放低自己学会宽容培训感悟

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下为小编为你收集整理的放低自己学会宽容培训感悟，更多信息请继续关注本网站。

放低自己学会宽容培训感悟

在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视著名主持人白岩松所著《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！

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参加同学会感悟

参加同学会感悟

（一）

**同学来捧场，

校园一派喜洋洋。

捐助我校三万块，

同窗情谊永不忘。

（二）

捐资助学意义长，

真诚感谢留心房！

无所回报我愧疚，

敬祝各位都安康！

（三）

**同学柔而刚，

厚积薄发端且庄。

行走东西南北中，

五湖四海放金光。

（四）

筹备会，“头”发言：

聚会不能光为玩。

回报家乡莫等闲，

捐资助学三万元。

**首届皆好汉，

共同来把爱心献。

聚会当天付行动，

造福后代英明传。

（五）

雨天游金桂湖

金桂湖水清幽幽，

**师生同泛舟。

雨中景色朦胧美，

船内游人乐啾啾。

（六）

话 会 长

昔日班长今会长，

始终都替人着想。

聚餐之时后上桌，

出游乘船最后上。

曾经**任镇长，

一心扑在工作上。

蘑菇事件发生后，

镇长成了替罪羊。

人欲报仇他不让，

几多委

去年恩师已西归，

聚会学生心生悲。

音容笑貌虽犹在，

水流东海永不回！

校园耕耘大半辈，

所育桃李已芳菲。

爱生如子胜慈父，

师之楷模您无愧！

（八）

正值桃红柳绿天，

喜闻聚会难入眠。

三十年前多少事，

如放电影现眼前。

公社选址**山，

开办一届重点班。

那时条件虽艰苦，

人人温良恭让俭。

如今相聚大酒店，

嬉笑唱跳若当年。

愿君保持好心态，

享受生活乐开颜。

党校培训感悟

党校培训感悟

次 5月8日，我再次走进了市委党校、行政学院主体班的课堂，我以为在自 己的工作经历中有这样两次的学习机会是不多的，所以我非常珍惜这一次难 得的进修学习机会。

通过短短几天的开学典礼、入学教育、团队建设和课堂 教学等，感觉到阵阵清风拂面，温馨温暖，我真切的体会到了不一样的新感 受。

一是新的理念。

在开学典礼上，市政府常务副市长、**行政学院院长 吴存荣寄语学员，要坚持党校姓党根本原则，突出主业主课；要围绕对** 发展新格局新态势新使命的认识和理解，开展深入学习培训，着力提升服务 **改革发展大局的“五种能力”。吴存荣院长的讲话，令人耳目一新，为全 体学员通过培训学习，进一步增强干事创业的责任感、使命感、紧迫感指明 了方向，让学员们明白了在党校学习就是为了更好的提高执政能力和领导水 平，不断推动**加快发展、创新发展、科学发展的新理念。

二是新的要求。

谢金峰常务副校院长开学第一课，就给学员们上了一堂 精彩的、生动的党课，围绕《正确做人做事做官，努力干好本职工作》主 题，让人开阔了视野，增长了见识。金峰校院长通过自己在学习、工作中的 理论研究和实践积累，对学员们在党校学习乃至回到工作岗位提出了殷切期 望和更高要求，发自肺腑，循循善诱。他指出“做人，如何团结人；做事， 如何做好本职工作；做官，如何当领导”，归根结底就是要做到“做人，成就 他人；做事，实现共赢；做官，平民心态”……既有工作方法，又有思想内 涵，充分体现了党校进修学习的新境界、新要求。

三是新的气象。

第一，教学设计有特色。比如“3+3”教学内容体系， 由“三大基础板块”和“三类特色论坛”构成，突出“坚持两个确保、注重三个 结合、坚持问题导向、坚持求新求变”四大教学特点，提供“成立1+X项目 组、聘请校内外领导专家、利用教学实践基地”三大教学保障确保学习质 量；同时，学员们在学校还可以网上自主选学。这些安排，我相信我们全体 学员通过在党校短短两个月的进修学习，在运用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题的能力方面都会有一个极大的升华。第 二，教学方式多形式。要求学员积极做到“两个主动”，一要主动完成考核 鉴定；二要主动争当优秀学员，这让同学们在学习上形成了比、学、赶、 帮、超的学习氛围；开展“2+X”互动式教学，让同学们在认真学习的同时， 积极思考问题；开设微课堂，给同学们提供了展示风采的机会。第三，教 学形象新提升。不论是班主任老师日常管理，还是授课老师上课教学，都 使用普通话，体现了党校教学的规范化和高水平。特别是班主任老师，每天 上课前早早的来到教室或教学现场，提前安排好一切；每天下课，都提醒同 学们要注意的事项和第二天的安排；有时候下班以后甚至晚上，还能感觉到 老师在工作，因为在QQ里、在微信里不断有老师的提醒和留言……老师们 在工作上认真负责、一丝不苟、不厌其烦的责任精神，积极影响着全班每一 位同学的学习热情。我们班有同学这样说：好像又回到了美好的学生时代， 这样的感觉真好！

