保持共产党员先进性教育认识通过几天学习,我深刻认识到,中央和省委开展以“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动,是非常重要和必要的。我们党的先进性,具体表现在党要站在时代前列,推动社会不断进步。“三个代表”对党的性质、纲领、宗旨,历史使命所作的概括,集中体现了党的先进性。我们要认真按照“三个代表”的要求,保持共产党员的先进性。一、要坚定正确的理想信念。
理想信念是一个人的人生奋斗目标,精神支柱,是共产党立身的根本,是为官从政的灵魂和成就事业的动力。面对国内外的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。历史证明,有的共产党人,不注意学习,放松世界观,改造思想落后于形势,就会丧失共产党员的先进性。正确的理想信念能充实精神支柱,共产党人的理想信念就是建设社会主义,实现共产主义。保持这种理想信念能给人前进方向,奋斗目标,执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远,想得更深,始终与党同舟共济,把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。坚定正确的理想和观念,能进一步提升精神境界,有了坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,从政治上观察,分析和处理问题,想大事、谋大局、干大业,不为个人名利所左右。这样才能保持共产党的先进性。
二、要正确看待手中的权利。
保持共产党员的先进性,做合格的共产党员,作为一个领导干部,要树立的官德,正确看待手中的权力,领导干部能不能过好权利关,是检验党性强弱试金石。正确对待和使用权利,关键要保持公仆之心,事业出于公心。一份权力,十分责任,权力越大,责任越重。权利用得好能使人高尚,用不好能使人堕落。在用权问题上要慎之又慎,要有一种如履薄冰,如临深渊之感。权力是来自党和人民,就要为国家为社会,为人民服务,当好公仆,要用良好的“官德”来约束自己,从他律走向自律,他律的目的是为了自律。一个人最难认识的是自我,最难战胜的是自我,人生最大的敌人是自己。人们的欲望需要自我道德约束,这是一种内在的定力,需要我们自己认真把握好。
三、要保持高尚的道德情操
共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神,本质内容大公无私,先人后己,服从大局,自我牺牲,艰苦奋斗,廉洁奉公,开拓进取,严守纪律等,我们党的干部实践“三个代表”保持先进性,做合格的共产党员,就要以共产党人的道德标准,启发党悟,净化心灵,提高境界,打牢立身做人,为官为政的思想基础。正确处理公与私关系,在“公与私”面前共产党员应先公后私,个人利益服从集体利益,把党和人民的利益放在第一位,要有立党为公的奉献精神,有了这种精神才能自觉地为人民做好工作。共产党员要讲奉献,后讲索取,多讲贡献,少讲索取,不能把索取作为贡献的目的。
四、要牢固树立为人民服务的宗旨。
“三个代表”体现了党的先进性和根本宗旨,贯穿其中的是代表最广大人民利益。人民是推动历史前进动力,无论是先进生产力的代表,先进文化方向代表,最终都是更好地代表人民根本利益。人民是国家的主人,是决定我国前途和命运的根本力量,我们党的责任和任务,自己站的什么位置,扮演什么角色,尽到什么责任,我们是人民的勤务员,一言一行都人要对民群众负责。因此我们要始终坚持党的一切相信群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,尊重人民群众的创造,倾听人民群众的呼声,集中人民群众的智慧和力量,发展党的各项事业。其次共产党员要自觉接受群众的监督,一个共产党员为人民服务怎样效果如何,群众心里在最清楚,所以,共产党员应该不贪权,不贪利,不贪色,不伸手,做到自尊、自理、自省、自警、自励。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想,真正体现出共产党员先进性,永葆我们党的生机与活动。
保持共产党员先进性教育认识
保持共产党员先进性教育活动心得
保持共产党员先进性教育活动心得一、指导思想
开展先进性教育活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
二、基本原则
(一)坚持理论联系实际,务求实效。大力弘扬求真务实精神,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
(二)坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型,弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性,主动查找和切实解决自身存在的问题,同时互相帮助,共同进步。开展主题实践活动,为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
(三)坚持发扬党内民主,走群众路线。尊重党员的民主权利,调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。
