建设和谐校园之我见

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许"建设和谐校园之我见"就是你要找的，希望能对你有所帮助，请收藏。

科学发展观党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，这是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。xx同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些要求，完全适用于我们山师附小。附小在传承文明中所处的重要地位和所具备的人文优势，理应成为建设和谐社会的示范区和辐射源。我们要把中心构建和谐社会的重要思想落实到学校的具体工作中来，以建设社会主义和谐校园为目标，把我校建设成为安定团结、规范有序、协调发展、充满活力的校园，建设成为师生员工安居乐业、文明健康、成功成才、兴业创业的家园。
构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，为了更好地把 “创建平安和谐校园”的目标落到实处，我认为，关键要从细处着手。
首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济，协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人，是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生，大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”，要从日常学习、生活和工作中的小事着手，建立起和谐的人际关系。领导的公正处事，公平待人，工作上多一份要求，生活上多一些关心；教师的宽怀大度，彬彬有礼，多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从。同志同学同事之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围，营造“各尽其能，各得其所而又和谐相处”的校园环境。
学校事情很多，尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设，最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展，质量萎缩萧条，前景堪忧，肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来，诸如岗位的设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和，做到围绕大事抓小事，事事公正，学校才能兴旺发达，才能充满活力与生机。
物质决定意识，同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否，关键要体现在有利于教学活动有效地开展上，体现在有利于学生培养上，体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐，隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐，才能够为维系校园和谐提供有力的保障。
高新区景色宜人，雅居园校区安静美丽，这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园，优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操，启迪人的思想，塑造人的心灵，愉悦人的身心，激发人的上进，正如苏霍姆林斯基所说的，让校园的每一块墙壁都会“说话”。 和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景，是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致，就可以感知校园和谐的风貌，透视校园的精神。因此，校园里每一名干部、教师、职工和学员，都要从我做起，树立主人翁意识，热爱校园的一草一木，注重自己的一言一行，关心学校的一事一人，为构建优美和谐的校园添砖加瓦。
人文素养和科学素养和谐发展，这是我们学校秉承的理念，所以我们在孕育“情”和。和谐校园建设还体现在“情”和上，具体体现在以建设社会主义价值体系为核心的丰富多彩的校园文化生活方面。通过多姿多彩的校园文化生活，用高尚的道德塑造人，用优秀的作品鼓舞人，用高雅的文化陶冶人。在以人为本的教育理念下，创造展现个性和特长的舞台，为个性地伸展提供空间，使和谐校园文化成为最优秀的隐性课程，似“润物细无声”的春雨，以最深刻最有效的方式进入教职员工的心灵深处。
孩子们还小，但他们却是校园和谐的一道最大最亮的风景，和谐校园，需要他们做一点点
孩子们，图书馆里昔日的冷清已被今日的“热闹”所取代，热闹而并非喧哗。桌子不再孤单，板凳不再寂寞。但离开的时候请摆好桌椅，安静的离开，于是，和谐之气浓了。
绿地上，或许留下过你曾“勇于开拓”的脚印。但花草也有生命，现在的你，脚下留情，校园的绿地可以完整无缺地向我们展现了它的魅力。
你或许飘洒过手中雪白的纸片，还自以为好玩。但，你为这样的行为感到无比的羞耻。于是，你谦卑地捡起地上的垃圾，认真地扔进了垃圾箱。
地下餐厅里，别把自己当成是人群中杀出的“高手”，挤过众身躯，端了盘子匆匆而去。自觉地加入到排队的行列，多等一分，但心情舒畅。
……
美丽的校园，健康向上的你我。和谐，尽在我们的一言一行之中。或许，只是一句简单的对不起，或许，只需退后一步，或许，只需敞开胸怀，或许……于是，我们生活和谐，学习和谐，心理和谐。
是的，和谐需要我付出；但我付出，我快乐，
走进校园我们的收获太多太多，我们的精神神采奕奕；
感谢生活，让我们的生命溢彩流光。那亲切的呼唤，是耳畔最动 听的音乐；
操场上，我喜欢孩子挥汗如雨的拼搏；
间操台，我喜欢看孩子们天真的舒展张扬。
微机室，我爱听键盘敲击出劈劈啪啪的声响；
体育课，我喜欢那和谐的律动和朗朗的笑声；
教学楼内，有一双双理解的期待的眼睛；
漫步校园，身边是愉快的笑声和青春蓬勃的脸庞。
那么多的和谐温馨写在了我们每个人的脸上。
愿附小和谐发展！

