学习的三种境界

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？推荐你看看以下的学习的三种境界，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、第一层为苦学

提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，

体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学

所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。

他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、第三层为会学

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，

能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。

目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，三种学习习惯

学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。

一、总是站在系统的高度把握知识

章节与学科整体系统之间的关系。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，

从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系

什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

三、发散思维，养成联想的思维习惯

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，养成多角度地去思考问题的习惯，

有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。

知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，

但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。

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班主任需要达到的三种境界

班主任需要达到的三种境界

当前，随着改革开放的深化和人们利益关系的不断调整，社会上出现的一些不良现象和歪风邪气对学生都会产生一定的影响。再加上不良的影视作品的泛滥，一部分学生家长的下岗分流，这一系列的新情况新问题，使学生的管理工作越来越困难。那么，班主任应如何适应不断变化的形势，做好班级管理工作呢？下面是作过班主任工作的共有的经验和体会.班主任在班级管理工作中通过不断的修炼需要达到的三种境界。

一、要达到使学生不敢不服从管理的境界

此谓力服，是班主任运用学校纪律和班级规章制度的手段来实施管理。

首先，它要求班主任要加强自身修养，关键要做到以下几点：一是有强烈的事业心和责任感，要爱岗敬业；二是表率作用强，嘉言懿行，言传身教；三是对待学生一视同仁，不分亲疏。

其次，要制定班规班纪，并严格落实各项规章制度。从点滴抓起，把学习、生活、纪律、卫生、文娱、团的活动等方面的班级管理置于各项规章制度的约束之下。

第三，赏罚必须分明，牢固树立学校纪律和班级规章制度的权威意识，维护其严肃性。对于遵纪守规的大力表彰，对于违规违纪的，不唯亲，不唯私，坚决依据有关规定进行相应的处理。

二、要达到使学生不能不服从管理的境界

此谓才服，是班主任凭藉自身的才能去实施管理。

首先，它要求班主任要熟悉基本班务管理工作和掌握学生的身心特点，还要有广博的教育学和心理学的知识。

其次，班主任要成为多面手，除了完成本学科教学以外，还要努力提高自己的全面素质。

第三，当前科学技术日新月异的情况下，还要注意加强学习。只有学习高科技知识，掌握现代化的教学手段，分析研究新形势下各种社会因素对学生身心的影响，班主任才能够对学生说跟我做、跟我学。管理起来才能得心应手。

第四，要知生。俗话说得好：知己知彼，百战不殆。做学生工作也是如此。（班主任 ）要对学生家庭状况、个人兴趣、爱好、成长进步的要求，尤其是某些家长下岗分流给学生带来的影响等情况，做到心中有数，对学生的一言一行皆收眼底，一举一动尽装心中，善于见微知著，洞察秋毫。只有这样，管理工作才有针对性、预见性、实效性。

三、要达到使学生不忍不服从管理的境界

此谓德服，是班主任运用高尚的人格力量去影响学生。

首先，要求班主任做学生的兄长。在思想上对学生要常开导，激发其上进心；学习上要常帮助多鼓励，尤其是学生犯错误时，不可挖苦、嘲讽，要用发展的眼光来看待，切实帮助他们吸取教训，加以改正；生活上把学生的冷暖悲欢时刻放在心头，多为学生创造有利条件，使其努力学习。对这样老师，哪个学生能不敬重你？如果一个学生对班主任有了喜爱和尊敬的感情，他又怎忍心不服从老师的管理，让老师伤心？

其次，要当好学生的榜样。常言道：其身正，不令而行；其身不正，令而不行。尤其是青少年模仿性较强，班主任的言行会对学生产生潜移默化的影响。这就要求班主任为人师表、言行一致，用良好的品德和行为去带动、影响学生，为学生树立立身做人的榜样，教学生以真知、新知，做学生成才的引路人。

第三，要做学生的朋友，以平等的态度对待学生，信任、关心、理解、尊重学生，做学生的贴心人。当你和学生打成一片，建立起亲密的朋友般的感情时，学生亲近你了，信任你了，自然就不忍不服从管理了。

