管理人员，带出一支高素质的员工队伍是做好支局工作的基础。为此，在日常的管理工作中，我特别注重员工素质的培训，一是业务技能，利用一切机会对营业人员和机线员进行技能培训，把自己的经验毫无保留地传授给他们，做到言传身教，每次公司的技术人员来安装、检修设备，都让他们寸步不离的跟着学习，促使尽快掌握维护要领，不断提高维护能力；二是思想素质，认真组织学习有关企业理念、经营、服务方面的文章、实例，树立服务意识、竞争意识和大局意识，通过一个个生动鲜活的实例，使其认识到市场竞争的残酷性，用户是我们的衣食父母，只有牢固树立“我靠企业生存，企业靠我发展”、“今天工作不努力，明天努力找工作”的理念，才能有更广阔的生存空间。经过不懈地努力，我们支局的所有员工的自身素质得到了普遍提高，一个个精神饱满，干劲十足，工作主动、热情，充满了朝气和活力，有活抢着干，从不分份内份外，全身心地投入在工作中，支局的各项工作有条不紊地向前发展。

二、 拓展业务发展空间，是做好支局工作的基础

“发展是硬道理”，离开了发展我们企业前进的脚步就会放缓。陡山河乡地处深山区，山高、林密、路险，群众居住分散，加上前两年的大发展，剩下的只是边远的零星用户，主干电缆无法延伸到位，线路资源异常紧张，而待装户又很少、很散，造成投资、收益不能成正比，发展固定电话异常困难。为此，我带着机线员翻山越岭，走遍了大山里的村村落落，深入到农户家中，对待装户依照有无通信能力进行详细的登记、分类，做到手中有资料，胸中有市场。根据得到的调研资料，研究资源挖潜方案，一旦能力形成，立即可以上门服务，争取尽早发展，早见效益。我乡西南部的刘湾、白马山两个行政村共有 人，约有 户，现有电话用户 户，据考察市场需求较大，有将近 户急需安装电话，而我们的主干电缆只有 对，由于该电缆在前年的特大洪水中受到冲击，部分电缆严重拉伤，坏线较多，不能满足农户渴望安装电话的需求。为此，今年八月我带了两个机线员冒着高温、酷暑顺着电缆线路一点一点的巡查，终于发现白马山村后山的一段电缆有多处裂纹，分析可能问题就出在这里。由于今年建设资金奇缺，更换电缆已很不现实，于是我大胆决定，从裂缝处将电缆打开，利用冷缩管技术，重新接续。方案想出来了，这么多用户什么时候干活又成问题了，经过反复考虑，决定在中午12点到14点之间进行，这个时段的话务量较小，大部分用户都在休息。就这样，两个小伙子和我连续奋战了三天，重新接续电缆三处，坏线修复率达到98％，新装用户 户，基本上满足了两个村待装用户的需求。对那些还没有形成能力的地方，我经常进行走访，宣传固定电话的好处，最大限度地稳定住客户，做好市场储备。

演讲稿：让城市多一份绿色，添一份活力

2010年世博会将在上海举行，其命题“城市让生活更美好”，预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境，造福全体城市居民。

二十一世纪是一个绿色的世纪。日本爱知举行的世博会的主题是“自然的睿智”。从这点可以看出人们对自然，对生态越来越关注。二十一世纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色环境。绿色也是人类的永恒主题。绿化就是体现绿色的一个重要环节。

绿化，这个词对于我们并不陌生。众所周知，绿化可以美化环境，释放氧气，减弱噪声，降低气温，阻挡风沙、改良环境。不仅如此，绿化还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。可以说，绿化是生活中不可或缺的一部分。

首先，绿化对上海的城市建设有促进推动作用。据了解，2010年世界博览会将有多条与黄浦江垂直的绿色植物走廊，将绿化带从滨江地区延伸到城市腹地，犹如现代城市与大自然连接的纽带；在满目绿意的衬托下，一条长四五百米、专供游人徜徉观光的花桥将横跨浦江两岸，成为联系过去、现在和未来的标志性建筑。世博会之后，将根据这一地区的城市雏形改造博览会的空间，将其融入上海市区。绿色走廊和运河将予以保留。穿越黄浦江的花桥也将保留，它可把散步的游人引向新的城市公园，在展览会之后，作为上海市容的一部分，成为上海的又一标志性景观。

