教育局长--科学发展上水平 开创教育新局面

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教育局长--科学发展上水平开创教育新局面

**市教育局作为第二批深入学习实践科学发展观活动参学单位，根据市委的统一安排部署，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求和“科学发展，和谐发展、又好又快发展”的主题。结合我市教育系统实际，在广泛征求各方面意见的基础上，确定了“坚持科学发展，力争再上台阶，努力满足人民群众对教育的新期待”的活动主题和“促进教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”作为活动载体。同时提出了今年全市教育工作的总体要求：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，解放思想，深化改革；巩固成果，科学发展；强化管理，提高质量；关注民生，促进公平，努力把我市的教育事业提高到一个新水平。
一、深刻认识学习实践活动的重大意义，增强推动教育科学发展的责任感和使命感
党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。胡锦涛总书记在党的十七大报告中全面阐述了科学发展观的深刻内涵和基本要求。并把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的首要任务。党的十七大，对我国全面实现小康社会目标，推进社会主义现代化进程作出了战略部署。科学发展观的提出，必将进一步确保十七大提出的物质文明、精神文明、政治文明、生态文明这四大文明的协调发展、共同进步。同时，作为传承人类文明的教育事业，也面临着前所未有的发展机遇，这就要求加快教育的发展，加快“文化小康”的建设。“文化小康”包括：全民族的思想道德品质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的全民教育体系、科技文化创新体系以及全民健身和医疗卫生体系，人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展等等。教育在“文化小康”建设中将起到基础性、先导性、全局性的作用。
以科学发展观来审视教育，把教育放在全面建设小康社会的全局之中，把促进人的全面发展作为全面建设小康社会教育奋斗目标的有机组成部分，对于准确把握教育在社会主义现代化建设中的历史责任和使命，具有极其重要的指导意义。教育是人才资源开发和科学技术发展的基础，只有大力实施人才强国战略，加快教育发展和人才培养，才能把沉重的人口压力转化为巨大的人才资源优势，才能更好地实现科教兴国的战略目标。我市教育系统开展学习实践科学发展观活动，旨在使全系统广大干部、党员、教师进一步深化对科学发展观的认识，提高贯彻落实科学发展观的能力，解决影响科学发展的突出问题，创新科学发展的工作体制机制，努力在解放思想上开辟新境界，在转变发展方式上力求新突破，在统筹教育协调发展上推出新举措，在着力推进教育均衡发展上做出新业绩，努力把我市建设成为自治区教育现代化先进市。
二、以科学发展观为指导，克服困难，解决问题，开创教育工作新局面
近几年，全市教育工作在市委、市政府和上级主管部门的直接领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以改革为动力，以发展为主题，各类教育齐头并进，呈现出优先发展、均衡发展、优质发展、强势发展的良好局面，教育事业取得了长足进步，人民群众对教育的满意度不断上升。这主要体现在：基础教育办学水平显著提高；职业与成人教育得到巩固和加强；民族学校办学条件得到切实改善；素质教育不断向深层次推进；学校管理工作成效显著以及其他各项工作如：依法治教工作明显加强；民办教育得到规范有序发展；教育信息化建设扎实推进；教育行风进一步好转；学校安全工作进一步强化等等。
在取得成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我市教育改革和发展还面临许多困难和问题，还需以科学发展观为指导加以解决和完善。一是义务乡间、校际间发展不均衡，农村牧区办学条件薄弱，优质教育资源短缺，生源相对不足；城镇择校现象和大班额问题突出。学校布局调整带来的教辅用房及生活用房紧张问题普通存在，寄宿制学校的建设和管理亟待加强。二是中等职业教育与普通高中教育发展不协调，中等职业学校办学条件和水平相对较差，加之地区经济状况、就业门路窄等客观因素，导致我市中职教育发展缓慢，成为各类教育中的薄弱环节。三是素质教育的推进仍然面临很大困难和阻力。中小学应试教育倾向依然十分严重，中小学课业负担过重问题仍未得到有效解决，影响了学生创新精神和实践能力的培养；多数中职学校与当地产业发展和劳动力市场联系不紧密，受实训条件和专业教师队伍条件限制，部分学校在办学上仍然以学校和课堂为中心，不能把技能培养放在突出位置，不能完全按中职教育的人才培养规格培养人才。四是学校办学思想和文化建设需进一步加强，管理机制和模式有待于进一步创新。中考招生秩序还需要进一步规范；一些民族学校的管理水平和办学质量需进一步提高；校长和教师队伍建设亟待加强