(四)坚持领导干部带头,发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动,带头参加学习,带头查找问题,带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。
(五)坚持区别情况,分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况,有针对性地提出党员保持先进性的具体要求,确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对新的经济和社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等,可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,采取切合实际的方式方法,开展有效的教育活动。
三、目标要求
(一)提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强,对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥。
(二)加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展,战斗堡垒作用进一步发挥,党执政的组织基础进一步巩固。
(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高,党群、干群关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。
(四)促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻,科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实,各项工作取得新的进展。
开展先进性教育活动,要重点解决好六个方面的问题,即对“三个代表”重要思想理解不够深透,贯彻不够得力的问题;对发展是执政兴国第一要务的认识不到位,缺乏加快发展的紧迫感和责任感的问题;思想观念不能与时俱进,开放意识和市场竞争能力差的问题;宗旨观念淡薄,不能自觉维护人民群众的根本利益;组织纪律观念不强,执行党组织的决定不自觉、不积极的问题;少数基层党组织战斗力较弱,在改革发展稳定等工作中难以发挥战斗堡垒作用的问题。具体到不同行业、不同单位、不同层次的党员,还要根据各自的实际,找准、抓住并切实解决好自己最突出的问题。
党政机关党员要重点查找和解决的问题是:中心意识、服务意识不强,群众观念淡漠,摆不正管理与服务的关系的问题;大局意识,依法行政意识不强,片面强调部门利益的问题;作风涣散,纪律松弛,办事效率不高的问题等。
事业单位党员要重点查找和解决的问题是:忽视思想作风建设的问题;创新能力不强的问题;职业道德建设弱化的问题等。
企业党员要重点查找和解决的问题是:适应市场经济能力不强的问题;在企业改革和生产经营遇到困难时,先锋模范作用不突出的问题;忽视生产技术和业务技能学习,在本职岗位不能成为生产业务骨干的问题等。
农村党员要重点查找和解决的问题是:政策法制观念淡漠,科技素质和市场意识差的问题;带头勤劳致富、带领群众共同致富能力弱的问题;宗派意识、家族观念严重,对支部工作不支持不配合的问题等。
城市社区党员要重点查找和解决的问题是:思想境界不高,组织纪律观念、集体主义观念不强的问题;缺乏城市意识、社区意识,在组织联系群众、传播先进文化方面模范带头作用不突出的问题等。
四、范围对象
这次教育活动的范围和对象是党的组织关系隶属我市的全体党员。党员领导干部以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动,接受党员和群众的评议监督,并在教育活动中充分发挥表率作用。对流动党员,各级党组织要摸清底子,了解他们的去向。党员在市内流动的,一般应在原单位党组织参加先进性教育活动;在市外流动的,一般应在流入地党组织参加先进性教育活动。外出时间在半年以上的,应及时接转组织关系或办理《流动党员活动证》,按流入地党组织的统一部署参加教育活动。关停并破、生产经营困难和正在改制的国有、集体企业,如党组织不健全或不能正常发挥作用,其先进性教育活动的安排,可在坚持总的要求的前提下,区别对待,灵活安排。要保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织,力争使每个党员都参加活动、受到教育。
五、方法步骤
全市的先进性教育活动分三批进行,每批半年左右时间。
第一批:县及县以上党政机关和企事业单位,从2005年1月开始到2005年6月基本结束。包括各级党政机关,各级人大、政协机关,各级法院、检察院和人民团体机关,市、县(区)及部门所属的事业单位和国有、集体企业。
第二批:城市基层和乡镇机关,从2005年7月开始到2005年12月基本结束。包括街道社区和社会团体、社会中介组织,城市中小学校,非公有制企业和尚未参加第一批集中教育活动的其他企事业单位,乡镇机关及其直属单位、县(市、区)派驻乡镇的基层单位。
