班主任讲座心得体会
5月14日,星期六,校长通知我们到乡政府去参加班主任讲座。尽管心里千万个不愿意,可没办法呀,谁叫俺们是小卒子呢?由于电瓶车坏了,我坐同事的摩托车去的。虽然我起过大早,但某人由于修电脑和我吃早点,到那就晚了。
开会无一例外地签名,然后和熟人打招呼,然后听讲。我和老李、路娟打完招呼,本想拉一个到后面聊天的。可两人居然不同意。路娟就不说了,人家认真惯了,理由是她喜欢坐前面,能听清。我可以接受。可老李你说我认识她3、4年了,她干啥都比我不积极,人家还有一句经典台词:不超前,不退后,骑个老驴中间走。这人就一点积极,不喜欢晚。可我叫她到后面去时,她居然说就坐这,妈呀,她那位置可是前面,而且人老早都坐好了,不能跟她做一块也不能跟她聊天。这让我很惊讶,新区的校规也能叫她那样的老油条积极起来。
会议开始了。张校长面带微笑,用他那自认为很亲切的声音说了一通客气话,首先是介绍欢迎出席者,然后在一一抬高对出席者。总而言,发言的是县刘长春(经常听老蔡说,我对这个名字有印象)乡代表,然后是阜阳铁路学校的主任和一个班主任。县乡两级领导讲话很短,无非是围绕班主任的话题说班主任多么重要。我没记他们的唠叨。倒是听了一些两位优秀班主任的发言。那位女教师说的一些主要是围绕教育学所要求的去对学生进行教育。我看只要有恒心,理论联系实际,把杜郎口的分组教学和学生的活动结合起来,也是可以做到的。而且她本人也对如何操作小组学习也加以解释了:组内异质,组间同质。因材施教,抓住孩子的闪光点,让班内每个孩子动起来,各司其职。(班主任 )出示了一些照片,拍摄孩子们进行的一些团体活动,反映自己对孩子们的综合素质的关注教育。不过,我对她说的每天像写日记似的写写教育随笔很赞同。
男教师很逗,他给我的感觉就像学生的保姆。看班,一气两三年都五六点到学校,为什么呢?因为学生家长要上班,孩子到校,看不到老师不放心。所以,人家就担负起看孩子的重任。一样出示学生进行活动的照片,详细说明如何进行的各个环节。不过值得提倡的是人家每天都让一年级的学生写日记,然后一天一批,有时间留言没时间也批改日期,做个记号。日记的名字就叫学校与家庭的《联系书》,挺不错的,家长也提意见,这样能更好地了解学生,促进学生的健康发展。
我算看清楚了,好老师不光对学生有爱,还要有方法,开展一系列的团体活动。这是现在的教育形式所逼的,城里的教育我不知道是怎样的,反正农村老师的教育方法越来越跟不上孩子的心里发展,大多数学生都出现不同程度的心里障碍。原来觉得学生有毛病,但学过心里学之后才知道高年级学生他们放车子气,过度节食减肥,偷东西等属于心里障碍,在书里都有依据。就连低年级的学习过差的学生,让我们头疼不已的学生也是有原因的大多数属于学习类障碍中的多动行为类障碍,可怜的孩子每天在家被大人吵不用心,在学受学生的嘲讽,老师的白眼。一想到这,我心都堵的。
奥,对了。乖乖隆冬,差点忘了。我那天还碰到一位于庙的女教师。40多岁,很认真,我看她写了许多页,而且还带来一本班主任的书。我环顾四周,大概就她一位带书做笔记。我耐不住寂寞隔着她,和另一位张村中学的女教师说看班不是个好现象时,人家毫不赞同。话不投机半句多,我看人那么认真,儿子在人家旁边玩耍闹气,我还好说个小话,于是俺们又按老规矩,在乡内代表发言时就偸溜走了。
千人千面,教育界有我这样疲于应付的落后不积极分子,不足为怪。有为数不多严谨治学的老师也不必惊讶。必定社会要向前发展的呀!
最新小学班主任心得体会
下面是我们的小编给大家推荐的最新小学班主任心得体会供大家参阅!
