教师要有计划有步骤地引导学生独立地进行多阶段的分析综合活动,使其生动活泼地主动学习,培养学生分析问题、解决问题的实际能力。以下内容是小编为您精心整理的学记心得体会,欢迎参考!
学记心得体会一《学记》篇幅短小,内容丰富,总结了我国两千多年前的教育经验。对教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则和方法,以及教师和学生的关系等各个方面,都作了比较系统而精辟的阐述。《学记》是我国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇,是我国古代教育学的雏形,也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育专著。下面就《学记》中阐述的几个教学原则谈谈我的理解:
一、教学相长原则
学无止境,教也无止境。教师应当坚持教学相长的原则。“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”可见《学记》不仅提出了教学相长的原则,而且还从教与学两个方面精辟的论述了这个原则:从教师方面讲:教的过程也就是学的过程,教与学是彼此相长、互相促进,不断提高教学的水平。教师通过教学感到困难,发现自己知识的不足,从而督促自己再努力学习提高。从学生方面讲:学生从老师
师的教中获得知识,但需要自己刻苦钻研、努力学习才能不断提高,不限于师云亦云。学习是一种实践活动,通过学习实践才能体会到学习的好处,获得成功的体验。
二、启发诱导原则
启发诱导原则,现在通称启发性原则。可以说它是《学记》中最基本的一个教学原则。“君子之教,喻也”,说明教学要注重启发。《学记》认为教师教学的基本特点是要善于启发诱导,并进一步说:“能博喻然后能为师”。只有善于多方启发诱导的人才能当教师。可见把启发性原则提到了很高的地位。要求教师在教学过程中要“观而弗语、开而弗达”。就是说教师对学生的学习经常要加以检查指点,启发诱导,但不要灌输,更不要包办代替,要充分调动学生的积极性,激发学生积极思维,使学生融会贯通地掌握知识。
如何启发诱导?《学记》提出了三条要求: 一是“道而弗牵”,在教学过程中,教师要引导学生而不要牵着学生走;二是“强而弗抑”,激励学生而不要压抑学生;三是“开而弗达”,指点学生而不要代替学生作出结论。这三条就是对启发诱导原则的具体要求。这些要求说明,教师在教学中起的是引路人的作用,引路人就要善于指引,善于鼓舞,善于启发学生。所以教学必须从教材和学生的实际出发,
教师
要有计划有步骤地引导学生独立地进行多阶段的分析综合活动,使其生动活泼地主动学习,培养学生分析问题、解决问题的实际能力。
三、藏息相辅原则
“藏息相辅”原则,就是课内与课外、劳与逸相结合的原则。《学记》认为课内是在规定的时间传授正课,“时教必有正业”;课外应有休息、游戏和作业,“退息必有居学”。正课固然重要,课外活动也是不可少的。因为课外各种有益的活动,不仅可以成为辅助正课的一种手段,而且可以引起学生对正课的兴趣,加深对正课的理解。所以《学记》指出“不兴其艺,不能乐?”如果不提倡课外的技艺,学生就会学不好正课。因此,善于学的人,学习的时候,就努力学习;休息的时侯,就尽兴地搞课外活动。"藏焉修焉,息焉游焉。"这样使学生能够“安其学而亲其师,乐其友而信其道”。
四、循序渐进原则
“学不躐等也”,《学记》要求教学要有系统性,教材要有一定的连贯顺序性,学生的学习是一个新知继旧知,以旧引新,循序渐进的过程。其次,教学要“不凌节而施”。要从学生的年龄和实际出发,因材施教。现在,有的学校搞突击、搞竞赛、搞题海战术,片面追求升学率,其实都是违反了循序渐进的教学原则,我想也是不会取得较好效果的。即使偶尔
见效,也决不会持之久远,不少学生通过突击升入大学后,功课跟不上,就是例证。殊不知“多则惑,欲速则不达”。
五、学习观摩原则
“相观而善之谓摩”。《学记》认为学友间要互相交往,以便互相学习、互相促进。所以视学的时候要考查“论学取友”。孔子曰:“三人行,必有我师焉”。只要善于“择其善者而从之”,就可以得到长进。相反的情况,便是“独学而无友”。一个人冥思苦想,有问题无处可商量,久而久之,就成为了“孤陋而寡闻”的井底之蛙。
六、长善救失原则
《学记》对长善救失原则的论述,是积极的辩证的。它认为由于学生“心性”不同,“心之莫同也”,在学习上表现出四种不同类型的缺点:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也”。“知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也”。这段话说明两层意思:一方面,由于学生个性的差异,学习的情况也不相同。教师要了解学
生的个性特征,“知其心,尽其材”,然后才能“救其失”。另一面,对学生的缺点要全面分析,既要看到坏的方面,也要看到好的因素。好与坏,得与失是辩证的统一的。所以,教师一定要全面地看问题,不但要看到事
物的正面,也要看到它的反面,要有“两点论”。这样,就可以针对不同的对象,根据他们“至学”的“难易”,资质的“美恶”,培养学生的积极因素,克服消极因素,依靠优点,克服缺点,扬长避短,长善救失。这就是“教也者,长善而救其失者也。”
《学记》为中国教育理论的发展树立了典范,其历史意义和理论价值十分显著。《学记》中的许多教育理论为我们后人所借鉴和采用,它的出现意味着中国古代教育思维专门化的形成,是中国教育理论发展的良好开端。
学记心得体会二《学记》继承了先秦儒家,尤其是孔子和荀子重视教师问题的光荣传统,认为教学成败的关键在教师。有了好的教师,不合理的规章制度可以得到斧正,不科学的内容体系可以获得调整,不明确的教育目标可以被明确,被突出出来。所以教师是提高教育质量的关键。