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建设和谐社会之我见---浅谈以德治国

建设和谐社会之我见---浅谈以德治国
浅谈以德治国
--------德治法治并举，治人治心并重
道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。是促进全民族素质的提高，推进改革开放和建设有中国特色社会主义伟大事业的一项重大举措。军队是国家的一个重要组成部份，军人道德建设也是以德治国的重要内容，将德治与法治结合起来运用于治军实践，同样具有十分重要的意义。
总政治部继《军人道德组歌》之后，又颁发施行《军人道德规范》这是贯彻“三个代表”重要思想以德治国基本方略。我国古代政治家和军事家历来主张“内修文德，外备武事”，强调以德服人，认为“有德不可敌”。著名的《孙子兵法》上讲“为将着智、信、仁、勇、严”；其中信、仁、就是一种德，汉将军李广乃一代名将，他治军不同于常人，他注重以德治军，本人也清廉，史书曾有这样的记载：“乏绝之处见水，士卒不尽饭，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。”由此德治，赢得士卒衷心爱戴，士卒愿意拼死力战。加强军队道德建设，是党的三代领导集体一贯治军思想。井冈山时期毛泽东提出“用阶级政治意识”进行思想灌输，解决了“把农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的具有严格纪律的，同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。”为以德治军奠定了坚实的思想基础，邓小平同志根据新的历史时期军队建设的特点强调要发扬“五种革命精神”，培养“四有”军人，促进我军革命化进程。“我军是人民专政的坚强基石，不仅在政治上要十分坚定，始终不渝地坚持正确的政治方向，而且在思想道德方面必须保持纯洁成为人民群众学习的榜样。”并明确提出了“军队精神文明建设要走在社会的前列”。
从严治军，是治军手段也是要求和方法，过硬的作风是依靠条令条例严格管理和坚持不懈的教育训练养成的，也是经过长期深入细致的思想政治工作的结果。以德治军和依法治军都是为达到从严治军的手段。以德治军和依法治军是辩证的统一。它们之间既相互联系，又相互区别，二者相辅相成构成一个有机的整体。依法治军就是依靠条令条例管理部队，这是必不可少的。这不仅因为部队是一个特殊的武装集团和担负的重要责任。而且，条例条例还可以防止犯罪、惩罚犯罪，从而起到震慑作用，条例条例规范了军人的行为，形成了良好的军队秩序，正所谓“没有规矩，不成方圆”但是条令条例也有局限性，并不能从根本上解决问题。以德治军就是以马列主义、毛泽东思（更多精彩文章来自“秘书不求人”）想，邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱军队、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为道德建设的落脚点，建立与军队现代化建设和提高军队战斗力相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体军人普遍认同和自觉遵守的行为规范。从另一个角度讲，条令条例也是根据军人的道德行为规范中来的。条例条例是由立法机关以多数通过途径建立的，是有强制力的，任何军人不管你同意不同意都必须遵守，但条令条例之所以如此规定而不如彼规定，之所以被广大官兵所认可，不是没有理由的，而这个理由中，军人的道德行为规范起着很重要的作用。条例条例的实质就是军人道德规范的法律化。提高广大官兵的道德水平，各种事故、案件发生率就会降低，才能加快军队现代化建设的进程，才能提高军队战斗力。正如孔子所说：法制只能对人的恶行起到震慑作用，不能改正人的恶念；德治则能使人抛弃恶念从而端正行为。没有德治官兵的思想认识和道德水平就不会提高，无法提高自身免疫力，就易受外界影响，法治则失去民众的诚服导致野蛮粗暴的管理。光有德治而没有法治，德治就会成为苍白无力的说教，就缺少了威慑力量，德治也将不能长久。
我军是党绝对领导下的人民军队，有着优良的道德传统，全心全意为人民服务的威武之师文明之师。因此，在部队管理上不仅要严格落实条例条例和各项规章制度，更要加强军人的思想道德建设。“以德治军”有利于使广大官兵树立正确的人生观、价值观、道德观，有利于改善党风军风，有利于清除腐败现象。市场经济的确立，改革开放的不断深入，经济成份、分配方式、就业方式、生活方式的多样化，收入差距的拉大，军地反差的扩大，在人生观、价值观，道德观上的一种反映就是个人价值向多元化发展。一支军队的凝聚力和战斗力往往来自于全体官兵的共同理想和信念，理想和信念，又总是具体表现在人生观、价值观和道德观上。要提高军队的凝聚力和战斗力就应当用我军的道德规范去指导，靠共同理想和信念去团结广大官兵。我军当前的共同理想就是推进军队现代化建设为祖国的统一大业，民族的富强而奋斗。要实现这一理想就要做到第一是要听党指挥，对党忠诚。牢固树立共产主义信念，认真贯彻党的路线、方针、政策贯彻党的基本理论，在思想上和党中央中央军委保持高度一致。自觉维护党中央和中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心地位。接受党的教育执行党的指示，出色完成党赋予的各项任务。第二是要爱国奉献，要热爱祖国，拥护改革开放，要以实现中华民族复兴为己任，要把实现祖国统一大业为己任。牢固树立全心全意为人民服务的思想，个人利益服从国家、民族利益。树立民族自尊心、自信心、自豪感、忠实履行保家卫国的神圣职责。积极支援国家经济建设，响应西部大开发战略。第三是要爱军习武，安心部队工作，献身国防建设，树立当兵打仗的思想，勤奋学习，刻苦锻炼，掌握打赢高技术条件下战争的本领，立足本职，忠于职守勇于创新，当好部队建设主人翁。第四是要尊干爱兵，坚持官兵一致的原则，干部尊重战士的人格，维护战士的民主权利，关心战士的生活，自觉接受战士的监督，公道正派地处理关系道战士切身利益的问题。主动为战士排忧解难，不打骂体罚战士和变相打骂体罚战士，不以公报私。战士要体谅组织困难，积极协助军官做好工作。官兵之间要保持健康纯洁的关系。发展团结互助的官兵情谊。第五是要严守纪律，遵守宪法法律和法规政策，执行条令条例和个项规章制度，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止，雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决抵制非法组织在军队的活动，不参加各种非法组织、游行、上访。第六是要坚守革命气节，发扬革命英雄主义精神，英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。坚持真理维护正义，自觉同违法乱纪行为作斗争，珍惜国格人格和军人荣誉，永不叛国叛党，自觉抵制“酒绿灯红”影响永不变质。第七是要艰苦奋斗勤俭节约，勇于在艰苦环境中锻炼自己，求真务实，踏踏实实地干好本职工作。不追名逐利，开拓进取发扬为现代化建设不懈奋斗的精神。有所作为。第八是要文明礼貌，注重仪表风范，军容严整，礼节周到，端正工作态度，文明执勤，文明服务，追求健康的生活方式，树立高尚的恋爱观婚姻观。崇尚科学反对迷信思想。模范实践社会公德和家庭美德，助人为乐，见义勇为，尊老爱幼，拥政爱民。大力开展思想道德实践活动，让广大官兵参加到精神文明创建活动中去，坚持把创建活动的着眼点放在提高官兵的思想道德水平和科学文化素质上来。强化阵地意识，加强思想道德教育的阵地建设。利用一切大众传媒、一切文化场所、一切精神产品，宣传科学的理论、传播先进的文化、塑造美好的心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要性。高度重视党员干部在加强思想建设的示范和导向作用。广大党员、干部要按照“三个代表”的要求，认真贯彻治国必先治党，治党务必从严的原则，全面加强党的思想、组织、作风建设，使广大党员带头身体力行社会主义法律和道德，努力成为依法治国和以德治国的表率。重视运用先进典型影响和带动官兵，采取多种形式，大力宣扬他们的感人事迹和高尚的品质，让官兵感到他们可亲可敬可学。加强军队道德行为规范的检查监督。依据条例条例和各项规章制度对军队各个方面进行管理，在全军规范良好的行为准则，形成扶正祛邪、扬善惩恶的好风气。
国无德不兴，军无德不强。道德建设的好坏，体现着一支军队的精神面貌，影响着军队现代化建设事业的兴亡、胜衰。在新的世纪，江主席提出“以德治国”的重要思想。是我党领导人民取得胜利，建设中华人民共和国，全面行使管理国家职能以来，第一次比较系统的阐述法治和德治的关系，对于坚定理想信念，塑造正确的人生观、价值观、道德观，升华人生境界，提高道德觉悟，具有十分重要的意义。因此，我们应该以贯彻落实依法治国和以德治国相结合的治国方略为动力，大力加强军队精神文明建设，提高广大官兵的思想道德素质，为把我军建设成一支现代化、正规化的革命军队而奋斗。