高研班培训感悟

----享受高研
人民小学 张晓娜
初听到高研班这三字时，我刚踏上讲台。只觉得这对于我来说只是一个梦而已，而今我已在梦中。xx年9月18日下午那些熟悉或陌生的面孔让我确信这个梦是真实存在的。
从那日起，我开始了新的求学之路。有这个一个机会让我充实和完善自己，我深感自豪和荣幸。但更多的是责任和压力。这几日的学习，我时常被各位专家及老师深厚的教学功底、精湛的教学艺术所折服。细节决定成败。从本次活动中每一个细节，我都能看到老师的精心策划，看到他们的用心良苦。
看过这样一句话：按本色做人，按角色做事，按特色发展。如何形成好自己独特的教学风格呢？[莲 山~ 课 件 ]高研班为我们提供了再学习、再提高的机会。让我们这些来自牡丹江各地区的教师聚在一起，共同学习，相互交流。这个平台让我认识了许多的朋友，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界了。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。相信今后的日子我能成长的更快，会对课堂的价值，教育的意义有了更加深刻的认识。 新的征程、新的开始，在这样一个特别的课堂中我会不断前行，用满腔赤诚将灿烂如花的教育事业进行到底。

关于相信自己的感悟

关于相信自己的感悟

关于相信自己的感悟

1、如果没人相信你,就自己相信自己;如果没人理解你,就自己理解自己;如果没人信任你,就自己信任自己;如果没人祝福你,就自己祝福自己。自信是成功源泉,自省是成长阶梯,自强是进取前奏,自豪是未来序曲。用心触摸属于自己的阳光,用爱创造属于自己的世纪;自己读懂了自己,世界才能读懂你。
2、“当我们相信自己对这个世界已经相当重要的时候,其实这个世界才准备原谅我们的幼稚。”
3、人生最大的压力来源是怕压力,当你相信自己能、而能面对事情时,这已是一个好的开端,一切的多虑都将消失,你终会发现:事情并不棘手难办,别人能、当然,你也能。
4、相信自己比依赖别人重要，用尽心机不如静心做事。
5、如果连自己都不相信自己可以拥有一些东西，那么注定将什么也得不到。
6、先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼罗兰
你掌管自己的生活,你相信自己的能力多于相信命运的安排，你以实际,简单的方式去解决问题，你对日常生活中所遇到的事物抱有现实的睇法，并且能够应付自如，人们知道你可担重任,因此都放心把大量工作交给你处理，你那坚强的意志使你时刻都充满信心，未达到自己的目标之前，你绝不罢休。
7、只要你有梦想,相信自己并不断努力,任何事都有可能,梦想终有一天会实现!
8、坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
9、努力过,不论成与败,都无怨无悔。相信自己会更努力。
10、我们要相信自己是最美好的,自信的生活,平和的心情,一切都这般简单美丽。也许,偶尔的失去内心的平衡,失去了支点,记得对自己说,独一无二的你是最真实美好的。相信自己,自信走下去。
11、是金子总会发光的。最重要的是相信自己是金子,之后努力地变成金子
12、相信团队,相信自己,持续行动,做好本职工作,就一定会有好的结果!加油!
13、每个人都是世上独一无二的,谁都有理由相信自己。显赫也罢,平淡也罢,尊贵也罢,卑微也罢,这些都不重要,关键是要有自信的态度。拥有自信,才能舒展自己的每一个细胞,开创属于自己的一片天地。自信的人不会沉沦。一个人不论活得多么卑微,自信就是一笔巨大的财富,是人生能笑到最后的资本。
14就算全世界怀疑你,也要不断相信自己……我们都是普通人,只需每天进步一点
15、简单三句话让你受益终身:1、相信自己比依赖别人重要。用尽心机不如静心做事。2、压抑自己没必要,奉承巴结也没必要。保持应有的人格力量将赢得更多机会和尊重。3、不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。
16、不要等到有人赞赏你时才相信自己,每个人都有自己的优点和长处,自信有时也是成功的钥匙。要等到别人的赞赏,恐怕已经太迟了,因为生命属于你只有一次,没有循环,没有往复。
17、在你是成功者、第一名时,相信自己和纪律是十分容易的。但是你要做到的是当你失败时仍有信念和纪律。
18、相信自己，做最好的自己。这句话要是时刻刻的记在脑子里才行!
19、请相信自己是独一无二的。你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。20相信自己的力量，相信自己，才能做好每一件事情！所以，一定要相信自己。