关于教师的作用。《学记》用“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。由于人才的成长离不开教师,社会的进步亦离不开教师,所以《学记》提出了尊师的主张。
关于教师应具备的基本素质:一是具有很高的政治素质和道德觉悟,因为“师也者,所以学为君也”。二是要有广博的知识。“记问之学,不足以为
人师 ”,只靠事先记诵,然后照本宣科,背诵现成的答案,是当不好老师的;做一名合格的教师,必须有广博的知识基础,且精通自己所教授的专业知识,做到博大精深,能够随时回答学生所提出的问题,形成合理的知识结构 。三是要懂得教育规律。知道“教之所由兴,又知教之所由废”的道理,“然后可以为人师 也”;要灵活地运用教育原则和方法,在教学过程中能够做到“博喻”,即因材施教。四是要求教师必须具备良好的语言表达能力," 其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻"。意思是说,教师在讲解问题的时候,应该做到语言简明而透彻、含蓄而精妙,举例不多但却具有典型性,能够充分地说明问题。
关于教师如何进行自我提高的问题,《学记》在世界教育史上首次提出“教学相长”的命题。《学记》说:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知 困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”“教学相长”的本意是指教师自身的学习是一种学习,他教导别人的教育实践也是一种学习 。由于这两种学习活动的相互推动,才使得教师不断进步,因此,《学记》提倡教师一方面必须向书本学习,只有学习才能发现自己在知识积累上的缺陷
和不足,使自己不断进步,这是自我提高的重要途径;另一方面就是要在教学实践中学习,在教学实践中发现自己还有给学生讲不明白的问题,即"知困",才能促使自己自强不息,不断提高业务水
平。“教学相长 ”后来也将其引申为师生相辅相成,相互促进、彼此激励的辩证统一关系。无论是本义,还是引申义,提出"教学相长" 的光辉命题都是《学记》对世界教育史的重大贡献。
《学记》是教育科学宝库中的一件珍品,它不仅对中国古代教育史的发展产生过深远影响,而且至今仍有重要的参考价值,我们应该珍视这份教育遗产,认真研究,汲取其精华,用以指导我们的教育实践,从而构建我们民族自己的教育理论体系。
在园领导的领导下,对《幼儿园教育纲要》的内容进行了学习,并结合自己的工作实际进行分析与理解。
《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书,也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。
首先,新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和全利,身心的发展保教并重,关心个别差异,促进个性的发展,体现了教育的方法是多种多样的,对待幼儿是客观的。《纲要》中制定了五大领域的内容,目标是为教育工作者提供的指导思想,并启发教师正确实施。
新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比,新《纲要》的内容更反映出教师的主动性,对教师的教育评价要求更高了。其中新《纲要》的教育评价的第四条提出 幼儿园教育工作实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员,其他教师和家长等等与评价的制度。反映了,评价不再是幼儿园的事了,而是家园双方的事。其中指出:对幼儿发展状况的评估,要避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面慎用横向的比较,这提示得很好,在教师的实际的工作中,往往能遇到相似的问题,例如:在一个数学活动中,有些孩子能快而准地回答问题,但有些孩子却答不上,教师很可能第一个反应是:你怎么这样笨,谁谁谁比你强多了!这就违背了用客观的眼光看问题了,凡是要以发展的眼光看待幼儿,既要了解他现有水平,更要关注其发展的速度,以纵向的方式看待幼儿的发展。
在教育活动的实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此:作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界。
最后,我认为教书育人关键的是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展
学纲要心得体会(2):
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》共分8个部分,其中,第一个部分从新时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强党的执政能力的战略高度,阐述了建立健全惩治和预防腐败体系的重要性、紧迫性和长期性。
《实施纲要》的起始部分有一个引言,简要介绍了起草《实施纲要》的历史背景,指出制定《实施纲要》,是为深入贯彻党的xx大和xx届三中全会、四中全会精神,建立健全惩治和预防腐败体系而做的一项极其重要的工作。XX年初,中央纪委第三次全会对这项工作进行了部署,提出了明确要求。
第一,建立健全惩治和预防腐败体系是贯彻落实xx届三中全会和xx重要讲话精神的重要措施。XX年10月召开的党的xx届三中全会提出,要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,为完善社会主义市场经济体制提供政治保证。XX年1月,xx在中央纪委第三次全会上发表重要讲话,对建立健全惩治和预防腐败体系这个重大的理论和实践问题作了深刻阐述,要求全党共同努力,推动教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系更好地建立健全起来。这既是对全党提出的要求,更是对纪检监察机关部署的任务,要求从理论和实践的结合上,起草一个指导性和可行性都比较强的《实施纲要》,把中央精神具体化,把反腐倡廉的实践经验上升为指导工作的具体意见,推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。