和谐社区之我见

和谐社区之我见

和谐社区建设要实现目标和过程的统一。和谐社区的最终目标是美好的，为了实现这个宏伟的目标，我们要着眼长远，立足当前，制定短、中、长期目标及为了实现这个目标的措施。目标要根据本社区的实际，体现通过努力可以达到，措施要有针对性可操作性，体现社区群众的共建性。那么，怎样的社区才是和谐社区呢？我认为：和谐社区应当是充满活力的社区。活力是社会进步的引擎，是协调和谐的基础和条件，这就要求我们首先要使主体有活力，即：调动人的能动性、积极性和创造性；其次，要使社区资源有活力，要整合和利用资源；第三，生活运行方式和机制有活力，环境优美，管理有序治安稳定的社区环境。和谐社区应当是人际关系融洽的社区。人与人之间关系的和谐是社区和谐的细胞（基础），包括人与人之间关系和睦，人们心理平和，做到人人平等，和而不同，互惠互利，努力在社区形成扶贫帮困的良好风气，平等友爱、团结互助的人际关系。和谐社区应当是安全有序的社区。社区安定就是社区平安、稳定，社区有序就是社区生活和事务的有章可循，包括依法办事。社区内实现重大事务公开、透明，体现最大多数人意志的新型民主。要形成畅通的社情民意反映渠道，健全社区舆情汇集和分析机制，正确应对突发事件。要引导大众正确面对各种矛盾、利益冲突，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，努力实现社区成员各司其职，各享其成。和谐社区应当是各个方面利益关系不断得到协调的社区。社区是各种矛盾的交汇点。当前的一些焦点问题，如：收入差距较大、多样化的利益诉求；关系到群众的切身利益，象拆迁、下岗失业等问题也直接影响到群众的情绪。要把握新形式下人民内部矛盾的特点和规律，坚持以人为本，就是要把最广大人民的根本利益作为制定政策，开展工作的出发点和落脚点，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，努力把问题解决在基层，解决在萌芽状态，从源头上预防和减少矛盾纠纷。和谐社区应当是道德行为规范的社区。道德行为规范是使社区团结和谐的一个重要纽带。在促进社区协调发展中，共同的道德行为规范是很重要的。近年来，中华民族的传统美德受到冲击，一些早已灭绝的黄、赌、毒等丑恶现象死灰复燃。没有共同道德行为规范的社区，必定是无序的社区。所以，我们要组织、宣传、教育群众，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，要求社区群众遵守社会主义道德行为规范，创建一个文化氛围浓厚的文明向上的和谐社区。和谐社区应当是各种组织关系和谐的社区。社区中有党组织、居民委员会、业主委员会、有数量不一的驻社区的行政、企事业单位组织，还有不少新生的非传统性质组织。社区党组织要真正成为领导核心，构建和谐社区关键在党整合社区组织的资源优势，最大限度的发挥和使用好为社区建设服务，是党组织义不容辞的责任，党组织要始终成为各种组织整合的中心，建立机制、方法，提高整合社区关系特别是社区各类群体关系的能力，达到促进各种社区力量的良性互动。发扬密切联系群众的最大政治优势，随时倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，努力改进群众工作，调动广大群众的积极性，凝聚和激励群众共建和谐社区。

构建和谐生产之我见

构建和谐生产之我见
安全生产，人文关怀青春安全同行征文
安全第一是电力行业永恒的主题，对于一个电力基建单位，必须严格贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，强化全员安全意识，建立长效的安全生产预警机制，促进安全生产持续发展。而班组作为企业中最基本的组成网单位，乃是企业所有工作的落脚点，对于安全的管理工作，更要有一套适合自身特点的行之有效的措施来保证生产的正常化。笔者发稿时正值火电二公司连续天安全生产无事故，各单位正如火如荼的对基层安全生产的好的经验总结推广的时机。检修公司襄樊项目部正是此众多单位中的一员，怎样激发、树立生产人员安全意识并在生产中防患于未然呢？本人仅对班组基层角度谈一些见解。
一、加强学习教育，强化班组安全意识
通过培训、自身加强学习等途径，不断提高人员安全思想意识和技术素质，避免人为事故和异常。企业安全工作，重要的是让“我要安全”的意识深入到每个人的心中，充分体现“我要安全”的自觉性主动性，逐步使广大员工时时处处都把安全记在心上，落实在行动上，做到每个人都能“不伤害他人”，“不伤害自己”，“不被他人所伤害”。在企业内部创造一个充分体现“安全第一”的思想体现，使其深入到每个员工甚至家属心中，形成一个互相监督，互相制约，互相指导的安全管理体系，变领导的强制管理为员工的自我管理，变领导的监察为员工的安全需要，从而向“我要安全”转化，自觉的追求保护自己身心安全与健康。
⒈班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的，班组于是就不可避免的成“事故频顾区”，因此，班组安全教育非常重要。作为基层班组可以定期组织学习，也可以在日常工作中潜移默化的对班组成员进行培养和影响。
一坚持每天“三会”的召开，即班前会、交接会、班后会，每次当班由班组长介绍工作环境、当天工作量、可能发生的隐患等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素，作好事故预想和应对措施。
二经常组织员工学习本工种安全操作规程和岗位责位和有关安全注意事项，使班组成员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育班组成员发现事故隐患或发生事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