其次，绿化能提高人们的生活质量，2004年2月2日上海被正式授予“国家园林城市”的称号，上海也提出了要建设森林城市的目标。在1990年，上海还处于还清债务阶段；但就2004年上海全年新建绿地1800公顷，绿化覆盖率达到36％，市区人均公共绿地达到10平方米。内环线内基本消除绿化500米服务半径盲区，建设了一大批大型公共绿地；由于2010年世界博览会建设的城市绿地将更多。在绿地建设中不仅突出生态功能，更加注重绿地的综合服务功能和城市景观功能。以这种发展势头，到2010年，上海达到目标就指日可待了。 不仅如此，绿化还带会动经济的增长。由于2010年世界博览会的缘故，上海的房价将会有所增长。房地产投资方面有数据显示绿地最直接的收益者就是房地产开发商：由政府投资建设的公园绿地总是泽被周边---公园附近的房价几乎没有不草长价高的。近年来，公园附近的楼价每平方米至少上涨1000元，靠近绿地的楼盘的平均销售套数也会高出远离绿地的楼盘许多。

缺少绿色的家园就缺少了宁静、安详。没有了茵茵绿草，只有片片惨白的路面，在强烈阳光下泛着刺眼的苍白……

水是生命的源泉，而绿色是生命的色彩。只有充满绿色的城市才有勃勃生机，充满活力……

绿色，是人类永恒的理念

绿色，是文明的象征。

绿色，它显示了大自然的灵感和魅力。

让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。

收获一份感动演讲稿范文3篇

收获感动1

有这样一句话“教书是一场盛大的暗恋，你费尽心思的爱一群人，最终只是感动了自己。”是吗？作为班主任的我似乎觉得我也是在暗恋着一群人，他们的一举一动似乎都牵动着我的神经。哭过、笑过、感动过、欣慰过。13年，似乎很长，但似乎又是一眨眼间。这一瞬间的功夫，我似乎在孩子们陪伴下成长了，也收获了属于自己的那份感动。

这个幸运星瓶跟随我11年了，看着都不光鲜了，但它一直被放在电视柜最显眼的位置，因为这是我班主任生涯的第一份礼物。

那是13年前，我任教的第一年，接手了二年级甲班。在第一节课作完自我介绍后，我发现最后一排有两个单桌，其中一个坐着一个个子并不是很高的女孩。她头不抬眼不睁，仿佛我的到来与她毫无关系。我走过去问她：“你叫什么名字？”“布雪纯”她懦懦地说。“你个子又不高，怎么坐最后一排呢？”她不说话了，其他学生抢着说：“她偷东西”“这怎么可能，这么小知道什么？怎么会偷东西？”我立刻给她安排了合适的座位。但两个多月过去了，我从未见到过她像其他孩子那样灿烂的笑容。她怎么了？带着疑问我找到原来教过她的一年级老师了解情况。“她呀，惯犯，经常偷同学的东西。屡教不改。现在怎么样？”“呃，好像不了，没听同学们反映丢东西的情况。”是这样！我暗自庆幸，

我不经意的一次对学生们的否定，挽救了一个小女孩。原来她一直背负着“小偷”这个枷锁…

接下来的日子，我更加关注她，语文课上，我发现她写的字 清秀美观，我在班里多次表扬，还让她在黑板上给学生出题。渐渐地，看到她的微笑了，听到她爽朗的笑声了，下课她成了女生中的核心人物。她涅槃重生！

两年后的教师节，我收到了她送我的这份礼物，里面夹着一张小纸条：“老师，是你让我变得快乐，变得自信，我忘不了分别时您晶莹的泪水，虽然您不教我们了，但您永远是我最爱的老师！”

多少年过去了，这份师生情一直珍藏在我的心里，温暖着我，感动着我，也时刻提醒着我：我们手里操纵着学生的命运！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子！

就这样我收获着无数的感动，有时只是一句话，一个动作，一个眼神。当班主任是辛苦的，也是快乐的。我觉得只要我们能多关爱学生一点，理解学生一点，我们的师生情会更深，意会更浓。

有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵花推动另一朵花，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我愿意继续教育着，我坚信，我将收获更多的感动！