第二,建立健全惩治和预防腐败体系是贯彻落实xx届四中全会精神的重要措施。党的xx届四中全会,站在加强党的执政能力建设的高度,强调党越是长期执政,反腐倡廉的任务越艰巨,越要坚定不移地反对腐败,越要提高拒腐防变的能力。要坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。世界上许多大党、老党,因为经不住长期执政的考验,退出了政治历史舞台。我们党执政50多年来,团结和带领全国人民创造了辉煌的业绩,积累了丰富的经验,但也面临着长期执政的考验。认真学习贯彻xx届四中全会精神,必须抓紧制定《实施纲要》,建立健全惩治和预防腐败体系,研究进一步提高党的拒腐防变和抵御风险能力,不断加强党的建设,巩固党的执政地位,使我们党成为始终带领人民团结奋进的坚强领导核心。
一、关于建立健全惩治和预防腐败体系的重要性
(一)建立健全惩治和预防腐败体系是对社会主义市场经济条件下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求,是加大从源头上防治腐败的根本举措。党的xx大以来,党风廉政建设和反腐败工作在继承中发展,取得了新的明显成效。但也应清醒地看到,在社会主义市场经济条件下,反腐败形势依然严峻。有些地方和部门违反纪律的问题比较严重,重大违纪违法案件一再发生,损害群众利益的不正之风屡禁不止等。从实践看,教育不扎实,制度不健全,监督不得力,是这些腐败现象滋生蔓延的重要原因。要解决这些问题,推进反腐倡廉工作深入开展,必须把教育、制度、监督贯穿于反腐倡廉的各个环节,发挥惩防结合、综合治理的整体效能。继续查处违纪违法案件,特别是大案要案,遏制腐败现象的滋生蔓延;加强教育,筑牢反腐倡廉的思想道德防线;健全制度,提高反腐倡廉的法制化水平;强化监督,有效防止权力失控、决策失误和行为失范,更加有效地预防和减少腐败现象。
(二)建立健全惩治和预防腐败体系是加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程的客观需要。坚定不移地做好党风廉政建设和反腐败工作,是全面推进党的建设新的伟大工程的重要内容,是提高党的执政能力,巩固党的执政地位的一项重大政治任务。不坚决惩治腐败,党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。建立健全惩治和预防腐败体系,作为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,加强党的执政能力建设的重大战略举措,有利于提高党员干部的党性修养和思想道德水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力;有利于加强制度建设,不断提高反腐倡廉的法制化水平;有利于发展党内民主,强化监督,保证各级干部特别是领导干部正确行使人民赋予的权力;有利于推进依法治国、依法执政这个党的治国理政基本要求的贯彻落实;有利于加强和改进党的作风建设,保持党同人民群众的血肉联系,使我们党经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验,把党建设成为始终带领人民团结奋进的坚强领导核心。
(三)建立健全惩治和预防腐败体系是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证。建成完善的社会主义市场经济体制,是我们党在新世纪新阶段作出的重大战略决策,需要良好的党风政风和社会环境。建立健全惩治和预防腐败体系,以严明的纪律保证经济体制改革的顺利进行,以市场取向的改革消除生产力发展的体制性障碍,建立和完善要素市场,更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用;进一步转变政府职能,把反腐败寓于各项重要改革措施之中,不断拓宽从源头上预防和治理腐败的领域;加强监督检查,严格执纪执法,确保国家宏观调控政策的贯彻落实;加强国有资产监管,规范行业组织和中介机构,建立健全社会信用体系,促进市场体系的完善和市场秩序的规范;全面履行纪检监察两项职能,充分发挥行政监察职能作用,切实解决影响改革发展稳定的突出问题,为完善社会主义市场经济体制营造良好的社会氛围。
(四)建立健全惩治和预防腐败体系是发展社会主义民主政治,加强社会主义政治文明建设的有力措施。加强思想政治建设,发展社会主义民主,健全社会主义法制,推进党和国家工作的制度化、规范化和程序化,完善权力制约和监督机制,加大惩治腐败的力度,加强从源头上预防和解决腐败问题的工作等,是建设社会主义政治文明的重要内容。加强党内民主,发展社会主义民主政治,建设社会主义法治国家,保证人民实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,对各级政权和各级领导干部进行监督,坚决防范和克服各种腐败现象,是我们党永不懈怠,社会主义永不变色的根本保证。建立健全惩防体系,深入开展党风廉政建设和反腐败工作,是社会主义政治文明建设的一项重要任务,对于保证各级干部特别是领导干部正确行使人民赋予的权力,坚持党的性质和宗旨,推进我国社会主义政治文明建设具有十分重要的意义。