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。五是对学校安全工作的认识还有待于进一步提高，在工作上还存在着薄弱部位。
这些困难和问题需要积极采取有效措施，科学合理地加以解决。在克服困难、解决问题的同时，还要从我市教育大局出发，全面推进教育改革与创新。这是教育实现可持续发展的重要动力。当前，在整个教育工作中应着力突出“三大战略重点”。一是大力办好农村牧区教育事业，重中之重是办好农村牧区义务教育。扎实推进“两基”巩固提高工作和“双高普九”工作，启动实施“标准化学校建设工程”和“农村牧区寄宿制学校建设和管理工程”，夯实义务教育办学基础和条件，缩小城乡、地区、校际间办学条件差距，促进教育均衡发展；确保民族教育“优先重点”发展，巩固完善“两主一公”办学模式，落实好民族教育专项经费，加大扶持力度，不断改善民族学校办学条件，尽快使民族学校办学条件达到当地同级同类学校的中上等水平。二是大力发展职业教育，加快普及高中阶段步伐。适应我市产业结构调整和新型工业化、城镇化及农牧业产业化对不同人才的需求，以就为导向，以服务为宗旨，重点加强中等职业教育，实现职业教育与普通教育协调发展。三是扎实推进素质教育，深化基础教育课程改革，加强学校管理，全面提高教育教学质量，重点加强青少年思想道德建设，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全体发展、主动发展、全面发展、健康和谐发展。通过突出教育“三大战略”，全面推进我市教育的改革与创新，不断为教育事业注入新的生机和活力，促进教育水平不断提升，保持教育的可持续发展态势、开创教育工作新局面。
三、深入开展学习实践活动，努力办好人民满意教育
通过学习实践科学发展观活动，全市教育系统要实现以下目标：一是提高思想认识，解决教育工作中存在的突出问题，创新教育体制机制，形成良好作风，推动教育系统和谐稳定，促进教育科学发展。二是着力解决教育发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题；着力解决不能深入了解群众对教育的愿望、顺应群众对教育的要求以及对群众合法权益的维护不够等问题；着力解决教育片面发展、盲目发展、只顾眼前发展等问题；着力解决教育全局意识不强，缺乏战略思维，有令不行、有禁不止、政令不畅等问题；着力解决教育系统党性、党风、党纪等方面存在的突出问题。三是着力改变教育系统某些机关干部还存在不适应不符合科学发展观的思想观念；推进教育科学发展的思路不够宽，领导教育科学发展的能力不够强；科学兴教、科学治教、民主治教、依法治教能力不够强等方面的现状。进一步提高对科学发展观的认识水平和实践能力，进一步增强对科学发展教育的自觉性，进一步明确教育发展的总体目标。
要把市教育系统学习实践科学发展观落到实处，并形成长效机制，就要树立科学的教育发展观，把教育事业纳入科学发展轨道，使科学发展观转化为谋划教育发展的正确思路，促进教育发展的政策措施，领导教育发展的实际能力。不断增强创新意识，准确把握教育发展规律，更新发展观念，转变发展方式，破解发展难题，完善体制机制。不断加强党性修养和作风建设，提高党员干部的思想水平和工作能力，大力推进教育各项工作上质量、上水平，不断提高人民群众对教育的满意度，努力办好人民满意教育，为实现我市教育事业科学发展、和谐发展、又好又快发展而大胆探索，勇于实践。(本文作者系**市教育局党组书记、局长 张子军)

