小编最近发表了一篇名为《小学义教心得体会》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到小编。
昨天去了xx小学进行第一次义教!感受颇多啊!前段时间班有些已经去义教过了,回来之后也是感受很多,他们还跟我们分享了他们的义教感受。第一批去回来的同学说xx的孩子很皮、很难教;有的说他们很恐怖的,会说一些非常难听的话刺激你,还明摆着对你说我就是要气你就是要气走你!特别是高年级的同学,有少数几个高年级的同学他不听你本班的义教的课就算了,他还要去干扰别班的义教的老师上课!第二批去回来的同学也有这样的感受,但是也有的同学说其实也那么恐怖的,毕竟孩子还是孩子!听了前面去的同学说了他们的感想之后,我对xx就有了一点印象,再加上一点点紧张和害怕!带着对三家的一点点印象、紧张和害怕,昨天我踏入了xx的校门。在去学校的路上,遇到了几位小朋友,刚好他们就是三家小学的学生,他们也知道我们是来义教的老师!他们见到我们还想我们问好了,之前我对他们的害怕感有降低了一点,心情也宽松了!我们就和他们一起说说笑笑的一起走进xx的校门!
去到学校后我们先去了校长的办公室,跟校长打了声招呼顺便听一下校长的安排。因为最近进行全国人口普查,xx小学的部分老师调出去帮忙了,三年级的老师刚好被安排出去了,所以校长要求我们在三年级义教的同学要认真负责一点!既要上他们的课,又要带领他们搞好校园卫生和集队!我和xx是在五年级,所要做的事情就只是上课。
见了校长之后我们就分别到教师办公室去和各自所在年级的班主任进行沟通,因为下个星期他们就要段考了,所以五年级的班主任的我们说只要我们不管好课堂纪律、上课期间不让他们随便出教室、老师没有提问就不要他们乱讲话难轰轰的,还有就是不能上体育课!无论我们是上主课还是副科还是复习资料都可以!本来我是准备好了给他们上科技课的,中午时候学习委员说他们近段时间在准备考试,所以我就赶忙利用了中午的时间准备了数学的第一第二单元的复习资料!还没有上课之前我们就先到教室了,所以我先跟在教室的同学交流了一下,问他们想上什么课,大部分同学都说想上体育课,而他们班主任说过不能上体育课!我向他们解释了为什么不能上体育课,但她们都很不高兴!就带着这样的心情我开始了我的数学复习课,我出了一些练习题让他们做,课堂上同学们都不听课,他们都各自做自己的数学作业和练习,只有三四个同学在听课!当时心里有点慌了,就停了两分钟进行情绪调整,我下去课堂里转了一圈,于是我就接着讲下去。
我请听课了的同学上来解答,可是这时候又出了个乱子,班上坐在最后的那位男同学却上来乱涂乱画,他把别人做出来的都给擦掉了!这时我就有点生气了,但是我心里想老师不能对孩子生气,调皮是孩子的天性!于是我就耐下心来对他说这位同学你这样把人家辛苦做出来的结果给擦去了,你这是对人家的不尊重,我们应该学会尊重别人,因为尊重别人就是尊重自己!听了我的话之后,他并没有停下他的动作,他还在那里擦别人写出来的结果!面对这样的情况我也没辙了,我看了一下手表也接近下课了,我就同学们说,那你们就先做作业吧!又不懂的地方就问老师!就这样我就糊里糊涂的上了一节数学复习课!其实也算不上叫上课,因为只有我自己在讲课,几乎没有学生在听课!不过还好啦!下次继续努力!毕竟我们是来获取经验的!
我也和同学们交流过,为什么这些学生都不想听我们的课,有的学生认为我们是来义教的只是来一会,他们都不把我们放在眼里!还有就是我们说的话和讲的课没有吸引力他们不想听,总结了这些原因我们得出了:在以后的学习中我们还要加强自身的各方面技能的训练,培养自身的感染力!在以后的义教中能够在学生心目中有一席之地,能够和xx的学生一起学习进步!
这10天来的义教活动,我只能用两个词来形容:惭愧and感动!
惭愧一
当我真正站上讲台,面对一群性格各异的孩子时,我顿时感受到了责任的重大.一方面,我要教给他们一些有用的东西.另一方面,我又要调节课堂气氛,同时我还得维持好课堂纪律.说到课堂纪律,当我真正用心去管学生时,突然回想才发现自己以前中学时是一个多么“可恶”的学生.之前我上课时会睡觉,讲话甚至不听课而做其他科目的习题,现在想起来真是惭愧至极,很对不起老师!
惭愧二
说真的,上了这么多天的课,我不知道学生们跟我学到了多少东西,抑或是什么都没学到.所以我第二惭愧的事是没能够运用好方法把自己该教的或是能教的奉献给大家,感觉很愧对这帮学生.
惭愧三
这十几天来,我既负责高效咨询会,又指导英语话剧,最重要的还有义教.这段时间我可以说真的很忙很累.虽然我可以骗自己说日子过得很充实,但其实我还是很惭愧.我惭愧自己上课居然迟到了;我惭愧自己教案写得真的很烂;我惭愧我没有好好带三下乡来的同学好好逛逛雷州……
感动一
到目前为止,我还是不认为自己称得上是一名老师.我是抱着体验教学的心态来的,严格上我只能算是一个姐姐而已,而不是一名老师.可是每当学生微笑地跟我说老师好时我就忍不住感动,尤其是在二中的时候,1班的一位学生每次见到我都会说:“无赖的老师(他给我起的,我也承认了.)最近有没有无赖呀?”听到这些我会很开心,因为这代表着我影响了他,他记住了我!
