今年暑假,根据教育局的安排,我有幸到县招生办进行为期一个月(7月16日到8月17日)的跟班学习。在学习期间,教育局各级领导给予我大力支持,生活有安排,学习给机会,本人切身感受到局机关紧张有序的工作氛围,并熟悉了招生工作的流程,局机关工作的基本要求等,感触颇深。现将学习心得汇报如下:
一、局领导以人为本制定各项制度,开展各项工作,是我们学习的楷模。
在教育局跟班学习期间,有幸与各股室长一起参加教育局的工作例会及局务扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的原则,经过深思熟虑后,在全体领导干部的一致通过后执行,这样的政策、制度出台后也一定能得到全体干部职工的理解、支持,并在工作中认真执行。同时也体现我们教育局领导的工作作风是民主、高效的。今后我必须运用好这种工作作风,充分调动我校教师的工作热情,使学校的办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确,积极参与到学校管理的过程中,积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。
二、各股室通力协作,积极开展各项工作,使局机关工作有条不紊的开展。
原来没有到局机关跟班学习之前,总认为局机关工作很轻松,像报纸上写的那样机关工作每天一杯茶,一张报纸,到了局机关后才知道,局机关的工作也千头万绪,各股室都有大量待处理的工作,而且很多工作需要多个股室配合完成,但我们局机关各股室都能根据实际情况密切配合完成各项任务,为各个学校、教师排忧解难。
三、局机关工作严谨务实,不能有半点马虎是我们学习的榜样。
刚到招生办工作,曹主任就跟我讲招生办就是为考生服务,为家长服务的部门,各项工作都要思前顾后,考虑周到,否则将造成一些不必要的麻烦。通过一个月的学习,我确实感受到了招生办工作的服务性、重要性、严谨性的道理。比如说发放考生档案这样一项简单的工作,如果我们不认识这项工作的重要性,不严格按要求发放,随便让人领取,将导致有的考生没有档案的事件发生。因此招生工作一定要按程序办事,认真做好工作;再如招办的服务性,很多考生、家长对招办的工作程序都不了解,我们招办人员要耐心解释,积极做好考生、家长的服务工作。
总之,在教育局跟班学习的时间不长,但局机关的各种工作作风、工作程序、待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办事效率带到学校工作中去,努力把我校各项工作做得更好。
今年暑假,根据教育局的安排,我有幸到县招生办进行为期一个月(7月16日到8月17日)的跟班学习。在学习期间,教育局各级领导给予我大力支持,生活有安排,学习给机会,本人切身感受到局机关紧张有序的工作氛围,并熟悉了招生工作的流程,局机关工作的基本要求等,感触颇深。现将学习心得汇报如下:
一、局领导以人为本制定各项制度,开展各项工作,是我们学习的楷模。
在教育局跟班学习期间,有幸与各股室长一起参加教育局的工作例会及局务扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的原则,经过深思熟虑后,在全体领导干部的一致通过后执行,这样的政策、制度出台后也一定能得到全体干部职工的理解、支持,并在工作中认真执行。同时也体现我们教育局领导的工作作风是民主、高效的。
今后我必须运用好这种工作作风,充分调动我校教师的工作热情,使学校的办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确,积极参与到学校管理的过程中,积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。
二、各股室通力协作,积极开展各项工作,使局机关工作有条不紊的开展。
原来没有到局机关跟班学习之前,总认为局机关工作很轻松,像报纸上写的那样机关工作每天一杯茶,一张报纸,到了局机关后才知道,局机关的工作也千头万绪,各股室都有大量待处理的工作,而且很多工作需要多个股室配合完成,但我们局机关各股室都能根据实际情况密切配合完成各项任务,为各个学校、教师排忧解难。
三、局机关工作严谨务实,不能有半点马虎是我们学习的榜样。
刚到招生办工作,曹主任就跟我讲招生办就是为考生服务,为家长服务的部门,各项工作都要思前顾后,考虑周到,否则将造成一些不必要的麻烦。通过一个月的学习,我确实感受到了招生办工作的服务性、重要性、严谨性的道理。比如说发放考生档案这样一项简单的工作,如果我们不认识这项工作的重要性,不严格按要求发放,随便让人领取,将导致有的考生没有档案的事件发生。
因此招生工作一定要按程序办事,认真做好工作;再如招办的服务性,很多考生、家长对招办的工作程序都不了解,我们招办人员要耐心解释,积极做好考生、家长的服务工作。
总之,在教育局跟班学习的时间不长,但局机关的各种工作作风、工作程序、待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办事效率带到学校工作中去,努力把我校各项工作做得更好!