第三批:农村牧区和部分党政机关,从2006年1月开始到2006年6月基本结束。包括农牧区的村,党的组织关系在乡镇的企事业单位,农村中小学校等,承担先进性教育活动组织和指导工作的有关机关、部门。
先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段进行。
第一阶段,思想发动,学习培训(30天左右)
1、召开动员大会。各级党组织要层层召开动员大会,深入搞好思想发动,使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义,明确新时期保持共产党员先进性的基本要求,增强参与教育活动的主动性和自觉性。
2、开展学习培训。
(1)学习内容。要把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会及省委十届五次全委会、市委十一届七次全委会精神作为学习的重点,不断提高党员对加强党的执政能力建设的认识。要组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》和《中国共产党章程》。对不同层次、不同行业的党员要提出不同的要求。文化程度较低的党员,可选学部分文章或章节,但必须保证重点内容的学习。对下岗失业职工党员和农村困难党员,适当增加一些适用技术、专业技能方面的培训,提高他们实现再就业和致富的本领,帮助他们解决好生活中的实际困难。
(2)学习形式。区别不同情况,因地因人制宜,采取集中学习与分散学习相结合,读原文与听辅导、看录像相结合,讨论交流与学习身边典型相结合,坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。党员领导干部要带头学习,深入基层对党员进行面对面的辅导;宣传、党校等部门要组织宣讲团,到基层进行巡回辅导;农村党员以集中学习为主,企业党员可根据情况利用倒班、替班和班前、班后组织学习,机关、事业单位、街道党员要保证必要的学习时间。在外地学习工作的党员可采取寄发学习材料等形式组织学习,并要求本人向党组织写出思想汇报。对年老体弱、行动不便的党员,采取送教上门、帮扶结对的意见组织学习。
(3)学习纪律。建立健全学习考勤制度,保证教育活动的参与率。集中学习一般以党支部为单位进行,时间不少于40个学时,其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。除没有读写能力的党员外,其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会,并认真检查,确保落实。
3、广泛征求群众意见。党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式,收集党员、群众对每个党员及党组织的意见。
第二阶段,党性分析,民主评议(40天左右)
1、开展重温入党誓词活动。让每个党员时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,永葆共产党人的先进本色。
2、搞好对照检查。要在认真学习的基础上,组织党员和党员领导干部,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要将征求到的意见如实向党员反馈。
3、开展谈心活动。通过谈心活动,进一步听取党员、群众意见,沟通思想。根据谈心情况,党员本人进一步修改完善党性分析总结。
4、开展民主评议。在广泛谈心征求意见的基础上,召开支部大会,对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是:(1)党员汇报个人总结;(2)组织党员群众进行评议;(3)组织填写《民主测评表》,让党员和群众分别评议,并作出综合评价;(4)根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现,支委会形成对每个党员的评议意见;(5)将评议意见向党员本人反馈,并提请支部大会讨论通过;(6)公布评议结果,接受群众的监督。
5、召开组织生活会,开展批评与自我批评。组织生活会以党支部为单位进行,支部党员人数较多的可以党小组为单位召开。召开组织生活会时上级党组织或教育活动督导组可派人参加。通过组织生活会,使党员进一步认识自身存在的问题,为制定、落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。
第三阶段,教育转化,整改提高(20天左右)
1、制定落实整改措施。(1)每个党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见,制定整改措施;(2)基层党组织针对党员队伍中存在的问题,制定整改方案,并交党员大会讨论通过; (3)抓好基层党组织和党员个人整改措施的落实,巩固教育活动的成果,让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。基层党组织和党员个人的整改措施要在一定范围内公开,接受群众的监督。