(五)建立健全惩治和预防腐败体系是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们党提出构建社会主义和谐社会,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是在新的国际国内形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。深入开展党风廉政建设和反腐败工作,是密切党群关系和干群关系、凝聚和激励广大群众共同前进的迫切需要。在长期执政的条件下,在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中,我们党必须注重防范各种腐朽思想的侵蚀,维护党的队伍纯洁。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,抓紧建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系,全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。这样,我们党就能更好地统一群众思想,理顺群众情绪,集中群众智慧,凝聚群众力量,团结和带领广大人民群众扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。
二、关于建立健全惩治和预防腐败体系的紧迫性
理解建立健全惩治和预防腐败体系的紧迫性,首先,必须正确认识反腐败斗争所面临的形势。当前,反腐败斗争的形势总体上是好的,经过全党上下多年的努力,反腐倡廉各项工作都取得了新的进展,一些方面的不正之风有所遏制,一些领域的腐败案件呈现下降趋势,人民群众对党风廉政建设的满意程度有所提高。另一方面,也应清醒地看到,在一些地方和部门,损害群众利益的问题仍然比较突出,严重腐败案件时有发生,特别是发生在一些领导干部尤其是高级干部身上的严重违法犯罪案件,严重损害了党和政府的形象。进入新世纪新阶段,国际形势发生了新的深刻变化,我国改革发展处在关键时期,党所处的执政环境发生了重大变化,反腐败工作体制、机制和工作方式还存在与新形势新任务不相适应的问题。腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在,反腐败斗争的形势还比较严峻。
其次,还必须看到,新世纪新阶段,加大预防腐败的工作力度,条件基本具备,时机比较成熟。社会主义市场经济体制不断完善,为从源头上防止和减少以权谋私、暗箱操作等消极腐败行为创造了有利的经济环境。社会主义民主政治不断发展,社会主义法制不断健全,为加强和完善对权力运行的制约监督提供了有力的制度保证。社会主义精神文明建设不断加强,为加强反腐倡廉营造了良好的社会氛围。党风政风建设和反腐倡廉工作深入开展,为加大预防腐败的工作力度积累了重要经验。我国综合国力不断增强,为从源头上预防和解决腐败问题提供了坚实的物质基础。
对此,我们务必保持清醒的头脑,坚持用辩证的思维和发展的眼光,既要看到党风廉政建设和反腐败斗争的艰巨性和紧迫性,又要看到开展工作的有利条件,抓住机遇、乘势而上,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针,抓紧建立健全惩防体系,振奋精神、毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。
三、关于建立健全惩治和预防腐败体系的长期性
(一)建成完善的社会主义经济体制需要经过长期的奋斗,决定了建立健全惩治和预防腐败体系需要一个长期的过程。建成完善的社会主义市场经济体制,是我们党在新世纪新阶段作出的具有重大现实意义和深远历史意义的决策,是21世纪头20年经济建设和改革的主要任务之一,不仅要解决计划经济时期遗留下来、至今仍未得到根本性解决的深层体制矛盾,还要解决社会主义市场经济发育过程中的突出问题,适应经济发展、科技革命和对外开放的变化而积极推进体制创新。实现完善社会主义市场经济的目标,任重而道远。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,与社会主义市场经济体制相适应,要自觉树立为社会主义市场经济体制服务的思想和理念,遵循社会主义市场经济发展的客观规律,来统筹规划建立健全惩治和预防腐败体系的各项工作,以解决社会主义市场经济条件下出现的新情况、新问题,为完善社会主义市场经济体制营造良好的社会氛围。这些都不是短时间内能够完成的,需要经历一个不断发展并逐步完善的过程。
(二)腐败现象产生的社会历史原因,决定了建立健全惩治和预防腐败体系需要一个长期的过程。腐败现象,从本质上说,是剥削阶级和剥削制度的产物。我国是一个封建社会历史很长的国家,封建主义和其他剥削阶级的影响将长期存在并通过各种形式表现出来。在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,一些消极腐朽思想观念对一些党员、干部产生了影响,动摇他们的理想信念,而我们的思想教育工作还存在着不深入、不扎实的问题;我国正处在体制深刻转换、结构深刻调整和社会深刻变革的历史时期,制度和体制机制方面还不完善,存在一些漏洞和薄弱环节;监督体系还不健全,监管工作还不得力;腐败现象易发多发的土壤和条件尚未根本消除。这些因素的存在,使腐败现象还有滋生蔓延的土壤和条件,而且加大了反腐败斗争的难度。这些土壤和条件不是短时期就可以铲除的,消除腐败现象必然要经历一个很长的历史过程。必须在坚决惩治腐败、遏制腐败现象易发多发势头的同时,采取更加有力的措施,进一步加大治本力度,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤,努力从源头上遏制和减少腐败现象的发生。