三种精神学习体会

三种精神学习体会

学习践行"三种精神",在服务中展示

办公室工作新作为

盛光祖总经理强调，要以振奋的精神、担当的精神、创新的精神，积极主动地谋划发展、推动工作。学习贯彻盛总经理提出的希望和要求，做好新形势下办公室工作，笔者认为要在发挥服务职能上下功夫。

一、深入学习践行振奋的精神，要在增强服务意识上下功夫

办公室工作的核心和实质就是服务，离开了服务办公室的工作就无从谈起。我们基层站段办公室往往处在落实路局和车务段决策的关键环节，既是领导决策的参谋者，又是领导与职工之间、科室与车间之间的协调者，同时又是职工生活的内管家。这些工作的从属性、辅助性，决定了办公室人员必须要有乐于奉献、甘当配角的服务意识。办公室工作日常事务繁多，出成绩时大家可能是无名英雄，寂寂无闻；在遇到问题时，可能成为矛盾的焦点，尝尽酸甜苦辣。因此，办公室人员必须深入学习践行振奋的精神，需要对自身的工作充满激情，需要一种忘我投入的工作状态，努力做到"不自持、不自负、不自诩、不自卑和不自以为是",真正把服务工作作为工作的落脚点，才能正确面对工作中的压力，化解工作中的难题，才能在繁琐复杂的事务中应付自如。

二、深入学习践行担当的精神，要在提升服务能力上下功夫

服务工作做得好不好，关键看服务的能力和水平高不高。特别是在铁路改革不断深化的新形势下，新情况、新问题层出不穷，办公室的工作人员必须深入学习践行担当的精神，要从各个方面的变化，着力提高自身综合素质，努力当一名全能型"服务员",即能写、能说、能干。能写，就是每个人都要具备一定的文字表达能力，无论起草报告、、编写信息，还是撰写总结或调研文章，都要做到思路清晰、逻辑分明、政策性强、言简意赅。能说，就是每个人都要自觉锻炼和提高语言表达能力，要有一定的口才；在日常工作中，提倡多动脑，勤思考，善表达，要善于用精确、干练的语言表达自己的观点、看法和思想，提高创造性思维的能力。能干，就是要不断积累和提高组织管理能力、综合协调能力和工作水平，要具有较高的发现问题、分析问题和解决问题的能力，自觉地锻炼和提高管理、组织和协调能力。培养写、说和干的能力，实质上就是全面提高综合素质和工作能力，锻炼才干。只有这样，才能适应铁路改革发展对办公室工作的能力。

三、深入学习践行创新的精神，要在推动创新发展上下功夫

创新是企业发展的不竭动力。办公室工作也一样。首先要有创新思维，在日新月异的信息时代，必须解放思想、更新观念，体现与时俱进的要求，这是提高办公室服务水平的关键。要在思考问题的过程中，不人云亦云，敢于脱离思维惯性，透过现象看本质，突破常规，出新招、谋新策、创新绩。其次要有创新服务方式，拓展服务范围，提升服务层次，要由被动服务向主动服务转变，发挥主观能动性，增强工作预见性，既想领导之所想，又谋领导未谋；既立足现实，解决眼前问题，又要未雨绸缪，注意发现苗头问题；要由常规服务向创新服务转变，善于总结经验，敢于揭露缺点，勇于突破，使领导的思路、想法、指示等得到拓展、延伸和细化；要由低层次服务向高层次服务转变，多用全局的眼光观察问题，多换位思考，站在领导的角度分析研究问题，真正成为领导的"外脑",提高参谋服务的档次。