三使每一个班组成员都能掌握正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
四由安全员、培训员进行安全操作示范，重点讲解安全操作要领，说明注意事项，并讲述哪些是危险的、是违反操作规程的，使成员懂得违章将会造成的严重后果。
．班组的安全活动是提高广大职工的安全意识和安全水平的有效途径，也是安全工作的重要环节，因此，精心组织好每一次安全活动是非常重要的。本人认为，组织好一次安全活动必须联系实际，要目地明确，重点突出，精心组织，只有这样才能使每一次安全活动收到事半功倍的效果。
在各种形式的安全活动中学习事故通报是一种重要的有效的途径。在学习事故通报中，班组成员可以更直接更具体地了解事故是怎样发生的，为什么会发生，造成了什么样的后果，在自己的工作中应注意些什么，怎么注意，从而为安全意识的加强奠定基础，在安全意识与生产实践之间架起一座理性的桥梁。前事不忘，后事之师，学习同系统其它单位或本厂班组事故异常，甚至本班组身边人的经验教训，动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、讲身边的事、开展安全评估、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等活动，让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家造成的严重危害和后果，不断由浅入深形成安全工作氛围。此项工作重点要让班组成员通过分析事故发生的全过程，找出事故责任者因违反了哪些规程造成这起事故的发生。
一学习事故通报可以采取以下方法通常可以起到良好效果组织者可以首先向班组成员明确本次活动的内容、目的、重点和要求。然后组织者只读事故通报的事故经过，而事故暴露的问题及反事故措施不读，留做讨论。大家听了事故经过后，围绕以下提纲展开讨论：）事故责任者因违反了哪些规程、规定而造成事故发生的？）自己在平时的工作中是否也曾出现过类似的违规现象，今后应怎样做？讨论结束后，指明发言，其他人员如有不同意见再做补充。发言结束后，由组织者继续读事故通报中事故暴露的问题和反事故措施，让大家对比自己的发言是否正确。最后小结：表扬积极发言者，结合公司实际，岗位实际，举一反三，指出在（更多精彩文章来自“秘书不求人”）以往工作中曾经出现的类似问题及今后工作中应注意的事项，以达到杜绝违章行为的目的。
二开展安全生产技能培训。把安全生产培训作为一项经常性行为，作为生产人员技术业务培训的一个程序。通过举办安全生产知识培训班、开展安全知识竞赛等多种方式，组织生产人员认真学习掌握安全生产操作规程和技术标准。
二、制度落实，不断规范具体行为
⒈充分调动人员积极性，严格执行规章制度，把事故隐患消除在萌芽状态。
在现场的日常安全管理中，全体班组成员通过公司各种奖励机制，充分调动人员积极性，发扬主人翁精神，自觉遵守各项规章制度，将保人身安全、保设备安全意识落实到实际工作中。严格执行规章制度，落实岗位责任制是安全生产的根本保证，是班组现场管理的重要内容。
⒉实际工作中采取必要措施，避免人身和设备事故。
加强专业安全技术的培训，根据本工种、本岗位的不同特点与需要，学习和了解各种生产工艺技术、安全卫生知识、事故多发地点与部位、有毒有害物质的使用与防护、安全工器具的具体使用与操作等，使班组成员受到全员、全方位、全过程的专业安全技术培训。
在实际的工作中提倡人员互相检查，或者在操作人到现场操作之前进行提醒作好事故预想和预案，防止出现安全隐患或事故。
三、加强班组建设，提高班组的凝聚力和战斗力
加强班组团队建设，形成良好的团结和谐的工作环境，也是保障安全的必须条件。
电力基建单位是一个工艺要求严格，各生产环节紧密联接，协调配合的单位，因而发挥团队的作用更显突出。班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组进行，所以班组安全工作的好坏直接关系着整个企业成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力；只有班组成员人人做到“安全第一”，才能使整个安全工作无懈可击。班组就象人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全部健康，人的身体才有可能健康，才能充满旺盛的活力和生命力。
那么在具体实际工作中，如何做好基层班组建设，从而实现我们的安全目标呢？
⒈了解企业发展战略，领会企业文化，根据自己的班组特色，逐步形成确立自己的班组文化。
⒉制定公平合理的奖励机制，对于工作认真负责、能够积极查找设备缺陷和安全隐患从而避免安全事故的人员，应该给予重奖。
⒊对于基层班组长应给予一定培训机会，使其提高管理水平，能够作到科学管理，充分调动大家积极性，即能做到严格管理，又不至于引起大家反感。
⒋可以利用业余时间组织一些体育、文艺、娱乐、休闲活动，从而增加班组成员的凝聚力和向心力。
近年来我公司不断加强安全生产管理工作，不断完善安全管理机制，大大提高了员工的安全思想意识和技术素质，连续余年计安全生产天，没有发生重大人身伤害事故、重大设备事故、重大火灾事故和交通事故。这是我公司坚持贯彻《电业安全生产规程》、《安全生产法》，不断强化安全措施，杜绝违章，健全三级安全体系，层层落实，健全安全制度所取得的最好回报。“天道酬勤”辛勤的投入必将带来丰厚的产出回报。同时随着时代的进步和发展，随着我国全面建设小康社会进程的推进，安全作为一种价值观和构建和谐社会的全新理念，必将进一步得到高度的树立和强化。这就需要我们不断把成绩看成过去，在实际生产中对安全长抓不懈，牢固树立“安全第一，预防为主“的安全工作思想，扎扎实实做好安全工作，以迎接新形势下新的挑战。