(三)建立健全惩治和预防腐败体系是关系反腐倡廉工作全局的系统工程,需要一个长期的过程。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系是一项系统工程,任务相当艰巨繁重,有许多问题需要从理论和实践的结合上作出深刻回答。同时我们还应看到,体系构建的成效要从政治、经济、文化、社会等多个层面综合考察,并且体系构建的推进也有赖社会主义市场经济、民主政治、先进文化和和谐社会发展成果的支撑。在社会主义市场经济条件下,没有成熟的市场经济规则和健全的社会主义民主,也就没有社会主义的廉洁政治;没有和谐诚信的社会和先进的文化,廉洁政治就失去其深厚的社会、文化基础。而建成完善的社会主义市场经济体制,健全社会主义民主政治,发展社会主义先进文化,构建社会主义和谐社会将是一个长期、艰巨的任务,建立健全惩防腐败体系,从根本上解决腐败问题,客观上将伴随着中国特色社会主义建设的全过程。这在一定程度上也说明,建立健全惩防体系是个复杂艰巨的系统工程,决不可能毕其功于一役,一蹴而就。要求我们在深入开展党风廉政建设和反腐败斗争过程中,适应世情、国情、党情的发展变化,进一步解放思想,求真务实,开拓创新,努力做到思想观念和思想方法、工作思路和工作方法、人员素质和工作作风的与时俱进,不断从理论上研究,从实践上探索,从规律上把握,深化对社会主义市场经济条件下反腐倡廉规律的认识。认真总结反腐倡廉的成功经验,借鉴古今中外的有益做法,紧密结合工作实践,使党风廉政建设和反腐败工作在继承中发展,在巩固中深入,在创新中提高。
篇一:学党章
教育的理想化和教育现实存在很大的差距,这使得有着教育抱负的教师徘徊苦闷,同时市场经济的负面影响也在教师队伍中悄悄滋生,这样“雪上加霜”的情势更加使不少思想缺少防范的教师自轻自贱,更有甚者工作中不负责任,一有不如意还拿学生出气,这实在是侮辱了“教师”的神圣。我以为新时期教育者的核心就是爱生、爱岗、爱己。
一、既来之则安之,既安之则爱之。
教师职业需要守得住寂寞和清贫,但既然生活让你在这样的岗位上扮演社会角色,那就要在教师岗位上一天做好一天的教师,切不可心猿意马,三心二意,既来之则安之,既安之则爱之。
二、自尊自重,宽容坦诚。
人与人的关系本来就是复杂的,如果处理不当,不但会伤害自己,也会给别人带来痛苦。所以作为教师要自尊自重,宽容坦诚。发现别人的优点,认识自己的缺点,并且能努力向别人学习。要时刻保持清醒的头脑,克服孤芳自赏的情绪,避免走入固步自封的境地。
三、了解学生,尊重学生;关心学生,激励学生。
苏霍姆林斯基认为,教师应当把自己的心分给每一个学生,在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。这就需要教师从精神上关怀学生,了解学生,尊重学生;关心学生,激励学生。可以说,精神关怀是教师职业的核心内容。教育实践表明,一个教师仅仅拥有知识和能力,还不能成为学生心目中的好教师。教师对学生的精神关怀,是影响教师工作质量和水平的重要因素。
教师能尊重学生,学生自然也会尊重教师,尊重同学。我觉得对于任何一个学生出现问题时,首先可以寻找一些比较合适的机会,和他聊聊人生观和价值观,帮助他树立理想,坚定信念。克拉克说,要让学生坚定自己的信念,如果他强烈地感到自己应该做什么事,而这事又是正当的,对自己前途有利的,就要坚持不懈地去做,遇到困难时要保持乐观的态度,不能灰心和气馁,要学会从错误中汲取教训,永远保持诚实;要把握现在,不要轻易浪费时间,抓住机会,付诸行动。要让他明白人生一世究竟为了什么,而现在的他是在虚度年华,愧对父母给他的生命。年轻人就要有追求和目标,不要到了老大无为时,才追悔不已。也可以联系家长,借助家校沟通的方式对他进行教育。
其次,对于这些同学的行为提出严正的批评,告诫他过度放纵自己,追逐自由,将失去更多成功的机会。学校并非牢笼,一道道的规则可能会让你感到手脚被缚,但这些规则是走向成熟,踏入社会的必要条件。有规则的天空才更宽阔,鸟儿才能飞得更高。
接着,要和其他任课老师一起分析他在学习方面的具体情况,并把分析的结果和他心平气和进行交流。哪些科目是属于基础不好的,哪些科目是属于基础还可以,但他主观上不想好好学的;是没有坚强的意志力,还是没有良好的学习效率;是学习时间不充足,还是学习方法不科学;该如何去补习,从哪些内容入手……针对他学习中出现的实际问题,尽量告诉他改正的有效途径,学习的具体的方法。
我相信教师尊重学生的人格和尊严,在教育过程中小心谨慎,尽量不用高高在上,发号施令的口气命令学生,就不会有任何的担忧和遗憾,因为学生的要求还是比较单纯的。
前面所有的一切是前提,失去了了解与尊重,后面的工作就无法继续下去。而紧接着,我以为就是关心和激励。抓住一切机会,及时地表扬和激励,让他处在一个良性的竞争环境中,更好地发挥他的才干,挖掘他的内在潜能。这样让他在学习生活中充分体验到被重视,被认可的尊严和快乐。
比如,我教的是语文,可以在批随笔和作业时,适当地给他一些忠告和鼓励的话,它的教育效果应该不比严肃正规的教育谈心差。总之,学生是孩子,他们喜欢被鼓励,“润物细无声”的教育可以更有效地促使他们去做好每一件事,寻找到人生的价值。
了解尊重和关心激励,我始终相信:假如教育离开了情感,一切都无从谈起。
但这是一个艰难的旅程,在出发的时候就不要期望只要付出了追寻,就一定能够领略到人间的美景。也许在出发的时候就注定了你的失败,因为那可能根本就是一个贫瘠落后的蛮荒之地,毫无风景可言,你带回的只能是失望和懊丧。但应该感到欣慰的是,你至少已经追寻过了,无愧于自己和他人,至于结果只能由别人去评说。这可能就是教育工作者的无奈,但这不也体现了教育工作者的人生境界吗?就是被人嘲笑为“自娱自乐”,也没什么可感到羞耻的。
篇二:学党章心得体会
今年1月6日,胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上发表了重要讲话,对学习贯彻党章提出了新的更高的要求。建设局党委也发出通知,要求全体党员深入学习贯彻党章,各支部对学习党章作出了具体安排。学习党章固然是上级党组织的要求,但在现阶段为什么要特别强调学习党章,我们每个人又该怎样去学习呢?通过对党章的再次学习,我体会到:学习党章是每个党员的终身任务,这种学习不失为新时期加强党员党性修养的一种有效手段。
