XX-XX学年度第一学期黉舍教科研工作筹划
XX—XX第一学期的教导教授教化工作即将周全展开,为了进步我校干部教师教导教授教化的科研程度,巩固我校“人人介进款题研究”的实效性,进一步推动教室高效教授教化,晋升教师专业本质,更为本学期在“天津市义务教导黉舍现代化扶植标准”的美满达标工作上,充分发挥“教科研为先导”的重要感化,周全改进教室高效教授教化的方略,周全进步黉舍的┞符体教授教化程度,并结合黉舍教导科研三年筹划,特制订本学期的黉舍教科研工作筹划。
三、工作办法
持续强化我校的“以课题研究为载体,拉动教室改革,晋升理论与科研程度。”这一教科研特点。为迎接市级“标准化”晋升验收,本学期力争做到,发扬优势,改毫不足,拟大年夜以下方面进行改进。
1.加强对教科研工作的引导。持续发挥课题研究的引领感化,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的治理、考察,力争让教科研工作落到实处。每位教师要自发参加教科研晃荡,因为“人人介进款题研究”是“标准化”中的明文规定。
附:本学期黉舍教导科研每周集中晃荡安排。
3.促进三个进步:进步教师教与研的程度;进步教导科研质量;进步全校教导教授教化质量。
2.实现两个改变:教导不雅念与教授教化行动的改变。
三、总体思路:
4.达到五个结合:进修与交换结合,教研与科研结合,进修与考察相结合,教研理论与教授教化实践相结合,点上冲破与面上推动相结合。
为了更好的抓好本期的教导科研工作,实现科研为教导教授教化工作办事,周全进步教导教授教化质量的目标,结合黉舍的实际情况,黉舍的工作安排,特制订本教导科研工作筹划:
一、指导思想:
(2)、课改方面:教师备课与批改功课的研究;学科集体备课的研究;评课的研究;教室教授教化模式、策略与技能研究;加强研究性进修的应用性的研究,综合实践课的实施和开辟研究;单位测试分析。
二、工作目标:
(1)、德育工作方面:学生行动习惯培养的研究;黉舍教导与家庭教导相浇忧⒛研究;关于落后生(落后班级转化)的研究。
(2)、组织教师集中解读课标,研究教材,举办座谈会,组织教师不雅摩教授教化光盘。卖力组织家庭教导与黉舍教导相结合,营造优胜的大年夜教导不雅。
进一步成长教导科研,着眼于培养学生的立异精力、合作意识和实践才能,促进教师学生周全成长。推动科研、校本研修、课程改革的有机结合;推动教室教授教化改革的立异成长,完美教授教化模式。
(1)、严格按照课程筹划,开齐学科,开足课时,卖力作好各类晃荡课的开展。
四、具体工作办法:
1.凸起一个中间:以教师专业程度赓续进步为中间。
3、校本研修“以工本钱,以校为本”,凸起一个真,重抓一个实,切实解决教授教化中的热点和可贵。
2、扎实推动课程改革,包管课改深刻开展。
5. 合营黉舍教导处、少先队抓好教师的各项征文晃荡,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优良结不雅,以加强教师的结不雅意识。
(3)、组织教师参加上级举办的各类培训,结合黉舍实际,组织召开教师研究会。
保持以工本钱的思想,深刻贯彻落实科学成长不雅,周全落实党和国度的教导方针。把教导科研工作作为教导成长的第一临盆力,以科研、课题为载体,保持以“凸起教授教化、强化治理、办事师生、争创一流”为工作指导思想,保持“教授教化工作课题化、教研工作特点化”的教授教化教研工作偏向,促进黉舍工作的周全调和成长。根据黉舍总体成长请求,结合我校教导科研成长的实际,保持强化教导科研“以工本钱、存教授教化生、亲近教师、走进教室、成长师生”的原则,进一步规范黉舍科研工作,出力进步黉舍教导科研程度,进一步促进教师的专业化成长。
在课程改革中,以工本钱,保持把德育工作放在首位,着眼于培养学生的立异精力和实践才能。
1、建立健全科研机构,进一步完美评见机制。