2、做好教育转化和处置不合格党员工作。对有缺点错误的党员,进行严肃批评和耐心教育。有的可采取组织谈话、诫勉等形式,帮助他们正确认识和克服错误,尽快促其转化。对评议为不合格的党员,要根据党章和有关规定,按照正常程序进行处理。对违纪党员,要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定,给予纪律处分。
3、建立完善加强党的建设的各项工作制度和长效机制。进一步健全完善三会一课、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度。重视入党积极分子的培养,发展党员要严格实行公示制和票决制,确保新发展党员的质量。制定党员教育培训规划,建立激励机制,完善监督约束机制。
4、认真搞好教育活动总结。通过个别走访、召开党员群众座谈会等形式,收集和听取意见,认真分析和回答查找出的问题解决的程度,教育活动的成效及经验教训。在此基础上,各区、县委和市直各党委要认真进行总结,向市委写出专题报告
集中学习教育基本结束后,要用一定的时间,切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明;整改效果不好、多数群众不满意的,要在上级党组织的监督下重新进行整改。
六、组织领导
开展先进性教育活动,是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要把开展先进性教育活动作为今明两年党的建设的一项重点工作,列入重要议事日程,高度重视,认真研究,统筹安排,精心组织,抓好落实。
(一)建立领导责任制。先进性教育活动的组织领导,原则上按照党组织隶属关系确定。党的组织关系在地方的企事业单位的先进性教育活动,由地方党委领导,上级主管部门协助配合。各地区各部门的先进性教育活动,党委(党组)要全面负责,主要负责同志要亲自抓,一级抓一级,层层抓落实。市委成立保持共产党员先进性教育活动领导小组,在市委的领导下开展工作。市先进性教育活动领导小组下设办公室,负责对先进性教育活动的具体指导。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构,落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导先进性教育活动的基层党组织,要先进行整顿,再开展先进性教育活动。对那些开展先进性教育活动确有困难的基层党组织,要切实帮助他们解决困难,为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。先进性教育活动要本着勤俭节约的精神进行,同时保证必要的经费。
(二)建立党员领导干部联系点制度。各级党员领导干部都要根据不同批次先进性教育活动的特点,结合各自分工确定联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导,使联系点成为先进性教育活动的示范点。要帮助联系点进一步查找工作差距,理清工作思路,解决实际问题。
(三)建立督查制度。在先进性教育活动期间,市先进性教育活动领导小组将向各区、县和市直各党委派出督导组,不定期地深入各地区、各单位进行检查指导。各区、县和市直各党委也要组织检查组,分阶段对教育活动进行督促检查。检查(督查)工作既要突出重点,发现培养典型,又要随机抽查促进面上工作;检查(督查)组要切实负起责任,认真履行检查、指导、监督、把关的职责。各地各部门教育活动告一段落后,检查(督查)组要认真进行总结,对所检查(督查)的单位的教育活动作出评价,防止形式主义,防止走过场。
(四)建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布,广泛征求和听取群众意见,充分吸收群众参与,主动接受群众监督。在先进性教育活动结束前,采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式,由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的,必须及时“补课”。
各级党组织要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,结合本地区本部门本单位实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果,使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传,充分运用报刊、广播、电视等媒体,大力宣传开展先进性教育活动的重大意义,宣传党员和党员领导干部中的先进典型,宣传先进性教育活动的做法、经验和成效,为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
先进性教育活动结束后,各区、县和市直各党委(党组)要向市委报送总结报告。各地区、各部门要对教育活动中涌现出来的优秀共产党员和先进基层党组织进行表彰。市委将在建党85周年前夕,表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织,并向省委推荐部分受表彰的先进基层党组织和优秀党员。
各地区、各部门要根据本实施意见,结合实际,制定具体工作方案,并及时上报市委。
一、精心准备,全面动员,营造保持共产党员先进性教育活动的良好氛围,奠定每个共产党员的思想基础。