感动二
我自认为自己没为学生做过多惊天动地的事,可是当3班的一位女同学在临离开之前跟我说:“老师,你暑假还来教吗?”我说不一定,然后她就说:“我明天就回珠海上课了,老师,如果你暑假还教的话,我就回来参加这个义教活动!”那一刻,我觉得一切都值了.我真的感动到无话可说.我没给她上过课,只是带她找了两次级长,只是带她去跟模特走秀队请假,只是带她逛了一下操场,她就记住了我.我想说—姐姐真的很感动!
感动三
我总觉得自己很累,但是当昨天下午我不回家,而是留下来跟涯飞姐姐讨论晚上聚会的事时,我才觉得其实涯飞姐姐,级长,部长们更累!我想到他们牺牲了一个个午休,下午来开会,准备相关事宜,处理各种杂事……真的觉得他们更辛苦!比起他们,我还算得上是轻松呢!我为他们的敬业,辛勤而感动!
i am far from a qualified teacher. but i will try my best to be a real one!
这10天来的义教活动,我只能用两个词来形容:惭愧和感动!
惭愧一
当我真正站上讲台,面对一群性格各异的孩子时,我顿时感受到了责任的重大.一方面,我要教给他们一些有用的东西.另一方面,我又要调节课堂气氛,同时我还得维持好课堂纪律.说到课堂纪律,当我真正用心去管学生时,突然回想才发现自己以前中学时是一个多么“可恶”的学生.之前我上课时会睡觉,讲话甚至不听课而做其他科目的习题,现在想起来真是惭愧至极,很对不起老师!
惭愧二
说真的,上了这么多天的课,我不知道学生们跟我学到了多少东西,抑或是什么都没学到.所以我第二惭愧的事是没能够运用好方法把自己该教的或是能教的奉献给大家,感觉很愧对这帮学生.
惭愧三
这十几天来,我既负责高效咨询会,又指导英语话剧,最重要的还有义教.这段时间我可以说真的很忙很累.虽然我可以骗自己说日子过得很充实,但其实我还是很惭愧.我惭愧自己上课居然迟到了;我惭愧自己教案写得真的很烂;我惭愧我没有好好带三下乡来的同学好好逛逛雷州……
感动一
到目前为止,我还是不认为自己称得上是一名老师.我是抱着体验教学的心态来的,严格上我只能算是一个姐姐而已,而不是一名老师.可是每当学生微笑地跟我说老师好时我就忍不住感动,尤其是在二中的时候,1班的一位学生每次见到我都会说:“无赖的老师(他给我起的,我也承认了.)最近有没有无赖呀?”听到这些我会很开心,因为这代表着我影响了他,他记住了我!
感动二
我自认为自己没为学生做过多惊天动地的事,可是当3班的一位女同学在临离开之前跟我说:“老师,你暑假还来教吗?”我说不一定,然后她就说:“我明天就回珠海上课了,老师,如果你暑假还教的话,我就回来参加这个义教活动!”那一刻,我觉得一切都值了.我真的感动到无话可说.我没给她上过课,只是带她找了两次级长,只是带她去跟模特走秀队请假,只是带她逛了一下操场,她就记住了我.我想说—姐姐真的很感动!
感动三
我总觉得自己很累,但是当昨天下午我不回家,而是留下来跟涯飞姐姐讨论晚上聚会的事时,我才觉得其实涯飞姐姐,级长,部长们更累!我想到他们牺牲了一个个午休,下午来开会,准备相关事宜,处理各种杂事……真的觉得他们更辛苦!比起他们,我还算得上是轻松呢!我为他们的敬业,辛勤而感动!
I am far from a qualified teacher. But I will try my best to be a real one!
义教活动心得体会
我怀着高兴的心情怀着爱心去参加为期7天的义教活动,亲自拿起教案当起老师来了。做了学生那么多年了,只有真正角色对换的时候,我才清楚的发现,原来老师不易做。
一支笔、两颗糖,放在我角度决不希罕,甚至是放在路上,恐怕亦不会有谁将其据为己有。可是,当你看到,一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候,你会为此情此景而动容。当你手拿粉笔,向他们解说历史趣事的时候,你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑,迫使你不得不为他们切身处境地想问题。当你听到,一双双圆碌碌的眼睛看着你,你无法任性地拒绝他们的邀请,还疯狂地加入整人的行列。这是中学和大学所感受不到的纯真和热情。我自己也当过小孩,我和他们同龄的时候也享受过这种快乐。当然,在那个时候,我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。后来,才发现原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。这种发现,至今仍一直持续着。
他们都有纯朴天真的本质。他们把自己的心里话都和老师说,喜欢某某人,讨厌某某人……直率地表达他们自己心中的所想。而我,作为老师,最为快乐的就是得到了他们的肯定和信任。从相互不认识到相互帮助相互加油;从2天前的安静害羞,到逐渐的活泼开朗,直到今天的积极主动;从第一天的腼腆到今天的大胆走上舞台,我从他们的排练和表演中看见了他们的可塑性。他们点子多,兴趣广,好奇心强,吸收能力强,集体荣誉感强。这是一群让老师骄傲的学生。
这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。亲手栽培学生,把自己学到的东西教授给他人,看见自己的劳动果实茁壮成长,体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛,真的甜在心里。我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部详细地教授给他们,确实,授人以鱼不如授人以渔。
这次义教活动是成功的。虽然坚持顶着7天的烈日,白皙的肌肤也像快要变焦了,但今天,看见昔日腼腆的学生在舞台上的表现,家长们满意地笑容,怎样都值了。
和他们相处的时光总是那么的短暂那么的美好,他们是那么的活泼那么的可爱,和他们在一起好像自己也回到了小时候,想起当初那个天真烂漫的童年。
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