构建和谐企业之我见

构建和谐企业之我见
集团在2016年重点工作安排中把“围绕一个主题”列为工作重点，“围绕一个主题”的中心内容是构建和谐企业，建设政治生态和谐、企业环境和谐、人际关系和谐、总体发展和谐的企业是时代发展的要求，也是企业健康发展的前提条件，我们认为，构建和谐企业应做到以下几点：
一、创建“四好班子”，以人格力量团结人。
只有领导班子团结和谐才具有凝聚力和战斗力，要使领导班子团结和谐，首先要求班长要以身作则，坚持从自身做起。要把团结和谐放在工作中的首要位置，正确处理和副职、业务、党务、群众的关系，作到大事讲原则，小事讲风格，不搞“一言堂”，语态和蔼可亲，批评下属讲求艺术，在工作中带头讲民主，一视同仁严格按制度办事，在研究单位大事时，和副职多商量，多征求职工意见，说话做事要符合大多数职工意愿，要带头讲实效，不搞花架子，要带头讲奉献，爱岗敬业，吃苦在前、享受在后、廉洁自律，在处理单位日常工作中，作到言必信、信必行、行必果，一身正气、两袖清风、敢于负责，树立人格魅力。
其次副职要认清角色，找准位置，要认真抓好自身分管的工作，在语言和行动上一心一意支持正职的工作，背后多和正职沟通，多为正职排忧解难，做到分工不分心，要注意维护“一把手”的形象和权威，把配合、协助“一把手”作为自己的主体意识，做到补台不拆台；班子成员要经常开展批评与自我批评，从尊重、支持、谅解、友谊的愿望出发，通过多种途径，及时消除各种矛盾和分歧，做到通气不怄气，努力在班子成员之间营造一个政治上互相信任，思想上互相交流、工作上互相支持、生活上互相关心的氛围。
二、彰显人文关怀，以温馨情感感化人。
畅通沟通渠道，把职工呼声当作第一信号，把职工的需要当作第一选择，从细微处入手，及时解决干部职工的急、难、盼问题，首先是建立职工生日档案，为过生日职工送去领导和全体职工的生日祝福，使每名职工都能感受到家园的温馨，感受到集团大家庭的温暖，其次是建立职工健康档案，定期为职工检查身体，不定期进行健康知识讲座，购买健身器械，建立职工健身房和篮球场，建立以包括乒乓球在内的各种体育活动的职工之家，“五一”“十一”开展健康的体育比赛和才艺展示，为职工强身健体、愉悦身心搭建平台。第三是要关心职工待遇，做到积极争取政策，落实职工的政治、经济待遇，让职工该得的能得到，该享受的能享受到，切忌漠不关心、不闻不问（更多精彩文章来自“秘书不求人”）、说了不做、应付了事。第四是关心职工生活，积极想办法解决职工的后顾之忧，经常过问职工生活中的困难，关心职工冷暖，对于较困难的干部职工要采取适当的措施予以帮助，对影响职工家庭和睦的矛盾要及时调节排除，对职工家中的红白之事，要组织入户慰问。第五是关心职工进步，充分发挥党、工、团组织的作用，建立职工图书馆，使职工有进步书籍可读，帮助职工找准人生坐标，把握正确的发展方向。对职工在工作中取得的成绩要及时给予奖励，对职工在工作中遇到的困难和挫折，要及时给予关心，帮助查找原因，排遣自卑心理，帮助树立信心，使之丢下包袱，继续前进。第六是注重发挥和提高自己的智商和情商，在一个企业中,无论是正职还是副职，都要注重发挥和提高自己的智商和情商，因为作为管理者，需要情商和智商要比普通职工多一些，而每个人都有自己的短处，正所谓“尺有所短、寸有所长”，骏马行千里、耕田不如牛，坚车能载重，过河不如舟，这就需要管理者在工作中要注意发现自己智商和情商的短处，注意锻炼提高自己，尤其是要提高自己的情商，因为做企业就是一个与人沟通的过程，大企业家比尔、盖茨在他每个员工的衣服上都印了一句口号：“你的同事就是你最好的朋友”，这是多么富有人情味的口号，管理者情商提高了就会长于沟通，工作中富有人情味，工作愉快，用情感凝聚人心，工作起来得心应手、心情舒畅。
三、营造和谐的工作环境，以公平竞争激励人。
构建和谐企业，不能无所作为，要使企业充满生机和活力。要充分激活人的主动性、积极性、创造性。首先要意识到公平、公正的环境对职工的生存发展及单位和谐的重要程度，为想干事的人提供机会，搭建平台，努力使每个人都能人尽其才，各尽所能，都有用武之地。其次是要用制度激励人，构建科学的用人机制，不断激发单位每一名职工的创造力。根据各种层次、不同能力，不同知识面的职工，搭建适合每个人施展才华、激发创造性思维的工作平台，使每一名职工都能以自己的创造和奉献体现企业的认同，实现人生价值。再次要创造人才选用选拔机制，让会干事的人受重用，坚持任人唯能。对那些综合素质高、实绩突出、群众公认的复合型人才，不论资历长短，敢于大胆选用，优先使用，对市场化用工，只要是人才，就破格使用。把他们放到重要岗位上进行锻炼，尽快让他们成长起来，成为单位的栋梁。
最后，要在业务上锤炼人，充分体现和谐社会按劳分配的原则，多干事就应该多得报酬，“只让马儿跑、不给马儿草”的做法是不可取的，久而久之，必将伤害干事人的积极性，使要干的事质量下降或干不成，要让干成事的人有地位。要根据个人的不同特长、不同能力、通过压担子，加负荷，使之尽心尽力，对那些无所事事，工作拖拉，无所建树的人以必要的警示和惩罚，营造平者让、庸者下、能者上的良好氛围。
四、争做“四有职工”，以职业道德教育人。
做“四有职工”即做有理想、有道德、有文化、守纪律的职工，首先是加强职工的道德教育。人无德不立，国无德不兴，讲道德是构建和谐企业中人际关系和谐不可缺少的一个重要方面。所以要在企业内部大力开展社会公德和家庭美德教育活动，扎实开展“爱企守法、明礼诚信、团结友爱、自尊自强、敬业奉献”的基本道德规范教育，要求人人做事要以德服人、以德感人，以德聚合人心。其次是大力开展法制教育。要在全体职工中大力开展遵守集团制度的教育活动，使干部职工人人依法办事，用制度规范行为，遵守各项法律和规章，做到制度进心入脑，人人清正廉洁、不贪、不占，做到淡泊名利、淡泊金钱、心如止水。再次是加强人际关系交往的正确导向，要通过一些有益的活动，正确引导同事与同事之间、职工与领导之间、领导与领导之间的交往向着健康、正常的方向发展，做到多律己、不责人，多沟通、不猜疑，多谦让、不争功，多宽容、不挑剔，多做事、少怄气，不为个人得失论短长，不为一己私利争高低。通过教育引导，使整个单位盛行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守纪律的社会公德之风，爱岗敬业、诚实守信、处事公道、勇于奉献的职业道德之风，形成求知、求善、求真、求美，共同前进的新型人际关系。最后是加强政治、业务学习，学《纲要》、转观念、提素质，把建立学习型企业活动落到实处，只有职工综合素质提高了，企业整体发展才能和谐。
今年，物资集团把构建和谐企业列为主题来把握，其他工作都围绕这个主题开展，并为此制定了一系列的方针政策，足见对其重视程度，我们有理由相信在集团和集团党委的正确领导下，我们物资集团这个大家园一定会迈向和谐、再创辉煌。