1、加强领导。2月2日县委组织召开全县保持共产党员先进性教育活动动员大会后,我单位迅速行动,结合单位实际,制定了开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案和学习计划,成立了以党组书记为组长,班子成员全部参加的领导小组和党员先进性教育活动办公室。
2、全面动员。2月3日上午,召开了全体动员大会,╳╳做了动员讲话,╳╳对县委开展党员先进性教育活动的安排和刘书记的动员讲话等进行了集中学习传达,并对我单位教育活动的贯彻实施进行了全面部署。要求大家把工作重点放在认真学习、深刻领会开展先进性教育活动的重大意义,切实把全体党员的思想统一到中央、省委、市委、县委的决策部署上来。
3、严格要求。根据上级纪检监察机关的指示要求,开展党员先进性教育活动,要明确和把握纪检监察机关共产党员先进性的基本要求。基本要求体现在以下六个方面:一是坚持共产主义理想,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,用“三个代表”重要思想统领纪检监察工作,严守党的章程,忠诚宪法和法律,自觉服从、服务于县委政府的全局工作,积极为全县改革发展稳定保驾护航;二是坚持勤奋学习,努力提高自身反腐倡廉的理论水平和业务素质;三是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民,做到严格执纪,依法执纪;四是坚持勤奋工作,热爱纪检监察事业,甘于奉献,开拓创新,做出一流的工作业绩;五是坚持遵守党的纪律,自觉把纪检监察工作置于党委的绝对领导之下;六是坚持“两个务必”,做到为民、务实、清廉,不断加强党性修养和职业道德修养,永葆共产党人的政治本色。纪检监察机关共产党员保持先进性,就是保持共产党员和纪检干部的本色,实现二者的结合和统一。
二、规范动作,突出特色,切实抓好每一个环节。
认真落实第一阶段的各项任务目标和要求,坚持做到规定动作不走样、不走调,并不断研究和探索新时期开展教育活动的新措施、新思路,紧密结合纪检监察工作实际,边查边改,突出特色,取得了实效。
第一,领导带头,责任明确。领导对此次全党开展的保持共产党员先性教育活动的意义、目的、方法等认识到位,步调一致,在学习时间、学习内容、学习笔记和学习心得等方面走在了前列,起到带头示范作用。并结合纪检监察工作实际带头讲认识、讲体会、上党课,带领和引导党员干部提高认识,自觉主动学习,做到真学、真信、真用。
第二,计划周密,内容丰富。作为党的纪律检查机关,是党和政府提高执政能力建设的重要部门。我委按照学习培训的具体要求,制定了具体的学习计划,并按照县委保持先进性教育办公室通知补充的学习内容及时调整。同时将全体在职党员、入党积极分子及特殊党员全部纳入到学习教育活动中来,要求大家达到“五求”,做到“四个一”,达到“三个弄清”,实现“三个转化”。使全体机关干部职工无一遗漏的都接受了一次党的先进性教育和党的宗旨教育。
第三、形式多样,注重实效。在学习教育活动中,注重原则性与灵活性相结合,个人自学与集中辅导相结合,理论与实践相结合,走出去与请进来相结合。改变以往理论学习只是领读说教式的学习方法,采取通读为主结合观看先进性教育录像片、专题学习讨论、领导干部上党课、做辅导报告、谈体会、学习先进人物事迹、进行革命传统教育等有效形式,结合单位实际开展了比学习、看效果,比工作、看效率,比纪律、看观念,比贡献、看成绩;查宗旨观念、查组织纪律、查事业心和责任感、查工作作风的“四比、四看、四查”活动,提高了学习的效果。认真落实“千名党员进万家”活动,我委领导班子成员和全体党员到李茂村走访群众260余户,发放调查问卷260余份,广泛宣传开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义和党的2005年《一号文件》等中央惠农政策等重要内容,并发放宣传材料300余份,深受群众的好评,实现了“党员在实践中受教育,群众在活动中得效益”的目标。
第四,联系实际,突出结合。一是把开展先进性教育活动与认真履行纪检监察工作职责相结合。开展共产党员先进性教育活动,我们始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,把握保持共产党员先进性这个主题,明确提高党的执政能力这个着眼点。把先进性教育活动的成效体现到进一步提高党风廉政建设和反腐败工作的能力上来,体现到进一步深化标本兼治、综合治理、注重预防总体要求上来,体现到解决纪检监察工作和队伍建设中存在的突出问题上来。把先进性教育活动与以解决群众反映的突出问题为重点,认真做好两会期间的信访稳定工作,坚决纠正损害群众利益的不正之风,坚决查办违纪违法案件,维护党的形象。二是把开展先进性教育活动与学习先进典型相结合。党的先进性要通过党员的先锋模范作用体现出来。近年来,全国纪检监察队伍的素质不断提高,涌现出了牛玉儒、梁雨润、张建国、孙卫山等一大批先进典型,在开展向这些先进人物学习的同时,积极发现培树身边的先进典型事迹。充分发挥党员的先锋模范作用,使全体党员学有榜样,做有方向。三是把先进性教育活动与贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》相结合。把《实施纲要》等文件纳入系统党员和领导班子理论中心组学习计划,与时俱进做好新时期的党风廉政建设和反腐败工作,保持党组织和党员队伍的纯洁性。四是把先进性教育活动与推进工作、创新工作相结合。利用开展先进性教育活动的有利时机,各职能科室分别对过去一年的工作进行了认真总结,并精心谋划今年工作,增强先进性教育活动的针对性。