东师培训感悟

切磋琢磨，践行理想——东师培训感悟

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关键词一：修

引记：欲修其身者，先正其心。——《礼记·大学》

此次东师之行意在研修，可是在明理、习技、悟道之前，先经历了身与心的洗礼与修炼。正所谓"冬练三九，夏练三伏",教室内专家高谈阔论的头脑风暴，与学科研究员恳切而谈的热烈，与室外零下十几度甚至几十度的气温形成了鲜明对比，这正印证了"欲修其身，先正其心".

培训首日，钟绍春教授高屋建瓴，引领思想与理念。第二日，董校长曾提到了著名的钱学森之问："为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？",连钱老自己也感慨："这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。"简单地说，钱老的困惑就是，如今的大学为何培养不出"大师".作为教育战线上的年轻一辈，这个问向国家总理的问题不敢妄下结论，但是我想，这个问题的根源要从大学、从师之本谈起。

要出"大师"必要有大学，那么，又何谓"大学"呢？

其实这个问题的答案，钱学森的老师、清华大学已故校长梅贻琦先生早在八十多年前就给出了响亮的回答——"所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。"有大师的地方才是大学，真正的大学才能培养出杰出的人才。

此次培训有幸，就遇到了这样几位德高望重的名师，朱玉民教授为其一，张玉民教授亦为其一，还有最后一日说课点评的王淑文老师。《史记·孔子世家》中说："《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。"这是称赞教师的先祖与楷模孔子的，而这句话也表达了这几日我聆听讲座的感受，相信经过这几日研修的冲击与洗礼，吾之理必当愈辨愈明，吾之技必当愈练愈精，吾之道亦会再上一层楼。

关键词二：备

引记：世异则事异，事异则备变。——《韩非子·五蠹》

"世异则事异，事异则备变。"语出《韩非子》。作为一名历史教师，《百家讲坛》是个得以博采众长的好节目，孙立群教授曾解读过《韩非子》，其中有一句话让我印象特别深刻，大体意思就是："发展变化的思想，是中国文化中最有价值的思想。在春秋战国时期，你不改革、不进取，就是韩非所说的‘守株待兔’，等待你的就是落后、挨打、亡国，就是死路一条。"因此，社会发展变化了，做事就和以前不一样了，事情不一样了，做事的方法也要有所变化。

具体言之，落实到我们的教学实践中当然也就是备课的方式、方法的变化，尤其是与信息技术的结合。东师理想平台的应用，不仅仅是技术上的创新，也是理念上的革新，智慧课堂的创新，只有先进的理念与先进的技术相结合，真正教学实践中才会得心应手，提高课堂质量与效率。

关键词三：磨

引记：切磋琢磨，乃成宝器。——《论衡·量知》

《论衡》曰："骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。"古代人把骨头加工成器物叫"切",把象牙加工成器物叫"磋",把璞玉加工成器物叫"琢",把石头加工成器物叫"磨".骨需要切，象牙需要磋，玉需要雕琢，石头需要打磨，只有切、磋、琢、磨了，才能成为好的器物。人做学问想要有所成就，就必须象切骨、磋金、琢玉、磨石那样经过磨练。

"磨课",但凡是上过公开课或参加过优质课的老师都深有体会，这比喻是有多么的形象啊！不是一刀切断的骨头，不仅仅是小刀一点点磋去粗糙外皮的象牙、一刀刀雕琢之后才美轮美奂的璞玉，而是石头——是质地坚硬、不轻易改变外形的石头，伤筋断骨地打、大刀挥砍地切，直到一点点地磋去细刺、琢去毛边，一遍又一遍的用汗水、用心血去磨。磨课，磨的不仅仅是课，更是人，是人的体力、心力、意志，当然还有技能，磨地更是自己的教育智慧和成长之道！

在这几天的培训中，先进的理念、实用的技术，磨出的智慧火花点燃了我的激情，让我跃跃欲试，迫不及待地想要在新学期的实践中好好磨磨自己的课、磨磨自己的心，用用这些先进的技术，这或许就是本次培训给我带来的最大变化吧。