构建和谐民政之我见

构建和谐民政之我见党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的重要内容。民政作为国家行政事务管理机关，是参与国家执法和行政管理的重要政府部门，担负着维护社会主义市场经济秩序的重要职责，责无旁贷的应成为构建社会主义和谐社会的参与者和建设者，构建和谐民政就是落实科学发展观和实施现代民政制度的内在要求。那么，什么是和谐民政、如何构建和谐民政已成为我们当前应着力研讨和解决的重要课题。下面谈谈对构建和谐民政的粗浅认识。
一、和谐民政的内涵和基本特征
在《现代汉语辞典》中，“和谐”意为配合的适当而匀称；在美学中，和谐是美的一种重要形态，强调“美在于和谐”；在哲学中，和谐是对立的统一，和为本，谐为上；和为重，谐为要。“和谐”思想在中国可谓源远流长，谷物称禾，禾在口边，丰衣足食，天地人和；“谐”字左边是“言”右边是“皆”，含人人有发言权之意。我国历史上社会和谐的思想，是中华民族优秀文化的一部分，比如孔子提倡“和为贵”、墨子主张“兼相爱、交相利”、康有为提出要建立一个“人人相亲、人人平等、天下为公”的理想社会。实现社会和谐，建设美好社会，也始终是中国共产党人不懈追求的社会理想。胡锦涛同志将现阶段社会主义和谐社会的内涵和基本特征作了精辟的概括，即：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。作为社会主义和谐社会重要组成部分的“和谐民政”，笔者认为应具备如下几个方面的内涵和基本特征：
第一，依法行政。这是市场经济和法治型政府的必然要求，是民政工作的基本准则。它要求民政的一切行政行为必须在法律、法规、规章制度规定范围内进行。一方面，要认真履行社会行政事务管理的各项法定职责，为政清廉，执法为民；另一方面，要做到公正执法、文明执法、便民执法，保证管理相对人依法行使知情权、监督权等民主权利，完善并落实“有权必有责、用权受监督、违法要追究，侵权要赔偿”执法责任制，弘扬法治精神，增强规则意识、程序意识，提高民政队伍的法律素质和依法办事能力，营造良好的法治环境、法治氛围。
第二，高效服务。就是在管理理念上要牢固树立服务意识，践行“立关为公、执法为民”的宗旨。积极建设“服务型民政”，加快实现民政工作由管理型向服务型转变，努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。高效服务不能仅仅体现在简单、表层化的“温情服务”、“笑脸服务”、“阳光执法”等较好的行风方面，更重要的是结合现代民政工作面临的新形势、新任务，积极适应发展市场经济和对外开放的要求，围绕大局，搞好工作定位，抢抓发展机遇，创新工作思路，积极投身于构建社会主义和谐社会大潮之中。
第三，科学民主。就是要坚持和完善民主集中制，了解民情、反应民意、集中民智。重大政策、制度的出台要广泛征求群众的意见，实现科学决策、民主决策；要善听“谔谔之言”，能容人、容言、容过；切实做到“政策公开、程序公开、标准公开、结果公开”，尊重干部群众的知情权、参与权、监督权；善于调动民政内外一切积极因素，综合利用各方资源，形成民政上下、内外宽松、和谐、民主、令人心情舒畅的工作氛围。
第四，安定有序。就是指管理完善、政令畅通、秩序良好、内部安定团结。各尽所能、各得其所而又和谐相处的表现。安定是相对于混乱而言的，是指政治稳定、思想稳定、工作生活秩序稳定、人心安定等几个相互联系相互作用的方面。同时，安定不是封闭、静止状态下的安定，而是信息开放、社会进步中的安定。有序是相对于无序而言的，是指民政处于组织程度较高的有秩序状态，政治、思想、文化、工作、生活等各个方面有章可循、循序渐进。这里的“章”，包括法律、制度、体制、机制、秩序、规范等等。安定与有序是相辅相成的两方面，二者结合才能构成相互促进、良性运行、和谐共存、共同发展的和谐民政。
第五，关系融洽。就是指内外部关系的团结、协调。内部关系是指全国民政“一盘棋”的关系，部门间、岗位间、业务与政务间的协调统一、相互促进关系，干群、党群、干部之间互帮互助、诚信友爱的人际关系。外部关系包括与地方党政、部门单位的合作关系、与人民群众的血肉关系等。融洽的关系可为民政提供团结互助的内部关系和快速健康发展的外部环境。
第六，充满活力。主要是指民政干部个体的能动性、积极性、创造性的充分发挥和新的知识、思想、文化的形成与创造。活力既包括干部个体的活力，也包括整个民政事业的凝聚力、向心力和整合力。增强民政的活力，就是要营造“想干事、会干事、干成事”的进取氛围，鼓励创新精神、激发创造热情，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，实现干部思想理念和精神风貌的现代化，使一切有利于民政事业发展进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。
以上六个方面的基本特征是相互关联、互为依托、内在统一、相互促进的有机整体。依法行政和高效服务是民政工作的基本职能，它包含了民政工作的基本准则和根本宗旨；科学民主与安定有序是和谐民政的基石；关系融洽是民政内部人际氛围和外部执法环境所要达到的目标；充满活力是民政事业全面、协调、可持续发展的不竭动力。和谐民政不是静态的完美，而是动态的协调；同时，和谐民政又是目标和过程的统一。作为目标，它与科学、文明、廉洁、高效的现代民政制度是一致的；作为过程，是具体的、历史的，决不是一蹴而就的，需要“聚沙成塔、集腋成裘”地稳步推进。
二、构建和谐民政的重要意义
构建和谐民政是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是民政改革和事业发展的重大任务，对于落实科学发展观，推进现代民政制度具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
（一）构建和谐民政是民政工作落实科学发展观的具体体现。和谐民政的目标与“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”是一致的。民政作为改革开放的前沿阵地，始终处在保鄣人民群众的根本利益，维护社会稳定的风口浪尖。多年来，我们民政系统经过更新观念，励精图治，狠抓业务改革和队伍管理，树立了公认的民政良好形象，民政事业目前总体（更多精彩文章来自“秘书不求人”）上是和谐稳定、充满活力的，可以说进入了“黄金发展期”。但在取得巨大成就、迎来发展新机遇的同时，民政事业也面临着前所未有的新情况、新问题、新困难，还存在一些不协调、不和谐的因素，要求更高、任务更重、难度更大、挑战更严峻。民政资源的有限性与任务的繁重性、执法的责任性与社会救助的时效性、队伍廉政的风险性与监督制衡的不对称性仍是困扰民政工作的大矛盾，执法质量、运作模式、人员素质与形势要求还有很大的差距。必须坚持科学发展观，及时化解矛盾，化不利因素为发展契机，防止顾此失彼，有所偏废。只有这样，才能进一步提高民政工作的和谐程度和和谐水平，才能推进民政事业全面、协调、持续发展。
（二）构建和谐民政是转变民政职能、构建和谐社会的重要内容。在发展社会主义市场经济和社会变革的进程中，民政工作具有加强社会管理和提供公共服务的重要作用。适应社会主义市场经济体制改革的要求，政府职能正在转变，其中很重要的方面就是加强社会管理，提供公共服务。建立社会主义市场经济体制必然要求建立和完善社会保障体系，而社会保障体系的绝大部分职能与民政工作息息相关。随着经济体制改革的深入和对外开放的不断扩大，现在社会普遍存在几个“多”下岗失业人员多，困难群体多，新型社会组织多，社会福利需求多，公共服务需求多。新的形势迫切需要加快政府职能转变，进一步加强社会管理和公共服务，这就为民政工作提出了新的更高的要求。民政工作各项职能绝大多数属社会管理和公共服务的范畴，是政府必须坚持和强化的主体责任。构建社会主义和谐社会为民政工作赋予了崭新的时代内涵和历史使命，只有让老百姓安居乐业，才能有社会的安定和谐。
（三）构建和谐民政是推行现代民政管理理念的重要任务。随着改革向纵深发展，许多体质、机制上的深层次问题进一步凸现，传统的粗放式管理带来的资源配置矛盾越来越突出；有的领导干部法制观念淡薄，习惯于凭经验和个人意志办事，重实体，轻程序，执法水平不高；队伍建设与业务建设不协调等等。这些都对推行“以民为本，为民解困”的现代民政管理理念带来很大阻力。因此，我们必须从全面推进现代民政管理理念、保障民政事业健康快速协调发展的高度深刻认识和把握构建和谐民政的重要性和紧迫性，努力提高民政的和谐度、满意度，实现严密监管和高效运作的有机统一，避免和减少各种不利因素的干扰，形成一心一意谋发展、聚精会神搞建设的政通人和的良好局面。
