最近,总书记在中央群众路线教育实践活动会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决当前群众深恶痛绝、反映最强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
细读习近平总书记的这番讲话,字里行间透着一个实字,不免联想起习近平总书记在去年11月29日参观《复兴之路》时提出的空谈误国,实干兴邦,邓小平同志xx年南巡时也同样提出要求实干兴邦。此次,习近平总书记再次强调要出实策、鼓实劲、办实事,反对四风,就是要求各级领导干部要务实、扎实为民,不可纸上谈兵,只心动而不行动。
反对四风是一场及时雨,正当急需。习近平总书记的反对四风铿锵有力,掷地有声,但不容否认,恰恰也从侧面反应了当前我们领导干部在岗位上认识不到位、行为有偏差、缺少服务意识等作风问题,不仅成为当前国家各项事业发展的绊脚石,更影响着我们实现中国梦、实现中国特色社会主义伟大复兴的进程。习近平总书记的这一翻讲话就像是下了一场及时雨,及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。
反对四风是一记警钟,时时敲响。反对四风严肃传达了中央对各级领导干部的严格要求,领导干部们要抱着有则改之、无则加勉的心态正确看待,同样,对于自身周边存在的形式主义和奢靡之风要勇于纠正。习近平总书记这番讲话就是一记警钟,时时敲响在领导干部们身边,时时告诫干部要坚持走好为民务实清廉的群众路线,洁身自好、扎实为民,切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所尝试,切记警钟长鸣。
作为一名党务工作者要坚持走前头、作表率,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风,以身作则把各项工作落到实处。我认为反对四风主要应从教育先行、机制建设、激励惩处三方面入手,深入开展群众路线教育实践活动,确保活动取得实效。
反四风树新风(一)
近日,我办正在深入开展党的教育实践活动,此次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性,牢固树立求真务实、密切联系群众、厉行节约反对浪费的清新之风。在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,我有以下几点体会:
一、要求真务实。在学习中,我们坚持理论联系实际的学风,紧密结合自身的工作,抓好理论学习,着眼于运用理论解决实际问题,做到学有所得、学以致用、学用结合。时刻将群众的利益放在首位,以群众的福祉作为工作开展的出发点。大兴求真务实之风,在广泛听取和征求意见的基础上,认真查找突出问题,坚持即知即改、立行立改。不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,脚踏实地,切实转变工作作风,提高工作质量和工作水平,增强群众观念和为人民服务的自觉性。杜绝门难进、脸难看、事难办的现象,把实事做实,把好事做好,做到全心全意为民服务,发扬老黄牛精神。
二、要密切联系群众。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。如何做到密切联系群众,一是要在感情上尊重群众。怀揣一颗做好群众工作的赤诚之心,心里始终装着群众,急群众之所急,想群众之所想,视群众为亲人,充分尊重群众首创精神,融洽关系,建立感情。二是要在行动上走近群众。放下身架,深入基层、深入群众,与群众面对面零距离接触,心贴心感情上交流,充分听取群众意见建议,虚心向群众学习请教。三是要在成果上依靠群众。在走进群众倾听群众意见建议的基础上,依据群众所需、所盼及提出的愿望、要求等,形成一整套做好群众工作的理论成果,为指导群众工作奠定坚实的基础。反四风树新风,密切联系群众,我认为领导干部带头是关键。作为办事处的一名领导干部,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做,严于律己、防微杜渐,不搞形式、不走过场,深入剖析自身问题,及时制定整改措施,把问题解决到位,要用实际行动取信于民。
三、敢于负责、勇于担当。敢于负责、勇于担当,既来自于强烈的忧患意识,也源于领导干部的党性修养。首先敢于负责、勇于担当,要牢记责任。权力与责任本是相伴而生、不可分割的,世界上没有不承担责任的权力,从这个意义上说,领导就是责任。在加快推进城镇化暨住房建设和环境综合整治工作中,不可避免地会遇到这样那样的困难和问题,解决这些困难和问题,需要我们拿出勇于担当的精神和勇气,不以任何理由延误工作,不以任何借口服务缺位,勇敢地承担该担的责任,做好该做的工作,真正做到责任上身、工作上心。决策一旦确定下来,要不讲困难、不讲条件,迎难而上,全力以赴。其次敢于负责、勇于担当,敢担责任。大事难事看担当。在现实工作中,风险、责任无处不在,任何地方、任何部门、任何岗位、任何时候,都会有责任和风险,都会有困难和艰辛。特别是在招商引资、企业服务等工作中,需要党员干部敢于直面矛盾、勇往直前,攻坚克难,以过硬的作风做好各项工作。最后敢于负责、勇于担当,要落实责任。落实责任就是要真抓实干,把各项工作落到实处。加快推进鹿楼街道办事处经济发展既符合宏观经济形势,又符合鹿楼街道办事处发展的阶段性特征,关键就是要抓好落实。这就要求我们领导干部深入基层,以踏石留印,抓铁有痕的精神状态,壮士断腕的决心,一个问题一个问题地解决,一个重点一个重点地突破,一个项目一个项目地推进,一个难关一个难关地攻克,在攻克困难中推进工作,在克服困难中积聚发展实力,切实将好事干实,实事干好。
反四风树新风心得体会(二)
习近平总书记强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为领导干部,反对“四风”,根本是要发扬和树立和党的领导干部的新风,为实现中国梦发挥正能量。
坚决反对形式主义,牢固树立务实风。形式主义在工作中往往表现为报喜藏忧、好大喜功,讲排场、重形式,以外在的表现掩盖工作的实质;工作态度上互相扯皮、互相推诿,甚至敷衍塞责、不负责任,甚至唯利是图,导致腐败的严重后果,如果彻底反对,我们的干部在群众中必然没有威信,办事说话也就没有号召力和说服力,我们的各级组织就没有凝聚力。从这个意义上讲,必须要加强党同人民群众的密切联系,牢固树立务实之风,深入基层,深入群众,求真务实,真抓实干,坚决纠正庸懒散奢等不良风气,以实际行动树立为民、务实、清廉的形象。