收获精彩 收获感动2

各位领导，各位班主任朋友，大家早上好！

很高兴能在这儿代表全体学员发表一下学习感言，既骄傲，又激动。说真的，在座的每一位学员都是优秀的班主任，都是我学习的楷模。时光荏苒，步履匆匆，不知不觉从11月29日结束全国万名骨干班主任网络培训学习到现在已经二十天了，可是那四十多天紧张而繁忙的学习却历历在目。仿佛养成了一个习惯，每天晚上打开电脑总是不由自主地进入到中国教师研修网培训首页，看看有没有新的公告；到学习班级去转转，瞧瞧有没有新的话题；看着QQ群上学员灰色的头像心里涌起的是阵阵失落感。

回首那四十五天的日子，我们很忙，很累，但我们却很快乐。在与研修网相伴的日子里，我们的知识充实了，我们的思路开阔了，我们的思想成熟了，我们的阅历丰富了。一路走来，我们的收获是全方位的、立体的，不光有知识层面的、能力层面的，还有精神层面的。我们辛勤地采撷着，忙碌地收获着，我们的工作因研修而精彩，我们的生活因研修而充实，我们的思想因研修而澄澈。在这45天里，我们收获着人生难得的精彩，收获着生命难觅的感动!

记得接到培训通知的第一天，我还在心里偷乐，呵呵，又可以借机让紧张的工作喘喘气，可以到外面放松放松心情了。谁知道一个全新的、

艰巨的课题摆在我们大家面前——网络学习。对于我这样比较爱和电脑做伴的人来说，可能用这种学习方式问题不是很大，可是对于我们当中一些很少接触网络，很少摆弄电脑的老师来说，无非是一个艰巨的任务。然而我们的班主任虽然口中有些抱怨，心中有些急躁，可是却在磕磕绊绊中学会了电脑操作，学会了QQ软件聊天，学会了沙龙探讨，这点点滴滴的进步怎能说不精彩，怎能说不感动?

陀螺——形容班主任工作是最恰当不过了。记得那些日子，每天等拖着疲惫的身子回家的时候已经是万家灯火，真想痛痛快快冲个澡倒头便睡，可是今天的任务不完成，明天就要赶时间，再说每天不上网看看，还真睡不踏实呢。于是，浏览专题，看视频案例，和班主任对话，听专家分析，从班主任的每一天，到班主任的每一年，从班主任与每次活动，到班主任与每个班级每个学生，认真梳理着每个故事，细心品味着导师的寄语，仿佛走进了一个我从没有到过的国度。之前一直自负地认为自己不仅是个合格的班主任，甚至觉得比其他班主任优秀一筹：班级卫生永远最好，各项比赛名列前茅，学习成绩更是出类拔萃，任课老师都喜欢到我带的班级上课。可是现在的我如同鲁迅当年一般，不知道海边有如许五色贝壳，西瓜有危险的经历，原来小小的班主任工作却有着如此丰富的世界，那些五彩斑斓的故事都有着深邃的理念。原来我的班主任保姆观念是多么幼稚可笑啊！这思想的洗礼，知识的收获怎能说不精彩，怎能说不感动？

记得刚开始的时候，我和所有学员一样，迷迷糊糊的，一切那么新鲜，一切那么陌生，一切那么期待。时间怎么计算？日志写什么？跟贴

在哪？沙龙是干嘛的？话题是什么？资源从哪儿传？作业写多少字？每天都在刷新自己的时间，兴奋地感受数量带来的满足。渐渐的，我们心平和下来了，从开始的盲目，到逐步的清醒；从数量的追逐，到质量的提高；从简单的提问到复杂的思考；从完成作业任务，到内化成行为，无不感受到这次班主任网络学习带给我们全新的撞击和洗涤。记得刚弄明白班级沙龙是怎么回事的时候，只有人浏览，没有人跟贴，甚至都不知道评论就是跟贴的方式。随着时间的推移，学习的摸索，班级沙龙活跃起来了，话题的质量越来越高，大家跟贴的积极性也越来越足，很多话题都是我们在工作中遇到的共性问题。例如，我印象很深的有杨琼英老师的《讲台边的“专座”好吗？》，张经纬老师的《如何有尊严的向学生承认错误呢？》，王玉琴老师《你是不是常着脸》，胡旺莲老师的《学生老忘带作业怎么办？》，陈绍君老师的《班主任如何建立自己的职业幸福感？》，黄凤琴《统一穿校服好吗》，刘颉飞老师的《家长这样说怎么办？》等等，一石激起千层浪，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的见解，甚至还进行互动，对老师的发言进行再评价。在探索中，我们学会了复杂性的思考；在交流中，我们学会了取长补短；在学习中，我们学会了理论联系实际。这些收获怎能说不精彩,怎能说不感动？