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教育局长科学发展观心得体会

教育局长科学发展观心得体会集中“火力”大打一场提高初中教育教学质量攻坚战----深入学习实践科学发展观之心得
坚持科学发展观，我们不能只把它作为一个口号，而是要思考怎样把这样一种思想、观点、战略思维转化到具体的工作中去。只有把科学发展观落到实际工作当中去，才能真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强县新跨越”的效果。作为全县教育主管部门的主要负责人，我常常深思着这样的问题。当前，全县教育整体驶入了持续、稳定、健康、和谐的发展道路，但初中教育教学整体发展水平与全市其他兄弟县区相比，还处于下游水平，教育教学质量与自身发展相比，还徘徊不前甚至呈现滑坡迹象。怎样提高初中教育教学质量，已成为当前急需解决的问题之一。为此，必须以科学发展观为“武器”，集中“火力”大打一场提高初中教育教学质量的攻坚战，努力办成让人民满意的教育。一、坚持科学发展观，充分把握一个共同的趋势：发展科学发展观的第一要义是发展，发展已成为解决我们所有问题的基础和关键，已成为我们必须牢牢把握的一个共同趋势。对我县初中教育质量的正确认识，必须坚持科学发展观。要以科学发展观为指导，正确认识初中教育的特殊性和其独特的地位，对全县初中教育质量面临的一些困难和问题必须保持清醒的头脑和理智的判断。初中教育是义务教育的重要组成部分，是衔接小学教育和高中教育的过渡阶段，是教育对象步入青春期身心发展逐渐趋向成熟的重要阶段，同时又是义务教育的最高阶段。初中教育质量关系到基础教育的整体质量。它既要促进学生身心、知识、技能各个方面的发展，还要为高中教育奠定基础。作为教育链条上的一个重要环节，初中教育无疑担负着承上启下、促进学生人格完善、人生观、价值观形成和知识奠基、能力培养等一系列职责。因此，初中教育的发展必须坚持全面协调可持续，必须坚持以人为本，必须坚持统筹兼顾。要树立面向全体学生的质量观，以全体学生的发展为根本。如果质量上不去，学生素质提不高，学生毕业后就很难适应社会的发展，无法满足社会的需求，谈不上能为社会发展做出多大的贡献。然而，当前我县初中教育教学质量水平，令人反思。从自身发展水平来看，尽管有进步，但步伐不大，城乡之间、岭东岭西之间发展不均衡，差距比较大；与兄弟县区相比，初中教育排名靠后，差距较大，甚至有滑坡迹象。全县初中教育质量基础差已无法否认，但其发展空间大也毋庸置疑。我们必须树立发展的信心，正如温家宝总理所说：信心比黄金还重要。“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，只要我们信心强，出手快，出拳重，措施准，工作实，全县初中的“后六”现象必将呈现。二、坚持科学发展观，突出解决两个重点问题：校长的工作重心和教师的从业态度抓好管理、提升质量是全县中小学校的工作核心。促进师生健康成长，是学校的第一要务，其落脚点在于抓好管理，提升质量；做出成绩、树立品牌、打造特色，关键也是抓好管理、提升质量。所以，抓好管理、提升质量就是抓住了学校工作的根本。要想抓住这个根本，当前必须突出解决两个重点问题：校长的工作重心和教师的从业态度。校长要明确自身的工作重心是抓好管理，提升质量，以一切学生的全面发展为根本出发点，努力为高一级学校输送优秀生源。在全县校长队伍当中，有极少数校长没有摆正自己的位置，没有明确自身的工作重心，没有把握学校发展的根本，偏离了校长岗位职责。只愿充当“接待科长”、“旅游型校长”、“外交型校长”，不想努力成为“专家型校长”、“学者型校长”，在学校起不到模范带头作用，致使学校工作毫无起色。县教育局将出台一系列制度，进一步加强对校长队伍的管理和考核力度，解决校长偏离工作重心的问题。教师要树立“用心教书、用爱育人”的观念，要学会享受职业、奉献事业，成为敬业者、乐业者，这是由教育是一项良心工程所决定所必须的。在全县教师队伍当中，教师的整体素质是比较高的，但也有少数教师从业态度不端正，敬业精神缺乏，不精心备课上课随意性较大，课余时间忙于做生意搞娱乐，甚至买卖学生生源，良心工程不良心，这个问题必须引起高度重视。在江苏的后六中学，教师整体的文化水平不会比我县教师整体水平高多少，但是后六中学的教学质量为何在全国有名呢?究其根源，那就是后六中学教师的从业精神比我们的教师要高出一大截。他们真正做到了担子不分轻重，待遇不管高低，人人精神饱满，个个敬业乐业。因此，我们出台相关制度，进一步调动教师的工作积极性，解决他们的从业态度问题。三、坚持科学发展观，努力突破三个关键环节：学生行为的养成、课堂效率的提高以及校园文化的建设科学发展观的关键是走一条全面协调可持续发展道路。在具体实施上，如何走一条可持续发展道路？办学校，光有钱行