今年暑假,根据教育局的安排,我有幸到县招生办进行为期一个月(7月16日到8月17日)的跟班学习。在学习期间,教育局各级领导给予我大力支持,生活有安排,学习给机会,本人切身感受到局机关紧张有序的工作氛围,并熟悉了招生工作的流程,局机关工作的基本要求等,感触颇深。现将学习心得汇报如下:
一、局领导以人为本制定各项制度,开展各项工作,是我们学习的楷模。
在教育局跟班学习期间,有幸与各股室长一起参加教育局的工作例会及局务扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的原则,经过深思熟虑后,在全体领导干部的一致通过后执行,这样的政策、制度出台后也一定能得到全体干部职工的理解、支持,并在工作中认真执行。同时也体现我们教育局领导的工作作风是民主、高效的。今后我必须运用好这种工作作风,充分调动我校教师的工作热情,使学校的办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确,积极参与到学校管理的过程中,积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。
二、各股室通力协作,积极开展各项工作,使局机关工作有条不紊的开展。
原来没有到局机关跟班学习之前,总认为局机关工作很轻松,像报纸上写的那样机关工作每天一杯茶,一张报纸,到了局机关后才知道,局机关的工作也千头万绪,各股室都有大量待处理的工作,而且很多工作需要多个股室配合完成,但我们局机关各股室都能根据实际情况密切配合完成各项任务,为各个学校、教师排忧解难。
三、局机关工作严谨务实,不能有半点马虎是我们学习的榜样。
刚到招生办工作,曹主任就跟我讲招生办就是为考生服务,为家长服务的部门,各项工作都要思前顾后,考虑周到,否则将造成一些不必要的麻烦。通过一个月的学习,我确实感受到了招生办工作的服务性、重要性、严谨性的道理。比如说发放考生档案这样一项简单的工作,如果我们不认识这项工作的重要性,不严格按要求发放,随便让人领取,将导致有的考生没有档案的事件发生。因此招生工作一定要按程序办事,认真做好工作;再如招办的服务性,很多考生、家长对招办的工作程序都不了解,我们招办人员要耐心解释,积极做好考生、家长的服务工作。
总之,在教育局跟班学习的时间不长,但局机关的各种工作作风、工作程序、待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办事效率带到学校工作中去,努力把我校各项工作做得更好。
俗话说:学人之长,补己之短。2011年5月26日至5月31日,我和本乡镇十二位教导一起到实验小学参加了为期一周的跟班学习。在这一周里,我们参加了校务会议,观看了六一文艺汇演、参观书香文化建设,参加了年级教师会议、教研活动,深入到实验小学的各方面,尤其是听了陈冬寒校长、陈媚副校长的介绍,让我们这群学员受益匪浅。
一、一个用心办教育的优秀的名校长
好校长是办好一间学校的首要因素。大家都知道人的思想工作是最难做的,但她能抓住一些契机,调动教师的积极性。转变教师的观念,让老师们感觉到累是有价值的,累是快乐的。
我们感受最深的是,她博览群书,出口成章,有高超的管理艺术,真正做到以人为本。在我们来到学校的第一天,参加彩排反馈会议,就让我领略到这位名校长极强的个人魅力。她触角很灵敏,善于反思。她对人非常真诚,她的言行深深地影响着实验小学的每一位老师。她注重培养团队精神,做到分工明确,民主管理,对学校的方方面面都做深入的思考,她是一位非常用心的校长。
二、一支合作进取的教师队伍
在这次筹备六一文艺演出,教职员工让我们深深感到实验小学的教师那种默默奉献而不计个人得失的精神,已达到了较高的境界。在陈校长的引领下,实验小学有一支合作进取的教师队伍。教师之间更多的是互相帮助、互相促进、互相成长,给人一种浓浓的春意。由于陈校长注重教师队伍的建设,了解教师个性化需要,从心出发,调整教师心态,以自己特有的人格魅力影响广大教师,让老师们的心与校长的心保持一致。陈校长在开会时说的一句话让我到现在还记忆犹新,她说当我们发现问题的时候,就是我们进步的时候。可以看出她是非常注重树立教师正确的教育价值观,倡导让学习、思考成为教师的生活方式。我们参加的两次教研活动,看到老师们教研气氛浓厚,大家踊跃发言,把握住每一次学习的机会。他们再苦再累也无怨言,并感到快乐的,这正是陈校所历练成的一支合作汲进取教师队伍。
三、可爱、文明、遵纪、有序的学生
在实验小学,两千多名学生的校园,在每次下课、出操,却看不到拥挤而追逐打闹的现象,看不到满地乱扔纸屑的现象,他们轻声慢步下楼梯,互相谦让走在校园里;出操时按班级井然有序地按队形走出去,返回教室;对每一位领导、老师都是彬彬有礼,给我们展示了一个文明守纪的良好学生形象,这是体现校园内的一个文明管理。
学校少先队大队部履行对学生出操、清洁卫生、行为规范等方面的管理。让学生参与班级管理,让他们真正成为班级的主人,由大队部组织中队长参与年级管理。这样将会使学校、班级凝成一股合力,互相监督、自我管理对学生将会有更好的发展。
四、书香满校园
为了让校园处处充满书香,实验小学在充分利用校园的各种建筑,各个空间,精心设计、布置。师生作品、、经典书籍介绍等随处可见,在绿化区域布置富有人文气息的宣传标语,以不同形式赋予文化内涵,让阅读与陶冶随时随地发生,让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活,使学生能移步换景,沉浸在浓郁的书香氛围中茁壮成长。
五、以后的工作设想
这短短几天的跟班学习,给从乡村来的我们借鉴了许多宝贵的经验,也给我们今后的学校管理带来了挑战。由此及彼,学以致用。我校是一个教学点分散、学生人数不多、教师少、规模小的农村小学,师生管理、教学教研开展以及素质教育各种活动的开展上,一直以来都成为我们工作中的困惑。因此,我们应该怎样走出农村小学的办学特色,如何借鉴实验小学成功的办学理念,必将成为作为我们今后工作中思考得最多的问题。
罗秋慰
本页是小编最新发布的《优秀范文:教师跟班学习心得体会》的详细文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。
3月15日~27日,我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班。这次的跟班学习,真的很感谢这里的领导和老师,在这里虽然有点不习惯,但这里的氛围有点像是在自家一样,特别是我们“办公”休息的地方——阅读室,很温暖,这次的学习,让我受益不浅。以下是我的学习感受:展开全文