一是黉舍成立科研引导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的治理和指导工作。二是制订切实可行的教导科研治理轨制。黉舍将对科研工作纳入教师小我和教研组的工作考察,并作为教师的评职、评优的根据之一。每一学期将评选出优良教导科研先辈小我和优良教研组,赐与物质和精力嘉奖。
根据学科、年级特点分组进行。同时,鼓励教师自发介入小课题研究。结合教研组和小我的特点,提出、实施、解决实际问题,促进集体的┞符体成长。其研究内容为:
进一步实施好现立项的课题研究,组织好课题组人员的培训,落实课题组人员的职责,收集一系列的过程材料。形成具有必定程度的科研结不雅。
(3)、治理方面:班级治理的分析与研究;村小教导治理的研究。
十一月份:
6、协助教导处落实教研晃荡的规范治理
黉舍将在现有的财力情况下,加大年夜对科研工作的投入。一是鼓励教师参加进修和培训;二是嘉奖科研结不雅凸起的先辈小我和集体;三是解决用于课题开展须要的材料和费用。
(1)、加强备课的检查。备课要实施分层治理,因仁攀利导、重视实效、防止用单一化的备课模式同一请求教师。进一步深化集体备课晃荡。对优良教师应尽可能地激发他们的创造性,给他们供给广阔的自立设计空间,并根据自身的特点,设计富有个性的教授教化筹划。
2、协助教导处进行惯例治理,组织科研人员撰写论文。
(2)、加强日常平凡上课的巡查。上课要倡导多样化的教室教授教化模式,优化教室教授教化过程,有效应用现代教导技巧来进步教室教授教化效力,要尽可能地为学生创设自立商量、交换、合作的机会,尊敬学生的看法、看重学生的经验,引导学生计眷生活,教师经由过程自身的人格魅力感染
学生,建立调和的师生关系。
4、向县教研室提交课课题实验筹划。
(3)、保持教研晃荡的检查。持续开展学科惯例教研晃荡,保持教研晃荡的惯例性检查,每次教研晃荡做到 “四定三有”即:准时光、定地点、定主题、定内容,有中间贰言人、有研究记录、有实效。
九月份:
1、制订黉舍教科研工作筹划;
每月工作安排
5、加大年夜经费投入,包管科研工作的开展。
2、9---12月份安排校级引导、骨干教师进行教研专题座谈。
十月份:
3、召开教科研例会,安排浩揭捉究人员的工作。安排“教科研学期义务”。
3、及时上报有关材料,整顿材料归档。
XX年元月份:
1、科研惯例检查。
总之,我校教导科研工作要形成人人积极介入、个个有实验结不雅的优胜氛围,要在现有的基本上,进一步加大年夜力度,改变不雅念,开辟立异,积极摸索教导教授教化规律,推动教导科研工作的深层次成长。
4、以课题为载体,进步教师的理论程度。
2、做好期中教授教化质量检测工作,开展教授教化质量分析,对教授教化中存在的优缺点进行分析,提出改进办法。
十二月份:
2、加强对课题的开展与实施的治理工作。
根据黉舍工作筹划的总体思路和请求,科研处制订以下工作筹划。
每一个月的月底将各个教研组的科研结不雅进行统计颁布,实施阳光工程。一年的结不雅将和教研组、教师的评优评先结合起来。
1.和教务处一路,组织教师摸索新课改,进步教室效力。推广成功经验,立项出现的问题。
4、组织教师参加全区教授教化技能大年夜赛晃荡。
2.充分应悠揭捉校办公电脑、课件制造室等硬件资本,加强软件扶植,促进现代化办公。
4、组织教师参加全区实验教授教化技能比赛晃荡和科技比赛制造晃荡。
1.合营办公室持续组织教师参加每年一度的全国持续教导网网上培训晃荡和研究生网上进修晃荡。
二、持续加强电教科研工作,尽力实现教授教化手段的现代化。
(一)合营黉舍积极完美和应用现有的办公前提、教授教化举措措施,为师生们创设优胜的电教科研情况,促进黉舍教导教授教化的成长。
2、加强对立项课题的监督、治理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美筹划课题的深刻研究工作。
五、建立教师科研结不雅档案,实施科研结不雅月传递轨制。
1. 加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的治理。充分应用现有的技巧设备为教授教化科研办事。
3.进一步完美“项城一高网站”。充分应用收集更好地宣传一高形象,晋升教师品位。