教育局长科学发展观心得体会吗？有些学校在经费相对不足的情况下照样办得很好。比如洋思中学、后六中学的发展历程就很有说服力。我们必须把科学发展观的精神和学校具体情况结合起来，研究学校发展的实际问题，努力突破三个关键环节：学生行为的养成、课堂效率的提高以及校园文化的建设。突破学生行为的养成。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单里说，只需一名话，就是要养成良好的习惯。”一个人的行为习惯代表着一个人的素质，也决定着一个人学习与事业的成败，行为习惯养成教育是是素质教育的基点，让学生学会学习，学会做人，对提高教育质量，落实素质教育至关重要。突破课堂的时效性。学校的工作重心是教育教学，教育教学的中心在课堂。课堂作为教学的主阵地，高效性是课堂教学的命脉。提高课堂的时效性，对提高教育教学质量的作用至关重要。因此，如何找准课堂的突破口，如何有效提高课堂的效率，是提高全县初中教育质量的关键所在。我们要彻底改变无效和低效的教学，把高效教学、优质教学作为每一个教师追求的境界，向课堂要效益，要质量。突破校园文化建设。校园文化对学生的影响力很大，其特有的内容、方式以及所形成的文化环境直接或间接地影响着每个学生的思想品质、行为规范和生活方式。校园文化活动可以使学生的课余生活变得更充实，满足身心愉悦的要求，有利于调动学生的学习积极性，增强学生“自主、合作、探究”的自觉性；校园文化活动“以乐育人、以美育人”，能帮助学生建立正确的审美观和高尚的情趣爱好，将学生引领到美的追求和良好素质的形成。我们要根据学校的实际情况，把校园文化建设与整洁文明校园活动、校园美化绿化、学校各项活动紧密结合起来，打造浓厚的校园文化气息，起到育人的功能。四、坚持科学发展观，认真落实四项具体措施：强化教学质量的领导、强化教师职业道德教育、强化规范办学行为、强化督查检查奖惩兑现的力度教育牵涉千家万户，社会影响深远。只有以科学发展观为指导，重视教育，研究教育，走以人为本、全面协调可持续的发展路子，努力办成让人民满意的教育，我们现在的教育才能经得起若干年后的历史检验。当前要认真落实四项具体措施：强化教学质量的领导、强化教师职业道德教育、强化规范办学行为、强化督查检查奖惩兑现的力度。要进一步强化对教育教学质量的领导。第一，要明确责任。校长作为学校发展、学校质量提升的第一责任人，要学会将任务分解到学校的各个层面，做到任务落实到人，责任落实到人。第二，要高标准要求，不能马马虎虎，蒙混过关。第三，要学会研究学校在发展过程中遇到的困难和问题，要凝聚全校教职工的智慧，借鉴外地学校发展的可用的、可行的、有效的经验，善于发现和解决问题。第四，要对各项工作做到抓实抓细，精抓实管。要进一步强化对教师职业道德的教育。加强对教师职业道德教育，是有效解决教师从业态度问题的措施之一。各学校要找准突破口，进一步加强对教师职业道德教育的力度，增强教师的敬业精神。要以人为本，满足教师多层面的合理需求，做到彼此尊重，相互关爱、理解与支持。要发挥思想工作的引领力，各项规章制度的约束力，宣传和表彰先进典型的影响力，绩效工资的激励力，充分调动教师的积极性，为教师成长搭建平台。要进一步强化规范学校的办学行为。目前，最主要的是要开齐课程，开全课时，学校安排教师任课要尽量合理，尽量避免出现结构性矛盾。要保证学生休息、健康运动的时间，开展好阳光体育活动。要通过各种形式，开展对学生的心理健康教育，使学生身心健康发展。要进一步强化督促检查奖惩兑现的力度。教育局将加大过程监控力度，将监控结果运用到年终的考核评价。组织专项考核，与随机检查相结合。组织局机关全体干部下乡听课，督促课堂教学。出台办法，利用考核结果，加大奖惩力度。　 　

电子信息产业践行科学发展观开创发展新局面

电子信息产业践行科学发展观开创发展新局面

胡锦涛总书记在党的“十七大”报告中指出:“在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。”报告对科学发展观作出了明确和科学的评价, 从理论和思想上明确了在新的发展阶段，在全面建设小康社会和发展中国特色社会主义的伟大征程中，全党和全国人民必须坚定的发展理念和发展方法。我们要通过认真学习十七大报告，深刻领会科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求。

我们要紧密联系我区电子信息产业发展的实际，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，牢固树立科学发展的理念，准确把握我区电子信息产业发展现状，发展态势和发展规律，进一步解放思想，努力奋斗，开创我区电子信息产业发展的新局面，把电子信息产业发展成为我区国民经济的支柱产业。