所谓“师道尊严”,教师作为一名教书育人者,他的形象似乎就定格在板着一副面孔训人的脸谱上。其实,细细想来,学生是有情感,有个性,有理智的孩子,只要你愿意与他们沟通,愿意像关爱自己的孩子(哪怕十分之一二)一样关爱他们,你的教育是可以如鲜花般美丽怡人的,说不定还可以结成种子在学生的心头生根,发芽,芬芳他的人生之旅。
做初三班主任的四年里,看着和我身高不分上下的学生,我更觉得他们像我的同龄人,我的朋友。于是我尝试着与他们展开心灵上的对话。作为语文老师,教育有一条五彩缤纷的捷径——批阅学生的日记。通过它,我知道哪几个学生闹别扭了,帮着“调停”;哪几个学生上课分神了,及时提醒;哪几个学生学习上气馁了,赶快鼓劲儿。通过它,学生叮嘱我天气转冷了,别感冒;春天第一朵桃花盛开了,日记中夹一片粉红,送我一份惊喜;老师节到了,孩子们祝我节日快乐。日记成了信使,成了一条芳香四溢的小径,供我们师生一路走来一路笑。
为了调剂紧张的初三学习生活,我在教室里培育了几盆花草:四季长青的吊兰,色彩艳丽的太阳花……把大自然搬到同学们身边。万物萧索的冬天,我买了一盆水仙花,并以水仙花的名义作了自我介绍,指定一名学生专门给它换水。谁知这看似不起眼的2.50元竟发挥了难以估量的作用;经过漫长的等待后,水仙花开了,有的学生由衷概叹:我终于相信了丑小鸭真的可以变成白天鹅,我为什么不试一试呢?有的学生突发奇想:我们班上有58位同学,不就是58朵争相斗妍的花吗?更有一向以粗犷、豪放自诩的男生竟也柔情万种起来:水仙花,这水中的仙子,粉粉的,亮亮的,像薄薄的水晶片,仿佛一阵风就能打碎似的,真让人怜爱。多情的女生祈求道:留着你那最后一朵花,等到六月和我们的笑脸一起绽放吧!花谢了,许多学生变得敏感、深沉起来:几天前还新鲜娇艳的水仙花,当她韶华不再时,你是否有所觉悟呢?我终于发现:这世界上,什么东西都可以辜负,唯独岁月不能,岁月一去,就不会再来了。也有同学赞美:水仙花来得匆匆,去得高贵,她曾有过辉煌的日子,有过成功的喜悦,这些,她足够了,毕竟胜利属于过她。我呢,我有什么呢?……一切景语皆情语,我发现这句话用在这里竟也如此贴切,我动情地说:同学们,我们目睹了水仙花的一生,感叹植物生命之短暂,其实在漫长的历史长河中,我们的一生同样匆忙,但是,我们有过花的奋斗,花的光芒,花的无怨无悔吗?如果花真的有情有义,我想:它一定在用自己的生命向你们昭示着什么。新学期之际,我送全班同学一篮鲜花,并真心祝福他们的笑脸如鲜花般灿烂。
四年的班主任生活,让我懂得原来教育可以美丽如花,芬芳满园!
班主任实习心得体会
班主任实习心得体会班主任实习心得体会第2页
所以我在确立内容的时候考虑到的主题都是与学习有关的。不过对于这样一群整天困在书本中的孩子来说,要把这种正经巴巴的班会开好却不是一件容易的事。我思前想后,最后从一个心理游戏那里得到启发,那是一个剪纸游戏,它说明了一个问题:没有事情是不可能的。我可以利用这个游戏来引入主题,开一个有关学习方法的主题班会。为了使班会开展的不至于太过沉闷,我想了很多的方案,比如演讲、辩论。不过最后想到我来这里已经一个多月了,但是我与全班学生在课堂中的交流还是很少的,于是我做了一个决定:这次的班会由我自己来主持。一方面可以借此让学生了解一下真实的我(可能我还是一直对没能在与学生见面时做一个完美的自我介绍耿耿于怀),另一方面也可以顺便介绍一下我自己的学习经验。展开全文