第五、深入讨论,制定标准。为了提高和检验学习效果,我委保持党员先进性领导小组拟定了如何发挥党员先锋模范作用、新时期党员先进性基本要求、具体表现、先进性教育活动现实意义等四个题目,结合学习教育进行交流讨论。结合县委要求和纪检监察工作实际拟订了纪检监察党员干部保持先进性的具体要求开展讨论,并概括提炼出了既符合党章要求,又体现时代精神、本部门本单位实际的共产党员先进性的标准。为帮助我委党组、党员查找问题和不足,更好的发挥党组织的凝聚力和党员的先锋模范作用,加强纪检监察工作,印发了对纪委班子问题、作风问题、基层组织建设等方面存在的问题、意见和建议征求意见调查表,在全委党员群众进行征求意见,收到了有针对性的意见建议6条,针对存在的问题明确责任,明确时限,进行整改,为下一步开展分析评议奠定了基础。
三、边学边改,注重实效,取得明显成效
通过这一段时间的学习和开展“回头看”,并对照先进性要求,立足本职,认真查找差距和不足,边学习边整改边提高,取得了较好的效果。
1、思想认识进一步统一。全体党员对开展保持共产党员先进性教育活动的必要性和紧迫性、保持共产党员先进性的基本要求、如何保持共产党员的先进性等问题有了更进一步理解。对开展保持共产党员先进性教育活动的意义和重要性有了进一步的认识。充分认识到在新的历史条件下,继续保持共产党员先进性,关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
2、政治理论水平有了一定的提高。全体党员通过学习交流,对相 关的政治理论有了更进一步的理解,加深了对“三个代表”重要思想的认识。从世界的政治和经济形势,从中国革命的历史高度认识改进党的建设的重要性。
3、党员理想宗旨信念进一步增强。进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨信念和服务意识,个别干部原来思想上在入党动机认识上存在随大流、更好更快地实现个人价值等模糊落后意识得到有效的净化,奉献、争先、表率意识普遍增强,精神面貌振奋,精神状态良好。
4、党员责任意识普遍增强。已往那种对理论学习泛泛而听、学习把握不住要点主题、认识层次高度不到位、讨论发言谈不出体会、认为政治理论学习过多影响工作、作老好人思想、不能和不愿大胆开展批评与自我批评等现象有了明显改观,党员对政治理论学习的认识普遍提高,学习态度进一步端正,学习积极主动意识增强,对照先进人物事迹和党员先进性要求,主动查找自身存在不足和差距,树立努力的方向。对党组织、党员中存在的问题大胆指出,提出建议和希望。谈体会、交流积极到位,发言触及到自身的灵魂,共同希望党组织加强党员学习,把经常性教育和集中教育结合起来,长期化、制度化。
5、工作作风、纪律观念有了明显改观。党员提前上班到岗成为自觉行动,从接好每一个电话、接待好每一个来访群众、做好每一天的工作做起,充分认识到从小事做起、从今天做起,规范日常行为准则。
6、对加强执政能力建设有了紧迫感。党员干部对新时期、新任务下存在的的业务素质、工作业绩水平不高的问题,有了危机感、紧迫感,充分认识到工作技能不高,干出一流的工作业绩就是空话,为群众服务就不可能到位,不可能有高效率,就会损害到党和政府的威信和形象。立足本职岗位,相互学习,在实践中学习的主动性、积极性普遍增强。
7、对党员的先进性有了更深的理解。在学习中我们分别听了省委刘来福同志对共产党员先进性的辅导讲课和单位主要领导的党课。他们从我们党的历史和现实阐述了共产党员的先进性。全体党员干部深刻体会到入党不应该是为了做官,为了享受,更多的是无私的奉献,一种更高的要求,更多的义务和责任。
8、对党员的行为有了更高的要求。在讨论中很多党员谈到我们纪检监察机关的党员保持先进性就是要做立党为公,执政为民的带头人,做服务大局的先行者。作为纪检监察干部,理论水平高不高,业务能力强不强会直接影响党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。作为纪检监察干部就得关心全县的大局工作,善于从全局的高度思考和处理问题。自觉把党风廉政建设和反腐败工作放到大局中去认识,去定位。找准为大局工作服务的切入点和结合点。确保纪检监察工作始终与县里的中心工作同心同步,让党委放心,让人民满意。积极形成“团结务实、为民清廉、争先创优”的良好风气。树立新时期纪检监察干部“可亲、可信、可敬”的良好形象。在开展“献爱心、送温暖、受教育”活动中,广大纪检监察干部积极主动。
五、存在的问题和不足。
通过前一段时间的教育活动,看到了一些党员学习上的不足:主要是个别党员干部的学习自觉性还需进一步提高,一些干部解决工学结合的能力还需进一步加强,对单位内部党员先进事迹、典型的挖掘总结不够,培树身边的学习榜样的力度需加大,学习效果转化为具体言行的自觉性还有待于进一步增强。所有这些在第二阶段的评议分析中要认真加以改进。
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