我区电子信息产业按照区委、区政府提出的“一三五七”的地方经济发展战略和《**区“十一五信息产业规划》发展规划，大力发展电子信息产业，并取得了可喜的成绩，逐步形成以电子信息产业为支柱的工业化经济格局。20xx年全区规模以上的电子信息产业完成工业增加值18.36亿元，同比增长20.9％；规模以上的电子信息产业完成工业总产值88.16亿元，同比增长17.5％。

同时，从内部来看，我区电子信息产业总体规模小，创新能力较弱，产业结构不合理，产业集群和产业链条尚未形成，竞争能力不强等问题依然存在，制约了产业的发展。从外部来看，整个电子信息产业增速放慢，效益有所降低，随着技术进步，手机、液晶电视等部分高技术产品生产门槛越来越低，电子产品价格下降，市场竞争激烈，外资和东部沿海发达地区产业向中西部地区转移的势头放缓也影响了产业发展。

面对内部的矛盾和外部的问题，我区应以科学发展观为指导，围绕《**三角洲地区改革发展规划纲要》制定的目标，采取以下的工作措施，加快我区电子信息产业的发展。

第一要坚持把快速发展作为我区电子信息产业的第一要务。从全行业来讲，经过十几年的高速发展，现在已转入正常速度的发展阶段，需要对产业结构进行调整，对技术和体制不断创新，提高发展质量和效益，主要目标是实现由大到强的转变，通过大力推进信息化，开辟产业更大的发展空间。

第二要科学的发展，遵循产业发展的规律，抓住发展机遇，做好四篇文章。一是要立足现有基础，积极调整产业结构，整合生产要素，积极参与区域分工和合作，加大招商引资力度，主动地承深莞产业转移，做大产业规模，形成综合成本的竞争优势。二是要选择差异化的发展道路，以创新促发展，积极发展有自主知识产权和相对优势的产品，形成技术的竞争优势。三是要充分发挥资源的条件，依托和利用资源发展特色产业，形成资源的竞争的优势。四是要继续营造更加宽松、和谐的产业发展环境，在财力允许的条件下，出台扶持产业发展的政策，形成政策环境的竞争优势。

第三要加大工作推进的力度，把各项工作落到实处。当前要咬住发展目标不放松，加强经济运行的调控，抓住汽车电子信息产业园区重大建设项目不放松；抓住技术创新和高新技术产业化工作不放松，抓住招商引资工作不放松，完善产业链条，形成形成产业群落。

学习落实科学发展观开创人事人才工作新局面

学习落实科学发展观开创人事人才工作新局面通过学习X书记在全省人才工作会议上提出的“解放思想、解放人才、解放科技生产力”的重要观点，以及市委十届七次全体（扩大）会议提出的：以科学发展观为指导为建设全面协调可持续发展的新吴江而努力奋斗的会议精神。通过小组的学习、讨论，明确了牢固树立和认真落实科学发展观的重要性，要不断的解放思想，开阔思路，积极树立科学的人才观，为开创我市人事、人才工作的新局面而不断努力。一、树立科学的发展观、人才观。1、树立科学的人才观是做好人才工作的重要前提，要不断的发展原有的选人、用人的机制，以“能力和业绩”作为衡量人才的新标准。要善于在工作中发现和及时改变不合时宜的观念。树立“人人都可以成才”的思想。以发展的眼光来定义“人才”的含义。“不拘一格”选拔人才，有助于在更加广泛的范围内选拔能力过硬，业绩突出的人才。“人力资源”已经成为当今社会的第一资源，所以如何“让一切有利人才发展的思想活跃起来”，如何“让一切有利于人才发展的制度建立起来”已经成为当前急待我们解决的问题！二、以科学的发展观、人才观指导下半年的工作1、大力推进高层次人才培养工作。随着我市经济不断发展特别是我市民营经济的不断壮大，对于人才特别是高层次专业人才、管理人才的需求将日益加大。市委、市政府高度重视高层次人才培养工作，推出了一系列高层次人才的培养计划；目前人才培养工作已取得阶段性成果：今年历时3年的公费培养百名硕士计划即将完成，不久的将来他们将为吴江的发展贡献更大的力量，为提高吴江民营企业家的综合素质与国际经理人联盟合作开设了吴江市首期IpM培训班，并受到学员的普遍认可与欢迎；另外成功组织了几次职业经理人及人事管理方面讲座。在接下来的人才培训工作中不断积累已有的成功经验，以科学的发展观为指导努力吸收人才培养的新思想、新理念，拓展人才培养的范围，努力做好下半年的人才培养工作。2、不断探索公务员培训的新方法。总结过去公务员培训中积累的成功经验和方法，要解放思想，不断吸收先进的培训理念，不断的完善培训的体制。努力在培训过程中运用新的教学方式，采用新的教学方法，加强学习过程中的互动性。同时要不断加强学员的思想建设，转变培训观念，要将培训作为一种再学习和不断充实自己的一条重要途径，提高培训的主动性，树立培训、学习的新观念。3、加强自身思想方面的学习通过小组的学习和讨论，我深刻体会到树立科学发展观，树立新的人才观的重要性。今后一定加强要增强学习的主动性，树立科学的成才观。要积极主动的学习新的思想，了解新的观念。不断提高自身的素质，要牢固树立“三个解放”的思想和科学的发展观，努力在本职岗位上不断的创新工作，为人事、人才工作的发展作出贡献。