坚决反对官僚主义,牢固树立平民风。当前,一些领导干部表面上不被群众理解,难以处理上访问题,群众矛盾突出,实际上是由于领导干部的官僚意识在作怪。办公在屋里坐着指挥指挥,下乡在公务车上转悠转悠,调研在会议室里白话白话,根本没有真正走到群众当中,()不了解群众的急难盼怨,不了解群众矛盾产生的根源。领导干部反对官僚主义,就是要树立平民之风,坚持平民意识和平民原则,工作上坚持走进一线,走进田间地头,走入百姓家中,深入体验百姓疾苦,感受百姓冷暖,为百姓的发展做出实实在在的好事。
坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。
“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的”,这深刻揭示了艰苦奋斗对党和国家的事业以及民族复兴具有重大意义。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。只有坚决反对享乐主义和奢靡之风,牢固树立和发扬艰苦奋斗的作风。这就要求党员干部要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,始终保持一袭白袍点墨不染。
反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,牢固树立和发扬务实风、平民风、艰苦奋斗之风,是我党的固党之本,也是我党聚集正能量,助力中国梦的实现。
反四风树新风心得体会(三)
习近平总书记强调,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务应聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
为转变干部作风、加强师风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,我们学校在教师中开展了“负责任、树形象、创业绩、促发展”活动,并在干部、党员教师中进行了解决“四风”的宣传与学习。
通过“四风”学习,我充分认识到解决“四风”必要性和重要性。不光在党内要宣传学习,也要在教师队伍中解决“四风”倾向。首先是在领导干部中解决畏难情绪,改革到了深水区,如何转变作风,领导群众,依靠群众,突破瓶颈,创新发展办老百姓满意的教育,其次我认为,解决教师队伍中的“四风”问题也刻不容缓。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进的新任务,对党员队伍与教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。只有党员、教师转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能适应教改的发展形势,完成教改的艰巨任务。
目前,我校教师中确实也存在着享乐主义与奢靡之风,这些问题不容忽视,它降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须加强教师自身职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行。只有教师中的“四风”问题解决了,才能够真正实现当的提出的“立德树人”的历史使命。
篇一:学习四风心得体会
反四风、坚持八项规定
按照党的群众路线教育实践活动计划安排,自己认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:
一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡 党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社
会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,??打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题。当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。
我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
2015-5-26
篇二:学习四风问题心得体会
学习四风问题心得体会
学习四风问题心得体会(一)
党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。习近平强调,这次教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。
如何摒弃四风,我党也给出了办法,那就是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病.照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。
洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
知易行难,要做到这四点,其实需要很大的勇气,要求别人做到的自己先要做到,我们广大党员要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气,从严自省、从严自律。加强学习是第一位的任务。要带着问题学,联系实际思考,深化思想认识,领会中央意图,把中央开展教育实践活动的精神学深学透。要把学习阶段搞扎实,坚定理想信念、增强宗旨意识,树立三个自信.坚持相信群众、依靠群众,密切联系群众,解决脱离群众、作风飘浮问题。
四风已严重威胁到党的肌体健康,党面临的风险和挑战复杂而严峻。开展教育实践活动,关键要把自己摆进去,紧密联系黑龙江实际,联系思想、工作和生活实际,调查研究,解剖鲜活案例。查摆四风问题越具体,教育实践活动才会越深入。要自上而下,省级领导班子成员要作表率,带头找问题,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去,层层落实责任,务求实效。
冰冻三尺非一日之寒。四风具有顽固性和反复性,纠正四风不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进,说出一条做到一条,言必信、行必果。要严明纪律,提高制度执行力,端正学风文风会风,坚持艰苦朴素的优良传统,使社会感受到改进作风的新成效,让人民满意,让中央放心。
学习四风问题心得体会(二)
党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这四风题目。这四风是违反我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目,也是侵害党群干群关系的重要本源。四风题目解决好了,党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。