第一,始终学习贯彻党章的重要意义。我们党历经革命、建设、改革,始终高度重视学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。胡锦涛同志在讲话中指出:党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。我们要从这样的战略高度深刻认识学党章的精神实质和重大意义。
第二、始终学习贯彻党章要同保持共产党员的先进性教育紧密结合。党员是党的肌体的细胞和党的实践主体,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。去年开始的保持共产党员先进性教育活动,党中央明确要求把学习贯彻党章贯穿活动的全过程。党章集中体现了全体党员的意志和共同理想,为全党明确方向、统一思想和行动提供了根本准则,为广大党员干部进行自我教育、增强党的意识提供了最好的教材。可以说,只有深入学习贯彻党章,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗,永葆党的先进性。
第三、始终学习贯彻党章要同现实工作情况紧密联系。当前,我国经济社会健康、快速发展,取得了举世瞩目的成绩。但由于经济转轨、结构调整、社会变革也带来了不少新情况新问题,改革发展稳定的任务越来越艰巨。现在社会发展过程中存在矛盾比较突出的房屋拆迁、企业改制、拖欠农民工工资、等问题,我们建设系统都有涉及。我们如何实践党的全心全意为人民服务的宗旨、维护群众利益,是摆在我们系统每个党员和党务工作者面前的一个重要课题。我认为我们要将认真学习、深刻领会党章与城市建设管理有机结合起来,有效推动城市建设管理各项工程的顺利进行。通过学习党章来增强城建队伍的工作动力,通过思想,使广大干部职工在参与中长才干,树立“爱岗敬业、诚实守信”的职业道德观念。还要通过深刻领会党章内容来加强城建工作廉政监督。我们建设局作为城市建设的一个重要政府职能部门,要树立和贯彻,坚持以人为本,全面、正确地履行好建筑市场监管、城市管理和公共服务的职能。作为一名公务员更需要我们站在改革的潮头,为城市建设做出贡献。我们只有学好党章,以党章为标准规范自己的举止言行,发挥共产党员的先锋模范作用,才能推进改革、才能为我市的城市建设发挥出最大的力量。
第四、始终学习贯彻党章要同加强党员的政治思想教育密切联系。从当前党员队伍的现状看,我们党的队伍主流是好的,能够自觉遵守党章,自觉维护党章,是坚强而有战斗力的。但也存在不少问题。()组织上的入党是一时的,思想上的入党是永久的,学习党章就是要始终坚持党员标准,进一步坚定理想信念,进一步加强道德修养。党章对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范,要求共产党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,为实现共产主义奋斗终身。这是做一名合格党员的根本标准。实践经验表明,对于共产党员来说,有无党章意识或党章意识的强弱,实践结果大相径庭。党章意识强,就能自觉地为党和人民服务;相反缺乏党章意识,就不可能遵守和实践好党章,甚至会犯严重的政治错误。从我们建设系统近两年出现多起党员干部违法乱纪案件看,放松世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是一些人堕落为腐败分子的根本原因。因此,要加强对广大党员干部的党章意识教育,使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,不断提高马克思主义理论水平,始终保持清醒头脑,在任何时候任何工作岗位任何情况下都确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面,是深入推进和反腐败工作的重要基础。全系统党员干部要形成讲道德、重修养、尚清廉的好风气。作为“高危行业”的一员,我们更应当警钟长鸣,时刻以党章来加强自律。胡锦涛同志指出:总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验,可以得出一个重要结论,就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。
历史和实践一再证明,只有认真学习党章、深刻领会党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章,才能进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力,才能使党的事业兴旺发达,才能使党的执政基础坚如磐石。时代的步伐永不停止,我们作为代表先进生产力发展要求的先进分子,必须终身不断学习先进文化。我一定会积极响应党的号召,全身心地投入到学习贯彻党章的活动中去,同时还要学习加强党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观等一系列我们党在新世纪新阶段的理论创新成果,通过学习、领会和实践,不断提高党性修养,增强为党争光、为城市建设贡献力量的意识和本领。
篇三:学党章心得体会
怀着无比激动的心情,我有幸参加了学院第3期关于新党章学习的党课班!在课堂上,张老师对全新党章的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党组织有了更深刻的了解,让我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终生的信念,感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲!