教育局长讲座体会

“领雁工程”首场专家讲座，我们终于盼来了。市教育局局长以知名专家的身份给我们讲座。局长以《领导者的成功之道》为题；从领导者的新定义；领导者角色的新变化；构建和谐和领导班子的方法和艺术；领导者的成功之道。四个方面或诠释、阐述；或引经据典；或谈心交心。娓娓道来，环环相扣，给人以启迪，促人反省，震撼人心。整场讲座既气势磅礴，恢弘大度，又紧扣实际，细致入微。春和景明、草长莺飞、桃李芬芳之际，古雷池多人教育同仁既欣赏了名家的风采，又享受了无比精美的精神大餐。

给我烙下深深印迹的是：局长浓墨重彩讲到的“细节决成败”问题，他谆谆告诫我们，作为校长，对教育工作既要脚踏实地干好每件小事；又要仰望星空，把握时代的脉脉搏，开拓创新。真是金玉之言，掷地有声。若人人践行之，我们的校园就会平安、祥和；我们的校园就会书香四溢，花团锦簇；我们的学生就会幸福、快乐，我们的师生就会其乐融融；我们的学校就会有永不枯竭的前进动力，我们的教育就会是真正的成功的教育，我们的教育就会又好又快地发展。最难得的是，我们的教育既可以为国家培养大批建设人才，又可以培养出敢为人先，永攀高峰的创新型人才，国家也就有了不竭之前进动力，泱泱中华民族就可以跃入世界领跑者的方阵，成为领头之雁，真可谓是少年雄于地球，则国雄于地球，少年创新则国进步。

人们常说：教师无小节，学校无小事；身正为范，学高为师。一堂课，一次作业批改，一则作文批语，一次批评，几句表扬，一次劳动，一场球赛，一次国旗下的讲话，一次生活体验，一次爱心活动，一次实践活动，一次的又一次，你也许会觉得平淡无奇，有的甚至可以忽略不计。但它均可成就一批学生，也可以毁掉难于统计的青少年。我们教育工作者，我们老师一举手，一投足都可能影响学生的一辈子。尤其是学校的校长，或领导者，你的一言半语，你行事的方方面面，处理问题的里里外外，开展活动的前前后后均可决定成与败，决定学校的有序与无序，决定学校的和谐与对立，决定学校的良性发展和混乱倒退。

举例说吧，校内的年度评优，教师节的表彰奖励，中高级人员的竞争上岗如此等等均可言小，但稍有不妥不慎，则会变大，甚至无限的放“大”，影响是无比长久的。古人说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。所谓“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，不能忽视小事情、小问题。应关注工作，生活上的每一个细节，成功的希望才能永远伴随你。“泰山不拒细壤，故能成其高；海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；学校决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。要知道：再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小

事，大事才能 顺利完成。局长说西方流传着一个故事，后来演变成一首民谣，对细节的重要性作了形象的说明。这首民谣说：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；　 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个帝国。