习近平总书记指出,我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示,对题目严重的进行查处,对不正之风和突出题目进行专项治理。
自从中心出台八项规定以来,我党就把这四风题目作为重点来予以解决。一段时间以来,很多地方积极贯彻落实,获得了初步的效果。然而,依然有很多地方我行我素、两面三刀,弄上有政策、下有对策,在一些领导干部身上,四风题目已成为顽疾,根深蒂固,而且是毫不在意。
从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看,除认真解决八项规定的题目以外,还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注:一是一些地方热中于面子工程、政绩工程和弄虚作假,不干实事的题目;二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离,不与群众打成一片的题目;三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车,不讲吃苦的题目;四是热中于大手大脚、大场面,不讲勤俭和效益的题目。
四风题目,不只是作风题目,更会发展成一种***现象。集中解决四风题目,固然主要是之内部整顿为主,但也会对严重的题目进行严厉查处。第一,此次整风活动将会有哪些
老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风,肯定要有成效,最主要的成效是干部风气大大改观,特别是密切联系群众获得明显成效,干群关系得到大大改善,这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视,那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。 (个人简历网 )此前不久,中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。因此,此次整风活动,将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注,也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇,也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇,能不能通过整风活动发现一批、查处一批,拭目以待。
第二,整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动,但是开展的却是群众线路教育实践。因此,活动必须要充分依托群众、发动群众,要让群众参与、让群众监督、让群众评判,要真正解决群众亲身利益的题目,真正构成一个良好的干群互动机制,以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评,坚持开门弄活动。
第三,整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲,强调风头上要紧,而没有一套完全、科学的制度机制,整风活动很有可能就会抓出一阵风,风停了,一切又有可能照旧。
保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题,作风题目具有反复性和固执性,必须常常抓、长时间抓,特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机,制定新的制度,完善已有的制度,废除不适用的制度。制度一经构成,就要严格遵守,执行制度没有例外。
在解决四风的制度题目上,最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫,真正限制、束缚公权利,让权利在阳光下运行;同时还要充分保障公众的权利,特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度,才会让密切联系群众之风永葆长青。
篇三:2015党员干部反四风学习心得体会
2015党员干部反四风学习心得体会 篇一
按照党的群众路线教育实践活动安排,自己认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。
同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:
一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。
正如习近平总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。
我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用
改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。
一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。
二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,经验教训。
三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。
篇二
近期,按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我重点学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良传统和基本理论,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:
一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性
深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求,对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,促进党员干部求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。开展
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