经过学习,让我深深地认识到,党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件,代表了全党的根本利益和意志,集中体现了党员先进性的基本要求,是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。最新党章是中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程(修正案)》,科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果,新增入党章。
科学发展观为这次党章节修改注入了新意。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、和“”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观就要体现我们各方面全面科学发展,同时要兼顾各方的发展。在目前的实践中,我们也有偏重物质财富积累的经历,当然在发展中一些地方更是片面强调经济建设。让我们在发展经济的同时也牺牲了资源和环境建设,更牺牲了一部分人的利益和一些地方的利益。近年来,我国在经济快速发展的同时,资源消耗过大、生态环境遭到破坏、贫富差距拉大等问题愈发凸显。
这些现象的出现和目前矛盾的凸现是我们进行科学发展的必然要求,也是需要科学发展观的体现。科学发展观却是更加注重经济、政治、社会、文化和环境发展上的统筹兼顾。当然科学发展观在坚持发展是第一要义的同时,同时也提出以人为本、全面协调可持续发展,这样,马克思所说的“人的全面发展”才能真正实现。
改革开放以来,我们为了摆脱困境,提出了以经济建设为中心的发展思路,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
科学发展观首次提出是在xx年,但目前形势逼人,形势喜人,我们的发展,再也不能牺牲一部分利益而去获得另一部分利益,而应该全面发展,有序发展。为了适应新形势和新任务,必须要建立新的理论为指导,新的指导方针。十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。十七大一致同意将科学发展观写入党章。体现了全体党员的意志,更体现了民心民意。
科学发展观进党章,意义深远,提高共产党人增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,有利于进一步把思想统一到科学发展上来,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。我们的事业就会一定能够实现,发展中国特色社会主义道路就会越走越好,越走越宽。
篇四:学党章心得体会
喜息《新华社》全文播发了经十七大修改后的《中国共产党章程》,我把她复制下来,经过整理编排,打印了出来,一共十七页,包含了:总纲和十一章五十三条。
党章是我们党的纲领,是党的各级组织和每一个共产党员行动的准则,要按党章的要求,指导自己的思想,规范自己的行为,也就是说要按党章办事。因此就必须认真阅读,努力学习,深刻领会。
我初步进行了学习,说说我的初步体会。
在总纲的一开头,就阐明:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”
“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,是我们的行动指南。”并且深刻论述了马克思列宁主义中国化的发展过程。
我们最终目标是实现共产主义,但是我国将长期处于社会主义初级阶段,需要上百年的时间。这是一个不可逾越的历史阶段。
总纲指出,我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路。我们党在社会主义初级阶段的基本路线是:“领导和团结全中国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则(坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想),坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
十六大以来,党中央根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我们就是要“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。”到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。这是我们的目标,也是对全中国人民的承诺。
要完成这个雄伟光辉的事业,“领导全中国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线,加强党的执政能力建设和先进性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。坚持立党为公、执政为民,坚持党要管党、从严治党,发扬党的优良传统和作风,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党始终走在时代前列,成为领导全中国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。”