细节决定成败强调的是责任心问题，强调的是工作态度和工作作风问题。细致工作，要轰轰烈烈，更要润物细无声，真正的成功往往是于无声处。有时那怕是校长或班子成员，在校园偶尔拾起一张废纸，一支枯枝；校门口一次主动的搀扶老人，帮助弱者；学生大会上为学生抬高或压低话筒；发奖时一次握手；教职工生病或偶遇突发事件时，一束祝福的鲜花，一次真诚的登门探望……都会有莫大的影响，成就你、我、他的事业，创造人生的辉煌；给师生留下难以抹去的痕迹，甚至成为他们学习或者工作前进的动力。

学校发展，教师素质提高，学校全方位的管理，正如局长所言均应谋于细节，脚踏实地，以小事成就大事，细节成就完美，要永远牢记：“把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事都做好就是不平凡。”

不过，当今社会日新月异，信息时代，瞬间之变化，令人难以置信。国家的发展，民族的振兴，要靠人才的培养，更须要创新型人才的层出不穷，创新是灵魂。所以局长反复强调，教育工作更应仰望星空，高瞻远瞩，切忌做井中之蛙，应身在校园，胸怀祖国，放眼全球，远眺星空，也就是说：我们办学育人的观念要新，我们工作的方式方法要不断创新，取人之长，补已之短；我们思考问题的角度要不断变换和创新，我们在干好每一件小事的同时更应志存高远；我们在抓精细化管理同时更应着眼大局、放眼全局，教育工作者乃至整个社会都太需要“仰望星空”了。仰望星空，是智者之为；仰望星空，是贤者之为；仰望星空，是前瞻者之为。康德说：“有两样东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，增加无比的赞叹和敬畏：天上的星空和心中的道德法则。”这句永远直指人心的话，至今咀嚼起来依然散发出无穷的思想光芒。

年5月14日，温--总理在同济大学作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望师生们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。并赋诗一首：我仰望星空,它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空,它是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

广大教育同仁，若既能脚踏实地又能仰望星空，我们的教育就会永立潮头，扬帆远航，从一个彼岸驶向另一个更加美好的彼岸。

学习实践科学发展观，努力开创农村工作新局面

学习实践科学发展观，是党、国家和人民事业发展进步的必然选择。是中国共党人和全国各族人民的共同愿望。是国际社会风云变化的必然趋势。

党的十七届三中全会绘制出未来中国农村发展、创新、开拓进取的割舍蓝图和新思路一全面推动农村经济发展。并按十七届三中全会的精神提出采取灵活审慎的宏观经济政策，着力扩大国内需求、特别是消费需求，保持经济稳定，金融稳定、资本市场稳定和社会大局稳定的五稳定方案。继续推动经济社会又好又快发展的科学与实践发展理念。为推动和开创未来，最重要的是把自己国家的事情办好。要更加自觉，更加坚定地坚持好五个方面稳定的整体思路和科学实践观点，在实践认识的过程中加强科学观的理解、认识、与提高。

城乡经济社会发展一体化一一是党的十七届三中全会指出的实践方向。进一步统一全党全社会的认识，加快推进社会主义新农村建设，大力推动城乡统筹发展，是党和国家目前乃至今后一个时期的首要任务和方针、政策，全会指出：农业、农村、农民问题是关系党和事业发展全局。在革命、建设、改革的各个历史时期，我们党坚持把马克思主义基本原理同我国具体实践相续结合，始终高度重视，认真对待。着力解决农业、农村、农民问题是成功开辟中国道路和社会主义事业发展进步的必然道路。过去的农村改革为解决农业、农村、农民问题起到了决定性、关键性、历史性作用，我们党全面把握国内外发展大局，尊重农民首创精神，率先在农村发起改革，并以磅礴之势推动全国发展、领导人民谱写了发展的壮丽史篇。农村改革的实践和发展、极大地调动了亿万农民的积极性，极大地解放和发展了农村生产力，极大地改善了广大农民物质文化生活。目前，统筹城乡改革是重点，是突破，给农村发展注入新的活力。推动科学实践发展，必须加强农业发展基础，确保发展经济保障供给和农业增产。农民增收，实现全面建设小康社会宏伟目标。在统筹城乡改革实现重大突破。促进公平正义，保证农民安居乐业，为实现国家长治久安奠定基础。

我国总体上已进入以工促农，以城带乡的发展阶段，进入加快改革传统农业，走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构，形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期一一我国农村正在发生新的变革、我国农业与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件。十七届三中全会精神明确提出，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，加快形成城乡经济体制一体化社会发展格局作为根本要求，以推动农村经济又好又快发展为标准。