在六个模块的学习过程中，我像一个贪婪的孩子栖居在网络课堂里。整整45天，每天我都在聆听着自己生命成长的拔节声，充实的学习给我带来真真切切的快乐和满足，一种享受过程的满足。每晚都兴奋地和学友在QQ上聊一番，然后静静地投入到学习中，开着轻轻的音乐，点击着一个个通往神秘世界的按钮，悄悄写下今天的感悟；认真随着专家引领，

感受班主任工作的神圣；和学员一起探讨工作中遇到的问题，慢慢学会复杂性思考；信心十足地探索网络班级建设，和孩子家长一起分享快乐 ；仔细分享着学员的作业，汲取着丰富的营养。《 孩子，我站在你心灵的门口，等你》，王莉英老师结合教育转化行为偏差生的经验与教训的案例让我流泪；《让细节开花》，石彩娥老师让我明白班主任工作细节多么重要；《老师，你偏心》，潘丽萍老师的案例带给我深深的震撼；《“遗憾之败笔”带给我的思考》，马学琴老师的思考，也给我带来了思考；《教育需要爱和等待》，龚班长真是一个有耐心的老师；《方寸之地、孕育成长》，年轻的邹功勤老师点子就是与众不同；《抓住契机》，潘莞尔老师真是一个有智慧的班主任……我认真拜读着每位班主任老师的作业，精彩在我心中溢满，感动在我心中流淌！

精彩纷呈，感动无限！

研修网的培训内容，让我们感动；上级领导的亲切关注，让我们感动； 辅导员、班主任老师热情鼓励，让我们感动；一份份精致独特的简报，让我们感动；QQ群里的七嘴八舌，让我们感动……

过去的日子记录着我们辛勤的耕耘，承载着我们丰厚的收获，未来的岁月里，我们会把这些积淀转化为我们班主任工作的智慧和激情，投入到我们太阳底下最光辉的事业中去。让我们在班主任专业化的道路上，昂首挺胸阔步前进！迎难而上赢得辉煌！

收获一份感动3

有人说，感动如同丰盈甘美的乳汁、如同温暖润泽的阳光、如同轻柔和煦的东风、亦如同肥沃富饶的土地，滋养着每一个生命的茁壮成长。而我要说，感动是“柳暗花明又一村”的惊喜，是“淡妆浓抹总相宜”的舒适，是“性有灵犀一点通”的默契。

语文是人类历史的流淌，更是多种生命的聚集。所以语文课堂不应该只是字词、不应该只是公式、不应该只是ABC、不应该只是答题技巧、不应该只是“高考链接”??应该是心灵与心灵的契合；是情感和情感的碰撞；是一朵云推动另一朵云、一种思想影响着另一种思想。所以语文课堂的一方黑板、两寸粉笔、三尺讲台，应该展见“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的气势；展现见“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；展现“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的幽静；展现“前不见古人，后不见来者”的孤独：展现“相见时难别亦难，东风无力百花残”的感伤；展现“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的缠绵；展现“面朝大海，春暖花开”的淡然??演绎李白酒入愁肠，秀口一吐就是半个盛唐的传；演绎鲁迅如椽大笔凝成绝世文章，浓眉一挑就是中华脊梁的倔强??让语文课堂容历朝兴衰纳五湖四海，吞是非荣辱吐日月精华，品喜怒哀乐尝人生百味。

《毛诗序》说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动与中形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，故手之舞之，足之蹈之也。”刘勰也在《文心雕龙·知音》中说：“夫缀文者情动而辞发。”由此可见每一篇文章都是作者情感的流淌，或潺潺如细流，或奔腾似大江，或平静犹镜湖??

刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。沿波讨源，虽幽必显。”鲁迅说：“创作原本根植于爱。” 苏霍姆林斯基说：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的能力发展。”我们说，感情只能用感情去触摸，感情只能被感情所融化。

一位语文教育专家曾说过，提高语文课堂教学质量的因素很多，唯情感教育是推进教学过程优化的最强盛的驱动力。另一位资深行家也指出，语文课堂教学中的情感效应，是指有活力、能感动人、鼓舞人、调动人的情绪的一种效应。这种效应发挥得好，会形成生动、和谐、协调的教学氛围。教学一旦出现“心有灵犀一点通”的局面，就具有很强的凝聚力、吸引力和感染力。发挥好语文教学的情感效应，不仅对激发学生的求知欲，增强学生的学习兴趣，发展学生的智力能力具有重要的作用，而且对于促进素质教育的深入发展，提高教学质量产生积极的影响。

所以我们在讲《涉江》时，应该收获屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”崇高爱国情操的感动；讲《梦游天老吟留别》时，收获“斗酒诗百篇”的李白“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨精神的感动；讲《茅屋被秋风所破歌》时，收获杜甫“安得广厦千

万间”“吾庐独破受冻死亦足”人生大境界的感动；讲《归园田居》时，收获陶渊明“不为五斗米折腰”风骨气节的感动；讲《出师表》时，收获诸葛亮“鞠躬精粹，死而后已”忠贞不渝的感动；讲《定风波》时，收获苏轼“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”乐观豁达的感动：讲《陈情表》时，收获李密“臣侍汤药，未曾废离”拳拳孝心的感动；讲《沁园春》时，收获“指点江山，激扬文字”雄性壮志的感动；讲《阿Q正传》时，收获鲁迅“哀其不幸，怒其不争”心系天下的感动??

所以说语文课堂不仅仅是传授知识的小课堂，更重要的是用一个生命影响另一群生命的大课堂！有生命的感动，有生命的美丽，有生命的深度，有生命的智慧，有生命的创造，才会使语文课堂越来越大，大得可以延伸到学生一生中去。而每一个优秀的老师，必定是一个“善感” 的老师。他能够在课堂中创设感动、放大感动、传达感动、进而让学生收获感动。

质量是一份责任演讲稿

质量是一份责任

尊敬的领导，各位同事，大家好！首先感谢公司组织这次质量演讲比赛的活动，给我提供了一个与大家一同探讨和思索的平台，给了我一个锻炼自身素质的机会，让我能够用心解读员工的责任心对于一个企业质量的重要意义。所以我今天的演讲题目是：质量是一份责任。

我们都是企业的主人，企业的生存和我们的生活息息相关，我们为了企业的发展而工作，企业提供我们赖以生存的经济来源。正所谓；"企业富则员工富，员工强则企业强。"从这个意义上说，企业和我们个人的命运就把握在我们自己的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。今年公司确定了顾客满意达90%以上、反馈问题100%及时处理、顾客零投诉、产品交付周期和产品交付合格率两个100%的目标。这是顾客对公司的要求，也是公司对顾客的一份责任，更是员工对公司的一份责任。然而，现在时间过去了三个多月了，我们距离公司的这个目标还有很大的差距。由于国家放开武器装备的生产政策，诚远公司原有的优势在不断的缩小，而一旦我们在产品、质量、工艺上出现的问题，客服对我们的信任度就会下降，竞争也会逐渐吞噬我们的市场，这些问题无一不在提醒我们，诚远公司已经到了一个非常关键和危急的时刻了，我们应该觉醒：只有优秀的产品质量才能让我们企业长青下去！只有打造一流的质量，才能打造一流的产品，只有拥有一流的产品，我们才能立于不败之地。而员工的责任心决定了产品的质量。对工作负责的员工，他会尽量把自己的事情做到最完善，更会把公司的需要放在第一位。

春节刚过，当大家还沉浸在新年的快乐中时，我们又有三位同志踏上了去北京的列车。此次公司不但派去了检验员，还派了质量主管和主管工艺师一同前去。从这里我看到了同志们高度的责任心和任劳任怨的工作态度，也看到了公司领导对质量的高度重视，不怕问题，勇于面对问题、解决问题的决心。我们有如此高素质的员工，有认真负责、真抓实干的领导班子，我们有什么理由不对公司的未来充满信心与希望呢？又有什么理由放任自流马虎工作呢？

