争做学习型教师演讲稿
尊敬的领导、在座的同事:
你们好!
今天能站在这里和大家在一起,感到无比的激动和自豪。因为我是幸运的,我们在座的青年一代也是幸运的,因为我们出生在一个美好的年代里,更因为我们生长在一个温馨的家庭里。这个家庭充满了朝气蓬勃,充满了生命力和创造力。她的足迹遍布全国各地,她所施工经营的通信、信号、接触网、变电等工程的质量信誉在全国同行企业中名列前茅,尽管创业的道路漫长曲折,但她不断努力,历尽千辛万苦,创造了这个家,也创造着这个家的美好未来!
当前在社会主义市场经济的惊涛骇浪之下,她的心没有动摇,她的理想没有动摇,她需要一段时间去思考,她也会去勇敢地面对来势汹汹的惊涛骇浪。作为这个家庭中的年轻一代,家庭中的一员,我们应该如何为这个家贡献自己的力量呢?努力学习!去发展自己,使自己茁壮成长!支撑起这个家庭的力量支柱。
在这21世纪的历史进程中,我们伟大的党给我们发出了震撼历史的最强音,我们的国企改革也给我们加上了重重的砝码,为了我们的子孙后代,为了我们共同的21世纪,我们还有不学习的理由吗?我看没有了,摆在我们面前的只有拿起我们的笔,拿起充满智慧的文化书,去武装自己的大脑、充实自己的大脑,使自己掌握一技之长,掌握凌驾先进机械设备的技能。学为致用,我们只有把学到的知识落到实处,才能体现知识的力量,知识的魅力。
为了更好地迎接我国在21世纪面临的机遇和挑战,江泽民同志就发出创建学习型社会,形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展的总体要求对于我们的企业创建学习型组织,争做知识型职工是我们党全面落实党的十六大精神,贯彻三个代表的重要思想,全面建设党的基本方针政策有着积极重要的作用。
一个富有时代精神的战略要求,也是我们企业发展的方向,创争也正是我们迎接社会主义市场经济体制挑战做出的新决策、新思路。给企业发展提供高科技人才提供了良好的前提条件,倡导我们终身学习理念,提高我们的学习能力和实践能力,调动我们的积极性和创造性及创新能力,这不正是我们企业所需要的吗?
对于我们应该从自身做起,敢于找差距自觉地从工作中去学习科学文化知识,不断的充实自我,完善自我,提高自身素质,这就要去不断的努力,我相信只要我们努力争取了,一定会得到好的收获和成果。
在我们身边已有遨游书海的先行人,我们的卢总,就是我们学习的典范,他从入路时的中专文化,到现在的专家教授,每一次的进步都融有他艰辛的足迹,我们的员工如果都像她那样,热爱学习、爱岗敬业,我们的企业怎么会掉队,怎么会落后。
在我们传输一部队伍中,有经验丰富的老师傅,还有就是我们这一代初出茅庐的年轻一代人,这支老少结合的队伍是我们一部的宝贵财富,使我们一部立足发展的基础力量,在实际工作中我们采取一帮一的师徒互学风气,是老师傅的成熟经验与一代年轻人的心知识加以融合,相互促进,从根本上改进了施工工艺。在郑少高速机电工程施工中,针对高速公路车辆多,硅芯管敷设量大的实际情况,我们积极发动所有QC小组成员出主意想办法,经历了失败,但是我们并没有灰心气馁因为我们相信每一次的失败都是一次成功的开始,经过多次实践和努力我们终于研制出了方便、快捷适用于高速公路硅管敷设要求的放线车,大大节约了人力、物力,财力从根本上降低了工程成本。这是我们团队共同努力的结果,代表了我们集体的强大团体精神力量。
立足企业发展的本身和长远目标,我们应该创建学习型支部,从而来实现我们创建学习型组织的远大理想,创建学习型组织,不断增强我们企业的综合素质,提高支部工作效率,提升支部整体水平。还可以通过组织化的学习活动,培养我们遍布各线施工员工的学习氛围,营造不断学习、不断创新的支部文化和精神风貌,真正使我们的组织及职工能紧跟时代和精神风貌,真正使我们的组织及职工能紧跟时代的最新科技,最新文化的发展步伐,更好的树立企业组织的凝聚力和战斗力,来迎接市场经济的风浪。
最后请允许我,代表我们青年一代,向我们的企业,我们的公司,为我们的二段工作在不同岗位上奉献青春的领导,师傅们表示衷心的感谢和最崇高的敬意!
请相信我们会去努力!为了我们的理想!
我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
从无机到有机,从臭氧到禁药,从元素周期律到勒沙特列原理,哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密,什么金属晶体,我都要刨根问底,任大自然变幻迷离,我向学生展示,大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备,各种各样的药品试剂,都是我得心应手的道具,哪试管里的赤橙黄绿,是我向学生展示的,大自然的无限瑰丽。
从春到夏,从秋到冬,哪管风风雨雨,我奔波在教室和实验室里,不怕氯气的刺激,哪管硫化氢臭气扑鼻,我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪,我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
是的,我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中,我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师,他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者,成为学生潜能的唤醒者,必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中,提出了“终身学习”的观念,它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动,浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此,我坚持“活到老,学到老”的精神,永不停息地学习。
99年我退休时,对电脑是怎样开机、关机都不懂,是一点一滴地学,从开机到关机,从用手写输入到学二笔输入,从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件,这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说,是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师,94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵,不再是一个抽象的政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:“要么学习,要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
老夫喜作黄昏颂,满目青山夕阳红。我无悔地追求着。
尊敬的领导、老师们:
大家好!我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
从无机到有机,从臭氧到乙醚,从元素周期律到勒沙特列原理,哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密,什么金属晶体,我都要刨根问底,任大自然变幻迷离,我向学生展示,大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备,各种各样的药品试剂,都是我得心应手的道具,哪试管里的赤橙黄绿,是我向学生展示的,大自然的无限瑰丽。
从春到夏,从秋到冬,哪管风风雨雨,我奔波在教室和实验室里,不怕氯气的刺激,哪管硫化氢臭气扑鼻,我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪,我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
是的,我是一个普通的化学教师。在化学的田野里××多年的耕耘中,我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师,他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者,成为学生潜能的唤醒者,必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中,提出了“终身学习”的观念,它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动,浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此,我坚持“活到老,学到老”的精神,永不停息地学习。
××年我退休时,对电脑是怎样开机、关机都不懂,是一点一滴地学,从开机到关机,从用手写输入到学二笔输入,从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件,这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说,是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示。××年评为高级教师,××年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵,师德不再是一个抽象的政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:“要么学习,要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
我的演讲完毕,谢谢大家!
[《争做学习型的教师》师德演讲稿]
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