总之，我们一定要从讲政治、保稳定、促发展和构建和谐社会的高度，充分认识民政工作的重要作用，切实加强做好民政工作的责任感和使命感，推进民政事业健康、稳定、持续发展。
三、构建和谐民政应采取的具体措施
构建和谐民政不只是一个漂亮的口号，而是一项有着丰富内涵的艰巨复杂的系统工程，也是一个需要随着民政各项事业的发展而不断推进的很长历史过程，需要长期坚持不懈地努力。工作中，要牢牢把握“能力建设”这条主线，从“文化建设、提高素质、融洽关系、激发活力、加强基层”五个环节入手，稳扎稳打，全面推进。
第一，建设特色文化，为构建和谐民政提供强大的精神动力。文化建设在构建和谐民政方面具有引导和统领作用，是民政凝聚力、创造力、生命力之所系。经过多年的实践和探索，民政部提出了“上为政府分忧、下为百姓解愁”的民政工作宗旨，十六大以后又适时提出了“以民为本、为民解困”工作主题，在民政系统大力弘扬“孺子牛”精神，树立了为民模范“周国知”这一典型；各级开展了“满意在民政”、“民政是我家”、“树民政新风、让群众满意”等提升民政形象的文化活动，提出了“爱岗敬业、秉公执法、廉洁从政、高效服务、开拓创新、团结协作”的民政职业道德要求等等。这些由职业意识、道德价值观等凝聚起来的民政文化在统一意志、保障政令畅通、确保各项决策的顺利实施方面起到了举足轻重、不可或缺的作用。思想文化阵地，先进文化不去占领，落后文化和腐朽文化就必然会去占领；落后文化和腐朽文化污染干部职工的思想和灵魂，破坏民政的和谐与健康发展。因此，要努力探索新时期理想信念教育和思想道德建设的新途径、新方法，通过理论武装和先进典型的示范、熏陶、感召、带动作用，引导全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，始终保持昂扬向上、开拓进取、敬业乐群的精神状态，最大限度地激发组织的活力和调动干部职工的积极性、主动性和创造性，为建设和谐民政提供坚实的思想基础和强大的精神动力。
第二，努力提高素质，打造一支政治坚强、业务过硬、作风扎实的民政干部队伍。“国以才立，政以才治，业以才兴。”队伍建设是民政工作永恒的主题，高素质的队伍是构建和谐民政的根本保证，必须把队伍建设作为第一要务常抓不懈。一是努力强化业务素质，提高服务能力。“工欲善其事，必先利其器。”要着眼于民政事业的长远发展和对人才的总体需求，创建“学习型”民政，加强人才资源能力建设，优化人才资源配置，紧紧抓住吸引人才、培养人才、用好人才等关键环节，着力培养行政管理、专业技术、现场执法等重点人才，全面提高干部职工干事创业的能力、狠抓落实的能力、提高效率的能力、依法行政的能力、综合协调的能力和科学管理的能力，为全面建设和谐民政提供坚强的人才保证和智力支持。同时，应坚持以人为本，实施人性化管理，以实现民政人才的全面发展为目标，实现从关心事到关心人、从满足人的低层次需要向满足人的高层次合理需求转变，在开掘潜能、增强活力、激发创造力中尊重人、提高人。
第三、融洽各方关系，营造良好的发展环境。和谐民政具有动态发展性，“荒漠中难生秀木”，它需要在稳定融洽的生态环境中生存发展。营造良好的发展环境要处理好以下几个关系：一是要营造团结、和谐的民政内部人际关系。“家和万事兴，人和事业兴。”人际关系的和谐是最基本的和谐，民政内部的和谐又是搞好其他关系的前提和基础。领导班子的团结、和谐又是民政内部和谐的关键，只有加强团结、保持班子和谐，才能威信高、形象好、有号召力；才能同甘苦、心相印、有凝聚力；才能同心同德、步调一致、有战斗力。领导班子成员之间应当相互补台、相互支持，胸怀坦荡，光明磊落，豁达大度。作为干部职工之间，要想营造和谐共事的温馨环境和良好的人际关系，就要有心底无私天地宽的胸怀，容人容事容言的气度，培养与人为善的积极心态，提倡“退一步海阔天空”，以自己高尚的品行、实在的业绩、踏实的作风去成就事业和融洽感情。但内部关系的和谐并不是“一堂和气”，而是在坚持原则、目标一致的前提下，“求大同、存小异”，心往一处想、劲往一处使，精心谋事、潜心干事、坦荡处事，使部门之间、岗位之间、关员之间形成高度统一的整体，形成合力，谋求规模效应和综合效益，这样才能达到气顺、心和、业兴的目标。二是构建各市民政部门之间的互助合作关系。各市民政部门之间、各民政部门内部各隶属单位之间要实现工作情报、改革情况等信息资料的互通、共享，发挥民政部门合作的整体效能，促进民政工作发展的平衡性。三是构建与地方党政、部门的良性协作关系。民政工作是社会工作的性质决定了民政工作不是完全独立的，其工作、生活环境与地方党政有关部门有着千丝万缕的联系，抱着“鸡犬之声相闻、老死不相往来”的小国寡民思想不行，水火关系不行。在与地方党政、部门的关系处理上要坚持以诚相待、以礼相还、优势互补、互惠互利。要在讲政治、讲依法行政的前提下开展正确的公关活动，拓展民政生存和发展空间，求得与地方关系的和谐，从而实现互相信任、友好合作、共谋发展的最佳效果。
第四、坚持改革创新，激发干部的创造活力。创新是一个民族进步的灵魂，是民政工作不断克服困难、取得进步的必由之路，也是推进民政事业走向更加和谐的活力之源。和谐民政决不能死水一潭、沉闷呆板，而应该是千帆竞发、百舸争流，应该是尊重知识、尊重创造。我们所处的时代是一个飞速发展和革故鼎新的时代，在新的形势和挑战面前，民政的管理思想、管理制度、管理方法和管理手段必须随着形势的变化而发展。因此，要按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措”的要求，大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的精神，营造鼓励理论创新、制度创新和其他方面创新的良好氛围，做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法。要贴实际、紧贴需要，系统规划各项改革，准确把握改革的力度和发展的速度，注重改革与发展的协调共进。当前要把城镇退役士兵安置、社会救助体系建设、社会福利社会化、中小城市“城中村”社区建设、基层民主政治建设、民政事业单位改革和五保供养作为改革的重点，并注重多种改革措施的协调和配合，使之形成合力，在固本强基的同时突出功能提升，使民政各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
第五，强化基层民政，完善民政工作体系。乡镇（街道）民政办身处民政工作的第一线，是全部民政工作的重心和基础，也是反映党和政府执政形象的前沿窗口。民政办直接面对每个群众，民政的各项任务、法规政策都要靠基层民政办去贯彻执行。民政办建设对整个民政工作来说，有至关重要的作用。但近年来，随着经济社会的快速发展，乡镇政府机构改革、乡镇合并、社区整合，机构编制体制的不断调整，许多地方基层民政办组织不仅没有得到应有的加强，反而受到了削弱。主要表现在：“缺位”现象比较严重；人员“老龄化”现象比较严重；基层民政工作环境有待改善。这些问题的存在是制约整个民政建设和发展的“瓶颈”问题，要打造“民心民政”，必须要打破这个“瓶颈”。要着力改善基层民政工作的环境，努力提高基层民政工作的地位，切实夯实基层民政工作的基石，确保民政事业在基层的健康发展。一是建议上级尽快制定出台法规性文件，全面规范基层民政办建设。自年民政部下发了《关于加强基层民政组织建设的通知》，十年来，基本上没再出过相关文件。随着经济的发展、社会的进步，基层民政工作的范围、内容和要求都发生了较大的变化。为确保基层民政办建设的健康发展，建议根据新时期基层民政工作的特点、任务、要求，尽快制定出台“乡镇（街道）民政办规范化建设的意见”，对基层民政办的工作机构名称、职责、人员配备、场所设施、规章制度等予以明确规定，确保乡镇（街道）民政办建设重新步入制度化、规范化轨道。二是合理配置基层民政办人员职数，逐步推行基层民政工作人员的年轻化。建议是可以按所在乡镇（街道）管辖的人口，来测定民政办工作人员的职数，合理解决因工作量大与工作人员少这个长期以来存在的矛盾。同时，要努力实现基层民政工作人员年轻化、知识化、专业化，使基层民政工作始终充满创新和活力。三是切实改善基层民政人员的工作环境，着力提高民政干部的地位与自信。长期以来，基层民政工作虽然在服务经济发展、保障社会稳定方面作出了巨大的贡献，然而，民政办公室条件简陋、经费缺乏、人手紧张，一定程度上制约了民政干部能有作为。为此，建议各级民政部门要积极争取地方党政领导高度的重视，着力改善基层民政办的办公条件，重视优化基层民政干部队伍的结构，努力提高民政干部应有的待遇。只有这样民政助理工作起来才会有自信，才能在工作中创造佳绩、提高其自身的地位。