一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。质量是一个准则，质量是一份忠诚，质量更是一份责任，质量就是企业的生命。

今年年初从北京用户返回一批不合格的产品，它的不合格让我百思不得其解，我很想去北京一探究竟。因为我的理念是：不要让自己的工作留有遗憾！不要让自己的工作质量连累整个团队！我的想法得到了公司领导的认可和大力支持。在北京的两天里我很快找到了问题存在的根本原因，同时也了解到我们公司在过去的岁月里正因为有电调手段才比别的外协厂家更有竞争优势，正是因为电调的存在提高了产品交付合格率，电调工作一直在为我们的产品质量保驾护航！这让我感到自己的责任重大，在未来的时间里我将更努力地用心工作来提高电调测试技术，让电调为我们的产品质量更好地服务！

我坚信：有我们诚远人在，就没有过不去的坎，我们上下齐心紧密团结一定可以克服重重困难，开创诚远公司更加灿烂美好的明天！谢谢大家！（文/谢雯琳）

教师师德演讲稿：用爱心换取一份真情

尊敬的领导、老师们：

大家好!

有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智……..

俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题!

张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人;今天翻墙逃出去上网，明天又借故不上课……更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突!可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过!我相信，有一分付出，就有一分收获。

记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批评了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，吓唬他们说：“今天如果没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍然没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时张江站了起来说：“老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江，他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了!当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也湿润了!

还有一次，他晚上偷偷翻墙出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，如果被我找到了，我要狠银的批评他。”第二天早上我刚走出寝室门口，就发现张江站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：“老师，我错了，我昨天晚上不应该出去上网，让你担心了，你骂我吧!”听到他这样讲，我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且态度是如此的诚恳，这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了，也能为其他人着想了!他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果!

苏巧东是班里学习成绩比较差的一个学生，尤其是数学成绩比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到合适的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话：“我怎么就学不好呢?”我灵机一动，我为什么不在周记本里和他交流呢，后来他每次上交的周记本，我都会写很多鼓励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，根据他的特点给他提出好的建议，常常是我的评语比他的周记还要多!慢慢的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：“老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢?你这样教我还很有很多不会，你会不会看不起我啊!”我给他写道：“巧东，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力，知道你的篮球为什么打得那么好吗?那是因为你没有害怕困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要相信，在学习上只要你有自信，有战胜困难的勇气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我相信你能行。”这些鼓励的话语慢慢的起了作用，他开始主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴!

陈炜钦是一个特殊的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖，友爱的环境中啊!于是我专门为陈炜钦开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，如果有一个人无故说陈炜钦的坏话，班里其它的同学都会站出来批评他!期末的时候陈炜钦的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰!

一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”

谢谢大家!

一份感恩父母的演讲稿

送上感恩类的演讲稿，请看

同学们，我们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为她抛头颅、洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光空喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

在报纸我还上看到一则名为《残酷的拒绝》的报道，讲述的是一名中国科药大学镇江校区的大学生因为担心衣着破旧的母亲被同学看到后笑话，在风雨交加的恶劣天气里，竟将自己的母亲拦在学校门口，母亲带来的一篮粽子和茶叶蛋也让她原封不动地带回去，最后在儿子的反复催促下，这位母亲不得不含泪离开。

看完这篇报道，着实让我寒心。在动物世界里，尚有羔羊跪乳、乌鸦反哺的说法，怎么还有人会这样对待自己的母亲呢？一个连对母亲都不懂得感恩的人，又怎能在将来对他人与社会感恩？一个连母亲都不懂得尊重的人，又怎能奢望其担当起社会责任？

人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送给上苍，我来自偶然，像一粒尘土，------苍天知道我不认输，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜。歌罢泪眼朦胧，我们该感恩的对象是父母，该唱首感恩的歌送给他们：我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界。

我想对父母说：为了我们这些不知道感恩的孩子们，您们保重！我还想对自己说：为了这些感恩的父母，我们也需要感恩。

看到这里关于“写一份演讲稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《师德演讲稿：一份耕耘 一份收获》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“写一份演讲稿”专题！