一.积极开展新课改实验新课题研究晃荡,尽力实现教室效不雅最大年夜化。
3、科研处将持续牵头搞妥校报《求真》,搞妥广播室为宣传黉舍的各项工作起到积极感化。
1.组织师长教师参加省市多媒体教导软件大年夜奖赛晃荡。
4.鼓励教师踊跃申请省资本中间学科版主,对积极上传、下载教导资本的教师,在学期停止时将赐与必定表扬。
4、黉舍邀请校外的专家和名师来校作学术申报,引领教师教导教授教化理念的成长。学术申报的内容有黉舍治理理念、教授教化实践的体验、名师成长的领会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教导、校本研究、课程改革和黉舍文化重建、中学计谋治赖寥。
2.组织教师积极参加2011年周口地区“科研结不雅奖”评选晃荡。
3.组织教师参加市教师课件制造评选晃荡 。
倡导教师结合本身的教授教化实践撰写教导教授教化论文,鼓励教师多揭橥论文和多参加论文交换晃荡。请求45岁以上(含45岁)教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上揭橥或获奖,45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上揭橥或获奖;三年内至少有一篇论文能用来指导本身的教授教化实践并用之进行个案分析,将它登载《求真》上,作为一种展示。黉舍将我校在市级以上的刊物上揭橥的文┞仿汇编成《论文集》。
2.组织开展一次计算机收集应用技能培训,促使广大年夜教师学好、懂好、用好收集平台,如学会应用收集空间、博客及论坛进行资本存储、共享与交换。
3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上,争夺省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在黉舍示范推广。
(二)积极组织教师参加各项电教科研晃荡,促进教师快速成长。
三.进一步搞好教师培训晃荡
四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。
为了落实教导局关于推动课改的精力,摸索一条合适我校成长的新理念、新思路、新办法,更好的为教导教授教化办事,以黉舍两个大年夜课题为引领,即《黉舍德育晃荡课程实践的研究》和《黉舍教师培训的研究》,使当前教导局黉舍的工作重心——课改工作更好、更有成效、更具可操作性,本学期我们将筹划大年夜学生德育和师资培训两方面为课改工作铺路搭桥,具体做到“四个一”即:
同仁们,新起点新开端,新学期新光辉,XX注定是一个不平常的一年,注定是我们力求进步,实现我们小我价值的一年,注定是彰显我们小我气概,成就个幻想的一年,花开无言,叶落无声,做为教师,让我们用本身的实际施动去验证、去实践自我的写照。
二、读一本课改方面的书。本学期请求每位课改教师读一本有关课方面的理论书,丰富进步理论基本,指导教授教化工作,写下本身的心得领会。
五、凸起一“重”一“轻”。即在工作考察方面做到重实效轻情势,“重”是对于那些在教授教化教研工作有本质成效的做法,做到及时赐与肯定,对一些新的理念、新的做法、新的结不雅,要大年夜胆支撑,让更多的教师敢于立异、乐于立异,激发教师的介入热忱,最终为我们黉舍创建一支教授教化研三位一体的立异型、科研型的教师部队;“轻”有两层意思,1、是对情势检查的“轻”,2、是对教师工作量的减“轻”。对于工作一一些已经成形的做法,鼓励工作的日常化、分散化、办法化,检查的办法和情势力争新冲破,淡化情势的检查,突稳重点的工作。
一、做好一系列的教师培训工作。做一次“教师写作培训”,每周进行课改教师总交友换工作,形成局面材料;
三、举办一次新课改的教授教化设计比赛。
四、举办一次班主任技能大年夜赛。筹划在三月未四月初举办举办班主任技能大年夜赛,即班级扶植方略和班队课晃荡设计。
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