学习三种意识心得体会

3月8日，胡锦涛总书记在参加重庆代表团审议时说：各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。这是对各级领导干部提出的新要求，对提高党的执政能力，完成执政使命具有重要意义。
增强“三种意识”是保持党的先进性、提高党的执政能力的需要。中国共产党的政治本色和传统优势是密切联系群众，艰苦奋斗，而执政后的最大危险就是脱离群众。党中央对此有深切的认识。十六大结束不久，胡锦涛率领新一届中央领导集体奔赴西柏坡，重温“两个务必”，提出居安思危问题；在2004年党的十六届四中全会上，党中央再次提出居安思危，增强忧患意识。胡锦涛在2007年1月中纪委第七次全会上又提出切实抓好领导干部作风建设，树立八个方面的优良作风，其中包含着服务于人民、艰苦奋斗等多方面内容。从重温“两个务必”到提出“三种意识”，可以看出，提高领导干部素质、保持党的先进性是以胡锦涛为总书记的中央领导集体在五年任期中的一贯思路。

增强“三种意识”是进一步推动社会主义现代化建设的需要。改革开放以来，中国的经济建设取得了举世瞩目的成就，2006年国内生产总值超过20万亿，政治建设、文化建设、社会建设亦有相应进展。但是，中国毕竟处于社会主义初级阶段，生产力不发达的状况并没有根本改变，社会主义市场经济体制还不完善，社会主义制度还不够成熟。虽然我们完全有理由为已经取得的成就感到自豪。但我们遇到的困难和挑战还会很多。进一步增强“三种意识”，不断开拓创新，艰苦奋斗，实为贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线、实现“三步走”战略目标所必需。

增强“三种意识”是全面贯彻落实科学发展观的需要。当前中国正处于转型时期，客观形势要求各级领导者树立科学发展观，又好又快地引导社会发展，为全面提高我国的综合国力、提高人民的物质文化生活水平、维系社会公正提供雄厚的物质基础。但另一方面，在转型时期，由于各项制度不完善不成熟，在某些地区、某些部门还存在一些政令不畅通、形式主义、官僚主义等问题，影响科学发展观的落实。增强“三种意识”，加快改革的步伐，将为落实科学发展观提供政治上的保障。

增强“三种意识”是构建社会主义和谐社会的需要。构建和谐社会关键在党。在社会利益群体多元化时代，为了维系社会健康有序发展，执政党需要公正地协调各方利益，以人民利益最大化为解决社会问题的价值取向，由此必然要求各级领导干部执政为民。但目前在某些地方、在某些问题上还存在损害群众利益的现象，影响社会公正与党和政府的公信力。因此，增强“三种意识”，特别是公仆意识，对于促进社会公正、巩固与扩大党的执政基础，具有重要意义。

领导干部三种意识学习感受

“忧患意识、公仆意识、节俭意识”是我们党在长期斗争实践中总结出来，体现了我们党立党为公、执政为民的理念。同时，也为新形势下各级领导干部改进作风、提高素质指明了方向。把学习三种意识，作为领导干部在思想建设上急需加强的一项重项内容。对加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。

一、 增强三种意识的重要性、紧迫性和必要性

增强忧患意识、公仆意识、节俭意识这一要求，是在我国改革开放和现代化建设取得巨大成就，各项社会事业全面进步、综合国力明显增强的新形势下提出的，具有鲜明的时代特征。目前，改革开放进入关键时期，经济体制深刻变化，社会结构深刻变革，利益结构不断调整，思想观念日益更新。在经济社会快速发展的同时，还存在着许多深层次的矛盾和问题。矛盾解决好坏、快慢，直接影响着我们国家现代化建设水平的提高，具有重要作用。新形势下“三种意识”的提出，是对“两个务必”的补充和升华，内涵深刻，意味深长，令人警醒，具有很强的指导性和现实针对性。增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，代表了广大人民群众的期望，体现了立党为公、执政为民的理念，表明了我们党担当历史重任的强烈责任感。作为一名领导干部，必须要高度重视“三种意识”的进一步增强，使之作为一种价值观念来继续强化，作为一种行为准则来继续遵循，作为一种基本能力来继续提高，作为一种日常习惯来继续自觉培养，求真务实、真抓实干,把本职工作做好、做精、做细。