2020年农民人均纯收入比XX年翻一番，消费水平大幅提高，绝对贫困现象基本消除。2020年，农村改革发展的基本目标是农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立，现代农业建设取得显著进展，农业综合生产能力明显提高、国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障，农民人均纯收入比XX年翻一番，消费水平大幅得升，绝对贫困现象基本消除。真正使农村达到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，做到以人为本、社会和谐、科学发展，不断增强战斗力、象形力、凝聚力，在以帮锦涛同志为总书记的党中央领导下，思想上、政治上、组织上保持高度一致。为伟大的特色社会主义建设开创新局面。

落实科学发展观,不断开创质监工作新局面

落实科学发展观,不断开创质监工作新局面文章标题：落实科学发展观,不断开创质监工作新局面
近年来，质量技术监督工作在提高企业和产品市场竞争力、打假扶优、实施名牌战略、规范市场经济秩序、促进地方经济健康发展等方面发挥了重要作用，取得了显著成绩，实现了质监事业新的跨越。但在市场经济快速发展的今天，质监工作却面临着种种形势的挑战，如自身发展方面的制约：一是资金不足，导致该完善的技术手段无法完善，检验检测设备落后、老化，技术服务优势难以发挥，尤其是县级质监技术机构实验室甚至赶不上大型企业自检设备的水平等，很难确保检测质量；二是人员素质参差不齐，服务水平不高，导致工作成效不明显。外部面临的问题有：一是政府为发展地方经济优化经济环境，出台许多硬性保护政策，使执法人员无法充分履行职责;二是质监职能不断调整，相关职能部门利益竞争，导致多头执法，执法领域也相应缩小;三是制假手段越来越高明、隐蔽，执法难度随之加大。这些问题，对新形势下的质监工作提出了更高更严的要求，因此，如何落实科学发展观，实施“科技兴检”战略，更好地发挥质监职能，加快自身发展，不断开创质监工作新局面，提高质监工作对社会和经济发展的有效性，是摆在我们面前的一个紧迫课题。我们的体会是增强六种意识，在“六个必须”上下功夫：
一、增强学习意识，必须以人为本，加强队伍素质建设。继续抓好质监系统“学习年”教育培训，牢固树立终身学习意识，结合工作实绩，有针对性地开展法律法规、检验检测技术、英语、微机、政治理论知识的学习，不断提高干部职工综合素质和实际工作能力，以适应形势发展的需要。
二、增强服务意识，必须牢固树立优质、高效服务的观念。要紧扣当地政府工作中心，围绕服务地方经济、企业、消费者，维护“三农”利益为工作大局，改进服务和监管方式，简化程序，热情服务，为企业、消费者排忧解难，以此赢得企业的理解支持。
三、增强发展意识，必须强化技术手段，提高自身实力。以科学发展观统领质监工作全局，实施“科技兴检”战略，加大检测设备的投入力度，结合襄阳实际，有针对性地新上食品、农产品、建材、汽配等产品的检测项目，切实发挥质监技术优势，提高工作有效性。
四、增强大局意识，必须加强上下、内外配合力度，形成整体优势。落实区域监管职责，整顿规范市场经济秩序，靠任何一个部门是无法完成的，因此，必须增强大局意识，一是加强同公安、工商、农业等部门及上级局的协作，二是以办证办为抓手，加强技术机构与执法部门的配合，形成整体合力，确保工作取得新突破。
五、增强责任意识，必须尽职尽责，依法行政。要严格责任追究，认真落实“有权必有责，用权受监督，违规要追究”的工作要求，不断完善办事程序，突出食品质量安全和锅容管特安全两大重点，坚持区域监管到位，尽职尽责，确保不出问题，促进依法行政。
六、增强创新意识，必须创新工作方式方法，积极探索业务新领域，创造性地开展质监工作。一是转移市场领域执法重点，围绕计量、标准、生产许可证、安全监察、代码、条码开展市场行政执法；二是拓展执法空间，加强对农村市场的监督，防止有毒有害物质流向农村;三是加大生产领域的查处力度，重点围绕定量包装、无标生产、安全监察、无证生产、制假售假全方位开展执法；四是围绕扶优扶强，引导企业自主创新，大力实施精品名牌创建，提高经济运行的质量和效益;五是围绕建设新农村，加快农业标准化工作步伐，争取地方政府的重视与支持，完善农产品质量安全标准体系，建立农业标准化示范区，为农业增产、农民增收搞好服务。
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