《颜氏家训·勉学》曰："有志尚者，遂能磨砺，以就素业。"此亦为吾愿。

注：东师理想主要系统研究信息技术条件下教育变革与创新的思路和方法；研发变革和创新教育的支撑软件，帮助建立教育云平台、网络学习空间及数字校园等支撑系统，构建学生主动、轻松愉快、高质高效的智慧课堂；培育智慧教育示范学校，培养智慧教育示范教师。东师理想与教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学软件学院、东北师范大学理想信息技术研究院联合建立了产、学、研、培、用一体化的研究与应用服务平台。东师理想现有专职研发人员500余人，兼职学科专家230余人，具有教授职称的22人（博士生导师9人），从英国、加拿大、美国聘请专家27人。

国培培训感悟

我有幸参加了国培农村中小学数学教师的培训，在忙忙碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。平台虽小，但留给我的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。同时深感自己各种知识技能浅薄,要学习的太多，也深感自己身上的责任重大。因此，我将准备从以下几方面着手去努力：

1、不断提升教学预设能力。教学预设是教学工作最基础的环节。教师要根据教学计划设计课程，预见学生在学习中可能遇到的困难，预设出克服困难的办法和有助于学生掌握知识、技能、技巧的活动方式，根据教材的特点和学生的实际，预设出好的教学方案，好的教学方案，提高课堂教学效率。

2、进一步掌握和运用教材能力。 教师要认真深入钻研整体结构、逻辑体系，钻研课标，弄清各部分在整体教材中的知识体系。

3、努力培养学生学习兴趣的能力。学生的学习兴趣来自教师对教育事业忠诚和热情及对所教学科的浓厚兴趣，来自教师创设的恰当的问题情境、悬念，来自教师对学生热情关怀。 5、进一步启发学生思维，培养学生独立解决问题的能力。学生的学习是复杂的思维活动，教师要善于启发学生的思维，使他们学会发现问题、分析问题和解决问题。

6、不断提升教学研究和教育科研的能力。 在科学和教育发展的今天，教育与科研的关系越来越紧密，科学知识越来越多，也渗透到教育领域中，给教育科学带来许多新的科研课题。比如数学计算能力的提高策略，学困生的转化策略等。

7、加强组织管理课堂的能力。课堂组织管理得当与否，直接关系到教学的效果。优秀的教师都十分注意学生注意力的组织，他们往往以引人入胜的启蒙、激励思维的讲解、令人回味的话语来引起学生的注意，使他们全神贯注，调动他们的积极性。此外，教师还必须会灵活处理各种偶发事件，本着发扬教学民主、不压抑、也不放任的原则，使课堂教学始终处于和谐的状态之中。

总之，我将严格要求自己，必须不断丰富自己的才识，不断改进自己的教学方法，必须具备一名合格教师的资格，不辜负党和国家、人民所寄予的厚望，当好人类灵魂的工程师，培养出新时代的栋梁。

教学培训小感悟

教学培训小感悟_教学培训心得体会

捷克著名的教育学家夸美纽斯曾称叹道：教师是太阳底下最光辉的职业。作为一名人民教师，无疑是最光荣的。迎着金秋的小雨，在兴奋与紧张的心情下，我们终于步入了教学实习生活中。

相较于大学期间的闲散与空虚，前期的教学培训生活虽然忙碌，但却让人感到格外的充实与幸福。在培训期间，我更是收获到颇多，包括教学业务的提升和同学友谊的建立等等。来自不同专业不同地区的我们因顶岗实习而相识相知，每天共同学习，共同探讨，共同进步，在这里的生活很规律让人觉得分外安心。

在此期我们间接触到临漳县进修学校许多优秀的老师。我们学习了非智力因素与学习、微课制作、基本教学技能、教师礼仪教育、问题学生管理、课堂的预设与生成、陶行知教育思想其实、一线教师的修炼之道、基于问题和技术的教学设计、思维导图及应用等课程。我们晚上会观看优秀教师的评选报告，我们从中学习到很多教学经验。临漳县进修学校的教师对我们很重视，教给我们很多知识。对我们顶岗实习生给予了很大帮助。我们也同样对这次实习非常认真努力，尽自己所能学会领悟老教师教授我们的知识与经验，提升自己知识与能力。我们从培训的那天起就要及时转化自己的身份，我们已不再是一名大学生，而是一名新教师应该严格要求自己，不断的提升自己，充实自己，虚心向优秀教师学习，提高教学能力。

时间过的很快，不知不觉已经过去了三天，我会铭记这短暂而难忘的培训生活。在即将踏上工作岗位的时刻，我希望自己能把这份教师的责任担负起来，让自己所学的专业知识和具备的教师技能充分的展现发挥出来。

师范，学高为人师，身正为人范。所以我们定要从严要求自己，规范自己的言行，才能称得上是一名教师。