二、三种意识之间的相互关系

忧患意识、公仆意识与节俭意识相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。其中，忧患意识是哲学基础，它可以使我们始终保持开拓进取的锐气；公仆意识是价值诉求，它可以使我们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；节俭意识是实践动力，它可以使我们始终发扬艰苦奋斗的精神。领导干部只有将三者有机结合在一起学习和实践，才能进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，才能更好地团结带领广大群众，不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。

三、先天下之忧而忧 增强忧患意识

忧患意识是一种清醒的预见意识和防范意识，是一种危机感、紧迫感、责任感、使命感。历史的经验表明，越是形势好的时候、越是发展顺利的时候，越要增强忧患意识，也只有增强忧患意识，才能促进更好更快地发展。一个干部有了忧患意识，他就会不满足现状，或通过反思总结经验，或通过批评揭露错误，或从对事物的肯定中发现问题，表现出责任感和能动性。总之，强调忧患意识，不是面对工作中遇到的种种问题手足无措、怨天尤人，而是要从中激发起责任、理想、信心和力量。

目前，我国正处于一个难得的历史发展机遇期，国家十一五规划目标已经确定，要实现这一奋斗目标，任务繁重而艰巨。作为一名领导干部，要始终保持清醒的头脑，既不能骄傲自满，沾沾自喜，也不能妄自菲薄，丧失信心，一定要正确把握当前的经济形势，正确认识面临的机遇和挑战，正视目前所存在的困难和问题，居安思危，未雨绸缪。要站在讲政治的高度，从全局的角度、发展的实际出发，从所在部门单位和本职工作着手，把忧患意识转化为开拓进取的锐气和动力，勇敢地迎接机遇和挑战。要把忧患意识落实到体制创新、机制创新等实际工作中，落实到关心困难群众、关心弱势群体的实际行动中，落实到妥善解决群众关心的焦点、热点、难点问题，化解社会矛盾的具体工作中，关注民生、共建和谐，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，把可能遇到的困难估计得充分一些，牢牢把握工作的主动权。

四、立党为公 执政为民 增强服务意识

立党为公、执政为民，从根本上反映了马克思主义政党的性质和宗旨，是马克思主义政党坚持唯物史观的集中体现，是马克思主义政党同其他一切政党的根本区别。只有用唯物史观武装起来，坚持立党为公、执政为民的马克思主义政党，才能始终坚持人民群众是真正英雄的观点，从群众中汲取智慧和力量，把人民群众的实践创造和发展要求作为制定方针政策的根本依据；始终坚持人民利益高于一切的观点，正确反映人民群众的利益和愿望，把实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的最高标准；始终坚持领导就是服务的观点，把从群众中来、到群众中去作为根本的工作路线，始终保持同人民群众的血肉联系，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现社会主义现代化是广大人民的共同愿望和根本利益。抓发展、促发展，必须坚持以经济建设为中心，立足我国实际，顺应时代潮流，不断开拓先进生产力和先进文化发展的新途径；必须坚持和深化改革，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端；必须坚持社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推动社会全面进步，促进人的全面发展；必须相信和依靠群众，集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须抓住机遇，乘势而上，开拓进取，努力做到奋发有为、大有作为；必须把工作热情和科学态度结合起来，既发挥主观能动性，又按客观规律办事，坚持实事求是、因地制宜，力戒浮夸急躁、急功近利。

五、发扬艰苦奋斗作风 努力建设节约型社会

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党发展壮大的历史经验。我国经济总量增大了,物质条件比过去大大改善了,但我国仍是发展中国家,广大人民群众的生活水平总体上还不算高，国家建设需要办的事情还很多。这就要求我们必须增强节俭意识，大力增强艰苦奋斗、勤俭节约的意识，形成“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会风尚。建设节约型社会，就是要把勤俭节约的意识和艰苦奋斗的精神，贯彻到我们的实际工作中去，用节俭的标准来衡量和检验我们的工作。

我国的改革发展正处于继往开来的重要发展时期，让我们以胡锦涛同志重要讲话精神为动力，进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，解放思想，开拓创新，真抓实干，以饱满的热情、务实的态度、创新的精神，全面高效、不折不扣地抓好各项工作的落实，以优异的成绩迎接党的十七大的胜利召开