师德建设之我见

师德建设之我见
×教师是人类灵魂的工程师，他担负着培养新世纪建设人才的历史重任。邓小平同志曾经说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”《中国教育改革和发展纲要》也提出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一只具有良好政治业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”这也就是说，没有高素质的教师，就不可能培养出高素质的学生。因此，要作为一名新世纪的合格教师，就要不断提高自身的思想素质和德育素质。
在教师的素质结构中，除了全面的知识素质和合理的知识结构外，还应该包括以下四个方面：
第一、要有爱心。
这种爱心是指对事业、对学生的热爱之心。教师必须热爱教育（更多精彩文章来自“秘书不求人”）事业，爱学生，爱学校，时刻守住心灵的宁静。这里特别强调的是“爱学生”。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么呢？这首先意味着他是这样一个人：他爱儿童！”罗素说：“凡是在教师缺乏爱的地方，无论是学生的品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”教师主动和学生打成一片，在和学生共同生活、共同劳动、共同娱乐中，建立和架起感情桥梁。在某种特定的情况下，爱生之情可不直接表露，而是通过他人做曲线传导。教师的爱一旦浸入学生的心灵，就会产生巨大的力量，不仅会使学生萌发出善良、崇高的情感，而且能点燃起他们智慧的火花！
第二、要虚心学习。
学生在智力因素和非智力因素上存在差异，他们之间的知识水平差别也很大，学生中不乏有“青出于蓝”者，因此一个素质高的教师不仅会向书本学习知识，更重要的是向学生学习。向学生学习不意味着教师的幼稚，恰恰相反，它标志着教师的真正成熟。
第三、要有较高的教学技艺。
教师的技艺包括“口技”和“手技”。“口技”指教师有较强的口语表达能力，能出口成章。语言是教师传递信息的重要媒体，教师向学生“传道、受业、解惑”主要是通过讲授进行的，因而掌握语言艺术、学会说话的技巧，对于教师来说尤其重要。一个高素质的教师，应该做到状物能使学生身临其境，抒情能使学生如沐春风，言志能使学生精神抖擞，说理能使学生心明眼亮。教师一旦具有高超的语言技巧，不仅能使学生学得轻松愉快，而且能给自身增添许多诱人的光彩。“手技”是指教师不仅要有较强的写作能力，还要能写一手好字，尤其是粉笔字。教师应能够将其所做、所感、所思、所悟论述出来，把自己的教学经验传播开去。教师的字不仅要端庄大方，而且笔顺笔画要合乎规范。
第四、要有德。
古人云：“学高为师，德高为范。”教师的一言一行、一小一颦，无不对学生起着潜移默化的作用。苏霍姆林斯基说：“真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓励和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可宽容的态度。”如果一个教师在邪恶面前不怯懦，在困难面前不低头，正直善良，同情弱者，扶持落后生，关心上进者永远拥有一颗火热、诚挚的童心，永远保有一双公证的眼睛，永远操有健康的心口如一的语言，永远想着带给学生新鲜圣洁的思想，那么学生就会对他产生信赖感、亲切感，深深地被他的魅力所吸引，学生就会对他所教的学科感兴趣，从而调动学生学习的内因，促其成才。

构建和谐社会之我见

十六届四中全会《决定》中提出了“构建社会主义”的新命题。“和谐社会”的提出，是我们党对中国特色社会主义事业认识的新发展。它表明，我国社会主义现代化建设的总布局已经由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的三位一体，提升为包括社会主义和谐社会在内的四位一体。这不只是量的增加，更重要的是认识上的一大飞跃。和谐社会心向往之，问题是如何建设和谐社会。

一、首要的是处理好阶级、阶层的关系

不同阶层之间的经济地位是有差别的，有时还是有悬殊的。差别不大是正常的，悬殊过大是危险的。高低悬殊必然带来不安宁、不和谐。因此，我们必须建立阶层利益的整合机制。

中国是多民族、多宗教、多党派、多阶层的国家。多民族、多宗教、多党派、多阶层，概括起来，我们的社会是一个社会因素繁多、社会资源丰富的社会。然而，同任何事情都有二重性一样，“丰富”也有二重性。不丰富，相互关系简单，容易协调；丰富了，相互关系错综复杂，协调起来就难了。常量、变量、多变量，函数、反函数，线性、非线性，有时候要协调好，简直是难上难。可是，如果不协调好又不行，非协调好不可。

和谐社会是一曲交响乐。其“音符”，说到底，是社会的各个阶级、阶层。

共和国进入社会主义阶段以后，两大对立阶级不复存在了，不能再以阶级斗争为纲了，可是这决不等于没有阶级了，更不等于没有阶层了。“物以类聚，人以群分”。社会少不了分层。当今中国有哪些阶层，尚在讨论中，不管是八个，还是十个，总而言之，是没有人否认中国还有阶级、阶层存在这一客观实际。

根据现代阶层理论，阶层是指按一定标准区分的社会群体，或经济标准，或政治标准，或职业标准。根据不同的理论和不同的研究目的，也有不同的划分标准和方法。改革开放20多年来，中国社会中不同阶层因在改革过程中所处的位置和所扮演的角色不同，出现了分化和组合。

首先，经济体制的变革，国有企业的改革，工人阶级逐渐在分化。就连纯粹的产业工人，也因从事不同产业，如夕阳产业与高科技产业的工人，老工业基地与新兴产业基地的工人，劳动密集型产业下岗职工与知识密集型产业技术工人等，因职业性质的明显差异，其阶级归属感和阶级意识也有明显差异。万变不离其宗。不管怎么变，工人总归是工人。孙中山先生曾高呼“劳工神圣”，那么应该如何看待工人的地位呢？其次，改革开放以来，一部分农民进入了刚刚兴起的乡镇企业，转化为企业职工。还有一部分农民进入城市后，由于没有稳定职业，形成了流民性质的群体。第三，知识阶层在崛起。科学技术是第一生产力，科教兴国战略造就了中国知识分子的新形象与新地位，知识经济的出现又为知识分子提供了更为宽广的舞台。第四，私营个体阶层在发展壮大。适应社会主义初级阶段生产力发展水平的需要，在国家政策的支持和鼓励下，个体私营阶层有了较大发展，他们参与政治的愿望与兴趣越来越大。第五，企业经营管理阶层逐渐凸现出来。在计划经济社会中，企业经营管理人员一直属于党政干部系列。但市场经济体制的逐步建立和经济建设的中心地位，使得企业经营管理人员发挥越来越大的作用。

有不同阶层存在，不同阶层之间就会有矛盾，有磨擦。比如说，新的利益群体的出现，必然会使各阶层在维护自身既得利益和预期利益的过程中产生各种矛盾甚至冲突。冲突不是和谐。可是冲突能够转化为和谐。阶层矛盾普遍存在，问题是如何处理。阶层是执政党的政治资源。阶层之间的矛盾在卓越的执政党面前，也是可贵的执政资源，也是考验执政能力、检验执政理念、优化执政方式的难得机遇。执政党犹如交响乐的指挥。指挥有方，荡气回肠。

按照“和谐社会”理论，决定和谐的首要因素是财富分配。不同阶层之间的经济地位是有差别的，有时还是有悬殊的。差别不大是正常的，悬殊过大是危险的。高低悬殊必然带来不安宁、不和谐。因此，我们必须建立阶层利益的整合机制。

我国社会阶层结构可能的趋势有三种：一是在国家经济持续发展中，逐步形成公正合理开放的现代化的社会阶层结构，其结构形态将从现在的“洋葱头形”，即底层很大但中间阶层发育不起来，演变成为“扁平化”的理想状态，即两头小中间大的“橄榄形”。二是受到改革不及时、不配套的制约，和社会发展滞后于经济增长的影响，成为病态的社会阶层结构，其结构形态可能继续保持现在的“洋葱头形”。三是由于改革出现重大失误，经济社会发展严重不协调，公正、合理、开放的现代化社会阶层结构停止发育成长，从现在的“洋葱头形”退化为“蜡烛台形”，即底层越发庞大，自底部往上就一路孱弱始终无法壮大，中间阶层不大，头也不大，这样的一种畸形社会形态和社会骨架，根本无法促成现代化发展。

为了实现阶层“扁平化”，应当调整过高收入，反对灰色收入，取缔非法收入，应当提高所得税，增加利息税，扩征遗产税。要让富人懂得：抽肥补瘦是发达国家、发展中国家普遍的做法。要让富人懂得：缩小差距以后仍然有差距，富人依然是富人。要让富人懂得，这样做也是富人自身存在和发展的需要。

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