党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:坚持党的基本路线。坚持解放思想,实事求是,与时俱进。坚持全心全意为人民服务。坚持民主集中制。党的建设是关系着我们的伟大目标能否实现的重要保证,因为没有一个立党为公、执政为民,代表中国最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务的党,也就没有人民的一切。这已经是为世界历史所证明了的。
党的建设,不是一个,而是要每个共产党员,不论他地位高低,权力多大,都应该按照党章的要求和党员的义务和权利要求自己,约束自己,努力为党工作,为人民服务;这样我们的党、我们为之奋斗的事业,就是无往而不胜的。
邮政企业提高服务质量心得体会:
随着市场竞争的日益激烈,“服务是影响顾客的关键因素”、“服务是降低经营成本的有效途径”已经成为很多企业尤其是服务型企业的一种共识,当我们走进任何一个大型商场甚至是一个小店铺,随时随地我们都能看到或是听到诸如 “顾客至上”、“顾客就是上帝”、“全心全意为顾客服务”、“一切让顾客满意”等等服务宗旨云云。但极具讽刺意味的是:尽管很多企业自诩为“懂得服务”和“重视服务”,甚至服务理念也与世界一流企业同出一辙,但遗憾的是不少企业的服务质量仍然是如此的糟糕:假冒伪劣屡禁不止、价格欺诈随处可见、虚假宣传不断翻新……
服务质量也已成为邮政企业在市场竞争舞台中立于不败之地的根本保证。那是什么原因导致了企业的服务水平良莠不齐?是什么原因造成了顾客对服务质量的评价有高低之分?邮政企业到底应该怎样提高服务质量?以下是笔者的肤浅的想法。
服务是为集体或别人工作,无论搞高科技还是擦皮鞋;无论是高级管理者还是一般工人,都是间接或直接地为人类或别人服务,只是服务层面不同。质量就是服务对象的满意度或同行认可度。所谓服务质量是顾客对服务过程的一种“感知”,也就是说它是一种“主观意识”。它是指企业“当前”所提供服务(或产品)的最终表现与顾客“当前”对它的期望、要求相比、吻合程度如何?如果顾客对企业提供的服务与他对这家企业的服务期望接近,他的满意程度就会较高,因此他对这家企业的服务质量评价就高,反之,如果他在这家企业感受到的服务与他的期望如果差距较大,他就会产生不满,从而对这家企业的评价很差。这告诉我们服务质量的好坏与两个要素有关:一是顾客的“期望”,二是顾客感知的“结果”,而这种“结果”的感知来源于顾客对 “服务过程”的体验。综上所述,我们的服务质量就是态度、技术、责任心、硬件、管理、亮点、投诉、差错8个要素的总和。构成服务质量的8个要素,即态度:对待用户态度要热情、周到、认真、仔细,而不是态度冷漠、顶撞、甚至更差;技术:是指业务水平,包括理论知识和操作技能。应知识丰富,技能高超;责任心:就是关心、体贴、待用户似亲人,做到用户事情无小事;硬件:则是设备、用邮环境等;管理:就是管理者有效地利用人力、物力和财力去实现组织目标的过程;亮点:就是服务亮点,服务特色或特需服务,亮点能起到画龙点睛的作用;投诉或差错:是负数,越小越好。以上8个要素构成我们的服务质量。除硬件外,其他7个要素都可通过我们的努力而提高。
我们应该如何提高服务质量呢?
首先,增强服务意识的重要性。我们要改善服务态度,提倡主动服务。应该认识到只有加强服务,才能满足用户的需求;只有增强服务才能赢得用户信赖;只有增强服务,才能提高病人满意度;同时也只有增强服务,才能体现自身价值和满足自身需要,因为你的服务得到赞同和市场认可,你就能在这个激烈竞争的市场中立于不败之地。所以,一定要树立用户是上帝的理念,真正要把用户当作上帝或亲人来对待,做到关心、细心、热情、周到。但由于社会的多元化,我们的优良服务有时不一定能得到应有的反应或认可,我们应想到,我们不仅是鸿雁,还是文明使者,有责任通过我们言行教育他们、影响他们。可能由于性格等缘故,有些用户可能有不理智的表现。我们应理解他们。总之,碰到挫折不要气馁,我们的付出,相信自有公论,一定会得到应有的回报。
其次,提高专业水平是关键。提高专业水平包括理论知识和操作技能都要终身学习,不断提高。一定要以最丰富业务知识和最精湛的技术服务于每一位用户。因为技术是构成护理服务质量关键所在,如果没有过硬技术,那么最好的态度也不能使用户满意。因此,我们一定要高度重视技术的关键作用。
最后,服务要体现艺术性。服务的艺术性具体体现在要使服务对象感到舒适和满意,乐意接受我们的服务。也就是说即要达到目的,并使人感到愉快高兴。这有时也较难做到,我们只有在每一次服务中细心琢磨,好好体会,才能不断改进。由于我们的服务对象是广大群众,而人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体,是动态的又是独特的。人在不断与环境进行能量、物质、信息的交换,是一个开放系统,所以说,用户是一个开放性的整体。也就是说,用户是一个个整体人和社会人。所以,我们的服务更要讲究艺术性。服务的艺术性主要包括:要灵活应用文明礼貌用语;讲话要轻声细语;语句要正确、婉转;语气要亲切柔和;要用平等口气,不要居高临下;要注意语速、语调;动作要轻盈利速;要注意倾听和引导,对老年人尤其要多作介释;要将心比心,换位思考;要礼貌服务,尤其是在出现服务瑕疵时,更应礼貌服务,这样可弥补不足,取得谅解。
鉴于邮政服务工作特点是直接服务于用户。而且,营业员与用户接触时间较多。那么,用户也就最能感受到我们的服务质量好和差。同时,用户的需求在与时俱进,理所当然,我们的服务也应紧紧跟上。未来的服务以窗口的优质服务为主题,目前同行业间的竞争焦点是谁善待用户谁就会赢得市场。因此,我们一定要变被动服务为主动服务和优质服务。所谓优质服务就是以用户满意为标准。所以,我们一定要把各项工作做得好上加好。最后,我们一定要“以用户为中心,以用户满意为目标”,全面提高邮政服务质量。让我们每位邮政人从自己做起,大家共同努力,相信我们的目标一定能实现。
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